成功之道p小组中国科技馆志愿服务评估报告

第一篇：成功之道p小组中国科技馆志愿服务评估报告

成功之道p小组中国科技馆志愿服务评估报告

本次活动主要针对本组组员，利用课余时间进行中国科技馆的志愿服务，旨在通过活动交流，建立起沟通的桥梁。推动建设学习型社会，促进科普事业的发展。增加组员服务意识，回报社会，传承雷锋助人为乐的精神，发扬志愿者无私奉献的优良传统，为我们的教育事业、为创建和谐社会、人文社会贡献我们大学生自己微薄的力量。本次志愿活动初步效果已经显现①小组所有成员的预测、组织、策划、工作能力均有提升②小组成员增强了与其他部门人员协调合作、和谐共处的能力并能增进友谊。③热情的服务提高了人们对科技的兴趣并且吸引了更多的参观者。④进一步传承雷锋精神，以自己的实际行动诠释志愿者的无私奉献精神，在奉献中，学到知识，得到提高。

用一段不长的时间做一件终生难忘的事。我们p小组这个温暖的大家庭开始了我们的志愿之旅。志愿者很平凡，平凡的面容，平凡的制服；志愿者不平凡，不平凡的内心，不平凡的精神。志愿者是快乐的凡人，也是人间的天使，我们付出汗水收获快乐，大家都在用自己的微笑体现着“北京最好的名片”，真正做到我参与，我奉献，我快乐！我们这些志愿者一直是微笑着的，发自内心地微笑着。面对外国观众，我们没有不知所措，会说英语的志愿者，轻松地解决了他们的问题；面对一些老年观众，对于他们的提问，我们反复给他们解答，没有丝毫的厌倦。人需要快乐，快乐的来源多种多样，但奉献的快乐却是其他快乐不能比拟的。志愿服务就是一种生活态度，选择做志愿

者就是一种生活方式。“送人玫瑰，手有余香”，在奉献的同时，收获着精神上的愉悦与满足。“奉献、友爱、互助、进步”是我们的精神所系，“服务社会、传播文明”是我们的行动宗旨，“弘扬志愿服务精神、建立互助服务体系”是我们的奋斗目标。我们有时会问自己：志愿是什么？其实答案很简单。志愿就是奉献，就是无论何时何地，都毫无保留、不求回报。在志愿者的快乐岗位上，我们小组用自己的微笑去感染他人，也将这种微笑传递下去。微笑，简简单单的嘴角上扬就是最美丽的风景。我们利用自己的时间、自己的技能，不为报酬，自愿为社会和他人贡献自己绵薄的力量。点点滴滴的善行义举是秋日的一缕缕微风，是潜入静夜的细雨，润物无声，默默点缀我们的生活，陶醉我们的心灵。

志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式，是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言，它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言，它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基石。通过本次志愿活动我们小组进一步增进了相互了解加深了友谊，也增强了我们当代大学生对社会的使命感责任感，取得了很好效果。

第二篇：成功之道小组项目体会

成功之道小组项目体会

起初我们几个小组成员在讨论项目课题时，确定了两个课题，调查了解交大一条街小商小贩的生存现状和我们周边的农民工现状，并且想两个课题同事进行。在项目进行的时候发现农民工的工作时间比较特殊，每天都是在晚上7点以后下班，而且他们的休息时间比较少，因此我们能够接触到他们的时间就比较少，所以在最后放弃了农民工现状的调查工作，将重点转向了交大一条街的小商小贩的调查和了解。在调查过程中，我们了解到他们每天到交大一条街摆摊的时间和大致的收入，通过一系列的采访和实地跟踪体会，我们深切的感受到他们每天在这里挣得每一分钱都是那么的不容易，他们每天顶着风雨，冒着被城管抓的危险，争着为数不多的辛苦钱。

