攻读博士学位 英文自我介绍[五篇模版]

第一篇：攻读博士学位 英文自我介绍

考博英文自我介绍

（谷训涛，2011年3月草稿）

自我介绍

Good morning，My name is___, it is really a great honor to have this opportunity to introduce myself, and I hope I can make a good performance today，I will introduce myself briefly, I am ___years old, I was born in ____ ,Shandong Province,I am from ______ University.I think that the pursuit of knowledge and wisdom, the compassion for human suffering and the pursuit of love are the three major driving force in my life.I am a man in good faith(kind-hearted), ambitious, I want to be a historian.I am open-minded and very fond of history.I was admitted to the History Department of _________ University in _____, I read hundreds ofbooks about Humanities and Social Sciences , I studied the history of ancient chinese land , the history of historiography, the history of great powers and the history ofPRC.I have passed CET4/6 in the undergraduate.I received my Bachelor degree in 2007 ,I will receive a Master degree this year.With the time going on, the more I studied and experienced, the clearer I realized that I really need study further.I plan to study the contemporary history of China.If I was admitted to Nanjing University for example, Rightist history、Great Famine.为何报考南京大学？

Nanjing has a long history，Nanjing University is the first-class universities，If I can study at Nanjing University ,it can enhance my academic ability, improve the ability to innovate.攻读博士学位研究计划

I wanted to study the Cultural Revolution，Cultural Revolution, a very unique time in history.Chinese traditional negative factors play a role in Cultural Revolution, it is worth considering theperformance of social class during the Cultural Revolution.Why did Mao Zedong launched the Cultural Revolution，Some people said it was to struggle for power，Some people said it was to amend the bureaucracy.Mao want to carry out a national socialist education campaign in order to consolidation of proletarian [,prəule'tεəriən] political power.(开展全国社会主义教育运动，以巩固无产阶级政权)

Mao had established his position in 1969, but Cultural Revolution continued for several years from then , so the strugglingfor power is a early stage reason to explain the reason of launching the Cultural Revolution.Cultural Revolution have two roles for Mao,one is to eliminate the alien ['eiljən], the other is to realize his ideals.But Mao did not think he was used by others, he has no control overthe

situation,he can not control the following fanatical followers.

第二篇：定向培养攻读博士学位研究生协议书

定向培养攻读博士学位研究生协议书

湖北大学（甲方）根据教育部研究生招生录取有关规定和初试、复试成绩，决定 录取（乙方）为学院专业定向培养类别的博士研究生。由甲方负责为单位（丙方）定向培养，学制三年。为维护各方利益，现制定如下协议，共同遵守。

一、培养单位（甲方）在协议书有效期内应承担的责任：

1、定向培养博士研究生学制为三年。在学习期间，乙方按培养计划的规定，完成课程和必修环节的学习，完成毕业（学位）论文并通过答辩；甲方按照专业培养方案对乙方进行培养，并按甲方学籍管理的有关规定进行管理。甲方给达到条件的乙方颁发毕业证书并按有关规定授予相应学位。

