就业指导课的收获

第一篇：就业指导课的收获

就业指导课的收获

为期半年的就业指导课结课,这半年每周只有一次课却让我收获了很多，我觉得虽然课堂上的学习结束了，可是对就业方面的学习实践才刚刚开始。

作为一名大学生,我深深的感受到如果以后毕业了面临着很大的就业压力,在就业指导课上,老师给了我信心,让我了解到就业形势正在逐步的好转,应该正确的得自己定位，我们必须明白自己擅长什么？想做什么？才能知道究竟什么样的工作是适合你的。我们要摆正就业心态，不要高傲自大认为自己是天之骄子，更不要心存害怕，自信在求职过程中是至关重要的，不能只看到自己身上的缺点，而把优点掩埋，但决不是骄傲自大。在未来的求职中不是选择最好的职业,而是选择最适合你的。也让我认识到在大学学习中应该认真学习自己的专业知识,也要广泛的涉猎其他方面的知识提高自己的综合技能。通过参加学生会和社团活动，打工实习都是积累工作经验的很好的途径方式，培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度，为以后的就业工作打下一个良好的基础。现在的竞争非常激烈，但只要你自己有能力那么你一定能找到一个适合你的岗位。无论我们在哪儿工作，在哪个行业工作，都要以“志存高远，脚踏实地”的态度来面对自己选择的工作。

在第一上课时候老师说到会在以后的课程中学习如何写简历，我当时心里暗想“简历”有什么好写的，在网上找一个优秀的简历模板，填一下得了，我才刚刚大二就业离我的人生还很遥远那，在那堂课老师的一句话去打动了我,她说:简历使用行动、用自己的实践写的而不是用手中笔。一份好的简历是好工作的敲门砖，在众多的求职者中我学会了如何脱颖而出。在找工作的时候，重视的不仅仅是你的学历，更多的是你是否用心的对待你即将选择的工作。在求职面试的过程中或许正因为某些细节，而与一个好的工作失之交臂因为一些小事情或一些不经意的细节往往会透露出一个人的内心世界，显现出一个人的本质。这些细节里，首先在面试之前我们需要一份好的简历，让我们得到进一步和HR面试接触的机会。

在面试时我们应该注意自己的穿着和个人礼仪，这样才能取得良好的第一印象，一位打扮不合时宜的、或粗心的、或邋遢的大学生与形象良好的大学生在同等条件下参加面试，前者肯定是落选者。一个得体的形象不仅是你用心、自信的表现，更是你对他人尊重，认真地对待这次工作机会的表现。在课程中有一节课请来了北京的王牌培训师，那堂课虽然我并没有站在台上和其他同学一起上台接受培训，可仍然给我留下了极深的印象，让我深深地感受到了礼仪以及自信的重要性。只有你有自信的时候你才能够勇敢的在大家面前表现自己，只有你掌握了基本的礼仪后，你的表现才能在人们的心目中留下好的印象。我是一名广告专业的学生，我觉得面试的过程就像是在为自己做广告，只有站在实事求是的出发点上用精美的外表和充实的内涵来装饰自己，才有可能会被别人认可。

在求职的过程中我们应该拓展自己获得信息的渠道，在面试一个企业之前，详细了解企业的文化，才能知道这个企业是不是真的适合你，而不是一味的追求大企业。《就业指导》它很多的讲到了很多我们以后会遇到的问题，即将遇到的问题，告诉了我们很多普遍的应对方法，但我们不能光只看，不动手，必须实践才能在以后的困难中从容的对待，以获得成功。虽然我的就业指导课感想就要结束，但是，我的真正行动才仅仅刚开始。现在我要做的是，迈出艰难的一步，朝着这个规划的目标前进，坚信“天生我才必有用”的信念，从零做起，从基层做起，最终定能在社会上找到自己的位置。

我相信：我是最棒的！听了就业指导课之后，我的求职之路将会更加顺利，因为指导老师教给我们的都是和自己以后选择工作、就业密切相关的，我们能够把它们运用到以后的就业生活中，更自己创造更多的机会！谢谢老师，在短短的一个学期给我带来的收获。

