温州大学拜城实验高中高二数学备课组总结

第一篇：温州大学拜城实验高中高二数学备课组总结

温州大学拜城实验高中2011-2012学年上学期

民高二数学备课组工作总结

阿不都热合曼·阿皮孜

本学期高二数学备课组共4名教师，担任着高二九个班的数学教学工作，且每个人都带两个或三个班的教学，时间紧，任务重，但我们4个人团结一心，奋力拼搏，圆满的完成了本学期教育教学任务，取得了一定的成绩。

一、确立正确的指导思想

开学初，我们制定了适合我校实际的教学工作计划，在教务处的统一领导下，本着求真务实的原则，确立了本学期工作的指导思想，即以课堂为阵地，以学生为主体，开展课堂教学改革的有益尝试，积极开展各项活动，面向全体，注重素质，启发式、开放式教学。本学期我们始终贯彻这一知道思想，扎实工作，成绩显著。

二、加强集体备课，深挖教材

对每节课的教学内容，我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课，指定主讲人。同时，我们注重搜集大量信息，课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则，联系日常经济生活中常见的现象进行教学，使学生学以致用，激发兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。

每周二下午进行集体备课，讨论确立教学重点，研究重点、难

点的突破，做到统一教学目标，统一教学进度，统一教学内容，认真

备好每一节课，做好每月至少一次的说课、听课、评课工作，相互切

磋，教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。每一位教师积

极参加校内公开课，并取得了较好的效果。

生源素质差，但是我们每个数学教师信心百倍，从点滴抓起，在日常的教学中，抓紧分分秒秒，作业及时细致地批改，及时反馈，确

实做到精讲精练，有较强的针对性，狠抓作业的落实，坚持每小单元

教完必考，认真讲评好每份练习和考卷。不管情况如何，我们都会尽

心尽力，努力把自己的教学工作抓好，认真做好每两周一次的单元测

试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到：基础、典型、精练。

本学期,我们继续采取新的教学方法,充分发挥学生的主观能动

性,老师少讲.有些知识让学生去悟、去想,教师只起到点拨的作用.同时,保持同学生亲切融合的师生关系,充分尊重学生自己的能动性,调动学生自主学习的积极性,并培养他们的创造性.三、苦练内功，精益求精

对于我们组每个教师来说，都深深地感到自己任务的艰巨，工作

中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习，互相听课，互相探讨，相互团结，相互激励，取长补短，我们从不满足已经取得的成绩，苦

练内功，使自己教育教学水平不断提高。

四、组内承担的任务

组内四名教师中阿不都热合曼·阿皮孜和美里坎·毛尼牙孜担任

班主任的职务，任劳任怨。有人请假时，其他教师积极主动代课。对

于组内的印刷任务每一个人都积极承担，从无怨言。

总之，时间如流水一样匆匆而过，我们每个教师感到非常充实，各方面能力也得到很大的提高，特别数学方法数学思想有了一定掌握

和认识，我想通过我们全组同志共同的努力我们高二数学成绩一定提

高。今后我们会更加努力地去工作，为温州大学拜城实验高中的辉煌

贡献自己的力量。

高二数学备课组

2010.12.26

第二篇：温州大学拜城实验高中规范化命题的具体要求

温州大学拜城实验高中规范化命题的具体要求

1、试卷必须按照学校教研处提供的标准模版编制，注明试卷的满分分值，考试时间，个别科目有特殊说明的必须要明确。

2、试卷的编制要规范，字体大小要统一（建议统一用宋体五号字），每个小题题号需对齐，选择项排列需整齐，选择题括号统一右侧对齐（民语左侧对齐），所有选择题的选择项中的A、B、C、D必须是同一字体。文字和标点书写要清楚、工整、规范，不用自选简化字，特别注意形近字和易于与其他文字、字母、符号混淆的文字、字母、符号的书写。

