观《宝葫芦的秘密》有感

第一篇：观《宝葫芦的秘密》有感

观《宝葫芦的秘密》有感

五年级（1）班 贺毛毛指导老师：姬云丽

今天，我观看了《宝葫芦的秘密》这个影片，看过之后，真是别有一番滋味在心头。

这部影片的主人公叫王葆，他是一个知错能改的人。他以前是个学习不好，爱面子的人，但他有梦想。他很喜欢钓鱼，可一直钓不到鱼，而且什么事都做不好。

自从他无意中捡回了一个宝葫芦，一切都变了。这个宝葫芦带有魔法，什么事不需要经过自己的努力就可以实现了，王葆就变得什么事都依靠它。因此，他很爱在同学们面前炫耀自己，不明内因的同学们对他钦佩不已。可当宝葫芦做错了事，他却很生气，不懂得尊重朋友，说宝葫芦是个怪物，并威胁它离开，宝葫芦不愿离开，可最终还是离开了，王葆很伤心，看到这里我也很难过，可是如果宝葫芦不走，将会使王葆变得很懒惰，虽然朋友之间的友谊很宝贵，可是自己的路终究要自己走，自己的梦想要靠自己的努力才能实现。

从此，他每天刻苦学习，锻炼身体，他不再靠有魔法的宝葫芦，而是靠着自己的努力，去让别人对他刮目想看，我要学习他这种知错就改的品质，用自己的行动来不断提高自己，我也想在这里告诉大家：天上是不会掉馅饼的。一个人总要有目标，要学会独立，才能创造出属于自己的一片蓝天。

第二篇：观《宝葫芦的秘密》有感

观《宝葫芦的秘密》有感

天行健，君子以自强不息。

观看完《宝葫芦的秘密》，我的脑海中浮现出这一句话：自立，自信方能自强，成功路上无捷径。

影片的主人公王蒋不喜欢学习，尤其是数学，上课也心不在焉，星星榜上也只有一颗星星，还时常添乱。但他却在一次意外钓鱼过程中掉到了传说中无所不能的宝葫芦。宝葫芦样样能干，但却也给他带来了不少烦恼。最后，他赶走了宝葫芦，开始了自己的努力，还在游泳接力赛中，竭尽全力，勇得第一，为学校争得了荣誉。宝葫芦见主人改过自新，奋发图强，终于与他挥泪告别。

使人感触最深的莫过于王蒋的改变，但他们两人告别的场景却更让我感动。宝葫芦的眼里满含泪水，两人的不舍那份最真挚的感情，无不让我潸然落泪。

胜人者有力，自胜者强。每个人都有惰性，都有依赖性，但只有当我们真正走出这两团迷雾，你就会发现迷雾外的世界是多么一番美丽的景象。

成功离不开自信、自立、自强。自信就要确立“天生我材必有用”，我若不行谁能行，要有一种舍我其谁的霸气，但是自信不等于自负，不是骄傲，它只是人们对自身能力的一种确信。对于自立，没有什么比这句话更能称得上自立的诠释：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人

靠天靠祖宗，都不算好汉。如果说自信是成功的基石，自立是成功的先决条件，那么自强就是通向成功的阶梯，自强者，要有破釜沉舟的胆量，要有卧薪尝胆的勇气，要有笑对失败的态度，要有坚定不移的意志与信仰。

成功的路绝不是一条一帆风顺的路，但我们确信长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚，苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。

五年级一班王恒

第三篇：观《宝葫芦的秘密》有感

观《宝葫芦的秘密》有感

今天，是2011年10月13日，是少年先锋队建立62周年的纪念日。学校送了我们全校学生一个特别的礼物——观看《宝葫芦的秘密》这部电影。

看完这部电影，我觉得《宝葫芦的秘密》中的宝葫芦非常可爱。外形是一个葫芦形的，长着两个水灵灵的大眼睛，又在下面长了下可爱的嘴巴。王宝就是其中的主演，他却没有像我们那样珍惜宝葫芦，宝葫芦本性很善良，而且看起来呆头呆脑的，蛮可爱的，它每天都跟它的主人王宝洗脸、刷牙，哄它的主人开心，刷牙前还梳梳头顶上的“三根头发”，看到这里你是不是也很想要一个，因为你想要什么，它就给你什么，而且每天把自已变成闹钟，叫主人起床。最后的时候，其实挺感动的，它跟主人握手再见的时候，才真正地打动了我。

这篇作文写完以后，你是不是也想要一个呢？如果想要先努力学习吧！

第四篇：观《宝葫芦的秘密》有感

观《宝葫芦的秘密》有感

作者:张超学校及年级:西安市坤中巷小学五年级

今天，我看了《宝葫芦的秘密》这部电影，这部电影非常有教育意义，值得我们学习。

它讲了：一个男孩在钓鱼，钓了一个宝葫芦。那个葫芦会说话并称他为它的主人，他让宝葫芦帮了很忙，如：帮他洗袜子、整理书包，体育得高分、钓鱼、做电子狗、让他飞、让他在恐龙电影里、把玩具商店里的玩具都搬回了家，晚上，告诉宝葫芦好玩的事都是他的。有一天考试，他让宝葫芦帮他考高分，宝葫芦把别人的考卷和他的考卷换了，连别人的名字都在他的卷子上，老师把他批评了，他很伤心，他把宝葫芦扔在原来的地方，并骂他你没脑子。宝葫芦说他就没脑子，并把自己分成两半。他说宝葫芦是妖怪，宝葫芦把自己变成了很多妖怪，如：树怪、水怪、火怪。其中火怪把他烫着了，宝葫芦变成了消防员，把水向他手指喷过去。他说：“以后我再也不想见到你了，你走吧。”宝葫芦很伤心。一天游泳比赛他们得了第一，他跑到原来钓宝葫芦的地方并告诉宝葫芦他们得了第一。宝葫芦说：“我要走了，我看你好象不需要我了”，宝葫芦让他保守他存在的秘密。

