第一篇：《让雷锋精神永放光芒》作文教案
《让雷锋精神永放光芒》——设计人：商水县姚集一中：李强让雷锋精神永放光芒
——综合性学习.写作.口语交际
授课人：商水县姚集一中：李强
教学目标：
1.了解雷锋的生平事迹，领会雷锋精神的内涵；2.寻找我们身边的“雷锋”；唱出歌颂“雷锋”的赞歌。5.提高学生的思想道德，训练他们的写作能力。
一、导入新课（2“）
同学们，一首熟悉的旋律，被人们倾情传唱了五十年；一个普通的名字，被人们深深铭记了五十年；雷锋，一个温暖了几代中国人的小伙子，虽说他的人生短暂，但却谱写了壮丽的人生诗篇；虽说他做的一些小事平凡，但却铸就了恢弘的道德丰碑。今天，就让我们通过这节课再次穿越五十年的时光隧道去品味这位湖南小伙。
二、走进雷锋（2”）
雷锋，湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭，解放前，他的亲人因遭迫害相继死去。7岁的雷锋从此沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯和自己的流浪下，他艰难地活了下来。望城解放后，他参加了儿童团，进入小学读书，并先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。1960年1月应征入伍，成为一名光荣的中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，在一次运输任务中，他不幸被倒车时撞倒下来的电线杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，后虽经全力抢救，但仍不幸壮烈牺牲；时年22岁。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召，我国把每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”，每年的三月也成了 “学雷锋活动月”。
三、讲述雷锋的故事（8“）
请学生展示在课前事先收集的有关雷锋的故事。
学生收集的可能有：
1、一次雷锋外出，用自己的津贴费替一位大嫂补买火车票。大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？” “我叫解放军，家就在中国。”
2、一天，雷锋出差到沈阳。天降大雨，泥泞难走，他看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”
3、雷锋在沈阳转车时，帮一位白发苍苍的老大娘，背大包袱，给大娘找座位，把自己刚买来的面包，让大娘吃。又陪老人唠家常，最后又帮老人找到在外打工的儿子。
4、雷锋非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。1960年，辽宁遭受特大水灾。他悄悄的给受灾战友家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。、、、、、、（同学们，雷锋他背过伙伴过河；他扶着老大娘上车；他在大雨倾盆时挺身而出，为孩子遮风挡雨，又用自己的被子去盖水泥；他为有困难的人民捐钱„„雷锋出差一千里,好事做了一火车。他的故事很多很多，哪怕是用三天三夜夜也讲不完。同学们，雷锋除了爱做好事，他也爱学习。记日记，一直是他上学以来养成的好习惯。老师从雷锋日记中也摘取一些片段。下面齐读一下，我们一起走进这位平凡人物的不平凡的内心世界。）
四、品读雷锋的话（4”）（多媒体显示）
1、青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人。
2、对待同志要像春天般的温暖，对待工作要像夏天般的火热，对待个人主义要像秋风扫落叶一样，对待敌人要像严冬一样残酷无情。
3、在工作上要向积极性最高的同志看齐,在生活上,要向水平最低的同志看齐。
4、人的生命是有限的,要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。