3、一份试题包括四个部分：命题设计表、试卷、答题卷、标准答案及评分标准，特别注意试卷与答题卷的内容的一致性。

4、同份试卷中，各题之间、题目与答案之间必须彼此独立，避免内容重复、相互牵连、相互提示。

5、注意杜绝无考察意义的试题，避免废题即全年级没有一个同学会做的题目。

6、命题的时候一定要注意题目的正确性与准确性，不能出现知识性的错误。

7、大题号后括号内要注明题型、每小题分数和大题分数，答题指导语。

8、试题编排要按先客观题后主观题、先易题后难题的顺序排列。

9、填空题和需要留出空间的试题，留空要适宜，不能太大或太小，填空题前后留出的空要大小一致。试卷最后一题的空隙大小，要在该题下面划线标明。

10、有图的试题要注明图的序号；图上的字母、符号务必与试题中的字母、符号相一致。

11、誊抄（打印）、核对完毕，设计表、试卷、答题卷、评分标准交教研处主任，有教研处统一组织印刷试卷，由教务处统一组织考试，印刷好的试卷由教务处负责保管、分发。

12、答案与评分标准要准确、简练，避免冗长、繁琐，答案和评分标准合在一起写或分开写均可。主观性试题答案必须给出要点分和步骤分。

13、试卷上交教研处的时间为考试时间的前一个星期，这样才能保证有足够印刷的时间。

温州大学拜城实验高中教研处

2012年10月30日

第三篇：新疆温州大学拜城实验高中2013-2014学年高二物理下学期第三次月考试题(无答案)新人教版

新疆温州大学拜城实验高中2013-2014学年高二物理下学期第三次

月考试题（无答案）新人教版

试卷满分100分，考试时间90分钟；书写要工整、清楚、标点符号使用正确

一、单选题（每小题3分 总45分）

1．关于布朗运动的下列说法中，正确的是（）

A．布朗运动就是液体分子的热运动

B．布朗运动是悬浮在液体中的固体颗粒内的分子的无规则热运动

C．温度越高，扩散现象、布朗运动越激烈

D．悬浮颗粒越小，布朗运动越不明显

2．判断下面各结论正确是（）

A.温度高的物体，内能一定大。

B.同样质量的水在100℃时的内能比60℃时的内能小。

C.内能大的物体，温度一定高。

D.两个处于热平衡的物体时温度一定相同。

3．两个分子从相距较近（分子力很大）开始远离，直到大于10 r0的过程中正确的是（）

A.分子力先做负功后做正功B.分子力先做正功后做负功

C.分子间的引力和斥力都增大D.两分子间的分子力始终为斥力

4.如图所示为两分子系统的势能Ep与两分子间距离r的关系曲

线，下列说法两分子系统的势能Ep最小的是()

A.r等于r2时

B.r大于r1 时

C.r小于r1时

D.不能确定

5.下列说法中不正确的是（）

A.物质是由大量分子组成的，分子直径的数量级是10-10m

B.物质分子在不停地做无规则运动，布朗运动就是液体分子运动的反映

C.在任何情况下，分子间的引力和斥力是一定同时存在的D.1kg的任何物质含有的微粒数相同，都是6.02×10个，这个数叫阿伏加德罗常数

6.关于布朗运动，下列说法正确的是()

A.将碳素墨水滴入清水中，观察到的布朗运动是碳分子无规则运动的反映

B.布朗运动是否显著与悬浮在液体中的颗粒大小无关

C.布朗运动的激烈程度与温度无关

D.微粒的布朗运动的无规则性，反映了液体内部分子运动的无规则性

7.一定质量的理想气体在等容变化过程中不发生变化的有（）

A.分子平均动能B.分子总数C.气体分子平均速率D.气体压强

8.一个封闭的钢管内装有一定质量的空气，当温度为200K是压强为0.8atm：如压强增加到2 atm，那么这时的温度为（）

Ａ． 2７３KＢ．３00KＣ．４00KＤ．５00K

9.一定质量的0℃的冰，全部变成0℃的水的过程中()

A．分子的平均动能增大，吸收热量，内能不变2

3B．分子的平均动能减小，放出热量，内能增大

C．分子的平均动能不变，吸收热量，内能增大

D．分子的平均动能不变，放出热量，内能减小

10.某种气体摩尔质量为M，每摩尔任何气体在标准状态的体积均为V0，阿伏加德罗常数为NA，则下列叙述中错误 的是()

A．此气体在标准状态下的密度为M/V0B．每个气体分子的质量为M/NA

C．每个气体分子的体积为V0/NAD．此气体在标准状态下的分子数密度为MNA/ V0

11.一定质量理想气体的状态经历了如图所示的ab、bc、cd、da

四个过程，其中bc的延长线通过原点，cd垂直于ab且与水平轴平

行，da与bc平行，则气体体积在()

A．ab过程中不断增加

B．bc过程中保持不变

C．cd过程中不断增加

D．da过程中保持不变

12．以上图中属于等压变化过程的是（）

A.ab过程B.bc过程C.cd过程D.da过程

13.对于热量、功和内能三个物理量，下列各种说法正确的是()

