汽修专业职业规划设计书（精选五篇）

第一篇：汽修专业职业规划设计书

汽车

导言

社会在进步，社会在变革，作为即将迈入社会的中职生，应该善于把握社会发展脉搏。对于我们当代中职生来说：这既是机遇又是挑战。中国的发展日新月异，改革开放的阳光普照大江南北，如今我们正着力于建设全面小康社会，这无疑给我们即将步入社会的中职生提供了充实的就业岗位供我们选择；但规划的恰当与否直接影响到我们职业理想的实现，这就需要我们当代中职生要好好规划各自的未来，因为职业生涯规划是我们职业生涯的路标，是它给我们指引着未来的方向

职业生涯规划书

一、自我分析

1、我的性格

我的基本情况：酷爱思考，以“我思故我在”为意识自己存在的信条。注重厚积薄发，对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。适合于一份自主创业的工作。我的实践能力也不错，我属于那种无忧无虑，乐天派的性格。活泼、随和、率性、乐于助人是我的一大优点。能够接受现实，所以心胸豁达、包容心强，这是我的第二大优点。喜欢玩实实在在的东西，善于拆拆装装，这是我的第三大优点。而我的缺点就是喜欢安于现状，不愿从长计议；不善于积极行动，总是把要紧的事情拖到最后一分钟才做。

对于这种性格给我带来的好处就是能随意与许多人交流；喜欢冒险的乐趣，能冒险和抓住很多新的机遇；有自我组织的能力。而坏处就是事情总是为做而做。把注意力集中到现在，不要不切实际的计划、空想。事情不要为做而做，或者是为自己而做。认识并重视自己本身的技能。

2、生活环境

我的家庭背景是：父亲从事汽车维修工作多年，现在自己独立开了一家汽车维修公司。我从小就受父亲的熏陶，培养了我对汽车的兴趣，从小就酷爱汽车。那时候我经常买一些四驱车和遥控车玩并拆装，长大之后经常到父亲的公司去

帮忙，参与管理和维修，提高了我的动手能力，动脑能力。

我现在就读于长春职业技术学校，08汽车技术与运用班。由于我对汽车的浓厚兴趣，和家庭背景的熏陶，所以我选择子承父业，协助父亲，将父亲的汽车维修公司做大做强。这也是我选择学习汽车专业的原因。

针对我的现状和未来目标，从中职毕业以后，我计划从基层做起，从工作一线做起，一步一个脚印，扎扎实实的，发挥懂事孩子不怕苦不怕累的精神。在认清现实的情况下，不会犯“高不成，低不就”的愚蠢错误。

3、人际关系

人，是一个永恒的话题。朋友，在每个人的一生中都至关重要，朋友，永远是我最大的财富之一，友情，是我人生路上一笔受益匪浅的储蓄，这储蓄是患难中的倾囊相助，是错误道路上的逆耳忠言，是跌倒时候的一把真诚的搀扶，是痛苦时抹去泪水的一缕春风。

大学朋友和社会朋友这个期间由于语言和地域不同的关系等等，一般情况之下，彼此的友谊比起中学和小学来说，相对的没有那么的纯洁和美好。但这些朋友中，大家普遍基础好，起点比较高，发展潜力比较大。因此这些朋友对自己今后的发展帮助也是非常大的。

4、兴趣爱好

我的兴趣爱好是：看书、听音乐、科技小制作、看新闻、玩电脑游戏、思考、足球、篮球、羽毛球及象棋。

二、职业分析

（一）、就业前景

伴随着中国经济的腾飞，中国汽车行业前景广阔，预计2009年汽车产量将达到1,273.7万辆，2010、2011年将持续保持增长，预计增长率在19%至20%之间。2009年中国将成为世界第一汽车生产大国，同时中国汽车消费量占全球总消费量比例已达12%，在2015年左右国内汽车销售也有望超过美国，成为第一大汽车消费市场。到2020年，中国本土汽车产量将达到2000万辆左右，其中两成产品将进入国际市场。

在大量市场面前我的汽车行业可以说就业前景相当宽广。

（二）、社会环境

中国人民日益富裕，在不久的将来中国也一定会走向“车轮子上的国家”。届时人们将大量的购买汽车。达到每户一辆，甚至每人一辆的程度。中国人口众多，因此客户量巨大，从2009年汽车产量将达到1,273.7万辆和国家对我国汽车工业的支持的分析来看，社会的大环境将非常适合我的发展。

