第一篇：旅协杯绿色使者活动策划书1
“旅协杯”绿色使者活动策划书
—西南石油大学旅游信息协会
活动背景
随着科技和经济的发展，人们的物质生活水平不断地提高，经济的消费水平也在不断地提高。大学生每天都在不停地忙碌，却很少停下脚步静静地驻足，感受自然，亲近自然，构建自己的精神家园。其实，只有亲近自然，才能真正体会生命的意义。在自然当中，一棵树，一株小草，一个小动物，都会告诉你，这个世界上还有很多美好东西值得我们去珍惜。自然界当中还有无数的美景值得我们去欣赏和品味。大海让我们的心胸开阔，森林让我们忘却世间的喧嚣。我们只有拥有一颗感恩的心，用心灵去体会自然的意境，才能找到心灵的平衡。现在，我们将以植物为媒介，带着大家一步步的去了解自然，亲近自然，保护自然。活动主题
了解自然，亲近自然，保护自然
活动目的和意义
通过不同的方式让参与者去了解植物，描绘自己眼中看到的植物。以此为媒介让他们更好的了解自然，亲近自然，感受自然，发现自然的美好。让他们实现精神和自然、物质和自然的融合，进而由身亲自然转变为心亲自然。另外，实现一种角色的转化，由被动的亲近自然，变为主动地亲近自然、保护自然。活动团队分析
1.参与本项目的成员可来自不同的学科和专业。并且鼓励不同专业同学组队参加。这样可
以很好的优势互补。
2.本协会在部门设置上有宣传中心，信息中心，可以很好的发挥部门特色，将宣传和信息
相结合，采取寓教于乐、寓教于自然的方式，来实现本次活动的目的和意义。
3.本协会举办过多次亲近自然的活动，有一定的亲近自然活动的经验。如野外拓展、野外
培训等。
4.本协会有深厚的亲近自然的文化底蕴，从创社到现在我们这个大大小小几十个知名景区。
作为一种文化的传承，我们都有自己的关于亲近自然的理念。这份理念可以很好地指导我们来进行此次活动
前期宣传：（5月23日——5月27日）
宣传方式：粘贴海报条幅广播走寝宣传 报名方式：现场报名、网上留言报名、电话报名 宣传对象：西南石油大学全体在校学生
活动过程：（5月28日——6月5日）
A．校园活动：
a.树叶拓印（5月28日-29日）（比赛的形式）
地点：西南石油大学新都校区
活动对象：在前期宣传过程中踊跃报名参加的志愿者 参赛形式：每队五人（最少三个男生）提供物品：白纸一张
活动方式：让参与者在校园内寻找适合的树叶，然后按照要求将找来的树叶通过拓印的方式描绘成不同的图画。画在说提供的白纸上，并且从画中表示以“旅游”或者“绿色”或者“团结”为主题的寓意。
活动目的：通过寓教于乐、寓教于自然的方式让参与者通过这次活动更好的了解自然，感知自然的奇妙和美丽。
.阶段性总结：整理此次活动的参与者的感言，收集树叶拓印的图画。总结这次活动的经验和教训，由主办方评选晋级队伍并奖励。奖励设置： 一等奖1队证书+奖品
二等奖2队证书+奖品三等奖3队证书+奖品 参与者：2队 听众：数队
b.“一人一元钱，我为校园树标牌”的募捐活动（5月30日——5月31日）
活动方式：30日在一食堂以募捐的方式筹集资金；31日在二食堂以募捐的方式筹集资金。为学校制作以“绿色”为主题的标牌。参与者：在上一环节中胜出的团队
方式：每个团队轮流宣传此次，募捐的必要性及重要性
活动目的：让“爱我校园，美我校园，保护环境”的意识在同学们心中潜移默化地树立起来，促使他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的（标牌上注明G08）。
C． 宾果游戏
游戏准备：每组宾果卡片
步骤：
1、将卡片发给参与者，让参与者在附近寻找有特色的东西，记录在宾果卡的格子里
2、到规定时间后集合，主持人说出一些特点（以叶子为例，可以说圆形的，表面是光滑的，边缘是锯齿状的，平行叶脉的，羽状复叶，或者叶子的背面是红色的等），参与者在自己的卡片上寻找符合组织者所说特征的记录，做上规定的记号，最先将5个记号连成一条直线的小组既是宾果得主
3、小组之间可以进行比较，有哪些东西是相同的，有哪些是不一样的，自己记录的特征和别人看到的特征有什么不同等
说明：记录可以是直接贴在格子上，也可以画在格子里，或用文字记录等拓展：
1、除了寻找自然物之外，也可以寻找“不应该出现的东西”等
2、宾果卡可以不用填满，留下一些空格，在主持人说出某些自己的卡片上没有的特点时记录下来，并在游戏结束后寻找具有该特点的东西，填入宾果卡上
3、可以让参与者回忆自己曾经看到的自然物，画在宾果卡上
4、通过一些设计，可以在宾果卡上做食物链、食物网等游戏
D．树叶分享
活动准备：每组一张小白纸（用于将树叶贴在上面），一张卡片（用于写小组成员对这片树叶的描述），集体共用一卷透明胶或双面胶步骤：
1、让参与者在一定范围内寻找3片自己喜欢的树叶
2、将参与者分组，要求参与者从自己见捡到的树叶中挑出一片自己最喜欢的，与组员分享（为什么喜欢这片叶子，这片叶子有什么特点等）
