少队工作交流（本站推荐）

第一篇：少队工作交流（本站推荐）

莲湖路小学2007年少先队活动小结 各位老师，下午好！今天能和大家欢聚在一起进行少队活动的交流非常的高兴，也请各位老师对我校开展的少队活动能提出宝贵的意见。

少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，随着素质教育的不断深化，少先队工作的舞台更加广阔，任务更加艰巨。今年我校以“加强未成年人思想道德建设”为核心，进一步贯彻落实《小学生日常行为规范》，以 “弘扬和培育民族精神”为主线，在学生中深入广泛地开展“迎奥运、讲文明、树新风”以及“感受新变化，迎接十七大”等主题教育实践活动，结合我校特色——航模，开展“科技活动我能行”主题教育，增强学生的民族自豪感和社会责任感。

一、加强少先队自身建设，增强了队组织的吸引力和凝聚力。

1、在全校一直坚持开展“创建文明班级，争当三星少年”即（礼仪之星、学习之星、纪律之星）活动。面向全体学生，发现他们身上的闪光点，使学生中形成比礼仪、比学习、比纪律的良好学风。

2、重视每一次的升旗仪式，在庄严、隆重升旗仪式中，雄壮的国歌声震撼了学生的心灵，让学生感受到了做为一个中国人的骄傲，从而更自觉地爱国；那富有情感的国旗下的讲话，让学生明白了“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自爱、敬业奉献”的可贵，更懂得了要从小好好学习，将来为祖国做贡献的道理。一句话，每星期的升旗仪式发挥了其应有的作用，学生的思想情感得到了极大的熏陶。

3、学校各中队每月能及时更换一期黑板报；四至六年级学生每月创办一期中队小报。单周召开班会，双周召开队会，能充分利用板报、小报、班队会向学生宣传法制、科技、环保健康等方面的知识。

4、充分发挥校园广播的宣传作用。每天下午五分钟的“雏鹰广播”会准时与学生们见面，让学生们从中了解了许多的课外知识，开阔了眼界，丰富了紧张的学习生活。

5、学校一直坚持执行校领导、教师、学生“三级值周制”，进一步培养学生的自我管理能力，充分发挥值周生的监督和示范作用，引导全校学生养成良好的行为习惯。

6、大队部定期召开队干部会议，组织队干部进行学习，和队干部一起讨论、筹划队活动。队员的活动，队员们自己来设计、筹划，他们才会更加的喜欢，积极的参与。

7、学校每年的六一都会举行隆重的一年级入队仪式；10月13日建队日之前进行大、中、小队干部的改选，并召开“大队委竞聘演讲暨才艺展示”会，让队员们自己选出能够胜任工作的大队干部。

二、结合各种节日，围绕“弘扬和培育民族精神”为主线，深入开展“知荣明耻，树立新风尚”、“感受新变化，迎接十七大”等主题教育，在活动中对学生进行德育教育。

1、三月五日学雷峰日，开展“学雷峰树新风”活动，师生齐动手清理校园卫生死角，美化净化校园环境。三月八日妇女节，开展“我为妈妈洗一次脚”活动，让学生用实际行动来感谢妈妈的养育之恩。三月十二日植树节，利用广播、板报、小报大力宣传环保知识，美化、绿化校园。各中队认领校园中的一棵小树，各中队学生都能小心呵护小树，为小树浇水，每个中队还为小树制作出形状各异的提示牌，在提示牌上写上一些生动的保护小树的温馨提示语。“六一”儿童节，召开“迎奥运、讲文明、树新风”诗歌朗诵比赛暨第八届艺术节，进行一年级入队仪式，并表彰了市、区、校级三好学生、优秀少先队员等，学生们用动情的朗诵、欢乐的歌声、优美的舞姿、有趣的电脑小报、中队小报、精美的画展来表达他们欢乐的心情。每年六月份都会召开六年级毕业班 “放飞理想”主题队会，毕业班的学生们精心编排了许多生动的节目，表达他们对六年的小学生活的无限留念和对母校所有老师的感谢，整个队会洋溢着浓浓的师生情谊和纯洁的同学间友谊。每年“七.一”学校都要在学生中开展“花儿朵朵心向党”系列活动：每个班召开了“我是党的好孩子”的主题班队会； “雏鹰”广播站进行了为期两周的“党在我心中”栏目，给学生们讲党的历史和革命故事等；五年级的少先队员要到全国劳模、老党员张玉梅老师家中进行慰问，这一系列活动让学生们受到了深刻的党史教育，了解到党的伟大，使同学们更加的热爱党、热爱祖国。10月13日建队日，学校邀请了青年路派出所的民警为师生做了一次生动的法制报告，并聘请了校外法制辅导员、中队辅导员。庆祝“元旦”学校会召开辞旧迎新的“元旦游艺会”，让学生在快乐祥和的气氛中迎接新年的到来。

