一年级品德与生活复习（5篇）

第一篇：一年级品德与生活复习

一年级品德与生活复习题（下册）

1、欢乐的元宵节

1、每年农历正月十五是我国的元宵节，又称灯节。这一天，民间通常有赏花灯、猜灯谜、舞狮子等庆祝活动和吃汤圆的习俗。

2、你们家乡的元宵节有哪些庆祝活动？

答：（1）猜灯谜（2）舞狮子（3）舞龙灯（4）赏花灯（5）踩高跷（6）吃汤圆

2、我和小树一块长

1、每年的3月12日是植树节。

2、怎样让小树苗长得快？

答：给它浇水，施肥，除草，除害虫，它就长得快。

3、为什么要在春天种树？

答：因为春天是植树的最好时间，天气暖和，有春雨，适宜树苗生长。

4、你认识哪些树？

答：榕树、棕榈树、枫树、桂花树、银杏树、柏树、椰树、柳树、松树等。

5、哪些是珍贵的树木呢？

答：银杏树、迎客松、樟树、水杉、榆树等

6、你从哪些地方发现自己正在长大呢？

答：（1）从自己的衣服和鞋子（2）从自己的身高和体重变化（3）从自己的运动量和劳动量

（4）从自己的饮食量

7、小树苗长成大树和我们从婴儿长成小学生一样，都需要别人的照顾。

3、健康成长快乐多

1、我们生病了怎么办？

答：（1）自己不能乱吃药（2）到医院配合医生治疗（3）医生检查和打针时不要太紧张（4）要按时吃药，注意服药方法

2、我们生病了，要到医院看医生，按时吃药，注意服药方法，不要乱吃药。

3、没有大人指导，小朋友千万不要乱服药。

4、为了健康成长，还要按时参加计划免疫，定期体检。

5、多运动，多锻炼，身体会更棒。

6、在日常生活中，怎样才能保持健康的身体？

答：（1）养成良好的生活和卫生习惯（2）不要暴饮暴食（3）不吃野果，预防中毒（4）不要喝生水（5）经常参加体育锻炼。

7、你经常参加哪些健身活动？

答：（1）拍皮球（2）做操（3）跑步（4）打乒乓球（5）做各种健身体育游戏

4、我会爱惜

1、日常生活用品有哪些？

答：毛巾、牙膏、纸巾、香皂、洗衣粉等。

2、如果别人弄坏了你的东西你会怎么办?

答：我会原谅他，不会责怪他，也不要他赔，更不会骂他、打他，但要提醒他下次一定要小心。

3、借别人的东西你怎样爱惜？

答:我会认真保管，小心使用，不弄脏，不弄坏，用好后及时归还。

4、你为爱护公物做过哪些事情？

答：（1）爱护花草树木（2）不在墙上乱涂乱画（3）不在桌子上乱刻乱画（4）不使劲推拉门窗，保管好教室内的清扫工具、教具

5、请你在公共草坪上写一条告示牌?

