西安交通大学2012最佳团日活动策划书专题

第一篇：西安交通大学2012最佳团日活动策划书专题

西安交通大学2012最佳团日

力硕21班

力学人蓝天梦薪火传

活

动

策

划

书

2012年10月29日

一．主题阐释

本届最佳团日，力硕21班在“青春，责任，担当，迎接十八大，弘扬爱国情”的大主题下，结合本专业特色，确定了“力学人，蓝天梦，薪火传”的活动主题。在21世纪，国家竞争力很大程度上取决于国家科技的发展程度，而航天事业的发展更是科技发展的重中之重。从“东方红”响彻云霄到北斗系统即将覆盖全球；从“神舟一号”无人飞船到“神州八号”的空间对接，中国的航天事业在过去的几十年中取得了十分骄人的成绩。但同时不可否定的是，中国的航天事业仍处于起步阶段。美国，俄罗斯等发达国家已经建成了空间站，美国已经数次送宇航员到达月球，最近几年中，美国更是要开展“百年星舰”计划。我国的航天发展水平与他们仍有很大的差距。因此，作为新一代航天航空学院的学生，力硕21班的全体同学都认为我们有责任接过历史的接力棒，投身于祖国的航天事业，发展壮大中国的航天队伍，让中国成为真正的航天强国，以科技强国之道实现我们的爱国情。

二．活动介绍

㈠参观航天院所

1.时间:2012年10月27号

2.地点:西安卫星测控中心

3.参与人员:力硕21班学生及志愿参加者

4.前期准备:①.联系参观场地负责人

②.商讨确定活动时间并发布通知

5.活动流程:①.观看中国卫星测控中心宣传片

②.参观卫星测控中心主控制中心

③.参观卫星实体展厅及在解说中学习中国航天发展史

④.参观卫星模型展厅

⑤.与解说人员一起合影留念

6.活动目的:通过参加卫星测控中心，帮助同学们了解中国航天的发展历程及中国卫星测控的具体内容，让同学们充分理解我们所担负的时代使命，从而做一个有担当的大学生。

6.活动意义:从此次活动,力硕21全体同学意识到了我们所担负的航天使命,得到更大的动力来学习专业知识,为祖国的明天做贡献。

7.活动收获:在参观过程中,我们了解了老一辈航天人为中国航天事业的发展所做出的重大贡献以及在航天精神的激励下中国航天人所创造的新的辉煌,增进了我们的民族自豪感和自信心。

㈡纸飞机大战

1.时间:10月28日

2.地点:文治门口及文治后花园

3.参与人员:文治书院89名参赛者

4.前期准备: ①.安排人员在校外拉赞助

②.制作相关宣传展板并展出

③.提交桌椅借用申请

④．进行场地布置及人员安排

4.活动细则:①.参赛者登记姓名,班级,宿舍号,手机号等基本信息 ②.参赛者从工作人员处领取彩纸并自行折叠纸飞机

③.参赛者在文治后花园进行比试,同时工作人员帮其计时并记录每位参赛者最高成绩。每位参赛者共有三次机会

④.赛后工作人员统计成绩并排名并于当天晚上将奖品送至各优胜者

寝室

5活动目的:通过举办纸飞机大战，增加大学生对航天方面的兴趣。

同时增强班级的凝聚力，扩大班级影响力。

6活动意义:

第二篇：最佳团日活动策划书

经济与管理学院

团日活动 主办单位：常工院经济与管理学院分团委协办单位：经济与管理学院学生会各部策划书2011年2月24日

一.活动背景:

今年恰逢建党九十周年，为了纪念先烈，缅怀和继承光荣传统，弘扬中华民族精神，使同学们联系到当今社会成功青年的奋斗历程，体会当代青年的光荣感、责任感及使命感，树立正确的“三观”，立志做祖国的有志青年，增强团组织的凝聚力和战斗力。经管院团委特举行此次丰富多彩，励志向上的团日活动。

二.活动目的:

主题团日活动是联系团支部与同学们的桥梁，鼓励同学们积极参与团日活动，有利于基层支部的建设，更好地传达团委的精神，通过本次团日活动，让同学们更好地了解当今社会对人才的需求，明确人生理想与目标，进一步提高青年学生的素质拓展和创新能力，强化团员的光荣感、责任感，增强团员意识，从而促进管理学院及仲园的团建。

