第一篇：学科综述以及个人详细职业规划报告
现在的大学生进入社会之后，普遍越走越迷茫，主要就是之前没有做好职业规划。基于这个现状，我们学院开设了《职业生涯规划》这门课，为使学生懂得确立自身发展目标的重要性。
这门课程每两周上一次，每次课有不同的老师前来教学。虽然课程不多，但老师讲的都是精华，每位老师讲述了他们个人的理解，这对我们的帮助很大，我们受益匪浅。第一次课就是叶老师讲的，他主要讲述的他的实习经历，我们听得很仔细，最后他还要求我们提问，我们的问题他都讲述了他的理解。吕晨曦老师给我们提了三个问题：喜欢什么？能做什么？社会需要什么？他要求我们明确自己的职业定位，确立清晰的职业目标或职业高度，寻求最佳发展通道并持之以恒。吕老师就是这样子提问式地授课的，在这次课堂上，我们深思着各种问题，我是谁，我适合做什么工作，我要告诉别人我是谁，我最擅长做什么工作等。经过这堂课，我了解了我自己，了解了自己要的职业，了解了自己与职业要求的差距。职业生涯规划课中，课堂最活跃的是朱美燕老师的授课了，依旧的生动有趣。他主要给我们讲述了时间管理、人际管理、情感管理和金钱管理等，并要求我们提高规则能力和执行能力。课程中，还有杨仁法老师给我们讲述了港口物流继续保持主导地位，呼格吉勒老师给我们讲述了日本优衣库的经营理念，周文革老师叫我们为目标制定计划和对自己进行评价，环境分析并去招聘会看看等。
通过职业生涯规划这门课程，我了解到职业规划就是全面、深入地分析和了解自己；通过这门课程，我了解到我们不得不对自己的职业生涯发展有明确的定位，并设立明确的职业目标；通过这门课程，我了解到我们必须马上积极行动起来，采取措施去争取职业目标的实现。这门课程结束，我就开始思考未来理想职业与现在所学的物流管理专业的关系，我开始了设定自己的发展的目标，增强了学习的目的性和积极性。
作为一名大三学生，如果到现在还不为自己的职业生涯做下规划，那以后就来不及了。趁着这门课学习来的知识还在脑里，我对自己进行了深入的思考，对自己的专业和性格进行了深入的了解，并做出这份个人详细职业规划报告。刚刚在中华英才网上测试了下自己是属于哪种职业性格的，结果是脱颖而出型：“你很有自己的想法，也喜欢提出自己的意见，只是总没办法引起共鸣，常常都是差了临门一脚，自己却不知道问题到底出在哪里，其实，你欠缺的只是神来一笔的启发而已。继续发挥自己的创意，并努力付诸于实践，平时多做些‘课外功课’，打好功底，相信好的运气就会来临。”
一、自我分析
我们都知道性格对一个人的成功与否、人生顺畅与否十分重要。性格虽说是天生的，可是如果后天能扬长避短，其实还是可以在某些程度上改变自己的人生轨迹的。至于我的性格，是个典型的温和型，有句话说的好：饱受挫折的的人往往性格温和。我就是这样转变过来的。所以处事仔细严谨是我的优点，而缺点就是有时优柔寡断。别人的心态就好好比心电图，高低起伏，而我的呢？是波浪线，只是有时在水平面以上有时在水平面一下。
二、职业分析
物流管理专业2008年是热门专业，现在还是热门专业。这在一定程度上对我是种安慰，看到别的专业当年是热门现在纷纷变成冷门。但物流管理专业学习的范围太广了，让我一时摸不着头脑，抓不住关键。物流管理真正的主语是“管理”，我热爱管理，今后我希望自己从事的是管理工作，但不一定就是物流管理或港口物流管理。
三、创业分析
由于家庭因素和亲戚的关系，我一直有着创业的念头。从高考结束后的买孔明灯，到大学期间的淘宝店铺四颗钻，再到最近对中国股市的研究。我一直寻找着创业的机会，积累宝贵的财富。基于自己是学管理的，我最想从事的职业是企划，因此，最大的梦想就是有家自己的企划公司，为各种小企业提供策划方案。
四、五年规划
在接下来的五年里，将会是我人生中最关键的时段，因此我要详细的规划一下。
