社区舞蹈队 舞“热”邻里情

第一篇：社区舞蹈队 舞“热”邻里情

社区舞蹈队 舞“热”邻里情

昨天上午8时许，市区西关街道寺后皇社区工作人员本来准备把社区内一幼儿园里的桌椅抬出来供流动值班室使用，结果发现桌椅都太小，不适合成人坐。最后在一个棋牌室内借到了桌椅。借到的几张桌子因年久失修，桌腿都松动了，值班人员在抬桌子时，社区工作人员笑着说，这桌子也该去看看医生了。桌子摆好、服务的牌子往桌上一放，便民服务摊点一张罗好，就有居民来向记者说起了发生在他们身边的事儿了———

每当夜幕降临，市区江南宝莲大厦边上的西关街道寺后皇社区休闲文化广场上，只要不是刮风下雨，都能见到一支伴随着音乐翩翩起舞的舞蹈队。这支舞蹈队30多名队员，无一专业人士，她们大都是六十来岁的奶奶级人物。

舞蹈队出现在广场上已经有两个多月时间了，从晚上7时开始到9时结束，舞蹈队坚持练舞。队员手持团扇，身穿红衣，伴随着富有节奏的音乐，动作时快时慢，队形时而变换，远看像一朵朵红花绽放，活力十足。舞蹈排练吸引了不少社区居民围观，也有居民被吸引加入到舞蹈队中。附近居民说，有了舞蹈队，社区的休闲文化广场人气飙升，社区的文化活动也被带动起来了。

这支舞蹈队的建立离不开两位“领头羊”。社区居民施美兰大妈退休多年，从小喜欢唱歌、跳舞的她退休后，差不多每晚都要拎着录音机，到双溪公园跳健身舞，施美兰大妈由此结识了不少舞友，在舞友中颇有“号召力”。社区居民苏景梅大妈参加过市老年体协举办的健身操比赛，在教健身舞方面有一手，她曾拉了一支队伍参加市开发区老年体协组织的健身操表演比赛。社区休闲文化广场建成后，寺后皇社区负责人慧眼识才，亲自出马请两位大妈“挂帅”，组建了社区腰鼓队、舞蹈队，社区投入资金，为舞蹈队购置了音响设备，还给队员们添置了服装。

两位“领头羊”不负众望，带领队员排练，很快这支社区舞蹈队活动开展得有声有色。舞蹈队还深入居民小区，自编自演节目，义务开展创卫宣传，在为社区居民送去欢乐的同时，她们还传递着构建和谐社会的理念，队员们讲奉献，守纪律，不图分文报酬。为庆祝国庆节、中秋节，她们早早准备，如今又在编排相关节目。

家住新世纪花园小区的刘锦瑛，退休后常到公园里跳健身舞。施美兰和苏景梅鼓励她参加社区舞蹈队。“大家在一起跳舞，不仅身心放松，还促进了邻里亲情！”刘锦瑛说，加入了舞蹈队，这才发现她们三人原来住同一个小区。

舞蹈队一天天壮大，越来越多的居民被“拉”进了舞蹈队，其中大部分都是退休的老邻居。大家凑在一起，一边练习跳舞，一边闲话家常。队员反映，舞蹈活动让邻居们在一起交流沟通的时间多了，邻里感情自然就热起来了

第二篇：回龙社区舞蹈队简介

回龙社区舞蹈队简介

以冯小莲为首的回龙社区广场舞舞蹈队在社区居委会的关心下、在社区居民的积极参与下，自今年四月筹备以来，五一劳动节时正是成立，到目前已有队员近30人。舞蹈队的队员大部分来自回龙社区居民，是群众自愿组织的民间活动。通过舞蹈健身的方式，赋予健身以娱乐性，提高了居民群众的健身热情，也充分展示了回龙人的精神风貌。

广场舞的宗旨是丰富妇女的业余文化生活，是集健身性和娱乐性于一体的组织活动。随着生活水平的提高，广大群众对文化精神的追求也越来越高，在一首《最炫民族风》的唱响下，广场舞如雨后春笋般在祖国大地盛开，成为老百姓最喜闻乐见的健身方式，也正以其庞大的队伍和良好的社会影响受到各界人士的广泛关注和一致认可。