三.活动主题

学习先进 创先争优

四.活动时间

2011年3月

五.活动地点

常工院新北校区

六．主办单位

常工院经济与管理学院分团委

七.活动对象

经济与管理学院大

一、大

二、大三的班长、团支书、党员和自愿参加的入党积极分子

八.活动流程: 活动的前期准备阶段、活动开展阶段、活动效果讨论阶段、活动总结阶段

（一）前期准备

1.到各班宣传，印发传单。邀请各班团支书协助在班级宣传和组织自己班级相应同学参加团日活动。让班级同学知道团日活动，了解团日活动，积极参加团日活动。

2.和教室管理处联系，安排有投影仪的教室开展这个来活动。

（二）活动开展阶段

1.考勤

2.（1）作一个简短的ppt，由一位团支书结合ppt来

作开场的演讲

（2）观看关于中国先进团员事迹的电影，以身边的先进事迹来感染人，熏陶人。

（3）观看完电影以后，在场同学分成若干组，讨

论后写下观后感。

（三）活动效果讨论阶段

邀请组代表发表观点。

（四）活动总结阶段

活动活动 总结观点

（五）制作一块“团委之窗”，将团日工作和团日活动中

小组所写的观感想集中展示在窗内。

八.活动安排：活动总负责人：王蓉 陆安辉

活动其他负责人：组织部

考勤：纪治部

拍照：文艺部

九.活动总结

增强党员团员的创新意识，对于增强民族自主创新能力有着深远的社会意义，同时对于培养和提高大学生科技创新意识和能力都发挥了较好的作用。现在的团员必须在保持原有的良好风尚的基础上不断进行创新，改革，这样才能使自己更适应于这个社会的发展。这正是我们这次活动的意义所在！

第三篇：最佳团日活动评比策划书

Fpg 东南大学成贤学院2013-2014学年最佳

团日活动评比

策划

一、活动背景

在院团委部门の组织下,我校开展了各式各样の团日活动，在校园社会上有着良好の影响，为鼓励各团支部不断进取，奋发向上，再创新高，我院团委特举办此次最佳团日活动评比。

二、活动目の

为活跃基层共青团工作，加强基层团组织の建设，创新繁荣校园文化，增强广大团员青年学生爱国主义教育意识，促进班风、学风建设，为表彰在本团日活动中表现突出の团支部，院团委将于近期开展2013-2014学年“最佳团日活动”评比工作。

三、前期准备

1、发文，通知

2、统计各系开展团日活动支部数（3月20日前完成）

3、汇总观察员观察各支部团日活动开展情况（已完成）

4、参赛支部出场顺序抽签（已完成）

5、制作最佳团日活动评比评分细则，评分表等

6、一等奖3名（10%），二等奖7名（20%），三等奖22名（70%）

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四、中期宣传

1．在橱窗贴海报 2．在食堂主干道展示 3.校园广播宣传

五、活动前核对

1.彩排前各团支部均已上交材料并确认无误。

2.带团工作人员与参赛团支部协商修改好所上交のPPT。（要求PPT背景多样化，内容相对简洁，主题鲜明，五分钟内能完成对PPTの讲解。）

3.技术工作人员确认音响，投影，电脑等设施正常。4.与会人员座次安排到位。

5.奖状、评分细则表、分数统计表放到指定位置。6.准备好充足の便携式话筒，备用。

7.视屏集锦能正常播放，要求在十五分钟左右。

六、活动安排

1.时间：彩排，4月13、14日，18：00~20：00

正式比赛，4月15日，18：00~20：00

2.地点：大学生活动报告厅（312）

3.与会人员

评委：杨阳老师，潘明烽老师，赵蕊老师、刘计婷老师、李刚老师

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Fpg 参与人员：各系分团委书记 10个参赛支部（430人）12级各班团支书、宣传委、组织委（171人）