三、结合学校特色，开展科技活动我能行。

1、爱祖国、爱科学，航模科技显特色。

航模科技是我校的特色, 自1958年建校至今航模活动一直在我校活跃的开展着，并提出了“面向全体、突出个性、培养兴趣”的办学目标。结合“八荣八耻”中的“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”、“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”，学校把航模科技活动与德育教育有机的结合，将航模科技活动的开展推向新的高潮。爱祖国、爱科学、学科学、用科学已成为我校航模科技活动的宗旨。

学校充分利用班队会、黑板报、手抄报、“雏鹰”广播站、宣传橱窗、悬挂标语等宣传阵地，对学生进行科普知识宣传。在校园内大力营造浓厚的科普教育舆论氛围。特别是在今年11月份的“我们爱祖国，我们爱科学”的科技活动月中，通过各种宣传形式向学生大力宣传科技知识，分年级进行丰富多彩的航模活动：如一、二年级学生在活动中了解航模科技的历史；

三、四年级学生动手制作飞机模型；

五、六年级学生了解航模科技在国防中的重要地位，树立从小学科学，长大保国家的爱国意识。在大队部的组织下，高年级积极开展科技小报评选活动，各班召开以科技知识为主题的班队会，学生还进行了“从小学科学，长大保国家”的征文活动。采取“走出去，请进来”的方式，邀请科普工作者来我校举办科普知识讲座；组织学生到科技馆、科普教育基地、科技所等单位实地学习，丰富学生的科普知识，拓宽学生的科技视野。学校在航模科技教育活动中没有死角，真正做到了班班有活动，人人都参与。

2、倡导勤俭节约，变废为宝再利用。

针对有些学生铺张浪费的坏习惯，学校提出每个学生做一个“变废为宝”的小能手。同学们利用挂历、易拉罐、纸盒、瓶盖等废旧物品制作出精美的新年贺卡、扇子、杯垫、笔筒等进行再利用。既锻炼了学生的创新精神和动手能力，又培养了学生变废为宝再利用的环保节能意识。

3、学科学、用科学，科技活动结硕果。

由于领导的高度重视，老师们的积极配合，同学们的人人参与，航模科技教育活动屡创佳绩。学校的航模表演在全区还进行了展示，展示中同学们向全区的师生们表演了橡筋直升机、扑翼机、用废旧挂历纸制

作的蝴蝶直升机、橡筋飞机、遥控特技飞机、遥控电动飞机、遥控滑翔机、火箭等，赢得了大家的好评。学校先后有188名学生在航海模比赛中获奖。学校还被评为“西安市科技创新先进单位”、“”。

“科技活动我能行”主题教育开展以来，进一步加强了同学们的爱祖国、爱科学，崇尚勤俭节约、变废为宝再利用的环保节能意识，教育成果十分显著！我们会坚持将学校的航模科技特色与德育教育紧紧相结合，将我校航模科技教育活动推上新台阶，让学生自觉践行“八荣八耻”，树立正确的荣辱观。

少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有得到学校行政的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推进工作稳步发展。少先队工作任重而道远，还有很多工作要做，在今后的工作中，还需更加努力。

第二篇：少队工作督查调研工作交流材料

构建特色校园文化氛围，开创少先队工作新局面

——贺兰县回民小学少先队工作交流材料

尊敬的各位领导：

你们好！今年六月份全国少工委召开了第六次全国少代会。这是新形势下少先队召开的一次重要的会议。在我县团委和教育体育局团委的部署安排下，我们贺兰回小也就此项工作开展了一系列活动。

