北大学生：成功=时间+方法+坚持[推荐5篇]

第一篇：北大学生：成功=时间+方法+坚持

北大学生：成功=时间+方法+坚持

张东升，男，毕业于云南省重点中学——曲靖一中，在1997年5月份的全省统测中曾荣获云南省文科第一名，现为北京大学信息管理系学生。

记得高考前夕，我在书店里发现一本书《在北大等你》，当即欣喜若狂。从此以后，那本书陪伴我走过了 一段最难熬的日子，也陪伴我走进了北大。

我曾把《在北大等你》诸学子的方法归纳总结，分门别类地记在笔记本上，不时翻阅，的确受益匪浅。最 为重要的是形成了我自己的学习方法，这方法因博采众长而显得更加珍贵，使我在高三的学习中甚至大学的学习中都受用无穷。

拿到北大的录取通知书后，常有人问我学习经验，自己也确实尽力地告诉他们，但却发觉常是抓住一点，不及其余。于是常想着能静下心来，全面地总结一下自己的学习方法，以求对在高中学习的诸学子有所帮助。正好出版社给了我这一机会，于是也就有了这篇短文。在这篇文章里，略谈高一高二的学习，重点论及高三的学习、生活、心理调整，以及如何填报志愿。

一、高一高二：冲刺前的准备

如果说高中生活是一场马拉松长跑的话，那么，高一便是兴奋的起点，高二算是难熬的中段，高三则是最 后的冲刺。

高

一、高二是打基础的阶段，基础越厚，才能冲得越高。因此高一高二的学习中应当时刻记住“广博”二 字。具体说来应做到以下

几点：其一，不偏科，文理科同等对待。自己喜欢的课要努力学好，并使之成为自己的优势；不喜欢的课亦应耐心听讲。其二，多读课外书，广泛涉猎各国文化经典，提高自己的文化底蕴。这点相当重要，很多平日堪称优秀但却并非尖子的人到了高三一跃而上，凭的就是较深厚的文化素养。至于具体到读哪些书，也就仁者见仁，智者见智了。我这人喜欢总体浏览，把四五本厚厚的文学史仔细读了一遍，记了四本笔记，收获不小。之后也就知道名著的价值所在，知道了该读什么。其三，常去阅览室，多读各种期刊杂志，坚持看报纸，关注国家大事。记得我上高中时，每天必去阅览室，有时星期六星期天也会鬼使神差般地转到那儿（周六周日不开门）。《中国青年报》我每天都看。期刊杂志则凭兴趣，随手翻阅，碰到感兴趣的就抄下来，不知不觉中也有了几大本摘抄。于是，与人谈天头头是道了，写起作文来一挥而就了，其实归根到底是知识面广了，知识增加了。

给高一高二学生的一点建议是：生活要有规律，每天什么时候该干什么最好能固定下来。单调的重复不见 得就是枯燥，它至少让你觉得有事做。

二、成功＝时间＋方法＋坚持

大概这一成功公式是我的发明创造，才看到会让人摸不着头脑，但等我把它解释一下，你也就清楚了。

时间是指时间上要保证，学海无涯苦作舟，这“苦”字也就说明了读书是必须多投入的。凭我自己的经历，在高中阶段，每天学习时间的投入（包括上课时间、课外学习时间）如下：高

一、高二≥10

小时，高三≥12 小时。高中生应当树立时间至上的观念，学会挤时间，抢时间。在这方面，制定一份作息时间表和一份短时期 的计划有较大意义。

方法之重要自不用说。只有好的方法才能有学习上的高效率。如果说时间保证是表面上的刻苦，那么，好 的方法便是本质上的动力。具体方法在后面谈到，这里要告诉高中生的是两句话：其一，学习时间内心平气和，“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”，在翻开学习资料的同时，排除一切杂念，专心致志地思考。其二，学会正确安排时间，高一高二应当文理相间，先课内后课外，先作业后练习。高三我采取集中复习法，每天两门，每周完成两轮大循环，自我感觉效果不错。其要点还在这两门的安排上，我是学文科的，历史和政治不能安排在一起，英语和语文不能安排在一起，这四科都有相互的干扰性。我当时是这样安排的：历史和数学、语文和政治，英语每天安排固定时间段看。