活动流程

1、主持人宣布评比开始，介绍此次活动の主题及此次评比大会流程，参赛支部概况以及评委等

2、各支部按抽签顺序进行展示与问答（1）支部团日活动成果展示3分钟；

（2）评委自由提问

3、主持人宣布展示结束

4、播放本学年各支部团日活动集锦视频

5、宣读评比结果

6、评委老师上台为获奖支部颁奖

7、评委老师总结点评，宣布下学年团日活动启动

七、总结

1．由组织部对评比进行总节。

2．院宣传部宣布评比圆满结束。

3.下一学年の团日活动の发文

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第四篇：西安交通大学漂流书社活动策划书

西安交通大学漂流书社是一个以“以书会友，与书为友，陶冶情操，激发兴趣，服务同学”为宗旨的学生社团组织，同时也是一个以协助学校进行校园文化建设、营造良好校园文化氛围为己任的社团。作为西安交通大学西校区的第一个书社类社团，我们是一支有活力有激情的团队，迄今为止，我们已经举办了阳光书展、好书推荐、捐书以及收售旧书等系列活动，受到了广大师生的一致好评，现在交大西区已具有一定影响力。现管理着启德和宗濂书院老师交与我们负责的阅览室，内有大量书籍、杂志、报刊，并且拥有比较固定的图书杂志来源和阅读人群。

一．参加目的我们漂流书社是一个有热情、有激情、有责任心、有丰富管理经验的团体。此次我们报名参加启德书院公共设施管理志愿者活动，希望能够借书院给我们提供的平台好好锻炼自己，更加完善的管理启德书院阅览室，以服务同学为宗旨,让启德书院阅览室能更好地为大家服务。

二．管理目标

⑴ 我们希望通过完善阅览室内部的管理制度、加强阅览室内的人文建设，让它运行得更井井有条，让它成为一个“小型图书馆”，真正成为同学们学习生活中必不可缺的一部分，让同学们真切地感受到书院对他们的关怀。

⑵我们希望通过针对阅览室所做的对内和对外活动，提高启德书院阅览室在西区乃至整个交大的知名度，让启德书院阅览室为更多的人所知道，让阅览室的人流量大大增加，打响阅览室的品牌，同时为更广大的人群服务。

三．具体实施方案：

第一、阅览室的改革—把阅览室建设成一个家

1.完善阅览室现有规章制度：

漂流书社现有40多名成员，人力资源充裕，因此我们将采取严格的社员管理制度来管理阅览室。详见《阅览室管理制度》。

2.调整书籍与杂志的比例，搞出阅览室的特色

从以往我们管理阅览室的经验来看，我们发现来阅览室看书的学生所看的书籍类型往往比较相似。因此我们会调整书籍与杂志的比例，搞出启德书院阅览室的特色。如今阅览室的书籍和杂志基本上是各占一半，而有些杂志的浏览率很低，甚至有些杂志都无人问津。所以，我们计划，以后每月开展一次“读者需求”调查活动，具体形式是，制作表格统计同学们对阅览室杂志与书籍的看法，根据我们所得结果调整一下书籍与杂志的比例，适当增加书籍的数目，而相应的减少一些无人问津的杂志。借此机会办出书院阅览室的特色。我们不仅能够随时与广大阅览室的读者进行交流和互动，而且能够及时了解同学们的最新要求，从而根据他们的要求去采购书籍、订阅杂志及报纸，以满足广大学生的需求。

3.阅览室图书的更新和丰富-------建立图书推荐留言本或开辟专栏

书社阅览室开办以来，获得了很好的效果，但是由于经费有限，书籍不能做到及时更新。为了更好的服务于同学，体现本社团服务这一原则，本学期书社将尽量要求借阅过书籍的会员、社员写一个类似于读后感的留言，做成留言本，或在墙上开辟一个读者留言推荐栏，（两者取一还是都用 有待商榷）读者可以写自己对某本书的看法评价，也可以推荐给书社你认为好的、书社应该购买的书，书社每月将对此进行统计，将根据读者所推荐的书籍去购买，每月进行一次书籍的更新和丰富。