2010年马上就要结束了，2011年是我在大学学习的最后一年时间，在这一年里，我必须为自己的就业做好充分的准备，为自己创办企划公司道路定好方向。学习理论知识是这一年的重中之重，先从业再创业，毕业后我希望从事企划事业，可以是企划公司或某公司的企划部。然而从事企划工作是要有一定经验的，因此，就业—择业—创业是我的道路方向。2011年要学习各方面的管理知识及策划方面，企业文化、人力资源管理、管理咨询等都是自己要认识的。另一方面，人际关系处理、挫折承受能力等都是自己要锻炼的。
2012年，我们即将毕业，我要寻找一份工作，一份贴近策划管理的工作，并认真的从事这份工作，再寻找机会从事企划工作，并不断的学习新知识，积累各方面的经验。企划是综合类学科，对人员的专业水平及工作经验要求很高，我要多尝试各方面的工作，学习是一辈子的事业。
2013年，在快速成长、变化的环境中工作，从事挑战性大的任务。结识不同的人，与有能力的人或自己尊重的人交往，并开展有意义的活动。在工作中不断提高自己的能力，培养自己的综合能力，并积累社会实践经验。我要多参见社会团体活动，掌握一些管理团队的技巧。我还要主力改正自己性格中的不足，用于承担责任。
2014年，离自己创业似乎还要一段时间，一个创业者需要综合的知识，强大的团队，强大的团队是我这一年工作的重点。
以上就是我个人详细职业规划，由于这只是现在大学期间为实现自己的梦想做的准备，当真正踏入社会的时候，什么事都有可能发生，我会根据今后面临的各种情况进一步规划。计划赶不上变化，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
第二篇：职业规划书最新详细
姓名：
性别：
出生：年 月 日
学校：
院系：
电话：手机：
电子邮件：
撰写时间：年 月 日
职业生涯规划设计书
目 录
1自我认知
1.1职业生涯规划测评
1.2360度评估
1.3橱窗分析法
1.4自我认知小结
2职业认知
2.1外部环境分析
2.2目标职业分析
2.3职业素质测评
2.4SWOT分析
2.5职业认知小结
3职业规划设计
3.1确定目标和路径
3.2制定行动计划
3.3动态分析调整
3.4备选规划方案
一、自我认知
1、职业生涯规划测评
（测评报告）
2、360度评估
优点 缺点
自我评价
家人评价
老师评价
亲密朋友评价
同学评价
其他社会关系评价
3、橱窗分析法（选做，不作强制要求）： 橱窗1：“公开我”
橱窗2：“隐藏我”
橱窗3：“潜在我”
橱窗4：“背脊我”
4、自我认知小结：
二、职业认知
1、外部环境分析
① 家庭环境分析
② 学校环境分析
③ 社会环境分析
④ 目标地域分析
2、目标职业分析
① 目标职业名称
② 岗位说明
③ 工作内容
④ 任职资格
⑤ 工作条件
⑥ 就业和发展前景
3、职业胜任力测评
（测评报告）
4、ＳＷＯＴ分析
我的优势(strength)及其使用
我的弱势(weakness)及其弥补
我的机会(opportunity)及其利用
我面临的威胁(threat)及其排除
MiniMax SWOT分析（选做）
外部因素
内部因素
外部机遇：Opportunities
O1：
外部挑战：Threats
T1：
内部优势：Strengths
S1：
优势-机遇：SO
优势-挑战：ST
内部劣势：Weaknesses
W1：劣势-机遇：WO
劣势-挑战：WT5、职业认知小结
三、职业生涯规划设计
1、确定职业目标和路径
①近期职业目标
② 中期职业目标
③ 长期职业目标
④ 职业发展路径
2、制定行动计划
① 短期计划
② 中期计划
③ 长期计划
3、动态反馈调整
评估、调整我的职业目标、职业路径与行动计划：