在学校领导的大力支持和帮助下，围绕学校中心工作，开展了多项有特色的少先队活动，使少先队员受到了教育和锻炼，也为学校教育教学质量的全面提高做出了贡献。

一、通过学校广播网，大力宣传第六次少代会精神。在全校范围内大力开展争做四好少年的活动。通过每周升国旗仪式、学生征文主题队会、手抄小报等形式，多方位、多角度的向学生宣传少代会精神，号召同学们争当“四好少年”。

二、开展丰富多彩的少先队活动，全面培养少先队员的综合素质，以优促优，创造良好氛围，形成你追我赶、争当“四好少年”的局面。

思想品德教育是素质教育的灵魂。一年来，通过创设生动有趣的体验情境，采取引导队员积极主动参与各项思想教育活动，在广大少年儿童中广泛开展了爱国主义、集体主义教育和道德品质教育系列活动，开展了“五爱”教育、“五自”教育和“国旗下讲话”等体验教育活动，通过体验活动，培养学生争当“四好少年”。

1、我校少先大队积极参与适合少先队员参加的管理活动。如，每周红领巾考核工作，由少先队员组成的红领巾监督岗负责检查校园环境、文明礼仪行为规范等情况，少先队员们认真负责，使校园里的吃零食、说脏话、追逐打闹及随地吐痰、乱扔纸屑等不文明行为大为减少，使我校环境面貌和学生日常行为习惯发生了很大的改观，推动了学校工作的顺利进行。

2、以升旗仪式为契机开展系列体验教育活动。近年来，我校坚持开展了“国旗下讲话”活动，在每周一学校都安排一名学校领导、一名教师精心准备，作好国旗下的讲话。每个学期学校少先大队部都会安排周主题教育，让全体学生在庄严的国旗下接受爱国主义教育，增强队员的爱国情感。有效地激发学生的爱国主义情怀，培养学生强烈的民族自信心和自豪感；净化心灵，塑造完善人格，展示个性，培养创造精神和实践能力。自从我校开展“争当‘四好少年’”活动以来，我们每个月都会指定辅导员在升旗仪式上进行国旗下的讲话，尤其是六月份少代会召开以后，国旗下的讲话内容就以宣传少队会精神以及“争当‘四好少年’”为主，对全体师生取得了良好的教育效果。

3、丰富多彩的课外活动，提升了少先队员的整体素质。实施素质教育，促进学生德智体美等方面全面发展，体现时代要求，培养学生具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式。我校开展了丰富多彩的课外活动。如：电子琴、合唱队，舞蹈队、美术等兴趣小组每周定期活动，这些活动的开展不仅丰富了学生们的课余生活，还陶冶了学生们的情操，拓宽了学生们的视野，对少先队员进行了“美在我身边，美在我心中”的教育，让学生学会欣赏美、发现美、创造美，取得了良好的教育效果。

4、本学期开学，我校“与文明同行”活动拉开帷幕，数百名学生在白色的长卷上签下自己的名字，许下了自己的誓言，要与文明牵手，与陋习告别，让文明与心手相连，紧接着，学校举行了“与文明同行”活动征文比赛，文明之星、文明路队评选、手抄小报评比等系列活动。通过书画展、手抄报、征文比赛、故事会、报告会、座谈会、主题班队会、观看教育片等活动，培养了学生的劳动意识，对学生进行了保护环境、爱护家园的环保教育及爱党、爱军等爱国主义教育，同时增强了学生的社会责任感。春季我校还组织学生到消防中队去参观学习，体验消防官兵的生活，学习消防知识，提高了学生们的消防减灾的意识和能力。为了加强我校学生的日常行为规范的教育，在2009年年末，学校举行了首届小学生日常行为规范测试评比活动。在评比活动中，少先队员们重温了小学生日常行为规范，通过测试，他们的行为能力得到了提高，知道了很多基本的行为规范。