4.加强阅览室人文环境的建设

我们致力于让阅览室有一个良好的看书环境，让读者沉浸在浓郁的读书气息中，对于阅览室的人文建设，我们会作出如下计划：

①.我们将提供纸张贴在阅览室的墙上，用于读者留下心得，由值班人员每天整理粘贴于一个本子上，次日将此本公开。新读者也可在自己感兴趣的文字旁添加评论、个人心得。

②.我们会准备意见簿，用于收集读者对阅览室的建议。与读者互动，便于及时改进，为书院同学服务。

③.我们会将自创对联的上联写在我们漂流书社专门提供的小黑板上，让有兴趣的读者想想下联并写在上联的下方，这样做能加强阅览室与读者间的沟通与联系，促进阅览室的发展。

第二、扩大阅览室的规模及其影响

1.更大限度的利用阅览室的资源

①.我们漂流书社已经和红十字青年志愿者协会商议合作，如果我们能成功地申请到管理阅览室的工作，我们将会开辟143阅览室，展出与红十字会内一些比较好的、大家都感兴趣的书籍资料，增大阅览室书籍的涵盖范围。

②134阅览室用作漂流阅览室：参考西方国家的街头的漂流书架，我们设想，首先在全西区举行一次捐书活动，将同学们自己弃之不舍、留之不用的好书收集过来放在134阅览室，此后同学们可以将自己认为好的书放上去供大家分享，当然你也可以分享他人的好书，将其带走慢慢品位也行，只要看完后又送回来即可，让大家在134一起分享、交流读书的快感和乐趣。

③考虑到期末复习紧张、自习室紧缺的情况，到邻近期末考试的一个月，我们会把四个阅览室全面开放为通宵自习室，为更多的同学提供方便。

2.每月进行“阳光书展”的活动。

“阳光书展”是一项带有公益性质的校园文化活动，其主要内容是把我们启德书院阅览室里的精品书籍、流行杂志、期刊等在校园里展示给大家看。通过举办此次活动，让学子们更好的接触书籍，了解展出阅览室的好书及精品书籍，还有流行杂志、期刊等。以方便同学们了解、掌握各方面的信息资料。同时也加强了启德书院阅览室的宣传力度，让更多的人能够了解启德书院阅览室，并进入阅览室博览群书。

3.每周举行“好书推荐“活动

以后我们将每周举行一次“好书推荐”活动，活动的具体形式是：在10号楼以ppt的形式将最近比较流行的一本或两本好书的作者、创作背景、内容简介等呈现给大家，给大家提供各方面的图书最新信息。

4.加强与沈杨的合作——取长补短

沈杨书社是东区的一个人文类社团，一直都是交大的优秀社团，他们的阅览室规模相当之大，深得同学们的喜爱，阅览室经常座无虚席。我们应该与他们多交流，吸取人家的长处，借鉴他们在管理阅览室方面的一些成熟的经验和完善的体制，使书院阅览室走出书院，走出西区，走出交大，走向社会！我相信通过我们漂流书社所举办的一系列活动以及对阅览室的宣传，我们启德书院阅览室的知名度一定能得到很大的提升，越来越多的同学也会关注阅览室、关注书院。

凭借漂流书社社员们的才华与热情，我们有信心使阅览室更加正规、完善、温馨，并推向更大的范围和规模，为同学们提供更便捷、到位的服务！

附表：

阅览室管理制度

一：书籍管理：

将所得书籍分为：图书、杂志两大类

a对于图书：按中国文学、外国文学、百家讲坛、心情驿站、情感世界、人物传记、电视小说等大概分类，分别放置在单独的书架框内。

b对于杂志：不采取统一编号，按文学、体育、休闲娱乐、时事政治、时尚健身等大概分类，分别放置在单独的书架框内。

二：借阅管理：

1.开放时间及管理员安排：

全天开放：8:00~22:30.周一至周五19：00~22：30，以及周末14：00~17:30和19：00~22：30为社员值班时间，在该时间内均按值班表安排管理员甲、乙共两名管理员。管理员甲负责书籍借阅登记，管理员乙负责维持阅览室秩序。其他时间段实行自助式管理，只开放阅览室，不办理借阅手续。