4、备选职业规划方案
由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，适应千变万化的职场世界，拟定一份备选的职业生涯规划方案是十分必要的。
第三篇：职业规划大赛详细说明书
关于职规大赛事项说明会议大概内容
*以下第一到第五点都是要各院负责人向参赛者详细转达的内容，请
大家做好笔记！
1、注册网址：，注册时间不限。
2、改为使用优赛网进行在线职业生涯测评。优赛网使用教程地址为
3、注册完登录优赛网 激活、登录就可以做测评。
4、各阶段评分细则：为了做出更有质量的职业生涯规划书，参赛者需要清楚了
解作品评分细则（如下表），以便于在制作作品的时候更有针对性，让作品获得优秀的可能性更高。我们会把评分细则发到公邮上供参赛者阅读。
职业规划设计参赛作品评分细则
评分要素 评分要点 具体描述
1．自我分析清晰、全面、深入、客观，能清楚的认识到
自己的优劣势
2．将人才测评量化分析与自我深入分析综合客观地评价
自我，职业兴趣、职业能力、职业价值观、个性特征自我认知
分析全面、到位
3．从个人兴趣爱好、成长经历社会实践中分析自我4．自我评估理论、模型应用正确、合理
1．了解社会的整体就业趋势，并且了解大学生就业状况
2．对目标职业所处行业的现状及前景了解清晰，了解行
业就业需求 职业规划 3．熟悉目标职业的工作内容、工作环境、典型生活方式，设计书内职业认知 了解目标职业的待遇、未来发展 容 4．对目标职位的进入途径、胜任标准了解清晰，深入了
解目标职业对生活的影响
5．在探索过程中应用到文献检索、访谈、见习、实习等
方法。
1．职业目标确定和发展路径设计要符合外部环境和个人
特质（兴趣、技能、特质、价值观），要符合实际、可执行、可实现 职业决策 2．对照自我认知和职业认知的结果，分析自己优、劣势
及面临的机会和挑战，职业目标的选择过程阐述详
尽，合乎逻辑
3．备选目标也要充分根据个人与环境的评估进行分析确
定，备选目标职业发展路径与首选目标发展路径要有
一定相关联系性
4．能够正确运用评估理论和决策模型做出决策
1．行动计划对保持个人优势、加强个人不足、全面提升
个人竞争力有针对性、可操作性
计划与路2．近期计划详尽清晰、可操作性强，中期计划清晰并具
径 有灵活性，长期计划具有方向性
3．职业发展路径充分考虑进入途径、胜任标准等探索结
果，符合逻辑和现实，具有可操作性和竞争力
1．对行动计划和职业目标设定评估方案，如要达到什么
标准，评估的要素是什么
2．能够对行动计划实施过程和风险做出评估，并制定切
自我监控 实可行的调整方案
3．调整方案的制定充分根据个人与环境的评估进行分析
确定，充分考虑首选目标与备选目标间的联系和差
异，具有可操作性
作品完整内容完整，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己
性 的职业目标、发展路径和行动计划。
参赛作品 作品思路 职业规划设计报告思路清晰、逻辑合理，能准确把握职设计思路 和逻辑 业规划设计的核心与关键。
作品美观格式清晰，版面大方美观，创意新颖。性
5、参赛作品（指从各学院里挑选出来参加全校比赛的优秀作品）的规范化问题：
6、今年本届省赛的新规则
1、参赛组别：只分本科组、高职高专组两个类别，取消了创业组。
2、竞赛环节：
1、除书面作品评比（50%）
（职业规划以近期目标为主，即大学期间和毕业后5年内。需
包含自我认知职业认知、目标确立、计划实施与反馈修正5个
方面。
自我认知（职业素质测评）
职业认知（《职业探索报告》）
目标确立（定位分析、方法、目标路径）
计划实施（方案、可行性、资源积累）
反馈修正（备选方案、分析及计划）