5、积极开展“爱心捐助”活动。2008年5月12日四川省汶川地区发生8.0级地震的特大震灾的紧要关头，在少先队的号召下，全体少先队员踊跃捐资，为灾区送去了一份温暖。今年四月，青海省玉树地区又发生7.1级地震，我校少先大队再一次发出号召，全校共捐资6000余元，再一次为玉树灾区送上了一份爱心。

6、以传统的节日为系列开展体验教育活动。我校少先大队利用每年的“清明节”，组织学生开展“缅怀英雄人物”系列活动，每年三月，开展“庆三

八、尽孝心”，“学雷锋，重实践”等活动，组织学生走上街道清扫街道、清理小广告，培养了少先队员热爱劳动，珍惜劳动果实的思想教育。每年“六一”隆重举行少先队入队仪式，并邀请学生家长观摩学校各项大型活动，取得了很好的社会反响。每学期，我校都会开展德育主题队会观摩，主题丰富多彩，教育效果显著。例如：上学期，以“安全教育”、“热爱祖国”“学会感恩”“争当‘四好少年’”为主题，我校开展了4次主题观摩活动。本学期我校主题队会观摩活动也在如火如荼的进行着。学生通过丰富多彩的形式，既教育了自己，也教育了身边的小伙伴。每年九月，开展“老师、我爱你”尊师爱生活动；结合“十·一三”建队日，对队员们进行系统的队史和队知识的教育，组织队员学习队章，组织开展“民族精神代代传”主题实践活动，增强队员们的爱国主义意识，并通过大型队日活动课，带领学生回顾队史，学习队知识，重温少队宣誓词等，使学生对我们的少先队有了深入的了解，并为胸前的红领巾而骄傲。根据团县委的有关文件，我校还开展了“雏鹰争章”、“争当‘四好少年’”等活动，通过学校红领巾广播室的宣传，以及有趣的班队会、各种形式的教育活动，在学生中取得了的很好的教育示范作用。

三、少先队品牌活动建设

由于学校领导的重视，我校的校园环境越来越好，为了培养我校学生从小多读书，读好书的良好习惯，营造我校书香校园的文化氛围，学校专门在校园内开辟了“漂流书屋”，少先大队部号召社会各界和同学们自主捐出一些书籍来充实“漂流书屋”，使得“漂流书屋”的书籍能够满足全校师生课余时间读书的要求，对全体师生起到了良好的教育引领作用。

为了进一步培养学生良好的读书习惯，2009年4月，我校利用4月23日读书节契机，拉开了首届“读书节”的帷幕，“春日畅想”读书展示活动在全县引起了广泛好评。2010年我校又一次举行了“读书节”活动，在“读书节”活动中，四年级的全体师生以“情系母爱”为主题，再次向全县人民展示了贺兰回小师生的的风采，再一次获得广泛好评。

四、存在的问题。

由于教育实行收费一费制管理，少先队活动经费处境比较尴尬。学校的少先队组织活动，学生和家长参与的积极性不高，如：红领巾夏令营、春游、组织观看优秀电影等少先队员喜闻乐见的活动受到收费的影响根本无法开展，少先队书籍、报纸也很难要求统一订阅，导致少先队组织开展活动非常被动。

总之，我校少先队工作方面作了许多探索和实践，也取得了一些成绩。我们要迎着时代的曙光，勇于实践，不断创新，继续努力，去迎接少先队工作的崭新的明天！

第三篇：少队工作小结

三墩中心小学少先大队工作小结

这一学期，我校以校训“至真，尚美”为契机，以培养道德习惯和人文素养为重点，以少先队品牌活动为载体，通过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培养少先队员的创新精神和实践能力，现将工作总结 如下：

一、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯

抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。大队部主要通过以下途径进行：

（一）红领巾监督岗：

由学校“红领巾监督岗”实行落实，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查周周评比相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯。红领巾监督员都是各中队推选出的。每周定时定点召开少队会议，及时反馈问题及时处理，查漏补缺，教方法建制度，灵活大胆管理。（建议各中队推选出负责、认真的孩子)这样不仅能培养一支高素质的少先队小干部队伍，同时也在各中队起到一定的模范带头、监管作用。

