反腐倡廉警示教育自我剖析

第一篇：反腐倡廉警示教育自我剖析

反腐倡廉警示教育自我剖析

反腐倡廉警示教育动员学习一来，结合自身工作特点对照检查剖析 自我，通过这次教育，借助这次活动，使自己能够熟悉党政纪条规、知识、增强自律意识，筑牢思想道德防线，加快推进工作作风转变。充分认识此次活动的指导思想目的要求和方法步骤，一是做到学习到位，学习内容到位，方法方式到位，更加熟悉有关法律、法规和党政纪条规知识，增强自律意识，筑牢思想道德防线。二是认真对照检查，在学习的基础上采取自已找、群众提、相互帮的方法，结合本职工作有针对性地查摆工作中的问题，自我剖析，做到准、深、透、不得留、不遮丑，不护短。三是做好整改建制阶段，针对查摆问题，归纳梳理明确整改重点，制度整改措施，完善规章制度，堵塞漏洞，形成反腐倡廉的长效机制。

通过这次活动的开展要树立“权力就是责任，管理就是服务”的观念。着力铲除滋生腐败的土壤，自觉遵守单位的各项制度，把制度建设置穿于工作的各各环节，体现到各个方面，堵塞漏洞滋生腐败现象的漏洞。把维护人民群众的利益放在首位，抵制不正之风，坚决纠正工作中存在的办事不公以权谋私，损害单位利益，损害群众利益等问题。

廉洁自律，说白了就是领导干部不愿不想，不去腐败。这是领导干部内在信念，觉悟意志在廉洁行政方面的自觉表现。剖析自我就是要增强廉洁自律意识。树立全心全意为人民服务的宗旨，增强

党性观念切实做到立党为公，执政为民，牢记党和人民的重托，时刻牢记肩上承担的责任，严格遵守党的政治纪律。组织纪律，经济工作纪律，群众工作纪律，以及廉洁从政等各项纪律，学好法，用好法，守好法，严守法律底线与各种腐败行为作斗争。在工作中不但要不出事，还要会干事、能干事，干成事。不断加强自已思想作风，领导作风、生活作风建设，筑牢思想道德和党纪国法防线、珍惜政治生命、做到政治上跟党走、经济上不伸手，要求自已起到表率作用。始终将自已置于党组织和干部群众的监督之下。自觉改造主观世界，牢固树立正确的价值观和权力观，自觉规范从政行为。不折不扣地贯彻执行中央、市委关于领导干部廉洁自律的各项规定，切实把领导干部可以干什么，不可以干什么，违犯了怎么处罚等有关制度弄清楚、搞明白，时刻警醒自已任何时候、任何情况下都不碰“高压线”。

自觉带头廉洁自律凡要求下面做到的，自已首先要做到。要求别人不做的，自已绝对不做。

1、教育自已及科室工作人员，没有利用职务和工作之便谋取私利，没有违法违纪。

2、不参加可能影响公务的宴请。

3、执行了重大事项报告和收入申报制度。

4、严格遵守组织人事纪律，能够按照干部选拔任用工作的制度办事，在干部举荐中不存私心、不谋私利。

5、认真执行党风廉政建设责任制的各项规定。

经常深入基层明查暗访听取意见、建议，指导基层抓好党风廉政责任制的落实。在生活上严格要求自已，认真落实党内监督制度，努力做到勤政廉政。

6、没有出现瞒案不报、徇私办案或私自减免，拿原则做人情的现象。

存在问题与不足一是学习不够，由于平时工作任务重，大空没有，小空净不下心来，没有下决心挤时间学习，平时多满足于读读报纸、看文件，学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，尤其对市场经济知识、现代科技知识等新知识掌握不够多，学习面还需拓宽。

这些问题的存在，导致了自己政治理论水平不高，经验不足，分析问题与解决问题的能力不够，有时把握全局能力欠缺。

整改措施加强自已理论学习，加强思想道德修养，努力学习马列主义、毛泽东思想，特别是邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想以及科学发展观的学习，不断提高自已的政治思想水平和政治活动能力，树立正确的世界观、人生观，价值观。

