舞蹈小知识总结

第一篇：舞蹈小知识总结

体育舞蹈小知识总结

华尔兹

节拍：3/4

节奏：每小节有1、2、3拍。第一拍为重音。第二、三拍为弱音。

速度：每分钟28-30小节。

风格：动作如流水般顺畅、象云霞般光辉。潇洒自如、典雅大方。波浪起伏接连不断的潇洒旋转。享有“舞中皇后”的美称。

作用：华尔兹具有一切舞蹈的所具备的作用。人们都一致认同华尔兹是交际舞中之王，高贵典雅，在交际埸合中以舞交流而跳不好“舞王”，不会被异性所关注的。让人神魂颠倒，唯有漂亮流畅的华尔兹！

华尔兹用w表示。也称“慢三步”。摩登舞项目之一。是一种3拍子的舞蹈。它原是欧洲的一种土风舞，其中一部分传到英国，经整理规范成了英国华尔兹，即华尔兹，也就是我们惯称的慢三；另一部分传到欧洲中部，仍然保持土风舞热烈、纯朴的风格，经整理规范了维也纳华尔兹，即我们常说的维也纳华尔兹。华尔兹摆荡的技巧

摆荡的动作与转身动作是不能分开的，两者之间并存的是一种引擎与轮胎的关系，没有转身动作，摆荡的动作将显得硬而不平衡，摆荡的完成表象，要藉著身转动作经过身体中心以及腿部、臀部的运动，还有肩膀与手臂的摆转来达成时间运动的技巧，来完成轻盈且优雅而具有动力型态舞姿。

舞者的思考逻辑会以为上身不动就是好的现象，但肢体是自由的，舞伴之间的配合与协调更是不能受到束缚，身转动作能使得肢体肌肉能产生松弛的作用，所以摆荡之前必须作好身转动作的准备工作；双膝松曲，自腿部以上将身体稍向前撑，双肩放松平放，背腰稍微撑紧，身体重力置於双掌。

开始移动后，舞步里所指的转度，指的是双足之间的转度，并非指身体的转度，此点必须特别注意，尤其是女士，几乎只有前进与后退的动作，转度则由男士全部来完成。

恰恰（qiàqià）

副词。正好；刚好。

是从古巴的一种伦巴舞演变出来的，其特点是每小节重音都伴随扭胯动作，是体育舞蹈中唯一以女士领舞的舞种，男士要围绕女士。伴奏音乐为2/4拍，但第二小节有三个重音，所谓4+1，最后一个重音扭胯。节奏欢快。

牛仔

简介

牛仔舞又称为捷舞。拉丁舞项目之一，用J表示。它原是美国西部牛仔跳的一种踢踏舞，盛行于二十世纪二、三十年代。在第二次世界大战期间，美国士兵将牛仔舞带到了英国，由于战争的影响，人们及时行乐的情绪高涨，致使牛仔舞发展到了疯狂的地步。

节拍

2/4或4/4

节奏

每小节有2拍或4拍。六拍为一个舞步。

韵律

慢、慢、快、啊、慢、快、啊、慢。

速度

每分40-44小节。

风格

牛仔源于美国黑人舞蹈。二次大战由美国水兵传播。旋律欢快，强烈跳跃，节奏为4/4拍，每分钟42～44小节、六拍跳八步。由基本舞步踏步、并合步，结合跳跃、旋转等动作组合而成。要求脚掌踏地，腰和胯部作钟摆式摆动。特点是舞步敏捷、跳跃，舞姿轻松、热情、欢快。源于美国，原是美国西部牛仔跳的踢踏舞，50年代爵士乐的流行，加速和完善了这种舞蹈，但风格上还保持美国西部牛仔刚健、浪漫、豪爽的气派。