2.阅览管理细则：

（1）进阅览室是需要携带本人学生卡或会员证，并在入口处出示给管理员甲。

（2）在阅览室阅览图书时，每次拿至阅览桌上的书籍不得超过三本，阅毕放回原位。

（3）不许在阅览室内大声喧哗

（4）不许在阅览室内吃东西

（5）禁止在书籍上随意涂画、禁止撕毁书籍

（6）不许任何人或组织未经许可，在阅览室开放时间自行开会。

3.借书管理细则：

会员、社员可外借图书，详见《会员制度》、《社员制度》。

会员制度

会员入会制度：

1.会员在宗濂书院和启德书院各设30个名额，先报名者先入会。

2.会员需为西安交通大学西区的所属于宗濂书院和启德书院的在校学生，方可办理入会手续。

3.会员在办理入会手续时须出示学生证或一卡通以证明身份。

4.会员应认真如实的填写会员信息表，不能有任何虚假信息，一经发现取消会员资格。

5.入会时需交押金30元，借书期间，无污损、不按时归还及丢失图书情况出现，在会员退会时，押金全额返还。

会员享有权利及履行义务：

1.会员凭会员卡一次可借书2本，每本借期2周。

2.会员凭会员卡可选择参与书社日常生活及阅览室管理，如阅览室值班、活动时制作海报、发宣传单、外出拉赞助等。

3.会员凭会员卡可选择参与书社内部所举办的活动，如聚餐、交流、出游、k歌等。

4.会员有义务按时归还所借图书，应保证在借期内归还。

5.会员有义务爱惜所借图书，并保证图书干净、整洁、完整。

会员借书制度：

1.与贵宾卡及阅览室社员借书章程一样，须出示会员证并通过值班人员的登记方可借出。

2.借书期间，应小心保护书的完整，确认完全无缺的归还。

3.应在借书两星期及时归还。

4.还书时应在值班人员仔细确认归还图书无任何问题时方可离开。

5.每月15、30日定为催还图书日，所有未按时归还的图书集中在此2日内催还。同时据超时天数，扣取相应会员费。

书籍赔偿条例：

1.会员借书办理手续时，需检查所借图书，如有损坏，请事前向值班人员说明。归还时如有损坏，按以下办法予以处罚。

2.封面破损，由会员自行补好，并停止借阅一周。

3.封面丢失或者不可修复，赔偿书价的20%。

4.损坏书籍内页，按损坏情况赔偿书价的20%~50%；情况严重者或丢失书籍，会员如不能找到同样的书籍则按书籍原价赔偿；丢失一套书中一本按全套书籍赔偿。

5.所借书籍超出借阅时限，0.2元/天。

6.特殊情况，会员须向值班人员说明情况，值班人员员酌情处理。如不能决定，须向书社部长或社长报告。

第五篇：西安交通大学

(西安交通大学)创新产学研合作模式 提升高校社会服务能力

努力为创新型国家建设和省部合作做贡献

来源： 西安交通大学2007-06-20

新世纪召开的全国科技大会，党中央、国务院做出了坚持自主创新、建设创新型国家的重大决策，部署了《国家中长期科学和技术发展规划纲要》，这不仅对推进我国科技事业发展乃至整个社会主义现代化建设具有里程碑的意义，而且对我国高等教育的改革与发展特别是高水平大学的建设将产生巨大的推动作用。

2005年9月，教育部和广东省签署了《关于提高自主创新能力，加快广东经济社会发展合作协议》，携手推动教育部所属高校及其它国家重点建设高校与广东产业界开展产学研合作。这次省部合作，致力于将国内最强的高校资源，注入到国内最大、最活跃的省级经济体系中去，实现优势互补、强强联合，是推进我国产学研结合的一次新尝试，一个新起点，一种新模式。

西安交大作为国家重点高校，如何在创新国家的建设中发挥作用，如何在省部产学研合作中做出贡献，如何更好地促进学校科技创新，这是新时期摆在我校科技工作者面前的一个重要课题。下面，我就产学研对建设高水平大学的重要作用与我校在产学研合作中一些尝试和大家做一交流。