（三）、就业方向

根据我的个人兴趣和适合我的岗位性质，我初步定下适合我的职业方向有以下这些：

1、开汽车修配厂：技术型工作，我所读的专业是汽车运用，应该朝自己专业方向发展。

2、汽车设计：我个人爱好设计汽车

3、在汽车厂科研部门：在专业课里最喜欢的就是汽车新技术，学得比较好的也是汽车新技术。

4、检查员，客服人员：因我做事谨慎，细心，喜欢技术。

三、职业差距

我目前的水平距离我理想的职业目标还有着很多的差距。

1、我的理论知识依然欠缺。

2、我的实践能力也很不足。

3、我的行业人际交往圈还没有建立。

4、我不懂得此行业的规则。

5、我还没有考驾驶执照。

6、我还没有拿到技术证书。

四、阶段目标

1、二十五岁以前，在校学习的阶段。

2、二十五到二十八岁之间，就业深造阶段。

3、二十八到三十五岁之间，参与父亲公司的经营管理。

4、三十五到五十岁之间，事业的巅峰期阶段。

五、具体措施

针对我目前的水平距离我理想的职业定位的差距，我有以下具体措施：

1、二十五岁以前，在校学习的阶段。

我在企业管理、汽车钣金、发动机结构、电子电路故障方面还有很大的不足。我通过理论学习、实训实习、向教师请教、与父亲探讨、上网查阅资料、多看相关书籍等方式解决这些问题。

在毕业之前拿到相关技术等级证书、考下驾驶执照。

利用假期时间参加实践，检验自己的技能水平并向师傅请教。同时学习为人处世。

2、二十五到二十八岁之间，就业深造阶段。

到大型有规模的汽车修理厂打工，学习他们的管理方法和经营理念并向师傅学习、请教听声辨别发动机故障的方法和如何检测诊断电子电路故障。同时利用业余时间，参加夜大学习进一步充实自己的汽车专业方面的理论知识、提高自己的学历。并积极参加社会组织的技能大赛，广交汽车行业方面的朋友。

3、二十八到三十五岁之间，参与父亲公司的经营管理。

在外打工三年，通过向师傅请教与实践和夜大的进一步理论学习，我在汽车维修方面应该能独立工作了。这三年间对我打工公司的经营管理理念应该很熟悉。此时也是我应该实现理想的时候了——把父亲的汽车修理公司做大做强的时候了。

回到父亲的汽车修理公司，协助父亲进行管理，同时运用与员工交流、探讨的方式，将我打工企业的经营管理理念及他们的维修技巧逐渐灌输给他们，为自己公司进一步做大做强奠定基础。

此时进一步的提高为人处事的能力，认识更广泛的同行，我要利用我的交际能力建立好一个足够支撑我发展的人际关系网。

4、三十五到五十岁之间，事业的巅峰期阶段。

这十五年，我要把自己的事业进一步做大做强，向高端汽车修配厂发展，逐步的根据企业需要引进高高端设备，使企业向着高级轿车保养维修销售美容一体化的4S店的目标发展，必要时还要扩展自己的事业范围，可以开一些分店，以此稳定自己的企业，使之抵御风险的能力提高。最终使自己职业生涯的高度达到颠峰状态，实现我的职业理想。

七、结束语

以上就是我为自己事业的一个初步设想，成功与否全在自己的努力。但不管将来自己怎样，会发生怎样的事情，我的毅力是坚强的，我不会放弃的。每个人的人生，形形色色，各有不同。有的人选择打一辈子工，有的人选择模仿成功者的人生，有的人根本就没有想过人生这一话题……而我，选择的是自己的人生。

在人生的道路上，也许成功，也许失败，成功与失败只在一念之间。成功了，只能证明我的选择没有错；失败了，我也不后悔，因为这是我自己的选择，失败了还可以再来，只要有目标和信心，我可以解决任何困难！