在调查过程中，我们了解到东区清真食堂的一位阿姨每天工作结束后也在这里摆摊赚一些额外的收入，她每天早上5点钟上班做早点，在工作一整天后，晚上八点又去交大一条街摆地摊卖一些小的日用品，一直到晚上十二点才回去。我们问阿姨为什么这么累每天干两份工作，阿姨说“：食堂的工作工资不是很高，如果只干一份工作收入太低，每月还要给家里寄很多钱，摆地摊相对来说比较轻松，而且能和自己白天的工作时间错开，不冲突。”听了阿姨的话，我真的感觉阿姨真的很辛苦，在北京生活真的很不容易，在就业压力这么大的城市里，每个人每天都为了生计而努力拼搏着，这位阿姨说自己只想多挣一点，过几年就会自己的老家结婚，一个人在北京过得很孤单，想早些回去陪陪父母。做完这个项目，我亲身体会到了这些在交大一条街摆摊的人他们是有多么的不易，每天微薄的收入只能够住着阴暗潮湿的地下室，在外无依无靠，孤单一人，有的夫妻个一起经营，孩子只能在老家让父母照看。

了解了他们的处境后，我想我们每个交大学生都应该向他们表示理解，可能他们有事挡了道或者有碍交大周边的市容，但他们也给我们带来了方便，让我们买到物美价廉的日用品和衣服，只要学校对交大一条街稍作规划，让他们整齐的经营，有序的摆放物品让他们成为交大的另一条靓丽的风景！

第三篇：职业经理人的成功之道评估

职业经理人的成功之道：评估

你可以通过评估一个经理的部下，来评估该经理本人。

评估是将人与职位联系起来。这是一个过程，经此就可以百分之一百地清楚该职位要求些什么，明确哪类人员最适合该职位，并对考虑中的人选作细致而客观的判断。

优秀经理用相当多的时间来评估人，不仅评估他是否适合该职务，而且评估他是否称职。一位优秀经理知道，如果评估过程失误，他也不会成功。仓促从事或草草收场，无异是把公司和公司员工置于危险的境地。

优秀经理的评估始终是客观的。如果某一职务出现空缺，他首先要评估一下这项职务是否真有必要。有时候，他会惊奇地发现某项职务完全可以取消，而其他人可以兼任。一旦认定此职务是必要的，他将十分仔细地按其责任和义务评估该职务的内涵。他还将评估对理想人选的技能、品质与经验上的要求。最后，他将郑重地会见候选人，尽可能全面了解这些人选的技能、品行与经验。在适当的场合，优秀经理会用考核的办法帮助完成评估。

优秀经理还尽可能让他人参与评估过程，他知道其他人会从不同的角度审视候选人。但不管怎样，必须由他最终拍板，因为只有他将对中选的候选人的表现负责。一旦候选人就职，优秀经理将继续不断地对该新手的表现进行评估，帮助他兑现在当初挑选过程中对他寄予的期望。

对优秀经理来说，评估过程相当关键。他知道只有通过十分系统的和客观的研究，评估才能获得最好的结果。他的整个班子反映着他的评估能力。

行动

挑剔地回顾一下你评估部下的方法，不仅是对招聘或提拔的人选，而且是对在职人员。在这项关键性的工作上，你是否真正花了足够的时间？当人事部门试图帮助你确定要求时，人是不是能与他们合作？你是否宁可置身事外而让人事部门去完成？

至少找出两种可以改进评估的方法，这将在你的成果中反映出来。

问题

由谁来评估成为优秀经理的人？

第四篇：小组评估报告

小组评估报告

小组工作是社会工作三大方法之一，它通过组员之间的合作互助来解决存在的问题。在小组活动中，最重要的便是小组活动的评估。它不仅贯穿小组活动的始末，对小组活动进行干预与指导，帮助我们了解活动过程的有效性和组员改变的状况；同时可以对其工作的模式进行创新，促进小组工作的影响力与社会认可度等。

