第一篇：刘晓兰暑假社会实践心得
暑假社会实践心得
年级：2010级
班级:英语2班
学号：201051030212
实践单位：民勤三中
实践时间：8月6日—8月24日
实践目的：促进大学生在理论和实践相结合的过程中增长才干，从而优质成才，全面成才。
时间过的真快，又是一个暑假，不知不觉中大学生活已经过了一半，是时候该做如何打算了。可以说，自从走进了大学就业问题就似乎总是围绕在我们身边，成了说不完的话题。在现今社会，招聘会上的大字报总是写着“有经验者优先”，可还在校园里的我们这班学子来说社会经验又拥有多少呢？为了拓展自身的知识面，增强个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正走入社会，能够适应社会形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，于是，我开始了这个暑假的社会实践——在我家乡所在地的一所中学去当英语老师。
我所学的专业是师范类的，为了给自己以后的工作积累一定的经验，我特意找了这份工作，提前体验一下当老师的感觉。这次的社会实践，不仅仅是为了增进自己的社会阅历，积累一些这方面的经验，同时也是把自己学到的东西检验一下，以便在以后的学习中弥补自己的不足，实践，可为以后的找工作打下基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西，因为环境不同，接触的人与事也不同，所中所学的东西自然也就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不仅要学好学校里所学的东西，还要不断的从生活中实践中学习其他的知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。通过实践，我想看看自己能否在恶劣的环境中依靠自己的双手合大脑维持自己的生存。同时，也想通过亲身体验社会实践，让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要而是检验自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。想通过社会实践，找出自己的不足和差距。“没有实践就没有发言权，”只有亲身体验过才会有那种超乎寻常的感觉。其实，学校要求我们参加社会实践，无非是想让我们提前接触社会，了解社会，这样才会在真正走上社会的时候找不到生活的重心。
我是从8月6日正式开始这个暑假的社会实践的，我其实就是主要在下午放学后辅导学生的家庭作业，以及课堂上没有听懂的内容，再帮他们疏导一下，还有第二天要学习的新内容提前预习一下等等。其实也就是说针对大家的实际情况单个辅导，共性的问题就是给他们在黑板上讲解。站在讲台上，看着底下几十双眼睛，我好激动，刚开始，说老实话，我真的好紧张。我喜欢和孩子们在课余时间聊天，一起在游戏，虽然只是相处了短短的二十天左右，但我们之间建立了深厚的友谊，我们不仅仅是师生关系更是好朋友。
有的孩子很顽皮，上课的时候老是爱交头接耳，做一些小动作，动动这动动那，刚开始对这些顽皮家伙我也是真的没办法，不敢训更不敢打，有时候真搞得你哭笑不得，后来，在一些有经验的老师的指导下，我慢慢学会了与这些孩子相处，利用课余时间，我会找他们谈心，主动地关心他们，以朋友的语气开导他们，帮助他们，给他们讲一些道理，慢慢的他们上课也更加专心了，作业也完成的更
好了，学习的积极性也有很大的提高。看到这些，我真的好开心，好有成就感，听到他们叫我老师，我感到自己身上的责任真的很重，我所做的事情要对孩子们负责，因为这个职业真的很神圣，容不得半点疏忽。从一开始到结束，我都是真心的对孩子们好，帮助他们不管是学习上的还是生活上的。
可能是时间长的缘故吧，对于初中的内容也不是很熟悉了，再加上由于新课改的缘故，不是太了解他们的学习层次，所以我很认真地研究学习，从中了解一些他们的学习方法和内容，以便在教学中能提高效率。刚开始时，我针对每个学生的特点和他们的学习的程度制定了不同的应对方法，希望能有个好的结果。但是在这次社会实践期间，在我看来遇到最棘手的问题不是应对难题，而是交流方面问题，由于我经验不足，以前也没接触过这方面的人，在应对家长的时候显得言语有些青涩，每到这个时候我就会紧张，因为我不太善于与人交流，我感觉自己就是放不开胆子说。这是我在这次实践中遇到的一个大问题，不过发现问题就是好的，我会在以后的学习生活工作中慢慢的改正自己的缺点，增强自己的交际能力，提高自己的语言表达能力。有时候我感觉工作真的很辛苦，需要应对孩子，家长等很多人，但是，这就是生活，我们迟早要面对的，生活当中充满了挑战，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来。我觉得无论是学习还是工作，都存在着竞争，尤其是在当今竞争激烈的社会，在竞争中要不断地学习别人的先进之处，也要不断学习别人怎样做人做事，以提高自己的能力。
