2013大学生经济大讲台活动策划书

第一篇：2013大学生经济大讲台活动策划书

一、活动背景

大学生以自己独特的见解来阐述当代经济现象，用自己专业的知识来表明自己的观点。

二、活动目的让各系部同学根据自己本专业的知识来探讨经济现象，充分展现自己的才华，发挥出自己的特色，拓展自己的能力，加强团队的交流合作，增长各方面的知识，提升自我素质。

三、活动原则

1.初赛：以个人的形式报名参加活动，进行笔试(试卷由专业老师评选)

2.复赛：自己组队，4个人一组，讨论10分钟后对抽到的经济问题进行阐述，以团队的形式入选

3.决赛：在进行比赛的前3天进行问题的抽签，以ppt形式进行展示

以团队合作的形式，充分自由发挥自己的才能，展现对经济的独特视角和见解，后有提问环节

四、参加对象

怀化学院全院大学生

五、宣传工作

(1)学校宣传：东西区宣传栏处张贴海报进行宣传，并设点宣传

(2)系部宣传：向各系部发放活动策划方案及报名表

(3)系内宣传：在系内宣传栏张贴海报，并向各班发放活动策划书及报名表

六、活动流程及安排

(1)初赛：

笔试

时间：4月19日 7：00—8：00pM

地点：东区经济楼E2C--20

3备注：自带笔等考试工具，试卷填写时请注意写上自己的联系方式以便我们的联系。(只是简单的经济常识、趣味的事实热点，问题不难)

选拔比列：50%

(2)复赛：

进入复赛的个人，以抽签的方式组成4人的小组，再由小组选派的代表抽取问题。进行15分钟的头脑风暴式的讨论，发表想法，每组时间暂定10分钟。(要求：同学们从经济视角讨论问题，并隐含在其中的社会现状及解决办法)

时间：5月5日 7：30—9:30pM

地点——待定

备注：只发表各自的想法及观点，不对对方的观点进行评价等

选拔比列：选四组进入决赛(暂定，按实际的活动规模可能有所增减)

(3)决赛：

1)进入复赛的小组，在比赛前3天集中抽签选题。在3天的准备时间里由各组成员按照自己的想法及特色制作一个关于该主题的ppT，根据各同学的专业知识描述这个经济现象，通过不同的专业知识来分析不同专业下的经济。介绍时间不超过 10分钟

2)由评委老师或在座的观众进行提问，由各组任意组员回答。

时间：5月10日 7：30—9：00pM 要是以前，我肯定打个电话过去，骂个狗血淋头的啦，这么过分

地点：东区E2C-30

3七、评分标准

(1)初赛：按分数排名，取前50%

(2)复赛：评委团对各小组发言进行累计加分，取前4的小组

(3)决赛：

1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，具有创新内涵

2、表述清楚，语言流畅，声情并貌

3、声音洪亮，普通话标准流利

4、服装整洁，仪表端庄

5、时间限制

6.回答问题是能随机应变并答辩准确

由评委老师评分

八、奖项设置

(1)一等奖一名

(2)二等奖一名

(3)三等奖两名

备注：院级证书、相应奖金

九、报名方式

以个人的形式报名，分组由自己内部决定

4月12号开始至4月17号截止

经济学系团总支、学生分会

经济学系12级投资学5、6班团支部

第二篇：大学生经济大讲台活动策划书

一、活动背景

随着科技的不断进步，我国的经济不断地变化和发展，呈现出各种各样的形态。我们大学生作为祖国未来的接班人，不能一心只读圣贤书，两耳不闻窗外事，应该时刻关心国家大事，用我们独特的眼光来看待经济热点。我院的人才培养规格融“知识、能力、素质”为一体，现特给大家开展了这一活动来丰富我们的校园文化生活，给大家一个展示的平台，提升大家对经济的见解分析能力。

二、活动目的让各系部同学根据自己本专业的知识来探讨经济现象，充分展现自己的才华，发挥出自己的特色，拓展自己的能力，加强团队的交流合作，增长经济知识，提升自我素质。