我们小组选择的是时间规划课题，开展4次活动，历时3周，组员9名，工作者7名。该报告分别就伦理价值、策划书、活动过程、总目标、组员自评这5个方面进行评估。

一、伦理价值评估

在社会工作专业中，伦理价值不仅给从业人员提供一套专业的使命指南，而且是社会评价的基础。伦理价值是小组工作的灵魂，是区分其他工作的核心。小组工作的价值观主要包括鼓动小组成员的参与，建立平等的小组氛围。小组活动的过程中强调合作、互惠，注重组员的参与性与合作性。强调创新性。尊重组员包括其话语权、参与权、自主决策权等。强调组员的互助能力的培养与提升。在本次活动中，首先充分体现对组员的尊重。组员的招募采取自愿报名方式，强调其自主性，组名组规由组员自己制定，每一节开展时间由组员定。回答需要讨论的问题首先采取自由发言，其次是指定发言较少的组员发表看法，保证每次活动任何一个组员都必须至少表达一次自己的看法。其次活动特别强调组员的合作与参与。在第四节评估成果时，采取组员点评其他组员观点，最后集体汇总的方式。对组员采取的是鼓励的引导模式，鼓励组员去说（工作者采用鼓励性的话语，其他组员拍手支持等方式），去勇敢表达自己的看法，营造一个平等宽松的活动氛围。

但是本次活动对于小组成员创新性强调不够，有些破冰游戏重复开展，导致组员的积极性未调动起来，对于组员的个性过于保障忽略小组纪律，使得集体的凝聚力有待提升，典型的便组员迟到问题。（虽然在规定中明确表示，上次活动再次强调仍然存在）

二、策划书评估

1.研究价值评估

大一学生入校后会面临许多问题，其中最重要的便是如何管理自己，进行自我约束。时间规划正好符合这一目标，不仅意识到时间的宝贵性，同时通过科学合理规划自己的时间，使生活井井有条，成为一种习惯，不但规划自己的大学生活，更加决定自己未来的起点。所以选择该课题进行研究有其理论上的必要性与重要性。在活动的过程中，我们更加验证该该观点。

2.理论构架

小组采用了维科的时间四象限法以及艾维利的6点优先工作法。在第二节活动中，发放时间管理小方法其中包括该两种技巧。第三节活动中，组员安排自己一天、一周时间计划时，采用以上两种方式。第四节中，评估组员已取得的成果时，再次强化该中方法。贯穿活动始末。但实践中反映出指导理论过于操作化，而对其他宏观理论则缺少，使得在活动当中对组员的需求关怀等关注过少。过于强调解决方法与技巧，使得在活动过程中出现冷冰冰的氛围。

3资源收集过程评估

对于小组计划书的创制采取组员分工合作完成。按小节为单位，分别有不同人来撰写，组内资源共享，其次进行汇总讨论，修改成型。资源的收集基本来自于互联网，方便快捷但是却十分有限，直接结合小组工作的资料几乎没有。所以组员便做出改动调整，结果便会打上折扣。其次小组最后讨论不够充分，使得策划书有些活动内容不够典型，策划书的衔接有所重复。

4研究方式评估

主要采用AB设计模式，测量工具选取问卷与工作者的评估笔记。前测采用问卷的方式（青少年时间管理量表）使组员对时间规划及自己在这方面的困惑与能力有大致的了解。后侧则贯穿活动始末，通过工作者与组员的交流，活动中所提问题的回答内容进行活动的评估与修改。

三、过程评估

对于活动过程的评估主要集中在目标的完成状况、组员的参与合作情况、时间的分配与使用、活动进行与策划是否一致、工作者的表现状况、工作技巧与模式的灵活应用方面开展论述。第一节评估

