我的简易职业生涯规划设计

第一篇：我的简易职业生涯规划设计

1、我是谁？（自我认知）（对自己客观评价：兴趣、性格、能力、价值观、优缺点、核心竞争力等）（撰写要求：用心，真实）

自我认知：

兴趣

平时喜欢看电影，拍照，还有运动。喜欢动手搞一些科技小创作，不喜欢桌面上的东西太乱，所以经常搞卫生。喜欢和一大堆人出去闲逛，但又可以一个人在图书馆坐一整天。和班里的人混的很熟，也能唱歌，能弹琴，经常上网。喜欢吃一些膨化类零食，不过为了健康着想，还是强迫自己多吃水果。

性格

友好积极，精力充沛；健谈亲切，好交际；关心体贴，谨慎礼貌，易于共事；实际而正直；多愁善感，易受伤害；传统尽责，做事有条理。有爱心、有责任心、合作。希望周边的环境温馨而和谐，并为此果断地营造这样的环境。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上也如此。能体察到他人在日常生活中的所需并竭尽全力帮助。希望自己和自己的所为能受到他人的认可和赏识。

能力：

发现问题能力：具有问题意识，及时发现工作中存在的问题，具有预见性，在可控范围内能够防范问题于未然，准确判断问题的性质及程度，抓住问题的实质。

分析判断能力：对日常工作中的具体问题、数据和信息运用逻辑思维的方法进行系统分析，找出影响因素，把握相关关系，抓住问题实质，分析因果关系，得出正确结论的能力。

学习能力：有不断提升自己的愿望和实际行动，喜欢读书学习，善于总结经验教训，易于接受新知识和新观念，对自己有比较客观的认识和评价，善于吸纳别人的长处。

创新能力：在工作中不断提出新设想、新方案，及时改进工作方式和方法，开拓新局面的能力。

协调能力：与人融洽相处，在人际交往中随和、大度，能坚持立场，及时有效化解冲突，与上司、下属、外部人员保持友好关系。

沟通能力：通过口头语言准确、简捷地表达自己的思想和感情，根据表述内容和沟通对象的特点采取适当表达方式和技巧的能力。

组织能力：整合各种资源，并有条不紊地达成目标的能力。

决策能力;正确地判断形势，做出选择的能力。

价值观：

我奉行自律和负责任的生活态度，希望别人也能如此。面对不同的人生际遇时，我的行动或决定将由坚定不移的原则和道德标准作主导。我非常重视传统和家庭价值，而这种“以家为本”的态度，或会令我获得别人的敬重。违反规则或个人道德操守，将使我感到困惑不安。我致力为个人及亲友谋求安稳和有保障的生活，期望能明确掌握未来的方向。因此，我会尽量避免面对风险和不明确的因素。别人认为我是一个足可信赖的人，置身变动和困惑的处境时，我会采取脚踏实地的态度。

别人认为我性格平易近人，而我也并非好胜竞争或具有雄心壮志的人。相反我对于生活现状感到自得其乐。

在感情中的优点：

不遗余力地履行自己的职责和义务

天性热情友善，乐于认同他人

具有服务意识，喜欢取悦他人

对于自己的承诺十分认真，寻求能够白头偕老的爱情

富有责任心且脚踏实地，是处理日常事务的可靠人选

通常积极向上，且非常受欢迎，对周围人群有很大的吸引力

通常非常擅于理财

思想传统，具有家庭观念，常会举办家庭庆典及传统的特殊活动

在感情中的弱点：

对于改变以及新环境常会表现出不适

极度厌恶冲突和批评

需要他人大量的正面肯定来获取自我满足

有可能过分注重权力地位，关注别人对自己的看法

很难接受感情的终结，并总会将罪错全部归到自己身上

很难接受自己身边亲密的人有任何负面问题

对于自己需求的关注不足，常会做出自我牺牲

有可能会运用阴谋操纵来达到自己的目的2、我在哪里？（职业认知）（对社会环境、个人环境的直接认知分析，通过亲朋好友等途径对职场环境、专业环境的间接认知分析）

本专业将人才培养的目标定位于面向国家及地方经济建设、科技进步和社会发展的需要，培养富有人文科学文化素质和国际视野，既具有扎实的英语语言基础和基本技能，又具有在文化、教育、经贸、商务等领域必备的专业知识及相关的行业基础知识，并你呢个熟练的运用在外事、经贸、文化、教育、旅游等部门从事翻译教学管理等工作的应用型英语专门人才。

3、我要到哪里去？[初步确定职业方向（目标）][依据我喜欢（兴趣）、我能够（核心竞争力）、我应该（责任点）的方法初步确定自己的职业目标]（撰写要求：可行性令人信服）

在选择职业的时候，我也许偏爱服务性行业。我在处理销售事宜的时候，论证了任何将销售人格化，明显并诚实的为顾客的福利着想，因此顾客不仅从我这儿购买商品，还购买个人福利。我的性格促使我在许多人与人交往的工作中表现出色，我很少引起领导的愤怒，因为我以义务和服务为导向，尊重并服从规章制度。对老板忠诚，能成为得力的私人秘书和办公室接待人员。

4、我怎么去？（撰写要求：主要从职业规划的角度撰写大学期间的计划，目标具体、可衡量、有难度但可行）。

有句这样的话：今天，如果你不生活在未来，那么，明天你将生活在过去！也有一位智者这样说过：“一个不能靠自己的能力改变命运的人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋，有多少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸，等待着我们去描绘，去谱写。”而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时光的日子里，不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次，不把握好，将来自己一定回追悔莫及。