5、一朵鲜花打扮不出美丽的春天，一个人先进总是单枪匹马，众人先进才能移山填海。
6、一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体融合一起的时候才能有力量。力量从团结来，智慧从劳动来，行动从思想来，荣誉从集体来。
7、我愿做高山岩石之松，不做湖岸河旁之柳。我愿在暴风雨中----艰苦的斗争中锻炼自己，不愿仍在平平静静的日子里度过自己的一生。
8、一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉。机器由于有许许多多的螺丝钉的联接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运转自如，发挥它巨大的工作能。螺丝钉虽小，其作用是不可估计的。我愿永远做一个螺丝钉。螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。我要不断地加强学习提高自己的思想觉悟，坚决听党和毛主席的话，经常开展批评与自我批评，随时清除思想上的毛病，在伟大的革命事业中做一个永不生锈的螺丝钉。
9、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在你生活的岗位上？如果你要告诉我们什么思想，你是否在日夜宣扬那最美丽的理想？你既然活着，你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动，使世界一天天变得更美丽？我想问你，为未来带来了什么？在生活的仓库里，我们不应该只是个无穷尽的支付者。（在日常生活中，大家习惯把做好事、帮助人叫“发扬雷锋精神”。刚才我们回顾了雷锋的故事，接着又品读了雷锋的日记。大家讨论一下，马上请同学说说你认为的雷锋精神有哪些？）
五、感悟雷锋精神（8“）
（让学生自由讨论,他们的回答内容大致如下：）
1、奉献精神 雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
2、“钉子”精神 雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。有人说工作忙,没有时间学习,我认为问题不在于工作忙,而在于我们愿不愿意学习,会不会挤时间.要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤、愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的、硬钻进去的。由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种‘钉子’精神，善于挤和善于钻。”
3、“螺丝钉”精神 雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。
4、艰苦奋斗精神 雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。
(22岁的雷锋离开了我们，但他却留下了一座精神富矿：奉献精神，“钉子”精神，“螺丝钉”精神，艰苦奋斗精神，汇集成雷锋精神。22岁的年龄也伴随着雷锋精神成为了祖国和人民的心中的永远。）
六、雷锋精神永存（3”）
1、1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习”的号召,周恩来、邓小平、江泽民等党和国家领导人先后为其题词。国家也把每年的三月定为 “学雷锋雷锋活动月”；长沙、抚顺、鞍山等雷锋生活过的地方都建有雷锋纪念馆。
2、歌唱雷锋的歌曲久唱不衰：
《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋-我们的战友》、《向雷锋那样去战斗》、《雷锋之歌》、《我学雷锋好榜样》、《有位叔叔叫雷锋》、《东北人都是活雷锋》等；
宣传雷锋的影视剧也层出不穷：
电影：《雷峰》、《雷锋之歌》、《少年雷锋》、《离开雷锋的日子》；电视剧：《雷锋》。
