预备党员实习思想报告

第一篇：预备党员实习思想报告

思想报告

敬爱的党组织：

为期4个月的实习终于结束了，有庆幸，有依恋，回想起来，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中流露出甘甜。我的所见所闻所感所想，让我的摆脱了稚嫩的脸庞，逐渐的向这个社会靠近。我深有感触的是你努力工作不一定有收获，但是你不努力工作就一定没有收获。

古人云：“纸上得来终觉浅 绝知此事要躬行”。在我这4个月的实习中，我深深的体会到这句话的深刻含义。以前在课本上学到的知识，总觉得带小孩子有什么，但是真的当我到了这个位置上才知道这是有多么的不容易。当我写好一份教案，认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后，我以为那节课可以上的很好了，但事实却不是这样。上课时间的把握，各个步骤的衔接，幼儿情绪的调动，课堂秩序的维持等不确定的因素，对教师的组织能力和控制能力提出了比我想象中更高的要求。而这些也是我以后要注意和提高的。

其实在我所得到的经验之中，给孩子上课最重要的就是你放下心态去融入他们之中，你得把自己变的和孩子一样，这样你才能体会到他们想什么做什么。如果你仅仅以自己的方式备课上课，这样的不仅效果不好，而且极有可能适得其反。在课外要经常的和其他老师进行交流，交流彼此的感触和经验。还有要重观察有经验的老师是如何上课的，并借鉴她们好的方面，不断提升自己的能力。

在下班之余，要经常的和孩子们的家长进行交流，一方面是和家长们交流更好的分享彼此的建议，使得家长对幼儿园的教育工作支持和赞同。另一方面从家长那里了解到个别性格孤僻等等性格不常的孩子的状况，更好的“因地适宜”的教学，使得每个孩子都能够收到最好最适合他们的教学。我们身为中国的的园丁，只有这样做才能更好的去培育祖国未来的花朵。

在这实习中我深刻的贯彻了党的政策，全心全意为人民服务是党员的宗旨，做为一名新时代的大学生党员，不但要有全心全意为人民服务的思想，还要有要全心全意为人民服务的本领。大学生党员履行全心全意为人民服务宗旨

首要的一条，就是要勤奋学习，完成好自己的学习任务，培养多方面的能力，掌握过硬的为人民服务本领。这就要求大学生党员要善于学习，善于思考，真正掌握工作的本领。未来的社会面临着许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。社会主义高校的任务，是培养经济建设和社会发展各领域所需要的高级专门人才，大学生毕业后必须成为所学专业领域的中坚骨干力量，以卓有成效的工作业绩来为社会做贡献。如果学业荒废,或学艺不精，不能有效承担党和人民赋予的历史使命，即使有为人民服务的心愿，也不可能成为一名合格的社会建设者，如果连基本的人生责任都不能履行，那么全心全意为人民服务就只能是一句空话，因此在任何时候都必须勤奋学习，不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一，成为一名合格的社会主义建设者。

从校门出来到今天的实习结束，我经历的每一天，都在我的心中留下了不可磨灭的印记。时间就是这样无情，头也不回的流逝掉，是的，谁都不愿意被时间丢下，而我们也随着时间的流走一点一点的成长。而曾经的纯真也随着风雨的磨灭转变得成熟.也许这正是成长的代价。每经历过一次，收获就多一些，成长也就又迈进一步。希望这次的实习让我在以后的生活中工作中都能少走点弯路，更好的在这个社会中走的更好，并为社会做出自己范围内的贡献。

第二篇：预备党员思想报告

敬爱的党组织：

2011年5月4日是五四运动92周年。相信谁都不会忘记这一历史时刻，作为当代大学生的我们更是铭记着这激动人心的时刻，时刻提醒自己，激励自己学习前人的精神，不断开拓创新。为社会主义的伟大事业奋斗终生。