最后就是坚持，恐怕这是其中最为重要的一点。重要的三点一线总是很单调的，尤其对于高三学生，每日 面对高强度的练习及记忆总不免会有几分害怕。这时候，“坚持”尤为重要，我高中时习惯写日记，高三更是每天必记，现在翻看，确有触目惊心之感。常有的内容是发泄自己的坏心情，向笔记本诉苦，然后又鼓励自己前途是光明的。出现最多的句子便是“锲而不舍，金石可镂”，“坚持就是胜利！”大概就是凭着日记的鼓舞和心里那一份对大学的渴望，我每天都始终如一地坚持做应该做的事，直至高考。

第二篇：想成功,5个基本方法要坚持

想成功，5个基本方法要坚持

茂名人才网

发布日期：2008年11月10日

来源：

一，一定要有激情和理念，你才能感染自己和其他人。在最困难的时候，在所有人绝望的时候，你要感染你的客户，感染你的员工，感染你的合作伙伴……你要感染所有人！

二，要专注。别说小公司，大公司多元化也有失败的例子，小公司更应该抓准一个点把它做深、做透。这样才能积累所有的资源。小公司到处试验，会让你的企业耗尽很多资源。专注就是有所不为才能有所为，这点非常重要。

三是执行力，很多创业者很容易在这里摔跟头。我见过很多人夸夸其谈，估计他们创业，至少第一次肯定都不会成功，因为我觉得真正的创业者要少说多做，要把自己美妙的想法努力转化成结果。

四，创业者还要有一种胸怀，就是所谓与时俱进的学习能力。我看到很多人创业不成功就是因为他们太自负，不能从成功人士那里学到一些优点，听不进好的建议。很多创业者没有经验，没有经验不可怕，问题是你有没有谦虚、开放学习的心态，使你不能与时俱进。很多创业者会陷入一个死循环，他们通常认为自己看得准，才是出手的前提；积累经验越多，才能越看越准。但你没经验，又怎么可能看准?

五，不要盲目去模仿和抄袭大公司的做法。如果你跟大公司做一样的事，他的实力很强，跟他比是没有优势的。因此，如果把整个产业画成一张地图，你可以看哪些领域被谁占了，谁有什么优势。你应该找一个不在这张地图上的事情去做。比如说，前几年大家都不重视的搜索，现在就做起来了。创业公司应该踏踏实实把自己的事做好，不要在自己很小的时候就想要通吃，要颠覆，要灭掉谁，这是没有意义的。小公司要学会跟大公司合作，要学会广交朋友，在这个产业链跟别人合作，会使自己成功得更快一些。

0708汽车电子班

创业讨论小组

雄声

第三篇：高考历史复习北大学生谈历史复习的方法

【高考历史复习】北大学生谈历史复习的方法

2006-5-8

历史，有人它看作文科的代表性科目是不为过的，它对你的记忆力、分析力、理解力、及对社会的感知力都有一定的要求。学历史要扎实、牢固、脉络清晰。上下五千年都由一根时间的红线串起，切勿东一个人物西一个事件地无规律记忆。因为那样，虽然把所学的事件都记住了，但这些事件如一盘散沙，缺少战斗力。今天的历史考试已不是单纯考察你对孤立事件的记忆，它要求你在记忆单个事件的基础上，经常重复一项工作一串线。这样的线索可大可小，可横可纵，十分灵活。越是灵活串线，证明你的知识掌握得越牢靠。在此我简单提及一些：最常见的是以时间为线索。这是一条自始至终的大线。也可以人物、民族等为线索，比如佛教在我国的发展、航行事业的发展等等。“线不在多，有之则灵。”另外要勤思考，千万不要以为历史一是前人的故事，我的任务只是记忆，实际上记忆只是一部分，只是手段，真正考察的是记忆基础上的分析、归纳、比较能力。这也是能暴露弱点的部分。

李宏霞（黑龙江高考文科第三名）

历史一向是我的薄弱环节，但我在复习过程中历史成绩有所提高，这同我对复习方法的总结密切相关。

道德，我心中牢记历史教学的目标是“掌握分析、归纳、综合、比较、概括、推理等逻辑思维方法；学会运用历史唯物主义基本观点观察问题、分析问题”，这是我进行历史复习时的指导方针，我侧重从这几个方面提高自己的能力。