3、雷锋储蓄所是伟大的共产主义战士雷锋生前经常存取款的地方，至今还保存着雷锋未曾支取的100元定期储蓄存款。1990年2月被市委、市政府命名为雷锋储蓄所10年来，我们坚持用雷锋精神建所育人的方向，培养一流的员工队伍，创造一流的工作业绩，树立一流的行业形象，先后被授予全国学雷锋先进集体、全国“青年文明号”和全国金融系统先进基层党组织等荣誉称号。
七、寻找身边的活雷锋（10“）
（雷锋虽然离我们远去了，但雷锋精神却历久弥新。在我们身边一个个“百姓雷锋”站起来，如果说雷锋是一轮明月，那么共和国这五十年涌现出来的“百姓雷锋”就是点亮这中华大地的满天繁星。）
1、百姓活雷锋
洪博、洪玉 在大连打工的双胞胎兄弟,冒着被烧伤的危险，从火场中救出昏迷的工友,挽救了别人的生命。
彭燕 在被称为“女人的生命禁区”的西藏那曲坚守工作13年,行程5万里,17次与死神擦肩而过被称为高原上不败的雪莲。
郭中凡 54秒,仅凭一双臂膀,用超越百米运动员的大跨步,从一扇仅有40厘米宽的窗口,把一个已经下坠的生命从死神手中抢了过来。
许月华 一个没有双腿的人，38年依靠两条板凳艰难地行走,但是板凳的每一次落地都奏响了她大爱乐章里的最高音。
雷夫·罗杰斯 6年前听到“雷锋”这个名字后，就把帮助别人当做自己的责任,被人们称为“洋雷锋”。
郭明义 从小渴望参军,最崇拜的人就是雷锋。进入部队后,他也和雷锋一样,成为了一名汽车兵,以雷锋为榜样,他也被评为“学雷锋标兵。
（然后，让学生随意挑取两段视频观看）
2、校园活雷锋
有同学说，这些事都做的惊天动地，这些人都让我们遥不可及。其实，只要你认真寻找，你会发现：雷锋我们就在我们身边。刚走近学校大门口，你会看到这么两位沧桑的老人：瘦老李 —在我们姚集一中已默默无闻工作二十年，平时他打扫楼道，认认真真；看守大门，尽职尽责。更难得是他还帮助学生免费修理桌凳，却从没听过他有半句怨言。
老路——工作职责同瘦老李一样，他虽说到校时间才两年，却赢得师生的好感。他工作上较真，做事时一丝不苟，闲暇时，还主动义务修剪我们学校的花木。学生里都称他最“美的园艺师”。
雷锋，在我们校园真的无处不在，看！有同学主动的替别人打扫校园卫生，有同学帮别人修理卓凳，还有同学替老师抬水......八、议一议：（6”）(但也有不同的声音——）
1、譬如：有人说现在国家提倡扩大内需、刺激消费!如果我们都还像雷锋那样省吃俭用,那国家经济怎么发展？如果每个人都把衣服补了再补,那产衣服的厂不是要关闭了? 因
此许多人说雷锋精神过时了！——请同学们谈谈雷锋精神过时了吗？
（让学生畅所欲言）
（古人说：“由俭入奢易，由奢入俭难”，俗语又说：“吃不穷，穿不穷，打算不到才过穷”。同学们，无论国家经济如何发展，物质如何丰富，但艰苦朴素，勤俭持家的优良传统不能丢。）
2、小悦悦事件 2011年10月13日下午5时30分许，一出惨剧发生在广东佛山，年仅两岁的女童小悦悦走在巷子里，被一辆面包车两次碾压，几分钟后又被一小货柜车碾过。让人难以理解的是，七分钟内在女童身边经过的十八个路人，竟然对此不闻不问。最后，一位捡垃圾的阿姨陈贤妹把小悦悦抱到路边并找到她的妈妈。10月21日，小悦悦经广州军区陆军总医院全力抢救无效，于零时32分离世。——谈谈你对此事有何看法？
（让学生畅所欲言）
（对于小悦悦的悲剧，我们需要追问，究竟是什么原因让那么多的过路人对躺在地上的小悦悦熟视无睹？但我们更应该告诉自己，我们每一个人，都可能成为走过小悦悦身边的“路人”，请停下来，拉她离开街心；或伸出援手，将她抱离险境，这是本分，更是底线„„请伸出温暖的双手，让人心不再冷漠！）
3、当你徘徊街头举目无亲的时候，？当你被寒光闪闪的匕首逼勒的时候？当你提着大包小包而又精疲力尽的时候？当你家的下水道严重堵塞的时候？„„你难道不希望有“雷锋” 出现吗？——（是的，我们都希望那个时刻，有位像雷锋那样的的好心人出现。）
4、但俗话曰：“说起来容易做起来难”，雷锋精神秉承了中华儿女的美好风尚，那么作为当代中学生的我们，应该怎样把这种美德运用到生活、学习中来呢？
（让学生畅所欲言）
（只要从自我做起，你也可以成为雷锋；只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间。）