职业生涯规划的目的是建立目标、树立信心，职业生涯规划只是走向成功的必要手段，能否成功则主要取决于个人的努力。

第二篇：汽修专业 职业规划设计书

汽修专业 职业规划设计书 模板

请根据前面分发下来的内容参考，写一个关于你个人真实情况的“职业规划设计书”，可以分点，也可以不分点。（目前的重点是写了，不在于内容的多少与你能写得有多好，起码这件事你认真的做了，而且这个毕业以后还可以再填第二次，去更好地完善。）

导言？

职业生涯规划书

一、自我分析

1、我的性格？

2、生活环境？

3、人际关系？

4、兴趣爱好？

二、职业分析

（一）、就业前景？

（二）、社会环境？

（三）、就业方向？

三、职业差距？

四、阶段目标 ？

五、具体措施？

七、结束语？

第三篇：数控专业职业规划设计书

数控专业职业生涯规划设计

发布人：系统管理员 发布日期：2011-7-27 来源：重庆市九龙坡职业教育中心 杨天会 点击次数：

数控专业职业生涯规划设计

——我的技师梦

指导教师；张秋雨

序言：

常言道，谁若游戏人生，他就一事无成。谁不能主宰自己，永运是一个奴隶，因此每个人都要对未来树立理想，理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向。没有方向，就没有生活，有了正确的理想，才能展望未来，珍惜现在。才能自觉的锤炼和提高自己，我坚信成功之谜在于目标之永恒，设计一份合理的职业生涯规划是职业成功的前提和基础。认识自己，才能超越自己，我从农村满怀希望地来到重庆市九龙坡职业教育中心，选择了自己喜欢的专业，即机械专业，于是，我踏上了职业生涯的征程。

一、自我分析： 我是重庆市九龙职教中心机械专业的学生，我是一个活泼开朗的男孩，大胆心细是我的优点，性格豪爽是的个性，乐观和宽容是我人生的两大法宝。乐观让我有了战胜困难的勇气，它让我笑着去面对一切。我有较强的责任感，办事认真，有较强的与人沟通能力，在班上我担任学习委员等，各方面工作都能圆满完成。是老师的得力助手，但对即将就业的我们必须了解企业对员工的需求的能力，对于机械专业来说，需要具备以下能力。逻辑思维能力，书面口头表达能力，算术能力，眼手协调能力和观查能力等。而我现在所具备的只有一般操作能力，所以我所缺乏的有空间判断能力，眼手协调能力等。但我会在今后学习中刻苦努力，积极进取。以力争拥有以上能力。作为职业中学的我们与普高的学生相比常常有些卑微，因为我们文化基础差，所学知识不是十分丰富，但我们也有自己的长处，我们学习专业理论，专业技能，毕业走向社会时就能顺利地适应工作，开拓一片属于自己的天空。

二、总体环境分析：

出生在农村的我家庭贫困，生活艰苦，让我深深地感受到了作为农民的辛苦，了解穷人的心声，深深地感受到了贫穷的滋味，生活的无赖。所以我梦想着用自己的双手打拼一片天地，为自己的生活增添一点色彩，为自己的人生抛洒一屡阳光。让我的家乡在我的带动下，脱离贫穷，走向富裕。目前我正在一所职业学校就读机械专业，本专业的毕业生供不应求，就业前景很乐观。由于机械行业的发展和庞大规模，他需要一支庞大的专业技术人才，工程机械行业随着国家对公路，码头和城市公用基础设施等项目投资力度的加强。国内市场需求也会有所改善，今后一段时间内机械类人才仍会有较大的需求，具有开发能力的数控人才将成为各企业争夺的目标，机械设计制造与加工专业人才今年需求比也很高。这就说明我的选择是对的，现在的职业竞争十分激烈，为了提高自己的专业技能和自身学历我报读了大专班。力争在职高毕业前拿到大专毕业证。提高自身学历，为自己的理想加上砝码。

三、职业规划： 第一阶段（2009—2010）

这是我在高中的黄金时间，我会利用这段时间努力打好文化基础，学好理论和专业技能，提高自身素质。力争在毕业前考取车工，数控等相关等级证书，以先进人物为榜样，激励自己，树立自信心作到文明进取，本阶段我为自己制定以下目标。学习目标；本期间为高中的黄金时间，我要不断努力学习专业理论，专业技能，学习和加强与人沟通能力，提高自己的普通话水平，能顺利的考取车工数控等相关证书。

