第一篇:读《雷锋》有感
读《雷锋》有感
在社会主义市场经济的今天,还要不要学雷锋,雷锋精神是否还有存在的必要已成为人们关注的焦点。这几天,重新看了一遍《雷锋》,对他,对他的精神也有了更加深刻的认识。他,仍是那么感人。他的精神是我们民族的宝贵精神财富,深刻地影响了一代又一代社会主义新人的成长。雷锋,雷锋精神永存。
尽自己的绵薄之力,为他人、为社会做点小事,奉献自己的一份力量。
雷锋——一个曾被毛泽东、周恩来、邓小平、董必武等诸位名人题词:向雷锋同志学习的传奇人物;
雷锋——一个人人皆知、人人向他学习的神话般的人物;
雷锋——一个生命已不再,但精神却永存的伟人。
而这样的一个人,却有着不平凡的一生。
自打他生下来,厄运就缠上了他。家里没有温暖的炉火,没有香甜的乳汁,更没有大碗大碗的红烧肉,唯有的,便是那饥饿和寒冷。后来,父亲被日本鬼子打死,母亲被地主恶霸残害而死,弟弟贫病交加冻饿而死。小小年纪就受到了这样的打击的他,不但没有轻生的念头,反而化悲伤为力量,全心全意为人民服务。
他心中沸腾的满腔热血不是一朝一夕便能熄灭的。有次外出活动,天上突然乌云滚滚,顷刻间,豆大的雨点便从空中砸了下来,似有千斤重,像箭一样射下来,重重的砸在人们身上。负责打队旗的雷锋把衣服脱下来,将队旗和红领巾包起来,自己光着小脊梁任凭风吹雨打。同学们说他傻,将队旗和红领巾拿下来不就行了吗?可他却郑重地说:“红领巾是红旗的一角,和队旗一样,都是烈士们的鲜血染成的,咱应该格外珍惜。”而就是这样一句话,深深地感动了他的那些同学。从此,他的同学们也像他一样,对队旗和红领巾心怀至高的崇敬和尊重。雷锋总是这样,一次又一次地从小事感动着周围的人们;雷锋总是这样,一心一意为的为人民服务。
想必大家都知道雷锋的“钉子精神”。施工任务中,他整天驾驶着汽车东奔西跑,很难抽出时间去学习,于是,他就把书放在挎包里,随身带着,只要车一停,没有其他的工作,他就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话“有些人说工作忙,没有时间去学习。我认为问题不在工作太忙,而在于你愿不愿意学习,会不会挤时间。要学习,时间是有的,问题是我们善不善于挤、愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能够钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的。由此看来,钉子有两个长处,一个是挤,一个是钻。学习上也应该提倡。的确,现代社会,生活节奏日益加快,很多人都抱怨时间太少,没功夫学习、看书,这时,我们就要想想雷锋的钉子精神,要学会善于挤时间,善于钻时间。只有这样,我们才能在繁忙是生活中去学习看书,去丰富、充实自己。
雷锋的感人事迹还有很多很多,他的这些事迹都告诉我们:身边的一点点小事,也可以为他人服务;一个小小的岗位,只要做好了,也能干出一番大事业。不要因为自己身在基层而否定自己,要做好自己的本职工作,那样,自己就是最好的。
如果是一米阳光,就要去照亮黑暗,哪怕只是微光;如果是一滴水,就要去滋润干涸的地方,哪怕只是一点点;如果是一颗小小的螺丝钉,也要永远坚守在自己的岗位,哪怕自己的工作很无聊。
雷锋精神已经成为了一种时代精神,是在实践中不断丰富和发展着的革命精神。它的实质和核心是全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献。雷锋,已经成为我们这个时间带精神文明的同义语,先进文化的象征,我们要时刻铭记在心。
人最宝贵的是自己的生命,每个人的生命只有一次,一个人的生命应该是这样度过的:当他回首往事的时候,他不会因为碌碌无为而羞愧,临死的时候,他能够说:我的整个生命和全部精力,都奉献给了世界上最壮丽的事业——全心全意为人民服务。
雷锋,永远活在我们心中。
第二篇:读《雷锋》有感
读《雷锋》有感
有一首歌唱的好啊!学习雷锋好榜样……这首歌已经流传了几十年了,弘扬雷锋精神是每个人都要有的,帮助他人。
雷锋他于1959年成为中国人民解放军战士,1960年11月加入中国共产党,他多次立功授奖,并当选为抚顺人民代表,他在报纸上看到有的地区受灾,就把自己节省下来的津贴费用寄给灾区群众,他外出开会,在火车上就做起义务列车员,做了一路好事,他在连队订了一个“节约箱”,把平时捡到的各种废旧材料收集起来,加以利用。
现在电脑上的广告也有这样的,日常学雷锋,辛苦也不怕,虽然就简单的几句话就包含了雷锋精神的帮助他人。
毛泽东也曾经发表“雷锋的精神极大的影响了社会风尚,培养教育了几代人,我们都要像雷锋一样帮助他人
第三篇:读《雷锋》有感
雷锋,是一个乐于助人的好战士。我看中一本《雷锋》的书,买了下来,一到家,就津津有味的看了起来。
雷锋一生下来,3岁时,父亲就去世了,不久,母亲也自杀了,雷锋一直过着苦难的童年。雷锋长大了以后,一心为国,虽然他的身体很弱,但再苦的活雷锋都能干。
