关于“白色污染”对环境的破坏调查报告

第一篇：关于“白色污染”对环境的破坏调查报告

关于“白色污染”对环境危害的调查报告

石桥子初中，七（8）高捷

一.目的：让人们了解“白色污染”的危害

二、什么是“白色污染”？

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

三、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的城市变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、“白色污染”的危害：

（一）视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

（二）潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

3、进入生活垃圾中的塑料废弃物质量轻、体积大，很难处理。如果将它们填埋，会占用大量土地，而且，在很长一段时间内难以分解。

4、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

5、使臭氧层变薄。

我们对“使臭氧层变薄”这一危害尤其感兴趣。因为塑料废弃物一般存在于地面，而臭氧层存在于天空中，两者相隔那么遥远，怎么会有关系呢？经过翻阅资料，查阅书籍并问了一些教师得出：白色污染经过太阳的发照射而把塑料中大量的毒物排入大气层，大气层上面是臭氧层，这样使臭氧层的气体逐渐变薄。我们大家都知道太阳是一种温度可达到上万度的天然发光和发热的“大火球”。当钢铁还未靠进它几千米，就已经化为气体。这么高的温度怎能不破坏地球？为了地球不受到大幅度破坏，臭氧层可真是立了大功了。当太阳辅射时，它便挺身而出，挡住了一次又一次的攻击。可由于“白色污染”确实破坏了臭氧层，使它变薄，这将会是地球巨大的危机。

五、行动起来治理“白色污染”

我们每个人都有保护环境的义务同时，我们也懂得了：我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。

为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传。

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

5、发现身边有破坏环境的行为时应该及时制止。

第二篇：环境资源 白色污染调查报告

.怀化学院白色污染现状调研报告

一、调研目的：了解东区白色污染现状并提出建议

二、调研时间：2014年

三、调研地点：怀化学院

四、调研对象：怀化学院图书馆、教室、食堂、寝室等地

五、调研方式：问卷调查、访谈、观察、查询文献等

六、调研成员：

七、调研步骤：

1、搜集资料，制作问卷调查表

2、校园内发放并回收问卷调查表，整理、分析数据

3、采访同学及拍摄图片

4、小组讨论并提出问题、建议

5、制作调研报告、PPT并总结

八、调研结果：

（一）对“白色污染”的认识

“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

(二)白色污染的危害

（1）视觉危害：散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。（2）潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，导致农作物减产。抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

2、部分的塑料含有毒性，如果用作餐具或食品包装的材料，这样对人体的健康不利。

3、使臭氧层变薄。

（三）问卷调查统计和分析

（1）问卷调查结果数据统计如下

A B C D 1 30% 30% 20% 20% 2 20% 40% 40% 0% 3 10% 10% 60% 20% 4 28% 8% 22% 42% 5 40% 30% 30% 0% 6 2% 42% 46% 10% 7 12% 48% 34% 6% 8 10% 58% 20% 12% 9 4% 28% 46% 22% 10 20% 16% 54% 10%（2）通过本次调查，我们得出以下结论：

1、大部分学生对于白色污染的来源和主要危害比较了解，60%的学生对白色污染的来源和危害知道很多或者知道一些，但仍有部分人对白色污染的相关概念不清楚，这需要学校增强环保方面的教育。

2、相当一部分人虽然知道什么是白色污染，但60%的人认为一次性塑料制品“用起来方便”，所以使用频率也较高，高达30%的人每周使用两到三次塑料袋，使用或随手丢弃白色污染物的现象也很多见。

3、对于学校是否开展有关白色污染的公益讲座这个问题，46%的学生对此表示不清楚。由此可见，学校也要作出实际行动，加强环保知识宣传等。

4、对于国务院颁发的《限塑令》，没有人对此十分了解，绝大部分人只是听说或者了解一些，而且《限塑令》的实施情况也不理想：完全实施政策的地方的仅仅占12%。但有趣的是大部分人认为限塑令也许可以起到节约资源、保护生态环境的作用。这一数据说明大部分学生对于国家颁布的政策是认同的，但需要强有力的监控力度督促实施，这样才能取得效果。

