专业技术业绩(5篇材料)

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第一篇:专业技术业绩

我叫张维玲,女,39岁,山西新绛县人,大学本科,中共党员,经济师,现任中铁十二局集团三公司物业管理中心办公室主任。

参加工作的十几年,在各级组织的培养教育,领导和同志们的提携帮助下,通过不懈努力,虚心学习,我的政治觉悟、思想品德、工作能力、业务水平都有了不断的提高,综合素质也有了长足的进步。按照公司《关于2011年度专业技术职务评聘工作的通知》,比照相关条件,本人符合申报高级经济师专业职务的标准,现将相关情况总结如下:

一、从事经济工作的基本情况

我于1997年2月任三公司人事科干事以来,一直从事劳动经济工作,曾任三公司人事科干事、物业管理中心办公室主任。本人热爱经济工作,1999年,参加了全国经济师专业资格考试,取得了劳动经济专业的专业技术资格,并被三公司聘任为经济师。由于具备了相应的专业技术水平,使我的组织管理能力得到很好发挥,不仅圆满完成了领导交给的各项工作任务,而且本人或所负责的部门也多次受到领导的表彰或奖励。

二、从事经济工作的学习情况

多年来,我不断提高自己的政治素质、业务能力,非常注重经济管理的学习。近年来,多次参加学习培训和理论研讨,其中有:经济专业的基础知识和专业知识实务;环境管理体系外审员的培训和考试,并获得外审资格;质量、安全管理体系的培训等,使自己的经济管理能力不断得到了提高。

三、在经济岗位上的理论成果

多年来,自己边工作,边学习,边实践,注意把学习思考所得总结并获奖。2004年编写的《质量、环境职业健康安全管理体系》建立了物业管理中心“三标一体化”体系,促进了物业管理的标准化,在每年的外审中,多次受到专家的表扬;2008年在公司管理创新中,撰写的《强化物业精细管理,提升服务保障质量》,对物业管理中如何做到“管理标准化,服务人性经,过程亲情化”进行了有效探索,受到好评;2010年在《山西建筑》上出版《浅谈物业管理中的创新》、《论物业管理企业供暖成本的特点及管控》两篇论文,其中《浅谈物业管理中的创新》获“2009~2010年度(全国)经济建设与科学发展理论实践成果”一等奖(成果号:KG02-8767),入选《科学发展与小康社会——领导干部实践文献》。

四、在经济岗位上建言献策

我把学到的经济知识不仅运用在自己的具体工作中,而且还就宏观经济工作、物业行业发展提出自己的见解,并得到领导的表扬或肯定。对物业管理中设备维修提出了:能用旧的不换新的,能换零件的不换总成,能自己维修的不请别人的“三不原则”,成为物业管理中遵循的主要原则之一;对供暖成本管理提出了运用系统工程、降低能源采购成本、降低设备维护成本、注重细节管理、完善操作流程、提升管理的科技含量等,有效促进了物业管理的发展。

此外,利用业余时间,我还采写了许多物业先进职工并在《山西工人》、《太原工人》、《中国铁道建筑报》、集团公司〈〉、公司〈先锋〉报上发表,调动了职工的工作积极性,对在中心职工中营造“比赶超”良好氛围起到了积极作用。

由于热心经济,关心宏观发展,从事基层经济管理,情系新兴的物业事业,干一行爱一行钻一行,本人曾经多次被集团公司、公司和物业中心表彰奖励。我以为,经济专业职务是为经济工作服务的,本人具备了高级经济师应有的素质要求,特申报评聘,使自己能更好地在激烈的市场竞争中为公司的物业发展尽职尽责尽力。

第二篇:专业技术及业绩成果报告

专业技术工作报告

广州市花都区建筑设计院

专业技术工作报告

经过四年的大学学习,本人在1996年7月毕业于华南建筑学院土木工程专业,同时取得工学学士学位。毕业分配到广州市花都区规划局设计室,从事结构设计工作,后于1999年九月调入广州市花都区建筑设计院工作至今。在2001年12月取得了结构设计工程师资格。