起源

牛仔舞起源于美国，是由一种叫“吉特巴”的舞蹈发展而来，牛仔舞剔除了“吉特巴”中所有的难度动作，增加了一些技巧。最早对牛仔舞的记载是由伦敦舞蹈教师VictorSilvester于1944年在欧洲出版的一本介绍牛仔舞的书。波普，摇滚，美国摇摆舞都对牛仔舞有着一定的影响。牛仔舞是一种节奏快，耗体力的舞。在比赛中牛仔舞之所以被安排在最后跳是因为选手们必须让观众觉得，在跳了前四个舞之后他们仍不觉得累，还能很投入地迎接新的挑战。

基本功要点

要点一：牛仔舞的弹性不在于往上跳，而在于产生（自有落体）般的下降产生的弹性。牛仔舞的弹性不是向上弹，而是向下。

要点二：牛仔舞的重拍在双数，跟桑巴一样。

伦巴（Rumba）

【简介】

伦巴（Rumba）英文Rumba的音译。也被称为爱情之舞的，是起源于古巴的拉丁舞，所以又叫古巴伦巴，舞曲节奏为4/4拍。它的特点是较为浪漫，舞姿迷人，性感与热情的；步伐曼妙有爱，缠绵，讲究身体姿态，舞态柔媚，步法婀娜款摆，若即若离的挑逗，是表达男女爱慕情感的一种舞蹈。

【历史渊源】

伦巴这个名字是对一部分舞蹈的统称，涵盖了很多舞蹈子类（比如Son，Danzon，Guagira，Guaracha，Naningo）等等，作为印第安人音乐或舞蹈的一种形式，每个岛屿上的确切定义都不尽相同。

伦巴舞有两个来源：西班牙人和非洲人。虽然可考的得主要的发展是在古巴，但在加勒比海其他地区也普遍发展了类似的舞蹈形式。

【风格和动律特点】

伦巴舞的风格和动律特点，可以归纳为稳中摆、柔中韧、快合慢。

【基本舞步】

伦巴的音乐节拍是4/4拍，节奏是2~3~4&1。重音在第一和第三拍。伦巴的基本舞步是合着音乐节拍，由快、快、慢的动作所合成的。两个快步是横步，跟着是一个慢步，就完成一个步法。伦巴的每个舞步有两个动作，一个是迈步，另一个是重心的移动；一只脚踏在地上，重心保持在另一只脚，在跨步时逐渐改变重心。

【桑巴（Samba）】或译（森巴）

桑巴舞被称为巴西的“国舞”。在拉美这个最大的国度，桑巴舞之普及，有这样的说法：人不分男女老幼，平时跳，节假日更跳；在舞台上跳，在大街上也跳；白天跳，通宵达旦地跳。每当激越的音乐声起，人们总是激情难抑，不禁摆腿扭腰，跳将起来，如醉如痴，欲罢不能，欲休难止。

【桑巴舞的源头】

非洲土著舞蹈：16至18世纪间，葡萄牙人由非洲如安哥拉、刚果等地引进了大量黑奴至殖民地巴西，以取代巴西人与原住民不愿做的工作，而黑奴也将他们的舞蹈带入巴西。

桑巴舞的形成：19世纪巴西黑奴的身体滚动舞蹈加入巴西土著舞蹈Lundu的身体摇晃动作，继而加入由欧洲引入的花车游行的嘉年华会舞步Copacabana混合而成称ZembaQuecu，最后又混血了巴西舞Maxixe后才大略成形。

【基础概念】

・舞风：活泼的、浓厚的欢乐气息。

・舞蹈方式：渐进式移动、定点式、曲折型舞步、游行般、彼此环绕。・节拍：2/4拍。

・每分钟/小节：52～54小节。

・重音：在第二拍。

・升降方式：桑巴舞的BOUNCE动作产生。

・动作特性：很“沉”的重心，两点间瞬间的移动，高度柔软性

狐步舞蹈

自从1913年以来狐步舞蹈是美国最流行的舞蹈。狐步舞蹈是由杂耍演员海瑞。福克斯先生介绍到美国，狐步舞蹈很快成为美国社交的舞蹈。对初学者而言，狐步舞蹈是最好舞蹈，可以教初学者多样化、灵活性和怎么样使舞步简单化。狐步舞蹈的音乐由慢到中等，慢管弦乐或者流行音乐或者慢步舞曲。多数节奏为四拍子的流行音乐是狐步舞蹈的音乐。