泰戈尔说，天空中没有鸟的痕迹，但我已飞过。而我想说，天空中没有鸟的痕迹，但我正在飞翔。我不是一个安于现状的人，自知大学是锻炼自己能力的最佳阶段，怎么可以容忍自己放弃呢，为自己打基础，为自己未来找工作积累筹码，并且提高自己的素养，是自己的计划与追求。

离开高中，走进大学。虽然从社会角色上，自己已经由高中生转变为大学生，但是在思想上自己还没有转变过来。所以，大一阶段，自己重新确定自己的学习目标和方向；其次，开始接触职业和职业生涯的概念，特别重点了解自己所学专业所处的行业状况和相应的一些职业岗位，进行初步的职业生涯规划；熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业探知方面向高年级同学，尤其是大四准备就业的师兄师姐询问就业情况；积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧；在学习方面巩固扎实专业基础，加强英语、计算机能力的学习，掌握现代职业者所应具备的的最基本技能。

回顾大一一年来的经历，懒散中有勤奋、无聊中有精彩、颓废中有努力，相对一部分更虚度大学光阴的同学已算是比较有自制力的一类了，只是觉得还不大够，仍须努力。总得说来，在学习上，自己能够做到平时不放松，加强自我学习能力，尽量不缺课，考前早准备，；在工作上，在学有余力的情况下，作为院团委外联部的干事，我始终坚持这样的做事原则：“不为最好，只求更好。”很荣幸的是，自己的工作受到了大家的肯定；在生活上，能够很快地适应新环境，爱上这个地方、这个校园，并且，认识了一些志同道合的朋友。

虽然自己有做得好的方面，但是仍有许许多多的不足。无数的日子，在自己的无意识中度过；很多的时间，在和别人闲聊瞎扯、睡懒觉、网上闲逛中流失掉。青春苦短，奈何自己如此不会珍惜。自己应该在大一上半学期收获的基础上确立并不断修正自己的大学规划，定下自己的职业生涯规划，坚实走好每一步，不至于让自己虚度日子。

大学二年级自己的阶段目标是初步确定毕业的方向以及相应能力与素质的培养。认识自己的职业取向和需要，确定自己的价值观、动机和抱负。考虑自己未来的毕业方向。为达到所往方向的要求，在大二上学期加油取得CET4的证书，并且争取于大二下学期取得CET6的证书。其他，逐步提升自身的基本素质，提高办事能力，处理好自己所属学生组织部门工作，培养和锻炼自己的领导组织能力、团队协作能力，同时检验自己的知识技能；大二上学期做好社会实践活动工作，充分发挥亚运志愿者骨干力量，为广州亚运亚残增添光彩，并要具有坚持性，提高责任感、主动性和受挫折能力；开始选择性地自我辅修其他专业知识充实自己。

大学三年级的阶段目标为掌握求职技能，为择业做好准备。认真学好专业知识，并且争取通过商务英语（BEC）的考试，提高自己的就业竞争力。通过多方面的学习，提高求职技能、搜集公司信息的能力。参加暑期实习，和同学交流求职工作的心得体会；学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，如果有机会要积极尝试；多向已经毕业是师兄师姐了解往年的求职情况，做好新理准备。另外，自己有心想要考取公务员，所以在学好自己专业专业的同时会开始公务员考试的学习与准备。

大学四年级，成功就业。这个阶段，对前三年的准备做一个总结：首先，检验自己确定的目标是否明确，前三年的准备是否已充分；然后开始毕业后的工作申请，并且参加公务员考试，积极参加招聘活动，在实践中校检自己的积累和准备；最后，预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，尽可能地在做出充分准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文时，尝试大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性。另外，重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求和规范，为正式走上工作岗位奠定良好基础。

计划是自己定的，决心是自己给的。经常有人这样说：计划不如变化。但我觉得这只 是个人的借口，只要计划是从实际出发的，实事求是的，认真地去执行就必然有效果，否则所谓的计划，说得再好听也不过是空头支票而已。大一的计划与目标我已经达到了，相信大

二、大

三、大四的目标和计划，只要自己够坚持，够决心，必能做到。

大学四年，一步一个脚印，坚定而踏实地走好，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

第二篇：我的简易职业生涯规划设计

（一）、题目：我的简易职业生涯规划设计

（二）、内容：

一、我是谁？

自己是最了解的自己的人，有些时候只有自己才知道自己心里真正想要的是什么，但是最不容易弄清的也是“知己”.所以要自己先对自己进行进行解剖，分析自己的长处以及缺陷，在听取一下老师家长朋友同学的意见，结合自己的实际，制定最有利的职业规划方案.现在，我就简单的从自己的个人特征，兴趣爱好，人际关系，身体状况，价值倾向以及坚持终身学习等方面进行解剖.进入大学这段时间的学习，使我的思想和素质有了很大的提高。在学校积极参加各项活动，并在活动中学到了好多新东西，培养了自己各方面的能力。在今后不到三年的大学学习期间力我将不断增强计算机应用能力，特别是编程的应用，全面学习网络工程本科课程，尽快拿下英语四、六级证书。依靠理智的思考来做决定，总是采取客观、合乎逻辑的步骤。