3、要求小组讨论后从大家挑出的叶子中再次挑选出一片叶子，贴在一张小白纸上，作为自己小组的叶子
4、小组成员为自己小组的叶子配上一定的描述，写在卡片上，并把叶子贴在墙壁上（卡片要留在自己手上哦）
5、大家都把叶子贴在大白纸上后，小组轮流念卡片上写给自己小组叶子的描述，其他小组的人则根据描述猜测该小组的叶子是那一枚，猜对后将卡片贴在相应的叶子旁边
说明：
1、注意树叶必须是捡拾的，不能采摘
2、可以事先准备一些叶子贴在墙壁上混淆视听，给猜树叶增加难度，也可以让每个小组除了将自己小组的树叶交上来以外再交一枚混淆视听的树叶拓展：
1、可以让小组想象自己的那片叶子成长的经历，将一个故事，或者扮演一个小小的生态剧本等
2、可以让小组之间猜测自己那片叶子与其他小组叶子的相互关系，并表演出来
3、由于之前有挑选过程，可以进行关于放弃，珍惜，以及生命教育等深层次的分享 活动阶段性总结
活动目的：通过不同体验自然的方式实现精神和自然、物质和自然和融合，进而实现由身
亲自然转变为心亲自然。另外，完成一种亲近自然的角色的转变，由被动变为主动，由要我亲近自然转化为我要亲近自然。同时，在保护自然的行动中感受保护自然的乐趣，锻炼自己在野外生存的能力。
B．校内展示
展示时间：6月10日晚 展示地点：待定
展示方式：ppt，dv或者其他富有创意的形式（除诗歌舞蹈等常规活动外）参与人员：野外宿营队伍
评比规则：参赛作品制作精美，解说详细生动等
活动总结和成果展示
活动总结
1.通过最初的校内树叶拓印活动可以增加互不相识的人相互了解，以达到团队意识同一，并通过团队的合作通过寓教于乐、寓教于自
然的方式让参与者通过这次活动更好的了解自然，感知自然的奇妙和美丽。2.通过全校募捐让“爱我校园，美我校园，保护环境”的意识在同学们心中潜移默化地树
立起来，促使他们自觉行动起来共创绿色校园，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识；增强环保意识，生态意识，以达到为学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的在校内展示活动环节中，参赛队伍想同学们展示在此次活动中从树叶拓印到野外宿营学到的看到的懂到的。让广大的同学切身体会此次活动能够带给大家的不仅仅是乐趣，更多的是一个团队所需要的合作精神，更多的是懂得大自然的奥妙之深。并且每队将把从最初到最后活动中有代表意义的照片打印出来，贴在旅协专用展板上供大家观赏。
奖励设置：
一等奖1队证书+奖品
二等奖2队证书+奖品三等奖3队证书+奖品
应急方案
如果活动与天气和学校的安排有冲突的地方，及时调整
活动中应注意的问题
在活动中完全听从组织者的一切安排 如有突发事件完全服从组织者的一切调度
活动预算（暂定）
第二篇：绿色使者演讲稿
绿色使者演讲稿
绿色使者演讲稿1
23年前，备受关注的《中华人民共和国环境保护法》，曾庄重地许下诺言，承诺让所有的国人喝上清纯的饮水、呼吸洁净的空气、吃上安全的食物。这一神圣的承诺，犹如黎明之旭日，刺破了环境污染防治无法可依的漫漫长夜;这一神圣的承诺，犹如灯塔之光芒，照亮了生态文明建设全面推进的康庄大道。饱受环境污染困扰的中国人民，终于开始了绿色环保的圆梦之旅。
然而，23年后的今天，更加重要的是，人民群众的环保观念意识产生了根本性的转变，绿色环保之梦已经化为亿万百姓的.实际行动。
君不见，退休干部杨善洲放弃省城优渥的养老条件，扎根施甸，兴办林场，二十二年如一日植树造林5.6万亩，昔日的荒山秃岭变成今朝生机勃勃的绿色林海。
君不见，地道农民宋克明创办起 “绿色未来环境保护协会”，建成6个鸟类保护站，筹建全国第一家民间 “黄河生态监护站”。 从黄河支流污染到黄河生态监护，从黄河湿地的鸟类保护，到城市垃圾向农村转移， “环保长征”之路越走越宽。
君不见，稚龄女孩徐海婷热衷环保，写下大量读书笔记，发表诸多中英文专题论文，建立个人环保网站，唤醒了无数成年人的环保良知，吸引了越来越多的民众加入到环保行列。
绿色环保之梦使我们我们命运相连、心息相通。为梦想，我们必须负重前行、直达目标，为梦想，我们必须坚韧不拔、勇往直前。
只要我们吸不到洁净的空气，我们就绝不会停歇;只要我们喝不到清纯的饮水，我们就绝不会停歇;只要我们吃不到安全的食品，我们就绝不会停歇;只要绿色的生机还在被继续蚕食，我们就绝不会停歇;只要生命的精灵还在被无情屠戮，我们就绝不会停歇。
我梦想有一天，我们的三湘大地都披上了绿色的盛装，稻浪翻滚、丛林莽莽;
我梦想有一天，我们的四水江川都焕发出明艳的光耀，清波荡漾、奔流不息，我梦想有一天，我们的子子孙孙都沐浴着和煦的阳光，仰望蓝天、纵情欢唱。
我梦想有一天，我们身边的生态环境能重归梦境里的模样; 我梦想有一天，我们眼前的环保之路能变成现实中的坦途。
这，就是我们绿色的梦想;这，就是我们质朴的期盼;这，更是我们执著的信念!
