自己的路自己走

第一篇：自己的路自己走

自己的路自己走

水，源远流长；路，越走越长。

到大学了，来到这个离家千里之外的地方。楼房是高的，大的，彩的，大海是蓝的，是大的，人是多的，来自五湖四海。一切都充满希望，充满活力与生机，虽然已是秋天，但我们的热情没有丝毫的减退。每年的9月，是学生的新年。一年的学习生活就此开始，遇到新的老师，新的同学，呼吸到新的空气。离开了父母，离开了家乡，来到这里。没有了父母在我们出门的唠叨，没有了下雨时来学校送伞的人，没有了我们一起长大的号伙伴，什么都需要我们自己做决定，都要靠亲身去实践，实际来操作。

上学以后，我们就由童年时代进入了学习阶段。这一阶段，来的这么快，来的这么长，十多年后，我依然在路上，在路上奔波，在路上争夺。到了大学，不再是简简单单的考个好成绩，毕竟将来有社会等着我们，有生活等着你我。父母含辛茹苦把我们养大，没有义务把我们继续养下去，记得老爸在我和哥哥面前常说，你不养孩子十年小，他怎么养你十年老。悠长的文化内涵，让礼孝融入到生活的每个角落，我们的父母不忍心，总是把自己能为孩子做的全做到，以便孩子在将来的路上顺利一些。国外常是把孩子养到18岁，就放手了，让孩子自己独自去闯世界，去养活自己。在现如今的社会，年轻人的担子越来越重了，不仅仅要养活自己，还有家庭，老人。“裸婚时代”的出现，似乎可以为我们的房子车子减轻点负担，可是实际情况总和楼市、人民币汇率牵动着我们这一代的心，连接着岳母的叮嘱。记得山东省的高考阅读，选择了周国平的《记住回家的路》。周国平老师，在里面寄托着对年轻人的期望，希望我们趁年轻到社会去闯荡，去建功立业。然而，很长一段时间，可能都是自己一个人，在外奔忙。这就是现实，自己的路自己走。只是不要忘记回家的路，记得家的地方，心中有块土地给纯真留着。为了建功立业，生活可能会稍稍劳累，丝丝紧张。正如那句话的，每个人来到这个世界，总要在世上留下印记，或深或浅，或长或短。只要自己脚踏实地，将“家”随身携带，无论怎么工作，无论如何辛苦，都是不必感到劳苦。人走的多了，便有了路。生活里有一条，你自己的路，是你自己铺设的道路。路上的树，是你栽，谁过你的路，你也可以收买路钱。路上有汗水，有笑语，有辛酸，有成功，有朋友，但主角只有一个，就是自己。带着激情，揣着梦想，携着能力，去飞翔，去遨游。

第二篇：走自己的路

走自己的路高考过后，无论成绩好坏，最关心就是自身未来选择，摆在眼前的是选择什么专业，将来又该从事什么行业?如今选专业已经不是简单衡量是否热门这各指标了，事实证明专业热门，就业时候很可能就是冷门，选专业看准行业最重要。

选择那些蕴含巨大潜力的行业，是很多考生的目标。2011年教育部文件：汽车行业作为12个符合国家产业振兴规划要求产业之一，将进行重点人才指导和支持行业。据统计，目前车市利润至少有8成来自汽车后期维护、保养，由此带来的是一个永不凋零的“朝阳市场”。权威媒体预测：2025年，中国汽车市场将超过美国，成为世界第一大汽车市场，蕴含的财富可想而知。

汽车行业包括的专业很多，但是在伴随着汽车行业发展起来的庞大的汽车后服务市场来看，对汽修人才的需求不言而喻。并且汽修人才的培养，也成为促使汽车行业良性发展的重要方面。

汽车行业属于中国国民经济的重要支柱，是工业产值和国家税收的主要贡献力量，汽车后服务市场汽修人才的培养也显得尤为重要。

据学校创就业指导中心负责人介绍，用人单位的电话一个接一个的打来，有的企业甚至会一天打两次，不是不给他们学生，毕业生往往都是其他企业提前预定的，那些急着用人但没有经过提前预定的企业，我们也很难保证为他们输送毕业生。

为什么山东万通汽修学校的毕业生如此受欢迎?这源于学校的教学水平和多年的办学经验，该校隶属于新华教育集团，是国家汽修技术人才定点培养基地、中国著名的汽修教育院校。24年的办学积累了一整套先进科学的办学经验，为汽修行业培养了一批批优秀的毕业生，得到了业界的一直好评。