该环节设置最佳职业探索、最佳实践计划两个单项奖。）
2、现场PPT展示（占30%）
（主要考察选手的规划思路、验证方法及
对目标职业的理解程度。
限时10分钟(展示7分钟，答问3分钟)。
该环节设置最佳PPT设计、最佳回答提问两个单项奖。）
3、职业角色模拟扮演（占20%)。
（自编5分钟短剧并担任主演。
主题：“如何解决职场中可能遇到的问题”
可邀请助演，但上台人数不超过5人。
扮演结束后即作1分钟自述。
此环节评委仅评分，不提问。
该环节设置最佳个人演绎、最佳团队合作两个单项奖。）
3、奖项设置：除综合奖项外，每个竞赛环节各增加设置两个单项奖。
参赛作品规范
一、内容要求
参赛作品以参赛选手本人的职业规划为主题，对自我和外部环境进行全面分析，提出自己的职业目标、发展路径和行动计划。可自行选择就业。
参赛作品应涵盖自我认知、职业认知、职业目标与路径设计、规划与实施计划、评估与备选方案等内容，适当运用人才测评等分析、决策工具及丰富的事实论据，对职业规划过程详尽阐述。
参赛作品不得违反有关法律、法规以及公认的道德规范，不得侵犯他人知识产权，不得剽窃、抄袭他人作品。
二、作品形式
三、书面作品规格要求
1． 参赛作品使用A4纸打印装订，黑白、彩色均可，不提倡对参赛作品进行豪华包装。(这里说的豪华包装指的是做成ppt文档的形式，我们只需要参赛者上交word文档的作品)
2． 《职业生涯规划书》必须有扉页，姓名、笔名、性别、学校、院系、班级、学号、联系电话、电子邮件地址。
四、电子版作品规格
1．参赛选手使用大赛支持系统中在线上传参赛作品功能提交电子版《职业生涯规划书》
2． 电子版《职业生涯规划书》必须为3．
4、完成作品后的参赛者必须上传电子版，上传网址与注册网址为同一个。（请班长通知好）
5、时间限制：。
第四篇：大学个人职业规划设计报告
职业生涯规划
古人云：“良好的开端是成功的一半。”我们美好的大一正慢慢的开始了，等待我们眼前的是更多的挑战与机遇。所以良好的开端对我们现在大一的学生怎样去把握机遇是一个很好的挑战。，特此，我从三个方面对接下来四年的大学生涯进行了规划。“有梦想就有希望”，我不敢保证我的职业规划完完全全的切实可行，但至少它代表了我现阶段最大的理想，也是近期最应该付诸时间实践的，它的实施与否主宰着我的后半生的成功与失败。自我分析 优点
我这个人也不知道怎样更好的去描述自己。我比较善于约束自己，有责任感，能够尽职尽责的去完成应有的工作，喜欢推进事情并掌控局势，敏锐，对细节有出色的记忆力。善于组织，能够系统化，结构化通过有效方式安排时间并达成目标。是有计划，有条理，喜欢把事情的井井有条，按照计划和步骤行事。有较强逻辑性，喜欢做决定。作起事比较客观，善于分析，而且有较强的推理能力。通常根据自己的经验进性判断和决策.习惯从细节出发，关注现实，重视经验和感受。注重实用价值和眼前价值.性格外向，为人友好，直爽，处世讲求原则。喜欢传统，遵照规范办事。善于判断人，严与律己，再人际关系上始终如一。缺点
看问题复杂化，注意力更多集中在存在的问题。不能对别人的贡献表示赞赏和肯定。喜欢把自己的标准强加给别人，对自己和他人都要求严格。遵照逻辑和客观原则故事，叫少考虑自己行为和决定给他人带来得影响。专注自己实施的计划，错过外界很多变化和信息。
二、我的短期和长期目标
给自己一个理想。我虽然是一名大一的学生，但从小受父母的教导，印象最深的格言之一便是“没有规矩，不成方圆”咋一看，这句从祖辈们那里流传下来的真理似乎与我的职业生涯设计毫不相干，其实不然，规矩和志向是休戚相关的，它们都是一个人行动的指南，正所谓：志不立，天下无可成之事，也才有“世上无难事，只怕有心人”的豪言壮志，理想是一个人行动的指南，那如果没有这个指南针呢？或许人生的航船就要失去方向了，所以自从上了大学，我就给自己定下了目标：我要好好学习自己的专业知识，学会与人相处，学会做事，为自己服务，为国家贡献自己的力所能及的力量。