执著于这份信念，我们就应当果断地转变发展模式和经济增长方式，坚持走科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少的新型工业化道路;执着于这份信念，我们就应当重新审视生活观念和消费习惯，坚持走天人和谐、生态共荣、环境友好的新型发展之路;执著于这份信念，我们就应当从我做起、人人参与、携手相持、共同奋进，用心灵弹奏绿色环保的天籁之音，用心智创造生态优良的和谐之美。
绿色使者演讲稿2
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《争做绿色使者》。本周三， 3月12日是我国的“全民植树节”。让我们共同播种绿色、保护绿色。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的.空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日—————植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。植树的好处不用多说了，同学们，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护这美好的环境而努力？你有过随意踏入绿化带的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？
同学们，在植树节到来之时让我们积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给校园内的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们小区里的一草一木。
同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的小区也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！
谢谢大家！
绿色使者演讲稿3
人人都有梦想，我也不例外，我的梦想是:少一些砍伐，多一些环保，少一些浪费，多一些节约。让天更蓝，让地更绿。
随着科技的发展，人类的生活更加方便，快捷。但是同时也多了几分烦恼，忧愁。你瞧，蓝天不在像已往那样湛蓝;草地不再像以往那样碧绿;小河不再像以往那样清澈。这是为什么呀?原因是我们自己啊!人们把废水，污水排到小河里，小河里成千上万的鱼儿死亡，河面上白色垃圾袋随处可见，人类整天砍伐树木，他们到过的地方一片光秃秃。人类属与地球，但地球不属于人类，人类危害地球的同时，地球也会用同样的方式来报复人类。如果人人都能爱护环境，珍惜有限的资源，呵护我们赖以生存的地球家园，那么地球将会变得更加美好! 水是宝贵的自然资源，现在全世界有80多个国家约20亿人正面临着水资源的危机，有26个国家的`3亿多人生活在缺水状态中。只要我们平时少一些无端的浪费，那么就会减少缺水的情况，我们在生活中要做到节约用水，一水可以多用：洗菜水可以用来浇花，洗脸水可以拿来冲厕所，所以我们应该从小事做起，珍惜一点一滴的自然资源。
我知道，梦想是通过辛勤的汗水和不懈的努力才能实现的，所以，我要多读书，多看报，将梦想化作行动，为祖国共创美好的未来! 最后，让我们一同呼吁：珍惜自然资源，爱护环境，让世界更加，美丽，更加健康!
绿色使者演讲稿4
老师们，同学们：
早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《争做绿色使者》。
同学们， 3月12日是我国的“全民植树节”。让我们共同播种绿色、保护绿色。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
这个忠诚的卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳等天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日-----植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。植树的好处不用多说了，同学们，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的`招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗?
同学们，在植树节到来之时让我们积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们城镇中、社区里的一草一木。
同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
绿色使者演讲稿5
老师们，同学们：
早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《争做绿色使者》
同学们，你们知道3月12日什么日子吗？是植树节。
我们中华民族自古就有爱树、育树的传统。爱红棉树高大、挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的.工作呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，我们积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市、社区中的一草一木。让我们像爱护自己的眼睛一样，爱护每一棵树，珍惜每一片绿，共同搭建一个健康的天然氧吧，让绿色与我们永远相伴!谢谢大家！
XX年3月12日
六年（2）中队
绿色使者演讲稿6
今天我在国旗下讲话的题目是《争做绿色使者》。
3月12日是我国的“全民植树节”。让我们共同播种绿色、保护绿色。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的环保价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，一直都在默默地奉献着自己!它提供着人类呼吸所需的氧气;它吸收着氮气、二氧化碳;它调节着空气的温度和湿度;它吸附着粉尘、降低着噪音。所有这些都让我们对这绿色的生命充满感激和重视。于是，有了这一年一度的绿色节日-----植树节。
如今，植树造林已成为民族的风尚，绿化家园已成为时代的追求。植树的好处不用多说了，同学们，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的召唤下，揉着朦胧睡眼，渐渐苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗?回忆一下自己平时的`一举一动，你是否做到了保护这美好的环境而努力?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗? 我们作为城市中的一员，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。
同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人，彰显湘郡学子的环保意识和文明风尚。这样，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂! 我的讲话完毕，谢谢大家!