一、“产学研”合作是促进高校科技创新的有效途径

1、“产学研”合作是高等学校发展的必由之路。

“产学研”合作的内容不仅包含科技成果转化，也包括产品和技术的开发与应用，更包括人才培养。高校开展“产学研”合作，要将其作为高校办学理念，根据学校类型采取不同形式进行“产学研”合作，建立激励机制促进科技成果转化。加强学科建设是实现“产学研”合作的前提，尤其要形成若干重点优势特色学科，以此为核心，开展“产学研”合作；应将招生、就业统一纳入“产学研”合作体系中。高等学校要在人才培养、科学研究、社会服务等全方位实现“产学研”合作，自身才能真正得以发展。

2、“产学研”合作有利于提高高等学校的科研水平。

科技是社会这个大系统中的一个子系统，它与经济、政治、军事等社会建制有着不可分割的联系。科技发展的动力，除了理论体系内在的逻辑发展外，还与社会需求紧密相关。历史上，经济技术的发展、军事、政治的需要都曾经极大地推动了科学的突破和进步，经典力学的诞生，我国“两弹一星”的研制成功等等都是例证。

在今天的市场经济体制下，我国经济的发展、综合国力的提高需要依靠科技进步，企业的生存与发展更是离不开技术创新和技术改造，尤其是在广东这样的经济活跃地区就显得更为重要。为了增强市场占有率，提高产品竞争力，企业必须依靠科技创新，更加需要广泛寻求与高校、科研院所的合作，这无疑给高校的科研工作带来了难得的机遇。首先，生产、市场给高校的科研工作提出了新的课题，特别是高新技术的发展及其产业化，更给企业和高校提供了创新的舞台，扩大了高等学校科研开发的领域，为学校结合自身人才、学科、技术优势，选好高层次、高起点的研究课题进行攻关提供了条件；二是随着我国加入WTO后，国际市场的进一步开放，科研工作既要面向国内市场又要面向国际市场，研究成果将接受国际市场的考核和评价，这也将对研究工作的创新性提出更高要求；三是随着科技成果工业化周期的不断缩短，产品更新速度不断加快，这为高校科研工作适应市场需要，加快技术创新起到了催化作用。从10余年来，高校实施“产学研”工程的实践来看，这些压力已经激发出高校科研人员蕴藏着的巨大创造力，在促进科技成果转化和产业化的同时，提高了科研水平和创新精神。

3、“产学研”合作是高等学校高素质人才培养和学科建设的重要途径。

人才培养是高等学校的根本任务，学科建设是高等学校的立足之本，科学研究是高等学校的重要职能，而“产学研”结合则是高等学校高素质人才培养和学科建设的重要途径。充分发掘大学知识创新、传播和应用的集成功能，用科学研究的知识创新源来充实教学工作的知识传播源，充实产业化的知识应用源。

培养和造就创新型的人才是办学水平的重要标志，也是科学研究可持续发展的重要基础。现代社会的发展对复合型人才的需求、对工程技术人员的管理素质、经济意识提出了更高的要求，深化教育改革、全面推进素质教育正是这种要求在教育上的客观体现，这迫切要求高等学校通过加强实践环节，培养高素质人才。“产学研”一体化，可以促进学校更加紧密地面向社会需求，有利于培养一支高水平、高素质的科技骨干和师资队伍，以社会需求激发学科发展和人才成长的活力，大力促进高层次人才的成长，为学校科技创新与高技术产业化提供不竭动力。

培育学科优势与特色领域，培养、吸引高水平的师资力量，推动重点学科建设，高等学校才会有大的发展。“产学研”结合能够使教学科研人员站在社会的最前沿，最直接地感受到经济社会发展对学科和科研开发的要求，并将其迅速地反映在工作中，提高对市场的反应能力，从而促进学科发展，使产业化为学科建设服务，将科技优势转变为市场竞争优势，努力从技术与市场的转换中获取办学资源，将市场化运作的企业作为转化科研成果的“通道”，一头依托学校源源不断提供技术支持，一头面向市场，按市场规律实现科技成果转化，推动科技成果产业化。

