第一篇:期中考试后的感受
期中考试后的感受
每个人都有自己的爱好,我也不例外,爱好像吹出的七彩泡泡,五彩缤
纷.我的爱好是听音乐.音乐是生命的源泉,音乐给人以美的享受,让你在幽雅高尚的乐声中
感受快乐,所以我的爱好是听音乐,音乐给人一种全新的感受,从音乐
诞生的那时起,人们就喜欢上了它.音乐是“削烦器”.有一次我考试没考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的责备声,让我更难受了,我慢慢移动着双、脚好象有不计其数的烦恼都压在我的背上,我好象有点累的感觉,我不知道自己该做些什么,是痛苦流涕
地好好宣泄一下自己对考试成绩的悲伤呢还是躺在床上好好反省一
下自己呢?这是我不住的望着别处."呀!”我的随身听我快速的拿出它
听起来,我不一会儿就进入了音乐的世界,我仿佛在飞,我和声谱在飞,高音谱号在底下为我们加油,五线谱在跳舞,我在音乐声中自由的飞翔,这里没有考卷,这里没有分数你也可以投稿,这里没有悲伤,这里只有快乐我把一切悲伤和痛苦都抛在脑后,我的整个身体都在音乐的海洋里快乐的遨游,这时我才感觉到一丝的放
松!
我的爱好就是这样的,在音乐中寻找快乐,在音乐中享受快乐!
作文的内容就是这样的,在作文中我们读到了一个孩子的心声,在学习中的失落无望,在逃避现实,在音乐中寻找着那份隐隐作痛的快乐!
我不禁有点可怜和同情孩子的处境,然而,我们也不能不去面对现实,跌倒了就应该爬起来,失败了就应该重头再来,我们不应该因为失败了就不敢去尝试,所以我们应该找到自己的不足,去面对这一切!不要当我们失败了才知道没有好好的学习过,不要当我们错过了才觉得后悔!我们要从失败中找到自己的错误,发现自己的不足,然后坚持不懈的去努力!那么成功又怎么会远离我们呢?试着改变自己,走出那个痛苦的圈子让自己变得更加快乐吧!找回自信,找到你自己!努力去奋斗吧!
第二篇:期中考试后的感受
期中考试后的感受
学生与家长期中考试后感受
上周我们进行了期中考试,第一天考的语文和英语,第二天考的数学。
考完以后,我觉得考得挺好,可是最后没有一个考满分。我仔细地看了试卷,语文主要错在用词不够准确,写字丢三拉四,也没有仔细检查出来;数学主要错在题没读准,新学的概念没有完全理解;英语主要错在单词没听清楚。
我觉得只要再努力点,一定会得100分。要把那些不会的题,读清楚,读仔细,学会读题,审题。把那些没有把握的题,翻翻书,复习一下,这样期末考试也一定考得很好。把那些不懂的地方,弄清楚概念,多找些习题来练习。多看看课外书,加强自己的理解能力。
妈妈的话:期中考试结束了,豆的语文和数学老师都安排了写期中考试感想,在妈妈启发下,豆完成了这篇写话,数学豆得了95分,错了三个小题,为此豆挨了老师的板子,说是有两道原谅了,还有一道挨了打,不明白现在老师除了这种方式,难到就没有别的方法了吗?这样孩子就能记住了吗?但在豆面前还是说老师打得对,当时豆还悄悄告诉妈妈,希望妈妈不要再打她了,她说她们班谁谁,挨了老师的打,说是回去妈妈肯定还要一顿打,我告诉豆:妈妈不会打你,但你给妈妈想个好办法,你怎样才能做好。豆自己说了一些方法,希望她能说到做到。豆的语文得了98分,听豆说语文老师谁也没打,只是今天布置写期中考试后的感想的作业。豆英语得了98分,听错了一个单词,这个单词老师没教,我教过,但豆说是监考老师念的不对,她们班没有一个听对的,她们班英语老师也说怪自己没有教。这次豆没有考满分,但是没有犯平时粗心的毛病,主要还是理解能力欠佳,豆妈认为只有平时认真预习听讲,打好基础,有时间多看点课外书,加强豆的理解能力,扩大知识面,学习上养成一个好习惯,比100分更重要。
期中考试后感想小结
上个星期五我们进行了期中考试,我原本以为我的成绩会很好的,可是出人意料的是,卷子一发下来,我就傻眼了。我的成绩很不理想,特别是语文,只得了85.5分,光作文就被扣掉了12分;数学97分,还算说得过去;英语虽说只考了90.5分,但是由于同学们大部分都考的不是太好,分数相对来说在班里面不怎么低。总之,我对这次期中考试的成绩很不满意。