目前我的短期目标就是过英语四级，全力准备2加2的考试。长期目标一般是以后职业规划的顶点，或较高点也就是梦想，但要细化至具体工作。我的长期目标是作一名高级营销师，接着通过各种各种实践活动来提高自己的能力，同时也热钟与奉献社会。
三、制定行动计划与措施
认识自己了解自己。在确定了职业生涯目标后，行动便成了关键的环节。没有达成目标的行动，目标就难以实现，也就谈不上事业的成功。这里所指的行动，是指落实目标的具体措施，主要包括工作、教育等方面的措施。小时候的梦想，从来就不曾遗忘，做个高级企业管理者，在这个理想的激励下，我不断的努力，当我遇到困难和挫折的时候，是它给了我力量和自信。俗话说：“兴趣是最好的老师。”但是我知道，一个人如想做好一件事，只有兴趣是不行的，尤其是对我将来的目标，不仅需要兴趣，还要学会宽容和真诚。一个人在社会当中总会遇上不能称心如意的事情，有些时候只有宽容才能愈合创伤的奇妙的效果，宽容不仅仅是容忍缺点和错误，更是一种无言的教诲，宽容是一个人人格完善的体现，在宽容的过程中自己的心灵也会得到净化和升华。真诚的力量是无穷的，人是有感情的动物，人的内心很容易被感动，引起人内心感动的因素很多，往往一句热情的问候，一个灿烂的笑容，就足以唤醒一颗冷漠的心。现在的我，我必须踏踏实实地在学好专业课的同时，不断地向课外扩展，丰富我的视野，为实现我的梦想的奠定坚实的基础。
人的能力如同地下的煤，需要去发现它并开发出来，这样它才有机会发光发热，造福人类社会。世界上没有十全十美的人，每个人都有自己的缺点，我会在成长的过程中克服自己的缺点，作一个乐观、开朗、自信、宽容、真诚的人，有了这些朋友，在通向理想的道路上我在再大的困难面前也会信心百倍的。展望未来，我计划在大学毕业十年内开办属于自己的公司，再用十年的时间把这个公司发展成为国内具有一定影响力，年利润达一个亿，然后用二十年的时间将公司的部分利润投资建一所集幼儿教育，小学、中学、大学教育为一体的综合性学校，并使它成为影响中国教育的一所独特的学校。此外，身体是革命的本钱，我会每天坚持锻炼身体，多和老师们在一起谈心，从老师那里获取人生的经验和教训，以免走人生中的弯路。
在社会这个大环境下，现代的人们生活在混泥土构建的都市丛林中，由于过于沉重的工作，事业，竞争压力等问题，常常伴有一种莫名其妙的疲惫感，选择这样的职业规划，我也是考虑了很久，简单的说，想从事经济领域，然后在这方面作大作好，毕竟现在的中国社会的经济呈现出一片良好的形式。但中国的经济只是呈现在表面现象，缺乏必要的技术，和自主创新能力是面临叫大的问题。所以我想通过自己的努力为中国开创更好的经济潜力 四．社会环境规划和职业分析（十年规划）
1、社会一般环境：
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入WTO后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境：
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
要在中国发展企业，必须要适合中国的国情，这就要求管理的科学性与艺术性和环境动态适应相结合。因此，受中国市场吸引进入的大批外资企业都面临 着本土化改造的任务。这就为准备去外企做管理工作的人员提供了很多机会。五．职业目标分解与组合
职业目标：著名外资企业高级管理人员。
成果目标；通过实践学习，总结出适合当代中国国情的企业管理理论
学历目标：硕士研究生毕业，职务目标：外企企业商务助理