能力目标；在高中的专业技能培训中，我能自己加工一个工件，能够自己分析加工工艺，熟练编程，中间一些知识经验。

实施措施；

1、上课认真操作，作好相关笔记，参加车工，数控等相关技能强化培训。、多参加社会实践和学校举行的各种机械技能大赛，总结经验。

3、学好公差配合与技术测量课程，为以后加工批量零件产品打下巩固的根基。

4、学好数学和三维CAD产品设计课程，以便于熟练各种工件圆弧的计算和产品设计等技术门关，加强自己的编程练习。

5、利用课余时间阅读一些有用的书籍，如；态度决定一切，细节决定成败等，以提醒自己做事要注意细节和态度。

环境分析；先从校园生活说起，学校给我们提供了一个舒适干净的学习环境，还经常举行很多能锻炼自己的活动，如；主题班会，演讲比赛，红歌比赛等很多有意义的活动，学校还有很多光荣的学生团体，如；学生会，护校队等在这些集体里都能让我学会很多比如；能大胆的在众多人面前说话或表演，学会该如何对待事物，该怎样做人，也能锻炼到自己的引导能力和组织能力，在专业理论上国家教育部门也不断更新知识面，加强文化教育，学校对我们的实作课程安排也缕缕增加，国家对职高生也非常重视，这些都能让我们学到很多知识和技能。

估评和调整；总是说；梦想总比现实超前一步，现实总是残酷的，在此期间，我要上课认真听讲，认真完成老师安排的课外作业，就着对自己的小小检测，虽然在培训中很苦，但我不会言缩，在我的规划期间，不一定就能顺利的实现目标，有一些因素会影响我的目标，比如；没有通过技能培训的选拔，上实作时间太少等，但我会用上进的心态来面对这些，我也将会对我的目标进行调整和规划。第二阶段（2011—2012）

这一年里，正是我大专生活的时期，我会努力学习，掌握先进的专业技能，学习与本课程相关的知识。加强各方面素质的培养，争取拿到大专毕业证书，将自己培养成为专业突出一专多能的复合型人才，做一个遇事冷静，克制自己的不良情趣，不与同学老师发生直接冲突，能提高自我约束能力和控制能力的优秀三好生，使自己的知识全面扩展，所以我为本阶段也制定了如下目标。学习目标；随着社会的发展，企业对员工的要求也越来越高，为了提高自身学历，自身技能，所以我从职高报读大专，我也很清楚的知道我们与普高同学相比理论知识较差。但有一句话是这样说的；意志是保险，基础是核心，方法是关键。所以我会更努力，希望一年半载中经过自己的努力奋斗和付出。力争在职高毕业前那到大专文凭证书。

能力目标；经过中职的技能练习，和各方面的能力培养。对数控和车工的基本认识还是有的，但现在企业对大专毕业生的专业技能要求更为胜高，只凭对数控和车工的基本操作是远远不够的，所以在大专学习期间，我的技能更需要提升，要不断加强技能强化，要熟练各种工艺的加工，有过硬的技能在身。

经济目标；由于家庭贫困的原因，父母对我的大专生活的供应还是很辛苦，因此；为了能支撑住我大专顺利的读完。我必须替家里分担一份负担，所以我会利用暑假，寒假和其他放假时间去找一份小杂工，认真塌实的工作，一方面是提早体验社会生活，另一方面是能简单的维持自己放假期间的生活，让父母减少一点负担，也能用自己的双手辛勤劳作，向社会索取一点生活费。也许我还没有毕业也没有什么工作经验，工资不会很高，但没关系只要每个月能收入800-900元就能为家里减少一份负担。

实施措施；

1、这一年我会参加一些有意义的社会实践，多接触社会，不仅可以获得知识，还可以体验社会上不同角色的生活，培养自己吃苦耐劳的精神和社会责任感。参与社会的实践可以培养我正确的人生观和价值观，为将来的发展增加砝码。