（二）升旗仪式及班会：

本学期每周的主题升旗仪式内容都与主题班会教育相结合，主题升旗仪式分升旗、主题教育展示和值周总结三部分。题教育活动是要求四到六年级六个中队辅导员和配班语文教师按每周主题、节庆日，编排形式多样的主题教育进行全校展示。在此期间老师们都能积极准备，有优美的美文朗读，幽默后沉思的相声，勤俭节约的倡议等等。即达到了教育的良好效果，也给了学生自我展示的平台。

（三）主题板报及手抄报评比： 主题板报评比：每月四个主题，月尾布置，月头检查、评比，效果明显。各班出的黑板报立意新颖，构思奇妙，布局精巧，让人耳目一新，充分展示了班级精神风貌和魅力特色。

在手抄报评比中，学生自编自绘出各具特色的手抄报，有一部分作品，虽然笔墨稚嫩，但主题突出鲜明，构思精巧，色彩鲜艳，充分地展现了我校学生在主题教育中的收获。但是在评比中我们也发现大多数学生在手抄报排版、抄写、美工、材料收集等方面的综合能力都不尽人意，所以大队部进一步开展了优秀手抄报展示，目的就是激发了全校学生的学习热情。

（四）常规专题教育讲座，培养学生行为习惯本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将《小学生守则》和《小学生日常行为规范》养成教育活动的相关要求分年级组进行了布置，学校领导重视，学生也紧密配合，通过专题讲座，观看视频等。全校学生都融入到了“守则”和“规范”的洪流当中。学生不仅在口头上能熟背于心，而且能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。（近两周早读，就餐，上下楼，集会，卫生有明显好转）

二、加强辅导员的队伍建设

我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，创造良好的环境和条件。认真召开班主任例会，组织辅导员老师外出学习，并及时组织外出学习教师介绍学习经验，提高辅导员的少先队工作水平，使少先队工作规范化，科学化。

三、现将前期具体实施活动汇总

（一）学期初，认真组织了开学典礼暨第一次升旗仪式。激励全校师生开好头，起好步，树立自信心勇于挑战自我，对新学期、新起点有新的规划。

（二）9月感恩教育中，少队结合“教师节”进行师恩难忘主题教育。组织献您一枝花的活动，六（2）班的学生代表早早等候在学校门口，为每位老师送上一枝花一句节日快乐，让老师们感受到学生的火热心意。

（三）在九月的行为习惯养成月活动中举办了“队列队形及广播操比赛”

（四）结合九月行为习惯养成月进行“喜迎文博盛会，争做三爱、三节、三礼好少年”手抄报评比。

（五）在国庆节到来之际，我们以“我向国旗敬礼，喜迎国庆节”为活动宗旨，举行了欢庆国庆文艺晚会。

（六）欢庆十一国庆节，增强学生爱国情感，进行”喜迎国庆”手抄报评比，并将优秀作品制作展板，组织学生进行参观和展评。

总之，这两个月以来，少先队在上级部门领导的关心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新。期待下月的工作更精彩。

现将下季度德育工作安排如下：

1.班级之星，年级之星评选活动继续进行。各年级组认真对待，及时上报。2.十一月中旬进行全校美文诵读比赛。

第四篇：教育局全体会议少队工作交流材料

文 章来源 莲

山 课 件 w w w.5Y k J.c oM

教育局全体会议少队工作交流材料

我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，认真领会第六次全国少代会精神，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《中小学德育规程》和《少先队辅导员工作纲要》。以各种主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，不断完善少先队整体建设，很好地发挥了少先队在培养、教育少年儿童方面的作用。现将我校一年来的少先队工作汇报如下：

一、用爱帮助队员成长

1.建强队伍，帮助队员成长。每学期，政教处和大队部积极对各中队辅导员进行业务培训，组织工作研讨，中队辅导员工作能力大大提高。聘请镇派出所刘晓明副所长和我校心理咨询员张芳老师为我校志愿辅导员，他们热心于少先队工作，定期在少先队员中开展活动。过硬的队伍，使队员在成长过程中能得到更大的帮助。