三、活动主题

阐述经济现象，施展经济才见

四、报名方式

以个人的形式参赛

五、活动宣传

向包括本系在内的各系部办公室发放活动策划书及报名表

六、活动流程及安排

1、初赛形式

（1）面试（关于最近相关经济的问题，题目不难关键是看参赛者对经济方面的知识有没有一定的了解）

（2）时间：4月23日 7：00—9:00 pm

（3）地点：东区经济楼e2c—40

3选拔方式：参赛者中成绩优先的50%将进入复赛

2、复赛形式

（1）第一轮进入复赛的个人，以抽签的方式组成5人的小组，再由小组选派代表抽取问题。参赛者就抽取的问题进行10分钟的头脑风暴式的讨论，各自发表经济见解，可就经济现状提出解决方法，每组时间暂定5分钟。

第二轮抢答环节，依旧是以小组的形式来抢答有关经济方面的单选题知识20个。

（2）时间：5月5日 下午：2：00-5：00pm

（3）地点：五溪广场

备注：每组参赛者只发表各自的想法及观点，可在对方的观点上进行补充、深入，但不对对方的观点进行评价

选拔方式：表现突出的10名参赛者将进入决赛

3、决赛形式

（1）进入决赛的个人，在比赛前3天集中抽签选题，在3天的准备时间里按照自己的想法及特色制作一个关于该选题的ppt，通过不同的专业知识来分析不同专业下的经济。介绍时间不超过6分钟

（2）由评委老师或在座的观众进行提问，该参赛者进行回答。

（3）时间：5月10日 7：30—9：00pm

（4）地点：东区e2c-40

3七、评分标准

1、初赛：依据标准答案进行给分

2、复赛：评委团对各参赛者不同的发言给出不同评价，根据 其现场表现进行评分

3、决赛：（1）内容充实，紧扣主题，具有创新内涵

（2）表述清楚，声音洪亮，普通话标准流利

（3）仪表端庄，自然大方

（4）随机应变，答辩准确

由评委老师根据以上各方面要求进行综合评分

八、奖项设置

1、一等奖一名 院级证书及奖金

2、二等奖两名 院级证书及奖金

3、三等奖三名 院级证书及奖金

4、优胜奖四名

九、注意事项

1、参赛者须提前到场

2、为了更有效地体现参赛者的演讲与应变水平，希望各参赛者在赛前做好充分准备。

3、在复赛和决赛过程中各参赛者要抓住时间充分发挥，突出自己的专业特色。

经济学系学生分会劳卫部

xx年4月8日

第三篇：讲台竞技活动策划书

讲台竞技大赛策划书

一，活动背景

我院是以铁道运输为主的综合性学院，本院培养的各类学生毕业以后绝大多数从事的将是铁路信号与运输工作。为加强我系学生的专业知识水平，扩展同学们的视野，锻炼同学们的表达能力。使我系的学生对自己的未来有个更深入更直观的认识，为以后的工作打好基础。