二、在“产学研”合作模式方面中的探索与创新

1、积极承担广东省各级各类科技项目

千里之行，始于足下。与广东的合作，首先体现在各级各类项目上，从2002年至今，我校共与广东省内企业签署技术合同182分，合同额4049万元。2006年，我校申报广东省教育部产学研合作项目11项，批准6项目，资助经费340万元。2007年共申报项目14项，其中，我校主持申报6项，与广东省单位合作申请8项。特别值得一提的是在2006年我校与广州迪森热能有限公司联合申报的石油焦粉的燃烧与合理利用项目被评为重点支持项目，资助经费200万。这些项目来源于企业一线生产实际，具有量大面广的特点，有效的解决了企业的生产实际技术问题，有力的促进了广东的经济发展，同时，这种合作有力的促进了学校的科研发展、人才培养和学科建设。

2、联合企业、政府共建科技创新平台

西安交大与广州万宝集团的合同已历时甚久，2005年双方共同成立技术中心，有利于双方在压缩及制冷学科瞄准学科发展的学术前沿，满足国内行业的实际需求，通过对学校和企业具有共性的关键性技术进行科技攻关，以此来提高企业的市场竞争力和压缩制冷行业的整体研发水平，加强学校的学科建设和提升学校的学术水平，同时也开拓学生的专业实习基地，是学校和企业实现双赢之举。

与格力共建技术中心，将在工业设计、压缩机设计、快速成型、远程监测等科研领域、博士后流动站和人才培养方面进行合作。

在华南家电研究院的框架内联合申菱空调、顺德区科技局共建空调及压缩机技术中心。已达成初步筹建方案，具体措施正在紧密锣鼓地实施当中。

3、联合建设科技成果转化基地

为加强和推动汕头市金平区乌桥街道电源控制设备专业镇的建设，促进电源控制设备产学研相结合，提高专业镇的创新能力和经济效益，正在与乌桥街道办事处商谈联合创建广东省汕头市金平区乌桥街道省部电源控制设备专业产学研结合示范镇。开展电源控制设备专业镇的建设，协助甲方制定产学研结合长远发展规划、工作方案和工作计划，针对能够提升专业镇的技术水平和自主创新能力、实现专业镇经济跨越式发展。

进入21世纪，人类社会迈入知识经济时代，国际政治经济竞争日趋激烈。这种竞争主要表现为知识的竞争、科技的竞争和人才的竞争。高校不仅是人才的宝库，更是知识创新的基地，理应成为技术创新和高新技术产业化的重要组成力量。经过多年的发展，高校科技工作已经由我国科技工作的一支重要力量，逐渐发展成为基础研究的主力军，应用研究的重要方面军，以及高新技术产业化的生力军；高校科技工作已经在国家科技工作中占据了重要地位，对我国科技事业和经济发展也做出了突出贡献。

三、以创新为目标，大力推进“产学研”合作

1、积极参加“广东省教育部产学研结合工作会议”。确定参展项目，准备参展项目资料，完善学校宣传材料，起草校领导会议发言材料，精心组织参加本次会议，扩大学校在广东省和教育部的影响。

2、跟踪和落实省部产学研合作项目。对2006年签订的5个省部合作项目进行规范管理，制定激励措施，争取5个项目都出色完成规定内容。同时，对2007年申报的14个项目进行跟踪，力争获支持项目数和经费数有所突破。

3、积极落实创新平台和创新中心的合作意向。加强与广东省科技厅、相关地区科技局和企业的沟通与联系，主动出击，落实好我校在华南家电研究院框架内组建的压缩机及制冷技术中心、与格力的合作协议、白色家电产学研战略联盟、汕头电力设备联盟、与汕头市金平区乌桥街道共建专业镇等相关工作。

4、仔细研究《广东省教育部产学研结合发展规划》，结合我校和广东省的合作实际，提出具有针对性、全局性、行业性的意见，为我校今后的项目申报和科技合作打下坚实的基础。

5、以广东产学研发展规划为指导，以与广东的合作为基础，在广东建立基地，成立研究院，以便把广东的工作推向新的发展阶段。

在实施“科教兴国”和创新型国家的建设中，加强“产学研”合作是我国深化科技、教育体制改革的重要途径，通过科技资本和产业资本的结合，加快高新技术产业化的进程，探索和建立一种有中国特色的“产学研”合作的模式，必将促进高校科技创新工程的深入实施，促进科技与经济相结合，为国民经

济建设主战场服务，并产生深远影响。