加强自我修养要端正思想作风，在思想上自学做到反腐倡廉，警钟长鸣，筑牢拒腐防变的思想防线；在行为上做到“慎权”、“慎独”“慎微”“慎欲”，保持廉洁本色。加强自我修养，做到多向艰苦奋斗的同志学习，向工作标准高的同志学习，少考虑个人物质享受。

二00九年三月二十八日

第二篇：反腐倡廉警示教育自我剖析材料（最终版）

教育系统反腐倡廉警示教育自我剖析材料

我叫***，现于徽县XX学区担任学区校长一职。

据《关于在全县教育系统党员干部中深入开展反腐倡廉警示教育活动的实施方案》的安排与部署，我在认真组织XX学区开展实践活动的同时，结合本人的主管工作，严格按照活动计划安排，认真学习相关文件资料，对自己担任校长以来的工作、思想、学习等各方面做了深刻剖析，找出了自己在工作学习中存在的问题和不足，认真分析了这些问题的主要原因，有针对性的制定了相应的整改措施，为进一步努力提高自己的领导水平和廉政建设而做好准备。现将本人现阶段存在的主要问题、问题存在的原因以及今后整改措施的实施方案报告如下：

一、存在的主要问题

1.自身的学习问题。一是学习理论不够深入。由于平时工作任务重，大空没有，小空静不下心来，没有下决心挤时间学习，平时只有读读报纸、看看文件，学习理论缺乏深度。二是学习知识不够全面。在学习中有时存在实用主义的思想，用着就学，急用急学，先用先学，尤其对现代化教学管理和教学系统设计等新知识掌握不够多。三是理论联系实际不够紧密。虽然在学习科学发展观、构建和谐社会等政治理论上也投入了一定精力，但在运用理论指导实际工作上还有一定差距，创新性教育教学措施和方法的研究还不十分多。

2.工作方面的问题。对整个学区教育教学的管理不完全到位。就任校长以来，我确实在推进学区教育教学，以及整个学区教学设施建设的工作上投入了很大精力，我们学区的教学质量和教学水平也得到了很大发展。但在对学区教师教育教学工作的分配与管理上，有一定的不足，对教职工的考核制度也有待完善，而且有的时候忽视了教职工政治思想觉悟的提高，没有完全激发广大教职工工作的主动性、积极性和创造性，使其没有充分发挥在教学管理中的重要作用。

3.廉政方面的问题。自身的廉洁自律意识还需强化。在担任校长的这几年以来，虽然自己能够自觉遵守党风廉政建设的有关规定，狠抓党风廉政建设责任制的落实，学区的党风廉政建设没有出现过大的问题，但按照廉洁自律的有关规定和“两个条例”的要求，我自身也还存在一些小问题。如以前自己会认为在现今市场经济的社会中，只要廉政建设上不出大问题，有点小毛病无所谓。有了这种想法，所以有时接受一些朋友的吃请，有时一些同志和职工送的土特产也没有完全拒纳等。

二、问题存在的原因

1.对学习的重要性认识不足。分析自己在思想观念、工作决策、服务发展以及营造环境等方面存在的主要问题，其根本原因在于对理论学习的重要性认识不足，没有从自己是党的先锋队一员，肩负着重要历史责任的高度去认识学习的极端重要性，没有从面对新形势、新任务的现实需要去认识学习的紧迫性。因而不能以高度的政治责任感对待学习，并在学习中不断解放思想、更新观念，改造好主观世界，进而运用科学的理论去很好地思考问题，有效地解决问题。

2.对教职工的工作分配与评定制度的制定不是很完善。对制度建设的作用认识不深刻。原来总认为大家都是人民教师，觉悟都比较高，对一些教职工出现的问题多提醒，多敲警钟，就能解决问题，造成一些规章制度没有出台，一些运作程序不太规范，致使一些教职工放松了要求，在工作中做不到位、效率不高、态度不好。

3.自我要求不太严。作为学区主要领导，应该高标准、严要求，时时处处走在前，干在前，为大家做表率，做榜样。多年来，自己虽然也努力做了，但做的还不够，有些问题如决策前征求意见不深入、不全面问题，请吃陪请问题等等，很大程度上是由于自我要求不严造成的，如果自己一直坚持高标准、严要求，这些问题都能够缓解，能够克服，能够避免。因此，必须始终以领导干部的标准管好自己、规范自己、约束自己、提高自己。