数学我主要是错在一道判断对错题上,问题是“3.5和3.50的意义相同”,我选择了正确,我一交卷子就后悔了,因为我知道,它们虽然大小相同,但是意义不同,一个是精确到十分位,一个是精确到百分位,我怎么会选择打对号呢,我真是糊涂啊!还有就是在一道列竖式的题上面,我错得更是离谱,竟然会在乘法计算上面出错,本来是二五一十的,我却写成二五十五,尽管保留两位小数,四舍五入之后,我的答案是正确的,但是这道题的两分还是没有了,我不甘心„„
语文我错的多着了,有生字、词语、语句等等,特别可恨的是作文,40分的作文我竟然只得了28分,作文要求是把“今天,我„„”省略的内容先补充完整,然后再写一篇作文,而且提示有,不要把今天理解成写作文的那天。我是这样补充题目的“今天,我很自豪”,可是第一句话我写的是“去年暑假的一天,我„„”,就这一句话,4分就没了。还有看拼音写词语,荣获的“荣”我写成了“容”。还有默写古诗《山行》,我把第一句“远上寒山石径斜”的“径”给写错了,这个字我应该会写的呀,亏死的亏呀!!
英语我一般都是满分的,这次很是意外,错的差不多都是选择题,连我最拿手的“找出划线部分发音不同的一项”我都出错了。哇塞,我真亏!老师以前让背单词,我也都背了,可是一到考试的时候或给别人背诵的时候都很紧张,总是忘,所以英汉互译的“星期三”我又写错了。阅读理解的选择题我又错了一个,被扣了3分,这个选择短文最后一句话里有提示,我却没看到,真是超级后悔呀!
总的来说,这次考试数学和英语应该可以考满分的,语文也至少应该在95分以上,这些扣分的地方大多是粗心造成的,这可不行,如果你想要考大学,错了一分就可能上不了你想上的大学,所以我一定要克服粗心,不要让粗心毁了我的一生!我不要让粗心改变我的命运呀!!我要努力,争取期末再不犯类似的错误了!
第三篇:期中考试后的感受
期中考试后的感受
每当到期中、期末的时候,我最关心的就是自己的成绩。这次也不例外,期中考试考完后,我一直沉浸在紧张中,直到老师把考卷发下来的那一刻。
前几天老师公布了成绩,我语文90.5,数学98,在我们班占第2名。对别人来说很不错,但对我和父母、老师来说却不算什么,因为我在小时候父母为了我的学习更好,他们买这个买那个,花了很多钱,唯一就是为了让我更好;而因为这样,我的成绩一直不错,因此老师对我的期望也很高。但这两门都令我感到最可惜,我的语文本来是不错的了,但作文给我扯了后腿,只得了23.5分,我们班里有的学生都得了24分、24.5分、25分......数学是我的强项,本来我可以得100分,但我很马虎,本来是要算用去的,我却求成了剩下的,扣了2分。真是应证了一句俗话:早知如此,何必当初?唉!虽然我还是名列前矛,可我是闷闷不乐的,对自己的成绩很不满意。
我还记得上学期成绩报告单上老师对我说的一句话:“你的粗心成了你的心病,改正过来,你会变得更完美。”也有老师对我说过这样一句话:“胜利者不属于跑的最快的人,有可能属于最耐跑的人。”老师的话使我受益匪浅。
总之,我决定在期末考试之前一定要改正粗心的坏毛病,考得更加出色,让自己变得更加完美。
第四篇:期中考试后的感受
期中考试后的感受
期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕和父母的喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫和担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文95分。”啊!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的把握得100分;我和妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!