回龙社区广场舞舞蹈队是由平均年龄40岁的辣妈组成，她们没有舞蹈基础，对舞蹈也没啥理解，就凭着一腔热情和不懈的努力，在队员的互帮互助下，经过几个月的练习和磨合，已经成为一个具有表演性的群体。舞蹈是一种动态的艺术，舞蹈者通过舞蹈抒发情感，观众通过舞蹈得到心灵的共鸣，一个是自我表现的机会，一个是免费得到视觉盛宴的享受，这双赢的效果就是广场舞越来越受欢迎的原因。自广场舞舞蹈队成立以来，已多次参加县里的公开演出，如今年的11月份在名欧·国际公馆的开盘典礼上献舞，得到了大家的一致好评。回龙社区舞蹈队不仅没有沉溺于已有的成就自我满足，而且主动自费报名参加2013年安庆市第六届体育舞蹈锦标赛暨公开赛活动，以参赛找差距，以经历促提高。一首《今夜舞起来》，一身火红的衣服，一群活力四射的辣妈，凭着整齐的舞蹈、有感染力的表演征服了在场的评委和所有的观众，获得了巨大的掌声，并荣获此次比赛第二名。

以冯小莲为首的回龙社区广场舞舞蹈队的辣妈们越舞越年轻，越舞越漂亮，火红的舞蹈舞出了激情，舞出了水平，也舞的老百姓的日子越来越红火。

第三篇：情舞师生

影片《情舞师生》根据真实故事改编，讲述一位舞蹈老师以颠覆传统舞蹈教学的方式，让生活在底层社会的孩子们获得快乐的故事。

拉丁舞步指引人生

在电影《情舞师生》[2]中“皮埃尔·杜兰尼舞蹈俱乐部作为社会上知名的舞蹈学校，并不仅仅教授舞蹈，而且帮助，每一位学员挖掘舞蹈更深层次的精髓：兴奋、乐趣、浪漫、优美以及自信。”皮埃尔·杜兰尼舞蹈俱乐部主页上的宣传语深刻体现出舞蹈作为人生活中应起到的不可或缺的调剂之用。

《情舞师生》电影剧照(16张)

经过多年的磨砺，皮埃尔·杜兰尼(安东尼奥·班德拉斯)已经成为纽约城内小有名气的舞蹈家。然而，对舞蹈以及对生活都无比热爱的皮埃尔却有着更大的理想--成立一所以自己名字命名的舞蹈俱乐部，教授更多的年轻人，当然也包括各个年龄层次的人学习舞蹈，在轻松优美的舞步中体会生活、体味人生。同时，通过这个舞蹈俱乐部还可以结交更多喜爱舞蹈的人士，以将自己深爱的这项事业发扬光大。

然而，要办一所舞蹈俱乐部可不是一件轻而易举的事情，除了拥有足够的资金之外，还要很多社会上的难关需要一一去攻克。于是，皮埃尔以时刻准备着的心情首先来到了一所纽约的公共学校，以实现自己对舞蹈的诺言。同时，还可以在如今已遭受众多现代“污秽”污染的年轻人当中传播一下清新的舞蹈之风。但是，皮埃尔美好的初衷却遭到了现实无情的践踏。因为，在纽约上公共学校的学生大多出身卑微，家庭及社会地位低下。尤其是其间众多的黑人学生所占据的大比例，使得公共学校中黑人文化浓重，更加通俗、大众的说唱、饶舌、街舞以及篮球等比比皆是。狂放不羁的学生们对皮埃尔教授他们的舞蹈毫不理会，甚至是辱骂抵触。另外，他们眼中的这位皮埃尔舞蹈老师的背景也着实令这些黑人学生有着或多或少的厌恶感觉。

俗话说，“日久见人心！”经过了一段时间的相处，以及几次师生间的“感情交流”，使得这些调皮的学生渐渐地理解了这位舞蹈老师的苦心。同时，学生们不羁的性格也在这位善解人意的老师那里找到了发泄之地。因此，皮埃尔·杜兰尼老师的舞蹈课自然成了校园里学生们最喜爱的课程。舞蹈，也成了孩子们日常生活中重要的组成部分之一。相反地，学生们可谓激情四溢的舞蹈天分也给了皮埃尔莫大的创作动力。在与学生们相处的舞蹈日子里，渐渐地，师生间共同开创出了一种全新的舞蹈形式，既能体现出舞蹈的传统精髓，又融入了年轻人对舞蹈对美好生活的渴望和激情。