主要目标是组员相互认识，建立自身及与工作者的信任感。通过破冰游戏达到该目的。在游戏过程中，组员首先通过叠名字认识彼此，然后进一步介绍（自画像游戏）了解对方。组员参与度非常高（杀人游戏中组员发挥判断力帮助游戏完美开展，天使与凡人游戏中加强组员之间的联系与合作）。但是游戏应该‘动静结合’既有讨论介绍方面，又有肢体活动，然而小组游戏只有前者。但是由于组员在第四节游戏选择中未选择肢体活动游戏，这一问题未能妥善解决。

时间安排与策划基本一致。工作者分工明确，记录拍照主持引导各尽其事，在游戏中活跃气氛，与组员建立友好的合作关系。

工作技巧主要是杀人游戏对于破冰来说效果特别好，避免次小组的出现，从一开始便要注意。

2.第二节评估

主要目标是认识时间的重要性，引导组员树立正确的时间观。明了自身时间管理方面的困惑及以前尝试的解决方式。初步了解科学管理时间方法。通过认识时间的游戏来强调时间的重要性，不仅在于目前的大学四年生活，而且对于未来人生来说，时间仍旧是有限的。

组员的回答基本上体会到这一点。其次组员自由发言，提出自己的困惑，基本上包括以下几点：

1、大学生活过于闲散，基本是上是上网、看小说、睡觉、捎带学习的状态与高三生活形成鲜明的反差。没有确切的追求目标，不知道怎么安排自己的时间。

2、对于开展的社团活动的态度不一，是否应该参加产生困惑。

3、对课程安排不满意，对自己不喜欢的课程如何对待的问题。

4、知道自己的短期目标，但是缺乏执行下去的毅力。

5、对于自己大学四年的生活与学习及未来的工作等问题考虑较少甚至从未考虑。尝试解决的方法是设立短期可行的目标，但因缺失执行的内外在监督，最终以失败告终。去泡图书馆来消费时间。

活动最后给组员发放时间管理小方法，帮组其了解及科学解决问题的办法。组员的参与较高，对于自己的困惑都给与表示，但是最后工作者采用指定的方式要求每个人发言，积极性相较第一节有所降低。

组员之间相互交流，并且通过天使与凡人的方式将建议解决方法提供给自己的凡人，达到交流与合作的目的。

工作者在这一活动中表现较差，首先对于活动中的尴尬气氛处理不妥。其次在活动最后组员的讨论陷入无序状态，未结束总结带来不便，而且直接影响活动效率。最后工作者话语过多，从而在一定程度上限制了组员的表达。所以在第三节活动中明确工作者自身的职责；鼓励组员多说，工作者的总结限定时间；强化小组纪律，不允许迟到，严格按规则办，组员说完指定其他组员进行评价，既做到了认真聆听，又强化组员合作。加强纪律要求。

3．第三节评估

该小节的活动目的主要是帮助组员明了时间规划的基本概念，避免错误的理解。解决组员的时间规划方面的困惑，同时学会做短期的时间规划。活动首先开展‘谁是卧底’游戏，一方面活跃气氛，另一方面使组员了解时间规划，通过随后的游戏总结，解决第一个目标。开展情景剧（时间投资）加深组员对时间价值的认识，小组讨论感想，明了如何进行合理的时间规划（过程中组员依次回答自己的时间规划方式）。最后策划安排进行短期的时间规划，即用四象限法对自己的时间合理安排，但由于时间的问题，临时改为答疑与解惑环节（包括生活与学习中的问题，应该如何解决等提供经验）。

组员在这一次活动中表现较好，参与度加强讨论问题比较积极，对于其他组员的问题一起解决，形成开放式沟通模式，促进了活动的顺利有效开展。

工作者依旧分工明确，对于组员普遍遇到的问题形成议案，一起讨论解决。并且十分关注发言较少的组员，注重聆听，将自己的经验提供给组员。但是组员有迟到的现象，工作者在活动后强调守时，并且与组员再次确定活动时间，然而第四次活动出现一名组员缺席的情况。工作者在纪律这方面表现极差。应该在第一节变强调纪律，明确组员的守时义务，对其他组员尊重。