三、整改措施

结合这次学习，我个人感到在今后的工作中要进一步加强政治理论学习，不断提高自身的政治素质；要积极开拓进取，提高工作水平。

1．切实加强自身学习，努力提高自身素质。一是认真制定自己的理论和业务学习计划，除积极参加中心组学习外，进一步加强自学，并结合学习，认真撰写心得笔记和理论文章，完整、准确地掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想及其精神实质，全面正确地领会党的十七大精神，运用科学的理论来武装头脑，坚持正确的政治方向，树立正确的政治观点，增强政治敏锐性和政治鉴别力。二是突出学习重点，既加强政治理论学习，又加强业务等相关知识的学习。三是坚持理论联系实际的学风。教育教学政策性强、任务重，不断解放思想，更新观念，创造性地解决新形势下面临的新情况、新矛盾、新问题，提高履行本职工作的能力，提高为党和人民服务的本领。

2.完善教育教学制度的建设，切实规范管理。立足于以制度规范人，以制度约束人，以制度激励人，全面加强制度建设，重点完善教师转正进阶与资格评定制度以及来客接待、财务收支等规章，努力构筑更加顺畅、廉洁、高效的工作运行机制，真正为教育教学的建设提供一个舒适、规范的环境。

3.严守党纪国法，做清正廉洁的表率。遵守法律法规，带头执行和维护党的政治纪律、组织纪律、经济纪律和群众工作纪律，强化自我监督，诚心接受组织监督，虚心接受群众监督，严格接受制度监督。认真贯彻落实党风廉政建设责任制，自觉遵守廉洁从政的各项规定，管好自己，管好下属，管好家属，管好亲属，管好身边的工作人员。时刻牢记“两个务必”，勤俭节约，减少浪费，克已奉公，廉政勤政，保持一个党员干部的良好形象。

第三篇：反腐倡廉警示教育活动自我剖析材料

反腐倡廉警示教育活动自我剖析材料

在这次“反腐倡廉警示教育”活动中，经过学习教育

和深入思考，我个人对反腐倡廉教育有了更深的理解，对自身存在的问题也有了进一步的认识，现对照工作实际，作如下自我剖析：

一、存在问题：

1、对反腐倡廉的思想认识有待加强。原来我总认为，自己只要做到拒腐防变，洁身自好就行了，少数腐败分子左右不了大局。通过集中警示教育学习，我认识到，反腐倡廉工作是当前一项非常紧迫、非常重要的工作，反腐倡廉事关党的建设事业，事关党的生死存亡，事关小康社会建设，事关国家的长治久安。一个腐败分子，特别是一个腐败的领导干部，将遗误一个单位乃至一个地方的发展。因此，今后必须提高认识，增强反腐倡廉的自觉性。

2、为人民服务的宗旨观念有待于进一步加强。这些年，我能够做到在大的原则和是是非非上能够站正立场，没有在不廉洁上出现什么问题，做到了“看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事”。然而仅仅做到这些，对于一个领导干部来说是非常不够的。几年来，我自己也想为基层残联做点实事，办点好事，有时也搞点有求必应的行动，但主动性仍然不够。通过警示教育学习，我认识到这实际上宗旨观念

淡化的表现。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，是我们立党之本、执政之本，也是领导干部立身的重要条件。

二、今后努力的方向

通过近一时期深入学习科学发展观和同志们的帮助，使自己在思想上有了很大提高，深刻认识到了存在的问题和差距，思想认识升到了新层次；责任意识得到了新增强；自身建设找到了新水准；奋斗方向确立了新目标。今后工作中，我要努力做好以下几个方面：

一是始终坚持政治理论学习，坚定理想信念。作为一名单位负责人，我深知任务艰巨、责任重大，只有不断完善和提高自己，才能确保高质量地完成好上级交给的工作任务，才能更好地做好反腐倡廉工作。因此自己将坚持经常性的深入学习和钻研，进一步提高自身的政策水平和理论水平。在学习中，将理论与实际相结合，将反面案例与正面教育相结合，注重学习效果，提高自身的思想觉悟和道德水准。同时，自己要按照党的要求，严格要求自己，防微杜渐，确保不出任何违法违纪问题。