雷锋不顾自己,一心为着他人,牺牲时,才二十几岁,正因为他生前帮助过许多人,所以,许多人都为他伤心。
看到这,我的眼睛里闪烁着泪花,但怎么也流不下来。我被雷锋这种精神深深地打动了,虽然表面上没什么,但我心中已经在暗暗下决心:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。
人的生命是最宝贵的,一个人只有一次。雷锋愿意把他的生命来换人们的利益,这是常人做不到的。
读了《雷锋》这本书以后,向雷锋叔叔学习的信念,已经在我心中生了根:我要向雷锋叔叔学习,学习他那种为国、为人民的精神。
第四篇:读《雷锋》有感
读《雷锋》有感
雷锋1959年。雷锋成为中国人民解放军战士。1960年11月,他如人民解放军战士。他参军前就是在鞍山钢铁公司先进生产者。参军后,他全心全意为人民服务,多次立功授奖并当选办师市人民代表,他在报纸上看到有的地区受灾,就把自己节省下的津贴费寄给灾区人民。他外出开会,在火车上做起义务列车员,做了一路好事,他在连队订了“节约箱”把平时到各村,加以利用,尽量为国家节约开销„„我们要向雷锋学习。
有的人活着他已经死了,如对人民、国家不利的人;有的人死了他还活着,如对国家、对人民有利的人,服下身子给人民做牛马的人人民永远记住他。
在像雷锋这样一位的人死了后,我们不要仅仅满足于对人类作出贡献。
第五篇:读雷锋故事有感
读雷锋故事有感
伏契克说:“英雄就是这样一个人,他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”没错,这就是“英雄”。谁可以称之为“英雄”?相信,那个22岁的士兵的名字会一直伴随着我们。
雷锋,这个为所有人民服务的士兵,在22岁时献出了他年轻的生命。
雷锋小时候7岁便成了孤儿,六叔奶奶收养了他,他只能帮奶奶砍柴,可是当地的柴山被有钱人霸占了,不让穷人砍柴。雷锋一次到山上砍柴,被地主婆看到了便指着雷锋破口大骂夺取斧头,雷锋哭喊着要抢回斧头,地主婆却在雷锋的左手背上连砍几刀,鲜血顺着手指滴到山路上„1949年红军路过雷锋家乡,雷锋看见红军向人们问寒问暖,不拿人民的一丝一毫、一针一线,便萌生了参军的愿望。1959年红军征军开始了,雷锋迫切地想参加中国人民解放军,但鉴于焦化厂的征兵名额有限,且雷锋在工地的表现十分突出,领导也舍不得放他走,就不同意他报名,这可急坏了雷锋,他跑了几十里路,来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历,表明他参军的志愿和决心。政委部经过很多调查,最后终于让雷锋入伍。1962年雷锋因一根木杆丧生。而在这期间,雷锋做了许多好事,虽都是小事,可,雷锋尽自己的力为所有人民服务了。
曾今雷锋说:“要学习的时间是有的,问题是我们善不善于挤愿不愿意钻。一块好好的木板,上面一个眼也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的,硬钻进去的。”这就是我们口中的“钉子精神”,没时间学,要挤时间;没时间做,要挤时间做。
有想过要拖延做事,借口是“忙,有事”。可我们何时想过像雷锋一般,不管有什么事,一天中要挤时间来学习、做事,是该好好向雷锋学习了不是吗?在生活中,“钉子”是一个很小的东西,可在一个大的物品上面如果少了一个小的钉子会如何?这个东西不能用,并且可能报废。“钉子”虽小,可一个“钉子”的作用之大,一般人不敢想象。这也是雷锋的思想,他为人民的做的每一件事虽小,可滴水也可以成河,小事做了很多,人民也从每一件事中得到了帮助,大家都将感谢他。
雷锋在那个时候帮人们做了许多事,不管是扶老人过街还是帮大婶儿拿东西,他都尽心尽力。当他说出:“我叫解放军,就住在中国。”的时候,我深受感触。很多人做好事都是为了自己的功利,于是要别人写表扬信、订做锦旗,可雷锋呢?他在别人问他姓名地址的时候,不仅不报姓名,还表明“天下军民是一家”,这样的精神,难道不是一直活在我们心灵里的吗?
雷锋对小孩子也很友善。雷锋学校里当辅导员的时候,给孩子们讲故事,遇见有违反纪律的孩子便想尽一切办法,把这些孩子领上正路来。许多大人排斥那些调皮的孩子,甚至不管,就因为他们调皮吗?难道不可以自己动一下脑想一下办法吗?雷锋虽然不是老师,可是他会和孩子们亲近、友善地对话、交流,也正是这样,才会有更多的孩子热爱、喜欢学习,这个世界的花朵才会更多。若是所有的大人都不管调皮的孩子,那么这些孩子便会更调皮、更悲观,认为这个世界索然无味,调皮的孩子才是最需要关心的呀!
许多许多年后的今天,雷锋叔叔这个好代表虽然牺牲了,可是他的精神却一直活在我们心里。做好事,不论贫贱富贵,只有可以帮助人,我们会尽我们所有的力量去帮助他人。我认为这个世界还有着更多的活雷锋,他们就在我们身边。当我们遇见有人需要帮助时,我们会怎么做?是冷眼旁观?还是热心帮助?“钉子精神”也是这样,什么事不是没时间做,是你没有挤时间做。
雷锋!你一直活在我们心里!“钉子精神”、“雷锋精神”永垂不朽。