这样的自我批评早该挨批

第一篇：这样的自我批评早该挨批

事情发生在先进性教育分析评议期间，有一位领导参加下属单位的民主生活会，听完一一所作的自我批评后，把大家狠狠的批评了一顿。他说；“耗费半天时间，强忍听到最后，一字也没记录，毫无一点收获。你们都说，理想不够坚定，学习不够自觉，工作不够认真，方法有时不够恰当，谦虚谨慎的思想作风坚持的不够一贯，知识面不够广；业务钻研不够，加强党性修养不够，学习上的深度和广度不够，等等。我要问，是什么东西使你们应该够而变的这做的不够？那做的不够？光用“不够”能说明什么？做的不够要用事例说话，以后作自我批评不准用“不够”二字，这种不疼不痒不接触实际的自我批评还不如不搞……”

凡是听了这件事的人都说；“这样的自我批评早该挨批。“不够”二字已经成为批评与自我批评中的口头禅，在过去没人敢去批评，说明通过先进性教育的领导干部确实斗争性增强了。”

开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争，是党章赋予党员必须履行的义务，是我们党的三大优良作风之一，是先进性教育活动分析评议，纠正错误，战胜消极的强大思想武器。一切不良风气最怕的就是批评。然而，批评与自我批评武器威力再强大，不愿用、不想用、不能用、不敢用、不去用，等于没有用。例如；一个人的腐败都是由小到大逐步形成的。如果，刚一发现苗头就有人负责地、及时地、认真地去批评，免得由不良风气发展成为丧失党性的腐败分子。现在很普遍的是，碰到不良风气，看见了，装看不见，袖手旁观，没人批评，任其蔓延，危及和谐安定，这是最有害的。

批评与自我批评的质量问题，跑偏问题、变味问题、甚至开展不起来的问题，一直是一个头痛的问题。在作批评与自我批评时用“不够、不足”，在找原因用“可能、大概、也许、差不多”等一类不确定的话一带而过，用这些习惯用语是多年的老毛病，群众称这个毛病是打官腔、放虚枪。用简单的“不够”二字来作党性分析线条也太粗了。为什么会出现这种问题，除了一团和气之外，主要是“四怕，四不”在作怪；上级怕下级不为自己升迁说好话而不愿批评，下级怕上级不为自己提拔开绿灯而不想批评，同志之间怕影响互相利益而不能批评，群众怕领导打击报复而不敢批评。

整个先进性教育活动，真正“交火”的是分析评议，分析评议的主要“火力点”是民主生活会，民主生活会上的敢于批评与自我批评才是“刺刀见红”。敢于拿起批评与自我批评武器，高质量、高品位、高境界、高水平的开展批评与自我批评是作好党性分析的关键。

要不要在党性分析中开展好批评与自我批评？应该说，每一个共产党员基本上还是有党性的，只是党性强不强的问题。党性不强也只是指在做某一件事上，反映出党性不强。到底那一件事做的党性不强？表现在什么地方？是怎么形成的？原因是什么？通过所做的这一件党性不强的事实，把因果关系认真地分析出来，分析透彻了，批评与自我批评也就在其中了。如果，党员个人在党性上存在的突出问题怕分析出来，不能很好的作自我批评，是党性不强的表现。人所共知，世界上怕就怕“认真”二字，共产党最讲认真。因此，我们党历来提倡务实求真，实事求是，要求共产党员真学、真信、真懂、真用。所以，按照“认真”要求，党员在个人的党性分析作上作批评与自我批评，不能用“不够”一带而过，要一是一，二是二，是什么就是什么。分析说理充分，批评以理服人，分析中有批评，批评中有分析。才算是有血有肉的党性分析。不过这样做是需要有水平、觉悟和勇气，怕丑是做不到的。凡是过去用过“不够”的，现在好好的回味回味不是感到可笑吗？

第二篇：读《早该这样管门店》有感

读《早该这样管门店》有感

周末时光，读了宋健老师打造黄金门店的实战指南之《早该这样管门店》一书后，令我受益匪浅，深有感触。

《早该这样管门店》一书本着“从工作中来，到工作中去的”的指导思想，主要针对门店人员管理中遇到的具体问题，通过大量实践案例，告诉我们在实际工作中要从老板、店长、导购员三个不同层面的“三个接触点”对门店进行调研管理，从而有效提升门店的销售量和销售额。

由此，我联想到当下中国电信的天翼门店起步比较迟，相较移动、联通来说却是最年轻，最富有激情的一新生股力量。那我们该如何支撑整个门店业务的产品销量，充分挖掘代理商潜在的创造性，我们就要从三个接触点开始分析管控。