二是始终坚持为人民服务的宗旨。要做到全心全意为人民服务，完成好党交给的各项工作任务，最根本的就是要正确处理好个人利益与党和人民利益的关系，在任何时候都要把党和人民利益放在首位。要时刻注意树立警醒意识，在大是大非面前坚持正确立场和态度，自觉维护党和人民的利

益。进一步加强世界观的改造，用马克思唯物主义的观点去判断、检验是非功过。正确行使党和人民赋予的权力，心系组织重托，心系群众冷暖。在世界观、人生观和价值观上进行自我批评和自我教育，牢固树立“为人民服务”的思想，端正思想作风，提升思想境界，切实做到为民、务实、清廉。

第四篇：反腐倡廉警示教育活动自我剖析材料

根据反腐倡廉警示教育活动的通知精神，我本人认真组织并参与了区残联全体干部职工的学习教育活动。在活动中，我观看了警示教育专题片；结合自身实际，进行了深刻的对照检查和反思；在区残联开展了建章立制，建立长效机制工作，着力从源头上遏制腐败现象的滋生蔓延。按照区纪委的要求，现将本人在廉政建设上存在的不足和今后努力的方向自我剖析如下：

1、对反腐倡廉的思想认识有待加强。原来，我总认为，自己只要做到拒腐防变，洁身自好就行了，少数腐败分子左右不了大局。通过集中警示教育学习，我认识到，反腐倡廉工作是当前一项非常紧迫、非常重要的工作，反腐倡廉事关党的建设事业，事关党的生死存亡，事关小康社会建设，事关国家的长治久安。一个腐败分子，特别是一个腐败的领导干部，将遗误一个单位乃至一个地方的发展。因此，今后必须提高认识，增强反腐倡廉的自觉性。

第一，要深刻认识党风廉政建设和反腐败斗争的形势，增强反腐倡廉的责任感和紧迫感。反腐败斗争和党风廉政建设取得了新的进展，但是反腐败斗争的形势依然严峻，端正党风的任务依然繁重。目前，经过全党上下的共同努力，党风廉政建设和反腐败斗争取得了阶段性成果。但党风廉政建设和反腐败斗争面临的形势不容乐观。可以说，我们现在是处于反腐败和腐败对立力量之间，遏制与反遏制的较量之中，而且两种较量有齐头并进的态势。一方面，反腐败的声势、措施、力度在加大；另一方面，腐败的抗拒性也在增强，它的具体内容、表现方式和手段也在发展。所以，我要切实自学增强反腐倡廉工作的责任感和紧迫感，下大力气投入到这一工作中去。

第二，要深刻理解腐败问题产生的根源，树立坚定的理想信念。反腐败斗争是在错综复杂的背景下开展的。西方敌对势力加强实施“西化”、“分化”我国的战略图谋，企图用他们的那一套理论观点、意识形态和生活方式影响我们；改革和建设中，适应社会主义市场经济发展要求的体制、机制、法制及管理制度有待逐步建立和完善。但我认为更主要的原因在于：社会风气下降，监督制约机制失效，使腐败有一定的社会基础。党风不正、社会风气不正、道德滑坡，一部分人对反腐败失去了信心，心志开始变异。所以，邓同志指出：“经济建设这一年我们搞得相当有成绩，形势喜人，这是我们国家的成功，但风气如果坏下去，经济搞成功又有什么意义。”这就告诉我们，理想信念是精神支柱，是前进的动力，是一个人精神状态的基础，是领导干部的立身之本。没有远大的理想就不可能有博大的胸怀和崇高的思想境界；没有坚定的信念，就不可能有朝气蓬勃，奋发有为的精神状态。理想信念一旦发生动摇，必然会陷入歪风邪气的泥潭。

因此，解决理想信念问题，是一个根本问题、首要问题。作为一个党员领导干部，我要加强思想改造，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓理论，时刻注意自身“三观”的改造，保持思想上的清醒和立场上的坚定，坚持马列主义的世界观、人生观和价值观，始终与党中央保持高度

