远程本科毕业自我鉴定

第一篇：远程本科毕业自我鉴定

远程本科毕业自我鉴定

你好，我是电大的老师，我来回答你的问题：

首先，毕业证上的自我鉴定只是一个形式，并没有什么实际作用，你就照好的写，怎么夸自己都行，远程本科毕业自我鉴定。

通用范本：本人在校期间热爱祖国，坚决拥护中国共-产-党领导，团结同学，尊重师长

在校期间克服困难，坚持上课，坚持完成作业，认真上课，努力复习，完成学业，以良好成绩毕业。

在校期间，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接-班人。塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点，学会适应社会的发展要求。

回顾高中三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行 一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!

在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共-产-党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!

在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随

我迎接未来新挑战.在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!

作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!

“良禽择木而栖,士为伯乐而荣”,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!自己在组织一下，照抄吧，毕业鉴定《远程本科毕业自我鉴定》。还有，字要写的好一点，是要放在你档案里用人单位存档的。

第二篇：本科毕业自我鉴定

经过这八年的辛苦终于通过了山东大学法律本科自考的所有课程，我是兴奋、激动，又回味着其中的酸甜苦辣：曾经的放弃，曾经的迷茫，曾经的失败，曾经的成功，曾经的收获......一一涌上心头，努力就会有收获！

首先，我在工作中能坚持党的方针、政策，努力实践“三个代表”重要思想，教育专业思想坚定，有较强的事业心和责任感，在平时能坚持用科学的观念对待工作，工作严谨(http://down.diyifanwen.com)、认真、踏实！

其次，我以正确的态度对待自学考试，并且很好地处理好自学考试与工作的关系，做到工作与自学兼顾，从来没有因为自学考试的紧张而放松对工作的要求，也没有因为工作的繁忙而放弃自学考试。并利用工作之余认真钻研自学教材，列出学习计划，循序渐进得学习。在学习中并能理论联系实践，用法律思想考虑现实生活中的问题，提高自己的知识水平和理论修养！

法律本科自考通过了，但那不是终点，我会在今后的日子里继续参加学习不断提高自己。

第三篇：本科毕业自我鉴定

我的理念是：在年轻的季节我甘愿吃苦受累，只愿通过自己富有激情、积极主动的努力实现自身价值并在工作中做出最大的贡献：

作为初学者，我具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;

作为参与者，我具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，我具备做事干练、果断的风格，良好的沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。

第四篇：本科毕业自我鉴定

本科毕业自我鉴定

2006春汉语言文学专业061020155周锦燕

通过三年的本科函授学习，本人在思想认识，业务知识，专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下：

（一）思想认识方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程，对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握，对文学作品的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理语文教材的能力。特别值的一提的是：通过对美学理论的学习，认识到语文教材和课文都蕴含审美因素，课堂教学过程更蕴含审美因素，语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师，作为一个在新课程背景下的现代语文教师，应尽己所能，最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素，对学生进行审美教育，提高学生的审美能力，把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

（二）业务知识方面：在专业课程的学习上，根据自身研究方向的要求，有针对性的认真研读了有关核心课程，为自己的科研工作打下扎实基础；三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个教师，一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

（三）专业技能方面：教学是一门科学，更是一门艺术，语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，语文教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能，问题设计技能，授课技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计；如何有效地引导学生进行小组合作探究。较之过去有较大的提高。

（四）实践工作方面：

在科研工作上，根据导师的指导，研读了大量书籍，逐步明确了研究方向，通过技能学习与实践相结合，取得了很好的效果。个人综合素质、业务能力也得到了

相应地提高。

第五篇：本科毕业自我鉴定

本科毕业自我鉴定

四年的大学生活就这样匆匆地结束了，回首往昔，蓦然发现自己也长大成熟 了许多。四年的点点滴滴不管是甜是苦、是悲是喜，都是我们生命中抹不去的一 道靓丽风景，都值得我们去珍惜、去回忆。四年来，我经历过挫折、承受过痛苦，但最终都能够运用自己的努力与勇气去战胜这些困难，并取得令人满意的成绩。在学习中，我是一个踏实与刻苦的人。我明白和别人相比，自己并没有过人 之处。只是依靠过去的努力，我才有幸成为河海大学的一名学子，因此我更应该 用成倍的汗水去回报家人与学校对我的深切期望。大学四年里，我努力学习各种 基础与专业知识，并且善于运用自己所学到的各种理论知识去解决实际中所遇到 的各种复杂难题。除此之外，我还积极阅读各种专业以外的书籍，不断拓宽自己 的兴趣爱好，努力使自己成为一个眼界开阔的读书人。由于在学业方面的优异表 现，我有幸获得了学校所颁发的“学业优秀奖学金”与“学业进步奖学金”，并 因此替自己感到骄傲。

在生活中，我是一个朴素而严谨的人。我始终能够认真打扫自己的内务，并 且通过和舍友的共同努力，维护整个宿舍的干净与整洁。我不怕苦、不怕累，也 不追求优异的生活条件，只是希望能够在简朴的生活中磨砺出坚强的意志，并且 帮助我在未来的人生中为这个社会做出我应有的贡献。大学四年里，我能够珍惜 与同学之间的那份友谊，诚恳待人，与同学共患难。我帮助过很多同学，也感谢 同学们在我人生道路上给予我的各种支持与鼓励。离别之际，我真诚地希望现在 的同窗能够成为我一辈子的挚友。

在思想上，我牢固地树立起坚定的马克思主义政治信仰和共产主义理想信念，始终以一名共产党员的标准严格要求自己，努力培养自己正确的世界观、人生观 与价值观。思想上的进步可以帮助我更好地抵御现实生活中各种不良因素的影响，并且让我始终保持积极向上的生活态度。

四年的大学生活转瞬即逝，我们已然从当初的懵懂无知变成了现在的成熟稳 重。虽然我们的身上依然存在着各种各样的不足，我们所面对的竞争也是残酷与 激烈的，但是我们却拥有着青春。青春无价，我们这一代人的使命就是要在这最 美的年华里，依靠自己的勇气与汗水，为这个社会打上属于我们这一代人的烙印。