答：（1）请爱护我吧，你踩我，我会很疼。

（2）小草在睡觉，请别打扰它。

6、判断对错

（1）我的球鞋又烂了，妈妈快给我买双新的。（×）

（2）真小气，书又旧又烂，扔掉算了。（×）

7、我们不仅要爱惜自己的个人用品，还要爱惜公共物品和别人的用品。

8、借别人的东西，我们应该爱惜和及时归还。

5、我们手牵手

1、关爱和帮助他人是有爱心的重要表现，同时也是学会与人际交往行为文明的表现。

2、我们要乐于帮助别人，特别是老年人和残疾人。

3、马路上黄色道是专门为盲人准备的盲道。

4、为了关心、帮助残疾人，每年5月的第三个星期日为我国助残日。每年12月3日，为世界残疾人日。

5、我们应该怎样去帮助他人？

答：（1）帮助小朋友和同学们扫地（2）帮助孤寡老人提水，找柴，烧火，整理屋子（3）帮助残疾人拿东西，送他回家（4）向灾区小朋友捐送生活用品和学习用品

6、残疾人生活上有哪些困难,我们能为残疾人做些什么？

答：残疾人行动不方便，我们要尽力去帮助他们，牵他们过马路，给他们让座，帮他们拿东西等。

7、我们能为灾区小朋友做些什么？

答：（1）把自己的零花钱节省下来，捐给灾区小朋友（2）向灾区小朋友捐送生活用品和学习用品（3）和灾区小朋友心连心，共度难关。

6、亲亲家乡水

1、亲亲家乡水，我们每个人都应该节约用水，保护家乡水。

2、水就像地球妈妈的乳汁一样，每一个生命都离不开它。

3、水是大自然对人类的馈赠，是生命之源，爱惜它就是爱惜我们自己。

4、我国可用的水并不多。有人打个比方：如果世界上平均每个人有一杯水，在中国则是十几个人才有一杯水。

5、水有哪些用途？

答：水除了用于日常生活中，还可以用于商业和工农业生产中。（1）在日常生活中，水用来喝，洗菜，淘米，煮饭，洗衣服，浇花等。（2）在商业上，把优质水装成矿泉水出卖，还可以添加辅料加工成饮料出卖。（3）在工农业生产中，水用来发电，灌溉农田。