二．活动的目的和意义

1.培养我系学生的专业能力。

2.锻炼我系的学生的教学能力，更好的为活动服务。

3.通过比赛培养我院学生的竞争意识和能力。

三．活动时间：待定

四．活动对象：铁道运输系全体学生

五．活动流程

<1>宣传与参与方式

学习部全体委员到各个班下发活动详细信息的通知，并接受现场报名。美宣部配合出两张海报，张贴于教学楼大厅。

① 接受报名时间定为三天。有意者到学生会办公室报名。② 每个班级必须有一个或一个以上的同学报名参加。

<2>初赛

1、进行试讲比赛

2、比赛时间定于4月x日。地点定于多媒体教室

3、每人5分钟试讲时间，每位参赛者自选内容，自备教案，依次进行试讲

4、最终由评委评定，选出优胜者

5、最终前十位可以进入总决赛

<3>决赛

1、决赛于工会活动中心进行

2、决赛时间定于xxx.3、进入决赛的选手将由专业老师进行为期一天的培训。

4、每人自选讲题内容，自备教案，依次试讲。

5、最终由评委老师评定，选出优胜者。

6、最终胜出者可以获得荣誉证书与4GU盘一个。

六、活动说明

1、讲课内容必须与专业结合。

2、本次比赛要求写出授课内容的教案，教案也将作为评分标准之一。

3、评委将根据选手的表现现场提问，选手有一分钟时间回答。

5、报名截止日期：X月X日（在学生会办公室报名），初赛定于X月X日左右进行，决赛于X月初进行。（如果报名人数过少，将取消初赛。）

五、活动要求：

1、教学主题健康向上，内容自选。（赛前需交一份教学内容）

2、按照课堂教学进行模拟授课，展示语言运用能力、课堂组织能力、教学艺术等教学实践能力。教学过程中可包含板书演示、课堂互动、PPT展示等。

3、普通话发音标准，表达流利、清晰。

4、言行举止、仪容仪表能体现教师的气质。

5、板书工整、清晰、有条理。

七、评分标准：

1．普通话授课，语言标准，流畅，生动，声音宏亮，有一定的感染力（10分）

2．授课时恰当引入，思路清晰，层次分明，重点突出，有适度总结（40分）

3．能营造良好的课堂气氛，达到师生互动，同时能准确判断听众反馈的信息，并作恰当的处理（10分）

4．板书迅速、整洁、美观、布局合理，包括应用多媒体中的课件制作（20分）

5．仪表端庄大方，有一定的亲和力，课堂有创新思想，评委可酌情给分（5分）

6.教案设计（10分）

7.现场提问回答（5分）

八、奖励规则

1、本次比赛由相关评委完成评审工作。

2、本次比赛设立一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名，并评出“最佳课件奖”、“最佳风采奖”和“最佳教案奖”，颁发相应的证书。（可根据实际情况调整）

九．经费预算

第四篇：“模拟三尺讲台”活动策划书

一、活动意义

以培养学生的文学素养，调动学生学习积极性为目的，加深他们的文学底蕴，培养学生的仔细观察周围事物的良好习惯，又使他们的洞察力越来越敏锐，并且提高他们分析总结事物的能力。让学生了解作为一个教师的感受，使学生以后可以更好的配合老师的工作。

二、活动简介

1、活动主题；模拟三尺讲台授课

2、活动宗旨：宣传高尔夫知识

3、主旨机构

策划主办单位：教务处

承办单位：总务处

4、活动对象：全体学生

5、活动时间：xx年04月20日--xx年04月25日

6、活动地点：三教

7、活动展开形式：以竞赛的形式进行展开。

三、活动安排

一、活动筹备

1、由相关教师制定报名表，评分标准，评分表，奖项，奖品。

2、把该项活动向公司申请并说明。

3、由湛江职业高尔夫技术学院学生协会外联部拉赞助。

4、由各班班主任传授上课前的准备。

二、活动流程：（上课以20-30分钟的时间限制）

1、由教务处将制定好的报名表和评分标准分送给评分的学生

2、由各班的学生干部作为初赛的评审团，对本学院的学生进行第一轮‘模拟三尺讲台授课’的初选。

3、由各班班主任作为复赛的评审团，对通过了初赛的参赛者进行第二轮‘模拟三尺讲台授课’的复赛。

4、由教务处作为评审团，对进入决赛的参赛者进行第三轮‘模拟三尺讲台’的决赛。

三、活动宣传：由学生会宣传部门通过画展板或张贴海报的形式对学生进行活动宣传，表明活动的积极意义。

四、活动分工及时间推进；

具体工作负责人员 完成时间 备注

活动初赛 各班班干部 xx年04月20日

活动复赛 班主任 xx年04月22日 3教

活动决赛 教务处 xx年03月25日 5教

（附：初赛中每个班选出5名参赛者进入复赛，复赛中选出8名参赛者进入决赛，最后的决赛由评审老师评选出冠军，亚军，季军。）

五、经费预算(奖品预算不在其中)

序号 项目 数量 单价 总价报名表 100份 0.2元 80元获奖证书 3个 5元 15元评分表 5张 0.2元 1 元

（附：在决赛中，观众能够积极地回答参赛者在比赛的授课过程中所提出的问题，可发送精美礼品一份。）

策划人：霍帆

第五篇：大学生活动策划书

大学生特色活动策划书【一】

一.活动背景：

在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。

二.活动目的及意义：

目的：

1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;

2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;

3、为了增加同学们的创新能力。

意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。

三.活动时间：20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日。

四.活动地点：文体中心广场。

五.活动对象：

六.活动流程：

活动策划宣传阶段：

1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。

2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。

3、宣传部负责出海报。

4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。

活动进行：

1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。

2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。

3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。

4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。

结束工作:

1、由理论学术部打扫会场。

2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。

3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。

4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。

七.注意事项：

1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。

2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。

3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。

平时生活中目一新的感受您是否碰到过富有创意的一些作品?比如说杂志上插图，网络上的图片，抑或是自己收集的有创意的图片.这里我们为您提供了一个平台，让触及您心灵的震撼为大家带来耳目一新的感受!