故事的结局，当然是皆大欢喜。主人公皮埃尔·杜兰尼在完成了对孩子们的舞蹈修炼之后，也最终达成了自己多年的心愿--“皮埃尔·

杜兰尼舞蹈俱乐部”成立了。

《独领风潮》，刚才在风行上看了这部2006年的电影，有节奏的律动音乐，华美的舞步，真情涌现的点滴，杜莱恩把一帮对交谊舞完全没兴趣的孩子，通过激发、引导并成功的在交谊舞大赛上获得精彩的表演，孩子们找到了方向，找到了激情、优雅和自信。故事是个简单故事，但过程让人感动，随着渐入高潮的律动音乐，心情也随着电影进入末尾也完全改观。

音乐可以改变人心情，运动也可以改变人的情绪，观看的过程中情绪一点点的被电影里的音乐给激发。匆忙看过，记住了几点：

一、你喜欢跳舞么？喜欢你就是跳舞的料！---没什么不可能，只要你相信！

二、快乐不分尊卑穷富，也不分高矮胖瘦，更不分男女老幼-----只要你沉浸，只要你喜欢，你要你投入！

三、信任是什么？信任就是日久见人心。真心予人，会得到更多的收获。****************相关资料**********

【内容简介】

一天深夜，国际知名的交谊舞大师皮埃尔·杜莱恩（安东尼奥·班德拉斯）走在从舞蹈工作室回家的路上，亲眼目睹了一个少年报复性地砸烂了学校校长的车。受到震动的皮埃尔决定找到那所公立学校的校长，不是为了告密或者抱怨，却是希望自己的艺术能改变这些愤怒和鲁莽，他决定自愿成为学校的舞蹈老师。

没人相信皮埃尔是真心想帮助这些老是惹麻烦的高中生，也没人相信他能坚持下去，包括那些对他的舞蹈一笑置之的学生们。传统的交谊舞与街区流行的街舞差距太大，长期受嘻哈风格影响的皮埃尔的新学生们，与正统交谊舞出身的皮埃尔简直格格不入。在皮埃尔的经

典教学法与街区学生们的嘻哈本能碰撞时，他并没有感到恼怒和沮丧，而是引导学生们逐渐发现交谊舞背后的真实魅力。

在他的坚持和鼓励下，学生们开始真正迷上了交谊舞的艺术，并随性地把街头舞蹈融入。发现这一点的皮埃尔没有后退、抗拒或者不屑一顾，而是和学生们一起开创起了一种结合了探戈、交谊舞、国标和嘻哈、街舞的潮流先锋舞蹈。而在教授舞蹈、与学生们一同创造的同时，皮埃尔也成为了这群被人看作一无所成的野孩子们人生的导师，和他们一起找到了方向与自信。

【推荐】

1.探戈、梅伦格舞曲、萨尔萨舞曲、狐步舞、华尔兹，每一个这样的词汇都蕴含着诱惑性的画面--律动，热力、诗意、风格、自傲和浪漫，想像这样风格各异、热情四溢的交谊舞，再加入几分粗犷、大胆和嘻哈的力量。

2.根据真实事件激发的本片，来自美国交谊舞大师皮埃尔·杜莱恩的亲身经历，这个创建了美国交谊舞剧院协会、用舞蹈改变纽约街区风貌的舞蹈名家，实在有着让人惊喜的巨大能量，真实的震撼毫不减弱。

3.为了体现上面得第一点，电影里面得原声是拉丁与现代多元音乐得结合，非常好听。特别推荐里面皮埃尔和他得得意门生一起表演得那只舞得舞曲Una Musica Brutal，出自法国乐队Gotan Project 的专辑La Revancha Del Tango，相当不错。

**************别人的读后感*******

前两天下了几部和教育沾边儿的电影，昨天把《独领风潮》（英文：Take the Lead）完整地看了一遍，感觉很好，将音乐、舞蹈的元素巧妙地融合到电影的画面中，这部2006年发行的电影题材并不新颖，甚至于老旧，但是却抓住了人的眼球。前段时间看《舞出我人生》（英文：Step up）的时候，其中也涉及到了正规学院派舞蹈和街头舞蹈的结合的问题，但是对比看来，我更喜欢Take the Lead，本质上舞蹈只不过是载体和形式，其核心比《舞出我人生》更深刻，它涉及到的问题更能引人深思，它讲述的不是单调的自我奋斗和挑战传统，还有深刻的社会问题、种族矛盾，让人能更加了解美国社会。