九、作文指导（2"）（写作放在下一节课）
1、题目自拟，要求命得突出新意。
《我与雷锋在一起》《给雷锋哥哥的一封信》《我的日记》《俺班的活雷锋》
《假如这世界没有雷锋》《雷锋就在我身边》《学做雷锋好榜样》......2、写作指导
1、要写得具体。写自己感受最深的人或事,抓住人物的特征，选取典型事例，细细描绘，让人触之可感,读之有味。
2、要尽量写得生动。注意多种表达方式综合运用，有一定的细节描写，使你描写的人物能在读者的心中留下深刻的印象。
3、要有自己独特的感受。同一件事，不同的人亦有不同的感受,议论处要言之有理，在全文起到画龙点睛的作用。
4、写文章还要注意条理。东一锤，西一棒,会让人不知所云。所以,对描写的顺序要进行合理的安排。
我的反思：
语文是生活,生活即语文。学习语文，不能只孤立地去读语文课本，所谓：不要“教教材”而要“用教材教”。那么，在实践中该如何做呢？正是基于以上理念，又赶上近日姚集乡中心校在“雷锋月”向广大师生发起“向雷锋同志学习”的号召，故设计了本课。在设计中：我先领学生走进雷锋，其次剖析其精神，然后联系当代的活雷锋事迹，接着回归到熟悉的校园，如此一来，让学生感到真实可信：雷锋就在我们身边。最后，让学生对雷锋精神的不同看法和小悦悦事件展开激烈辩论，又通过接着的作文写作来提高自己的道德修养。
2012年4月7日 22:56:14 完稿于姚集一中
第二篇：《让雷锋精神永放光芒》作文教案
《让雷锋精神永放光芒》
——设计人：商水县姚集一中：李强
让雷锋精神永放光芒
——综合性学习.写作.口语交际 授课人：商水县姚集一中：李强
教学目标：
1.了解雷锋的生平事迹，领会雷锋精神的内涵；2.寻找我们身边的“雷锋”；唱出歌颂“雷锋”的赞歌。5.提高学生的思想道德，训练他们的写作能力。
一、导入新课（2“）
同学们，一首熟悉的旋律，被人们倾情传唱了五十年；一个普通的名字，被人们深深铭记了五十年；雷锋，一个温暖了几代中国人的小伙子，虽说他的人生短暂，但却谱写了壮丽的人生诗篇；虽说他做的一些小事平凡，但却铸就了恢弘的道德丰碑。今天，就让我们通过这节课再次穿越五十年的时光隧道去品味这位湖南小伙。
二、走进雷锋（2”）
雷锋，湖南省望城县人。1940年12月18日出生于穷苦农民家庭，解放前，他的亲人因遭迫害相继死去。7岁的雷锋从此沦为孤儿，在穷乡亲的拉扯和自己的流浪下，他艰难地活了下来。望城解放后，他参加了儿童团，进入小学读书，并先后加入中国共产主义少年先锋队和青年团。1960年1月应征入伍，成为一名光荣的中国人民解放军，同年11月加入中国共产党。1962年8月15日，在一次运输任务中，他不幸被倒车时撞倒下来的电线杆砸在太阳穴上，当场晕倒在地，昏死过去，后虽经全力抢救，但仍不幸壮烈牺牲；时年22岁。1963年3月5日,毛主席亲笔题词,向全国人民发出了“向雷锋同志学习”的号召，我国把每年的3月5日成为“学雷锋纪念日”，每年的三月也成了 “学雷锋活动月”。
三、讲述雷锋的故事（8“）
请学生展示在课前事先收集的有关雷锋的故事。学生收集的可能有：
1、一次雷锋外出，用自己的津贴费替一位大嫂补买火车票。大嫂含着眼泪说：“小兄弟，你叫什么名字，是哪个单位的？” “我叫解放军，家就在中国。”
2、一天，雷锋出差到沈阳。天降大雨，泥泞难走，他看见一位妇女背着一个小孩，手还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪她们一起来到车站。上车后，雷锋见小女孩冷得发抖，又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上，雷锋估计她早饭没吃，就把自己带的馒头给她们吃。火车到了沈阳，天还在下雨，雷锋又一直把她们送到家里。那位妇女感激地说：“同志，我可怎么感谢你呀！”雷锋说：“不要感谢我，应该感谢党和毛主席啊！”
3、雷锋在沈阳转车时，帮一位白发苍苍的老大娘，背大包袱，给大娘找座位，把自己刚买来的面包，让大娘吃。又陪老人唠家常，最后又帮老人找到在外打工的儿子。