2、定向培养博士研究生录取后不转工资、户口关系和人事档案；

3、乙方在校期间除不享受普通奖学金及公费医疗外，其他均与计划内录取博士研究生享受同等待遇；

4、乙方毕业后负责交给丙方分配使用。

二、乙方在协议书有效期内应承担的责任：

1、定向培养博士研究生被录取后，不需转人事档案，户口和工资关系；

2、乙方在校学习期间，应遵守学校的各项规章制度，若有违反均按《湖北大学研究生学籍管理条例》处理；

3、乙方认真学习，按照培养单位（甲方）要求完成学业，毕业后由定向单位（丙方）负责安排工作；

4、乙方按照学校规定交纳住宿费、入学新生体检费等。

三、丙方在协议书有效期内应承担的责任：

1、按照丙方规定，丙方给乙方发放工资以及报销相关费用；

2、乙方因某种原因不能继续学习时，应妥善安排其工作；

3、应关心乙方在读期间的思想和学习情况，协助甲方做好对乙方的培养和管理工作。

四、本协议经三方签字盖章后生效，有效期至乙方毕业时止。如乙方因各种原因未能入学，该协议自动废止。本协议书一式三份，三方各执一份，具有同等效力。

甲方（公章）：乙方：（签名）丙方（公章）：湖北大学负责人签字：年月日年月日年月日 通信地址：通信地址：通信地址： 湖北大学研究生招生办公室

邮编： 430062邮编：邮 编： 联系电话：027-88663060联系电话：联系电话：

第三篇：青年教师攻读硕士博士学位暂行办法

江西蓝天学院青年教师攻读硕士博士学位暂行办法

学院自2006年实施青年教师“硕士化工程”以来，师资队伍建设成果显著，数量上得到了充实，学历结构有明显的改善。为了实施学院“一流品牌”战略，为学院下一个发展目标奠定基础，经学院研究决定，加大力度推进青年教师攻读研究生学位，使40岁以下的青年教师基本硕士化，博士学位教师达到一定的比例，全面提升青年教师队伍的学历水平。现就有关事宜作如下规定：

一、培养对象及要求

1、凡在学院工作满一年，年龄在40周岁以下（1969年9月1日后出生），在系（部）任教且具有本科学历的专任教师（实验实训课教师除外），如果未取得副教授职称者，学院要求三年内（至2012年9月1日）必须在读或取得硕士研究生学位，未在读或取得学历(位)者学院给予两年的宽限期，如果在宽限期满仍未在读或取得硕士学历(位)或取得副教授职称，学院将不再续聘其为专任教师。

2、统招硕士在校工作满二年、学院委托培养的硕士在校工作服务期已满的专任教师，在校工作期间表现优秀，且有培养前途的可以申请报考博士研究生。

3、报考专业应与所从事的专业工作相一致，报考博士学位的应符合学院学科专业建设与队伍建设规划。硕士学位培养可采取在职和脱产学习方式，博士学位培养以脱产学习方式进行。

4、在职攻读国内硕士、博士取得学位后在学院服务期为3年，脱产攻读统招硕士、博士取得学位和毕业证后在学院服务期为5年。

5、对学历、学位有要求的行政岗位的人员可申报攻读专业对口研究生学位，具体参照专任教师的申报办法执行。

二、主要培养方式

1、参加每年年初的全国硕士研究生入学统一考试，报考全日制统招研究生。

2、参加全国联考—GCT考试，在职攻读硕士学位。

三、报考程序

1、瑶湖教学口、京东教学口各系部制定师资队伍建设规划，每学期确定下学期培养选送计划，并报院长、董事长审批，人事处存档。

2、申请培养人员在每年7月1日前向系、部领导提出书面报告，说明拟报考的学校、专业方向等问题，报经人事处复核，并报经分管院长、院长审批才有效。

3、未纳入部门培养计划且未经学院批准的人员，学院不予支持，也不资助学费。

四、资助方式

1、在职培养的单证硕士：学院资助读研所需全部学费，分二次支付：学习期间支付学费的2/3，待取得学位后工作满3年，再报学费的1/3；

2、自筹经费的统招脱产学习的硕士、博士：学院资助读研所需全部学费，学习期间支付学费的1/2，待取得毕业证和学位证后返校工作起，分5年报剩余的1/2学费，每年报学费的1/10。

3、学习期间工资待遇：在职不离岗原则上原工资不变，离岗脱产工资按攻读硕士每月800元、攻读博士每月1000元发放。

五、学习毕业返校后待遇

1、学院资助的自筹经费的统招脱产硕士、博士待遇参照当年引进的统招硕士、博士待遇标准，但不发安家费和住房补贴。

2、公费的统招脱产硕士、博士待遇参照当年引进的统招硕士、博士待遇标准执行。

3、单证硕士：工资待遇执行学院当年委培单证硕士工资标准，并发放三年期限的硕士学位补贴300元/月。

六、培养管理

1、经学院批准，攻读硕士或博士学位的教师在入学前均应与学院签订有关协议。在职学习的教师由所在部门进行管理，脱产学习的教师由人事处管理。

2、在学习期间，被培养人应遵守所读院校的规章制度，发扬蓝天教师的优秀品质，认真学习，每学期末应作出书面总结，报人事处，作为考核的依据。

3、被培养人未能在规定培养期内完成学业，未按时取得学位，学历证书，学院不再支付其延期毕业期间内的培养费和工资，学院视情况决定终止培养。对被所读学校终止学籍的，应退回已缴纳学费的1/2。