绿色使者演讲稿7
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！今天，我在国旗下讲话的主题是：争做绿色小使者。“一年之计在于春”！春天是温暖的季节，春天是万物复苏的季节，春天更是播种的季节！你们知道，今天是什么日子吗？今天是3月12日，是我国的“全民植树节”。树，不仅能防风固沙、保持水土，还能净化空气、调节温度湿度、美化环境，跟我们的生活息息相关。
我国是一个绿化面积很低的国家，不到世界平均水平的`一半。但是，我国的木材的砍伐量却是世界第一，森林面积不断减少。所以我们更应该珍惜绿色生命，爱护绿化。古语说得好，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们应该从自己做起，从身边做起。不仅要节约每一张纸，节约每一度电，不随地乱扔果皮纸屑，不随意践踏草坪和绿化带，更要爱护花草树木，支持植树造林，争当绿色使者。作为一名小学生，我们可以为校园栽上一棵小树，给花圃增添一朵鲜花，为草皮浇上一盆清水。我们还可以呼吁父母和亲友，以身作则，节能减排，共建绿色文明环境。
我期待有一天，鱼群在清澈的河水里欢快游淌，鸟儿在枝头上放声歌唱；期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，风沙和干旱不再肆虐；期待有一天，所有的荒原都变成绿洲，所有的生命都得到关爱和善待。我坚信，如果我们每个人都来积极植树、护树，我们的城市将更加美丽！我们祖国的明天也一定会更加美丽！
绿色使者演讲稿8
尊敬的老师们、亲爱的同学们：
早上好！后天是3月12日，是我国的“全民植树节”，所以我演讲的题目是《争做绿色使者》。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的空气。
同学们，现在我们把思绪回到身边，看看我们的校园。校园里花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼，正在苏醒。学校为我们创造了这么好的学习和生活的.环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？回忆一下自己平时的一举一动，你是否做到了保护、保持这美好的环境而努力？你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗？你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过采摘树叶和花草的行为吗？
同学们，我们作为学校中的一员，在植树节到来之前也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保小卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市中、社区里的一草一木。
同学们，让我们把每一天当做植树节，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！
我的讲话完了，谢谢大家！
绿色使者演讲稿9
听人家说，绿色代表活力，象征青春，但我认为绿色更适合代表纯真的友谊。纯真的友谊就像一个盛有澄清河水的玻璃杯，一眼望过去，清清楚楚，一点儿也不模糊。在杯子那边的事物真真切切，不存在一丁点儿幻影。这就是友谊—我心中的那一抹绿色。
初中三年，我能和她在一齐，共同努力，共同进步。但现实偏偏相反，高中了，我们的校园相隔十万八千里。这便成了我们的忧伤。
那天傍晚，我和她倚在木椅上，我说：“嘿，上了高中怎样办?我们就不能经常在一齐了。”她望着我，默默无语，最终只吐出：“我舍不得你。”我扭过身，强忍着哭泣，但眼泪还是很不自觉地一向往下流。是阿，生命中有许多的场合，都要痛下决心选取离开;离开，不必须是悲伤，有时候是为了到达另外一个境界的过程。
我使劲用手背擦干眼泪，对她说：“难过什么呀?我们这又不是永别，放心嘛，我会经常打电话给你的，我还会去看你的。到时候看谁的成绩好呢?呵呵。”可她还是一副很悲哀的脸色。说实话，我很想走过去和她拥抱，但怕彼此更悲哀，我依然站在那里。我怎样觉得这像世界末日一样?想到我们以前的欢声笑语，我的.心里真的很难受。过了几分钟，她仿佛也发现我很难受，很难受，勉强笑着过来，还是一如既往地递给我纸巾，叫我不要哭。我凝视着她，一分一秒过去了，说什么我也舍不得离开我这位可爱的朋友，我要让她是笑着离开我的，我也不得不强装一下，露出了一个很难看的笑容。
这就是友谊的“纯真”所在：它会“天长地久”，它会“永垂不朽”!
我心中的这抹绿色，会永久让我感受到简单，快乐，幸福。
绿色使者演讲稿10
尊敬的老师们、同学们：
大家早上好!
今天我国旗下讲话的题目是《大家来当爱绿护绿好使者》。
阳春三月，春意盎然。整个大地都呈现着生命的本色——绿色。而3月，更是一个充满着绿色的月份。绿色代表着生命，代表着活力，代表着永不言败的青春。
轻轻的轻轻的春姑娘跳着优美的舞蹈向我们飞来，小河哗啦哗啦告诉着我们春的喜讯，小鸟叽叽喳喳唱着春的赞歌，春雨也忙着拨动着琴弦告诉我们3月12日是一年一度的植树节。
绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美好的`'家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。下面，让我们将视线投向我们熟悉的校园吧!缤纷的花朵、茂密的草地、身姿挺拔的观赏树让我们实小的校园处处都洋溢着青春的气息，传播着美的信息。在这如诗如画般的校园中，作为主人的我们该做些什么呢?那就是爱绿、护绿!
1、我们应该有一种强烈的环保意识。同学们，让我们闭上眼睛一同想象;如果，每个清晨，我们能听见鸟鸣婉转;如果，每个夜晚，我们能看到繁星满天;如果，校园中每片绿叶能染亮我们混沌的双眼;如果……有如此多的如果，如果我们可以置身在这么多的如果当中，我们的感受又会如何呢?一身的疲倦不见了，活力又会注满身体。满腹的烦恼抛开了，快乐轻松回到心中……只有在如此干净舒适的环境中，我们才可以提高效率，更好的学习。
2、我们要用实际行动来爱绿护绿!爱护学校的一草一木。同学们，爱树是一种美德，一种情操，一种文化。我们学校的不少花、草、树木是在建校时栽种的，多少个春秋了，它们与学校、与同学们一起成长，如今枝叶婆娑，染绿了整个校园，给我们营造了一个优美、舒适的工作学习环境。爱护绿色环境，营造绿色环境，也就爱惜了健康，爱惜了生命，回归了大自然，找回人类失去的宝贵天性。除此之外，我们更要争做绿化宣传员、环保小卫士，当你要踩过草坪时，想想小草也有生命;当你伸手想要去摘一朵花时，想想花儿只为爱护它的人开放;当你想把纸屑扔进绿化带时，想想绿化带就像一件美丽的衣裳一样，容不得一点污染……
3、建立班级“植物角”，以实际行动支持我校的“爱绿护绿”活动。同学们，让我们比一比哪个班级的“植物角”最茂密，看一看那位同学最有爱心，谁又是我们真正的“爱绿护绿小天使”?让我们行动起来吧!
同学们，在这植树节来临之际，让我们牢记：森林是人类生命的摇篮，树木是人类的好朋友，让我们像爱护自己的眼睛一样，爱护每一棵树，珍惜每一片绿，共同搭建一个健康的天然氧吧，让绿色与我们永远相伴!让我们的校园更加美丽，让我们的明天更加灿烂，让我们一起来昂爱绿护绿的好使者吧!