2.多创机会，帮助队员成长。大队部多方面创造机会，不断为学生提供展现自我的舞台。<课件 >常规教育方面，如：升旗仪式、量化评比等引导队员积极参与；教室、寝室文化评比等引导各队员形成集体意识，培养集体荣誉感；大队部例会制度为学生干部的成长提供催化剂；鼓号队、广播站等成为队员们乐于参与并且培养锻炼能力的阵地。

二、用心开展各类活动

1、开展主题活动，加强思想教育。一年来，大队部结合时事，利用班会、晨（夕）会、升旗仪式、宣传栏、板报等多种形式对学生开展了系列主题教育。如扶残助残、预防甲流、国防教育、文明习惯周、教室文化评比、“六·一庆典”、运动会、中华经典诗文诵读比赛、“现代少年形象大使”评选等，这些活动的开展，体现了学校领导及全体青少年工作者对孩子们的关心与爱护，从孩子的角度来考虑孩子的问题，取得了非常好的教育效果，特别是我校首届艺术节的成功举办，为学校达成“五园”目标更近一步。

2.组织一些列实践活动，让队员在体验中成长。针对学校活动场地狭小，功能室严重缺乏的现状，我校充分挖掘现有资源，结合街道“茶乡古镇”建设，充分与街红岗山茶厂联系，开展了诸如茶乡古镇建设实践性活动，参观茶厂制茶流程活动，感受劳动的艰辛，了解家乡的茶叶产业情况，培养学生乐于吃苦，热爱家乡的良好思想品质；与街福利院联系，为福利院的老人们送去祝福，打扫房间，表演文艺节目，培养孩子奉献爱心的良好思想品德；与社区联系，社区留守学生众多，针对此种情况，学校与社区联合成立了社区青少年活动中心，蔡榨小学学生假期实践活动基地等，利用节假日组织各类活动，丰富了学生特别是特殊学生的假期生活。多渠道的创设体验情景，让学生在这些地方有不一样的体验，受到不一样的教育，效果很好。

3.注重激励教育，营造浓厚的争先氛围。我校继续发挥德育的激励功能。充分利用板报、宣传栏、广播站的宣传教育功能，评选出一大批“现代少年”、“四好少年”、各类标兵等。利用各类板报、广播站等渠道对先进班级、先进学生等的事迹进行展播，使得学校呈现出健康向上、拼搏进取的良好精神风貌。

4.合理借力，丰富工作手段。校园开放活动是一个非常好的和社会交流的机会，本学年，我们把学生家长和社会上关心教育的人士请到学校来，让他们走进校园，走进教室，通过对校园环境的感受，对学生学习情况的了解，通过横幅和标语的宣传使得社会对我们学校的工作更加了解和支持。此外，我们还组织少先队员进社区，做一些社区劳动和公益宣传工作，社会反响好。

三、爱心回报硕果累累

经过努力，我校少先队工作得到了上级有关部门好评，多名少先队员被上级表彰，其中五（1）班李涵同学被评为武汉市现代少年形象大使，蔡诗等被评为市优秀学生干部，陈子婧等获评区现代少年荣誉称号。五（1）中队被评为爱心中队。一年来，我校先后被评为“少年形象大使评选优秀组织奖”、“大家唱、大家跳活动银奖”、“区运动会道德风尚奖”等。

正是因为有了对少年儿童的爱，榨小人一直在坚持跋涉，力争让每一个孩子都能养成良好的习惯，铸就良好的性格，收获光明的前途。

看！雏鹰正在爱的天空中飞翔！

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第五篇：教育局全体会议少队工作交流材料

我校少先队工作在各级领导的重视、关心和支持下，坚持以邓--理论、“三个代表”重要思想为指针，严格按照上级的总体部署，结合我校实际，求真务实，开拓创新，将学校素质教育工作与少先队工作有机结合起来，认真领会第六次全国少代会精神，以培养新世纪的社会主义建设者和接班人为目的，一手抓思想教育，一手抓基础建设，认真贯彻落实《中小学德育规程》和《少先队辅导员工作纲要》。以各种主题活动为载体，狠抓队员的日常行为规范的养成教育，不断完善少先队整体建设，很好地发挥了少先队在培养、教育少年儿童方面的作用。现将我校一年来的少先队工作汇报如下：