6、怎样节约用水？

答：（1）不用水时拧紧水龙头（2）淘米，洗菜的水用来浇花，喂猪，冲厕所等（3）衣物少时，不用洗衣粉和洗衣机，而用肥皂（4）洗碗时将水龙头开小点，少用洗涤剂。

7、为什么小河的水哭了？（水受污染的原因是什么？）

答：（1）乱砍滥伐造成水土流失（2）乱倒垃圾（3）工厂排放污水

8、我们怎样保护家乡水呢？

答：（1）不乱砍滥伐植被，而是多植树，多种花草。（2）不乱倒垃圾，不在水源处堆放粪便。

（3）禁止工厂把污水直接排放到河里。（4）提倡节约用水，保护水资源。

7、人类的好朋友

1、你的家乡都有哪些动物？

答：蜜蜂、蜻蜓、青蛙、蝴蝶、马、牛、羊、鸡、鸭、鹅、狗、猪、兔、猫等。

2、如果没有了动物，人类会怎么样？

答：动物是人类的好朋友，能给人们带来希望，快乐，世界上因为有了动物变得多姿多彩，如果没有了动物，世界会变得死气沉沉，人类也将孤独的生活下去，更重要的是人类也会随

之灭亡。

3、请你写几句话，表达自己保护动物的心愿。

答：关爱动物，善待动物，保护小动物。

4、怎样保护野生动物？

答：（1）不捕杀野生动物。（2）不食用、贩卖野生动物（3）不砍伐森林破坏野生动物的家园。

8、今天我值日

1、做值日，有分工，还要有合作。

2、值日生要做哪些事情？

答(1)早上早早到校迎接老师和同学的到来。（2）擦黑板，洒水，扫地，擦门窗，抹讲台和桌椅。（3）整理图书角，把桌椅摆放整齐，摆好清洁工具，关灯和门窗。

3、怎样才能做一个优秀的值日生？

答：早点到校，认真仔细打扫卫生，自己的事情做好后，帮助其他同学做。

9、叔叔阿姨辛苦了1、5月1日是国际劳动节。

2、我们怎样珍惜别人的劳动成果？

答：（1）了解各行各业的劳动，体会劳动成果来之不易。（2）爱惜劳动成果，节约劳动资源。如：一个面包吃不完事先只拿一半，主动把废品放进垃圾桶。

3、在“五一”期间，你参加了哪些活动？说说你的感受。

答：了解了各行各业的劳动，体会到劳动成果来之不易，要爱惜劳动成果，节约劳动资源，向节日里坚持劳动的人们表示崇高的敬意。

4、“五一”劳动期间，如果叔叔阿姨都休息了，我们的生活会变成什么样？

答：我们的生活就会不方便，社会治安，交通安全就乱如一团麻。比如：出门没车坐，生病了没医生看病，肚子饿了没地方吃饭等。

10、我来做家务活

1、做家务活不仅是勤劳的表现，而且是爱亲敬长的表现，能给家庭带来一种亲和力。

2、我们已经是一年级的学生了，自己的事情要自己做。做事要认真，不敷衍了事，有耐心，有毅力。

3、爸爸妈妈做家务真辛苦。我们要学会用自己的方式关心父母长辈，积极主动地帮助父母做一些力所能及的家务活。

4、关心父母和家人要从语言和行动体现出来，帮助家人做家务是有爱心的体现。

5、家人生病了要主动给他们端水、送药，讲故事给他们听，并学着为他们做饭。

6、你在家里做过哪些家务活？

答：（1）捡菜、洗菜（2）扫地、拖到（3）叠衣服（4）洗碗筷（5）擦皮鞋、抹门窗（6）洗衣服

11、快乐的儿童节1、6月1日是国际儿童节，是全世界儿童的节日，是我们最快乐的一天。

2、六月一日儿童节你准备出什么节目？

答：（1）我想亲手制作一张卡片送给同学。（2）我想画一幅画送给同学。（3）我想为大家跳支舞，唱首歌，背一首儿歌，朗诵一首诗，讲个故事等。

3、除了学校的活动，你还想怎样过“六一”儿童节？

答：我还想去爬山，去公园玩，去动物园看动物表演，去图书馆看课外书。

12、知了叫，夏天到

1、夏天的特征：炎热，多雷阵雨。

2、夏天在饮食方面应注意：多喝水，少吃冷饮。

3、打雷下雨时，不要在大树下避雨。

4、彩虹是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成。

5、你从那里知道夏天来了？

答：从天气变热了，荷花开放，知了叫了，蚊子和苍蝇多等知道夏天来了。

6、萤火虫为什么会发光？

答：因为萤火虫的尾部有一个发光器，发光器里有两种发光的物质，荧光素和荧光酶，空气中的氧气进入发光器和这两种物质结合，产生能量变成了荧光。

7、“知了”是用嘴巴唱歌吗？

答：“知了”不是用嘴巴唱歌，因为它没有声带，而是用肚子上的肌肉颤动鼓膜，震动空气发出颤音在鼓膜里扩大来唱歌的。

8、你为什么喜欢夏天？

答：（1）因为夏天可以游泳（2）可以看美丽的彩虹（3）有丰富的瓜果蔬菜

9、你为什么不喜欢不喜欢夏天？

答：（）因为夏天有很多蚊子叮人（2）天气闷热，打不起精神（3）打雷下雨时，雷声会吓人，暴雨会破坏庄稼

13、家乡的水果

1、龙潭最出名的水果是麻梨。

2、水果不仅是人们的健康食物，而且也是自然界一道风景。

3、新疆盛产哈密瓜。龙眼俗称桂圆，多吃了会上火。菠萝要用盐水浸泡后才能吃。肠胃不好的人要少吃柑橘和杨梅，饭后不要立即吃水果。

4、水果除了生吃，还可以加工后吃。

5、你们家乡出产什么水果？

答：麻梨、苹果、柿子、桃子、杏子、杨梅、葡萄等。

6、为什么吃水果一定要削皮？

答：因为果皮上有很多灰尘，还有残留的农药，所以吃水果一定要削皮。

7、夏天吃水果、喝冷饮要注意什么呢?

答：不能为了凉快而吃过多的水果，喝过多的饮料，以免胃痛，吃水果一定要洗干净，削掉皮，喝冷饮要注意卫生，还要注意保质期。

8、菠萝为什么要用盐水浸才能吃?

