职称聘任综合材料

第一篇：职称聘任综合材料

尊敬的职称考核评审领导：

一、该同志在政治思想上坚持四项基本原则，能认真学习党的十四届三中全会以来的路线、方针、政策、邓小平理论，党和国家的教育政策方针、教育法律法规。努力提高本人的政治觉悟和政策理论水平，端正自己的思想和工作态度，无论何时何地都是以大局为重，服从组织的安排，干一行爱一行钻一行，工作从不讲价钱，任劳任怨，从各方面都能严格要求自己。尽管自己是工人，但以自己的实际行动、工作态度维护教育行政主管部门的形象。

二、在工作上担任食堂主管。负责局机关食堂烹调工作，供应全局干部职工饮水和饭菜。工作认真负责，以满腔工作热情，起早贪黑投入食堂管理工作中。食堂工作是机关后勤工作的重要组成部分，事关全局干部的切身利益，也是确保机关工作正常运转的重要环节。因此，该同志开动脑筋，积极有效地开展自己的工作，首先，该同志努力提高自己的烹调水平。工作中，不断探索，根据湘南地域的饮食习惯，又临近广东，苦练自己的刀功技法、烹饪技巧，配制几套有特色的菜谱，让全局干部职工能吃上香甜可口的饭菜，切实解决了干部职工特别是双职工，单身汉及干部子弟的实际生活困难。第二，该同志在食堂管理上狠抓下面几个环节，把好食堂原料进货关，不惜多花时间，多走路，进市场，选购食品原料，保证物美价廉、新鲜，并注重花色品种的多样化，营养的丰富性，同时严把食堂食品原料保管关，保证食品及原料不腐烂，不霉变，不浪费，节约食堂开支。近几年为教育局节约招待费20多万元。该同志根据食堂工作的特点，严把时间关，为了保证食堂按时开餐，保证机关开水正常供应，几乎天天起早贪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的准备工作，自1992年以来，机关食堂承办了如每年度教育行政工作会议、每月教育系统行政例会会议宴席；1993年、1997年、2000年教育系统篮球运动会，局机关球队及有关工作人员饮食服务工作及其他局机关中心工作的会务餐饮接待工作，其他对外接待工作。由于食堂工作很有特色，深受市、县领导及其他部门的好评，为保证局机关正常运转，为全县教育工作作出了一定的贡献。该同志在1999年、2001年年度考核评比中，被教育局评为优秀，局机关先进工作者。

该同志在搞好本职工作的同时，积极参加县教育局各项中心工作，历年的高考、成招、中考、自考的考务工作，局机关公益事业，特殊时期的保卫值夜班工作，如“五·一”、“十·一”、春节长假期间，今年“非典”期间，并不辞劳苦，经常被抽调安排值夜班，工作认真深受同志们的好评。

三、业余时间，加强学习，提高自己的政治素质与业务水平，该同志平时注重学习，养成了读书看报的良好习惯，在政治理论上主要学习党的政策、方针、教育法律法规，以提高自己的政治觉悟与素质，以局机关干部的标准来约束衡量自己，同时又注重本人的业务学习，阅读有关的烹调书籍，到其他餐馆向他人学习，以提高自己的烹饪水平。

四、遵守劳动纪律，不缺勤，不旷工，多年来该同志都是出满勤，甚至超满勤，遵守劳动纪律。

总之，近几年来，该同志工作认真负责，任劳任怨，工作扎实有效，为教育事业作出了自己应有的贡献。

第二篇：职称聘任申请书

职称聘任申请书

职称聘任领导小组：

我于2006年参加教育工作，于2007年10月定级为小学一级教师职称。作为一名青年教师，本着“在学中干，在干中学，且学且干”的态度，认认真真学习，勤勤恳恳工作。在教学中以培养学生的自学能力和创造能力为主，指导学生学会学习，教学成绩突出。在市、区、街道组织的各类教育教学比赛活动中，取得不少成绩。所培训的学生获奖累计54人次。在繁忙的教育工作中，仍能抽出时间学习理论知识，教育教学论文在省、市、区级刊物上发表累计11篇，论文《论信息技术在新课程改革中的作用》在2007年深圳市教育学会论文评比一等奖。2008年被评为宝安区教坛新秀。2007年至今先后担任教学处干事、团支部书记、教学处副主任。2012年10月被评为小学高级教师职称。现申请被聘小学高级教师。请领导小组予以聘任为盼！