4、被培养人毕业返校工作后未满服务期要求离校的，应按服务时间偿还培养费。培养费包括学院为被培养人在培养期间支付的学费、生活费、工资福利，在职培养的人员只计算学费。偿还额=培养费×未完成服务期年数/服务期年数。

5、被培养人毕业后若不返校工作，除应偿还学院已支付的培养费外，还应按培养费总额的50%支付违约金。

七、其他

1、本办法由学院人事处负责解释。

2、本办法自下发之日起开始实行。

第四篇：自筹经费攻读博士学位研究生协议书

郑州大学自筹经费攻读博士学位研究生协议书

郑州大学研究生院（简称甲方）：

研 究 生（简称乙方）：

一、乙方通过年博士研究生入学考试，成绩符合甲方博士研究生录取要求，甲方同意录取乙方为专业自筹经费攻读博士学位研究生。录取通知书由甲方发出，培养工作由甲方负责。

二、乙方应确保在学期间全日制脱产生学习，如不能保证全日制脱产学习，甲方有权终止培养。

三、学习时间：甲方实行以四年为基础的弹性学制（4-6年）。

四、培养要求：甲方按照本学科、专业博士研究生培养方案的要求进行培养。

五、学费：

1、学费按照河南省发展与改革委员会审批的标准执行。

2、乙方须于每学年开学后第一周内缴纳当年学费。

3、学习期间如因休学、退学、开除学籍或其他原因中止学习，甲方不再退还乙方已支付的学费。

六、乙方在甲方学习期间，其工资关系如不转入甲方，则不享受甲方提供的博士研究生助研奖学金。

七、就业：在国家政策时限范围内，按照河南省毕业生调配部门当年就业政策办理相关手续。

八、甲、乙双方应按本协议规定执行，如不执行本协议，由当事方承担全部责任。

九、本协议内容如与国家有关规定相抵触，经双方协商按照国家有关规定修订。

十、本协议一式两份，双方各执一份。

甲方签章：乙方签字：导师签字：

年月日年月日年月日

第五篇：攻读博士学位三年的自我鉴定（定稿）

一起来浏览以下这一份关于攻读博士学位三年的自我鉴定范文，仅供广大毕业生浏览一下，特别感谢好范文为大家提供一个参考。

攻读博士学位的三年，正值中国改革开放纵深发展、国民经济持续高速增长、积极参与经济全球化和区域合作的令人振奋的时期。当前阶段，国家基础建设蓬勃发展如日中天，所学的土木专业正可谓广阔天地，大有作为。在此大环境下，经过三年的努力，在思想、专业理论知识、生产实践经验，以及个人品德志向等方面，取得长足发展和巨大收获。

思想上，再一次坚定立足中国、面向全球，服务国家建设，服务全球建设的信念;依据个人对国家发展历史、现状与趋势的认识、以及对全球需求的认识，确定了个人的立足点和职业方向;坚定拥护国家和平发展道路与独自自主的和平外交政策，坚信人们的生活会更加美好。

专业上，勤奋学习并提高专业理论知识，争取更多地了解学科前沿课题和发展方向，同时涉猎人文历史、组织管理等方面知识，争做有所专长的知识面宽广的复合型 人才;结合导师的科研项目与工程项目，掌握了从事科学研究的方法，训练了科技论文写作能力，并将专业知识与生产实践相结合，寓学于实践。

品德修养和组织协调能力上，具有强烈的集体观念和为实现集体目标努力工作的愿望;与人相处豁达大度、公正开明、不计小利、主动沟通、倡导协作共赢;具有独立负责、组织协调工作的初步能力。

相信自己能够从事科学研究、教学工作或独立担负本专业技术工作能力，能结合与本学科有关的实际问题进行有创新的研究，能够组织一些资金和人员积极地服务区域、国家和全球基础建设。