答:食盐能抑制菠萝酶的活动，抑制对我们口腔粘膜和嘴唇的刺激，同时，也感到菠萝更香甜了。

9、夏天吃水果应该注意哪些？

答：（1）尽量不买切开的水果（2）烂水果不要将就着吃（3）带皮水果最好削皮吃（4）吃水果不能与海味同吃。

14、暑假快到了

1、你打算怎样过一个有意义的暑假？

答：（1）坚持练习写字和锻炼身体（2）帮助爸爸妈妈做力所能及的家务活（3）学习电脑、钢琴等（4）看望爷爷奶奶和外公外婆（5）和爸爸妈妈一起出去旅游。

2、暑假活动怎样过才健康、安全呢？

答：（1）不能到水库、山塘游泳（2）遇到雷雨天气不要在大树下避雨（3）天气炎热时不要做激烈运动（4）多吃瓜果蔬菜，少喝饮料，不喝生水，不吃野果子（5）要注意防暑。

小学一年级品德与生活复习题（上册）

1、上学去

你们学校都有哪些设施？

答：（1）教室（2）教师宿舍（3）学生宿舍（4）学生食堂（5）实验室（6）电脑室（7）队部室（8）篮球场

2、我和老师1、9月10日是教师节。

2、赞美教师的一句话：老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。

3、老师像妈妈，我们都爱她。

4、你喜欢和老师玩什么游戏？

答：（1）捉迷藏（2）老鹰捉小鸡（3）踢毽子（4）丢手绢

5、老师帮你做过些什么？

答：（1）、教我读书、写字画画（2）帮我系鞋带（3）帮我整理书包（4）帮我削铅笔（5）帮我包扎伤口

6、你们怎样欢度教师节？

答：（1）做贺卡送给老师，祝老师节日快乐（2）利用墙报、黑板报宣传和赞美老师（3）参加庆祝教师节的活动

3、找朋友

好朋友在一起应该怎样做？

答：（1）互相尊重（2）互相帮助（3）团结友爱

4、放学了

放学回家的路上要注意些什么？

答：要注意安全，走人行道，路上遇到自己不认识的,不能跟着他去玩，也不能去玩电子游戏，不能在路上玩耍，要赶紧回家

5、上课铃响了

1、上课铃响了，该怎么做？

答：（1）迅速进教室（2）赶紧拿出课本等老师来上课。

2、上课时，要怎么做？

答：上课时，要集中注意力，专心听讲，积极思考，大胆发言，发言要讲秩序，别人发言时，要认真听，不做与本课无关的事。

6、课间活动

1、下课后，你会先去做什么？

答：首先去上厕所，然后去喝水，最后再去和小朋友玩游戏。

2、课间活动要注意什么？

答:课间活动要注意安全，遵守规则和秩序。比如上下楼梯靠右行。做各种游戏，要按顺序，不做危险的事。

8、周末的晚上

1、周末的晚上可以怎么过?