教授狐步舞蹈的老师上课时口令为：“慢，慢，快，快”。很多通俗的流行音乐是狐步舞蹈的音乐，狐步舞蹈的音乐悦耳的，慢悠悠的，容易的，甚至二位舞者在舞蹈中还能进行令人愉快的交谈。狐步舞蹈是结婚典礼上、宴会上和社交会上的流行舞蹈。结婚新人通常选择一支狐步舞蹈或者一支华尔兹舞蹈作为结婚典礼上的第一支双人舞蹈，预祝结婚新人从此以后开始幸福的、美好的、浪漫的崭新生活。

狐步舞蹈每一音乐节拍为4拍，第1拍为重拍，第3拍为次重拍，节奏为慢等于2拍，快等于1拍。

探戈（tango）

是一种双人舞蹈，起源于阿根廷，伴奏音乐为2/4拍，但是顿挫感非常强烈的断奏式演奏，因此在实际演奏时，将每个四分音符化为两个八分音符，使每一小节有四个八分音符。目前探戈是国际标准舞大赛的正式项目之一。跳探戈舞时，男女双方的组合姿势和其他摩登舞略有区别，叫做“探戈定位”，双方靠得较紧，男士搂抱的右臂和女士的左臂都要更向里一些，身体要相互接触，重心偏移，男士主要在右脚，女士在左脚。男女双方不对视，定位时男女双方都向自己的左侧看。探戈音乐节奏明快，独特的切分音为它鲜明的特征。舞步华丽高雅、热烈狂放且变化无穷，交叉步、踢腿、跳跃、旋转令人眼花缭乱。演唱者时而激越奔放，时而如泣如诉，或嫉世愤俗，或感时伤怀。歌词大量采用街乡俚语。跳舞时，男士打领结穿深色晚礼服，女士着一侧高开叉的长裙。

第二篇：总结小知识

5、肺原发综合症由肺的原发病灶、淋巴管炎和肺门淋巴结结核组成。

6、根据肠道炎症特点，全身变化、临床经过的不同，细菌性痢疾可分为急性细菌性痢疾、慢性细菌性痢疾、中毒性细菌性痢疾。

7、伤寒时以回肠淋巴组织的改变最为明显，按病变自然发展过程可以分为髓样肿胀期、坏死期、溃疡期和愈合期。

8、在不同的炎症灶中，巨噬细胞可以转变为上皮样细胞、风湿细胞郎罕巨细胞、伤寒细胞、麻风细胞、心衰细胞。

9、高血压病常见的至死原因脑溢血、心力衰竭、肾功能衰竭。

10骨折愈合过程血肿形成、纤维性骨痂形成、骨性骨痂形成、骨痂改建或再塑。

11、急性肾炎综合征包括血尿、蛋白尿、水肿、高血压、肾小球率过滤降低、水钠潴留。

12、根据病变特点，急性肾小球肾炎是增生性炎症、肾盂肾炎是化脓性炎症、乙脑是变质性炎症，脓肿是化脓性炎症，风湿病是变态反应性炎症，伤寒是增生性炎症，阿米巴是变质性炎症、杆菌性痢疾是纤维素性炎症，病毒性肝炎是变质性炎症。