A．热量和功由过程决定，而内能由状态决定B．热量、功和内能的物理意义相同

C．热量和功都可以作为内能的量度D．内能大的物体含有的热量多

1４.对一定质量的理想气体，以下状态变化中可以实现的是（）

A.降低温度时，压强不变，体积增大B.升高温度时，压强增大，体积减小

C.温度不变时，压强体积都增大D.升高温度时，体积不变，压强减小

15.汽车关闭发动机后，前进一段距离会停下来，在这一过程中（）

A.汽车的机械能守恒B.汽车的势能和动能相互转化

C.汽车的机械能逐渐转化为内能，总能保持不变

D.汽车的机械能逐渐转化为内能，总能逐渐减少

二、填空题（16题每空1分，17题2分 共12分）

16.气体能充满它所能达到的空间是因为 分子间-------大，分子间---------十分微弱，可以在空间自由移动。等温过程中不变的参量是--------，可以变化的是-------、--------。等压过程中不变的参量是----------，可以变化的是----------、-----------。

17.设大气压保持不变，当室内温度由27℃ 升高到57℃时，室内空气将减少为原来的---------。一定质量的气体膨胀做功200j，同时吸收热量 120j，气体内能变化量为----------j

三、判断题，判断对或错（每小题1分 总 8分）

1.细绳不易被拉断说明分子间存在着引力。（）

2． 温度是表示物体冷热程度的物理量，反映了组成物体的大量分子的无规则运动的激烈程度（）。

3．分子势能的大小由分子间的相互位置决定。（）

4．一定质量的气体等温线的p-V图是双曲线的一支。（）

5．一定质量的气体在等压变化时，升高（或降低）相同的温度增加（或减小）的体积是相同的。（）

6．对一定质量的理想气体，可以做到升高温度时，压强、体积都减小。（）

7．大量偶生事件整体表现出来的规律叫统计规律。（）

8．理想气体的内能仅由温度和气体质量决定，与体积无关。（）

四、解答题（9分+12分+7分+7分，共35分）

3323-118.水的分子量是18，密度为1×10kg ／m 阿伏伽德罗常数为6.0 ×10mol 则水的摩尔质量为多少？水的的摩尔体积为多大？一个水分子的质量为多少kg？

19.一定质量理想气体，在温度17℃ 时的压强为2atm：当体积减少为原来的一半时的压强为 5atm，那么这时的温度为多少 ℃ ？

20.一定质量的气体从外界吸收热量6000j，内能增加 4000j，那么气体对外做功还是外

界对气体做功？做了多少功？

21.如图所示的是一定质量理想气体的P—V图象。如状态 1的温度为300K，求状态 2 的温度为多少。

第四篇：高二数学备课组总结

2017-2018年高二数学备课组工作总结

一、基本情况分析

（1）我组共有三位成员，均为专业老师闫保花、丁彬玲、姚智慧。成为一支由中、青教师组成的高二数学组教师队伍结构。（2）本组教师工作量：各位老师都满课时。

高二数学备课组，是一个团结奋进的备课组，各成员间通力合作，开展了一系列的教学改革工作。现简单总结如下：

二、主要工作汇报

1、有计划的安排高二第二学期的教学工作计划：

新学期开课的第一天，备课组进行了第一次活动。该次活动的主题是制定本学期的教学工作计划。新课程体系在课程功能、结构、内容、实施、评价和管理等方面都较原来的课程有了重大创新和突破。此次课程改革所产生的深刻的变化将反映在我们教师的教育观念、教学方式、教学行为的改变上。因为任何一项课程改革的设想，最终都要靠教师在教学实践中去实现、去完善。然而，任何一种新观念的确立，都是对旧观念的一种变革，而变革的往往是那些我们已经驾轻就熟的东西，这对许多人来说，不是没有痛苦的。对于我们第一线的教师来说，到底应该以怎样的姿态走进新课程呢？在以后的教学过程中，坚持每周一次的关于教学工作情况总结的备课组活动，发现情况，及时讨论及时解决。

2、定时进行备课组活动，解决有关问题

高二数学备课组，做到了：每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定；备课组每周一次大的活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，数学教学的最新动态、数学教学的改革与创新等。一般每次备课组活动都有专人主要负责发言，时间为一节课。经过精心的准备，每次的备课组活动都能解决一到几个相关的问题，各备课组成员的教学研究水平也在不知不觉中得到了提高。

3、积极抓好日常的教学工作程序，确保教学工作的有效开展。按照学校的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作，然后集体备课，制作成教学课件后共享，全备课组共用。一般要求每人轮流制作，一人一章，上课前一星期完成。每周至少四次的学生作业，要求全批全改，发现问题及时解决，及时在班上评讲，及时反馈；每章至少一份的课外练习题，要求要有一定的知识覆盖面，每章由专人负责出题；每单元一次的测验题，也由专人负责出题，并要达到一定的预期效果。