4、雷锋非常节俭，一双袜子补了又补，穿了又穿，可他却用自己每月仅有的6元钱津贴，为全班战友购买了许多学习书籍。1960年，辽宁遭受特大水灾。他悄悄的给受灾战友家寄去了20元钱。后来，他又把100元钱，以一名解放军战士的名义捐给了灾区人民。、、、、、、（同学们，雷锋他背过伙伴过河；他扶着老大娘上车；他在大雨倾盆时挺身而出，为孩子遮风挡雨，又用自己的被子去盖水泥；他为有困难的人民捐钱„„雷锋出差一千里,好事做了一火车。他的故事很多很多，哪怕是用三天三夜夜也讲不完。同学们，雷锋除了爱做好事，他也爱学习。记日记，一直是他上学以来养成的好习惯。老师从雷锋日记中也摘取一些片段。下面齐读一下，我们一起走进这位平凡人物的不平凡的内心世界。）
四、品读雷锋的话（4”）（多媒体显示）
1、青春是美好的，可是真正的青春，只属于永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，《让雷锋精神永放光芒》
——设计人：商水县姚集一中：李强 1、1963年3月5日,毛主席亲笔题词,发出“向雷锋同志学习”的号召,周恩来、邓小平、江泽民等党和国家领导人先后为其题词。国家也把每年的三月定为 “学雷锋雷锋活动月”；长沙、抚顺、鞍山等雷锋生活过的地方都建有雷锋纪念馆。
2、歌唱雷锋的歌曲久唱不衰：
《学习雷锋好榜样》、《接过雷锋的枪》、《雷锋-我们的战友》、《向雷锋那样去战斗》、《雷锋之歌》、《我学雷锋好榜样》、《有位叔叔叫雷锋》、《东北人都是活雷锋》等；
宣传雷锋的影视剧也层出不穷：
电影：《雷峰》、《雷锋之歌》、《少年雷锋》、《离开雷锋的日子》；电视剧：《雷锋》。
3、雷锋储蓄所是伟大的共产主义战士雷锋生前经常存取款的地方，至今还保存着雷锋未曾支取的100元定期储蓄存款。1990年2月被市委、市政府命名为雷锋储蓄所10年来，我们坚持用雷锋精神建所育人的方向，培养一流的员工队伍，创造一流的工作业绩，树立一流的行业形象，先后被授予全国学雷锋先进集体、全国“青年文明号”和全国金融系统先进基层党组织等荣誉称号。
七、寻找身边的活雷锋（10“）
（雷锋虽然离我们远去了，但雷锋精神却历久弥新。在我们身边一个个“百姓雷锋”站起来，如果说雷锋是一轮明月，那么共和国这五十年涌现出来的“百姓雷锋”就是点亮这中华大地的满天繁星。）
1、百姓活雷锋
洪博、洪玉 在大连打工的双胞胎兄弟,冒着被烧伤的危险，从火场中救出昏迷的工友,挽救了别人的生命。
彭燕 在被称为“女人的生命禁区”的西藏那曲坚守工作13年,行程5万里,17次与死神擦肩而过被称为高原上不败的雪莲。
郭中凡 54秒,仅凭一双臂膀,用超越百米运动员的大跨步,从一扇仅有40厘米宽的窗口,把一个已经下坠的生命从死神手中抢了过来。
许月华 一个没有双腿的人，38年依靠两条板凳艰难地行走,但是板凳的每一次落地都奏响了她大爱乐章里的最高音。
雷夫·罗杰斯 6年前听到“雷锋”这个名字后，就把帮助别人当做自己的责任,被人们称为“洋雷锋”。
郭明义 从小渴望参军,最崇拜的人就是雷锋。进入部队后,他也和雷锋一样,成为了一名汽车兵,以雷锋为榜样,他也被评为“学雷锋标兵。
（然后，让学生随意挑取两段视频观看）
2、校园活雷锋
有同学说，这些事都做的惊天动地，这些人都让我们遥不可及。其实，只要你认真寻找，你会发现：雷锋我们就在我们身边。刚走近学校大门口，你会看到这么两位沧桑的老人：
瘦老李 —在我们姚集一中已默默无闻工作二十年，平时他打扫楼道，认认真真；看守大门，尽职尽责。更难得是他还帮助学生免费修理桌凳，却从没听过他有半句怨言。
老路——工作职责同瘦老李一样，他虽说到校时间才两年，却赢得师生的好感。他工作上较真，做事时一丝不苟，闲暇时，还主动义务修剪我们学校的花木。学生里都称他最“美的园艺师”。
雷锋，在我们校园真的无处不在，看！有同学主动的替别人打扫校园卫生，有同学帮别人修理卓凳，还有同学替老师抬水......八、议一议：（6”）(但也有不同的声音——）
1、譬如：有人说现在国家提倡扩大内需、刺激消费!如果我们都还像雷锋那样省吃俭用,那国家经济怎么发展？如果每个人都把衣服补了再补,那产衣服的厂不是要关闭了? 因
第三篇：让雷锋精神永放光芒教案