13、苏丹四染色可以证明脂滴存在14甲状腺功能低下发生在婴幼儿期表现为呆小症，成人表现为粘液水肿。

15骨软骨瘤肉眼三层结构软骨膜、软骨帽、肿瘤的主体。

16、根据动脉粥样硬化板块的形成和发展将其分为五期：内膜水肿、脂纹、纤维斑块、粥样斑块和复合型病变。

17心肌梗死的合并症及后果：心脏破裂、室壁瘤、附壁血栓、心外膜炎、心功能不全、休克、机化

18风湿病的基本病变分为：变质渗出期、增生期和瘢痕期。

19何杰金氏病的组织类型有结节硬化型、混合细胞型、淋巴细胞为主型和淋巴细胞消减型。20门脉性肝硬化主要侧枝循环有食道静脉静脉曲张、直肠静脉曲张、脐周围静脉曲张。21病毒性肝炎的临床病例类型急性轻型（无黄疸型）急性轻型（有黄疸型）慢性持续性、慢性活动性、急性重型、亚急性重型

22真假结核结节的区别：后者结节中有血吸虫卵。

23发生在心外膜下的纤维素性炎又称绒毛心

24血栓的类型有白色血栓、混合、红色和透明血栓

25形态上可坏死分为四类：凝固性坏死、液化性坏死和纤维素样坏死。

26佝偻病引起的病变，在四肢长管状骨表现为长骨变弯曲和弓形腿，在颅骨可表现为方头和骨皮质变薄在肋骨表现为鸡胸，肋骨串珠和Harrison沟。

27肺癌的肉眼类型有中央型、周围型和弥漫性。

28我国将肝硬化分为：门脉性肝硬化、坏死后性肝硬化、胆汁性肝硬化、寄生虫性肝硬化、淤血性肝硬化、色素性肝硬化

29葡萄胎的镜下特点：绒毛水肿、间质血管消失和滋养液细胞增生。

肉芽组织的成分有大量新生毛细血管和成纤维细胞。

1.死亡细胞变为嗜酸性，细胞核的细微结构消失，但细胞和组织结构的轮廓仍然存在，这

种改变称为凝固性坏死。

2.从一种成熟组织或细胞转化为另一种同类型组织或细胞的过程叫化生。

3.判断组织或细胞是否坏死的主要标志是胞核改变。

4.慢性消耗性疾病首先发生萎缩的是脂肪组织

5.骨折愈合的基础是骨膜细胞增生。

6.再生能力最强的细胞结缔组织细胞。

7.右心衰竭时肝脏可能发生槟榔肝。

8.肺棕色肉变原因是左心衰竭

9.DIC指的是微循环内有广泛的微血栓形成10.血栓形成是指在活体心血管血液成分发生凝集或凝固形成固体质块的过程。

11.股静脉内血栓脱落引起栓塞，不正确的是都发生出血性梗死

12.炎症的基本病变是变质渗出增生

13.细菌性痢疾属于纤维素性炎症

14.不属于肉芽肿性病变含铁小结

15.良性肿瘤的异型性主要表现为主间质排列异常

16.横纹肌肉瘤

17.乳腺单纯癌是指分化较差的腺癌

18.肺转移性肝癌指肝癌转移至肺

19.不属于何杰金氏病组织学死指多形细胞型

20.冠心病心肌梗死最常发生在左室前壁及室间隔前三分之二

21.代偿性高血压心脏病特点左室向心性肥大。

22.典型的阿少夫结节不包括泡沫细胞

23.心室壁瘤指的是都不是

24.马氏斑位于左心房

25.小叶性肺炎的病变多为化脓性炎症

26.肺癌最常见的组织类型鳞状细胞癌

27.肺瘢痕癌常见组织类型腺癌

28.大叶性肺炎咳铁锈样痰出现在红色肝变期

29.肺透明膜经常见于新生儿

30.胃溃疡肉羊观察特点除外直径一般大于2.5cm