（四）根据我们的调查结果以及我们所查的资料，我们有以下建议，具体操作如下：

1、学校应教育同学们增强环保意识，多宣传白色污染的危害，从每一个人做起，推动和保护环境的整洁卫生。

2、增设垃圾箱，放在污染严重的地方（如商店门口，教学楼，绿化带等）。

3、国家应尽快进行替代产品的大量生产，降低成本，以适应需求量，推动污染的防止。

4、采用可降解塑料，尽量减少用塑料袋包装物品，并杜绝使用一次性发泡饭盒、一次性餐具等。

5、学校统一将垃圾分类、回收，集中处理，设计一个环保标志，挂在醒目的地方。在校园内设立几个大型垃圾箱，统一回收各班分类垃圾箱中的垃圾，将垃圾按纸类、塑料、金属(如易拉罐等)、电池、其他共五类分类收集。

6、建议学校多方面向社会开展公益活动，如在每年4月22日“地球日”、6月5日“世界环境日”时，组织学生到校园内、社会上宣传环境保护的重要性等知识。

7、应当看到，要想真正从根本上杜绝校园白色污染，就必须在学生心中树立环保的观念，因此建议学校多多加强环保教育，如征集环保标志，举行环保歌咏比赛等活动，使环保意识深入人心。

8、学校应当设立一个评分制度，对垃圾回收工作开展得好的班级进行鼓励。回收的收入也可返回各班使用。

我们就是社会的主人，改善地球环境，是我们这代人义不容辞的责任和义务。我们应该努力增强环保意识，节约资源。防治“白色污染”是一个系统工程，需要各部门、各行业的共同努力，需要全社会和全体公民的积极参与。要大力开展宣传教育，提高人们对“白色污染”危害的认识，提高全社会的环境意识，教育人们养成良好的卫生习愤。在自身严格遵守环保法规的同时，积极制止身边的不良行为。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。

附：问卷调查表

校园白色污染情况调查问卷

您好！您的意见对我们此次调查非常重要。希望能得到您的支持和配合，对此我们表示衷心的感谢。

年级：□大一 □大二 □大三 □大四

请阅读下列题目并填写真实的选项，并把需要补充的内容填写在横线后。

1、你知道白色污染的来源吗？

A、知道很多 B、知道一些 C、只知道一点 D、不知道

2、你知道白色污染的主要危害吗？

A、知道很多 B、知道一些 C、只知道一点 D、不知道

3、你对一次性塑料的态度是？

A、是生活中很重要的物品 B、一定不可以再用的物品 C、用起来方便 D、可有可无

4、你一般在什么情况下使用塑料袋最多？

A．带东西到学校 B．给别人带饭 C．商场超市购物 D．平时买东西

5、请问你使用一次性塑料的频率是？

A、每天多次使用 B、每天使用一次左右 C、每周使用两到三次 D、每个月一次或更少

6、你了解国务院颁布的《限塑令》吗？

A 十分了解 B一般 C听说 D根本不知道

7、在你身边“限塑令”的实施情况如何？ A完全实施 B大部分地方实施

C许多地方没实施 D实施的很不好

8、你认为”限塑令“的实施可以起到节约资源、保护生态环境的的作用吗？ A当然可以 B也许可以 C不可以 D不知道

9、校园里或者你身边有关于白色污染的公益讲座或者宣传吗？ A每个月有 B每学期有 C不清楚 D没有

10、请问您认为应如何杜绝白色污染？ A、勒令停止生产 B、生产可降解塑料 C、用别的环保物品代替 D、其他（可自行填写）——

第三篇：白色污染问题环境调查报告

白色污染问题环境调查报告范文

人们多有这样的经历：一大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的;去商店买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装;去快餐店吃快餐，服务员会递给你一份用塑料盒装的饭菜;去农贸市场，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉类、米面……无一不用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装起来。塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。