记得老师常说大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还保持着学生的身份，而走进社会的话，一切就都会变得复杂了。
不管是何种目的，参加了这次的社会实践活动，它对我来说都是人生的一大突破，在这里我学到了宝贵的人生经验，结交了可爱的小朋友。作为一名新世纪的大学生，我们应该懂得与社会上的各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这也就意味着大学生要注意到社会实践的重要性。所以说，只懂得纸上谈兵是远远不及的。在实践活动结束以后，我做了以下的总结：
第一，要学会善于与别人沟通，在工作中遇到不顺心的事应该及时与领导沟通，并及时解决，这样工作才会有动力，办事的效率也会大大提高。
第二，要勤劳，有时候往往就是一些细微的东西会改变你的命运，让社会人士更
认可你，欣赏你。
第三，要有耐心与热情，在平常的日常工作生活中，要与别人和谐相处，打造一
种轻松愉快的学习环境，那么，工作的效果也会更好。
当然我也意识到了自己的一些不足之处，例如做事不够主动一些，总是别人说了以后才知道去做；还有经常会做错一些事，刚开始我都感觉自己很委屈，虽然这都是一些心酸的过去，但那也是我宝贵的经验，他们都将成为我以后的参加工作和社会实践的教训。
短期的社会实践一晃而过，在这其中，让我懂得了很多的东西，现如今人才市场上大学生已经不是什么“抢手货”了，所以，大学生不仅仅要有理论知识，工作经验的积累对将来的找工作也同样重要。就业环境的不容客观，竞争的形式日趋激烈，面对压力，于是就有了众多的在校大学生选择了暑寒假社会实践。虽然说这是一段很短暂的时间，我却体会到了工作的辛苦，它锻炼了我们的意志，同时也积累了一些社会经验和工作经验，这些经验是一个大学生所拥有的“无形的资产”，真正到了关键时刻，它的作用就会显现出来，我想大学生都清醒得知
道，“凉而不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立的思考工作和解决问题的能力。通过参加一些社会实践，从而巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。现在的招聘单位越来越注重大学生实践和动手能力以及与他人的交际能力。作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干。社会和大学一样，也是一个学习和受教育的地方，都一样可以让我们学到很多有用的东西，为我们将来更为激烈的竞争打下更为坚实的基础。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。总之，社会实践让我受益匪浅。
第二篇：2016年暑假培训心得+数学组+刘晓晓
金钥匙小学第一期教师培训心得
为期一周的培训学习在我们的恋恋不舍中敲响了结尾的钟声。对于这几天的培训课程，我想我只能用受益匪浅这四个字来形容了。领导们的博文广识、生动讲解、精彩案例无不在我的脑海里留下了深刻的印象。
本次培训内容丰富，形式多样。师德培训包括校规校纪学习、师德师风专题培训、文明礼仪培训、安全教育培训；教学培训包括教师的教资教态培训、教学常规培训、教师的板书培训和简笔画培训、教师的声音、语气、语调培训，也进行了新课标学习和模拟上课培训；德育处还特地给我们进行了安全管理培训，这些培训都让我受益匪浅！
这次培训让我对未来充满了动力。吴董饱含深情地回忆起创办金钥匙幼儿园以来和孩子们的感情一步步升温，她相信这种感情同样也会延续到金钥匙小学。她说：“每一颗种子都会发芽的，不要放弃任何一个孩子。家长把孩子交给我们，我们就要对得起家长的信任。整个小学阶段，孩子要与我们相处六年，这是一种怎样的感情，我们怎能不负责，怎能不用‘心’ ？”。最后吴董指出要以心做教育，让每个孩子都得到老师的爱。今后一定关注每一个环节，关心每一个学生，积极实践、勤奋工作。
这次培训让我对学校教育充满了信心。刘校长从自身体会谈起，语重心长地与大家交流分享经验，并从“校纪校规”、“教师礼仪”、“师德师风建设”、“安全教育”几大方面展开交谈，不仅让我们更详细地了解学校的规则制度和行为规范，以更快实现角色的转变，更使我们明确了自己的角色定位，努力提升自身的人品、师品。刘校长还带领大家一起回顾了金钥匙小学从创办之初到现在的万事俱备，期间有艰辛，有挑战，有真情，也有感动，有成长。刘校长还指出没有爱便没有教育，但仅仅有爱又绝不是一位好老师。“学高为师，身正为范”，一个好老师应该是有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，这便是“四有好老师”，我们每位老师都应该朝着这个目标而努力！