在累计十五年的工作时间里,我主要从事结构设计工作。在工作中我加强自己的学习,努力提高自己的专业理论水平和业务水平,加深加固专业基础知识,积极参与工程实践和学术研究。通过了全国职称外语等级考试(A级,英语综合类)和全国专业技术人员计算机应用能力考试。

在注重学习的同时,我主动到施工现场接触工程施工实际情况并处理工程中遇到的问题,总结自己在工程设计中的不足,丰富了自己的专业知识并积累工程经验,提高了我的设计水平和处理施工现场问题的能力。并于2006年3月

在《广东科技》杂志上发表了题为《深基坑支护结构与土体共同作用的三维有限元分析》的论文。又于2006年4月在《四川建材》杂志上发表了《论高层建筑结构嵌固的技术问题》。

本人还按照《广东省科学技术人员继续教育规定》的要求,积极参加各种学术研讨会、新技术新产品推广会。通过接受这些继续教育及个人深造,达到了《继续教育规定》的要求,开拓了视野,丰富了知识,并将理论与工作实践紧密地联系起来。

在这十多年里,我从一名刚参加工作的大学毕业生成长成能独立

完成设计的工程师,先后参与过大小数十项工程项目,担当主要设计人,专业技术负责人,下面为我所完成的主要工程项目,和对任职以来所做的专业技术工作做简要的总结:

2002年我独立设计了合兴大酒店(28000平方米,22层89米高,地下一层),为首个本人独立完成高层公建项目。酒店为22层,89米高,地下一层,建筑面积28000平方米。顶层为旋转餐厅,并进行了转换。在这个项目中,顶层旋转餐厅的设计是一个难点,旋转餐厅的建筑布局和下层布局不一样,必须转换,而旋转餐厅拥有机械部分,还要和设备商密切配合。当时为完成这个项目,我查阅了大量的资料,并请教过多位有丰富设计经验的前辈,对转换层和旋转餐厅机械部分所产生的动荷载进行了充分精确的计算,反复核对了结构施工图和设备商所提供的设备图,保证所有的设备预埋件能在图纸上正确反映,经过艰苦的努力,圆满的完成了这个项目。通过这个项目,使我对复杂高层结构工作有了更深刻的认识。在复杂高层设计中,不但前期计算过程中要对各个参数结果认真分析,跟建筑专业,设备专业协调好建筑物各墙柱的布置,更要在绘制施工图过程中和各个专业协调好,以避免结构专业图纸和其它各专业图纸产生冲突。对一些没遇见过的结构要多向有经验的人请教,多查资料,要彻底弄明白了才去设计。

在2005-2008年,我独立设计了鸿都苑AB栋(12层联体住宅楼,地下一层。面积22000平方米),广核大厦(12层框剪结构 22000平方米),磬庭花园E,F栋(18层框剪结构 17000平方米),新源雅居E栋(18层框剪结构 12000平方米)。在鸿都苑AB栋设计中开发商提出的两个要求,第一是省钱,第二施工要快。在这个设计中我仔细 的分析了地质勘探资料,直接采用了天然基础,对各层梁柱截面和布置采取了精益求精的设计,圆满完成了设计任务。在这过程中我积累了大量在结构设计中节省成本的经验,使我的设计水平得到进一步的提高。

1.2008年~2011年,我作为设计院六所总工,独立设计了盈利美居E栋(18层22000平方米,一建办公楼(12层12000平方米)。在学府花园AB区一期1-9栋这个项目中我担任了专业技术负责人和部分基础设计。这是个大型商住小区的一部分,面积有100000平方米,主楼12~18层,地下室一层。在这项目里,甲方提出更高的要求,结构设计不单要经济,而且住宅单元内房间和客厅还不可见梁柱。为满足甲方的要求,我在方案阶段就直接参与了方案设计,调整了方案设计,使方案的结构布置尽量合理。后又在施工图阶段严格把关,对基础和各层梁柱截面和钢筋进行了大量调整,圆满完成了设计任务。在这个项目中,我学到了大量其它专业的知识,对结构选型布置有了更深入的了解,使自己的专业水平得到一次更大的提高。