一、用爱帮助队员成长

1.建强队伍，帮助队员成长。每学期，政教处和大队部积极对各中队辅导员进行业务培训，组织工作研讨，中队辅导员工作能力大大提高。聘请镇派出所刘晓明副所长和我校心理咨询员张芳老师为我校志愿辅导员，他们热心于少先队工作，定期在少先队员中开展活动。过硬的队伍，使队员在成长过程中能得到更大的帮助。

2.多创机会，帮助队员成长。大队部多方面创造机会，不断为学生提供展现自我的舞台。<莲 山课件 >常规教育方面，如：升旗仪式、量化评比等引导队员积极参与；教室、寝室文化评比等引导各队员形成集体意识，培养集体荣誉感；大队部例会制度为学生干部的成长提供催化剂；鼓号队、广播站等成为队员们乐于参与并且培养锻炼能力的阵地。

二、用心开展各类活动

1、开展主题活动，加强思想教育。一年来，大队部结合时事，利用班会、晨（夕）会、升旗仪式、宣传栏、板报等多种形式对学生开展了系列主题教育。如扶残助残、预防甲流、国防教育、文明习惯周、教室文化评比、“六·一庆典”、运动会、中华经典诗文诵读比赛、“现代少年形象大使”评选等，这些活动的开展，体现了学校领导及全体青少年工作者对孩子们的关心与爱护，从孩子的角度来考虑孩子的问题，取得了非常好的教育效果，特别是我校首届艺术节的成功举办，为学校达成“五园”目标更近一步。

2.组织一些列实践活动，让队员在体验中成长。针对学校活动场地狭小，功能室严重缺乏的现状，我校充分挖掘现有资源，结合街道“茶乡古镇”建设，充分与街红岗山茶厂联系，开展了诸如茶乡古镇建设实践性活动，参观茶厂制茶流程活动，感受劳动的艰辛，了解家乡的茶叶产业情况，培养学生乐于吃苦，热爱家乡的良好思想品质；与街福利院联系，为福利院的老人们送去祝福，打扫房间，表演文艺节目，培养孩子奉献爱心的良好思想品德；与社区联系，社区留守学生众多，针对此种情况，学校与社区联合成立了社区青少年活动中心，蔡榨小学学生假期实践活动基地等，利用节假日组织各类活动，丰富了学生特别是特殊学生的假期生活。多渠道的创设体验情景，让学生在这些地方有不一样的体验，受到不一样的教育，效果很好。

3.注重激励教育，营造浓厚的争先氛围。我校继续发挥德育的激励功能。充分利用板报、宣传栏、广播站的宣传教育功能，评选出一大批“现代少年”、“四好少年”、各类标兵等。利用各类板报、广播站等渠道对先进班级、先进学生等的事迹进行展播，使得学校呈现出健康向上、拼搏进取的良好精神风貌。

4.合理借力，丰富工作手段。校园开放活动是一个非常好的和社会交流的机会，本学年，我们把学生家长和社会上关心教育的人士请到学校来，让他们走进校园，走进教室，通过对校园环境的感受，对学生学习情况的了解，通过横幅和标语的宣传使得社会对我们学校的工作更加了解和支持。此外，我们还组织少先队员进社区，做一些社区劳动和公益宣传工作，社会反响好。

三、爱心回报硕果累累

经过努力，我校少先队工作得到了上级有关部门好评，多名少先队员被上级表彰，其中五（1）班李涵同学被评为武汉市现代少年形象大使，蔡诗等被评为市优秀学生干部，陈子婧等获评区现代少年荣誉称号。五（1）中队被评为爱心中队。一年来，我校先后被评为“少年形象大使评选优秀组织奖”、“大家唱、大家跳活动银奖”、“区运动会道德风尚奖”等。

正是因为有了对少年儿童的爱，榨小人一直在坚持跋涉，力争让每一个孩子都能养成良好的习惯，铸就良好的性格，收获光明的前途。

看！雏鹰正在爱的天空中飞翔！