我比较谨慎而传统，重视稳定性、合理性；天生独立，需要把大量的精力倾注到工作中，并希望其它人也是如此，善于聆听并喜欢将事情清晰而条理的安排好。喜欢先充分收集各种信息，然后根据信息去综合考虑实际的解决方法，而不是运用理论去解决。对细节非常敏感，有很实际的判断力，决定时能够运用精确的证据和过去的经验来支持自己的观点，并且非常系统有条不紊。是一个认真而严谨的人，勤奋而负有责任感，认准的事情很少会改变或气馁，做事深思熟虑，信守承诺并值得信赖。看问题有很强的批判性，通常持怀疑态度，需要时常的换位思考，更广泛的收集信息，并理智的评估自己的行为带来的可能后果。我的兴趣很广泛，在学习方面,我喜欢看书;在运动方面，我喜欢打篮球、跑步;在音乐方面,我喜欢听歌。我的性格比较活泼,是乐观主义者,不管遇到什么困难,我总能微笑地去面对。我的人缘还可以，喜欢结交朋友，能够很好的处理好自己的人际关系，非常合群。我的座右铭是：既然选择了前方，便只顾风雨兼程。优点嘛，就是无论做什么事，要么尽自己最大能力做好，要么就干脆不做。缺点主要是自我约束力不强，不过随着年龄的增长，自己也渐渐懂事了，懂得要约束自己，克服自己懒惰与贪玩的陋习。不过我觉得自己有一点做的还不错，就是无论做什么事都能做到有始有终，不会因为遇到一点困难抑或挫折就半途而废，而是越挫越勇，坚持到最后，永不服输，人定胜天，自己的命运是掌握在自己手里的，要通过自己的不懈努力去经营好自己的人生，让自己的人生更有意义。

二、我在那里？

我是一名刚刚进入大学的大一新生，对于我来说，我所学的网络工程专业对于我来说是非常陌生的，我在高考后的暑假里，我才知道了c语言，才知道一些电脑的基础知识的，虽然我已经接触电脑很久了。所以，我的基础知识还是非常薄弱的，对此我一面应该努力补电脑的基础知识，一方面努力跟上老师的进度。我对于我的这个专业，还处于一种刚接触的时期，不过，我相信在四年之后，我将会是一个合格的网络工程师。

我在学校时经常和师兄师姐交流，我知道大学生活重点在于要我们学会用新的思维去思考，掌握一些为人处事的方法.大学的生活是丰富多彩的，给我们足够去挖掘自己的特长，发挥自己的优势，使自己更加完美.是否要追求自己想要的还是听天由命也是大学里一个很常听的话题.我以前不敢追求自己想要的东西，甚至包括自己的兴趣，只是一味的顺从.有这么一句话:“不可能只存在于蠢人的字典里.”任何时刻都要抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算.有理想在的地方，地狱就是天堂，有希望在的地方，痛苦也成欢乐.当你能飞的时候就不要放弃飞，当你能梦的时候就不要放弃梦，当你能爱的时候就不要放弃爱，只有拥有了才有资格可去追求，计划是一个一个做的，脚步是一个一个连起来的，不要妄想一步登天.追求也是有步骤地，所谓心急吃不了热豆腐.三、我要到哪里去？

我学习的专业是网络工程，根据自己所学的基本知识.查阅一些与专业有关的资料，以及向师兄师姐和专业老师请教有关该专业的就业方向等问题，我初步确定自己的职业目标是若干年后成为一名网络工程师，不过我知道要想实现这个目标很难，这是需要我们的刻苦努力的。目标是一把双刃剑，它既可以成为那些脚踏实地，一步一个脚印，风雨兼程的实干者的理想，也可以沦为那些只想不做，纸上谈兵的空想者的空想。所以我的目标是通过不断地历练，逐步成长为一名实干者，在学校学习期间，一方面努力学习好基础知识和专业知识，另一方面，周末找一些兼职工作，多多锻炼自己的社交能力，寒暑假期间去一些相关企业实习。充分利用在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程。充分利用学校或社团提供的培训机会，争取更多的培训机会，提高自己的知识能力。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，用真心交往，多结交益友。.在生活上，我会适当的放松自己，不至于自己总是绷着一条弦，毕竟身体是革命的本钱啊。在努力实现自己的理想的同时，我会适当的参与一些活动，从中认识多几个朋友，扩大自己的生活圈和人缘圈.合理安排自己的作息时间，搞好自己的专业学习，在适当的看些有关提高写作能力的书，充分的尊重和发展自

己的业余爱好，培养自己的一些特长，比如音乐，写作等.多听一些讲座和欣赏一些高水平的文艺演出，达到自我增值的目的.四、我怎么去？

大一，打好学习基础培养兴趣爱好，努力学习，做事专一，克服惰性与贪玩的陋习，做事切勿多而杂，而要少而精。在吸收书本知识的同时，还要不断提高动手操作能力，这样才能以优异的成绩毕业。大二 掌握基础专业知识锻炼实践能力，努力学习，做一些兼职工作，做兼职时要积极主动，以锻炼能力为主，做事要积极主动，不要畏手畏脚。这期间，我还要通过一些工作需要的计算机资格考试，拿到证书。大三 掌握主要专业知识，为走向社会做准备，专心学习，将主要精力投入学习，要专注，并经常去实践，积累经验。大四 掌握专业知识，为能在大的企业工作而奋斗，努力实践自己的技能，增加实践经验。在大学开始有一个明确的目标，对自己的职业生涯做一个明确的规划。也许以后情况有变，但我现在既有动力也有目标去努力。目标要么不定，定了就一定要实行。现在正是我们为自己的职业生涯做好充分准备的时候，不能因为安逸的生活而放弃努力，因为小小的挫折而丧失信心，未来的命运是我们自己的，只有不断拼搏努力的人才是最后的胜者。我知道，成功的背后必须要有坚持不懈的努力和坚强的意志，无论从事什么杨的工作都必须不断地完善、充实自己，才能永远立于不败之地，免于被不断进步的时代所淘汰。