经过两天孤军奋战,期中考试终于结束了它的使命。我还记得考试前和同桌还有好朋友打的赌:谁考得最好就请其他两个人吃糖葫芦。。与小学不同的是,这监考老师考一个科目一换,彻底适应不过来了。坐在我旁边的,当然是初二四班的同学啦,在我们考试前,他们班班主任来到教室,教室内立刻安静了一大半,原来如此啊,初二四班的老班眼里带着几分“杀气”,又像个“虐待狂”,却不像我们班的老班那样“温柔”。好啦,废话不多说了,因试卷还在老师那扣着,也不知多少分,就先说说考试情况吧!呃....内容如下:先考语文:因为考语文的前一天只复习了地理(这叫考前练兵,我还是觉得地理是史地生政中最简单的,可同学们却不这么认为),语文那天晚上没复习,(被语文老师知道就惨啦),只是早晨起床时草草看了看书,就奔向学校。我貌似又说了好多无关的。语文试题中的《《论语》学而篇》的其中一条,还真被语文老师说对啦,俺不假思索的写上啦!语老万岁!语文的作文是《十三岁,我多了一份.....》这还不好写吗,我庆幸前几天看了几篇关于青春的,写青春就是啦,批我卷的老师可要宽容些啊,多给点分,少扣点。虽说有些课文的人名我记不大清楚,听语文老师的话,就算不对也不要让试卷空着,滥竽充数。呵呵,这样看着都写满答案的试题,舒服!地理:由于考试前晚上复习较好,做题那叫一个快,只是不知道东半球有哪些大洲,七个洲选四个,我就不信没个对的,反正一空一分,多扣点就多扣点嘛。下午先考英语,题倒是不难,就是我太粗心。自认倒霉:我知道的就已经减了5分了。应该没什么在错的吧!其次是生物:生物是我认为所学科目最难的一个,可考试的题却特简单,脑细胞活跃起来,唰唰唰几下就写完了,我就不应该往深处去思考这些题。第二天,也就是星期五。先考数学啦:我认为,数学是所学科目最简单的,可考试却100分钟的时间,早做完,检查了也不知多少遍,可时间还有半小时,也不知要干嘛,“虚度光阴”嘛。最后,我把试卷答案抄下来,和数学老师的答案对,只是错了一道填空题,3分就3分吧,不管了.....2.政治:说实话,政治我自开学来,回家我翻都没翻过书,更不用说背了,考试前晚上,我只是看了2小时的历史。(我是纯种的历史“白痴”)这不,考试时开始编了,(不过在上课时把该背的都背了)根据我的记忆,还能想起一点,管不了那么多,意思差不多就行了,三下两下“编”完政治,为下午的历史准备着...下午历史在静校时间内背了主要内容,可是我背了一点忘一点,抓紧死记硬背。考试的题却出人意料的简单,/做完卷子了,只见同桌还在慢慢思索着,一颗悬着的心终于落了地,呼呼,解放了...在我们考完试之后,老师请我们看大片。这是老师对我们的承诺与奖励(哦,忘记说了,这奖励的嘛,是我们上个星期广播操比赛第六名的结果,(前六名有奖状)因获得奖状,老师就有奖励啦)通过无数次考试,我悟出了一个可笑而又深刻得道理:保持一颗平常心,要有大度的“胸怀”(意思是错了题也没事,错了就错了,已经过去了,下次写对不就行了吗)。
第五篇:期中考试后
期中考试之后
同学们:
期中考试又在同学们紧张、忙碌的身影中悄然而去,却将各种不同的感受留在我们的心中:或是因小有成就有点骄傲,或是深陷于考试失败的阴影中难以自拔的沮丧,更或是为新一次考试而磨刀霍霍、信誓旦旦等等。总之,有人幸福着,有人痛苦着,有人努力着。大海上的水手告诉我们不要被风平浪静所迷惑。风平浪静可能是暴风雨的前兆,风平浪静不代表没有潜流暗礁。老人言:小心驶得万年船。因此对于一次考试的成功,不要盲目乐观,你不可能做到完美无缺。你也许有不会的地方,也许有马虎的地方,即使你都得分了,你也许有方法不佳的地方。假如你一意孤行、骄傲自大,潜流会掀起巨浪,暗礁会变为炸药,失败只是迟早到来的结局。因此善待每次考试后的分析总结,不断反省自己,发现问题,主动改进。在顺利登陆理想的彼岸之前,请不要轻言成功。
有一则小故事借此想送给大家:一个商人因躲避土匪的追踪而逃进了山洞,土匪因此也跟了进去,但土匪毕竟是强盗出生,他对所有财物都不放过,商人的随身物品被土匪搜刮一空——除了钱财还包括一把准备为夜间照明用的火把。之后,土匪便放过了商人自己寻找洞口准备出去。但不幸的是,这是一个极度黑的山洞,且洞中有洞,纵横交错,简直像个地下迷宫。此时此刻,土匪为从商人那里抢来了火把而庆幸,于是他点燃了火把,借着亮光寻找洞口。他看清了洞中一切——脚下的石块和周围的墙壁,因此土匪不用四处碰壁,也不会被满地的石块绊倒。但他走来走去,总是在绕圈子,最终力竭而死。而那个商人呢?他在一无所有的情况下摸索前进,尽管行走的十分艰辛——不时摔跤,处处碰壁。但是正因为它置身于一片黑暗之中,所以他的眼睛才会很敏锐的感受到由洞口投射进来的一丝微光,他迎着光线艰难的摸索爬行,终于逃离了那个迷宫似的山洞。
这个小故事不仅说明一些人往往被眼前的光明迷失方向而终身与成功无缘,还说明了许多身处黑暗的人虽然经历磕磕碰碰,但最终走向成功。故事中的那个商人虽然看似失利——除了钱财甚至连可以打破黑暗的火把也被土匪抢走了,但那个失利只是暂时的,在这则小故事中,那个真正能够活着走出山洞的人才是最后的赢家。
所以在考试结束后正视考试暴露出的问题,认真分析考试的成败以及归因,将是影响同学们下一步能否保持积极态度,激发持久动力的重要因素。真正影响同学们情感、学习动机和学习行为的不是考试的分数如何,而是对这个分数的认识与评价。可以说考后的心态决定了以后学习与考试的结果。
考试是给同学们一个发现问题的机会,也是给同学们自己一个合理定位的机会。成功的考试是令人喜悦的,但它往往会掩盖一些问题;失败的考试虽然令人沮丧,但它往往会暴露一些平日没有注意或没有弄清楚的问题。
成绩好首先是好事,反映大家的复习有一定成效,会增强自己的信心。但是如果因此而沾沾自喜,认为自己考了100分就等于学习得了100分,这门功课完全学懂了,那么负面效应就来了。有些同学好的成绩往往掩盖了自己复习中的漏缺之处,给以后的学习埋下隐患。因此,在考后的分析时,要充分重视自己的查漏补缺。
成绩不好则反映了大家在知识、能力和心理上存在着种种问题,但是如果能正确对待,会带来正面效应。因为考试暴露了自己存在的问题,使自己能及早的发现问题,警钟早鸣,同时对自己也是一种耐挫训练,汲取失败教训,以后的考试会有好的发挥。但有些同学可能认为自己已经不止一次失败了,没希望了,就开始放弃了这才是真正的失败。
期中考试“几家欢乐几家愁”,考试后的心态调节非常重要,不仅会影响同学们生活和学习的积极性,而且会影响以后的考试状态。具体如何调整期中考后的心态呢?