第二篇：就业指导课的收获

就业指导课程的体会及收获

时间过得很快，一眨眼的功夫，四年的大学生活就快结束了，当前我们大四的生活除了孤独，就是对大量课余时间无法利用的茫然，整天过着一种教室——宿舍两点一线的生活，没有对自己未来的职业生涯做一个整体的规划。甚至没有正确的审视自己，审视自己的专业。对于即将步入社会的我们来说就业指导课使我们收获很多，让我们了解当前整个人社会的就业形势的严峻以及对自己未来的职业规划帮助颇多。

经过这几周《就业指导课》的学习，在老师的讲解和指引下，我慢慢地拨开眼前的团团迷雾，展望自己的未来，开始重新认识自我和自己的专业，甚至才开始构画自己未来的职业蓝图。

在这半个学期的学习中，学习到很多迫切的内容： 面试技巧该如何施展，作为职场新人的态度，简历该如何制作，制作简历的法则等等。谈到面试技巧，首先我们应该对面试的行业、企业文化有所了解，对岗位的适应能力，自身能力对此岗位的优势之处。在面试的时候我们应该对自己的优势 找机会展现，在面试的时候要自信、口才流利、要注意个人学历文化修养。课程中很重要的一部分内容，就是学会分析自己。通过分析，认识、了解自己，评估自己的能力，理解自我的性格及情绪变化，发现自身兴趣及特点，明确 自身的优劣势，提前给自己一个定位，然后制定符合自己兴趣与特长的职业生涯 路线，确定自己的职业发展目标。首先，我学会了怎样确立自己的职业发展目标。当然自己的兴趣、特长是第一位的。只有在自己所擅长的，并且所热爱的工作岗位上，才会全身心地投入，发挥自己的火热。同时职业的选择也必须考虑自己的性格，性格较开朗的我可选择环境比较开放、活动性较强的工作。当然，确立自己的职业发展目标，自己所学专业也是考虑的核心问题，只有学以致用，才有可能使自己在工作中游刃有余，所以我将自己的职业目标放在我所钟爱的设计领域。其次，促使我更加努力地工作学习。职业目标的日渐清晰，使我对自己有了一个更明确的定位，更积极地学习，不断充实自我，使自己更多地具备职业目标对我要求的知识和能力。同时，这门课程让我重新开始重视社会发展的趋势、考虑社会对各类人才的需求，甚至对每个人才所应具备的各项能力的要求。使我的职业规划能更为贴近现实社会的实际需求，具有现实的可能性和可行性。

所谓读千卷书走万里路，只有读书多，才能更好的为职业生涯做铺垫。所以,我们的心态是一个重要的因素。有付出才有收获，你给予别人什么，别人就会给予你什么，虽然付出了不一定有收获，但是不付出是一定不会有收获的。有了目标就要向着目标努力，不能只空想，否则还是什么都没有。生活不仅仅是为了享受，也要为了自己的理想，自己适合的，自己喜欢的事而努力去奋斗。作为职场新人，我们应该从自我心态管理能力、自我形象管理能力、自我激 励管理能力、自我角色认识能力、自我时间管理能力、自我人际关系管理、自我 目标管理能力、自我情绪管理能力、自我学习能力、自我反省 能力、自我适应能 力等方面提高自己，全方面的发展自己。

这门课程所教的是就业指导，但我认为我们学会的应该是规划。需要规划的不只是职业。很多时候，没有规划，行动是低效的，规划有助于我们安排好日常生活的轻重缓急。在没有规划时，我们很容易就会陷入与目标无关的旁事中。忘记了目标、主要的事，便会成为琐事的奴隶。心态很重要，一个积极的心态能让绊脚石变踏脚石、助你一臂之力； 而一个 消极的心态能让绊脚石永远是绊脚石，无时无刻不阻碍你。想要有一个好的职业 生涯，首先必须摆正自己的心态、明确自己的定位、避免不必要的挣扎。而培养 个人良好的心态，不仅仅需要专业知识，更需要主动去涉猎多领域、多层次的文化领域。另外，有一点也是非常重要的，一定要学会替别人考虑，这是非常可贵的一种能力，具备这种能力就能明白别人感受，就能非 常好的与别人沟通，知道了别人心理做事就会很有分寸。在总体上，我觉得《就业指导课》十分贴近我们大四学生的生活，具有很大的现实指导意义，收获颇多，对我未来的就业之路有很好的引领作用。

第三篇：大学生就业指导课的感悟与收获

第一次就业指导课的感受与收获

上个星期五下午五六节课，我们班终于迎来了第一次就业指导课。我从那次课中对我所学的专业有了一些新的认识，也对我们学校的课程安排有了新的理解，总的来说那次课我收获蛮大的。