特此申请

申请人：戴契皇 2014年1月2日

第三篇：职称聘任实施方案

东川中学首次岗位聘任实施方案

为了加强对职称聘用工作的管理，按照新核准的岗位设置方案有序地做好我单位专业技术岗位聘用工作，根据上级文件精神，结合我校教师岗位的实际情况，特制定本方案。

一、指导思想

加强教师队伍建设，充分发挥职称聘任的积极作用，激励广大教师开拓创新、与时俱进、奋发有为的精神。进一步深化人事制度改革，创新评价机制，强化政策导向，突出实绩与能力，优化教师队伍结构，不断提高教师队伍整体素质。

二、实施范围与对象

截止2009年12月31日以前在册并按照国家、省有关规定，通过评审或考试取得专业技术职务任职资格的专业技术人员。

三、岗位设置与结构比例

（一）岗位总量

根据教体局下达的编制数和学校实际，确定岗位总量21个。

（二）岗位类别及数量 主要是专业技术岗位。

（三）岗位设置与结构比例 ◆学校教职工基本情况

我校现有教职工21人，专业技术人员岗位如下：中学高级教师1人，已聘0人，未聘1人；中学一级教师8人，已聘0人，未聘8人；中学初级教师8人，已聘3人，未聘5人。另有特岗教师6人。

◆各类岗位设置情况 专业技术岗位21个 ①高级岗位 4个 五级岗位1个 六级岗位2个 七级岗位 1 个 ②中级岗位10个 八级岗位3个 九级岗位4个 十级岗位3个 ③初级岗位7个 十一级岗位4个 十二级岗位3个 说明： 1、2006年以后（含2006年）取得各类专业技术任职资格的专业技术人员，在此资聘任中只能聘本岗位最低级别。

四、岗位职责与任职条件

1、岗位职责：

①遵守《中小学教师职业道德规范》和学校各项规章制度。②承担满额的工作量且成绩显著。

③认真主持教研、科研工作，发挥骨干、带动作用，积极开展教学研究，达到相关部门的考核标准。

④完成有关部门所规定的常规工作；能胜任班主任工作；重视学生个性发展，认真指导并参与德育工作。

⑤指导教育教学研究工作，承担校本培训工作，积极指导和培养年轻教师；积极开展教改教研活动，促进教学水平的提高。

⑥注重自身专业发展，热爱学习、积极参加集体组织的学习活动和自主学习。

⑦认真履行工作职责，完成学校安排的各项工作任务；严格按照自身工作岗位的要求，达到相应的工作标准。

⑧业务精良,观念较新, 勤于学习,乐于奉献，能为相关教育教学活动发挥好后勤保障作用。

2、基本任职条件：

①遵守国家宪法和法律以及学校的各项规章制度； ②具有良好的品行和职业道德修养；

③具备岗位所需的专业、能力或技能条件； ④适应岗位要求的身体健康条件； ⑤具有相应的执业资格；

⑥高、中级专业技术人员近五年考核结果均为合格以上，初级专业技术人员近两年考核结果均为合格以上，工勤人员近两年考核结果均为合格以上。

五、岗位竞聘办法

聘任实行量化打分，按分数由高到低，依次聘任到足额指标。

（一）：评分细则

1、工龄：从参加工作起，实工龄满一年1分。

2、学历：全日制初始为中专学历2分，大专4分，本科6分，研究生8分；后进修学历的分别在原学历基础上提高一个层次加1分。

3、获得现专业技术职务资格起，满一年加1分；

4、奖励：获得现专业技术职务资格起取得的荣誉.（取最高荣誉计分不累加，记功奖励在同级别奖励分值上提高1分）

（1）综合奖励：国家级8分，省级6分，市级4分，县级2分。（2）单项奖励：国家级6分、省级4分、市级2分、县级1分。综合奖励是指国务院、省、市、县各级党委、政府或各级教育、人事、工会联合认定的荣誉，单项奖励是指由教育部、教育厅、市教育局、县教育体育局及同级别体育行政部门授予的荣誉。

5、业绩考核

获得现专业技术职务资格考核均为合格的记20分，考核优秀每一次加1分，连续三次考核优秀以上的可在考核总成绩多加五分，不定等或不合格的每一次减10分，减完20分为止。

六、岗位竞聘基本程序：

1、组织领导

成立首次岗位竞聘工作领导小组。领导小组由单位领导班子成员、教师代表组成（见附件1）。

2、制定方案。根据上级有关政策，结合我校实际情况，全校教职工的意见和建议等制定《东川中学首次岗位聘任实施方案》。

3、公布岗位。教体局审批后，公布岗位设置实施方案、岗位及其岗位职责、聘用条件。

4、对岗位拟聘人员进行公示，公示无异议，正式聘用并公布聘用结果。

9、规范管理：本次竞岗工作严格按照已公布的考核程序进行，并对所有过程性材料予以保留存档。保证竞岗工作的有序、有效、公正进行。查实在竞聘工作中采取不正当手段扰乱竞聘工作，直接低聘。情节特别严重者在明年的全员聘任过程中予以缓聘、拒聘，直至解聘。