我们进行了多方面的调查研究，查阅各种资料，并进行分析总结。

一、我们的调查研究：

2、我们在勤俭南路的一家小快餐店里打听到：“他们一天中能卖掉快餐250份左右，每份快餐至少需要塑料快餐盒2个，也就是一天至少用掉塑料快餐盒500个。”

3、延续第二项调查，我们又走访了海盐县武原镇工商所。工商所的王叔叔热情地接待了我们。我们了解到：海盐武原镇共有大大小小的快餐店200家左右。照这样计算，仅武原镇，一天所产生的废弃塑料快餐盒就多达1万个左右。

4、我们去了新华书店，学校的图书室查阅资料，但关于“白色污染”这方面的资料非常少，看来，我们得找另外的办法。

5、我们去了海盐县武原镇环卫所。环卫所的蒋叔叔告诉我们，在我们海盐县武原镇，每天有300多名环卫工人为海盐的环境卫生辛勤地工作着。在那里，我们还了解到了“白色污染”的真正组成，并初步了解了“白色污染”危害。

6、为了摆脱困难，在老师的帮助下，我们利用网络进行研究。在网上我们寻找到了一片广阔的空间，使我们对“白色污染”有了更为深刻的认识。这对我们撰写论文起到了很大的帮助。

二、什么是“白色污染”?

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢?“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(pE)、聚氯乙烯(pV)、聚丙烯(pp)、聚苯乙烯树脂(pS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

三、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

四、“白色污染”的危害：

(一)视觉危害：

散落在环境中的塑料废弃物对破坏了市容景观。如散落在自然环境、街头巷尾、江河湖泊的一次性发泡塑料餐具和漫天飞舞或悬挂枝头的超薄塑料袋，给人们的视觉带来不良刺激。

(二)潜在危害：

1、塑料地膜废弃物在土壤中大面积残留，长期积累，造成土壤板结，影响农作物吸收养分和水分，导致农作物减产。

2、抛弃在陆地上或水中的塑料废弃物，被动物当作食物吞食后，会导致动物死亡。

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第四篇：关于白色污染的环境调查报告

一、调查计划

塑料袋，这个我们每天都会接触到的物品，似乎已经成为我们生活中的亲密伙伴。红的，黑的，蓝的，紫的，五颜六色的塑料袋给我们的生活增添了许多色彩，也给我们的生活带来了许多便利，但是您是否知道这些塑料袋或许正是在和您的亲密接触中一步步侵蚀着我们的健康?同时这些白色垃圾也逐步破坏着我们的家园，但生活中如果真少了它们，又会给我们带来很多不便。于是许多市民们都发出了这样的感慨：塑料袋，少你不便，有你添乱。为了了解塑料袋这个和我们每天都亲密接触的“伙伴”，我们组做了一次社会调查，通过查资料和实地观察的方法来真正了解我们这位伙伴。

二、白色污染的危害

白色污染存在两种危害：视觉污染和潜在危害。

视觉污染指的是塑料袋、盒、杯、碗等散落在环境中，给人们的视觉带来不良刺激，影响环境的美感。前几年，有人戏称我国有两座万里长城，一为古长城，二为白色长城，指的是我国铁路沿线到处是白色的饭盒、塑料袋，这就是视觉污染。在我们学校，随处可见一次性饭盒、各色塑料袋，起风时候，塑料袋到处飘扬，严重影响校园的美观。

白色污染的潜在危害则是多方面的。

1、一次性发泡塑料饭盒和塑料袋盛装食物严重影响我们的身体健康。3月20日，北京市消费者协会发布XX年第1号消费警示：当温度达到65°c时，一次性发泡塑料餐具中的有害物质将渗入到食物中，对人的肝脏、肾脏及中枢神经系统等造成损害。因此，XX年4月23日，国家经贸委发布了〈〈关于立即停止生产一次性发泡塑料餐具的紧急通告〉〉，要求停止生产一次性发泡塑料饭盒。