这次培训让我学到了更多的教学方法。古主任要求老师跳进题海，学生跳出题海，把教学工作做细做精，牢固树立起“质量立校，质量兴校”的意识，结合自身实际情况，加强学习，不断充电，积极适应现代化教育教学要求，达到“让每个学生都有进步，让每个老师都敬业爱岗”的基本目标。这次培训让我学会教师礼仪。刘校的礼仪培训让我知道作为教师要时刻保持微笑，学会用眼神交流，有时适当的沉默比话语更有效；还学习到教师服装要大方得体，尽量不站在学生周围上课，站立时不要两手两脚交叉，适当走动，围绕讲台前方为宜，不要碰学生的文具书本，不靠在学生书桌上上课，要站有站相，坐有坐相；还告诉我们心情不好不要去上课，一定要整理好自己心情再去上课；还学习到上课的声音有抑扬顿挫，注意语速的快慢变化。
这次培训让学更懂了教师的书法和板书对学生的重要性。书法梁老师对我们的书写练习予以指导，亲自演示握笔、落笔、起笔、运笔、收笔的要领，并现场指导大家练习，还指出练字就是要坚持不断，只有我们老师把字写好了，才能更好的监督学生，才能做到言传身教。刘校刘对我们的板书设计也进行了培训，中间的为主板书，两边的为福板书，福板书主要为回顾知识，临时书写；主板书为新授知识，主要内容。最后刘校长也总结了好的板书要做到四点：求精，要学生一目了然；求清，重点讲透，难点讲巧；求变，多种形式，激发兴趣；求美，总体布局，合理安排。当然我们的板书更要做到随机应变，体现我的自己的特色。
这次培训为我的实际工作提供了帮助。在模拟课上，我们学到了要背学情，明白我们面对的是小朋友，每个年级能接受的教学方法不一样，就要按不同的教学方法来进行教学；教学要建立在原有知识上，小学阶段一定要先形象再抽象，尽可能利用身边的东西来让小朋友接受新的东西；小朋友的理解能力有限，我们提问问题一定要明确，少问一些没有意义的问题，例如“是不是”、“对不对”之类的；最后上课一定要有总结有提升，这样一堂课才完整，才能让孩子明白我们这堂课学到的知识点。我们的模拟课，虽然每个人都有或大或小的问题，但是只要我们现在虚心学习，以后一定会做的更好！
这次培训使我深刻地认识到教师工作的重要性，明白教师工作不仅需要认真负责的态度，更需要艺术性和实效性。相信本次培训对自己今后教育教学工作中会有很大帮助。我将继续努力学习，更好地投入到工作中！
刘晓晓
2016年8月19号
第三篇：刘晓兰个人剖析材料
教师自我剖析材料
刘晓兰
本学年我认真学习县局有关师德师风建设文件及《中小学教师职业道德规范》与教育部条例法规和胡锦涛总书记的在开学第一课上的讲话，认真剖析，概括起来，存在以下一些欠缺的地方：
一、爱岗敬业上做得不够。存在“做一天和尚撞一天钟”的错误思想，严重损害了人民教师的形象，在群众中造成不良影响，以致群众对学校工作满意度不高。
二、工作拖沓，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着糊弄的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，不愿接受新的思想、新的方法，墨守成规，遇事不愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。许多工作到推不掉时才仓促动手做。
三、工作协调性差。总认为自己能做好的事情不必劳驾他人，一人受累一人顶，到头来吃的苦多，犯的错多，弄得自己受屈，他人埋怨，没注意到与其他部门之间的协调。
四、关心、帮助他人做得不够，与他人的谈心交流、沟通较少，做了许多自认为是不错却得不到别人理解的事。
针对以上不足之处，我有以下几点打算：
1、更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，不要让学生认为老师是法西斯，不能让学生见了老师就害怕。主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱后进生，以情感化人，让学生真正的热爱学习，从被动学习变成主动学习。
2、转变的几个意识：
⑴树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求别人做到，自己坚决要做到。⑵培养“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。
⑶坚守“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、“红烛”精神，廉洁从教，维护自身“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。