活动中时间把握不够，时最后一个活动没有开展，只能留给组员各自开展。主要因为开始的游戏做的时间过于长，组员的发言所留的思考时间过长。工作者在情景剧中道具出现问题，临时补救浪费时间。对于活动总结应该简洁明了，不可过于泛华。工作者技巧，注重聆听（点评的关键与下期活动重点）肢体与语言同时回应，多与组员沟通不论活动前后。

4.第四节评估 该小节的主要目标是巩固提升组员时间管理能力，对于小组活动总结，巩固已有的成果，解决分离情绪。首先通过一个小游戏活跃氛围（游戏有两个，由组员挑选开展哪一个，充分尊重组员的意志）。主持人提出一个案例关于大学生活如何合理安排，使组员通过解决案例中的主人公的问题，反思并解决自身的问题（组员讨论互评开展）。主持人回顾四小节内容，点明每一节的目的及完成状况。肯定组员已取得成绩（依次点评先是问题然后是解决方式，肯定其进步）。最后全体工作者表达自身祝愿，解决分离情绪。

组员的参与度较高，对于自身的评价比较认同，吸收其他组员的意见，完善自己的规划。但是存在一人未到（由于自身时间冲突），但组员并未在上节活动结束后及网络群中表明，显然工作者在纪律方面不完善。

工作者表达祝愿真诚，也达到上述目的。但是活动过程中存在一人缺席，主要由于宽松的氛围，对纪律强调不够。

工作技巧，为了提上组员的参与度与注意聆听他人的观点的习惯，主持人会在每名组员回答完之后，随机点明其他组员点评观点，畅所欲言。不仅提升沟通的效率活跃了氛围，而且发展了聆听的习惯。

四、工作者自评

1、伦理价值：明了并遵守专业伦理价值，以此来指导活动。

2、专业素养：皆拥有小组工作的专业理论的掌握，专业素养较高。

3、工作技巧：遵循接纳，信任，开放，有能力与责任心，平等原则，不批评原则，并且在活动创新工作技巧。（上述活动过程评估中可以体现）

4、策划书的熟悉程度：这方面表现较差，由于事先未演练，使得活动中出现没有必要出现的问题（如第三节的时间问题）

5、对组员问题的解决方面的贡献：将自身的有些经验讲给组员，帮组其更好的了解大学生活。提供解决问题的小方法等。

6、与组员关系：注重聆听，认真解决存在的问题，对组员负责。在群组中与组员沟通，多关注发言少的组员。但在活动中沟通仍需要加强。

7、活动的态度：在撰写策划时较为负责，每一次活动后开展工作者讨论，总结问题，并提出解决办法不避免下回再出现。活动中分工明确，总体来说比较认真。

五．总目标评估

总目标为帮助组员学会科学有效的管理时间，提升自身的时间管理能力。每一节分别通过明确时间的价值，认识到时不待我；学习科学的时间管理方法，紧扣理论构架；学习时间管理的小方法，组员互助提升自己能力。通过活动过程的分析，分目标基本达成，第四节的总结对组员的能力肯定与巩固，基本上达到预期目标。但由于第一次与最后一次组员并未到全，使目标的总体市现率大打折扣。所以下次在活动过程中必要强调纪律，尊重其他组员，提升活动效率。