4、积极参加教学改革工作，使学校的教研水平向更高处推进。本学期学校继续推行尝试教学模式，要使学生参与到教学的过程中来，更好地提高他们学习的兴趣和学习的积极性，使他们更自主地学习，学会学习的方法。本学期一位老师上了校级示范公开课，能积极响应学校教学改革的要求，充分利用网上资源，使用启发式教学，充分体现以学生为主体的教学模式，不断提高自身的教学水平。根据学生的实际情况适量布置作业，做到精心批改，认真评讲并指导学生及时订正，对于碰到的难题或错题，在备课组内进行集体讨论，集思广益，做出合理公正的解答。

5．做好试卷命题，阅卷和质量分析，提出改进的意见和措施。高二数学备课组在2018年的工作在学校工作思路的指导下，认真贯彻落实课改精神，以人为本，以促进学生发展、教师成长为目的。以教法探索为重点，努力提高课堂效益和教学质量；以组风建设为主线积极探索教研组建设和教师专业发展的有效途径。不断总结经验，发挥优势，改进不足，集全组教师的创造力，努力使白云中学高二数学备课组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。

在2018年的工作中，我们将在继续做好以上工作的基础上，加强课堂教学效率提高的研究，以促进教研组健康和谐发展，为学校的腾飞做出应用的贡献。

高二数学备课组

2018-6-30

第五篇：高二数学备课组总结

高二数学备课组工作总结

王福林

本学期高二数学备课组共11名教师，其中文科5人，理科6人，担任着高二十九个班、多层次的数学教学工作，且每个人的教学任务较重，时间紧，但我们11个人团结一心，奋力拼搏，圆满的完成了本学期教育教学任务，取得了一定的成绩。

一、确立正确的指导思想

开学初，我们制定了适合我校实际的教学工作计划，在教务处的统一领导下，本着求真务实的原则，确立了本学期工作的指导思想，即以课堂为阵地，以学生为主体，开展课堂教学改革的有益尝试，积极开展各项活动，面向全体，注重素质，启发式、开放式教学。本学期我们始终贯彻这一知道思想，扎实工作，成绩显著。

二、加强集体备课，深挖教材

对每节课的教学内容，我们都从教学重点、难点、教学方法、联系等几个方面进行反复备课，指定主备人（王福林、谭淑芳、易怀平、冯顺喜等）。同时，我们注重搜集大量信息，课堂教学中我们贯彻理论联系实际的原则，联系日常经济生活中常见的现象进行教学，使学生学以致用，激发兴趣，提高学生分析问题、解决问题的能力。

每周三下午进行集体备课，先听课，后讨论；再讨论确立教学重点，研究重点、难点的突破，做到统一教学目标，统一教学进度，统一教学内容，认真备好每一节课，做好每晚的晚训工作，讨论积极，相互切磋，教学相长。积极参加校内外的听课以及学习活动。

生源素质差，但是我们每个数学教师信心百倍，从点滴抓起，在日常的教学中，抓紧分分秒秒，作业及时细致地批改，及时反馈，确实做到精讲精练，有较强的针对性，狠抓作业的落实，坚持每小单元教完必考，认真讲评好每份练习和考卷。不管情况如何，我们都会尽心尽力，努力把自己的教学工作抓好，认真做好每两周一次的单元测试命题、阅卷、试卷讲评工作。测试的试题基本做到：基础、典型、精练。

三、加强兄弟学校之间的交流。今年我校与丹徒实验高中、扬中二中建立了交流，每次在考试前确定考试内容，考试结束后及时查漏补缺，分析原因，为下期教学工作指明方向；我们利用好身边资源，积极与三中联系，统一教学进度，采用他们部分教学案，加强老师之间的交流，相互之间听课。

本学期,我们不断改进教学方法,充分发挥学生的主观能动性,老师少讲，有些知识让学生去悟、去想,教师只起到点拨的作用.同时,保持同学生亲切融合的师生关系,充分尊重学生自己的能动性,调动学生自主学习的积极性,并培养他们的创造性.四、苦练内功，精益求精

对于我们组每个教师来说，都深深地感到自己任务的艰巨，工作中每个人都一直坚持对教育教学理论的学习，互相听课，互相探讨，相互团结，相互激励，取长补短，我们从不满足已经取得的成绩，苦练内功，使自己教育教学水平不断提高。

五、组内承担的任务

易怀平、谭淑芳替郝荣春代课，任劳任怨。有人请假时，其他教师积极主动给代课。对于组内的印刷任务每一个人都积极承担，从无怨言。

总之，时间如流水一样匆匆而过，我们每个教师感到非常充实，各方面能力也得到很大的提高，特别数学方法数学思想有了一定掌握和认识，我想通过我们全组同志共同的努力我们高二数学成绩一定提高。今后我们会更加努力地去工作，为实高的辉煌贡献自己的力量。

高二数学备课组

2011.7.12