第三篇：自己的路自己走

自己的路自己走

一、初入校园，一切都是那么的美好

经过十年寒窗苦读我终于踏入了大学校门，一个高考成为了我人生的转折点，过程是艰苦的，但是结果却是苦涩的。进入大学的第一天，我就告诉自己：3年的大学生活一定要走出自己的一片天地。于是我积极的完成老师教给自己的人物，广泛的参与校园的各种活动，努力的跟同学们相处。开学季，留给我们的是对即将到来的大学生活的向往，是对新朋友的好奇，是对老同学的怀念，还有更多的一部分，那就是希望在大学校园中可以有自己的一片天空。在进入大学校园的第一天，我就暗暗告诉自己：一定在这片校园里走出自己的一片天空！这个想法似乎获得了不错的开局，第一次班会选通讯员，我就被同学推荐了上去，这是一个良好的开头。在军训的几天里，我努力的完成老师和班助交代下来的人物，对性格不和而经常闹矛盾的同学们进行劝道和调解。尽量完成着自己的责任和义务，为以后的道路坐下铺垫。

二、感谢国家给了我这样一个独立的机会

军训没几天，班助那里 就传来了助学金申请的消息，想想自己那清贫的家庭，想想父母那永远也挺不直的腰椎，我没有犹豫，就像我当初选择贷款一样，我不想给本就艰难的家庭雪上加霜，不想让母亲和重病的父亲两人艰难的挑着家庭的重担。我是一个成年人，我有独自生存的能力！我非常感谢国家给了我这样的一个机会，至少我可以分担一下家庭的负担；至少我可以让父母多一点欣慰；至少我可以证明自己的存在是有价值的；至少我可以不用因为昂贵的费用而有求于别人。每个人都应该学会感恩，这象征着这个国家在向可喜的方向发展。因

为每多一次感恩，这个社会就多了一分和谐；每多一次感恩，就象征着国民素质又进步一分；每多一次感恩，我们的身边就会多一分温暖。所以，我会尽自己的能力让大家感受到这份温暖。自古中国就有一句谚语“滴水之恩当涌泉相报”。虽然我无法选择自己的出生家庭，但是我可以选择自己的命运，因为命运总是掌握在自己手里的，只要我们肯认真，那么一切都是可能的。国家助学政策给了我一个机会，一个可以让我插上翅膀，实现自己人生价值的机会。

二、理想是美好的，现实是残酷的

第四篇：走自己的路

走自己的路

“走自己的路”，好久没有听到过这么富含正能量话语了，现在我的生活里，充满了各种各样盲目从众的行为，虽然有时候心里是反抗着的，可是该做的不该做的还是跟着大家去做了。我发现我似乎已经被磨平了棱角，因为本来就有些懦弱的性格，现在变得更不像话了，有时候觉得自己就像一个胆小鬼，总做出和自己年龄不相符的行为。理论上说，像我这个年龄段的人应该都像是充满斗志的梦想者、冒险者那样毫不畏惧的去渴望现实的生活赐给我们的磨难，进而让自己变得强大，可是我却远远缺少勇气面对那些，甚至总渴望别的力量保护自己，例如脱离不了父母亲人的帮助和照顾。小时候父母会说：“你的身体里有勤奋小人和懒惰小人，每天两个小人都在打架，当勤奋的小人打赢了，你就是勤奋的孩子，但如果懒惰小人打赢了，你就会变得懒惰！”那是候的我从心底是希望勤奋小人赢的，当然我的勤奋小人也不辜负的赢了很多次，但不知从什么时候起，我的勤奋小人越来越爱输了，以至于现在勤奋小人的存在是那么渺小了，我有时候甚至会把懒惰和逃避当成一种享受生活的方式！但心里还有个微弱的声音再不放弃的喊着：“不能随波逐流下去，你是有梦想的”，是啊，我还是有梦想的，但那好像是很久以前的事情了，我好像换过很多个梦想。当歌手，去学音乐，因为坚持不了放弃了；当文学家，进去图书馆，随手翻着几本书看着看着就觉得还不如回家看电视；当地理学家，等来到学校，我才发现像我这样什么都抓不住的人，恐怕当个合格的地理老师都很勉强吧；当演说家，舍友们都说我口才不错，可是我只会在熟悉的人身边喋喋不休，典型的带不出去。怎么办呢？

这个对于我来说头大的问题，随着这个作文题目一下子就涌进了我的脑子里，心里。要怎么去走自己的路？有时候带上耳机，故意把声音放得很大很大。试图把自己与外面的嘲笑、攀比、虚伪、世故、不公隔绝开来，可却偏偏适得其反，音乐的声音越来越远，而外面的各种声音就像是狂风一样在心底任意肆虐着，仿若一个强者压迫着我像他屈服，我还能坚持多久，要看我身体里的勤奋小人儿能传递给我多少正能量了！世间的事物总是充满矛盾的，我总是渴望上进，却不去付诸行动，心里不安分，身体却很本分。其实我身体里的勤奋小人正在努力的站起来，积蓄着力量等待爆发，现在的我也同样渴望着勤奋小人的胜利，比任何时候都渴望！