31.革代胃指胃癌弥漫浸润性

32.处脂肪变性都是病毒性肝炎的变性改变

33.小胆管明显减少之外都是门脉性肝硬化的特点

34.恶性淋巴瘤是指原发于淋巴结和淋巴组织的恶性肿瘤

35.虚样霉菌病发生于皮肤的淋巴瘤

36.急性增生性肾小球肾炎增生最显著的细胞是肾小球血管简直细胞

37.基底膜增厚呈虫蚀样结构的肾炎是膜性肾小球肾炎

38.子宫颈原位癌累及腺体是指子宫颈原位癌延伸至腺体，基底膜未突破

39.库肯勃氏瘤是指卵巢的转移性粘液癌

40.下列哪项不是葡萄胎镜下特征绒毛间质内扩张充血

41.乳腺癌最常见的组织学类型硬癌

42.乳腺髓样癌与APUD细胞无关

43.隐球菌易于感染脑膜

44.流脑的特征性变化蛛网膜下腔有大量中性粒细胞及细菌

45.可形成骨样组织及骨组织不是尤文氏肉瘤的特征

46.乙型脑炎的特征性病变是脑实质内软化灶形成47.除恶性变都属于肿瘤组织的继发性病变

48.软化灶形成不属炎性增生

49.电镜下肾小球基底膜与内皮细胞之间有电子致密沉积物考虑为膜性增生性肾小球肾炎

（1型）

50.伤寒不见与多核巨细胞

51.风湿性心外膜炎绒毛心

52.心肌脂肪变性虎斑心

53.流脑纤维素性炎

54.流脑变质性炎

55.干细胞癌能合成甲胎蛋白

56.前列腺癌酸性磷酸酶增多

57.乳癌间质中可有大量淋巴细胞和浆细胞浸润

58.乳癌中恶性程度最高，且易局部淋巴结转移硬癌

59.透明血栓DIC的微血栓

60.白色血栓风湿性心瓣膜的疣状赘生物

61.肝细胞气球样变嗜酸性变急性普通型肝炎

62.肝脏体积缩小

63.小叶中央型肺气肿呼吸性细支气管呈囊状扩张

64.全校叶性肺气肿肺泡道、肺泡囊和肺泡扩张

65.慢性肾小球肾炎肾小球纤维化、玻璃样变

66.快速进行性肾小球肾炎新月体环状体

67.良性高血压病小动脉壁玻璃样变

68.恶心高血压小动脉纤维素坏死

69.脏器混种肿胀两者均有

70.肺棕色硬变两者均无

71.慢性支气管炎可导致支气管扩张，肺气肿支气管腔狭窄

72.慢性胃塑性胃炎纤体减小并有男性扩张，肠上皮化生年末固有层内淋巴细胞浆细胞浸润

73.阴道结节见于绒毛膜上皮癌，恶心葡萄糖子宫颈癌

74.脑炎软化灶形成见于脑栓塞，乙型脑炎，脑胶质瘤

75.新月体的成分有壁层上皮细胞纤维素中性粒细胞

76.鼻咽癌特点以低分化鳞癌最多见往往早期发生淋巴道转移啼血头痛耳鸣

77.胃溃疡病的镜下可见炎性渗出物，坏死组织肉芽组织疤痕组织

78.阿米巴滋养体引起液化性坏死果酱样坏死

79.肺源性心脏病慢性支气管炎，慢纤空洞肺结核，矽肺

80.肾病综合征有膜性肾小球肾炎轻微病变性肾小球肾炎

第三篇：舞蹈总结

福永街道文化春雨系列活动进企业、社区文

化培训工作总结

经公司安排很荣幸我担任福永富士电机的舞蹈培训工作。舞蹈是学校艺术教育的一个重要组成部分，她通过感人肺腑的音乐、富有诗意的构思、优美娇健的造型，形象逼真的道具，使人从中扩大视野、增长知识、陶冶情操、活跃身心、锻炼意志、增强才干，从而造就优雅的气质。现将本次文化培训的工作总结如下：