答：（1）看文艺表演（2）看电影（3）看电视（4）看儿童书籍。

3、在公共场所应该怎样做？

答:在公共场所要遵守秩序，保持安静，不无故喧哗，讲卫生，不乱扔果皮、纸屑，不随地吐痰。

4、睡觉时要注意些什么？

答：（1）睡觉前要洗漱，大小便，最好穿睡衣或宽松的衣服（2）睡觉时要睡如弓，向右侧睡，不要蒙头睡，枕头不要太高。

9、太阳公公对我笑

你都会做哪些自己的事？

答：（1）自己系鞋带（2）自己叠衣服（3）自己整理书包（4）自己穿衣服

10、去同学家玩

1、去同学家玩要懂礼貌，守秩序，行为文明，注意安全，爱护家庭和公共环境卫生，高兴地玩。

2、和同学在一起玩的时候，要友好相处，学会交流，发生争执时，要互相谦让。

3、和伙伴玩的时候发生争执怎么办？

答：遵守规则，讲道理，互相谦让对方。

5、有哪些危险的事不能做？

答：（1）拿棍子打斗（2）玩插座（3）玩火（4）放鞭炮（5）下河洗澡（6）马路上追逐打闹

（7）爬树（8）玩刀等。

11、我和妈妈做午餐

1、家人做家务很辛苦，我们要爱父母长辈积极主动地做一些力所能及的家务活，做妈妈的好帮手。

2、帮妈妈洗菜时，要细心，还要节约用水。

3、吃饭时，不能光吃肉，还要多吃蔬菜。

4、给下面的食物分类

胡萝卜、白菜、鸡蛋、猪肉、葱、姜、蒜、西红柿、火腿肠、鱼

肉类：猪肉、火腿肠、鱼

蔬菜类：胡萝卜、白菜、西红柿

其他类：鸡蛋、葱、姜、蒜

5、吃饭前应该做些什么？

答：（1）把手洗干净（2）擦桌子（3）拿碗筷（4）端菜

6、吃饭时要注意些什么？

答：不挑食，不偏食，细嚼慢咽。

7、你会做哪些家务活？

答：扫地，拖到，整理房间，洗菜，洗碗，洗衣服等。

12、不一样的冬天

1、水在什么情况下会结冰？

答：水在0ºC以下会结冰。

2、南方的冬天和北方的冬天有什么不一样？

答：（1）南方的气温高，人们穿着短衣短裤游泳，溜旱冰（2）北方下雪了，人们穿着棉衣棉裤打雪仗、堆雪人、滑雪。

3、冬天运动时要注意些什么？

答：（1）注意安全（2）注意保暖（3）运动量适当

13新年新日历1、1月1日是元旦节，元旦是新的一年开始，在新的一年里世界各国的人民都以各具特色的活动庆祝元旦。

2、人们是怎样庆祝元旦的？

答：（1）互相问候新年好（2）举行各种竞赛活动（3）庆祝元旦文艺活动表演

14、热热闹闹过春节

1、农历正月初一时春节我们那里过春节要贴春联，放鞭炮，吃团年饭。

2、北京人过春节喜欢逛庙会，广东人过春节喜欢逛花街，看飘色。

3、你们家乡过春节有哪些有趣的风俗？

答：贴春联，放鞭炮，吃团年饭，大年初二给老人拜年，去祖坟给祖先拜年。

4、过春节要注意些什么？

答：过春节饮食要注意卫生，不要暴饮暴食，娱乐，外出探亲访友要注意安全。

5、压岁钱怎么用？

答：（1）买学习用品（2）储蓄（3）捐给灾区人民（4）给父母为自己教学费（5）买礼品送给爷爷奶奶，外公外婆。

第二篇：一年级品德与生活

一年级品德与社会试卷

一、选择

1、雷阵雨经常发生在（B）。

A.春天B.夏天C.秋天

2、在马路上吃完香蕉，香蕉皮应（C）。

A、扔进附近的垃圾桶。B、随手扔在地上

C、扔在人行道上。

3、保护眼睛，以下错误的是(B)。

A、坚持做眼保健操。B、用脏手揉眼睛。

C、连续看书一个小时，休息片刻。

4、口渴了，最好要喝（A）。

A、开水B、自来水C、碳酸饮料

5、保护环境，正确的做法是（B）。

A、折小树。B、不随地扔垃圾

C、随地吐痰

6、保护牙齿，正确的做法是（C）。

A、多吃糖果B、掉牙时用舌头舔牙。

C、按时涮牙。

7、春天在哪里（B）。

A、柳树发芽B、青蛙还在睡觉。

C、果实累累。

8、下面做法正确的是（B）。

A、乱扔垃圾B、认真听讲C、与同学打架。

9、新学期，我想（C）。

A、天天睡懒觉B、多看电视

C、上课认真听讲。

二、填空

1、每年的正月十五是我国的传统节日元宵节。

2、在我国的传统节日春节，有放鞭炮、贴春联等

习俗。

3、世界残疾人日是每年的12月3日。

4、两队白衣兵，形状像玉米，守住红城门，唇舌紧相

依。这个谜语的谜底是嘴巴。

5、水就像地球妈妈的乳汁一样，每个人的生

命都离不开它。