星期五那天走在学校的路上看到许多，拿着就业指导书的同学，而且他们的专业跟我们的专业是不一样的，所以我们还以为全校的就业指导课讲的都是类似的内容呢。结果通过第一次就业指导课的学习，我们清楚的知道各个专业的就业指导都是有专门的课件的，而不是讲一些比较笼统的理论，感觉到就业指导课对我们的还是很重要的。让我们学会了许多，也对自己的专业有了更深的了解！

老师首先先给我们布置了该次就业指导课的作业，二选一。但是对于我来说基本上是没得选，因为我这个人比较懒，不愿意花很多的时间去思考第二个问题，所以我直接把那个题目淘汰掉。接着老师又跟我们介绍他的个人信息。随着老师逐步将其信息展开，大家看到我们就业指导课的老师是来自南京理工大学的硕士时，大家都不约而同的鼓起掌来。老师给我们他的两个联系方式，一个是手机号码，一个是他的邮箱地址。他为我们教作业，尤其是晚交作业提供了一个方便之门。

通过前言的铺垫后，以及一些必须提前声明的规则之后老师开始进入了该次课的重点讲解。老师首先跟我们比较详细的介绍了造船专业的前景，和有关于造船业的一些相关情况。通过老师的讲解，我明白了造船专业是一个不能细分、紧管的行业。造船行业无法像汽车等

行业一样可以精细分工。而且造船行业是一个很艰苦的行业，所以要有吃苦耐劳的精神。以及中国的造船方式与其他国家不同。比如日本，他们是先把船造好，然后再让买家选择；而我国则是接单后再造船。

接着老师的讲解开始进入了主题部分。说真的当我们发下那份《船舶工程技术专业（船体建造方向）人才培养方案》的时候我就只是稍微看了一下，觉得那跟我们应该是不搭边的。而通过此次老师对我们的课程方案的讲解，我方向其实学校的安排其实也是很不错的，都是以培养有技术的大学生而出发的。我们造船专业要掌握什么专业知识在课程方案中都有详细的讲解，而且时间上的分配也是不错的；该考取的专业证书也都帮我们详细罗列了出来，而且详细讲解了该证书对于我们将来的重要性。另外老师还给我们介绍我们造船行业毕业以后的就业岗位。原来我们毕业以后可以选择的岗位其实并不多。一般情况下，我们都要先在第一线工作一段时间，只有当我们积累了到一定的经验，而且技术也很好的时候，我们就有可能换到比较好的岗位上去工作，待遇也将会有大幅的提高!还有一个收获就是对我们学校的招生制度有了新的了解，原来我们学校每年都会通过自主招生招收一批与普通高中毕业生同等学历的学生。

其实很多的感受和收获是难以表达清楚的。本来，我一开始的时候就想了好多，也想了好久，但是到现在真正写的时候就大多都没有写进去了。我觉得就业指导这门课程很有意义，这门课程让我们知道了许多关于自己专业的一些基本情况，以及为我们树立了新的就业观念……

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第四篇：就业指导课

大学生就业

一．就业形势分析 1．近年来，大学毕业生就业问题比较突出。2010年大学毕业生的就业率下降。国际金融危机对我国就业的不利影响还没有消除，如果 2010年可能是最复杂的一年，说2009年是我国经济最困难的一年，整个宏观层面就业形势就 很严峻。那么，2010年的毕业生人数630万，再加上往届没有实现就业的，需要就业的毕业 生数量之大可想而知。2．今后几年大学毕业生数量增长快。明年需要就业的毕业生数量很大，各地教育部门要进一步扩大“农村教师特岗计划”的规模，积极配合有关部门继续组织实施好各类基层就业项目，并做好2010年高校毕业生入伍服义务 兵役的征集工作。各省级主管部门要进一步健全鼓励毕业生下基层的政策体系，主动配合有 关部门积极开辟新的基层就业领域;要进一步加大对家庭经济困难毕业生、残疾人毕业生、少数民族毕业生等特殊群体的帮扶力度，努力帮助他们实现就业。3．金融危机年中央出台六大措施稳定就业。2009 年 12 月 24 日，受国务院委托，人力资源和社会保障部部长尹蔚民向全国人大常委会 报告促进就业和再就业工作情况。尹蔚民表示，去年来国际金融危机在对中国经济发展造成 严重影响的同时，也给中国就业带来巨大冲击。此外，总体上看，稳定就业取得初步成效。尹蔚民表示，金融危机年中央出台六大措施稳定就业。