我的讲话完毕，谢谢大家!
绿色使者演讲稿11
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！今天我在国旗下讲话的主题是“植树与环保”。
同学们，3月12日是植树节，本周我们为此举行植树活动，今天我们来谈一谈这个话题——植树与环保。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然；有了树，才有清爽、新鲜的`空气；有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用它特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的城市卫士，为了美化城市，还真做了不少的“工作”呢！比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳、臭氧的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、噪音等功能。所有这些，都使人们高度重视绿树的作用。于是才有了这一年一度的绿色节日——植树节。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。
同学们，在植树活动到来之际也要积极行动起来，在校内保护花草，给花坛里的小花浇一点水，给操场上的小树培一培土，一起来美化绿化我们的校园。除此之外我们同学更要争做绿化宣传员、环保卫士，要爱护我们校园中的一草一木，爱护我们这个城市及农村中的一草一木。
同学们，在植树节里，让我们牢记，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，从我做起，从你做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽！我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂！
谢谢大家！
绿色使者演讲稿12
老师们，同学们：
大家好！我是来自高二（21）班的xx，今天我国旗下的讲话主题是《争做绿色使者》。
三月，春暖花开，细雨如丝，同学们，你们是否也闻到了春天的气息？俗话说，“一年之际在于春”！春天是万物复苏的季节，春天是温暖的季节，春天更是播种的季节！
3月12日是我国的全民植树节。我们中华民族自古就有爱树育树的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美，爱松树不屈的风骨。
树木是人类不可缺少的朋友，它们是大自然的天然氧吧，净化空气，保护着我们赖以生存的地球。树木不仅能保持水土，还能美化环境，给城市增添绿色的希望。有了它们，才有了现在的山清水秀，遍地绿草如茵。
请同学们想想，你是否折摘过路边倾吐芬芳的花枝？你是否践踏过地上清脆柔韧的.小草？你又是否感恩过默默奉献的树木？
正值青春年华的我们，也亦如那棵棵生机勃勃的小树，父母为我们遮风挡雨，用心呵护我们成长。老师如辛勤的园丁般用心浇灌，帮助我们茁壮成长。
在植树节来临之际，我们不仅要感谢树木的默默奉献，更要感谢父母与老师，与我们风雨同舟。
同学们，让我们把每一天都当作植树节，爱护校园中的一草一木。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。从我做起，从你做起，从小事做起，从现在做起，做一位绿化环境的有心人，做一名守护绿色的使者。当我们播下一颗绿色的种子，就是撒下一片五彩的希望，我们的校园会更加美丽，与绿色相伴的每一天都会充满希望与幸福！
谢谢大家，我的演讲完毕。
绿色使者演讲稿13
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好！人们常常夸赞母爱，却往往忽略父爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和无私，那么父爱则像火海一样广阔与深沉；如果说母爱是甜美的花朵，那么父爱则是挺立的松柏；如果说母爱是涓涓细流，那么父爱则是滔滔江水……
记得有一次，我写作业写到了很晚，外面漆黑一片，仿佛路灯都要被黑暗吞噬，月亮孤独地在天空挂着，我全然没有王维诗中“深林人不知，明月来相照。”的闲适的情趣，因为此时的我正在奋笔疾书，完成着当日的.“欠账”。抬头一看表，已是深夜，好在有爸爸的陪伴，不像月亮那样孤单。向旁边一看，见到爸爸平静地望着我，不知为何，他眼神里没了以往的严厉倒有了几分温柔，他脸上写满了工作的辛苦和熬夜的疲倦，平日本来就瘦削的脸显得更加的棱角分明。想到这是我的“欠账”，为何要让父母一同“偿还”，于是便说：“您先去睡吧，我马上就写完了。”爸爸说：“没事儿，我不累，你快点写吧。”这句话虽然声音不大，但是却很坚决，他一直督促我写完作业。
夜更深了，我这时躺在床上，久久不能入睡，而爸爸的鼾声早已响起——他太累了。此时，我的心里泛酸，他的每一声鼾声，都像是一滴催泪剂，我的泪水一滴一滴的流了下来。我在心里暗道：“爸爸，你辛苦了，谢谢您，谢谢您一直陪我完成作业，谢谢您为了我们而辛劳的奔忙着，谢谢您为了我的成长付出的艰辛，谢谢您为我做的一切一切。请您相信我，我一定会好好学习，不辜负你的期望，以最优异的成绩报答您的恩情。”
这就是父爱，默默无言的父爱，伟大如山的父爱，坚定无私的父爱。因此，我们都应该怀着感恩的心，细细体会父亲对我们执着的爱，好好学习，长大了好好报答他们。