第四篇：暑假社会实践心得
今天我们正式走访企业。天气不热，还有徐徐微风，我们心情大好。好的天气似乎在暗示着走访会很顺利。
我们早上七点出发，七点半来到预约的创新机电技术开发有限公司，也许是运气好，我们刚到公司就与负责接待我们的斯主任相遇了，原计划八点半的采访提前了一个小时。斯主任非常热情在会议室里接待了我们，而且给我们沏茶还给了我们公司的详细资料。受到斯主任热情的感染，我们紧张的心情得到了缓解，在一种轻松的氛围下我们开始了采访。采访完以后我们又在斯主任的带领下参观了车间，并且合影留念。一个多小时的走访结束以后我们上午的任务就完成了，因为上午没有预约其他的公司了，但是回去又太早了，不太合适，于是我们又上门去临时预约。我们成功的预约了鸿发金属材料公司，他们的会计室胡主任负责接待了我们，从创新公司出来以后我们及时总结了采访过程的经验和教训，有了第一次采访的经历以后我们就更加熟练了，所以在鸿发公司我们非常从容的提出和回答问题。从鸿发出来后，大家热情高涨，要求继续去临时去预约。因为我们的采访过程一帆风顺，并没有遇到他们其他组所遇到的困难，所以大家要求乘胜追击。于是我们又去了江麓精密有限公司，同样顺利的约到了负责人。接待我们的是总司的总裁曾总，曾总是湘潭本地人，父母是我们湖南科技大学的老师。听到我们是湖南科技大学的学生以后非常热情的招待了我们，并且亲自带我们去参观了车间，还现场给我们解释说明。
一个上午走完三家企业，效率如此之高连我们自己也感到吃惊。我觉得还是我们的准备工作做得好，在与其他小组相比之下，我们的流程安排恰当，问题思路清晰，而且分工合作结构合理。每个人都有自己的任务，这就使我们的采访时间紧凑合理，不会出现脱节的情况。
在走访企业过程中和公司的负责人的交谈当中，我们受益匪浅。他们都算是在自己岗位和领域的佼佼者，从他们的谈吐举止中我们能学到很多书本上学不到的东西。在采访过程中给我印象最深的是他们对“公司想吸收什么样的人才”这个问题的回答，各位负责人的回答几乎都一致。他们都想吸收那些实践动手能力强的人才不论他学历怎么样。这就让我想到了我们这次社会实践调查的意义所在，不仅是认识社会，更是锻炼自己，培养自己的实践的能力。
上午走完三家公司以后我们并没有停止工作。下午继续去临时预约公司，下午太阳出来了，我们的预约有没有上午那么顺利了。到达九华以后我们去了万英科技公司，结果被拒绝了。这是我们第一次遭到拒绝，幸好大家都很乐观，于是继续找公司。第二家我们来到了亿达机电设备制造有限公司，结果又一次被人拒之门外。此时已经是下午四点了，大家有点焦急了。但是没有放弃，反而是迎难而上。第三家正诚科技有限公司终于预约成功了，接下来就一发不可收拾了，我们又走访了湖南鑫士特钢管有限公司，回到学校已经是下午六点多了。
今天真的很累，但我除了高兴以外感觉不到丝毫的累。看着我们组骄人的绩，我很欣慰。在本次社会实践中我学会了很多，如果这次社会实践我没有参加的话大学四年可能就再也没有机会
参加了，那么这将是我大学四年的一个遗憾，不过现在不同了，因为我参与了，而且还带领了我们组在一天内走访了五家企业，并且从他们那里得到了我们所需要的非常有用的数据和信息。至此我们走访企业的目的和本次社会实践的目的得到了实现。
第五篇：暑假社会实践心得
暑假社会实践心得
在暑假40天左右的社会实践中，所学的东西还比较多，也对我所在实践行业有所了解。
我在长沙逸驰房地产公司进行社会实践，做的是房屋中介的工作，开始接触的时候就觉得他们的中介费用太高了，在内心就觉得没有人会愿意多出这么多中介费来租房。一个资质比较老的员工发现了我的这个心理，说，自己都没有说服自己怎么去说服顾客，要认为中介费是我们应得的，这样说服顾客才能理直气壮……
接着就要出去跑“地形”，每天顶着太阳出去跑，差不多把开福区那边的楼房和门面都熟悉了才能进行下一个环节。每天把自己跑过的地方在纸上勾勒出简单的地形图，这样更有利于自己记忆和以后向顾客介绍。虽然不难，但还是比较辛苦，需要耐力和一些小技巧。在店里的时候就上网找房源和客源，有时候还要出去刷墙。房源和客源都需要跟进，要及时和他们联系，因为中介公司比较多竞争比较激烈。最重要的就是谈单了，因为没做多久都是跟着老员工一起去的，在谈单的过程中，真的能学到许多东西，比如：谈话的技巧、抓住顾客的需求，给顾客介绍最和他心意的房子、善于关注顾客的心理…… 总得来说，出去实践真的很锻炼我们的能力，也让我们对社会更加的了解，便于以后我们更好的适应社会。
10级 广告一班 黄丽艳2011年8月30日
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