1919年5月4日爆发的五四运动是一场爱国救亡运动，它绝不是凭空发生的，也不是单靠少数先进分子的主观意愿和决心就能够发动起来的。它是历史大趋势的产物，是中华民族爱国救亡怒潮下的必然趋势。很多人怀着满腔悲愤，依然走上了救国，兴国的道路，五四运动是中国旧民主主义与新民主主义的分界点，是中国历史的一个伟大转折点。

确实，我们生活在社会主义今天的我们也许很难想象，当时的中国正处在何等深重的苦难中；也去很难体会到，那一代中国人在几乎看不到一点光明前景的艰难岁月里，是怎样为祖国的悲惨命运承受着巨大的痛苦煎熬。直到1919年1月巴黎和会上中国外交的失败，导火索般点燃了这场惊天动地的爱国运动。满腔热血积淀逐渐爆发，国家的危机，民族的苦难，使人痛苦，也催人奋进。五四运动正是在这样的大背景下起步的。

这场运动孕育着爱国、进步、民主、科学的五四精神，而这种精神成为中国人民和中国青年在党的领导下为中华民族伟大复兴而不懈奋斗的宝贵精神财富。五四运动的核心是伟大的爱国主义精神，是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照，是我国几千年来发展和进步的重要力量源泉。在五四运动中，广大学生之所以不顾高压、奔走呼号，他们的爱国行动之所以能得到各界知名人士、上层人物和广大工商界群众的支持，就是由于爱国主义的有力号召和爱国精神的强烈感染。今天，要实现四个现代化，真正使中华民族振兴起来，我们就更要大力发扬爱国主义精神。

胡总书记对当代大学生的历史使命有过深刻的阐述，明确了当代大学生各种责任与义务，也使我们进一步明确了个人正确的报国方向和成才之路。总书记的讲话为我们当代青年指明了将自己个人的发展成才与国家民族的兴旺发达相结合的最佳路径。作为新世纪的青年，我们都应勇敢地担负起历史重任，把个人的理想、前途、命运与国家的发展、民族的富强紧密结合在一起，把爱国主义热情化作立志奋发、爱国报国的实际行动；

今年，是五四运动92周年。虽然已经过去了这么多年，但并不代表我们可以松懈，可以放下这伟大的精神，不，我们还要继续，在当代全球大背景之下，作为当代青年，对五四运动最好的纪念，对五四先驱最好的告慰，就是要在中国共产党的领导下，继承和发扬五四运动的精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领勇敢地担负起历史重任，同广大人民群众一道，奋力开创中国特色社会主义事业新局面。我们要响应时代召唤，牢记光荣使命，不负党和人民的重托，高举中国特色社会主义伟大旗帜，大力弘扬伟大五四精神，实现中华民族伟大复兴。

此致 敬礼

汇报人：

2011年5月4日

第三篇：预备党员思想报告

思想报告

敬爱的党组织：

离开学校已经有了一段时间了，我于上个月进行了一次在幼儿园的实习。在这一段时间的实习中学到了很多课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅。现在我就对这短时间的实习做一个工作总结。

刚刚来到幼儿园，感到这里的一切都是那么的新奇，但是当我看到孩子们我就感到这里的熟悉感，这可能和我从小就对小孩子有爱有关系吧。园长根据我的实际情况先把我安排在工作比较简单的小班里。园长在临走之前还好声嘱咐我，要我注意和幼儿初步认识和接触的过程，和他们相处一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他们成为朋友，并站在他们的角度考虑问题。然后第一天我就在与老师和小朋友们在一起熟悉环境的情况下过去了，总体来说还是很棒的。

接下来的几天我参与幼儿上课、游戏、活动、看寝等工作。了解了幼儿教师的工作情况，体验到了幼儿教师工作的辛苦和重要。在这期间，我为了更好的贴近这些小朋友，我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，但这样并不代表小朋友会听我的命令去做事，原因就是我没有真正的以一个老师的身份和他们说话，命令他们做事。渐渐地孩子们记住了我这个大姐姐，跟前跟后地缠着我问东问西；放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获，看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。

