刘倩国培感言

第一篇：刘倩国培感言

国培感言

通过这次国培学习，学到了许多知识，真正地感受到了各位专家的教学理念、教师们的刻苦学习精神，专家们从案例与理念、实践与理论相结合的角度进行深入浅出的探讨和分析，为解决当前教师实施新课程遇到的困惑提供有针对性和说服力的解答，感觉到课题研究就在自己身边，就在自己的教学实践中。同时，通过国培学习使我感受很深，受益匪浅。我意识到作为当代的教师，必须不断学习，培训势在必行。这次培训是一次极其成功的培训，是一次积极务实的培训。体现出了各级领导高瞻远瞩,组织有方；体现出了指导老师恪尽职守，鞠躬尽瘁；体现出了参训学员目标明确,态度端正,落实到位,成效显著等特点。取得了丰硕成果，达到了预期目标。为我们今后的教育工作指明了前进的方向，提供了雄辩的理论，奠定了坚实的基础，积累了宝贵的经验。从这个意义上讲，这次难能可贵的培训行动，我受益匪浅。

并深刻意识到，想要提高教学的有效性首先应该备好课，既要备教材，又要备学生；其次要运用好教育机智，在教学活动中应该能随机应变，这样才能使课堂生动活泼；再次，作为教师，我们要因多媒体手段教学中可能出现的各种实际情况进行及时调整与修改，或顺此展开或巧妙改变，这样既能够让学生在课堂上凸显，又不至于影响教学任务的完成。

本次学习中感受最深的便是如何建立师生共同发展的教学关系。在看待教与学的关系上，传统的教学由于对教与学的关系认识不完整，常常自觉或不自觉地把二者割裂开来。片面强调教师的教，教与学成为一种知识的传授关系，成为一种以教师为本位的教学关系。反映到教学方法上，就表现为注入式的教学。这种以教为本位的教学关系把学生定位在依赖性层面上，低估他们的独立学习能力，压制他们的独立要求，导致学生独立性的不断丧失，这是传统教学之所以不能促进学生发展的原因所在。

总之，通过培训，我意识到我们作为教师要终身学习，不断提高教学水平。不断掌握最新学术动态，通过终生学习，成为学习型教师，才能不断更新自己的教育教学观念，丰富自己的学识，拓宽自己的专业知识，提高自己的教育教学能力，从而适应不断发展的教育教学的需要。利用现代教学手段，只要我们精心设计、认真组织，就能优化课堂教学，提高学生上课的积极性，更好的完成教学任务，从而开辟物理教学的新局面。见于此，在以后的工作中继续以国培学习中的学习态度向着目标前进，以这次学习的新理念和思想激励自己，但是我仍然会孜孜不倦地学习，充满热情地工作，让这结束之时成为我又一崭新的开始。

2012年11月刘倩

第二篇：刘倩的年会感言

年会感言

转眼间我来公司已经三个多月了，参加了公司的三次月会，这是第一次参加年会。这次年会，无论从形式、环境和节目内容上，都呈现一幅其乐融融，大家庭欢聚一堂的美好景象！

年会的举办不光是一场会议、一次晚宴，而是一座达顺的里程碑，它见证着公司与员工的共同进步和蓬勃发展；它也是一幅画卷，承载了太多太多的内容。这里有感动、有成功、有遗憾、有新的起点，当大家共同举杯一起高呼干杯时，还有什么言语能代替激动的心情。大家一起笑，一起哭，一起总结过去展望未来，也都怀着那颗感恩的心。

当公司的高管和各部门经理在台上带着大家一起打着手语，放着那首感恩的心时，我相信台下的每个员工都和我一样，是用心去感受那份爱的真谛，这是年会带给我最大的感受。

年会也是轻松的，每个部门的节目都是非常的精彩，也能看出大家都是在繁忙的工作中尽力地在排练节目。为的是能呈现自己部门的精神面貌，也为了给大家带来欢乐。有工服的走秀表演，有方言版的朗诵，有吹萨克斯的，有演双簧的，还有演短剧的……

有的同事歌唱的很好，有的同事舞蹈很棒，有的同事还表现出了幽默的天赋。真是好节目举不胜举，才艺各有一拼，好创意好想法更是层出不穷！抽奖的环节也是贯穿整个晚宴，让大家的心情跌宕起伏，几项大奖也最终被幸运的主人囊获其中！