第一是结合扩大内需发展经济，更多拉动就业。结合落实扩大内需促进增长的重大举措，发挥政府投资和重大项目带动就业的作用。鼓励支持劳动密集型产业特别是服务业和中小企 业的发展，通过税收优惠、社会保险补贴等政策，引导企业更多吸纳就业。

第二，减轻企业负担，稳定现有岗位。为帮助企业渡过难关并鼓励企业不裁员或少裁员，在减轻企业税赋的同时，人力资源社会保障部与财政部、税务总局共同制定实施了援企稳岗 的五项措施：一是允许困难企业缓缴五项社会保险费;二是阶段性降低企业四项社会保险费 率;三是使用结余的失业保险基金对不裁员的困难企业给予社会保险补贴和岗位补贴;四是 使用就业专项资金支持困难企业开展在岗培训;五是妥善解决困难企业支付经济补偿问题。

第三，加大政策扶持，鼓励自主创业。国务院办公厅转发了人力资源社会保障部等 11 个部门促进创业带动就业工作的指导意见，进一步完善有利于劳动者创业的税收优惠、小额 担保贷款、资金补贴、场地安排等扶持政策。

第四，针对重点群体，统筹安排就业。一是把高校毕业生就业摆在当前就业工作的首位。国务院及其有关部门先后出

台了一整套政策文件，拓展了城乡基层、民营中小企业、科研项 目、自主创业、应征入伍等渠道，细化了就业服务、就业见习和就业援助三项举措。二是积 极稳妥地做好返乡农民工就业再就业工作。针对受金融危机影响农民工集中提前返乡情况，国务院办公厅下发了做好当前农民工工作的通知，要求采取多种措施稳定农民工在城市就业 和扶持返乡就业创业，切实维护农民工合法权益。三是积极帮助城镇就业困难人员、零就业 家庭和灾区劳动者就业。

第五，大力开展职业培训，提升劳动者素质。人力资源社会保障部与发展改革委、财政 部联合实施了特别职业培训计划，运用培训补贴政策，组织开展对困难企业职工的岗位培训，对农民工的技能培训，对失业人员的再就业培训，对新成长劳动力的劳动预备制培训，对退 役士兵的免费职业培训。

第六，强化公共就业服务，充分发挥基层平台作用。人力资源社会保障部与教育部、全 总、工商联、团中央、妇联、残联等部门根据不同群体特点，联合部署了一系列有针对性的 就业服务专项活动。一是今年元旦、春节期间，以帮扶就业困难人员和零就业家庭为重点，组织实施再就业援助活动。二是今年春节后，以促进农民工就业为重点，组织开展“春风行 动”，提供“就业服务、技能培训、权益维护”三位一体的就业服务。三是 2009 年 5 月中 旬，在全国 100 个大中城市联合举办民营企业招聘周活动。四是 2009 年 9 月专门开展了迎 国庆就业援助进家入户专项活动，巩固困难群体就业援助的成果，并全面落实已就业人员的 扶持政策。此外，各地还结合本地实际，开展了各具特色的就业服务专项活动。

二.就业去向选择 目前先学好专业知识，锻炼自己的能力，让自己成为一个动手能力强，具有扎实基础的应用 性人才，以后要从事计算机相关行业，先从基层做起，积累经验，以后会从事管理等工作，以后想去深圳、广州、杭州、北京的计算机发达地区发展，以给自己一个好的发展空间和机 会，让自己得到更大的提升，为以后的未来奠定基础。

三.就业资源统筹表 1.家里人对我的选择一般都是支持。2.姐夫在某软件公司公司，能给予自己更多的专业方面的帮助。3.家里人有好多的好友，事从事计算机方面公司的，或是更高科技相关的。4.我来大学后认识了不少现在工作在计算机类公司的员工，毕业的时候他们也会给予帮 助，给我推荐些工作。5.同学也能给予力所能及的帮助 6.学校的老师在我找工作的时候，能给我相应的指导和帮助。7.亲戚好友，能在资金上进行帮助 8.其他资源

四.