六．总体评价

本次活动总体上来说比较成功，完成预定目标，创新工作方法。但仍然存在问题，如纪律问题、组员参与度问题、组员间尊重与倾听问题。上述评估中提到解决方法，应该多加注意。

第五篇：大学生志愿服务西部计划自我评估报告

报告要点

1、实施西部计划（全国项目）的总体情况。包括实施规模、志愿服务岗位分布情况、服务

地分布情况等。

2、实施西部计划的具体做法。包括西部计划操作流程中各个环节的具体做法。

3、形成的“管理服务”典型模式。包括政策保障及落实情况、制度建设、安全健康管理、服务管理、评估激励等。

4、服务县典型材料。

5、在招募培训、就业服务工作中的具体做法。

6、西部计划实施成效。

7、实施西部计划的经验与启示。

8、西部计划实施过程中存在的问题及解决对策。

9、实施西部计划（地方项目）的概况。

××××2006-2007大学生志愿服务西部计划

自我评估报告

为进一步引导高校毕业生在社会主义新农村建设和促进区域经济协调发展中发挥积极作用，为构建社会主义和谐社会贡献力量，拓展大学生就业、创业的渠道，充分发挥大学生的知识优势，动员更多的人才支援西部建设，根据共青团中央、教育部、财政部、人事部实施大学生志愿服务西部计划的有关文件精神，按照大学生志愿服务西部计划新疆项目办的要求，我校2006-2007大学生志愿服务西部计划工作顺利开展、实施。我校项目办在实施西部计划活动中紧紧围绕党政中心工作，以服务大局、服务社会为工作重心，与时俱进、开拓创新、精心组织、认真实施，做了大量扎实细致的工作，为“西部计划”的顺利实施与有效开展打下了良好的基础，使该项工作在我校呈现出良好的发展态势。现将本校大学生志愿服务西部计划活动开展情况做一汇报：

一、领导高度重视、组织管理机构健全

团中央和西部计划全国项目办《2007年大学生志愿服务西部计

划实施方案》及新疆项目办《西部计划自治区各高校项目办招募参考指标》下发后，校团委及时向学校有关领导汇报此项工作，校领导高度重视，召开专题会议研究，确定了“积极动员、统筹规划、广泛宣传”的工作思路，并迅速成立我校大学生志愿服务西部计划领导小组和项目管理办公室。领导小组由校党委副书记阿孜古丽·阿不都拉同志任组长，校团委书记余东同志、大学生就业指导中心主任周月华同志及各学院负责学生工作的书记或副书记为成员。校项目管理办公室由余东同志、周月华同志担任主任，各学院团总支书记、辅导员为成员。自成立以来，我校西部计划领导小组充分发挥了指导、协调和决策作用，在总体工作布局、项目实施和推进、加强各部门相互协作与配合等方面发挥了积极的作用，保证了西部计划项目的顺利实施。

按照自治区项目办有关文件要求，以新师团字[2007]5号文件的形式下发了《关于实施“大学生志愿服务西部计划”的通知》制定了详尽的分工方案和工作责任制度，对项目办及相关部门的责任分解落实到人，明确了各自的职责。

领导和管理机构健全，责任分解落实到各人，形成各司其职、齐抓共管的良性工作机制，为我校大学生志愿服务西部计划顺利实施提供了强有力的组织保障。

二、制定有效措施，确保工作顺利进行

为落实政策和推动西部计划各项工作的顺利实施，学校领导及相关部门将项目实施工作纳入重要工作计划，项目办就西部计划的宣传动员、招募审核、选拔上报等各项工作制定了一系列措施，明确

了各部门的工作职责，制定了详细的实施方案，并及时上报自治区项目办，下发至校项目办及相关部门，为动员广大学生投身西部、投身基层提供了有力的政策支持，创造了有利条件。

校项目办及时落实自治区项目办下发的有关通知，并于第一时间让校领导、各相关部门及广大毕业生了解项目实施的最新情况。同时还及时向自治区项目办反映工作信息，对实施工作进行总结，为信息的双向交流提供了一个平台，确保了信息渠道的畅通和工作进度。

在西部计划项目的实施过程中，各项工作严格按照项目办制定的政策和措施实施，确保了项目的规范化和制度化，为自治区项目办交办的各项工作任务的顺利完成提供了保障，为我校“西部计划”活动的有效开展打下了坚实的基础。