我们现在用来装食物的超薄塑料袋一般是聚氯乙烯塑料。早在四十年前，人们就发现聚氯乙烯塑料中残留有氯乙烯单体。当人们接触氯乙烯后，就会出现手腕、手指浮肿，皮肤硬化等症状，还可能出现脾肿大、肝损伤等症。1975年，美国就禁止用聚氯乙烯塑料包装食品和饮料。在我国，更为严重的是，我们用的超薄塑料袋几乎都来自废塑料的再利用，是由小企业或家庭作坊生产的。中央电视台〈〈新闻调查〉〉节目组曾经岸访了塑料袋的生产厂，这些生产厂所用原料是废弃塑料桶、盆、一次性针筒等。生产时，首先用机械把原料粉碎成塑料粒子，再把塑料粒子放在一个水池里清洗(名曰消毒)，取出来晒干，再用机械把它压成膜，制成各种塑料袋。记者问老板，这种塑料袋用来装食物，是否对人体有害，该老板毫不遮掩地承认这类薄膜未经消毒，肯定有害于身体，他本人从不用这种塑料袋装食物。每次吃饭时，就有不少同学用塑料袋装饭菜，他们不知道这种行为不仅危害环境，也危害自己的身体。

2、使土壤环境恶化，严重影响农作物的生长。我国目前使用的塑料制品一般是不可降解的，其分子量在2万以上，只有分子量降为XX以下时，才能被自然界中微生物所利用，而这一过程至少需2XX年。农田里的废农膜、塑料袋长期残留在田中，会影响土壤的透气性，阻碍水分的流动，从而影响农作物对水分、养分的吸收，抑制农作物的生长发育，造成农作物的减产。若牲畜吃了塑料膜，会引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。

3、填埋作业仍是我国处理城市垃圾的一个主要方法。由于塑料膜密度小、体积大，它能很快填满场地，降低填埋场地处理垃圾的能力;而且，填埋后的场地由于地基松软，垃圾中的细菌、病毒等有害物质很容易渗入地下，污染地下水，危及周围环境。

4、若把废塑料直接进行焚烧处理，将给环境造成严重的二次污染。塑料焚烧时，不但产生大量黑烟，而且会产生迄今为止毒性最大的一类物质：二恶英。二恶英进入土壤中，至少需15个月才能逐渐分解，它会危害植物及农作物;二恶英对动物的肝脏及脑有严重的损害作用。焚烧垃圾排放出的二恶英对环境的污染，已经成为全世界关注的一个极敏感的问题。

三、白色污染 调查问卷

1.是否知道“白色污染”的危害性?

是 80% 否 20%

2.是否知道国家在2009年6月1日颁布了“限塑令”?

是 23% 否 77%

3.是否注意平常所使用的塑料袋、饭盒等一次性用品是否可降解?

是 16% 否 84%

4.在超市购物时，是否使用环保袋?

是 14% 否 86%

5.周围的人使用环保袋居多还是购买塑料袋居多?

环保袋 32% 塑料袋 68%

6.周围农贸市场、早点摊、私营小店等地是否还在使用一次性塑料袋?

是89%否11%

7.自己每天使用的一次性塑料袋、一次性餐盒大约有多少?