能力目标：在经济领域通过实习具有一定的实践经验；接触了解涉外商务活动；英语应用能力具备权威资格认证；有一定的科研能力，发表5篇以上论文。
六．成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现（特别是收入目标）我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我认为是可以理解的。在28岁之前一定要有自己的家庭。
七．职业生涯规划实施方案
差距：
1、跨国企业先进的管理理念和丰富的管理经验；
2、作为高级职业经理人所必备的技能、创新能力；
3、快速适应能力欠缺；
4、身体适应能力有差距。
5、社交圈太窄。
八、缩小差距的方法：
1．教育培训方法
（1）充分利用硕士研究生毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。
（2）充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。时间：长期
（3）攻读管理学博士学位。时间：五年以内
2．讨论交流方法
（1）在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。
（2）在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。
3．实践锻炼方法
（1）锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。
（2）养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。
（3）充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
第五篇：个人分析报告与职业规划
个人分析报告与职业规划
一、自我评定
1、成长经历
我1991年出生于东莞市，在一个偏远的农村里长大。但父母亲让我从小养成了谦虚谨慎、待人礼貌、吃苦耐劳、坚强诚恳的生活态度。现读于东莞职业技术学院10货运代理与报关1班。且在大一期间担任本班的团支书，并获得“优秀共青团干部”荣誉称号。
2、个性分析
我是一个无神论者，但是我的家教和教育背景让我明白，还是有一些价值是需要遵从和供奉的，如自然规律以及平等、正义和责任等。也有一些自己心目中的英雄：一切追求人格和精神独立，进而追求人身和精神自由，进行着自由创造，为自己、家庭或他人的幸福贡献自己心力的人。
我是一个在性格向度上是居中便外的人。生活中的我，乐观，稳重，开朗，形成了我善良、认真、城市的本性，对周围的人和事，有更多的包容与理解，有更多的关心与热情，使我在人际交往中更多的体谅、真诚与自律，所以我在看待和评价他人的时候，始终抱有相信他人，理解别人的生存方式从事学习和生活，理解大千世界中，每个人都有其各自闪光点，多看别人的优势，不计他人的缺陷，严于律己宽以待人。
我的自评是：城市、善良、敬业、奉献、爱学习。
二、职业分析
（一）专业分析
1、物流管理专业分析
物流是指物品从供应地向接收地的实体流动过程。根据实际需要，将运输、储存、装卸、搬运、包装、流通加工、配送、信息处理等基本功能实现有机结合，形成完整供应链，为用户提供多功能、一体化的综合性服务。物流行业就是将物流和物流管理有机结合的行业，是极具发展潜力的朝阳行业。
行业趋势：现代物流产业与生物医药，新材料，环保被列为上海四大新兴产业，它是一个非常有活力的行业。而新加坡的地理位置决定了它的物流管理技术在世界范围内领先的地位，多年形成的的物流管理教育的基础和得天独厚的优势资源决定了新加坡在物流管理教育专业方面的优势。