10、本方案的解释权由东川中学校委会负责解释。

附件1：东川中学首次岗位竞聘工作领导小组

组 长：王百潮 副组长：朱宝贵

成 员：王振永 张金国 祁艳华 刘会久（教师代表）刘艳红（教师代表）下设办公室。

办公室主任：朱宝贵

负责聘用工作的具体实施，处理实施过程中出现的问题。

东川中学

2011-7-15

第四篇：职称聘任申请书

申请书

尊敬的领导：

我叫XXX，X，X岁，汉族，本科学历，XX年X月本科毕业后到XXXX工作至XX年末，专业是XX，于XX年取得医师资格证书；XX年有幸参加XX的工作应聘，被聘为医师。

参加工作以来，在各级领导的关心和帮助下，我在各个方面均有所提高，向组织汇报如下：

一、思想政治方面

始终把坚定正确的政治方向放在首位，坚持四项基本原则，拥护中国共产党的基本路线、方针和政策，认真学习“三个代表”重要思想、科学发展观和“八荣八耻”，切实贯彻党的教育方针。平时认真参加政治学习，关心国家大事，努力提高自身素质。

二、医德医风方面

作为一名医务人员，始终铭记健康所系、性命相托的誓言，坚守为人民服务的信念，忠于社会主义医疗事业。

在执业中，严格遵守法律、法规及医疗核心制度，遵守技术操作规范。不利用职务之便谋取私利，不做损害患者利益的事情。关心、爱护、尊重患者，不怕脏，不怕累，尽职尽责为患者服务。

三、业务工作方面

XX年XX临床专业本科毕业，我走上了医师的工作岗位。毕业后我在XX工作，试用期间获得上级医生的肯定及患者的感谢信。试用期过后，我被委以重任，管理科室的日常工作和排班工作，得到各位医生的顶力支持，从未出过医疗事故和差错。多年医疗工作中，越来

越深切地认识到作为一个合格的医生应具备过硬的专业素质。在工作之余不断学习，汲取新的营养，通过阅读大量书籍及期刊、积极参加学术会议和学习班来开阔视野，扩大知识面，努力提高业务水平。工作中始终坚持用新的理论和技术指导业务工作，不但能够熟练掌握常见病、多发病的诊疗，而且能结合其他临床资料，开拓思路，诊断部分疑难病例。坚持精益求精、一丝不苟的原则，认真分析、诊疗每一个病例，在最大程度上避免漏诊误诊。来XX工作后更是能发挥我所学，对工作认真负责，并能完成领导所安排工作。

作为单位内的一员，爱护集体利益和荣誉；对同事坦诚相待，相互学习，共同提高；充分尊重领导和年长的同志，积极主动完成领导布置的任务。

按照晋升初级技术职称资格的相关文件，我已经达到条件，为了今后在工作中更好的服务于广大患者，故向组织提出申请晋升初级医师，恳请组织给予批准。

申请人：XX

XX年XX月XX日

第五篇：职称聘任管理办法

镇卫生院职称聘任管理办法

为做好我院专业技术人员管理工作，充分调动专业技术人员工作的主动性和积极性，根据相关法律法规，制定本办法。

职称聘任条件：

1、所聘专业技术职称必须与现任技术岗位相对应

2、应具备较强的责任心，并能在所从事的岗位上独挡一面。

3、具有国家承认的相关专业技术证书，及其他条件

评分标准：满分100分，根据下列赋分条件加分或减分，按得分高低排序，得分靠前者优先聘任。

1、民主评议：全体职工根据德（30分包括思想道德、政治素质、工作态度）勤（30分包括遵守医院劳动纪律）绩（40分包括工作能力、工作业绩）三个方面进行打分。

2、院委会成员评议：院委会成员根据德（30分包括思想道德、政治素质、工作态度）勤（30分包括遵守医院劳动纪律）绩（40分包括工作能力、工作业绩）三个方面进行打分。

3、加分：任期内取得医院先进加5分

取得看庄镇先进加10分

取得邹城市先进加20分

取得济宁市先进加30分

从事本专业，工作独挡一面，任科主任及以上职务加20分

4、减分：医院绩效考核差减10分

因责任心不强，造成医疗纠纷及事故，减10分