2、在大专学习期间严格执行实行自己的学习计划，笃学善思，不耻下问。多像老师请教。

3、加强锻炼自己的组织能力和沟通能力，以及语言表达能力，加强锻炼身体提高身体素质，遵守学校各种规章制度，做好一个文明之星。

环境分析；随着社会和企业对技术员的需求，对中考失利的这些同学对大学的向往，为了能让更多人实现梦想，我们学校还开办了高职班和大专班，而对于我们在校生来说，这可是一次难得的机会，各个国家对大专文凭的公认（自考文凭），也是目前最吃香的一块所以我想了又想，终于抛去心中的包袱报读了大专，选择了一个新的起跑点，我也相信这对我来说很困难，但我还是坚信我的选择是对的，学校还不断的加强实作室的建设，也买了大量的机械设备设施，更改善了各方面的管理方案，还对在校生进行技能培训，技能强化，挑选出技能尖子参加重庆举办的每一年一度的技能大赛，这为我们技能的提高做了很好的铺垫也能让我们有机会去体现大赛的激烈拼搏，更能让我们总结到很好的经验。评估和调整；以上规划是我在大专期间的阶段目标，但梦想总是美好的，我知道我的大专生活一定很艰苦，也许会感受许许多多的失败，比如；在职高毕业的时候，我的大专科目没有顺利通过，专业技能没有得到明显提升。在体验社会生活中也经历无数的苦。如果我到时真的出现以上因素，我将会对我的目标进行调整；比如在学校参加技能培训，向技能大赛拿奖方向发展。

在大专学习的这种氛围中生活，不管大路多么坎坷，学习多么艰苦，我都会坚持着，向我的目标走近，哥伦布曾这样说过，战胜所有的障碍与干扰，就一定能抵达预定的终点。

第三阶段（2012~2016）

在我毕业后，进入一家有相当规模的企业锻炼自己，磨练自己，将自己所学到的理论知识与实践相结合。塌实地对待工作，人总不能像断了线的风筝那样在社会上漂浮着吧！为了自己在工作中有奋斗的方向。

我为自己本阶段树立了以下目标：

学习目标；大专毕业以后进入企业，我们毕竟是新手，所以还得向企业老师傅们学习企业里的数控设备的操作，由于在学校时没有数控机床的安装和调试知识的学习，所以我进入企业更要认真学习这方面的知识，还要学会怎样待人接物，毕竟企业的要求要比学校要求高得多。通过学习能成为一名合格的技术人员。

能力目标；在企业里提升自身技能的机会很多，我要不断的加强技能的深化，在生产中总结经验，拥有较强的工作经验，把握好加工精度，做到安全生产，提高生产质量，还要锻炼自己的组织能力，成为企业的栋梁支柱。

经济目标：经过了职高，大专学习后，我毕业后走向社会虽然对数控的基本操作基础还是有的，对于企业来说我只是一位新手。还有更多知识和技能待等我去学习，因此；我得从最低层干起，到我会干一行，爱一行，敬一行，在前几个月，我知晓工资不是很高，大概每个月拿到1000元左右。但如果是在比较繁华的城市，那么工资希望能上2000元左右，自己的生活才会有所保障。

实施措施；

1、走入岗位后，遵守企业制定的所有规章制度，做到上班不迟到，不随意请假，不早退。要较快的适应企业的工作环境，与同事和睦相处，向老师傅学习。

2、认真工作，塌实工作，与企业共进退，把握好每一技术关，以诚信待人，做错事要敢于认错，以认真对事，注意工作中的每一个细节，发扬不怕苦不怕累的自身精神。

3、也许企业里的设备与所学的设备有所差异，所以我要尽快把握操作技能和基本维护等，熟悉各种设备的使用与维护。

4、多学习和总结工作经验，与达到一名合格的技术员。

环境分析：刚从学校毕业的我们对工作还是一片茫然，从一个捧在老师和父母的手心里的宝贝抛向社会。进入企业，我们会拥有多年工作经验的老员工来带领我们，指导我们操控机器，这我们一位新手来说却是难得的教导，在企业里也会面对不同性格的人和事，这对我们来说都要学会理解和宽容，在企业至少每天都要工作8小时。我也要尽快适应，企业里也会举行很多有意义的活动也有员工之间的技术较量，这些都是为了找到自己的不足，找到正确的方法来完善自己。

估评和调整；我自己拥有吃苦耐劳的精神，有较强的上进心，我更是一个做事认真负责的人，我也清楚的知道走入企业会有很多很多的困难等着我去勇敢的面对，去挑战，也许在这短短的几年里我没有总结到较多的工作经验，世事也没能照我想的那样走，各种社会环境也会影响我的目标，我的方向。人算不如天算，但我不会灰心，更不会为之而影响我的生活，所以我的目标不是死的，我会随着环境的变化调整我的目标，比如；去实现我的本科梦想还可以向企业称号为优秀员工的方向奋斗。