2、报关专业分析
报关是指进出口货物收发货人、进出境运输工具负责人、进出境物品所有人或者他们的代理人向海关办理货物、物品或运输工具进出境手续及相关海关事务的过程，包括向海关申报、交验单据证件，并接受海关的监管和检查等。报关是履行海关进出境手续的必要环节之一
就业方向：可在涉外企业、对外贸易部门、海关等部门从事国际商务报关、报检、单证、货运代理等业务工作或经济管理工作。
3、驾驶员分析
驾驶员主要是指交通工具的驾驶者，一般多指汽车的驾驶者。驾驶员也多指军用设备的驾驶员，如飞机驾驶员、坦克驾驶员等。
4、物流与运输的关系
运输是物流系统的基础功能之一。物流系统是通过运输来完成对客户所需的原材料、半成品和制成品的地理定为的。运输合理化是物流系统合理化的关键。
（二）环境分析
1、社会环境——大学生就业形式
高学历，却敲不开企业的大门
本科生遍地都是，硕士生也没那么稀罕，博士都扩招了，所谓的高学历还能在市场上所向披靡吗？不看学历看能力，学历只不过是求职就业的“敲门砖”，很久以前人们这样说。时过境迁，曾经被人们看好的高学历在今天似乎怎么也敲不开企业的大门。
就业难，纷纷回炉短训
2009年9月末媒体报道“哈尔滨大学生‘回炉’短训就业受宠”，新年伊始，广东曝出“技校生就业好过大学生”，“企业争抢技校毕业生，造成人才提前‘脱销’”等类似的新闻。即学即用的技校培训PK“华而不实”的大学教育，学子们心寒之余，不得不“识时务者为俊杰”，纷纷加入“回炉”培训的行列。 有工作，却与农民工同酬
挣扎在职场中的大学生千辛万苦找到工作，还来不及庆幸自己拿到了众人相
传的2000元薪酬的市场价，中国社科院发布的统计数据无疑又一次刺伤了学子脆弱的心灵。
2、全国人力资源管理师资招聘信息
伴随中国近几年来物流产业的蓬勃兴起,国内对物流人才的需求量也越来越大,但是由于我国物流产业的起步比西方发达国家晚,物流人才的教育培养更是跟不上经济发展的步伐,各地纷纷闹起了“物流人才荒”。有预测显示,中国的物流产业将会以每年30%的速度迅速增长,而国内物流人才的需求缺口将达到600万人。我国仅高级物流管理人才到2010年每年需求量就为三万到四万人;物流技术操作和营销人才每年需要三万人以上。
3、广东省毕业生就业政策
企业招用2009届高校毕业生可同时享受多项补贴
中小企业和非公有制企业当年吸纳高校毕业生就业并与其签订1年以上劳动合同和缴纳社会保险费的，可按实际招用人数给予企业社会保险补贴。企业组织招用的毕业生参加岗前培训并经鉴定合格的，还可享受900元的岗前培训补贴和技能鉴定补贴。
符合认定条件的困难企业还可按保留高校毕业生技术骨干人数享受最长6个月的岗位补贴。
离校未就业的困难高校毕业生可立即申领临时生活补贴
困难家庭的高校毕业生离校时还没能实现就业的可立即在户籍所在地公共就业服务机构登记失业，凭身份证、毕业证书、广东省就业失业手册和困难家庭证明材料即可申领临时生活补贴。
严把见习基地认定关，规范高校毕业生见习管理
被认定为“高校毕业生见习基地”的企业，要每年能提供20个以上技术含量高、专业性强的见习工作岗位，每个岗位见习时间为3-6个月，且见习岗位数量不超过企业在岗职工人数的10%，并能按不低于20%的比例留用见习人员。毕业生成功创办企业经营满6个月可领取一次性创业资助
2009年应届高校毕业生在2009年7月1日以后领取本省营业执照，正常经营满6个月并依法纳税和按规定缴纳社会保险费的，可领取一次性创业资助，标准最高的地区达8000元。
三、职业评定
综上所述，本人应从事物流、运输方面的工作。
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