第一篇:大学新生如何自己赚伙食费
在校大学生如何赚钱 四种大学生赚钱方法。(原创,首发百度文档)
第一,用自己的知识赚钱
举个例子 我一个朋友会编辑程序,在淘宝网上为别人设计个人网站或者商店系统的页面赚钱,他给我做我的商店系统2天内就完成了,要价是400块,如果你手艺好的话,每个月4千块应该没问题!但是做这个要有充足的时间,不适合大一大二的新生!
第二,用自己的能力赚钱
举个例子我认识个渤海大学毕业,现在在辽宁师范大学考研的学姐(现在是我徒弟),她就是用课余的时间在淘宝上做兼职,代理一些投资小,利润少,销售量大的产品,具我所知,她卖的减肥药就在大连本地送货的收入都要近千元,我觉得这个很适合大学生做,做代理是需要很少的投资的,当销售形成一定规模后,收入是很可观的,而且是个只赚不赔的买卖!
第三,用自己的体力赚钱 网上经常有些卖家没有时间去整理自己的图片,有新货出来后没有时间去上传自己的商品,这个时候卖家一般会找专门的人帮助整理自己的图片,或者上传自己的商品,这种工作只要有初步的电脑知识就可以做到的,而且这样的东西是按件收费的,基本上传一件商品的时间是半分钟,一件商品的收费是2毛钱!但是这个工作很少,可以选择周末的时候接点生意,每个月赚点伙食费还是可以的!还有些人替别人代练游戏号赚钱,虽然一个月都会有不少的收入,但是赚一把不提倡,这种工作:伤神,费力,影响学习!
第四,最简单有效最新潮的赚钱方法——手机赚钱。
现在有一种新的潮流,不再是PC端上简简单单的浏览广告打码扣字赚钱了。
一台智能手机(安卓系统最好)安装个手赚应用,在线推广,自己动手下载软件做任务。新手可先来赚一把手赚网看介绍和手赚技巧
大学生赚点伙食费是绝对够的。
但不稳定,可能今天200明天就100.也或许500...但是只要坚持做,一个月下来3.4K是很简单的事的。
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第二篇:自己的钱自己赚(400字)作文
精选作文:自己的钱自己赚(400字)作文
上星期,我从图书馆借来一本书,就是《10岁我最大》,这本书的内容是:林一飞想买遥控车就决定自己赚钱,我看他有这样的勇气,我决定也要向林一飞学习。我把这件事告诉了妈妈,妈妈说:好的。那你写一张价格单给我吧!我是这样写的:
价格单
倒垃圾:1元 拖地:2元
擦桌子:5角 整理房间:5元
洗碗:5元 打扫整理房间:8元
烧火:3元 端菜:1角
捶背:3角 如果我心情好可以免费。
一天,我到外婆家去玩,我向他们推荐说:有需要我帮忙的事吗?有人说烧火,有人说端菜&&哎,要干这么多,好吧!
我对自己说:一烧火,二端碗,三端菜,今天就干这几样。开始烧火了,我拿起铁钳夹起木柴,夹好了就使劲把它放进灶膛,呼呼地火烧起来了,就这样一盆盆菜被外婆炒好了。因为已经有人把我端碗了,所以我只要端菜了,我小心翼翼地把菜端起来,把它放在餐桌上,然后收好外婆付给我的工钱。
我吃着自己烧的饭,心里甜甜地好像吃了蜜一样。五年级:祝简 篇一:一次辛苦的赚钱经历
一次辛苦的赚钱经历