三、加大宣传力度，营造良好氛围。

我校充分认识宣传工作在西部计划实施过程中的重要性，始终把宣传工作摆在重要位置。为做好西部计划的宣传工作，校项目办制定了详细的宣传方案，充分发挥团组织、学生会在宣传发动方面的作用，通过下发文件、通知、在校园内利用校报、校刊、校公告栏和校园网发布项目招募通知，通过设咨询台和咨询电话、悬挂横幅、招贴画、黑板报、校园广播、到学生宿舍发放招募宣传单等方式进行大力宣传，从而扩大影响力，提高大学生对志愿精神的认知度，努力在校园营造良好的舆论氛围，喊响“因为这个选择，西部的明天更加美好；因为这个选择，我们的青春更加壮丽”的口号，形成参加志愿服务西部计划的积极导向。

通过积极有效的宣传，大学生志愿服务西部计划在学生中具有了较大的影响力，特别是在应届毕业生中，基本做到了“人人知道，人人了解”。学校还邀请了大学生志愿服务西部计划宣讲团来我校宣讲，通过志愿者自身经历以及个人体会和感触的介绍，使得广大毕业生更直接、具体的了解了西部计划。志愿者不怕吃苦、甘于奉献的精神，也感动了同学们，他们中不少同学表示要用心向他们学习，以实际行动来证明自己，他们愿意在西部放飞他们的梦想、奉献他们的青春。

在学校中大力度的宣传卓有成效，得到了学生的积极回应，报名人数达到500多人，为志愿者的选拔工作提供了人员保障。

三、把握招募标准，落实选拔工作

项目办依照招募标准进行志愿者招募工作，及时对符合招募条件的报名者进行建档。积极配合自治区项目办，按照选拔原则，严格进行资格审查、体检和面试工作，力争把最优秀的大学生选拔到西部计划志愿者队伍中来，做到群众公认。

按照选拔程序对初选学生进行公示，并对入选志愿者基础信息建立电子档案并及时上报自治区项目办。在确定19名志愿者的名单后，组织志愿者统一签订了志愿者招募协议。签约完成后，按照自治区项目办要求，及时发放《确认通知书》，并保证发放到每位志愿者手中，未出现遗漏现象。

服务工作

四、认真做好志愿者服务期间户籍、档案保存和管理工作

五、协调公安、人事部门与西部省和用人单位做好大学生志愿者户籍、档案和党团

关系的转接办理工作

六、把本校派出的期满志愿者纳入当年就业工作的总体安排，积极向用人单位重点

推荐志愿者就业；全面掌握在本校招募志愿者的就业情况，建立期满志愿者

信息数据库

七、与志愿者保持经常联系，为志愿者服务期间的工作、生活、学习提供帮助和支

持

八、志愿者服务期间，落实学校为志愿者提供的各项政策支持，通过高校顺利就业的志愿者占当年招募的志愿者总数的30%

四、意见及建议

1、建议全国、省项目办及相关部门出台更有操作性的管理措施和办法，促使管理服务方式和手段更为科学合理。

2、鉴于我区地处边、远、贫困经济文化落后人才匮乏的区情现状，建议扩大西部计划的覆盖面。

3、建议尽量按照各县人才需求表招募，派遣志愿者。

4、省、地、县项目办尽量争取党政重视和支持。在日常管理，志愿者就业等方面提供更多的、有效的保障政策，让该项工作管理趋于科学化。

总之，一年来，在**地区从事大学生志愿服务西部计划工作青年志愿者在艰苦的环境中，立足本职、任劳任怨，努力提高自身的理论素质和业务能力，并以其良好的思想作风、过硬的专业技术、谦虚谨慎、积极向上的工作态度、勇于创新、求真务实、埋头苦干、团结协作的精神，主动投身我区三个文明建设，为富民兴铜大业奉献青春、智慧和力量，为实现国民经济的持续快速协调健康发展和社会的全面进步作贡献。在今后的工作中，我们将再接再励，努力工作，以一流的管理、一流的服务，将西部计划工