应试性的历史复习，应注意把握模式与事例的结合，即把历史唯物主义观点作为答题的框架、结构，把各个重大历史事件的事例充当这种模式的基本内容，即使用历史概念进行判断、推理和论证。此种方法的应用是进行各种形式逻辑的练习，以加强自己的应试技巧性。

我在复习历史教材时，不仅按历史的具体面貌进行，还顾及抽象理论要前后一贯的原则。比较和分类，是我使用得最普遍也是最得心应手的方法、横向的，纵向的，比较始终是训练逻辑思维的有效方法。选择、例举、材料、问答是历史的基本题型，它们的题目和答案中都含有归纳和演绎的万分，所以我在答量特别是答问答题时很注意前后的关联性、条理性和系统性。我总结的历史发散性思维和收缩性思维的并用，思路要开放，要全面，但观点要统一，要准确。即思想要受观点的约束。同时答题时应先有条理的列出答题要点，即观点，然后再根据观点来扩充历史事件，以事实来证论观点，图表始终是解答历史题的一种有效途径。

于洪森（河北文科高考第三名）

历史、政治则有一句秘言：“死去活来，得意忘形”（即超越对知识的死记硬背，能灵活运用，得其真意而硬记单个知识点）。要善于寻找线索，善于联想，由此及彼，以期达到一幅洋洋大观的有机知识体系。套用一句卖油翁的话：无他，但心熟耳。

韩西（西川省高考文科第三名）

历史是记忆性较强的学科，但仅仅死记硬背史实是远远不够的，高考将更加注重考查我们分析史实、理解的能力。因而历史应在理解的基础上记忆，在记忆的基础上进一步理解和运用。理出一条线索，找出各个历史事件之间的相互关系，弄清每件史实前因后果，在今后历史学科的学习中非常重要。同时，我们还应将历史与马列主义的方法论紧密相连，用方法论作指导，去正确的评价每一历史事件。

朱林（安徽省高考文科第三名）

说到复习历史，有些同学往往片面地理解成为背书，总是对书上的知识点如时间等死记硬背。固然这是心要的，但除此之外，能够以点带线，并且能够从竖向和横向的比较看待问题。多做比较是历史学习的好方法。还有一点极为重要的是，平时我们看书或是做题时，都不能简单的光记忆事件，一定要多思考，运用历史唯物主义的观点，上升到历史理论的高度。

第四篇：成功离不开坚持

成功离不开坚持

“坚持”这个词在许多人的眼里实在是老套，可你是否知道，坚持，是一个人成功的资本。都说：“成功贵在坚持”。一个成功的人如果连“坚持”这样简单的事都无法做到，那他又有何成功之说？

那这“坚持”又是什么？坚持，是一种精神，也是一种意志。换言之，坚持也是我们内心某种坚定的信念，一种支撑我们走完人生路的信念。

美国伟大的发明家、电学家爱迪生曾经花了整整十年的精力去研制一种蓄电电池。在此期间，他不断的遭遇失败，但他一直咬牙坚持着。因为，在他的心中，有着对科学的坚持不懈的探求的精神，以及他那想要发明出一种对我们有用的物品的一种坚定不移的信念。终于，在经过了数万次的失败后，他最终取得了成功，发明了蓄电池，并被人们授予“发明大王”的称号。

像爱迪生这样的伟大发明家、科学家，不计其数，他们无疑都拥有着过人的头脑，惊人的逻辑思维。他们取得成功在我们大多数人的眼里，都是不足为奇的。那么我们这样普通人就没有人取得成功吗？当然不是，哪怕是一个平凡的普通人，他能够通过自己坚定的信念，坚持不懈的努力，取得属于他自己的辉煌，那便是成功。自1999年阿里巴巴创办起，马云便一跃，成为了我们熟知的“大人物”。在许多人的眼里，马云是一个成功的人士，这当然是正确的。可是又有谁知道马云曾经付出了多少的努力，流下了多少汗水？马云自认不是个聪明的人，他在学生时代，想要考重点小学，结果失败了；想要考重点中学；也失败了。大学，更是连续考了三年才考上，上哈佛大学也就成了天方夜谭。但是，他没有自暴自弃，他没有放弃自己的梦想，他依然坚定地走在他的人生路上。没有任何人阻挡得了他勇往直前的脚步。俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他成功了，是的，马云成功了。从一个考大学考了三年的平凡人，摇身一变，成了名声大噪的万贯首富。这是多少人梦寐以求，却遥不可及的啊，可马云偏偏就这样做到了，凭着他坚定不移的信念，坚持不懈的精神。他始终坚信自己的梦想总有一天会成功。