上个星期,我想体验生活,看看自己能不能赚钱。于是我把我的想法和我的好朋友小菲说了,我们便想到了一个办法――到各家各户收废品。因为这样不仅能赚到钱,还能帮人们清除垃圾。
“叮咚”,我们按响了门铃,心里好紧张啊!过了许久,一位老爷爷开了门。我们说:“爷爷好!我们是来体验生活的,看看自己能不能赚钱。我们想通过收废品卖钱,可以买一些学具,不知您家有废品吗?”我紧张得一口气把话说完了。不过看到老爷爷慈祥的面容,又让我平静了许多。老爷爷微笑着说:“有有有,你们等着啊。”一会儿,老爷爷拿了几个瓶子来,说:“给你们。”我们连声说谢谢。老爷爷的和蔼可亲让我们信心倍增,继续努力起来。一天下来,收获可不小。可我们已是口干舌燥、大汗淋漓。
收废品这几天,太阳公公似乎比往常更勤快,一直很热。我有些想半途而废,可想到自己的劳动果实,我更加卖力了。才三天,我和小菲这两个急性子小鬼已经忍不住了,便向买价很高的废品站奔去。我们格外有精神,我原来想:那么多废品,至少可以买5、6元吧!看看罗雨菲,她更是激动。我们又加快了脚步。“1毛,2毛??2元。”到废品站一数,才卖了2元。虽然1人只分到1元,我依然兴高彩烈,毕竟是自己努力赚来的钱呀!我至今才了解什么叫血汗钱。2元钱,对于生活上是微不足道的,可还是要经过自己的努力。我非常珍惜这来之不易的钱,恨不得把它镶起来。可父母还要挣生活的开支,还要供我念书。那些钱是无数个2元组成的,代表父母比我们辛苦得多。
我一定不能像从前一样大手大脚地花钱,要学会帮父母节约。
篇二:“赚十元钱”心得
“赚十元钱”心得 虽然我现在正在读书,但是长大后还是要努力赚钱来赡养父母的。我们每一天的零花钱都是父母给的,现在我们的经济是要依靠父母的,但是到我们长大后就反过来了,因为那时父母已经老了,我们还强劲有力。通过了“赚十元钱”的这一次活动,让我懂得了许许多多的道理,也让我在这一次活动中长大了许多。
我是给爸爸捶背赚到的十元钱,虽然这是在自家做的事,但是收获还是不少的。我 十元钱,虽然捶的没有那些专业人士捶的好,但是我还是尽了自己最大的努力去做了。
刚开始捶的时候以为半个小时很快就过去了,可是我万万没有想到时间竟然过的那么的慢。实话告诉你们吧!其实我还多捶了五分钟呢!刚开始的时候有些不乐意,但是我又想了想:人刚开始做事的时候总是要大度一些的吧!所以我就下属不计上司过吧!捶背期间我把爸爸当成自己的上司来看待,当然了,爸爸也把我当成下属来看待了。捶背的时候我在那儿想:该怎么捶呢?如果我真的是在一家店子里给客人捶背的话,如果总是用那一两招来捶的话,未免有些烦,所以我边捶边想。果然功夫不负有心人,我想出了几种捶法:
1、捏肩膀
2、捏脖子
3、捶肩膀
4、按太阳穴
5、把两只手合起来弄得像一把枪一样,张开来捶背,捶的还有响声
6、捶背
7、拍背
8、捏背
经过这一次“赚十元钱”的活动,让我明白了:赚钱原来是如此的辛苦,既要靠胆量又要靠健壮的身体。更何况像我们的父母现在这样的身体,又要努力赚钱,又要管教子女,这是够累的了!所以在今后的日子里我要更加的孝顺父母,努力读书,争取以后让他们过上衣食无忧的幸福生活!