首先，我们门店管理的第一接触点是老板，他们是整个门店的关键决策人，仿佛是一辆车的方向所在。从他们选择电信作为合作对象那就证明他们看好我们提供的发展前景，这个也是我们合作的基础。对于他们来说，最大的困惑是我付出了10万或是20万的成本，怎么样的管理模式能留住员工，什么样的状态下能实现收益最大化？那么，我们就要从日常的走访或电话联络中及时了解他们的心理动态，积极倾听他们在运作中存在的问题，适时提出自己的意见，帮助分析某项套餐带给他们的利润空间，调动业务发展的能动力，并为今后的工作打下扎实的客情基础。同时，还要加强“做了没有、做到位了没有”两个执行力的监管，这样才能确保门店总体的运营状态。

然后，我们的第二个接触点是店长。他们是门店业务发展的关键人物，仿佛是一辆车的发动机，在日常工作中起着承上启下带头运转的作用，负有人员培训师的职责。平时我们要以店长为抓手开展业务发展和产品销售，并将最新营销政策传达执行到位。还要定期组织店长例会，主要针对门店利用“四流三率”法则进行经验分享，提升自身的综合管理能力。

最后，我们的第三个接触点就是店内的导购员。他们是直接面对客户的群体，是一辆车的油门加速系统。他们的业务水平、服务技巧和销能力都直接关系到门店的总体形象，目前我们的导购员普遍缺乏职业信心、流动性大的特点，所以我们必须联合店长加强人员的职业规划培训，追加销售奖励，增加人员的归属感意识。

所以，我看到三个层面的接触点是融合和不可断裂的，在实际工作中必须将三点的重要性认识到位，同时，在此基础上我们要抓住接触点的动态提升，包括在店内助销和现场营销管理，提升项目团队成效，只有这样，我们才能诊断门店生存的脉搏迹象。

以上“三个接触点”是我看了这本书后对于提升门店管理能力的一点联想，这只是书中所阐述门店管理方面的冰山一角，我相信很快能运用到实际工作中去，这也是这本书的魅力所在。

第三篇：小学作文：挨批的滋味

挨批的滋味

上课了,同学们和办公室的老师都到教室上课去了,办公室里只剩下我和班主任许老师,此时此刻的我正'品尝'着被批评的滋味.'你看,堂堂一个班长,怎么能把班级管成这样??闹哄哄的,老师怎么上课啊 索性改成纪律课算了!……'

对于我这个从来都没被老师批评过的班长来说,老师的一字一句都像针尖一样刺痛着我的心,我的鼻子酸酸的……

这时的我品尝到了,被老师批评的滋味是那样的酸.下课后,我把作业本送到老师办公室时,数学老师拍拍我的肩膀,开玩笑地说:'怎么啦 乖乖女,今天也干啥坏事了,被老师批评了 ……'办公室其他的老师听了后,都用异样的眼光盯着我,弄得我无地自容??我赶紧放下作业 ,低下头,快步离开了'危险地带'.老师们异样的目光让我感到,被批评的滋味也是蛮苦的.回到教室,同学们围着我的桌子,嘲笑道:'黄晓婷,没想到堂堂的班长也有被老师批评的时候啊,好遗憾哟!''太阳从西边出来罗!''哈哈!我就说嘛,风水轮流转嘛!'……

顿时,我的头低了下来,脸上火辣辣的,脸蛋热乎乎的.伴着同学们的嘲笑声,我感到被老师批评的滋味不仅是苦的,还像一锅麻辣烫??热辣辣的.被老师批评了后,我改变了,变得更会管理班级了,同学们也更加认同我这个班长了.此时,我感到被老师批评的滋味不仅仅是酸的,苦的,辣的,还是有

点甜滋滋的呢!

被老师批评后的感觉,就像一颗四味糖,含在嘴里慢慢地融化.那种别样的滋味,是那样令人回味………

第四篇：自我批评

批评与自我批评

虽然通过这段时间的学习增强了自己的党员意识，提高了自律能力，思想觉悟有了一定的进步，但联系自己思想及学习、工作的实际，仍然存在很多问题。

作为一名大学生预备党员，这既是压力也动力。预备党员应该以身作则，不仅在学习上、工作方面要有优异的表现，而且更重要的是认真地从身边的小事做起，努力在各主面不断充实自己、完善自己，这样才能顺利成为一名合格的、优秀的中国共产党员。在过去的一年里，在党组织的培养教育下，在党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，除了作好自己的本职工作外，对于学校的各项要求和活动，我积极参加和配合，认真完成；作为一名学生，勤奋学习遵守学校的各项规章制度，不做有损于党和人民利益的事。