没有 73% 一个到两个 26% 三个到四个 1% 五个以上0%

8.选择购买塑料袋的原因是

自备购物袋太麻烦 32% 忘记带购物袋 38% 纯粹是一直以来的习惯 6%

塑料袋很便宜，不在意21% 买来的塑料袋用完后还可做其他用途3%

四、结论：通过这次调查活动，我们了解到：随着工农业生产的迅速发展，为人类创造了前所未有的巨大物质财富的同时，也使环境付出了沉重的代价。生态破坏、环境污染对人类生存和发展已经构成了严重威胁。每当大风刮起时，空中就弥漫着黄色的粉尘，有时在空中还飞舞着白色塑料袋。使人们出门十分狼狈。因此，解决环境问题已成为刻不容缓的重大任务。我们海盐县武原镇，虽然每天都有300多名环卫工人日日夜夜与“白色污染”作着斗争。但是，改变这种状况，光靠环卫工人的努力是远远不够的，还必须提高我们大家的环保意识。环境的污染和破坏不是一个人造成的，所以保护环境应该是全社会的行为。我们每个人都有保护环境的义务。

为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。

2、我们学校早已经设置了“垃圾分类存放处”，我们就要积极参与和宣传。

3、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

4、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

5、发现身边有破坏环境的行为时要及时提醒和制止。

通过这次自我组织活动，我们深入了解了环保知识，增长了社会见识，锻炼了社会实践的能力。我们都认为这次活动很有意义，开展得很成功。

第五篇：关于对“白色污染”的调查报告

关于对“白色污染”的调查报告

榆次区太行小学三年级198班孟靖凯

调查课题：通过对白色污染的调查，加强我们的环保意识 调查地点：榆次区田森超市、汇隆商贸城、晋华街 调查成员：孟靖凯

调查时间：2011年12月10日－11日双休日

白色污染向来只是在电视里和大人们的口中听说过，最近老师给我们布置的作业是“关于白色污染写一份调查报告”，于是我与家长一起到榆次田森超市、汇隆商贸城、晋华街对白色污染进行了调查。

我们进行了多方面的调查研究，又上网查了很多关于这方面的资料，并进行了总结分析：

一、我们的调查研究：

（1）去小门市部买一支牙膏或一盒玩具，售货员会用一个小塑料袋包装。

（2）去汇隆商贸城，可以收集到一大堆塑料袋，红的、白的、黑的、黄的、不论是买蔬菜、水果、肉类、米面……没有一个不是用塑料袋装给你，甚至买一头蒜，也会用一只小塑料袋装

起来……

（3）从超市里买一些大盒礼品，拆开一看，大部分是用泡沫塑料填充的。

塑料制品给我们的生活带来的许多方便，而且价钱也便宜。但是，你可曾想过，它在为人们提供方便的同时，也给人们带来了一场“白色灾难”。

“白色污染”已成为一个众所周知的新型名词。那么，到底什么是“白色污染”呢？“白色污染”主要指白色的发泡塑料饭盒，各种塑料袋，农用地膜等给环境造成的污染。“白色污染”物的主要成分为：聚乙烯(PE)、聚氯乙烯(PV)、聚丙烯(PP)、聚苯乙烯树脂(PS)。在这些污染物中，还加入了增塑剂，发泡剂，热稳定剂，抗氧化剂等。

造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾没有得到妥善的管理和处置，垃圾没有实行分类收集，能回收回的不回收利用。

2、许多企业对于生产过程中产生的白色垃圾没有科学地处理，放任自流。

3、我国现有的法律没有对塑料包装废弃物的处理，制定出过硬的相关法规。

4、尽管在创建省级文明卫生城镇的口号下，我们的县城变得整洁得多，但是总的来讲，人们的环保意识比较淡薄，滥用和随意乱倒塑料制品现象相当普遍。

我们少年儿童就是社会的主人，我们应该努力增强环保意识，节约资源。如果全球人人破坏，天天破坏，地球就会变成垃圾场；如果全球人人环保，天天环保，就能创造一个美好的世界。让我们携起手行动起来，共同努力保护好地球——我们共同的家园。

为此，我们建议从我们自己做起，从一点一滴小事做起，要做到：

1、不乱扔垃圾及废弃物，将垃圾放到指定的垃圾箱内。

2、不要浪费，包括不浪费一张纸、一滴水、一分钱。

3、尽量不用、少用塑料袋，要积极使用可再生利用的用品，减少白色污染。

4、发现身边有破坏环境的行为时要制止。