让雷锋精神永放光芒
活动班级：
活动主持人：
活动时间：
活动目的：
1、通过雷锋简介的介绍，是学生明白雷锋的一生是为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋
学习。
2、通过此次主题班会活动，目的在于让学生明白雷锋精神永不过时。
3、通过此次活动，希望会有更多的“现代雷锋” 在现实生活中出现。
活动准备：小品、朗诵材料、《学习雷锋好榜样》歌曲。
活动过程：
一导入：小品（表演者：冯敏仪、涂裕德、邱智辉、张凯）
二关于雷锋知识的有奖问答竞赛。
分三个组进行小组竞赛。（目的让学生更深刻了解雷锋的生平事迹。）
三详细讲述雷锋的生平事迹
1、雷锋生平简介
2、诸位领导对雷锋的评价
3、总结雷锋精神的实质
4、“雷锋”精神在当代的弘扬。
四讨论：在你的身边或就你所知的事件，你觉得有哪些是违背雷锋精神的？
讲一讲：作为一名中学生，应如何弘扬雷锋精神？
五朗诵：《雷锋颂》------朗诵者：汪荣鋆
六总结
1、在学习中学习雷锋精神；
2、在生活中弘扬雷锋精神。
七欣赏歌曲《学习雷锋好榜样》
八每组写一份弘扬雷锋精神的倡导书。
第四篇：让雷锋精神永放光芒
让雷锋精神永放光芒
老师们、同学们，大家好：
伴随着春天的脚步，沐浴着“两会”的春风，我们迎来了“学习雷锋志愿者服务月”。1963年的3月5日毛泽东主席向中华大地发出号召“向雷锋同志学习，为人民服务”。今天，我们呼唤雷锋精神，学习雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
3月以来，我校广泛开展学雷锋活动，特别是新一届学生会、生活部，把学雷锋活动做到了细致之处。他们专门在学校门卫处放置了一些爱心伞，在阴雨天为老师和同学带来方便。我们也希望通过这些爱心伞将这片爱心永远传递下去。每年的3月5日前后，全国上下都要开展学雷锋活动，那么3月份过后，雷锋精神又留给我们些什么呢？
雷锋，一个家喻户晓的名字，但到底有多少同学真正了解雷锋和雷锋精神的内涵呢？雷锋精神是“干一行，爱一行，钻一行”的钉子精神，是无私奉献、助人为乐、艰苦奋斗的高尚品质。雷锋17岁就是一名优秀拖拉机手，18岁成为一名优秀推土机手，20岁成为一名优秀汽车驾驶员。年纪轻轻就掌握了三种当时代表先进生产力的生产工具。雷锋去世时只有22岁，却留下20多万字的文字。2003年有人为他出了《雷锋全集》，这样的成就现在有多少人比得上。作为新时期青少年，我们要立足本职，学好科学文化知识，努力提高各方面的素质。应该看到有些同学在学习上还存在着怕苦、怕累，顶不住压力的畏难精神，缺乏一种钉子般的韧劲、钻劲、干劲。在生活中贪图享受、铺张浪费、相互攀比。这些现象值得我们深思，必须得到改观。
雷锋精神虽然源于上世纪六十年代，但它的意义和影响远远超过了那个时代。在新的历史条件下，我们要继承和发扬雷锋精神。其实，学雷锋不只是和雷锋挂上钩才是真正的学雷锋，做好事只有形成习惯才会内化为品质。另外“不去扫马路”也能学雷锋，雷锋也爱穿夹克、皮鞋，这些是热爱生活的表现。我们也要学会热爱生活，记录生活，感恩生活，这是对雷锋精神的升华。
我校正向文明单位迈进，正昂首向更优化的学校迈进。这就更加要求我们从我做起，从身边做起，从小事做起，把握雷锋精神内涵，在学习、工作、生活中时时刻刻发扬雷锋精神，我们要为雷锋同志落个户口，不让他“三月里来四月走”。学习雷锋精神不仅是时代的需要、社会的需要，更是我们自己的需要，所以我们呼唤雷锋精神，我们学习雷锋精神，让雷锋精神永放光芒。
二○一二年十月八日
刘良春
第五篇：让雷锋精神永放光芒
让雷锋精神永放光芒
其实雷锋精神对我而言并不陌生，从学生时代起，《学习雷锋好榜样》这首歌就广为传唱，雷锋精神就在我的心中扎根。那个时候对雷锋精神的理解是一位一辈子都在做好事，心地善良的解放军。而实际上真正意义上的雷锋精神是随着时代的不断变化而发展的，不同时代的雷锋精神涵义是不同的。