绿色使者演讲稿14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《爱绿护绿，争做绿色使者》。明天就是3月12日，一年一度的“植树节”。今天我在这里号召大家并不只是用种上一棵树来纪念这个重要的日子，而是要发自内心的爱绿护绿，做绿色使者。
相信大家这两天议论最多的莫过于天气，除了巨大的温差外，还有一个关键词就是“沙尘”，近两天微博关注度最高的就是各地的沙尘天气。“大风起兮沙飞扬”正是这两天天气状况的写照，相信大家有了这样的切身体验后，会更怀念和向往云淡风清、山明水秀、绿草如茵的环境。
那就让我们行动起来吧！带上工具，种下一颗小树苗；随手捡起草坪上的垃圾；给花圃里的花浇上一盆清水；向践踏草坪、攀折树木的行为说“不”等等，这些都是爱绿护绿的`具体行动。让我们养成绿色消费的好习惯、节约纸张、不用一次性筷子、多用毛巾、手帕、少用纸巾等等，让爱绿护绿渗透到我们生活的每一个细节。
同学们，让我们从我做起，从小事做起，从身边做起，从现在做起，做绿化美化环境的有心人，做崇尚绿色消费的文明人。我坚信，我们的天会蓝，水会绿，校园更美丽，城市更美好！
我的演讲结束了，谢谢大家！
第三篇：争做绿色使者
“争做绿色使者”国旗下讲话稿
老师们，同学们，大家早上好。今天我讲话的题目是《争做绿色使者》。
阳春三月，细雨如丝，小树抽出了新的枝芽儿，小草儿也悄悄地探出了头，花儿即将绽开五彩的笑脸，大家是否已经感受到了春的气息？春天是温暖的季节;春天是万物复苏的季节;春天更是播种的季节!3月12日是我国的“全民植树节”。很多同学都知道，在茫茫的宇宙中只有一个地球，这是人类唯一的能赖以生存的地方，但由于人类的乱砍乱伐，乱扔垃圾，乱排废气，地球上的植被在正逐渐地减少，导致土地沙漠化，全球气温上升，地球已是千疮百孔。植树造林，保护人类赖以生存的生态环境，是一项利国利民关乎人类生存的大事，更是每个公民应尽的义务。
我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统。爱白杨的挺拔，爱垂柳的柔美。爱松树不屈的风骨。除了这种精神的寄托外，人们更看重它的实用价值。有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路。
树，它不仅能防风固沙，保持水土，还能美化环境，是城市的忠诚卫士，它用特有的颜色为城市披上绿色的新装。这个忠诚的卫士，为了美化城市，做了很多的工作!比如绿树进行光合作用，提供人类呼吸所需的氧气。它还是吸收氮气、二氧化碳污染物的天然净化物，并且具有调节空气温度、湿度，吸粉尘、降噪音等功能。尤其是当今雾霾天气频发，空气质量下降，已经严重影响到了人们的身体健康和日常生活，所有这些，都使人们更加高度重视绿化的作用。于是，这一年一度的绿色节日就更加引起了人们的重视了。如今，植树造林已成为民族风尚，绿化家园成为时代的追求。同学们，看看我们的周围，花草树木正在春姑娘的招呼下，揉着朦胧睡眼渐渐苏醒。回忆一下自己平时的一举一动，你为保护这美好的环境做了些什么呢?你有过随意踏入草坪或绿化带的行为吗?你有过随手扔下一张废纸、一个零食袋吗?你有过采摘树叶和花草的行为吗? 同学们，在植树节到来之时让我们积极行动起来，大家从身边每一件小事做起，做一个环保小卫士，在家里，在学校，在社会上都能力所及地保护周围的环境，随手拾起地上的垃圾，劝阻不文明的破坏环境的人，爱护我们校园中的一草一木，爱护我们城镇中、社区里的一草一木，不摘树叶，不踩踏草地，有条件的同学在家里种一棵小树或栽一盆花，让教室里多几处绿色，让 “绿在身边，花在眼前”，用我们的实际行动做绿色的小天使。同学们，让我们把每一天都当做植树节，让我们多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地。从我做起，从小事做起，从现在做起，做绿化、美化环境的有心人。将来，我们的校园将更加美丽，我们的城市也将更加美丽!我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂!
最后，让我们牢记这一句话，班级、学校是我们的家，让我们每个人都行动起来，共创一个整洁、美丽的校园环境。让我们共同播种绿色、保护绿色。
第四篇：旅协发展规划
关于 XX 旅协发展规划
随着时代的发展，同学们对大学生活的的追求也越来越高，正因如此，旅游也被越来越多的同学喜欢甚至热爱。虽然各种社团协会纷纷成 立，也从一定程度上丰富了同学们的课余生活，但始终缺少一个广大 旅游爱好者交流的平台，湖北汽车工业学院旅游协会应广大学生的要 求和当前校园旅游文化的推澜而成立了。旅协初步发展规划为 1 在一到两年得到学校领导及学生的认可，成为一个可靠诚信，为广 大 XX 学生接受的社团。2 在二到六年的时间成为 XX 社团当中佼佼者 3 以后的发展目标定位于外校的联合和外校社团的竞争并成胜利者得 到社会的认可。在社团发展的同时社团成员应获得能力 1 有合作意识，具备团队精神。2 非旅游专业会员具有基本的旅游常识及素质，旅游专业人员初步具 备正规导游素质。3 具有对外沟通能力。4 具有组织能力及对工作的热情态度。
XXXXXXX 旅游协会 2010.6
第五篇：湿地使者活动策划书
一、社团信息
1．社团基本信息
队伍名称:咸宁学院绿舟环保协会
所属学校:咸宁学院
挂靠部门:咸宁学院资源与环境科学学院
所在省市:湖北省咸宁市
现有成员人数/预计参加活动人数:130/12
社团公用联系方式:
通讯地址:湖北省咸宁市咸宁大道88号资源与环境科学学院（郑义）