故事很简单，是根据一个真实的人物Pierre Dulaine的故事改编的，Dulaine主动自愿教授一群被称为"school rejects”的学生交谊舞，想通过舞蹈这种方式增强他们自尊、自信、自爱、自强的品格，学会团队合作，涤荡他们心中的愤恨与仇视。开始绝不会愉快，不同的价值信仰让他和学生们难以沟通，但随着相互的了解与Dulaine的动力激发，师生关系、同学关系渐入佳境，最终他带领着这群学生参加了舞蹈比赛，并取得了不错的成绩。

故事老套得一塌糊涂，典型的教育影片的运作模式，但是很吸引人。我不懂电影，但是通过这部影片让我想到了几个问题，几个关于美国教育的问题。（职业病使然吧~）

先说说学校吧，Dulaine原本是Blaine Academy的舞蹈教师，而他自愿提供帮助的是John Drake High School，两所学校的性质完全不同：Blaine Academy是私立的，而John Drake High School则是公立的。两者的地位可谓千差万别。显而易见，Academy的学生大多出身优良，家境富裕，或者说，大多有着良好的教养和修养，他们专修所谓的贵族舞蹈——Ballroom Dancing；John Brake的学生大多来自穷人家庭，很多都是少数族裔的孩子，他们大多对社会有着自己的愤恨与不满，他们自幼浪迹街区，嘻哈风的舞蹈是他们的最爱。我想说的是，即便是在现在的美国，其早期的公立教育理想仍未实现，贫民子弟虽然进入了公立学校，但是他们接受的教育并不能，或者说很难，改变他们的生活状态和生活地位，他们总是处于被怀疑的位置，这些学校基本还是意味着暴力、毒品这样一些负面的概念。我一直在想由富人倡导的公立教育真的就是为了贫民的利益吗？不过是种虚妄的言辞。富人要想社会秩序稳定，始终处于其统治框架之内，就必须遏制贫困、犯罪，而将贫民子弟送入学校，就在某种程度上将社会闲散人员用学校这样一个美好的事物管制起来。他们是否能取得优秀的学业成就并不重要，重要的是他们去上学了。公立学校的教育质量大多不如私立学校，为什么？生源？教师？环境？课程？测试方式？资金？究竟哪个是最主要的原因？

说完学校，我想说说学生。纽约，应该是最能体现美国民族所谓“民族大熔炉”的特性的地方。各国移民很多聚集在纽约市的大小角落，亚裔的、黑人、墨西哥人、西班牙人等等。片中John Drake的学生构成确实很复杂，各种各样的面孔和文化背景，但是在Academy，我只看到了白人，偶尔有几个亚洲面孔点缀其中。种族矛盾在美国是由来已久的，也算是比较棘手的一个问题。我想Dulaine先生能够做到去倾听、去理解这些孩子的一个很重要的原因就是，他本人也并不是土生土长的地道美国人，他的法国、西班牙血统让他能了解一些少数人的感想，即便他现在算是社会精英的情况下。他提到了他的西班牙口音，我想他或许也曾为此而苦恼过吧，因为他的口音和主流美国英语不同，虽然他是白人，但是一旦开口就或许会被问到血统背景的问题吧。美国常常标榜其是无偏见的社会，认为每一个人只要付出了努力就能够在美国获得成功，真的如此吗？奥巴马竞选成功让美国人真是更有的可说的了，这就意味着黑人和白人就完全平等了？这是否代表着马丁·路德·金的Dream实现了？Who knows。。

下面我来看图说话，都是John Drake High School的校园布告的截屏

在John Drake High School，学校张贴着这样的布告，禁止携带弹药进入教学楼，学生和教师在进入之前要接受安检，这基本会让咱中国人觉得匪夷所思吧。

严禁毒品出现在学校的布告，如此多的布告，是警告了学生，还是提醒了学生？

在学校也张贴着像我们的中小学一样的名人名言，这里贴的是马丁·路德·金的那句：The ultimate measure of a man is not where he stands in moments of comfort and convenience, but where he stands at times of challenge and controversy.（对一个人的终极衡量，不在于他所曾拥有的片刻安逸，而在于他处于挑战与争议的时代。）