6、过马路绿灯亮时，我们可以通过。

7、儿童节是每年的六月一日。

8、苹果、橘子、香蕉、梨都叫水果。

9、青菜、萝卜、黄瓜、豆角等都叫蔬菜。

三、判断

1、每年的3月12日是植树节。（√）

2、小明放学后在马路上踢球。（×）

3、小树要用热水浇，用冷水浇不卫生。（×）

4、我们要节约用水，节约用电。（√）

5、红灯亮了，我们可以过马路。（×）

6、在公共汽车上，我们应该主动给老人让座。（√）

7、雷雨来了，我们躲在大树下。（×）

8、多吃零食可以帮助我们长身体，对我们成长有益。

（×）

9、自己的事情自己做。（√）

第三篇：一年级品德与生活

一年级品德与生活教学工作总结

（2014年春季学期）

本学期承担一年级品德与生活的教育教学工作，现将该学期的教育教学工作总结如下：

工作中，尽职尽责。教学中，按照大纲要求，做到开学有计划，学期末有总结，质量分析。认真钻研教材，以新教材理念为指导，不断反思，积累经验，寻找切实有效的教学途径和教学方式。所任科目学生积极主动的学习，成绩良好，提高了学生的整体素质。

教学中把品德与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来，帮助学生掌握正确的是非评价标准，懂得何谓善、恶、美、丑，使他们养成了良好道德行为习惯，树立了安全意识，形成了健康的人格和良好的心理和生理素质。

教学中，结合一年级学生的心理和年龄特点，以及实际学情，培养学生形成良好的生活、劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；初步树立保护环境、爱惜资源的意识；使学生初步了解一些生活中最常见的自然、社会常识；掌握一些自己生活中需要的基本知识和生活技能。根据-1-

教学活动的每一个环节以及每节课的授课内容，制定教学计划和设计教案，帮助儿童展开活动。并注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的经验和体验。在课堂上，关注言行不良表现的学生，及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误，从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成勤劳俭朴，文明礼貌，尊老爱幼，遵纪守法，保护环境的道德行为习惯，形成健康的人格和良好的心理，生理素质。

总之，通过本学期的品德课教学，学生的整体素质得到了提高，达到了预期的效果。今后我还要继续学习好教学大纲、课程标准之类的指导性文章，进一步理论联系教材及教学工作实践，创造性地开展教学工作，争取取得更好的成绩。

2014年7月6日

第四篇：一年级品德与生活期中复习试题2014.4

2013—2014学年三我会连

3月12日3月8日6月1日

国际劳动妇女节

国际儿童节

植树节

第五篇：一年级品德与生活教学计划

一年级品德与生活学科教学工作计划

（2011-2012学第一学期）

一、指导思想

以中心校下发的文件为指针，已全面提高学生的素质为目的，全面贯彻国家的教育方针。

二、学情分析

1、班级自然情况分析

一年级共 22，其中男生11人，女生11人。都居住在本村。多数家长是农民，少数家长以经营小本生意为主，文化水平达到初中毕业。对孩子的期望较高，非常支持老师的工作。

2、学习成绩分析

一年级新生刚刚迈进小学大门，天真无暇，他们以一种既新奇又充满希望的目光注视着学校的一切。在他们看来，入了学就感到自己已经不是小孩了，也开始像大人一样有自己的学习任务了，也许完成了一次由低向高的飞跃。但事实上这仅仅是一种形式上的递进，他们的思想、行为习惯、适应能力等并没有一夜之间走向成熟，完成质的飞跃。他们一方面聪明上进，单纯活泼；另一方面又任性、自私、脆弱、自理能力、约束能力较差。比如有的小学生学习态度不端正，虚荣浮燥，不负责任，依赖性强，成绩不好，情绪低落，不能从主观上找原因；有的学生在课间无视学校纪律，吃零食，乱扔瓜果皮核，老师批评时则泪流满面表示悔过，可是事情过后不久则依然如故；还有的学生“饭来张口，衣来伸手”，不理解家长的辛苦，认为家长的付出是理所当然的……。