.目标职位的 SWOT 分析 无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，而我已是大三的学 生并且即将毕业，一直也在思考自己的职业规划问题，SWOT 分析无疑是一个很有力的工 具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问 题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特 点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。

以下就是我的个人 SWOT 分析：

一、个人概况

基本情况：我是 2012 年毕业的本科大学生。为人积极、乐观，有很强的自学能力和动手能力，善于观察和思考问题，追求能力与独立，性格倔强，意志坚定，喜欢挑战，处理问题理智，性格开朗，有很好的团队合作意识和 协作精神，有强烈的责任感，不轻易言弃。有雄心和志向，在团队和集体中很有热情和领导力。希望有让自己施展才华和提高自己的机会。

二、内外部环境分析

1、内部环境分析、优势 Strengths 1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴 1.趣和一定的实力，尤其在计算机方面有着浓厚 的兴趣。2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和 2.劣势 Weakness 性格较内向，并不善于与人交往和沟通。

办事不够细腻，有时考虑问题不全面。

环境乐观积极的一面。3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做 3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候 相关的工作。老是犹豫不决。4.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要 4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺 将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分 析能力。5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行 环境资 源，即与环境的交互能力强。6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和 6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，条理性较强。没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。

2、外部环境分析、机会 Opportunities 威胁 Threats 1． 改革开放二十多年来,我国的经济飞速发1． 距离毕业还有不到一年的时间，而距离 展，国家发展的同时对人才的需求也大为增 找工作只有半年年的时间，并且找工作的时候 长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是 很多。2． 加入世贸组织后，中国面临的国际化形 2． 国际化的环境同时也意味着国际范围的 势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对 的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流于英语来说，

就不能只满足与听、写，表达能 的工具发挥的作用就很大。力也至关重要。3． 在学校还有很多的学校机会，身边很多 3． 公司及用人单位对毕业生的要求提高，优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机 更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任 会，并且有构建良好的人际关系的条件。何工作和实践的经验。4． 就专业知识方面来说，现在是一个信息 4． 当今比我优秀的人才很多，而机会不一 爆炸的时代，各种渠道获得的各种类型的信息定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更 浩如烟海，对很多人来说，海量的信息只会让是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力 他们感到无所适从，而这也就产生了对于信息的考验。进行组织和管理使之有序化的需求，因此大的 环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。

3、SWOT 策略分析、SO 战略 WO 战略 1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更 1． 积极参加一些就业的培训和招聘企业的 多的知识，努力提高自己的竞争力。宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。2． 多参加各企业的招聘活动，为自己的就 2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创 要创造更多的机会，积累更多的经验。新，去尝试更多的不同工作，增加就业机会。ST 战略 WT 战略

1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感 1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交 兴趣的计算机方面的专业知识，将来可以在此往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好 方面有所发展。的人际关系网络。

三、未来 5 年职业生涯的目标 1． 探索阶段 学生 探索阶段：学生 在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能，同时也发展价值观、动机和抱负。2． 入阶段 应聘者 入阶段：应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事自动化，电子，电气设备以及计算机控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。3． 新手阶段 实习生、资浅人员 ． 新手阶段：实习生 实习生、在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承 担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和 革新精神。4． 发展阶段 任职者、主管 ． 发展阶段：任职者 任职者、个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理 部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。

四、未来 5 年内的行动计划 1． 探索阶段 学生 探索

阶段：学生 加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关计算机和电子方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。2． 进入阶段：应聘者 ． 进入阶段： 积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的 准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。3． 新手阶段：实习生、资浅人员 ． 新手阶段：实习生、要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。4． 发展阶段 任职者、主管 ． 发展阶段：任职者 任职者、个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术 更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计 划，寻求家庭与事业的间的平衡。

五、素质提升计划 1.思想道德素质 在思想上，始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识，望拉近与党的距离，正式加入中国共产党。2.个人技能 首先，努力，认真的学习学校开设的专业知识课程，大量阅读计算机方面的相关资 料，让自己多了解这个世界，形成良好的世界观、价值观。3.身体素质 身体是革命的本钱，我会在身体健康的情况下，进行适当的学习，努力达到自己的 目标。六.了解就业规顶定

准备求职材料

领取就业退查 表，就业协议书

毕业前准备

参见双向选择，签订协议书

领取报到证，户 口迁移证

到用人单位报到

第五篇：就业指导课

就

业

指

导

课

作

业

姓名：赵婷

学号：10050442X02指导老师：王锋

2014年5月10日