我的“职业生涯规划”现在看来还只是“纸上谈兵”，但我坚信，有了好的计划，载加上我的努力，一定可以创造美好的未来。

第三篇：我的简易职业生涯规划设计

我的简易职业生涯规划设计

1、我是谁？

我的兴趣：画画、看书、做模型、看电影、听音乐、弹吉他、骑自行车、郊游。我愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。喜欢使用工具机器，需要基本操作技能的工作。要求具备机械方面才能、体力或从事与物件机器、工具、运动器材、植物、动物相关的职业有兴趣，并具备相应能力。如技术性职业（计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工），技能性职业（木匠、厨师、技工、修理工、农民、一般劳动）。我的霍兰德职业代码RIA

我的性格：在内外向的综合人格特征维度上，倾向于外倾，趋于开朗、积极、热情；在社交方面表现与一般人群大致相同，在与他人接触中通常采取主动态度，在与人进行常规的交往时没有任何障碍；在社交场合行为恰当，符合礼仪，而且能够积极表达主动交流的意愿；我的外向特征倾向无所谓利弊，有利无利主要取决于我是否能够根据外界的情景调整自己的、可被他人所观察到的外在行为风格；而对于我来说，经过适应与一般训练，应该是可以驾驭大部分情景要求的。在焦虑感的综合人格特征维度上，相对一般人群而言，我处于较低焦虑感的水平上，可能体现出自在、安详、坦然的个人风格；通常来说，这代表您较满意自己的生活或职业，能做到所期望的及自认为重要的事情；但是，较低的焦虑感水平，通常也可能显示出对困难的工作或任务缺乏动机，有时知难而退。在理性化的综合人格特征维度上，我倾向于非常典型的理性特征；通常显示为有事业心、果断、刚毅、精力充沛、有进取精神、行动迅速；但过高的理性因素往往忽视了人际关系与和谐的气氛，常常会忽略生活上细微的关系，或人际关系与团队合作的意义，只对明显的事物注意，行动虽然迅速，但往往考虑不周，不计后果而贸然行事。在果断性的综合人格特征维度上，我倾向于一般性的果断特征，这与大多数人群的表现相仿；我可能经常在果断和优柔寡断中徘徊，并基于不同的情境做出不同的行为（情境要求），对于有些事情可能权衡再三，考虑各种关系后做出决策，但是在紧急的情境下，或压力的情况下，我还是将表现出您果断的倾向特征－“我说了算！”。

我的价值观：我不会放弃任何可以以您的意志或方法定义您职业生涯发展的机会。我追求自主和独立，不愿意受别人约束，也不愿受程序、工作时间、着装方式等规范的制约。不管工作内容是什么，自主/独立型的我都希望能在工作过程中用自己的方式、工作习惯、时间进度和自己的标准来完成工作。为了追求自主、独立，我宁愿放弃安逸的工作环境或优厚的薪金待遇。自主/独立型的个体，倾向于从事极具自由的职业，比如自由顾问、教授、独立的商务人士、销售员等等。如果我被局限在一个组织内，我希望职位能够具有灵活与独立性；我有时也会因为希望保留自主的权力而放弃晋升与发展的机会。我不会放弃任何可能创建属于您自己的团队或组织或企业的机会。我愿意基于自己的能力与意愿，承担风险并克服障碍。我愿意向其他人证明您能够依靠自己的努力创建一个企业。我可能为了学习与寻找机会而被雇佣，但是我一旦找到机会便会抽身而出。我愿意去证明我创建企业的成功，我的需求如此强烈使得我愿意去承受可能的失败直到最终成功。极强烈的创造欲使创业型的人要求标新立异、有所创造、并做好冒险的准备。大多数创业型的人成为了创业者、发明家或艺术家。但需要澄清的是，市场分析人员、研究开发人员、广告策划人员并不能归入这一类别，因为创业型人的主要动机和价值观是“创造”。

2、我在哪里？

产品设计师

传统工业设计的核心是产品设计。伴随着历史的发展，设计内涵的发展也趋于更加广泛和深入。现在，人类社会的发展已进入了现代工业社会，设计所带来的物质成就及其对人类生存状态和生活方式的影响是过去任何时代所无法比拟的，现代工业设计的概念也由此应运而生。现代工业设计可分为两个层次：广义的工业设计和狭义的 工业设计。

广义工业设计(Generalized Industrial Design)是指为了达到某一特定目的，从构思到建立一个切实可行的实施方案，并且用明确的手段表示出来的系列行为。它包含了一切使用现代化手段进行生产和服务的设计过程。

狭义工业设计(Narrow lndustrialDesign)单指产品设计，即针对人与自然的关联中产生的工具装备的需求所作的响应。包括为了使生存与生活得以维持与发展所需的诸如工具、器械与产品等物质性装备所进行的设计。产品设计的核心是产品对使用者的身、心具有良好的亲和性与匹配。

狭义工业设计的定义与传统工业设计的定义是一致的。由于工业设计自产生以来始终是以产品设计为主的，因此产品设计常常被称为工业设计。

职业描述：

调查市场并研究需求，形成市场需求文档。负责新产品设计，拟定设计规划和方案。负责新产品的原型设计。组织产品开发团队，协调资源，跟进产品的开发，保证日程进度。分析产品运营数据，收集运营意见，及时调整产品形态，优化产品，并提出合理的运营建议。以用户体验为中心，改进现有产品，或设计新产品。掌握产品造型的基础知识和基本技能，具有一定的艺术素养，能从事工业产品设计、开发、生产制作工作的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：产品造型设计能力与产品开发。