本次培训工作，根据公司的安排从4月6日至4月20日每周一、周三晚上七点半到九点进行训练共五节课时。

一、本次培训丰富了舞蹈认知经验，激发学习愿望。

兴趣是学习的动力。在舞蹈训练中，首先结合认知内容向学员介绍有关舞蹈的知识，帮助学员了解舞蹈常识，增强他们的感性知识。了解舞蹈的动作特点，丰富舞蹈语汇。

二、学习基本舞步和动作，引导学员按规律组合，发展学生的创造性。

舞蹈课堂上，首先，我对学生进行舞蹈基本功的训练，如:擦地练习、身体各部位活动、基本舞步等。接着，我对学生进行了芭蕾舞蹈的学习。让学员了解芭蕾舞的风格和特点。又进行了舞蹈基本手位和脚位的练习。经过学习，我排练了舞蹈《水姻缘》《美人鱼》《芭蕾基训》。

三、可以说通过五次舞蹈训练能使学基本认识和感知了芭蕾舞的基础动作和美感，改进动作协调性，提高动作的韵律感、节奏感，增强模仿能力，培养正确的基本姿态

希望在今后的舞蹈教学中，我能探索出更多的经验，能多参加福永街道文化春雨系列活动进企业、社区文化培训教学活动多推广关于舞蹈的文化。

深圳红舞鞋舞蹈培训中心

谭素贞

2016年5月4日

第四篇：舞蹈总结

舞蹈教学工作总结

弹指一挥四个月已毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。“千里之行，始于足下”，充实而又忙碌的工作中，使我真正体会到作为一名文艺工作者的辛苦和做一位舞蹈老师的乐趣以及责任，使我的教学经验得到了一个质的飞跃，原先颇感忸怩的离开大学的围城生活，现在已经渐渐变得顺其自然了，回顾这几个月的工作，既紧张，又新奇，收获也很多。

舞蹈是一门形体艺术，是以人体为手段,以人体的动作、姿态为语汇,来表达一定的思想感情的动态的、表情的、表现性艺术。少儿舞蹈它包含青少儿的“童心”与“童趣”，蕴含着孩子们对于“美”的感受与亲和力.少儿舞蹈教育对少儿的智力发展、道德养成、意志品质的培养、身体素质的提高、审美能力的培养等，具有课堂教育所无法代替的积极作用.我结合自己的教学实践，现将这学期的教学工作总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、教学内容，基础训练部分。首先，从低年级的舞蹈基础训练课程开始就加进一些基础练习元素和律动，降低部分训练难度，使原本较为枯燥的基础强化训练变得更为轻松活泼，及更为实用也更方便学生的掌握。并在音乐上也采用一些少儿律动性较强的音乐，使学生对今后学习、编排幼儿舞蹈有一个整体的感受和理解。其次，为了从整体上训练学生克服身体的自然状态，获得正确的直立感，发展舞姿动作的协调性、灵活性、节奏感。在以往较为单一，更为注重学生动作完成质量的训练基础上，在组合中更多的加进一些方位、节奏变化的训练，来强化学生的整体适应能力和表演能力。第三，为了强化学生的自学能力，加强学生学习的积极主动性，改变传统授课模式中一个动作或一个组合正反方向都教的细化教学，在授课时只教动作或组合的一个方向，让学生自己把反方向动作或组合做出来，使学生较快的掌握舞蹈规律。既提高学生的舞蹈实际接受能力，又增强了课堂的教学互动性。使教学效果 有了明显的提高。

二、加强学习，不断提高思想业务素质。

“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，一直以来我都努力学习。另外，我还利用书籍、网络认真学习了音乐新课程标准、艺术教育新课程标准，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。平时有时间欣赏各类舞蹈的排练和队形等使自己在舞蹈教学方面不断进步。通过这些学习活动，不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。

三、求实创新，认真开展教学、教研工作。

教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的舞蹈教学更具特色，形成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高舞蹈教学质量。