鲁迅说过，世界上本没有路，走的人多了，也就成了路，我的路应该还等着群我去开辟呢，我想此时它应该是长满了碍手碍脚的杂草，并且有很多的沟坎吧。不过没有关系，要走的路不就应该是这样的吗？最原始，最有挑战，一路走来也会一路收获吗？多数人都把人生路比作一条长满荆棘上坡路，需要经过艰难险阻不懈努力才可以攀登上成功的顶峰，可是现在的社会中又有多少人那样做，大家都排队去坐缆车了，他们懂得只要竭尽全力讨好那些个管理人员，成功的顶峰就会‘坐着’上去，而且在上山的过程中可以俯瞰那些傻子一样的登山者，于是乎，嘴角嚣张的上扬，嘲笑并鄙视着那些坚持走自己路的人们！可谁又会知道，安逸的缆车会不会因为某种原因卡在半空或是突然掉下来呢？而登山者们，付出汗水，身体强壮了；付出智慧，技巧纯熟了；付出坚持，眼界变高了；付出隐忍，心境开阔了；与安逸相比，我宁愿选择收获更多的付出。

有句话说：别人对你好情理之中，别人对你不好理所应当。是啊，我不能再依赖于别人的力量推自己前进了，我不能再依赖于别人对我的好来填充自己的幸福，假如有一天别人理所应当的不对我好了或者不能对我好了，那我的幸福城堡还会在吗？我所期待的幸福应该是这样的：给别人幸福，让别人依赖，所谓“送人玫瑰，收留余香”那是一种被珍视，很真诚，永远也不会溜走的幸福！想了一想，人生苦短，自己的幸福还是自己来把握吧！抛开懦弱，抛开胆小，我还是有很多优点的，例如直率，例如善良，例如聪明，嘻嘻，我真想说自己查一点点就足够完美了呢？不管怎么样，不管受伤，不管失落，不管寂寞，不管所有负面影响，只看收获，珍视该珍视的，保护该保护的，坚持该坚持，我打算走我自己的路了，无论最终结果怎样，都该一直往上爬，一直爬到自己满意的高度为止！

只有自己给自己正能量，不被周围的幻象所迷惑，困扰，做好自己，相信自己，不管别人怎么说，每个人都拥有值得骄傲的东西，但越是这样的东西就越容易音旁人的眼光而变成自己的包袱，学会自己发现自己的闪光点，并且珍视它，守护它，只要保持这样的状态，生活就会变得轻松美好！

——肖以默

第五篇：踏踏实实走自己的路

踏踏实实，走属于自己的路

――工作总结

不知不觉，在教导处这个工作岗位上已经整整一个学年了。我常常想，我是够幸运的，总是在基础不厚实时得到按常理不该我所得的：从普通教师到班主任，从班主任到教研组长，从教研组长到团委书记，从团委书记到现在的教导副主任……我总想，社会对一个人工作道路的安排，有时是由不得个人多加选择的。作为个人，那就不要多去思前想后，左顾右盼，而应静下心来，尽量发扬自己的长处，努力把分配到的角色演好。甘于淡泊的积累，不论别人是否“这山望着那山高”，不论周围一时是否有知音，我总是想方设法耐住寂寞，定下心来，去精心从事自己期望做好的教育工作，把诸多感情和各种心智倾注于此，积蓄力量，集中注意力，修炼涵养，不浮躁，不功利，在冷静、平静中发展。基础不够，知识不厚，经验不足，那就尽量去学，相信“上天不负苦心人，有志者事竟成”！可以说，这是我一直坚持的信条，进修学习也好，教书育人也好，教学研究也好，组织管理也好，无不围绕这个基点，我只想踏踏实实走好属于自己的路，让我的工作能够得到大家的承认：学生、家长满意，同行、领导满意，我就得到最大的满足。

回顾一年，我觉得今年我最大的收获是：我找到了我的教育的理念――一切为了学生的发展。虽然是短短的九个字，其中包含了我在七年中关于“教育教学是什么、为什么”的苦苦的思考，其中渗透了我对新课标学习的深刻感悟，可以说一切的一切，归根倒底都是为了学生，为了学生的发展，为了给学生的发展创设最优的因素。这九字的认识，是我内心的真实，是我思想的洗涤，给我以重生的感觉。所以，当学生解出了难题，当学生理解了我的话语，当学生的目光与我交流，当学生捧回了数学竞赛的奖状，我都给予赞许的眼神、鼓励的语言、会心的微笑。走到学生中，感受他们无瑕的心灵，体会他们美好的语言，探索他们顽皮中流露的智慧，关注他们受挫时隐藏的成功。全心全意地善待每一位学生，批评中含有鼓励与期待，学生的学习便有内在的自觉要求；提倡教学是师生最好的合作，诱导中伴着真诚与热情，学生便有了进步的快乐和个性的发展。

做教坛不懈的探索者，构建开放式的教学模式将是我不断挑战自我、实现理想的又一个新目标。我将研究以学习者为中心，学生自主活动为基础的教学过程，让有限的学习时空为学生的无限发展服务，让学生在各种各样的学习活动中大胆想象，主动探索，不断创造。教育事业是常青的事业。我愿意做一块绿色的草坪，去容纳万千学生的笑声！我将踏踏实实地走好自己的教育之路！