职业的核心工作内容： 进行市场分析、趋势分析、使用者调查、社会文化分析等产品分析研究工作，确定产品的设计概念、产品性能和生产条件。具体实施产品的设计，包括外观设计和结构设计，绘制设计草图、设计图。选用材料，制作样品，进行模具制作的过程跟踪及确认。开展产品生产的可行性评估，预见并解决产品生产环节中的技术难点并给予支持。向上级和客户演示设计思路、模具样品和进行产品功能介绍。

职业的发展前景及对社会和生活的影响、作用：

现阶段很多国内的企业对工业设计的认知度还处于发展阶段，虽然从老板到底层管理人员常常说道工业设计的重要性。当前中国很多产品还没有摆脱依靠廉价的成本来赢利，还没有完全过度到靠创新靠品牌来竞争。因此国内的ID们暂时无论从地位从待遇上都还没有达到发达国家的水平。拿韩国来说，他们很多有名的企业都是靠设计来壮大起来，这是众所周知的。ID在他们的企业里起到决策性的地位，其他部门都是以ID部门为中心来完成产品开发。现在国内很少有企业能做到这样，也不是所有的ID都能肩负的起这种决策性的地位。但是作为中国的设计师我们有责任不断提升自己的能力，时刻作好用设计创新来担负起企业成败的准备。随着国内的原材料上涨、工人的工资上涨导致国内企业在与外国品牌竞争时失去了成本优势。要想能在竞争中不被对手击败必然要靠创新靠品牌给产品带来更多的附加值。这时工业设计即将成为各个企业竞争的资本与利器。

工业设计师人才却一直很稀缺。我国工业设计人才的培养历史短，市场需求以往并不旺盛是导致目前工业设计师缺乏的直接原因。此外，国内学生的创造力水平有待提高，真正出色的工业设计师不多是造成目前人才缺乏的一个重要原因。另外，计算机技术的发展与工业设计的关系是非常广泛而深刻的。一方面，计算机的应用极大地改变了工业设计的技术手段，改变了工业设计的程序与方法。与此相适应，设计师的观念和思维方式也有了很大的转变。另一方面，以计算机技术为代表的高新技术开辟了工业设计的崭新领域，先进的技术必须与优秀的设计结合起来，才能使技术人性化，真正服务于人类，工业设计对推动高新技术产品的进步起到了不可估量的作用，计算机发展的历史本身就说明了这一点。

薪资待遇及潜在收入空间：

工业设计师的薪酬水平依其工作年限、具体经验等的不同而呈现出较大差别。现阶段，对于刚刚就业的工业设计专业毕业生而言，月薪一般在2000~3000元之间，其中，研究生起薪较高，可达5000~8000元。有5~8年工作经验的工业设计师，一般行情是年薪20万元。此外，如果有海外学习经验，这样的工业设计师往往年薪超过50万元，而如果做到工业设计总监的话，年薪就可能超过百万元了。

3、我要到哪里去？

我理想成为产品设计师，这一职业是我兴趣所在，适合我的性格爱好，也与我所学专业对口，这个就业目标较为明确。对于这个职业所要求具备的能力我一有所了解

1、应有优秀的素描和徒手作画的能力。作为设计者，下笔应快而流畅，而不是缓慢迟滞。这里并不要求精细的描画，但迅速地勾出轮廓并稍事渲染是必要的。关键是要快而不拘谨。

2、有很好的制作模型的技术。能使用泡沫塑料、石膏、树脂、MDF板等塑型，并了解用SLA、SLS、LOM、硅胶等到快速铸模的技巧。

3、必须掌握一种矢量绘图软件（比如ＣＯＲＥＬＤＲＡＷ、ILLUSTRATOR）和一种像素绘图软件（如PHOTOSHOP、PHOTOSTYLER）。

4、在三维造型软件方面能使用高级一些的RHINO、3D STUDIO MAX和PRO/E、ALIAS、CATIA、I-DEAS。

5、二维绘图方面能使用AUTOCAD、MICROSTATION和VELLUM。

6、善于独立思考同时掌握与人交流的技巧（能站在客户的角度看待问题和理解概念），具备写作设计报告的能力（在设计细节上进行探讨并揭示设计方案的决策过程）。有制造业方面的工作经验则更好。

7、在形态方面具有很好的鉴赏力，对正负空间的架构有敏锐的感受能力。

8、拿出的设计图样从流畅的草图到细致的刻画到三维渲染一应俱全。至少经有细节完备、公差尺寸精细的图稿和制作精良的模型照片。仅仅几张轮廓图是不够的！

9、对产品从设计制造到走向市场的全过程应有足够的了解。如果能在工业制造技术方面懂得更多则更好。

10、在设计流程地时间安排上要十分精确。三维渲染、制模、精细图样的绘制等等应规定明确的时段。要知道，雇主聘用专业设计人员是为了尽快地赚到钱！

对于上述技能，我有决心在大学的四年学习中将其把握，更加上这方面的学习是我兴趣所在，所以在努力学习之余我也力求事半功倍。

4、我怎么去？

为了达成上述目标，我对我大学四年的学习生活也有所计划。

大一时打好基础，熟练各项基本能力，了解专业文化，为大二的专业学习做好准备。多结交朋友，多去请教师兄师姐，听取他们的经验，多参加校内活动，听讲座，看展览。加深自己对专业的了解和熟知。