此外，今年表彰大会也评出了很多先进员工，他们积极的工作态度和默默进取的努力，很值得我学习。我也要用一腔热血投身到中视广信的工作中，用自己微薄的力量为公司添砖加瓦！

总之，我认为今年年会举办的成功，也希望明年这个时候我们取得更加辉煌的成就。让我们也一起为之努力，套用今年最经典的话：这不是个传说！

我也因自己身为一名达顺的员工深感荣耀和自豪！

第三篇：国培感言

这次，我有幸参加了国培农村中小学数学教师的培训，在忙忙碌的日子里，每天迎接着新的一天，在静谧的夜晚我和各位同行又相聚在研修这块小小的平台里。平台虽小，但留给我的是更加广阔的视野，更加丰富的精神食粮，更加令人回味悠长的精品佳作。同时深感自己各种知识技能浅薄,要学习的太多，也深感自己身上的责任重大。

过这次培训活动，为我们农村学校的老师们创造良好的学习机会，提供了优越的学习条件。在培训期间，我积极学习，认真聆听专家讲座，学习教学相关策略，并进行课堂教学实践，联系实际用心去领悟教育理论观点，吸取精华；能积极参加班级沙龙研讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困惑。

先感谢“国培”给了我学习的机会，再道一声讲师们，你们辛苦了!管理员们，让你们每天都在操劳，和学员们同学习着，同快乐着，你们也辛苦了！

1、昔之设学校，教养之法，师生问对，愤悱开发，相与曲折反复，谆谆善诱。

2、虚空无处所，仿佛似琉璃诗境何人到，禅心又过诗。

3、言云语莫听闻眼味香不属君内减除人我相，前无有死生分圭和合凭三照，水焚烧按九雯又武平清净出，头临月弄祥云。

4、一横嘉景日常新古柏森森四季春福地清高稀俗事，名坛时复会仙宾人人尽喜生中国，户户虔心敬上真唯愿诸公皆省悟，同登无漏出红。

5、不僧不道不温柔九伯人前不害羞觉性一时超法界知身亿劫是吾囚改头换面人难悟，走骨行尸我不忧得意忘形还朴去，从教人笑不风。

6、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

7、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜东西南北春常在，唯有师恩留心间。

8、地仙中仙与天仙认得三田月正圆自己若能施笑面，那人未肯便兴拳撇＊弄脚虚粘地，猛烈回头合上天若被利名牵绊住，十分失了好因。

9、东宫白庶子，南寺远禅师何处遥相见，心无一事时。

10、诲尔谆谆，听我藐藐。

11、今朝跪领本师诗秘密玄机喜得知勘破万缘忘假相，涤除六欲起真慈男婚女嫁休心日，意灭情忘舍俗时恭从吾师云水去，将来决定到天。

12、懒看经教懒烧香兀兀腾腾似醉狂日月但知生与落，是非宁辨短和长客来坐上心慵问，饭到唇边口倦张不是故将形体纵，养成贫病疗无。

13、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。

14、落红不是无情物，化作春泥更护花。

15、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。

16、三人行，必有我师。

17、善者因之，其次利导之，其次教诲之，其次整齐之，最下者与之争。

18、神仙缥缈太虚私世俗无由得见之幸遇门庭开教化，临逢斋醮莫推辞担家造孽常终日，作福治心只暂时更到时来心不谨，终身何以报恩。

第四篇：国培感言

国培初有感

初中历史 博古闻天

当我知道我要来河北师范大学参加国培的时候，心情是激动的、纠结的。激动的是我可以通过这次培训我可以提高自己的业务水平，纠结的是我要离开我的孩子。2月10日，我带着复杂的心情告别孩子和家人，来到了河北师大。通过这两天学校安排的破冰活动,让我们各个学员之间有了初步的了解,认识了很多优秀的教师，结识了很多新的朋友。而专家教授的讲座使我受益匪浅。真正让我体会到了名师就在身边。

通过这两天教授们的讲座让我知道了我应该把课堂还给学生，让课堂充满生命活力。把班级还给学生，让班级充满生长气息。我要做的是教历史而不是教课本。读万卷书，行万里路。所以我要有长期的读书积累，做研究型教师。我要告诉我的学生们的不是知识，而应该是获取知识的方法，是养成良好的学习习惯和学习品质。要尊重学生的个性、差异、充分调动每个学生的聪明才智，形成学生独特的学习风格。

有一句话是：活到老，学到老。不学习的话，人就要落后。不学习的话，思想就跟不上时代的变化。所以终身学习是很有必要，很有意义的。有这样一句话是：一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。而国培给了我们一个这样的平台，我想在未来的2个月中我会学到更多，收获更多。