半个月过去了，我越来越熟悉这里的工作环境。一天中午午休的时候，园长给我说让我这几天准备下，给孩子们上一堂课。我听到后又是高兴，又是害怕，因为我没有底，怕到时候出错。我这几天里做的很大的努力，把每个教学的地方反反复复的琢磨。由于教学的对象是托班所以我根据他们的年龄特点在准备教具上我们准备了故事书、6面的表情、图片等。让他们在玩玩听听中进行学习，感受做游戏的快乐，激发对故事的喜爱。在施教的过程中，我根据本班托班幼儿的特点，为了能让他们在活动中更好的学习，所以在施教过程中省略了较难的提问，幼儿在听《龟兔赛跑》的故事中也表现得很认真，达到了我预期的目标，总的来说本次施教还是成功的，但也存在着一定的不足。像孩子们的气氛没有达到我预想的期望等等，不过我还是蛮高兴的。

在这一个月中我学到了很多，我的心态，我的观念，我的能力发生了翻天覆地的改变，也从工作中领悟到作为一名老师要时刻以一种学习的态度来对待自己的工作，注重经验的积累，借鉴别人的好的方面，不断提升自己的能力，这是一个成长的过程，也是必经的过程。

在这个月和孩子们的交往中，我发现从小注重孩子的教育是非常的重要的，只有从小培养孩子好的学习生活习惯，才能让他们在以后的人生道路上少走弯路，才能以后更好的为国家做贡献。所以我们要深刻体会党的教育方针深化教育改革，坚持协调发展，增加教育投入，提高教师素质，提高教育质量，注意办学效益。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中进一步阐明了中国的教育方针和教育发展的方向“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展，是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”青少年学生的素质特别是思想政治素质如何，直接关系到他们能否健康地成长，直接关系到国家和民族的未来，直接关系到21世纪中国社会主义事业的前途和命运。因此，全面推进素质教育，必须在抓紧科学文化素质教育的同时，更加重视思想政治素质教育。

虽然只实习了一个月，但是我发现我自己的很多不足，让我深知出身社会，年少的我们还需要更加的努力，尽快学会在社会上的独立，敢于参与社会竞争，敢于承受社会压力，这样无论是在以后的工作和生活中成为我的一笔重要财富。

第四篇：预备党员思想报告

尊敬的党组织：

一部中华民族的近代史是这样被翻开的：鸦片战争的炮声将清政府的盲目自大击得粉碎，曾为人类文明做出伟大贡献的中华民族坠入“蚕食鲸吞，瓜分豆剖”的危难境地。实现中华民族伟大复兴，是近代以来仁人志士魂牵梦萦的执著追求。

什么是中华民族的伟大复兴?以三个代表为基本思路的中华民族的伟大复兴，不是简单地回复到中华民族曾经有过的古代的辉煌，而是一方面要“回复”到那时曾经有过的在世界民族之林中的辉煌地位，另一方面要“回复”出崭新的时代内容，即“回复”出一个代表先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民根本利益的中华民族的伟大复兴。

世界形势风云变幻，充满迷雾和许多难以捉摸的变数，而在中国共产党领导下，实现中华民族伟大复兴，却走出了一条清晰可辨、不会逆转、不可动摇的大道：新民主主义革命的胜利为中华民族复兴扫清了障碍;新中国的诞生成为中华民族复兴的起点;波澜壮阔的改革开放伟业，使中华民族进入一个中兴盛世;党的十三届四中全会以来13年间，人民生活总体上达到小康水平，成为中华民族发展的一个新的里程碑。

回望160多年中国的历史,中国人民从饱受欺凌、贫穷落后,到奋起抗争、艰辛探索,找到一条中华民族复兴的正确道路,这一历史性巨变,使我们更加由衷地感受到:没有中国共产党的领导,就没有今天这样一个走向繁荣富强的社会主义中国。