社会不像我想象的那么简单，也不会那么复杂，凡事只要自己坚持着，努力着我相信会一步一步的迈向自己的目标。

第四阶段（2016以后）

进入企业已经许久，我也是一名老员工，但随着社会的不断发展，知识也会不断更新，对于如何减少数控车床加工轴类零件带锥度的现象，怎样制定合理的加工工艺或减少机床的事故等方面的问题。要想解决这些问题，所以我不得不更深一层的学习和了解。本阶段也是我人生的长期规划阶段，所以我的目标要更加的坚定和持久，每个阶段的学习情况，专业技能的收入都是不同的。

因此本期的目标如下；

学习目标；我们出生与90后，接受过九年义务教育读过职高，还在大专生活中奋斗过，深造过自己，那么这些知识是不是就能让我们顺利的走过人生呢？不是的，孔子曾说过：“学不可以己”就是学习不可以停止，人要向高处看，人生也更需要不断的学习，社会在发展，相对的知识也在跟着更新，如果我们不学。那么就会被社会所淘汰，希望经过以后的学习，能从专科升为本科，成为一名本科生，为以后的发展再加上一层砝码。

能力目标： 经过几年的工作后，总结工作经验，学会管理，要做到会说，会写，会倾会。了解影响加工精度的因素，有较强的机床维护与调试方面的经验，成为一名数控技师。

经济目标：一个人向社会贡献越大，那么社会对他的回报就越大，随着生活水平的提高，人们的需求也越来越大，我一直梦想着有自己的一栋房子。所以，凭着自己的工作经验，认真工作，希望每月能收到3500元左右，在加上平日的省吃简用的钱买一栋房子，为自己找到安居的落角点。

实施措施：

1、在工作中不断加强自己的技能，更深化自己的综合能力，多分析市场需求，要敢于创新。

2、认真学习企业更新的设备的操作，学习设备维护和安装与调试等知识。

3、利用业余时间去参加技师培训等，学习各种影响加工精度的解决措施。

4、在工作中要把握好每一道技术关，在生活 中与工作中更要节约，总结工作经验，深造自身技能。

环境分析：随着社会的飞快发展，企业对我们的学历，技能和自身素质要求也会越来越高，受到社会环境影响的我们必须时刻的努力学习，企业的设备设施也会不断的在更新，我们必须面临怎样了解和学习新设备的操作与维护的问题，也许企业会对一些自身技能和学历，道德素质较好的企业骨干安排到国外去学习先进的技术，这些都能让我们技能得到提高。14

估评和调整：梦想毕竟是梦想，总是顺顺利利的想到终点，可现实并非这样，现实总是残酷的要拥有先进的技术，才能为社会创造更大的价值，也会有许多因素在挑战我，所以我要调整目标。比如：我可以向企业申请到技师培训学校去学习或者参加一些强化，加强自己的综合能力，总而言之，我的目标不只是向一个固定的方向发展，它会因被环境的影响而进一步的调整。

尾言：

自己所学的理论知识和实践相结合，在实践中检验真理，发挥自身吃苦耐劳的精神，发挥自己的潜能，用乐观的心态去面对人生道路上的所有，直到完成自己的梦想。

梦想毕竟不是现实，要想实现自己的梦想必须去拼，去闯，去努力才能成功。只有我知道我的未来不是梦，选择好适应自己的职业是事业成功的开始，而事业的成功才是自己人生价值的体现，我很清楚的知道，我的职业生涯中，在我的人生道路上，没有平坦的路可走，但是我从现在开始就做好心理准备，要奋斗就得有付出，不管是平坦的大路，还是铺满荆棘的小路，无论如何坎坷我都将勇敢面对，克服一切困难走下去，既然选择了就不言退缩，海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。用芯操控机器，用技创造未来。张开无谓的翅膀，去尽情的畅游在属于自己的那片天空，我相信，有志者，事竟成。只要我一步一个脚印的走下去，充分发挥我的潜能，施展才华，就能成就事业，实现我的人生价值和梦想。