借用马云的一句话：“梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。”没错，我们人生路上流过多少汗水多少泪水，只有我们自己知道。但是，这真正走到成功的终点的成功者又有哪些？很少很少，可以说是凤毛麟角。无论是爱迪生，还是马云，他们都不是一出生就是发明家，就是首富。而他们靠的是什么，是坚持不懈的精神，和一颗坚定的心！

第五篇：坚持给了我成功

坚持给了我成功

有人说成功只是在最困难的时候再坚持一下。坚持“一下”看起来微不足道，可是往往就是这坚持的“一下”起到了最关键的作用。是坚持给了我成功。

800米跑一直是大多数初三女生的梦魇。急促混乱的呼吸、快速强烈的心跳，这些都令我们痛不欲生。那时，我们坚持每天放学都回去跑一次，每次练习也都会体验到那种痛不欲生的感觉。但是我们都知道，现在的痛苦，换回的是最后中考试的好成绩。从冬末跑到初夏，凛冽的寒风中，有我们喘息的声音；炎炎的烈日下，有我们挥洒的汗水。跑操时间、放学后，操场上也总会出现我们结伴奔跑的身影。

我们一次又一次的计时跑、练习跑，一次又一次的起跑、匀速跑、冲刺，一次又一次的感受轻松、疲惫、如释重负„„这些过程、这些感觉，我都已经熟得不能再熟，一闭上眼仿佛就能感受到憋闷与晕眩，但是，为了体育中考，我还要继续承受着这些。

“放学去练吗？”“去。真不想练啊！”这几乎成了我们班里最经常出现的对话。我们相约去练习，我们一起抱怨，我们一起发泄，而最后，我们都还是会练。虽然我们不喜欢、不想练，但我们都坚持下去了，因为我们都希望在考试之前，能努力练习到满分。

初夏时分，体育中考早早的来临了。那个清晨，我与同学一起站在起跑线上，等待验证我们一个学期以来坚持的成果。“预备——跑！”随着老师一声令下，我们全都冲了出去，没有任何保留。因为我们都知道，成败，在此一举。

前300米一如既往的轻松，但从第300米开始，憋闷感却来得早了些。我开始不由自主的想加快呼吸，但是我知道，这时候一定要再坚持一下。一二三四吸气、一二三四呼气„„我心里数着步子，坚持深呼吸，脚下却不敢稍停，生怕一停就跑不下来了。忽然，“加油加油！”老师们的声音把我从专心致志控制呼吸中拉了回来，我这才发现已经一圈了。比平常快的速度令我有些激动，这种激动鼓励了我，我加速冲过了第一圈。

但我的激动没有持续多久，就已经变成了沮丧。不过第二圈开始短短的100米，我就已经精疲力竭。我很想停下，但是这已经是最后的机会了。我告诉自己，再超过前面一个人，再坚持一下，坚持下去才能成功，只有最后的300米了！

我不断地激励自己，又超过了几个人后，终于只剩最后150米了。我开始加速，但憋闷的感觉还是没有消退。坚持、坚持，加速、加速„„我在心里默念。我努力忽视自己喘息的声音，努力让自己想想一个学期以来的辛苦，努力对自己说，再坚持一下就够了！

看着近在咫尺又似远在天边的终点线，我突然感觉到呼吸畅快了许多。我像是受到了激励，更加快速地向前跑着。耳边呼呼的风声混杂着急促的呼吸声、杂乱的脚步声、强烈的心跳声，还有老师们“快跑！坚持！”的加油声，我在心里呐喊：“加油、加油、冲刺！”终于，我冲过了终点线。

“3分22秒！”我笑了。虽然天地好像都在旋转，但是我依然激动得不能自已。在这番坚持过后，我终于迎来了成功。

坚持是火，点亮成功的灯；坚持是灯，照亮成功的路；坚持是路，引领我找到成功的钥匙；坚持是钥匙，打开我走入成功的大门。是坚持给了我成功。