第四篇：读邻里情有感1

读《邻里情》有感

俗话说得好，远亲不如近邻，读了《邻里情》这篇文章，我才真正明白这句话的道理，邻里之间的感情要远胜过远在其他地方的亲人的感情。

在我们的楼道里邻里的感情十分不错，我们家的感情与一楼的涛涛家最好，其次是住在四楼的小宝，和也住在一楼的晶晶奇奇。每次如果有谁的父母不在家，没法给孩子烧中饭，其他的几户人家都会抢着邀请他到自己家吃饭。因为住得近，我和涛涛、小宝成了最好的玩伴，整天形影不离。还有，我们每个月都要去旅游一次，大家一起去，多热闹，旅游的地方远在象山、天目山近在湘湖。正因为邻里关系好，我的老爸老妈还成为了涛涛父母打扑克牌的对手呢。

在那么多的事情里，最让我感动的是那一次......那是一个晚上，我和涛涛一起在高桥初中打篮球，打着打着，我摔了一跤，倒霉的是，那块水泥地上刚好有一块石头我伤的很严重，几乎整个膝盖都跌破了，流了好多血。涛涛二话没说，把我扶到台阶上，叫我别动，他骑车去给我买创可贴。“可是你的五块钱是你攒着要买书的呀！”我说。“一本书算什么！”

涛涛飞快地帮我买来了创可贴，他跑得满头大汗，就像刚跑完马拉松一样。涛涛帮我贴好，我要给涛涛创可贴的钱，他坚决不收，说：“一个创口贴算不了什么。”然后他扶着我一瘸一拐地走回了家。

那时候，我简直快哭了，不是因为伤口的痛，而是因为感动。

第二天，我去看医生，医生也被我们的故事感动了：“虽然在这种时候，创可贴没什么用，但是你们的友谊令人感动。”

这件事已经过去一年多了，涛涛送给我的创可贴我一直留着，因为那是我们友谊的象征。

邻里之间的感情是深厚的，愿天下的人都能与邻居之间互相帮助，并产生真挚的感情。还是那句话：“远亲不如近邻。”

第五篇：回龙社区太极拳舞蹈队简介

回龙社区太极拳队简介

太极拳，国家级非物质文化遗产，它集颐养性情、强身健体、对抗积疾等多种功能为一体，是高层次的人体文化。作为一种饱含东方包容理念的运动形式，其习练者针对意、气、形、神的锻炼，非常符合人体生理和心理的要求，对人类个体身心健康以及人类群体的和谐共处，有着极为重要的促进作用。

回龙社区的老人为锻炼身体，丰富老年生活，以徐诗旺为首的太极拳爱好者于2013年2月向社区申请成立回龙社区太极拳队。为倡导村民健身，加强身体锻炼，建设和谐社区，社区积极支持民间的文娱组织活动，帮助成立太极拳队。经过各方人士几个月的共同努力，回龙社区太极拳队于2013年7月正式成立。太极拳队由9人组成，6位男性，3位女性，最小年龄是60岁，最大年龄的是75岁。

随着太极拳颐养性情、强身健体、对抗积疾等多种功能的益处越来越明显，太极拳也越来越被大家所喜欢。自队伍成立以后，除刮风下雨之外，老年人每天都坚持去广场打太极。夏天每天太阳还未升起的时候，老人们就装着运动服，拿着宝剑踏着晨辉来到滨河广场，伴着音乐的节奏，就打起太极拳来。冬天天气渐冷，老人的健身热情依然不减，下午四点阳光暖和、氧气充足的时候，老人们就来到广场，慢慢地打起太极来，与在路边风驰电掣一闪而过的汽车形成鲜明的对比，让心烦气躁的现代人明白慢也是一种生活态度，一张一弛乃是生活的理念。

太极拳队的队员虽然都是年龄很大的老人，但是他们精神矍铄，爱生活爱运动爱交流，锻炼的越多身体也越健康。这种简单易学而又益处颇多的运动形式吸引了更多老年人的参与，队伍也在逐渐增大。