大二时专攻专业学习，力求比他人更擅长于专业知识的学习和运用。参加老师带领的设计团体，参加各项设计比赛，获得宝贵经验。

大三继续专研专业，参加设计团体，参加设计比赛，再多出社会体验，多接触社会，多了解行情，在大四前考到英语四级。

大四主要实习兼职，为毕业之后的就业打好基础。如果有能力的话，希望考研，到外国深造。

第四篇：我的简易职业生涯规划设

我的简易职业生涯规划设计：规划职业，掌握人生

一、我是谁？

1.职业兴趣

我是一个相对来说不是很外向的女孩，因而我不是很喜欢那种过于外向的工作，所以，我喜欢一些比较稳定的工作，具体的讲，我最喜欢最想做的是一名中学外语教师。外企翻译也是一个不错的悬着。这一职业对我来说有一定的困难，目前英语知识积累相对较少，这就要求我比别人付出更多，必须不满足于现状，要有一颗不断向前的心，一定的随机应变能力，只有不断提升自己文凭，才能不断完善自己。当然，根据自己的专业，我想我也会尝试一些适合于我自己的其他方面的工作，比如同声传译等。总而言之，会根据自己的专业、特长、爱好以及以后自己的发展方向与生活经历来选择自己的路。

2.职业价值观

我的职业价值观很简单，作为一个实用主义者，我最看重的就是职业的实用性。最好是那种能够实实在在的为自己，为社会做事的职业。希望自己毕业之后能够找到一个可以在前期得到很好的锻炼的岗位，让自己成为一个有职业经验的人。

3.职业能力

个人认为自己的能力相对来说还行，对自己本身的专业也很是喜欢。因而，我对自己从事教师行业的能力不曾怀疑过，虽然会有很多的东西需要我去提高，而且自己的学习能力并不差，因而，我想，不管自己在哪里从事什么样的工作，我都能耗不停的提高自己。除了教师行业，我想自己还可以从事与文秘管理相关的行业，或者公务员等。我会认真的对待每一个人，因而，在人际关系方面，我不会与人有太多的纠纷。善于思考，踏实做事，与人为善，理智选择自己的职业。

4.性格特征

如前面所说，我是一个相对来说偏文静的女生，平时除了与认识的人能够有较多的话语外，在陌生人的面前，尤其是在陌生的长辈前面，我一般是不会有太多的话语，但并不是说我喜欢一个人独处，我喜欢的是与值得信赖的，相处很好的朋友分享我的事情，其实我自己也是蛮与他人谈的来的，因为只要我想去与别人的联系，或者别人与我交流，我都是比较容易与对方成为朋友的，所以，在职业选择上我明白自己适合做什么，对我而言，根据个人兴趣与本身专业，还有自己性格特征，我觉得自己比较适合做教育与文秘方面的职务。

5.胜任能力

由于自己真诚，因而，我相对来说更具有亲和力，这是我的最大的优势吧，加之自己的专业优势，因而，做一名外语教师的话，我能很好的利用自己的优势来展现自己，传授学生知识，教育他人，自己的性格温和，专业知识也还扎实，相信一定能够很好的服务教育，服务学生，回馈社会。其次，我个人的业余爱好广泛，除了正常的工作外，我想，自己广泛的业余爱好也一定能为自己的职业增添一份精彩。至于自己的劣势，我认为自己最大的不足就是自己的一些胆量有待增加，最主要是面对大众的发言能力，就像我最喜欢最钦佩的姜瑜一样。我想自己应该多多的参加的各种社交

活动，增加自己的社会实践，在各种活动中不断的自我提高，自己进步，克服自己的缺点，发扬自己的优点，完善自己。

6.自我分析小结

根据以上方面的分析总结，我很大程度上重新认识了自己，自己有很多的优点，也有不少的不足，鲁迅说过，好的开头等于成功的一半，因而正确认识自己，明确自己适合什么样的职业，对自己的职业生涯做出合理、正确的规划，可以让自己更加快速的走向自己的成功，职业是一生的事情，因而，首选必须选好真正适合自己的职业，之后，在以后的生活中，要不断的进步，不断的学习，不断的完善，具体而言，就是走好教师教育这条路，然后不停的提高自己的英语水平，以期望自己能够在未来有更大的发展。当然，工作生活与日常普通生活必须协调好，身体将康也不容忽视，总而言之，认知自我，正确选择，兢兢业业，综合协调，和谐发展。

二、我在哪里？

1.家庭环境分析

我家住在惠州市，父亲是一个个体户，母亲在舅舅的公司里担任办公室主任一职，家里的经济状况虽然不贫困，但也不富裕。但是家里人对我的教育很重视，不在乎我在学习上面花了多少，不管在什么情况下都支持我的学习，尽他们所能去为我创造最好的学习环境，自己考上了大学，家里人都很高兴，因为我是他们的期望，他们其实也不是希望我能够做出什么很伟大的事情，他们只希望能够过的好好的。

2.学校环境分析

我所就读的是一所广东省省属重点的本科院校，学校的教师都是一流的，每个老师都很认真负责。虽然学院还在建设中，但我对我们学院是抱有很大希望的。前景应该会很不错。作为一个当代的大学生，我一直认为一个人的自我学习能力才是最重要的，学校给的只是一个学习的环境，一个学习的平台。我在学校进行的专业学习，大多都是通过自己学习掌握的，老师给的，更多的是引导，更多的是指点，在实践经验方面，我想，学校给我们的确很有限，这或许是我所在的学校或者说是大多数学校都做的不够好的地方吧，因而，自己必须多多参加社会实践，很有必要自己多多增加社会经验，而不是等着学校安排实习。