这十五年里,本人通过各种工程项目设计和对现场各种问题的处理,较好地将基础理论与工程实践相互结合起来,积累了较丰富的专业技术工作经验、工作技巧; 养成了严谨,认真的习惯,使自己的业务水平有了极大地提高。在设计中能严格遵守国家规范和地方法规,充分调动主观能动性,积极按时地完成院室领导布置的设计任务。通过上述工作以来的专业技术工作总结,本人感到申报高级职称的条件已基本成熟,现郑重地向评审部门申报高级结构设计工程师资格,希望上级领导给予批准。今后本人将继续努力,做好本职工作,严格要求自己,不断提高专业技术水平, 4

为祖国建设事业做出更大的贡献。

第三篇:驾驶员专业技术业绩总结

驾驶员专业技术业绩总结

站在新的世纪里,透视过去的时光,工作的风风雨雨时时在我眼前隐现,回眸望去,过去的一幕幕在不知不觉中打湿眼睑。乎岁月的记忆依然就在心头展现!时光如梭,当我意气奋发地跨入2010年的时候,不知不觉中参加工作已满三十个年头了。回首这些年的工作,有硕果累累的喜悦,有与同事协同攻关的艰辛,也有遇到困难和挫折时的惆怅。我自从1981年1月参加工作以来,在上级的领导下,逐渐成为了一个在政治上坚定,思想上成熟,工作上能够独当一面的人。我深信一个人的信念是他的世界观在奋斗目标方面的集中反映,共产主义信念是我一生执著的追求目标和持久的精神激励力量。我把政治上的追求与现实中的工作结合起来,把为共产主义奋斗终身的信念从朴素的工作、学习中日益上升到自觉、理性的高度,从感性认识上升到了理性认识,在工作中我焕发出了高度的积极性、创造性和责任感,脚踏实地艰苦创业,捍卫自己的信仰和共产主义事业,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论,坚持“以人为本”的指导思想,坚定不移地贯彻执行党的路线、方针政策。用理论知识武装自己的头脑,指导实践,科学地研究、思考和解决工作中遇到的问题,使自己能够与集体共同进步。在日常工作中能紧紧围绕班组的各项中心工作任务,服从上级领导的安排,认真完成领导分配的各项工作任务,与同事和睦相处。在工作中,不断加强业务理论知识的学习,能够理论联系实际,运用自己所掌握的专业知识结合到实际工作当中,脚踏实地做好本职工作。现将这些年的主要工作业绩总结如下:

一,爱岗敬业

在车管科期间特别是车管科人手少任务重的情况下,既要搞好车管科内勤工作又要当好一名驾驶员,既要做好车管科物资的发放油料购进车辆维修的数椐统计,还要组织车辆的年审工作,车辆的年[审随时撑握车辆年审和路桥的审验和购买情况,以车管科为家,有时工作时间长达10几个小时,平时早出晚归,周末有时还要加班加点,在车管科10来年都没休个公休假,坚持踏实,敬业,奉献的精神,把握好个人得益和集体利益的关系。

二对车辆管理工作的建议

我作用为一名老驾驶员深入感车辆管理工作应该理加规范化积极向车管领导建设议,规范车辆日常的管理工作,首先是按规定对车辆进行定期保养和管理工作,这议车辆行驶里程记录及维修档案。详细填写各类报表,并定点由专业技术资质的气修厂对车辆车况进行跟踪。严把车辆技术状况交接制度,驾驶员在交车辆时必须检查车辆状况。车况是否良好。确保完善驾驶员出车前对车辆的检查。定期组织驾驶员进行安全教育学习,及驾驶员技术的交流会,由于我的建设议得当使车辆管理工作更加得心应手。为单位节约了大量的维修经费。得到位了领导的好评。2007年被评为优秀个人,2009年被渝北区评为驾驶员会评为先进工作者,三.培养业绩