汇报人：xiexiebang

年 月 日

第五篇：预备党员思想报告 。

预备党员思想汇报

敬爱的党支部：

经过近一段时间的自己学习和党员的帮助，本人在思想上积极要求上进，在工作中向党员同志看齐，对党的认识更加深刻。现将本人近期思想情况汇报如下：

一、要创建学习型社会，树立具有凝聚力和战斗力的党支部形象。

我国已进入全面建设小康社会，加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。２１世纪是知识经济日新月异、科技进步迅猛发展、综合国力竞争日趋激烈的世纪；是以信息网络化、科技高新化、政治多元化、经济全球化为特征，以和平与发展为主题的世纪。因此，为更好地迎接我国在２１世纪面临的机遇和挑战，江泽民同志高瞻远瞩，早在２００１年５月３０日召开的亚太经合组织会议上，就发出“创建学习型社会”、“２１世纪的中国应处处成为人人皆学之邦”的号召。在十六大报告中，他又提出“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的总体要求。这既是一个很重要的战略观念，也是一个富有时代精神的战略要求。创建学习型支部，是“创建学习型社会”的重要组成部分，是实现“创建学习型社会”目标的具体步骤。创建学习型社会，不断增强党支部综合素质，提高支部工作效率，提升支部整体水平，既是时代发展的迫切需要，实践“三个代表”重要思想的应有之意，也是全面加强党的建设的必然要求。其目的在于通过组织化的学习活动，培养遍布于整个党员干部队伍的学习氛围，营造不断学习、不断创新、不断进步的支部文化和精神风貌。真正使每个支部成员和广大党员干部都能紧跟时代最新科技、最新文化的发展步伐，始终保持一种积极主动的学习状态，并善于将学习行为转化为创造性行为，努力提高党支部的综合素质、工作效果和驾御全局的能力，更好地树立具有凝聚力和战斗力的支部形象。

二、要以创新的思路和要求，推动党员干部终身学习观念的树立形成。

当今世界是一个知识奔流、信息密集的社会。科技日新月异，知识增长速度越来越快，更新周期越来越短。作为第一生产力的科学技术，必将推动人类社会的迅猛发展。过去那种“十年学习、终身受益”的观念、“学无所用”的观念、“不用不学”的观念，已经成为当今社会发展的思想障碍，必须彻底清除。一是要树立“责任创新”观念。通过强化学习的大局意识、目的意识、责任意识，把支部的学习放到社会进步、经济发展的大背景中去思考、去认识，以对党的事业、对人民高度负责的光荣感、责任感、使命感去支配、指导支部的学习。二是要树立“应用创新”观念。通过不断的学习，不唯本本、不唯教条，逐步把理论知识、专业知识、科技知识转化成创造性地分析问题、解决问题的能力，把知识创新转化成实践创新。三是要树立“素质创新”观念。受经济全球化的影响，在经济贸易交往中，世界范围内各种思潮相互激荡，使共产主义世界观、人生观、价值观受到很大冲击。只有不断地加强广大党员干部自身学习，不断用科学的理论武装头脑，不断加强党风廉政、党纪国法、作风纪律等教育，才能在错综复杂、风云变幻的形势面前，把握时局，韬光养晦，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验不动摇，经受住“四个考验”。通过树立上述“三种创新”观念，形成“学习、学习、再学习，创新、创新、再创新”的永久学习、终身学习观念。发展是执政兴国的第一要务，党员的学习“只有起点，没有终点”，要发挥表率作用，使终身学习真正成为“２１世纪的生存观念”。

三、要以适应时代发展要求为重点，适时更新党员规范化的学习内容。

当前，在一些党支部中存在着忙于事务，轻视学习的现象。造成这种现象的原因客观上是因为任务重、工作多、时间紧，而主观上是因为对学习重视不够，学习内容不规范，学习目标不明确，学习要求不具体，让人感到学与不学差别不大或无从可学。虽然学习制度建立