第一、理智分析情境,正确对待外界的压力。每个人在考试后,尤其是一些大的考试后,许多同学会面对外界多方面的压力,这些压力主要来源于父母、老师、同学、亲戚朋友等等,尤其是许多父母望子成龙、望女成凤心切,再加上社会上成年人之间拿孩子的成绩进行比较,因此父母对子女的期望值普遍较高。当你没有达到他们的期望值时,你可以先分析一下:自己是否刻苦努力了,是否尽自己的全力了,如果已竭尽全力但仍无达到父母的要求,就不必再过多地责备自己,你不妨可这样思考:只要我尽力了,我的心里就是坦然的。
第二、理智分析试卷,正确对待考试成绩。无论考的成绩如何,都要对各门试卷进行认真的分析与思考。对答的好的题目,应写出自己是如何理解运用所学知识的;答错了,要找出原因,错在那里,为什么错?以有利于今后改正。任何一次考试成绩都不是人生最后一次
考试成绩,我们的每一次成绩都是为了下一次取得更好的成绩。
第三、分析、总结平时的学习态度,学习方法。在考试后想痛痛快快地玩一场,这种心情是可以理解的,考试后轻松一下,放松放松,发泄一下压抑的情绪也是应该的,但考试后在一段时间里将学习抛到九霄云外,对考试也不做任何分析也未免有些“潇洒”过头了。考试后可结合试卷,对自己平时的复习目的、学习态度和学习方法进行分析。同学们多作努力不够的归因。学业的成败与自己的努力程度密切联系,因此对学业的失败多作努力不够的归因,以此来激发自己的学习动机;同时,在付出一定的努力之后给予肯定和积极强化,感到自己的努力是有效的,激起更强大的学习动机。
第四、多角度看名次,学会辩证地分析问题。如果每次都想保持原来在班上的名次是不容易的,不是进步就是退步了。尤其是一些总是排在后面的同学,很少体验到成功的感觉。这时就需要每个人都要理智。排在最前面的人、排在后面的人都要对多角度看名次,因此还要对自己纵向比较一下,自己是否进步了,掌握的知识是否更多了。不要将自己的目光只放在眼前的名次上,否则就很难继续进步,有些人可能还要盲目乐观,一点点退步。
第五、正视现实。如果这次考试失败,无论你再伤心、再痛苦、再后悔,它都已经成为现实,因此,你就应该勇敢地正视现实、面对现实,并想法去接受它、适应它。然后分析原因,对症下药。发生的就要面对,重要的是在以后的考试中能够吸取经验和教训。重视情感智力的培养,树立对自己能力的自信心。在影响同学们学业的情感智力中,自信心是极其重要的因素之一。当同学们对其能力产生自信,那么学业的成功可期,因为能力是直接影响活动效率、使活动顺利完成的个性心理特征。在这个世界上,信念这东西任何人都可以免费获得的,成功者最初都是从一个小小的信念开始的,信念是所有奇迹的萌发点。
第六、调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。每个人都有一个“最近发展区”,我们将自己确定的目标定在“最近发展区”,那么经过我们努力,这个目标就会实现。如果我们将目标确定太高或太低,就会失去目标与计划的实际意义。制订可行的计划,“亡羊补牢,未为晚也。”调整好心态后,根据自己的具体情况制订一个可行的计划,安排好下一阶段的学习和生活,在制订计划时不能急于求成,一步登天,要有短期的目标,能使自己有成功的体验,从而增强学习、考试的信心。同时不断充实自己,准备迎接新的挑战。有这样一个故事:有个猎人外出打猎,人们劝他装上子弹,他却大为发火:“废话!打猎的地方还远着呢,发一百发子弹也来的及。”走着走着,就见一大群野鸭秘密地浮在水面。此时放枪,准能收获不小。可惜,就在他匆匆忙忙装上子弹时,野鸭有了警觉,跑得无影无踪了。猎人失去了唾手乐得的猎物,是因为没有做好准备,而他需要准备的,只是装上子弹。不是机遇不青睐猎人,而是猎人将机遇放在口袋中不愿“上膛”。社会也是这样,物竞天择,你若不努力“装弹”自有“装弹”人。生活中不注意“装弹”的人,失去的不仅仅是几只微不足道的“野鸭”而往往是命运的转机、成功的关键。所以,无论是平时的小考,还是期末的大考,还是关系到命运抉择的中考还是高考,取得成功的秘诀就在于及时地充实自己。
最后,我想将文学大师冰心先生的话赠与每一位努力学习的同学:“成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,撒遍了牺牲的血雨。所以,如果失败,我们无须遗憾,因为那成功是我们竭尽所能也摘不到的天星,如果我们一味怨天尤人,遗憾抱怨,那就太失败了,因为那成功是我们俯首可拾却没有弯腰去拾的珍宝。”
期中考试过去了,但它并没有结束。我们还有许多的事要做,还有许多的东西等着我们总结、反思。希望每一位同学把本次考试作为一个新的起点,去努力,去奋斗。做一个最好的自己,在今后的考试中,向父母向老师,更向自己交一份满意的答卷。