但我与党员的标准之间还存在有一定的差距。还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的学习热情，以更加积极的精神面貌，开展工作学习；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观，世界观，价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员。

其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努力方向。通过多参加更多的活动，我想会有明显的改善，这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到群众中，坚定为人民服务的决心。还有，可能是个人性格因素，在各种场合我不太爱说话，这也是我的一个缺点，也是我为人处事方面的不足。这样很容易造成错觉或误会，这些不足基本还是比较一致的，一个改善了另一个也会有提高。我有信心，有思想准备，更有改正的决心。

另外我忽视了政治理论学习，学习主动性和自觉性不强，理论学习缺乏深度和系统性，不能坚持，持之以恒，有时紧有时松，政治觉悟有待进一步提高。

与其他党员联系少、配合少，只顾抓好自己的工作学习，常常独来独往，不擅于主动帮助同学共同进步，只埋头做好自己的事情，关注个人发展。

归根到底，我认为我理论知识学习不够，对原理内容把握不足，对“十九大”重要思想的精神实质领会不够，理解不深，导致对自身世界观、人生观和价值观的自我改造重视不够。放松了对自身世界观、人生观和价值观的自我改造。学习目的、个人人生追求不明确，根本原因在于没有用党的理论的科学体系改造自己，没有牢固树立无产阶级的世界观。开拓创新意识不足。剖析思想根源，主要在于解放思想，开拓进取的精神不足，不能将实事求是的思想应用、解决于现有实际学习和工作问题，安于现状、计较个人利益得失的思想在作怪，导致学习和工作中瞻前顾后，患得患失，心态失衡。

作为一名预备党员，应该为身边的同学老师，为学校、为社会做些力所能及的事，积极参与社会活动，不断地要求自己，并认识到自己的不足之处，敢于批评和自我批评，改正存在的不足之处，更加明确地了解自己，不断地完善自我、提高自我。

为此，在生活中，我要以一个共产党员的标准来严格要求自己，改进工作作风，提高工作积极主动性，提高工作质量、办事效率。工作中敢于克服困难，迎难而上。求真务实，开拓创新，努力拼搏进取。

树立集体观念和团结互助意识。从大学生活集体的大局观念来看待和处理问题，加强与其它党员同志的联系和配合，充分发挥个人主观能动性，深刻认识社会主义荣辱观“八荣八耻”的重要论述，本着“热爱祖国、服务人民、祟尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗”的精神，提高思想政治素质和道德水平。

牢固树立共产主义理想和信念，认真贯彻执行党的基本路线、方针政策，坚决维护党的团结和统一，自觉坚持党的根本宗旨，全心全意为人民服务，而且对同学们提出的意见虚心接受，有则改之，无则加勉。以铜为镜，可以正衣冠，以人为镜，可以明得失。

以上自查错误和遗漏之处，请各位同志批评指正！

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第五篇：自我批评

自我批评

至微粉项目投产以来，我身为一名电工，随着微粉项目一起成长，刚组建的班组，对员工的不了解，脾气秉性的不熟悉，对车间的工作环境不熟悉，让我的工作举步为艰，随着工作压力增大，我前进的步伐有些迟缓，对工作稍有懈怠之心，要想作为一名合格的电工组长，我深知自己不足，我的工作态度是错误的，我深知“逆水行舟，不进则退”的道理，所以我反思了自己原先的工作态度和心理认识，努力的学习专业技能和管理能力，随着生产的逐步稳定，我们班组日渐强大，我对自己的工作也越来越有信心，一定会加倍努力工作。

随着对生产线的熟悉，我的耐心日欲膨胀，很多工作没有及时有效地做到位，没有及时了解员工的工作情绪，没有合格的尽到一名组长的责任。在生产中经常没有按生产要求协调人员，在平常的工作管理中，对组员的协调、分配不是那么合理。没有做到人尽其用。自己的工作没有做到让人满意，诸如此类事情多如牛毛。我深刻的明白，要想作为一名合格的组长，不仅要有熟悉的工作技能同时各方面的工作要同步进行，如班组管理、员工安全、设备点检维护等。要想作为一名令领导满意的班组长，就要身先士卒，起到到头作用，贴近员工，创造一个能力强的和谐班组。

在平常的工作中作为一名组长更应该不断提升自身的技能素质，不断地以高标准要求自己，加强自身学习，我会以积极的工作态度，带好班组虚心学习，更好的为公司奉献自己的力量，体现自己的价值。

XX组长