自己工作了这么多-年,也积累了一些工作经验,每当与班员们闲聊时,我总是有意无意地拿出自己的经验与同士分享。这对刚开始工作的新人来说如获至宝,一方面使他们能够很快的熟悉驾驶员的工作;另一方面他们不会走弯路,这也避免了安全事故的发生。在一定意义上说也是安全隐患的排除。总之,这些年通过共同努力,在科领导的正确领导下,能够完成各项工作指标来之不易,但我们也清醒认识到成绩荣誉只属于过去,我所做的工作距离院和车辆管理的要求还相差甚远,未来仍需努力,今后我会不断总结经验,改进不足,并不断学习各种专业知识,加强自我修养,提高业务和管理水平,在未来的人生道路上努力拼搏,勇敢开拓,再铸辉煌,为高院车管科的明天和美好的未来而奉献。

第四篇:专业技术工作能力及业绩成果(范本)

本人自2013年9月以来,一直就职于××××××建设工程监理有限公司。期间,于2013年9月—2014年9月期间,被公司委派至××××××工程负责该工程的土建监理工作。在该工程中,将理论知识与实际相结合,用理论知识指导实践活动。与各参建单位紧密配合,在保证工程质量和安全的前提下顺利完工并交付使用。其中,该工程先后荣获2014省优、市优“双优”工程。

2014年10月—2016年8月,由我负责的××××××工程;由于该项目施工涉及知识面广,包括土建安装、室内装修、钢结构、玻璃幕墙等多个专业,监理工作有一定难度。为做好该工作,我查阅相关书籍,认真学习相关专业规范及有关要求,监理到位。每天坚持在工地一线,定时巡视各重要施工节点,掌握各分部工程的要点难点及时进行技术与安全交底,做到事前控制。通过该工程的锻炼,我的现场质量与安全监理能力大大提升。最终,该项目获得业主方××××××公司的极大肯定。

工作中,我勤奋好学,勇于钻研技术,能够在总监理工程师的指导下,独立编制大、中型房建工程的监理实施细则,并能独立组织开展监理工作。掌握房建工程的施工规范、规程、验收评定标准,能够独立担当大中型房建工程的监理工作,具有较高的理论水平和丰富的施工监理经验。业务上本着认真为建设单位热情服务,遵照监理合同要求,严格按照监理规范及监理工作程序,履行监理职责。以老前辈严谨负责的工作作风为标准,严格要求自己,认真熟悉监理规范及监理职责,对“三控、三管、一协调”具体在现场如何落实监理程序,根据工程实施不同情况,积极主动为建设单位提出合理化建议,让建设单位认可监理部的工作成果,使工程处于受控状态。

工作8年以来,我一直努力做一名优秀的建筑工程技术管理人员,为建筑事业贡献自己的力量。

第五篇:改变专业技术后的工作业绩

改变专业技术后的工作业绩

本人热爱本职工作,认真学习新的教育理论,并时时刻刻以一名合格的人民教师标准,严格要求自己,以教育方针为指导,以教好学生、让学生全面发展为目标,努力使学生学有所得。

一、政治思想方面:

认真学习和落实党的十八大会议精神和学习党的最新程。认真学习总书记的重要讲话精神,从李克强总理的报告中,我们看到了党中央对职业教育的关注和重视,看到了职业教育的发展前景和发展方向,进一步坚定自己从教的信心。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,注意从书本中汲取精华,认真学习仔细体会如何做好一名人民教师。

二、教育教学方面:

1、积极参加山东省继续教育教师培训。

2、认真学习学校安排的政治业务学习。

3、课前认真备课,写好教案,上好每一节专业课。

三、工作考勤方面:

热爱自己的事业,从不因为个人的私事而耽误工作的时间。认真积极作好自己分内的工作,如:课时制定计划、教师工作手册的填写、布置作业、参加听课、评课活动等。积极参加学校优质课评选,并取得良好的成绩,受到学校领导的肯定。在今后的教学工作中,我将更严格要求我自己,努力工作、发扬优点、改正缺点,为学校更好的发展贡献自己的力量。

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