第四篇：职业规划设计书

职业生涯规划设计书模板

格式要求：1.正文内容字体为宋体小四；

2.标题依次为：

一、（一）1.（1）。一级标题字号为四号，其余均为小四；

3.行间距为固定值18榜，插入页码。

正文

（前言）在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

一、自我认知

结合朗途职业规划测评报告，我对自己进行了全方位、多角度的的分析。1.性格方面

我的性格属于……型 我的具体情况是…… 2.兴趣方面

3.自身在人群中的相对站位

我的成功愿望为……影响愿望为……挫折承受……人际交往…… 我的具体情况是…… 4.优势与劣势

我的具体情况是…… 5.自我分析小结：

二、职业认知

1.外部环境分析

参考职业规划测评报告建议，我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为系统的分析。

① 家庭环境分析：如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 ② 学校环境分析：如学校特色、专业学习、实践经验等 ③ 社会环境分析：如就业形势、就业政策、竞争对手等 ④ 职业环境分析 行业分析（如xx行业现状及发展趋势，人业匹配分析）

职业分析（如xx职业的工作内容、工作要求、发展前景，人岗匹配分析）地域分析（如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人际关系

等，人城匹配分析）

2.目标职业分析

根据朗途职业规划测评软件所得报告，可得出我适合职业的特征为

 有组织、有条理的工作环境，在清晰而明确的指导原则下与他人一起工

作

 充满挑战和竞争的氛围，创造性处理复杂而且难度较大的问题，提出合乎逻辑的解决办法

 能够提高并展示个人能力，能够不断得到提升，有机会接触到各种各样

有能力而且有权力的人

 能够确立工作目标，并施展组织才能，管理监督他人，而不需要处理人

际冲突

因而由此报告，我初步确定并分析自己的目标职业如下 ① 目标职业名称：…… ② 工作内容：……..③ 任职资格：

A．…….B．…….④ 就业和发展前景： 3.职业认知小结

（例）如今的计算机行业可谓机遇与危机并存，一方面企业为找不足合格的技术人员，企业发展受阻而发愁，另一方面大量的计算机专业的本科生找不到理想的工作，可见要想有所成就必须掌握出色的专业知识，知识决定你的发展。

三、职业生涯目标的确立

通过对自己性格、优势与不足、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些规划。自己打算利用自己丰富的……知识来从事与……有关的……工作。

四、职业生涯规划设计

详细执行计划如下：

①本人现正就读大学x年级，我在大学期间计划是……

大一探索期

[阶段目标]适应大学生活,接触职业规划,参与社团，锻炼自己。具体方案如下： 大二定向期

[阶段目标]初步确立自己努力方向以及进行相关能力的培养，进一步加强学习，拟准备考取专业相关证书 大三准备期、冲刺期

[阶段目标] 找一份适合自己生涯发展的（或与自己专业相关的）行业实习，争取为毕业后就业找工作建立基础 ②毕业后五年内计划为：（需扩展）

第一年：做好本职工作，给上级好印象；工作上和同事积极沟通，平时多帮助和关心别人，建立良好的人际关系。第二年：…… 第三年：…… 第四年：…… 第五年：……

五、与时俱进，灵活调整

俗话说得好“计划不如变化”,周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同事物，也会变，以上的计划并不是一成不变的，应搜索相关的信息，及时了解专业的动态，以便对计划做适当的调整。

结束语

计划固然宏大而美好，但更重要的，在于其具体实践并取得成效。只说不做，所谓的职业规划目标就如空中楼阁般美好却遥不可及，到头来只是一个安慰自己的美丽谎言。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑，巨大的勇气，克服困难，取得成功。也许最终我们的目标也不能达成，但至少我们努力过，奋斗过，拼搏过，人生也便无悔。

每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼！

注:此模板仅供参考,请勿全盘模仿。各位同学可自由创新职业规划设计报告书的内容形式。

职业生涯规划书字数不得少于3000字，上交时须交电子版及打印版各一份，在2013年12月30日前由班长收齐后交给职业发展课老师。

第五篇：职业规划设计书

职业规划设计书

姓名：岑启荣性别：男

院系：广东体育职业技术学院竞体系学号：20090201112出生年月：1989、11手机：***

电子邮件：cqr-100@163.com择写时间：2010年 11月26日

第二部分前言

中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。但是进入新世纪之后，世界体坛多极化趋势逐渐占据了主导地位，昔日一个或者几个超级大国独霸世界体坛的日子难以继续下去。2008年世界体坛的变化证实，世界体坛已经进入了多极化时代，而且这种趋势益发不可逆转。