e-mail :zhengyi525@126.com
活动负责人:
姓名：郑义
性别：男
入学年份/学历：XX年9月
联系电话：0715-8143525
e-mail：zhengyi525@126.com
qq：501815009
第二联系人
姓名：张乐乐
性别：男
入学年份/学历：XX年9月
联系电话：***
e-mail：de_prodigy@hotmail.com
qq：80688870
指导老师:
姓名：钟学斌
性别：男
身份：教授
联系电话：***
e-mail：xiangnan@163.com
2．队员及分工
郑义 土地资源管理专业 大二 组织筹划能力强，较强的责任感。日常工作及紧急事务处理。
张乐乐 土地资源管理专业 大二 组织能力出众，口头表达能力强。负责外界联系。
王静 工商管理专业 大二 活动策划能力强，亲和力强,熟悉当地.联系当地群众。
蔡又红 工程管理专业 大二 熟悉当地，洞察力敏锐，文字功底深厚。负责文字记录。
王江宁 工商管理专业 大二 交际能力出众，性格随和。协从联系外界。
龚本龙 土地资源管理专业 大二 熟悉当地，交际能力出众，性格随和。联系当地群众。
余鹏 土地资源管理专业 大二 善于交流，账目管理。
任长青 地理教育专业 大一 宣传能力强，责任心强，保管文件及宣传用品。
夏菁菁 数学教育专业 大一 dv摄像。
何秋妍 地理教育专业 大一 制作海报，负责宣传。
李兵 地理教育专业 大一 善于宣传，布置场景，协从宣传工作。
张小龙
陈龙
二、活动地信息
活动湿地名称：洪湖
活动湿地位置：
所属流域：长江
在长江流域的位置（如属于长江流域请填写）：长江中游
所在省、市、县：湖北省洪湖市
湿地基本状况：
洪湖是湖北省最大、全国第七大天然淡水湖泊，水域面积53.3万亩，平均水深1.35米，具有蓄水、调洪、灌溉、渔业、航运、旅游等多项功能。洪湖是长江中下游地区典型的湖泊湿地生态系统，我国重要的越冬水禽栖息地。洪湖是长江重要的分蓄洪区，同时也是重要的水源。
为何在该地开展活动：
洪湖湿地的农业和渔业的粗放式经营，围湖造田围湖造塘，造成湿地面积的大量萎缩；对化肥的大量使用，渔民投放人工饲料，还有沿湖工厂排放的废水和沿湖居民排放的生活用水，造成了严重的水体富营养化和水质污染。我们的优势是：学校提供经费支持。协会从XX年成立迄今，已参加了三届湿地使者活动，并且取得了优异的成绩，积累了丰富的活动经验。
三、宣传活动
1．活动计划
活动名称：关注气候变化 呵护洪湖湿地
活动目标：宣传湿地保护与气候变化的科学知识，普及如何科学施肥和使用农药，力争在三年内减缓湿地水质恶化的速率；维持洪湖湿地面积不萎缩。
活动的预期产出：
1、媒体支持——对此次活动作有力的宣传。（电视台作现场采访，报纸作报道）
2、公众参与——村民、渔民的湿地保护意识得到加强，对湿地环境的破坏性行为逐渐得到控制（科学合理的施用化肥农药，合理规划控制水产、家禽养殖规模，不随意排放居民生活垃圾；不新增围栏，减少围垦行为；不猎杀鸟类和野生动物）。
3、从小培养——加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广（如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。）.活动目标是否达到的衡量依据及衡量办法：
1、通过问卷调查的方式对比了解村民、渔民对湿地与气候的科普知识的了解程度。
2、实地考察湿地围栏围垦，使用农药化肥，水产家禽养殖，生活垃圾排放及周边水生动植物生态环境改善状况；
3、组织中小学生环保小知识竞赛，采访他们是否将所学应用到了实际中。
4、实地考察湿地清洁卫生、水生动植物等生态环境状况。
宣传活动一：
活动地：城市/市政府广场
主要宣传对象：社会公众
宣传活动目标：
通过媒体播报，现场讲解，签名等活动向不同的人群进行湿地环保宣传，并让他们了解湿地与气候之间的关系，进而增强保护湿地意识。
传达核心信息：
湿地对气候具有调节功能，湿地是地球之肾，保护湿地能改善气候状况，即湿地破坏严重，形势严峻，保护它刻不容缓。
希望对方采取的行动：
通过报纸、电视对此次活动作宣传，引起社会公众对湿地与气候的关注。
通过对中小学的直接采访报道，让老师加大对学生的教育力度（不乱扔纸屑）.采用宣传方式：宣传展板；拉横幅；有奖竞答；发送宣传手册等宣传品；签名活动.合作伙伴情况：洪湖电视台.如何检验宣传效果：
实地调查洪湖周边居民的环保意识和行为是否有改进.通过问卷调查，反馈市民对湿地与气候的科学知识了解情况.宣传活动二：
活动地：渔民村/金湾，洪湖村，三八湖渔场
主要宣传对象：渔民
宣传活动目标：
减少化肥饵料的过度投放，积极推行水产生态养殖.减少围湖造塘行为，控制水产养殖发展规模.保护鸟类和野生动物.传达核心信息：
人工饵料和化肥过度投放，藻类大量繁殖，造成水体富营养化，导致鱼虾死亡。这样做增加了成本，但是却使产量下降，采用科学的饲养方法，会节约成本且增加了产量。
人工饵料和化肥的过度投放，造成水体的富营养化，会减弱湿地降解污染的功能。
围湖造塘会使湖区容积锐减，蓄洪能力下降，造成洪涝灾害，危及自身安全。围湖垦田使湖区有机碳储量锐减，释放到大气中增加二氧化碳含量，导致气候变暖。
对鸟类和野生动物的猎杀会减少湿地生物多样性。
希望对方采取的行动：
采用科学的养殖方法，减少化肥饵料的过度投放;
在三年内不新增围栏养殖，改造原有围网养殖设施，不扩大原有围网养殖面积，减少围湖造塘行为;
不擅自引进诸如水葫芦、外来水生植物，不猎杀鸟类和野生动物。