从中我学到了，我们做什么事不要依靠别人，要学会自己做事。原来我不会的字或问题就问父母，以后我要想办法自己解决，做事不能投机取巧，要认真，只要不断的努力，任何

事情都能做好，做一个诚实、努力学习的好学生。

第五篇：观电影《宝葫芦的秘密》有感

观电影《宝葫芦的秘密》有感

文学与传播学院 12级对外汉语 陈瑶 120110013

在儿童文学课上，老师给我们看了一部电影，名叫“宝葫芦的秘密”，它是根据中国著名儿童文学家张天翼1958年创作的童话改编的。看完后，感慨良多。

看完电影，给我带来了很多反思：孩子的世界是怎么样的？作为长辈要提供怎样的环境对孩子才是最好的？学校或者家庭要采用什么样的教学方式才最有利于孩子的成长？这些问题是我从这部影片中所想要思考的问题。孩子的世界十分简单，缺乏判断力和自制力，但是却有一颗单纯，追求快乐的童心。影片中的王葆就是这样千千万万的孩子的其中一个，他想要拥有一个万能的宝葫芦，想要依靠它替自己完成所有的工作，实现所有梦寐以求的愿望。然而，经历过一系列的变故后，逐渐明白只有通过自己的努力获得成功才是真正的成功，才是真正的快乐。我想不止王葆是这样的，大部分的人在小时候都有这个梦想。在这里我想就其中的一个反思来谈谈孩子的教育问题，包括家庭教育和学校教育。

首先，家庭教育对孩子的影响可以说是至关重要的，孩子在进学校之前，主要的教育途径来自于家庭，所以家庭教育对孩子的一生都具有潜移默化的影响。那么作为家长的你，要为你的孩子做些什么才能让孩子健康快乐地成长呢？是否也给你的孩子一个万能的“宝葫芦”，让你的宝贝“高枕无忧”才是做到让孩子真正地健康快乐？显然，这是不能的，孩子犹如一张白纸，怎样在这张白纸上画出美妙的图案取决于你是否用心去描绘。影片中宝葫芦帮他做事，削铅笔、整理书包.收拾房间，剪指甲„ 这些都是一些生活中能够独立完成的事，可是王葆却喜欢依赖别人来完成。这说明他把这些是当成一种负担，麻烦，而怎样让他可以自觉独立地完成呢？这就需要家人的监督和引导，从小让他独立完成，告诉他这是好的习惯，不要做一个懒孩子。在这里近期热播的电视剧《虎妈猫爸》也给我不少启发，剧中的罗茜茜从小被爷爷奶奶当做公主来养，事无巨细，都有爷爷奶奶操办好，所以导致了孩子染上懒惰，娇气，没礼貌等毛病。可见父母的教育方式会影响孩子多深！在玩具店，王葆说他所有的玩具都喜欢，于是葫芦就来了一次惊天动地的“玩具总动员”，所有的玩具都跑到他的家里......孩子喜欢的东西可能会有很多，但是是否孩子要什么就要给些什么呢？当然不是，这个世界上不会有不劳而获的东西，而太轻易得到的东西往往都不会被珍惜，这时候你要让孩子去珍惜他的东西，就要让他“不轻易得到这件东西”，举个例子，如果他很想要某样玩具，你可以不拒绝他，但要有个条件，比如作业要完成好，认真听老师的话，帮助同学，帮帮爸爸妈妈做家务等，达到这些要求后，他就可以得到这件礼物。记得有一个故事，一直让我很感动。一个小男孩想要给妈妈买礼物，但是没有钱，他就想了一个办法，他早上把报纸送到每家每户的房门前，这样人家就会给他一块钱，他就可以攒钱买礼物了。这故事告诉我们孩子一样也可以凭借着自己的智慧和努力去实现自己的愿望，而家庭教育就是引导孩子的推动力。

再来看看学校教育，孩子除了家庭外，最多的时间都是在学校度过的，可见学校的教育是否得当对一个孩子是否成功有着至关重要的作用。在影片中，其中有一件令我记忆犹新的是 ：考试时，宝葫芦观察了许久，发现王葆的同学苏鸣凤的试卷做的最好，就使出魔法，把苏鸣凤试卷上的答案全部转移到了王葆的空白试卷上。可是宝葫芦犯了一个小小的错误：把试卷上的姓名也一起转移给了王葆。当王葆把试卷交给老师，老师看好后，立刻皱起了眉头，疑问道：“王葆这是你做的吗？”“是我做的。”“那怎么是苏鸣凤的名字。”老师此时发现了王葆的行为，在王葆知错之后，并没有严格对他进行批评，反而和同学们一起帮助他走出困境。所以，在一定程度上。学校的老师是担当一个引导者，监督者，促进者和帮助者的角色，而不是知道孩子犯错之后，一味地指责，批评孩子，而是要引导他们发现错误，改正错误，在不伤害他们自尊心的前提下，适当地积极引导他们，并让他们健康快乐地成长。影片中的王葆在老师的鼓励下，参加了游泳比赛，并且积极锻炼，靠自己的努力获得了冠军，是他自己真正的收获属于自己的快乐，有了这种“一分耕耘，一分收获”的体验，王葆终于明白了唯有靠自己的双手创造的东西，才是最有价值的，才能使自己获得真正的快乐。而获得他成长的蜕变，老师的引导与监督是功不可没的。

孩子的内心世界丰富多彩，想象奇特，我作为未来的家长，未来的老师真的从这部影片中领悟到很多。了解孩子，读懂孩子，站在孩子的角度考虑是多么的重要啊！