第二部分自我认知（360度分析、职业测试结果分析）

父亲常对我说：“要不断学习，能力要强”；“工作要努力，有发展，要在大城市，方便我们退休后搬来一起居住生活。” 所以我一直都很听爸爸的话，让自己有朝一日能出人头地。我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。所以我自己一直都很努力。

第三部分职业认知（外部环境分析、目标职业分析、SWOT分析）

现在我的专业是体育艺术，以后出来90%的职业都是教师，在传统的体育教学中，体育教师的责任仅仅是为学生传授体育的基本知识、基本技术、基本技能，增强学生体质，比较忽视学生的心理健康和社会适应这两个健康维度。体育教育活动如果只是为学生的学业和体质考虑，那就只能培养受到身体训练，但在生活和交往方面低能的人，这些学生将来走上社会就有可能出现“四肢发达，头脑简单”现象。如果学生在中小学期间没有受到心理方面良好训练，学到一生做人、做事的基础知识，体育教师要负责任。所以，作为一个体育教师，承担着比传授知识、技术、技能更重要的责任，就是要教学生学会做人，学会发展，在中小学期间为一生的做人和发展奠定基础。体育教师除了教知识、技术、技能之外，应更多地教育学生提高道德修养水平，学会待人处事，学会与人合作共事。教育的目的是培养一代能够承担改造社会重任的人。如果我们培养的人只有身体健康，而缺乏道德，缺乏感情，人际关系就会不断摩擦，这同教育的培养目标是悲道而驰的。

第四部分职业规划设计（确定职业目标、规划职业发展路径、风险评估、备选方案）

1、现代社会的本质首先是民主化。教育现代化必须教育民主化。没有民主的师生关系，就不可能建立和形成现代教育体系和现代教育制度。由于几千年的封建传统，形成了师道

尊严的教师地位观和师生关系观。在这种观念下，教师的尊严不可侵犯，而学生的尊严似乎可以随意侵犯。在现代社会里，教师与学生应当是平等的。教师有教师的尊严，学生也应有学生的尊严。每一个学生不论他的学习成绩是好是差，道德是否有缺陷，他的人格都应该受到尊重。—位教育家说：“教师与学生的脸是对立的，感情不能对立。”教师的职业决定了教师就是为每一个学生服务的。首先要尊重每一个学生，教师只有尊重学生，才能赢得学生的尊重。例如：有的学生描写他们的体育老师是：“冰冷的心，冰棍的脸，古板的眼”；有些体育老师不仅吝啬于给学生微笑，而且经常讽刺、挖苦、斥责学生，甚至侮辱、体罚和变相体罚学生。于是，学生的对体育的学习兴趣、信心，乐观豁达的态度，创造力，等等，往往就这样被泯灭了，甚至造成师生公开对抗，酿成种种悲剧。教育学生最重要的秘诀是爱。体育教师要发自内心地爱学生，学生只有感受到老师的爱和尊重，才能快乐学习，健康成长。体育教师爱学生，就要相信学生，要树立“无差生观”。

2、课程基本理念三指出：以学生发展为中心，重视学生的主体地位。体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，促进全面发展的社会主义新人的成长。从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、全面的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生主体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。

3、教书育人是教师的职责，但不能为教书而教书。正如叶圣陶先生所说的那样：“教是为

了最终达到不需要教。”教师为了最终不需要教，首先要教育学生形成良好的习惯。学习最重要的是习惯的养成，这种习惯包括按时作息、善于利用时间的习惯，主动学习的习惯，喜爱钻研问题、寻根究底的习惯，以及良好的饮食、起居、健身、生活习惯等等。良好的习惯是使人成功的无穷力量。教师为了最终不需要教，要敢于和善于给学生必要的、足够的自由支配时间。学生的思维就像一张白纸，当你在这张白纸上画上过多的东西时，这张白纸的空白处就变小了，想像力和创造力就被挤掉了。只有有了充分的空闲时间，才能产生辽阔无边的奇思妙想，只有在独立思考时，才能让创新意识有萌芽的机会。这样才能算是一个成功的教师。