课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合各班的实际，灵活上好每一堂课，尽可能做到当堂内容当堂完成，课外加强基本功训练和舞蹈组合练习，使学生对舞蹈更有兴趣，同时提高学生的舞蹈水平。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思，目的是为以后的教学积累经验。同时，我还积极和班主任进行沟通，了解学生，改进教法，突破学法。着重培养学生的综合实践能力和创新思维能力。

对于舞蹈课的教学，我采用系统性、阶段性相结合的原则，做到定时间、定地点、定内容，使每堂课都能让学生有收获。总之，不管在课堂教学，还是在课外活动中，我都以培养学生能力，提高学生的素质为目标，力求让舞蹈教学对学生的成长和发展起到更大的作用。

四、任劳任怨，完成学校其他工作。

我利用课外活动和晚自习时间编排各类舞蹈，让学生能够充分显示自己的劳动成果。对于学校布置下来的每一项任务，我都能以我最大的热情把它完成好，基本上能够做到“任劳任怨、优质高效”。本学期带领学校舞蹈兴趣班的课程，取得较理想的效果。在参加玉林市民办中小学生迎春文艺汇演比赛中取得优异的成绩。在今后的工作中，我将会继续努力，再创佳绩！

五、加强反思，及时总结教学得失。

反思本学年来的工作，在喜看成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足。对于舞蹈的学习还不够深入，在新课程的实践中思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；对于舞蹈教学中有特色、有创意的东西还不够多，在今后的教学里还要努力找出一些舞蹈教学的特色点进行因材施教.精益求精。

第五篇：舞蹈总结

舞蹈兴趣小组总结

愉快的寒假马上就要到了，我们舞蹈队的学习也进入了尾声。这学期的舞蹈学习是紧张而快乐的，小朋友们通过这五个多月的学习都成长了许多，作为老师看到小朋友的进步心里也是非常欣慰的，现将本学期的舞蹈工作总结如下：

一、喜欢舞蹈、喜欢参加舞蹈兴趣班。

通过上学期的学习，这学期，参加本班学习的小朋友更加热爱舞蹈了。说明她们愿意与老师一起去感受舞蹈艺术带来了的愉悦。我班的教学时间安排是周一和周三每天中午以及周二下午放学后。有基础的小朋友每天都进行舞蹈的基础训练，而对于刚参加舞蹈队的小朋友则要求在周五进行统一练习。将小朋友划分为两个队进行教学，这样的分班有利于老师对孩子的指导。

二、舞蹈基训与排练

本学期，我比较注重基本功的练习。主要以基础基训为主。小朋友学习舞蹈基础是非常关键和重要的。只有让她们打好了扎实的基础才能在以后的学习中表现出色。在本学期我也开始对孩子们进行了技巧的训练，针对每个学生的不同情况进行针对性的技巧练习。使小朋友的技巧获得了很大的提高。社学期，我注重对高段孩子的个体的训练和培养，单独给他们进行训练和指导，并争对孩子的不同特点进行相应的舞蹈排练。打算下学期让部分优秀小队员去参加考级，这不光可以提高她们的自身能力给于一定锻炼，还给其他孩子一定的鼓舞和动力。

三、孩子的收获。

在基本功方面，百分之九十的小朋友都取得了进步。她们学到了把杆动作、地上动作、手上动作及脚上动作若干。除此之外，小朋友的勇气与能力也得到了提高。比如：刚来参加的时候有些小朋友有的怕痛，有的怕累，显得都特别娇气。但现在的孩子们，从吃完饭之后，就来到舞蹈室，听从老师的安排和指挥，再也没有因为怕累怕痛而哭的小朋友了。看到孩子们的进步，作为老师我也从内心感到高兴。

总之，这学期的兴趣班学习就要结束了。不管是孩子还是老师，我们都在学习中得到了成长。收获是非常大的，下学期我还要在教学安排的合理性上面多下一点功夫，让孩子喜欢来参加，让小朋友家长愿意让孩子来参加。这是我的心愿。