采用宣传方式：到水产局请教专家并索取科学饲养的资料，向渔民分发；问卷调查；走访调查；口头的询问与讲解.合作伙伴情况：水产局专家
引导渔民控制水产养殖规模，实行生态养殖是他们义不容辞的责任，我们通过一些权威网的相关资料让他们认识问题的严重性，颁布条款，加大监管力度.如何检验宣传效果：
通过前后两次的问卷填写对比了解渔民对湿地与气候关系理解的思想动态.;
实地考察宣传前后湿地围栏，围湖造塘，人工饵料和化肥投放及周边的水生动植物生态环境改善状况.宣传活动三
活动地：农村/汊河镇（李家台）
主要宣传对象：村民
宣传活动目标：
在三年内逐步加强农药化肥控制，走生态农业发展道路；
控制畜禽养殖规模，积极推行畜禽生态养殖；
减少居民生活垃圾排放，降低水体的污染；
减少围湖造田现象..传达核心信息：
农药化肥的过度使用，生活用水排放，畜禽过度养殖，严重污染湿地水质，不仅造成灌溉能力下降，污染饮用水，引发血吸虫感染，而且会使水体富营养化，造成温室效应；围湖造田，减小湿地蓄洪能力，导致沟渠不畅，造成灌溉面积减少，抗洪能力下降.希望对方采取的行动：
从我们分发的科学施用化肥和农药的科普资料和讲解中能清楚：过度施用化肥和农药不仅不能增产，反而会使生产成本增加。从而自觉的合理利用化肥和农药。
减少围湖造田现象；合理规划，适时控制养殖规模，建立生态型养殖场；
不随意排放居民生活垃圾.采用宣传方式：召开座谈会；问卷填写；走访调查；口头的询问与讲解
合作伙伴情况：汊河镇各村的村干部
他们的主要宗旨是提升村民生活水平，我们通过一些权威网上的相关资料让他们懂得村民的上述破坏性行为将来对他们自身的危害后，他们会颁布条款，加大监管力度
如何检验宣传效果：
通过前后两次的问卷填写对比了解村民的动态；
实地考察宣传前后湿地使用农药化肥、畜禽养殖、围湖造田及生活垃圾排放情况
宣传活动四
活动地：李家台小学/金湾，洪湖村，三八湖渔场小学
主要宣传对象：小学生
宣传活动目标：
让他们从小培养一种热爱湿地动植物的意识；
加强中小学生湿地环保意识，通过我们的宣讲，知道自己能为改善湿地环境做些什么，并积极的向家长推广（如：不使用有磷洗衣服，建议家长科学施用化肥农药，不将生活废水直接排入湖中等。）
传达核心信息：
从小养成对湿地美好环境的热爱，争做文明的孩子，付诸美化环境的行动，尤其是从身边不起眼的琐碎小事做起
希望对方采取的行动
从小养成不乱扔垃圾的良好习惯；
爱护湿地的动植物；
在老师的指导下定期进行湿地实践活动，诸如：捡垃圾、废物回收等
采用宣传方式：放电影；课堂演绎小品；湿地生态环境模拟实验；开设环保宣传栏；湿地实践活动
合作伙伴情况:村小学的老师
他们比较了解湿地与气候的关系，只要我们深入学校中，老师们的以身作则以及对学生的各种形式的宣传教育会起很大的帮助
如何检验宣传效果:
去学校调查学生对环保小知识的掌握情况，采访他们是否将所学应用到了实际中。
深入学校调查学生对湿地周边的水生动植物的热爱程度是否加深了
2．活动日程
7月20日
洪湖市
兵分两路去找合作伙伴，找当地媒体和政府职能部门。
为接下来的工作做准备
7月21日
洪湖市广场
借助媒体向大众做宣传，发资料，签名，问卷。
7月22日
洪湖村委会
到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。
7月23日至7月25日上午
洪湖村各小组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。
7月25日下午
洪湖村小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。
7月26日
三八湖渔场村委会
到村委会了解当地基本情况，找当地环保人士，针对性的制定宣传策略。
7月27日至7月29日上午
三八湖渔场各小组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课。
7月29日下午
三八湖渔场小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识，7月30日
汊河镇李家台村委会
上午去村委会了解当地基本情况，下午将队员分组，实地寻访的方式采集信息，并制定针对性的宣传策略。
8月1日至8月5日上午
李家台村各居民组
向村民进行湿地与气候方面知识的宣传，并进行科普知识的宣传，以问卷，实地走访等方式进行调查。这期间联系小学生上课
8月5日下午
李家台村小学
以该村实际状况为案例设计教案，给小学生宣讲湿地与气候方面的知识。
8月6日上午
李家台村
以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。
8月6日下午
洪湖村
抽取洪湖村这个点对渔民进行反馈调查，主要针对他们对我们宣传的湿地于气候知识的理解。
8月7日上午
洪湖市广场附近
以有奖问答，问卷调查等形式进行反馈调查。
8月7日下午
返校
四、活动简述
本次活动将于7月中旬至8月上旬在洪湖市进行为期十六天的宣传活动，宣传主题为“关注气候变化，呵护洪湖湿地 ”，以洪湖市湖区面积锐减和水体污染这两个问题为突破口，重在宣传湿地与气候之间的关联知识，增强当地民众保护湿地的观念。宣传对象是农民渔民和学生，活动期间将发动当地媒体，积极寻求洪湖市水利局，林业局的帮助，以实地走访，问卷调查，分发宣传资料等方式开展活动。
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