了，学习日规定了，但坚持不到位，落实不到家，结果往往流于形式。因而工作状态疲惫，工作效率不高，工作效果不佳。这就需要根据新形势、新任务提出的新要求，结合本支部工作特点和实际，创建学习型支部，形成浓厚的学习氛围。重点规范好一段时间内的学习内容，特别是要用发展的观点、创新的要求、更新的思路，不断学习理论创新、制度创新、机制创新、科技创新的知识，让党员干部群众学有所得，感到学习解渴管用，在工作实践中尝到学习的甜头，从而激发学习兴趣，形成良性循环。一是要进一步强化马克思主义的基本理论学习。要做到“学马列要精、要管用”，尤其要学好邓小平理论、“三个代表”重要思想、江泽民同志十六大报告等体现基本理论的最新成果，进一步解放思想并在解放思想中统一思想，把广大党员的思想统一到十六大精神上来，把行动统一到与时俱进、开拓创新、全面实现建设小康社会的奋斗目标上来。二是要进一步强化为中心工作服务的学习。要全面学习贯彻党的路线、方针、政策，创造性地指导、开展党建和经济建设全局的重大问题的学习研讨。要根据华电集团公司的部署和要求，结合我厂生产经营工作实际，深入研究解决企业怎样快发展、怎样发展快等课题。三是要不断强化能胜任电力生产经营本职工作的业务知识和反映当代世界发展的新知识的学习。具体地讲，就是推广电力生产知识、现代企业管理知识和计算机应用、外语等知识的学习。

四、要以学习效果为根本，推动党支部学习考评的机制、制度、方法创新。

对以党员为主体、以干部为先导的支部学习进行科学考评，检查学习内容，检验学习效果，建立学习激励机制，这是提高支部综合素质的关键所在，是创建学习型支部的根本点和落脚点。首先，要不断进行学习保障考评机制创新。即结合不同时期对不同层次的党员干部制定出科学合理的学习测评标准体系，准确设计测评要素，科学制定学习计划、科学设定考试科目和内容，明确平时考核、阶段考验的学习内容和目的，确保学有明确内容，考有合理目标。其次，要不断进行学习实效考评机制创新。要建立与保障机制相应的“干部述职时述学、党员评议时评学、组织考察时考学”的督学制度，把学习考核与党员干部平时考核、考核和党员民主评议结合起来，看其是否真学、真懂、真用，动态、科学地考评出机关干部的学习实效。以良好的机制运转，避免有的党员干部的学习流于形式，甚至弄虚作假，促使党员干部学习能长期、深入地进行。再次，要不断进行学习激励考评机制创新。对党员干部学习考评结果的恰当运用，可以激励党员干部积极地、创新性地学习。把学习效果作为党员干部考核考评的一个条件，以正确的用人和评优选优导向，在党员干部中形成勤学、善学、比学的良好风尚。

我认为，人的思想意识并不是一成不变的，它往往会受到自身约束和外部环境的影响，而呈动态变化。如果一个人能够经常地反省自己，经常地思考自己的言行是否符合于党的宗旨，是否符合于党的要求，才能不断增强群众意识、服务意识。

还要不断学习。要向群众学习，向书本学习，在实践中不断学习，善于汲取别人的长处来充实自己，提高自己；善于从书本知识中汲取思想认识中的精华，以提高服务理念、服务本领、服务水平。社会发展到今天，为人民服务也有一个与时俱进的问题，我们不仅要有为人民服务的意识，更重要的是要提高自己为人民服务的本领和能力，这就需要我们不断学习，提高自身的人力资本，从而更好地为人民服务。雷锋同志有一句名言：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去！”我们正是要以这种心态对待同志像春天般的温暖，对周围的同学如同自己的兄弟姐妹一般，在他们遇到困难的时候，义不容辞地伸出友谊之手，给予无私的帮助，从一点一滴做起，真正把全心全意为人民服务的思想，落到实处。

总之，共产党员应该成为学习的模范，不但要刻苦学习马克思主义理论，而且要学习科学、文化和业务知识，掌握好学习上的知识和本领，努力创造一流的成绩。只有这样才能在新形势下更好的发挥先锋模范作用。

明白了这些道理，我在学习中有了方向，有了动力。懂得学习的目的和重要性。所以在以后的学习和工作中加倍认真，并严格要求自己，成为一名合格的公共党员。请党组织考验我。

汇报人：黄依成2012年12月7日