一致。要做到坚定社会主义的信念，提高政治敏感性和鉴别力；增强在复杂形势下抵御各种风险的意识和能力；时刻想着群众，自觉维护人民的利益，一切从人民的利益出发；要特别警惕权钱交易等腐朽思想和行为的侵蚀，自觉抵制享乐主义、拜金主义和极端个人主义等几个方面的社会病；要过好名位关、权力关、金钱关和人情关，牢固树立拒腐防变的思想，做到活到老学到老，改造到老，始终保持开拓进取的革命斗志和奋力工作的精神面貌，说老实话，办老实事，做老实人。

第三，要切实履行职责，真正负担起党风廉政建设和反腐败的重任。领导干部不仅要管好自己，解决好自身的问题，还要对管辖范围内的党内廉政建设负起领导责任。加强党风廉正建设，深入开展反腐败斗争。真正转变党风，树立正气，这是全党共同的任务，抓党风廉正建设是我们每个党的领导干部义不容辞的责任。要纠正那种，认为抓党风廉政建设是纪检监察机关的事，与己无关的片面思想。按照中央的要求，建立党委统一领导，党政齐抓共管纪委组织协调，部门各负其责依靠群众的支持和参与的领导体制和工作机制。突出抓好人大常委会及其机关的廉政建设。按照中央、国务院《关于实行党风廉正建设的责任制的规定》进一步细化领导班子和领导个人的责任，认真贯彻省、市关于党风廉政建设责任追究制的文件精神，从制度上遏制不廉现象的发生。

2、为人民服务的宗旨观念有待于进一步加强。这些年，我能够做到在大的原则和是是非非上能够站正立场，没有在不廉洁上出现什么问题，做到了“看好自己的门，管好自己的人，干好自己的事”。然而仅仅做到这些，对于一个领导干部来说是非常不够的。几年来，我自己也想为基层残联做点实事，办点好事，有时也搞点有求必应的行动，但主动性仍然不够。通过警示教育学习，我认识到这实际上宗旨观念淡化的表现。全心全意为人民服务是我党的根本宗旨，是我们立党之本、执政之本，也是领导干部立身的重要条件。

我们做工作、办事情，一切都要以群众愿意不愿意、高兴不高兴、答应不答应为出发点和落脚点。我们领导干部一定确立正确的权力关，真正解决好为人民服务的问题。因此，在获得权力上，要有正确的态度；在权力的行使上，要有高尚的人格，用自己的心力，持之以恒地为人民服务。真正做到为官一任，造福一方。今后，我要牢固树立宗旨意识，全心全意为人民服务，为人

民掌好权用好权。一是加强党性锻炼和修养，树立马列主义的群众观点，摆正自己与群众的关系，当好人民公仆，全心全意为人民服务。二是大力开展调查研究，虚心向人民群众学习，尊重群众首创精神，发扬优良传统，深入基层和群众，掌握实情，了解民意，督促工作，解决残疾事业发展问题。三是以办实事办好事的实际行动来加深与残疾人的感情，帮助他们解决在生活中的困难和问题。

3、艰苦奋斗的作风有待于进一步树立和发扬。几年来，我积极响应区关于艰苦奋斗，反对大吃大喝、铺张浪费的号召，但是自己在认识上仍然不够到位，在“刹吃喝风”的问题上态度不够坚决，措施不够得力；就餐没有坚持标准，失之于宽；自己和身边的同志存在一些铺张、浪费现象。通过学习，我认识到，反腐倡廉必须解决好艰苦奋斗的问题。要力戒奢侈，克服享乐主义思想，艰苦奋斗。

近几年来，有些领导干部忘记了艰苦奋斗的革命传统，不讲艰苦奋斗，奢侈浪费现象风行起来，已成为一种腐败现象。讲排场，比阔气，挥霍浪费的现象，不少地方，部门和单位盛行起来。一些人沉醉于物资享受，过着纸醉金迷的生活，令人触目惊心。对于一个党员领导干部来说，这也是政治立场、思想观点、鉴别力的一种考验。作为一名党员领导干部，我一定要做到自重、自省、自警、自励，以俭养德，做到“贫贱不能移，富贵不能”，使艰苦奋斗的传家宝永远辉映人生，一代传一代。同时，我要发挥自己的带动作用，在区残联大力提倡高尚的社会主义思想道德和中华民族的优良传统，以艰苦奋斗、勤俭朴素为荣，以铺张浪费、奢侈挥霍为耻；进一步加强公务管理，在来客接待和办公支出中，贯彻勤俭节约的思想，强化监督检查，杜绝违规现象，树残联的良好形象。