3、存在的问题

百分之九十的学生能按《小学生守则》和《规范》去做。但仍有个别学生对自己要求不严格，爱说话，爱动。

三、教材分析：

1、态度和情感：

感受新学校环境的美好，对老师充满信任、景仰，充满兴趣地参与学校一天的生活，为自己是小学生感到快乐。喜欢和老师、同学交往，体验与人交往的快乐，感受学习的愉快，有初步的规则意识，在尝试自己解决麻烦的过程中，体验克服困难的喜悦。培养学生对父母的自豪感，引导学生对父母表达自己的谢意和敬重，体会家长带给人的快乐感受。

2、行为和习惯：

了解学校的环境、设施及其作用，能主动认识教师和课程特点，了解学校一天的日程安排，初步培养学校生活安全意识，有正确的做、立、行、走姿势和良好的精神风貌。能够主动和同学交往，说简单的礼貌用语。能够参与各种和同伴合作的学习活动，遵守简单的合作规则。初步养成良好的饮食习惯和合理的可见活动习惯，初步形成“玩学结合，张弛有度”的生活习惯。

3、过程和方法： 通过自身观察比较、归纳及操作联系，能感受新学校的美好。积极参与行为练习，从而完全适应学校生活。积极地参与并体验学习过程，学习简单的统计和分类方法，学会简单的自我介绍和介绍别人的方法，学会邀请同学和接受邀请，在教师的指导下学会调控自己的情绪。

4、知识和技能：

知道校园环境中一些标志性的建筑，如：操场、教学楼及专用教室，认识老师的办公室。知道教师节，能参加升旗仪式，了解基本课程和课外活动，形成初步的安全意识，学会在校安全生活的基本技能。能联系正确的坐、立、行、走的姿势，能辨别不美的行为习惯。认识自己的班级和全般同学及老师。知道每个人都是不一样的，每个人都有自己的独特之处。

四、本册教材的教学目标、重点、难点

教学目标：通过《品德与社会》的学习，旨在培养学生的品德意识，行为习惯。

重点：

了解学校的环境、设施及其作用，能主动认识教师和课程特点，了解学校一天的日程安排，初步培养学校生活安全意识，有正确的做、立、行、走姿势和良好的精神风貌。

难点：

知道校园环境中一些标志性的建筑，了解基本课程和课外活动，形成初步的安全意识，学会在校安全生活的基本技能。能联系正确的坐、立、行、走的姿势，能辨别不美的行为习惯。

五、主要教学措施与方法

根据低年级学生的这些特点，针对学生中出现的一些错误思想、错误行为，在实践指导中我采用理论联系实际的方法，用学生身边发生的事情来教育学生，晓之以理、动之以情。在刚入学的阶段，我在班级里组织多次“小学生行为规范”学习，通过讲故事、唱歌、小品等孩子们喜闻乐见的形式，联系他们在实际生活中已有初步的知识，让他们更深层次地意识到自己已是一名小学生，哪些常规是必须遵守的，这样对于克服在学习生活中混乱、盲从、随意、松懈等现象，保证学生身心健康发展有重要意义。

另一方面，我根据儿童好胜心极强，善于模范的特点，坚持以表扬、鼓励为主，调动学生的积极性，如“争夺小红花”、“今天我上光荣榜”，运用教师的威信和集体的力量，开展“最亮的星星是我”、“看看我的表扬卡”等活动，树立榜样，不断鼓励，反复训练，及时强化。

再者，低年级学生处于学习的起步阶段，要特别注意培养学生的行为习惯。例如写字，怎样坐端正，怎样控制好眼睛与写字本的距离，怎样握笔，怎样运笔，怎样掌握笔顺和笔画，等等。学习习惯的好坏，直接关系到一个人对学习任务的承受能力的大小。倘若再不注意及时矫正习惯，随着时间的累积，就有可能成为“差生”。而且低年级的学生模仿性强，可塑性大，教师的一言一行都是学生模仿的对象，那么教师的言传身教无时无刻影响着学生。

六、教学进度表附后