篇三:小学作文:我赚了一块七毛钱
我赚了一块七毛钱
放寒假的
第三篇:大学新生团体辅导相信自己·展示自己
“相信自己·展现自己”团体辅导活动策划书
活动背景:大学新生刚刚从单调封闭的高中生活走进多彩多姿的大学校园,就要学会调整自己的心态来适应新生活。面对周围陌生的同学和环境,我们可能会茫然,犹豫,甚至会怀疑自己。然而,时刻保持充分的自信心是迅速适应大学生活的基础,有了自信,我们才会勇敢的接触新朋友、新事物;有了自信,我们才能够展示自身的才华,赢得他人的信赖;有了自信,我们才能够踏踏实实地去学习、成长!因此,在大学初期对新生进行培养自信的团体辅导显得十分必要。
活动目标:让学生发现自身的有点,培养自信,并积极的展示自我,有助于较好的适应大学生活。
活动形式:大学生室内团体辅导
活动对象:华师汉口分校大一新生,20人左右 活动时间:90分钟 活动流程:
一 热身游戏“滚雪球”——相互认识(30分钟)
活动开始,大家围坐成一个圆圈,由主试随即选择一位同学开始进行自我介绍,模式为“我是来自xx院系的喜欢xx的xx”,然后轮到他左边的同学进行自我介绍,模式变为“我是来自xx院系的喜欢xx的xx的左边的来自xx院系的喜欢xx的xx”。这样一次进行下去,每一位同学在介绍自己之前都要先介绍自己前面的那些同学,那么最后介绍的同学需要将团队所有人的信息全部介绍一遍。通过这种反复重复的方式,同学们彼此会熟悉起来,每一位同学会感受到自己是集体当中重要的一份子,也愿意帮助其他同学圆满得完成这项任务。活动结束后,邀请第一名、中间一名以及最后一名同学分享感受。
二 提升阶段——相信自己、展示自己(40分钟)
这一阶段,我们要依靠团队的力量给每一学生建立起自信。活动方式是轮流给队员进行“红色轰炸”,即不断地给与表扬。随即抽取一位同学,让他身后的五位同学每人说出一句夸奖他的话,比如“他是开朗的”“他身材很好”“他待人很热情”等等,整个环节下来,每一个人都受到大家的肯定和鼓励,自信心会增强。
接下来,我们要让同学们轮流进行自我展示——“大家跟我学”。每个人自己做一个有个性的动作,然后让大家集体来模仿这个动作,从中体会个人的价值,享受自我展示的过程。
活动结束后,请大家谈谈收到表扬和自我展示的感受。
三 认识升华——从心理学的角度指导大家学会相信自己(15分钟)
在自卑和自信的研究方面,很多心理学家都提出了自己的理论,这些理论对于我们的成长有着重大的指导意义。
著名心理学家阿德勒指出,一个人的自卑感源于缺乏社会兴趣。在团体中,我们尽量增加成员之间的述说与倾听以及他们的共同活动,使得每位成员能够在团体中找到自己的位置来满足他们的基本需要:安全感、归属感和价值感。
心理学家罗森塔尔根据实验研究表明,让别人知道你很聪明,你就会变得聪明;告诉自己你很优秀,你就会变得优秀!
心理学家塞里格曼通过狗的实验得知,当我们认为我们无法改变恶劣环境的时候(比如成绩不好),我们便会习得无助感,这样就会严重影响我们的应对态度,从而导致我们错失机会,不能成功。
四 分享感受与收获(5分钟):让同学们谈谈参加此次团体辅导的成长与收获,并对下一次的活动提供主题和建议,促进团体辅导活动的的改进和提升!
心理学院2007级见习生:杨念
2009年10月30日
第四篇:大学新生
大学新生,你会适时度过心理失衡期吗?
刚入学的大学生往往会出现各种心理问题,心理学上将这段心理问题高发期称为“大学新生心理失衡期”。
相关研究表明,导致心理失衡的因素首先是新生心目中的大学与现实中的大学有差距,产生心理落差。其次是新生对新环境,尤其是复杂的人际关系、不同的教学模式不适应,产生困惑而导致心理失调。另外,新生作为大学中普通的一员,与他们以前作为佼佼者的优越感冲突,也导致问题产生。
新生不适应新环境,如不及时调整,会产生诸如失落、自卑、焦虑、抑郁等心理问题。一般来说,这种因心理不适应而导致的心理失衡,存在时间因新生心理素质的好坏而有长有短。有些新生因心理素质较差,又得不到外部支持,很可能需要长期调试才能度过心理失衡期。有的还可能因长期不能适应,而导致一些心理问题和疾病的产生,甚至因此而退学。所以,应注重对新生入学后的心理调试。
若要安全度过心理失衡期,可以从以下几点入手进行调节:
新生要正确认识、评价自我,给自己重新进行角色定位,扬长避短。新生在中学阶段,一般都有心理优越感。而入学后,作为大学中普通的一员,许多人心理很难接受这一角色,从而导致心理失衡。对此,新生首先要逐步接受已成为普通一员的事实,能够接纳自我。
新生入学后要有目标,经常要问自己“我来大学干什么”,“我在今后应该成为一个什么样的人”,这样有利于角色定位,适应新环境。新生在认识自我的过程中,应积极与他人做比较,通过比较发现自己的优缺点,恰当地评价自我,发挥自身的长处,克服弱点,这样会获得自信,减轻心理压力。
新生在认识、评价自我时,也应对心目中的大学进行调整,使其回归到现实中,以减少理想大学与现实大学间的冲突而导致的心理落差和失衡。同时新定位的角色也只有建立在现实大学的基础上,才可能正确。
要学会与人相处,调整人际关系。新生入学,常常会由于人际关系复杂,交往受挫而引发自卑、焦虑等心理问题。大学生行为目标多元化,也是导致人际关系复杂难处的一个原因。为了与同学和睦相处,要了解自己和他人的优缺点和性格特性,找到相同点,交往起来就较容易。与人交往时,既要自尊,不要为了交往而有意委屈自己,同时也要尊重别人。与同学发生不快和矛盾时,应通过换位思考冷静处理。
培养独立学习、生活的能力,积极寻求外部支持。新生多为独生子女,自理能力差,又远离家庭,一般会不适应新的环境。所以入校后,新生在生活上要逐步学会独立自理,如在生活、学习、作息上合理安排,学会自主理财。在学习上,要变被动学习为主动探索,学会独立思考问题。
面对学习、生活的不适应,新生除自己调试外,还可积极寻求外部支持。如对老师上课方法不能适应,应积极向老生请教,还可向老师反映,取得老师的理解与帮助。可积极参加各种文体活动,在活动中体验集体的力量和温暖,认同新集体。参加各种学生组织,在组织中展现自己的长处,获得自信。心理问题长久不能解决的,则应该寻求老师和心理医生的帮助。
重新确立在大学的学习、奋斗目标。许多新生入学后,往往会有意放纵自己,导致目标、理想、方向的迷失,这是诱发心理问题的“病灶”。因此新生入学熟悉环境后,应立即确立一个新的学习、奋斗目标。同时从心理学角度来说,有一个明确的目标,会使心理指向集中于一处,这样无形中会转移注意力,削弱心理问题的不利影响,摆脱因不适应而带来的心理问题。有了明确目标,就有了内在驱动力,可促使人变得积极向上,从而更有利于克服各种心理障碍和疾病。
第五篇:大学新生
大学新生
从九月一号开学到现在大家已经在大学有一个月的时间了,我不知道大家在经历了军训以及上课后是怎样定义你们的大学,现在我仅以我的经历来给大家一些建议,希望你们能够从中知道一些东西。
一、是什么?
大学到底是什么,大学生又是什么?
从蔡元培先生的“大学者,研究高深学问者也”、到梅贻琦先生的“大学者,非有大楼之谓也,有大师之谓也”。大学已经不仅仅是教书育人这么简单,还是决策咨询、信息传播、国际交流的重要力量。是人类社会的活动中心。
大学生又是什么?大学生什么都是有什么都不是。你们是父母的骄傲,是希望的载体,是为未来的栋梁。可是你们有什么都不是,轻微的如同宇宙中一粒小小的尘埃,一旦跌入凡尘变什么都剩不下!
二、为什么?
为什么这么讲?把大学生看的这么低?我从三个方面给大家讲述一下。
1、当前大学生就业的现状。
之前我们系的老师给咱们讲过一些财务管理系的就业情况,现在我从中国社会的角度来说一些事情。
2、扬州大学在中国的社会地位。
虽然老师一直让我们传递一些正能量给大家,但是我觉得有必要让大家认清一些事情。
3、财务管理专业人才的就业朝向。
三、怎么办?
人生的道路有很多种,当大学这条路铺在我们面前时,我们应该怎么走?
也许下面我讲到的你不认同,但这紧紧是我走过大学这条路的一点感悟。
第一、在大一大二时充实自己。
学好课本知识
积极参加班级活动
积极参加社团活动
多读书
外出旅游
第二、大三明确方向
1、确定自己的终极目标:考研、公务员(选调生)、工作
考研:城市、学校、专业、导师
公务员:地方、单位
工作:城市、单位
2、为自己的目标做准备
第三、大四实现自己
回忆自军训开始开始到现在我们一起走过的日子,有感动、有欣喜、有恼怒现在却只剩下舍不得,真心希望你们在大学可以实现那自己的价值!当然大家有事打电话给我,只要我能做的我一定不遗余力!