3.社会环境分析

俗话说：人往高处走，水往低处流。自古以来，也正因为人类有着这么一种不满足于现实的精髓和激励改变现状的行动才推动了社会的进步！作为老师，同样有着往高处走的人生追求。因此，老师们向往更好的学校去继续自己的教学生涯或往其他行业自谋发展，对于社会对于老师无疑都是具有积极意义的。

5.职业环境分析

教师作为一个神圣的职业，是祖国未来的辛勤园丁。教师这一职业，在教育事业中占据了不可估量的地位。没有他们，哪来出色的学生。可当下流行着一句话来评论老师：起的比鸡早，睡的比狗还晚，干的比驴多，吃的比猪还差。想这样的笑话有好多版本，虽然是笑话，但每当我听后有说不出的心酸。作为教师，最大的职责是教学育人、任劳任怨，因而要求教师必须不能太盲目化，对于刚毕业而无经验的大学生来说更是如此，而现在东西部初、高中文科教师人几乎处于饱和状态，对于英语专业的我们来说更是面临巨大挑战。所以，我要扎实专业知识，提高综合素质和技能。树立正确的择业观。

三、我要到哪里去？

职业定位

（1）职业目标：从事英语教师职业

（2）职业发展策略：参加教师资格证考核、通过教师招聘程序进入学校

（3）职业发展路径：从现在做起，从小事做起。

（4）具体路径：实习教师、任课教师、班主任、任课组组长、年级级长

（5）具体完善方法：

①充分利用专科毕业前在校学习的时间，为自己补充所需的知识和技能。包括参与社会团体活动、广泛阅读相关书籍、选修、旁听相关课程、报考技能资格证书等。

②工作后，充分利用公司给员工提供的培训机会，争取更多的培训机会。

③在校期间多和老师、同学讨论交流，毕业后选择和其中某些人经常进行交流。

④在工作中积极与直接上司沟通、加深了解；利用校友众多的优势，参加校友联谊活动，经常和他们接触、交流。

⑤锻炼自己的注意力，在嘈杂的环境里也能思考问题，正常工作。在大而嘈杂的办公室里有意识地进行自我训练。

⑥养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。

⑦充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。

四、我怎么去？

1.确定目标和路径

（1）近期目标：毕业后希望可以进入公立学校

① 大一要适应大学生活，找到适合自己的学习方法。

② 大二要考过四级，商务英语四级、学好专业，参与班级和部门的管理工作，了解中国当前

教育局势和变革，争取到周边小学实习。

③ 大三要考过六级，考取相关的证书，争取到公立学校实习。

④ 大四要优秀毕业，取得学位，并取得有效证书，争取进入公立学习工作

（2）中期目标：希望可以做到学校的高级任课教师

（3）长期目标：成为学校的管理领导

2.制定行动计划

（1）大一

①学习：认真上好每一堂课，了解这个学校的学习模式，制定出适合自己的学习方案，争取每个星期去图书馆。

②工作：积极参与工作，大胆尝试，通过担任班委和部门干事来提高自己的演说能力，表达能力和交际能力，培养责任心。因为没有经验，大一是抱着一种学习的心态服从命令，接受工作安排，总结经验。

③生活：适应新的环境，适应这里的生活模式，多参与活动，多交朋友，养成早起的习惯，学画画，提高个人修养。

（2）大二

①学习：学好专业课程，加强英语的学习，主要是在线学习和口语锻炼，做好四级准备，多看新闻，多了解市场动态。

②工作：这一年主要是通过工作来克服上一年总结和发现的自己存在的不足，继续班委和部门的工作，需求新的突破。在部门里近期小目标是竞选部长，徐汇带领和管理一个部门。

③生活：多运动，注意饮食，多跟朋友交流，多参与活动，抽空去画画，学会思考，摆脱幼稚，学会控制自己的情绪。

（3）大三

①学习：当英语四级一过去就立即准备英语六级，为相关的等级考试做准备，学习写简历，求职信等求职技巧，向已毕业的校友或老师了解求职情况，争取实习机会。

②工作：继续班委的工作，部门工作视情况而定。

③生活：学会用比较成熟的想法去看问题，学会分析情况，衡量问题轻重。

（4）大四

①学习：通过专业八级考试和商务英语八级考试，进行预习货模拟面试。积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练。尽可能地在做好较为充分的准备的情况下进行施展演练。在撰写毕业论文的时候，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。

②工作：继续班委的工作，到企业去实习，写实习总结和报告。

③生活：学会适应社会，适应参与工作之后的生活，建立自己的生活模式。

第五篇：简易职业生涯规划设计

我的简易职业生涯规划设计

班级：2013级土木工程4班

姓名：苏兆豪

学号：311300326

2前言

作为一位广东工业大学的大学一年级新生，我有义务为我的大学生活做规划设计。没有目标的大学生活会很容易迷失自己。有很多学生在经过高中的洗礼后，完全放纵自己。大学对于他们而言就是堕落自我、浪费青春的地方。我们都知道那样一句名言：对于没有航线的船来讲，任何风都不会是顺风。所以，虽然现在的我才是一名大一学生，但为了在将来的职场竞争中可以占得先机，为了将来自我 的更好发展，明晰的自我职业规划已经变得非常必要。

自我认知:

我现在还只是一个大一学生。生于广州的我相对其他人等容易接受外来的事物。我的兴趣爱好有很多，如运动、电影、书籍等。

在性格方面，我是外向、乐观、积极向上的人。我对我所处的家庭和人际关系有着强烈的责任心，并且忠心耿耿。我会以稳定的心力，去准时完成我的承诺。我会排除万难，去完成我认为是必须做的事情，但对于我认为没有意义的事情，就会拒绝。我可能喜欢独立工作并对工作结果负责，但在工作需要时，我也能舒适地与他人一起工作，但条件是各人必须明确自己的职责，而每一个人也必须完成自己的职责。工作能力和责任心，对于我来说是极为重要的，而我也会要求别人也具有同样程度的责任心和可靠性。

另一方面我极度尊重事实，并把通过五官获得的信息在内心组成一个信息库，以储存丰富的信息，用于理解目前的事情；因此，我往往是讲求实际并注重现实的，并且具有系统性。我在做出决定前，会仔细思考，采用客观的、逻辑的原则；对事件有清晰和坚定的意见，因为这些正是我凭着经验和知识，小心和透彻地运用了逻辑的准则所形成的观点。我相信，标准的程序之所以存在，是因为它们已被证明是有成效的。

因此在别人眼中，当我对于我所担任的角色感到合适的时候，我是善于交际的；除了我非常熟悉的朋友或同事，我一般都不会与他人分享自己内心的信息与记忆。他人可能会看到我的原则、标准和判断，也会看到我对于结构与次序的要求，但可能并不会看到我有时机智幽默、善于谈吐的一面。对于我来说，如果他人的需求与我极为不同时，我可能会感到很难理解；但是，一旦我被说服，或者这种需求对于我所关心的人非常重要的时候，这种需求就变成了事实。之后，虽然我仍然可能认为需求不合理，但我也会竭尽所能，满足这种需求。

在学习方面，我是比较用心的。除了老师布置的任务外，我在日常生活中也会严格要求自己。总的来说，学习对于我而言不仅仅是任务，还是兴趣和爱好。

职业认识：

我的专业是土木工程。经过一个学期的学习，我对我的专业已经有一定的概念。所谓的土木工程，是指一切和水、土、文化有关的基础建设的计划、建造和维修。一般的土木工作项目包括：道路、水务、渠务、防洪工程及交通等。过去曾经将一切非军事用途的民用工程项目，归类入此类，但随着工程科学日益广阔，不少原来属于土木工程范围的内容都已经独立成科。从狭义定义上来说，土木工程（Civil Engineering）也就是民用工程，即建筑工程（或称结构工程）、桥梁与隧道工程、岩土工程、公路与城市道路、铁路工程等这个小范围。土木工程是社会和科技发展的主要先行者。它既包括与人们生活、生产活动息息相关的建筑工程，如民筑、工厂、道路、桥梁、港口等；也包括一些工程所必须的进行的工程技术活动，如勘察、设计、施工、检测、维修等。没有土木工程，人们就无法在舒适美观的空间里生活繁衍、无法在功能良好的工厂里制造生产、更不能在平坦宽敞的道路上前进行走。所以土木工程对任何一个国家的国民经济发展都起着重要的作用。

而就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑

行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。所以土木工程的就业前景十分广阔。从工程技术方向发展，有施工员、工程师、技术经理、总工程师等职业。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱合的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。

从设计、规划及预算方向发展，有项目设计师、结构审核、城市规划师、预算员、预算工程师等职业。各种勘察设计院对工程设计人员的需求近年来持续增长，城市规划作为一种新兴职业，随着城市建设的不断深入，也需要更多的现代化设计规划人才。所以这个也是一个不错的发展方向。职业方向：

从我的职业兴趣测评概述报告中可以得知：我是思想家而非实干家，喜欢独立的和富有创造性的工作。知识渊博，有学识才能，不善于领导他人。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。我喜欢智力的、抽象的、分析的、独立的定向任务，这要求具备智力或分析才能，并将其用于观察、估测、衡量、形成理论、最终解决问题的工作。我常常对自然现象和规律很感兴趣，喜欢同“观念”而不是同人或事物打交道； 抽象思维能力强，求知欲强，肯动脑，善思考，但有时不愿动手； 一般具有较强的创新精神，而不愿循规蹈矩。

因此我未来的发展方向应该是成为一名结构工程师。这个职业不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。

目标设计：

为了做到理想的职业，我必须有短期和长期的目标，这样才能真正做到一名结构工程师。

1、大一努力适应新的生活，并且在各种活动中试着锻炼自己，提高自己，学习方面也不能放松，努力让自己的平均学分过70 以上，剩下时间我相信自己不会虚度，定能如期完成预订目标。

2、在大二努力学习专业知识，并且一定要过英语四级，同时力争可以得到奖学金名额，尽可能多的丰富将来求职履历，也算是为将来积累尽可能多的资源。

3、在大三努力学好各门专业知识的同时尽可能多的接触社会，接触职场，学习相关的面试及求职技巧。尽可能多的考一些对自己有用的证书，努力使自己在将面临职业选择时能比他人从容自信。

4、大四在完成论文的同时要给自己找机会，让尽可能多的企业能看到自己的简历，从而给自己更多的机会走进职场，与此同时，应该尽量多的关注社会职业走向，努力完善自我，修饰自我，力争与前沿人才接轨。

结尾：

以上就是我的职业生涯规划设计。虽然未来会随着情况而有所改变，但从现在开始我会努力地完成其中的目标，为我未来的生活而奋斗。