如果您有意参加这次活动，请注以下事项：

(1)作品以图片或附有插图的文章为主。(2)为了使我们与您联系请在作品下方注明你基本信息(姓名、学号、院系、宿舍号、联系方式)。(3)若您的作品篇幅太小,请将其粘贴于A4纸上。(4)本次活动面向全体学生，优秀作品分别设置最受欢迎奖，最佳创意奖，优秀奖。(均附证书)

我们在周二(30号)至周四(2号)征集作品。您可以按照以下方式交您的作品：

(1)文体中心前的发明协会和摄影协会宣传处。(2)交予以下各楼负责人处：

大学生特色活动策划书【二】

一.活动目的

为了营造良好河蟹的校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。

创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。

二.活动内容

1.各社团的特色节目展示。2.各社团的海报展示。3.游戏互动。

三.活动流程

活动前期准备：

1.提起两天出海报及通知宣传此次活动

2.社团在xx月xx号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排

3.社团在xx月xx号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片

4.各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在xx月xx号前准备好

活动当天：

1.各社团将海报等放置在场地两侧

2.由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等

3.由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换

活动后期工作：

1.由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示

2.将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传

四.活动当天安排

1.所需桌凳在早晨9点前准备到位

2.所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好

3.游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联统一安排各社团的活动场地

4.在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介

5.在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施

6.在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动

五.活动时间

准备工作：xx月xx-xx日

开展活动：xx月xx或xx日

六.活动地点：北门广场或篮球场

七.活动人员：全院学生，社联成员，各社团成员

八.注意事项

1.提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展

2.活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题

3.活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件

4.活动当天安排专人拍照

5.如遇天气因素可适当推迟本次活动

九.可行性分析

1.活动场地能否申请到位

2.活动所需音箱等能否申请到位

3.活动经费能否到位

十.经费预算

活动当天所需照片打印：12个社团*15张照片/每个社团*0.6元/每张=108元

胶带、线绳等：6元

其他：50元

共计：164元

大学生特色活动策划书【三】

一活动目的：培养同学们团队精神和竞争意识，从而认识市场规则，提高他们市场经济和创业意识。

二活动题目：b+h方阵

三活动主题：释放激情，逐梦扬威。

四活动意义：通过运动会提高学生的身体素质，增强团队合作意识。

五活动开展： 人员选取50~60人，(170~175cm)。还可适当增加人数，扩大方阵规模。各排成立组长，负责自己所在排人员到位和排练情况，并上报城建文艺部负责人。

成五排，各排身穿统一颜色服装，分别为奥运五环色：蓝·黑·红·黄·绿。

喊口号进入会场，各排在进入会场到达指定位置迅速变换成“b+h方阵”同时一名解说人向全体文华学子介绍“b+h方阵”含义。

齐唱《最初梦想》，积极向上，有激情的歌曲

6完毕后所有方阵人员迅速变成原先“一”字方阵喊口号退场。

注： 我们以“一”字方阵进入，象征城建部永争第一，实现三连冠。进退场口号：a扬帆把舵，奋勇拼搏，看我城建，锐不可当。b凌云赛场，斗志昂扬，文韬武略，笑傲群芳。可在方阵前增加舞蹈(齐唱时)。

六 “b+h方阵”含义：

1“b”左边是1代表跑道，右边是由两半弧组成，代表单杠。

2“h”是华字首写字母大写，代表全体文华学子。

3“b+h”全称是b+h国际建筑师事务所，1953年成立的加拿大，在加拿大一百多位建筑师的鼎力支持和上海三十多位建筑师的积极配合，凭借一贯的专业服务精神和对市场的充分了解，1991年通过数个国际竞赛，成功进入中国市场，设计有杭州萧山国际机场，厦门国际会展中心、国家会计学院，武汉丽岛花园等，并获优秀设计奖，经典建筑奖，创新风暴设计大奖多个奖项。望我文华城建部学子能够像他们优秀，展现自己的才华，设计出创世之作，打造自己的摩天大楼。

七经费预算：

八活动负责人及参与者：城建文艺部;城建部全体学子