第五篇：国培感言

感谢国培

国培即将结束了，但它带给我们的全新的教育理念却深深地留在了我们的脑海。通过此次远程教育培训，让我们山区教师也充分享受了运用远程教育培训的成果，给自己今后的教育教学工作奠定了一定的基础。学习过程中，与班级论坛里各位同行教师学习交流，与朋友进行网上探讨。从中学到了许多新的教育观念，也通过同行的帮助，解除了自己在教育教学中的许多困惑。“发帖、回帖”充分交流阐述自己在教育教学中的感想、心得、体会，促进了教师之间的真挚交流，增长了教师的见识，使自己受益匪浅。

对于“国培”我们首先肯定的是它是我们老师交流的一个很重要的平台，尤其是对于我这样在偏远地区从教的老师来说，尤为的重要，为什么这样说呢，我是有切身体会的，我们学校没有专业的历史老师，而我从事的是初三两个班的历史，在教学过程中遇到的疑问或者说想探讨更好的教学方法，还有在研讨学案的设计时，应该是和老师们共同探讨，可是我们这个学校没有教师这个资源，那么在学案中只有我一个人的智慧，很显然这样是有很大弊端的，所以在教学的很多方面难免有些许的不足，但是自从有了“国培”这个平台以后，在教学中有什么疑难杂症完全可以到“国培”里尽情的诉说，而且很快会有很多的同仁给很多有价值的答案，使自己进步不少。要总结的内容很多，主要收获有以下几点：

一、注重知识更新。教师要随时进行知识的更新，“知识也有保质期。”缺乏知识的教师，仅靠点旧有的教学经验，自然会导致各种能力的下降甚至是缺失，这时旧有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。所以，对于这种学习、培训，对于一个教师来说，是很有必要的，是很有价值的。

二、教育学生，从爱出发。关爱学生是老师的天职,只有关爱学生,才能建立和谐融洽的师生关系,使教育活动得以在宽松的氛围中进行,进而获得理想的教育效果。教师要用心去爱你的每一个孩子，一个爱的微笑，一句爱的话语，都可能激起学生潜在的能量，有可能改变孩子的一生。关爱学生,是每位教师在日常教学中努力工作的原动力,也是保证教师工作顺利开展的根本条件。

三、师生共享课堂。在教学活动中，充分发挥教师的主导作用学生的主题作用。上课不能“满堂灌 ”，要把一定的时间交给学生。有这样一位老师说过“教师大半辈子生活在课堂中，如果缺乏对课堂的观察与反思意识，缺乏对教育教学的观察与思考意识，那么他就很难实现专业的提升。观察课堂，保持思想，这是我们走向自我、走向名师、走向大师的重要一步”。

四、转变思想，全身心从教。培训，使我思想认识得到了明显的提高，灵魂得到了净化。曾经想过自己为什么要当老师？老师为什么这么苦？但通过了这几天的培训，让我能以更宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

五、多学习。要加强专业文化学习，做一专多能的教师。“玉不琢，不成器。人不学，不知道。”古人寥寥数语就将学习的重要性高度地概括出来了。“要想给学生一滴水，教师就必须具备一桶水”。这十天来辅导专家讲的课就充分印证了这句话。他们用渊博的科学文化知识旁征博引给学员们讲述深奥的理论知识，讲得通俗易懂，让我深受启发。通过各个方面的学习，让我更体会到学习的重要性，只有不断的学习，不断的提升，不断加强修养才能胜任教育这项工作。

这次培训内容丰富，学术水平高，充溢着对新课程理念的深刻阐释，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。身为教师，要把握新课改的动态、要了解新理念的内涵、要掌握学生的认知发展规律，要在教学实践中不断地学习，不断地反思，不断地研究，厚实自己的底蕴，以适应社会发展的需要，适应教育改革的步伐。在今后的教育教学实践中，我将静下心来采他山之玉，纳百家之长，慢慢地走，慢慢地教，在教中学，在教中研，在教和研中走出自己的一路风彩，求得师生的共同发展，求得教学质量的稳步提高。

总之，在今后工作中，我要将此次培训中学到的知识用于今后的教育教学实践，使自己在工作中不断进步。这次的培训收获还有很多，我明白，培训只是一个手段，对于培训给予的清泉，我要让它在以后教学中细水长流。我将因此而振作精神，在教育天地中走得更宽，更远。感谢国培！