第五篇：教育系统反腐倡廉警示教育自我剖析材料

教育系统反腐倡廉警示教育自我剖析材料（模式）
我叫——，在洧川镇——学校任——职务，并担任——课程。通过近期参加由镇教育党总支组织的全镇教育系统反腐倡廉警示教育活动 动员会，又反复、认真地学习了上级一系列反腐倡廉警示教育方面的文件精神，使自己在思想上受到很大教育和提高。结合本人的主管工作和教学任务，使我深深的认识到，教师是人类灵魂的工 程师，也是漫长的育人之旅，更加认识到言传身教、为人师表、有教无类、诲人 不倦的教育原则之重要，以及作为一名教师对学生的心灵和人生的影响的必要 性。想想过去，对照现在，展望未来。现结合自己工作和学习情况，认真剖析自 己的工作和学习情况：

一、存在的问题

1、缺乏依法执教，特别是遇到一些屡教不改的学生时，由于心躁气急，便 对此类学生有时难免恶语相击，大声训斥，偶尔对学生小施惩戒，还认为是对学 生的关爱，有歧视后进生的言行。使学生幼小的心灵受到了伤害，这实在是一种 不尊重学生人格的表现。不仅损害了老师的形象，还违背了“为人师表，语言规 范健康，举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求。

2、缺乏进取精神，不但忽视了平时的政治学习，还对获取新知识、钻研业 务、力求上进等方面认识还不足。在教学常规管理工作中放松自我学习、自我充 电，忽视了知识更新，学习自觉性、主动性不强。

3、爱岗敬业上做得不够突出，主动意识不强。有时对待一些中心工作抱着 保持原有的态度，不愿深入，存在求稳怕乱思想，而缺乏自我挑战意识，遇事不 愿多想，心想反正上有领导，领导咋说我咋办，肯定错不了。致使许多工作到推 不掉时才仓促动手做。

4、工作作风不够深，我作为一名——不能保持从学生的利益出发，关心学 生的生活，分担学生的疾苦，服务于学生的意识不牢。而必然损害了学生的利益，想想在工作上自己有时对后进生缺少应有的耐性，满足于完成任务；作风上，不 够严谨，工作责任心不够强，对于犯错的学生，不能立刻与家长联系、沟通和与 学生谈心教导。不能经常深入教材，不能深入探究教育教学的新理论，没能结合 学生实际情况。对学生出现过高的甚至不切实际的要求，而在学生不能达到自己 的要求时又言行过激，而对于学生提出的问题和意见不闻不问。总觉得自己能按 照要求去做，依法规范自己，做好自己的工作就是为了学生了。

5、廉政建设方面————

二、分析其问题产生的根源

1、自觉加强师德师风学习教育不够，没有树立正确的人生观、价值观、学 生观和崇高的理

想信念。

2、坚持以学生发展为本的理念不够坚强，在学生管理工作中总要求学生遵 守《中小学生守则》，学生一旦犯错误或没有达到预期的教育效果，就会有恨铁 不成钢冲动甚至有变相体罚学生的行为，缺乏对学生进行理想教育、触动学生的 心灵。

3、在教师服务的意识中淡薄“一切为了学生”，“一切依靠学生”，“从 学生中来，到学生中去”的实质表明，坚持任何时候都要以学生满意不满意作为 自己教学水平，衡量标准，忽略了学生观念。

4、工作缺乏经验，不善于从实践中加以总结，导至了工作的创造性不够——

5、对反腐倡廉、廉洁自律认识不到位——

三、今后工作打算 在今后的工作中我们一定要以反腐倡廉警示教育为契机，加强学习，振奋精神，努力完成本职工作。一是加强学习，切实提高思想和工作水平，首先是加强理论学习，其次要广 泛学习经济、政治、法律、科技、历史、文化等方面的知识； 二是从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生 ——；

三是振奋精神，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业—— 四是清正廉洁——