雷锋精神就是爱党、爱国、爱社会主义。雷锋在日记中写道：“是党给了我生命；是党给了我幸福；是党给了我无产阶级的思想；是党给我指出了前进的方向；是党给我开辟了前进的道路；是党给了我前进的力量；是党给了我一切。为了党，我愿洒尽鲜血，永不变心。”他不仅是这样写的，而且也是这样做的。他把国家、集体的利益高于一切，甘愿当革命需要的“傻子”，把生命中的每一分光和热都无私地奉献给了祖国和人民，把帮助别人看成是自己最大的幸福。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，热爱党、热爱祖国、热爱社会主义。无论何时何地，都坚定不移地坚信党的领导，坚持走社会主义道路，在党的领导下，自觉地为建设有中国特色社会主义伟大事业而奋斗，雷锋精神在今天和今后永不过时
雷锋精神就是全心全意为人民服务。雷锋在日记中写道：“我觉得要使自己活着，就是为了使别人生活的更美好。” “多帮助人民做点事，就是我最大的快乐和幸福。”“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”这些生动、质朴的话语，道出了雷锋人生的真谛。一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，全心全意为人民服务。雷锋的一生虽然没有创造惊天动地的英雄伟绩，但却是平凡而伟大的人生，他把自己生命的每一分热、每一分光都无私地奉献给人民，以对人民的真诚与火热的赤子之心和自觉地把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去的实际行动，谱写了壮丽而辉煌的人声乐章。
雷锋精神就是要干一行、爱一行、钻一行。雷锋在日记中这样说：“一个人的作用，对于革命事业来说，就如一架机器上的一颗螺丝钉，机器由于有许许多多螺丝钉的连接和固定，才成了一个坚实的整体，才能够运行自如，发挥它巨大的工作能力。”雷锋的一生有过很多次工作变化，他无论做什么工作都踏踏实实、尽职尽责，像螺丝钉一样，钉在哪里，就在哪里发光。一个人的作用，对于革命事业来说，就像一架机器上的一颗螺丝钉，机器由于有了许许多多的螺丝钉的链接和固定，才成了一个坚实的整体，才能运转自如，发挥它巨大的工作能力。螺丝钉虽小，其作用是无可估量的，我愿永远做一颗螺丝钉。这种甘当革命的螺丝钉精神，正是雷锋对待工作的正确态度的形象概括和革命人生观的生动体现。雷锋能够甘当革命的螺丝钉，是与他把自己的前途置于党的事业、人民的事业之中分不开的。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就要像他那样，干一行爱一行钻一行，用甘当革命螺丝钉的实干精神来对待自己的工作，在平凡的岗位上为国家为人民创造不平凡的业绩。
雷锋精神就是勤俭节约、艰苦奋斗。雷锋在日记中这样说：“应当极响应党的号召，发愤图强，自力更生，处处做到增产节约，发扬我军艰苦朴素，勤俭节约的优良传统。”“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成铜；迎着困难前进，这也是我们成长的必经之路，有理想有出息的人必定是乐于吃苦的。”雷锋就是这样时时刻刻地严格要求自己。在他看来，不能认为到了社会主义社会就应当什么都好了，就可以不费力气享受现成的幸福生活了。在雷锋纪念馆的展品中，有一些展品是雷锋曾经用过的补了又补还不舍得扔掉的袜子和衣服，这是他勤俭节约的真实写照。但他却把自己每个月微薄的津贴和零花钱拿出来帮助那些需要帮助的人。我们学习雷锋，发扬雷锋精神，就是要像他那样，勤俭节约，艰苦奋斗，自觉为国分忧，乐于奉献。我们国家人口多，底子薄，经济、文化基础薄弱，实现现代化需要有一个艰苦奋斗的过程，这就更需要我们自觉地把艰苦奋斗精神发扬光大。
不同的时代，雷锋精神的意义是不同的。我们学习雷锋精神不能只学习什么是雷锋精神，而是要把雷锋精神转变成自己的实际行动，要把雷锋同志当作思想品格的一面镜子、道德规范的一把尺子，经常照一照、量一量，不断提高、升华自身的思想道德素质，使学习雷锋成为我们每一个人的自觉行为，把雷锋精神深刻融入到我们的学习、生活和工作中去，让雷锋精神永放光芒！
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