第一篇:新初一学生如何准备
新初一学生如何准备?
小升初结束以后,马上就要面临初中新的生活、新的环境,那如何应对这些变化呢?初中与小学有很多不同,那如何为了适应这些变化做好准备呢?下面是中小学教育网为你整理的一些新学期的应对事项。做好入学的准备
升学考试的结束,只说明小学阶段的学习任务完成了,为了顺利进行中学阶段的学习,暑假中除了积极地休息外,聪明的同学还会做好如下准备:查缺补漏,进行基础知识、基本技能的准备,准备适应中学的学习方法,通过阅读、参观等扩大知识面,学会生活自理,学会安排时间,积极锻炼身体,积极与老师取得联系,准备一些其他的物质准备,等等。
开学做好十件事
一个好的开头,意味着顺利进入了一个新阶段,人的主观条件基本上适应了客观要求,可以在新层次上发挥自己的潜力;另外,一个好的开头,能使自己的信心倍增,有利于将自己全部精力投入新的战斗。因此,要上好初一,需要有一个好的开头,需要尽力做好十件事:
1.心中有打算,行动有目标:结合实际情况,在第一周就逐步定下自己的打算,明确自己行动的目标。
2.定好一日生活制度,开始建立新的习惯:在学校制度的基础上,安排自己每日的生活制度,并认真执行。
3.注意发现每一个同学的优点:主动结识每个同学,了解他们的个性,虚心学习他们的优点。
4.学习每位老师的优点,记住每位老师的要求:按老师的要求做好预习,带齐学习用品,掌握每门课的复习方法,这对学好此门功课非常重要。
5.为班集体做一件好事:为了使新组建的集体更加团结奋进,更像一个和睦幸福的家庭,需要每一个成员热情地做出自己的贡献。
6.上好第一节课:每位科任老师一般都会用最精炼的话,介绍学习该学科的好方法。认真听好这些要求,不但有利于今后的学习,还能给老师留下好的印象。
7.高质量完成作业:把每一次作业当作考试对待,独立思考,独立完成,不轻易求助别人。
8.认真预习和复习功课:许多小学生并没有预习、复习的习惯,在中学开学的第一周,要有意识地养成预习、复习功课的好习惯。
9.建立“备忘录”:初一的功课多,要求也多,因而易于忘记。准备一个专用的“备忘录”,将需要做的事情记上去,时刻提醒自己完成任务。
10.放学后直接回家:抓紧时间完成当天的学习任务,及时告知父母当天在学校发生的事情。
第二篇:新初一学生暑假计划
小考后就要升初中了,初中的课程比小学多很多,为了能在初中适应下去,那就在暑假好好提前预习吧。
一、初一学生制定暑期学习计划考虑哪些因素?
1、计划要尽量全面 学习计划是指学习的具体安排。要想真正完成好学习计划,在考虑计划的时候,一定要对自己的学习生活做出全面的安排。应包括社会工作时间、为集体服务时间、锻炼时间、睡眠时间及娱乐活动时间等。这样,在学习时间内才可能精力充沛地学习。
2、安排好常规学习时间和自由学习时间 学习时间可以分为两部分:一是常规学习时间,主要用来完成当天老师布置的学习任务,消化当天所学的知识。二是自由学习时间,是指完成了老师布置的学习任务后所剩下的时间。这部分时间一般可以用来补课或提高深造。学习较差的同学,随着学习水平的提高,应经历常规学习时间逐渐减少,自由时间逐渐增加的过程。凡是体会到因为抓住了自由学习时间而给学习的全局带来好处的同学,就会努力去提高常规学习时间内的学习效率,以便增加自由学习时间,使学习的主动权越来越大。
3、长计划和短安排 长计划和短安排是指在一个比较长的时间内,应有个大致计划。由于实际的学习生活往往无法预测,所以,长计划不可能太具体,不可能把每天干什么都列出来。但是,在学习上计划要解决哪些问题,心中应当有数。应把一个在短期内无法完成的学习任务分到每周、每天去。这样,在每天学习时,就会明白今天的学习在学习全局中的地位。有了具体的短安排计划,长计划中的任务可以逐步得到实现;有了长计划,就可以在完成具体学习任务时具有明确的学习目的。
4、从实际出发来制订计划 在订计划的时候,不要脱离了学习的实际情况。主要指以下几方面: 1.自己知识和能力 2.每个阶段的学习时间 3.学习上的缺欠和漏洞 4.老师教学的实际进度 从实际出发还要注意的一点是不要平均使用力量,要抓住重点。
5、计划要留有余地 计划终归不是现实,而只是一种可能性。要想把计划完成现实,还要经过一段很长的努力过程,在这个过程中自己的思想会发生变化,学习的各种条件也会发生变化,计划订得再实际,也不免出现估计不到的情况。所以,为了保证计划的实现,订计划时就不要太满、太死、太紧,要留出机动时间。
6、提高时间的利用率 早晨和晚上,或者说一天学习的开头和结尾部分的时间,可以安排着重看记忆的科目,如外语等;当心情比较愉快,注意力比较集中,时间又比较长,这时候可安排比较枯燥,或自己又不太喜欢的科目;零星的时间,注意力不容易集中的时间,可以安排做习题或去学习自己最感兴趣的学科。除此以外,还要注意学习时间和体育活动要交替安排,文科和理科要交替安排,相近的学习内容不要集中在一起学习,等等。这样安排,在同样多的时间内,由于安排了合适的内容,就会收到较好的效果。
7、注重效果,不断调整 在计划执行到一个阶段之后,就应当检查一下效果如何,如效果不好,应找到原因,及时调整。
主要检查以下这些内容: 计划提出的学习任务是否已经完成?自己是否基本按计划实施?学习效果如何?没有完成计划的原因?
通过检查,立即采取相应的措施,及时改变计划中的不合理部分。
二、初一暑期学习计划表 ?(初一学生暑期具体安排表)
8:00-9:30背古诗及看古文
9:30-11:30预习数学
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11:30-14:00吃饭、休息(可看电视,玩电脑)
14:00-15:30词典看字、看书
15:30-17:30看一些课外书和英文电影,或和同学户外活动
18:00-19:30 看新闻联播,吃晚饭
20:00-21:30 背英语单词和英语课文
21:30-22:00 写作文、日记、反思等(可适当调整)
22:30 上会儿网,睡觉
三、初一学生暑假计划具体科目安排:
数学
1.看数学书,尽量把基础的知识懂透。暑假时间比较多,自主学习的时间久较多,所以药好好把握。把平时没学懂的学懂。为下学期的学习做下铺垫
2.学数学,不做题是不行的,数学讲究见多识广,有些别个见都没见过的题,你做过的,就很容易。
3.数学,假期补课可以适当安排,毕竟初一,不用太紧张,补课要有针对性,对自己不懂,或不是很懂的东西才补。
4.适当的预习也是有必要的,初二的重点应该是一次函数和四边形,可对较基础的东西进行预习。
当然,能力不同,要求不同
语文
语文学起来应该比较轻松,主要是背诵下期的一些古文,这个很重要,为开学的学习打下号基础
英语
记单词 尽量不前250个单词记下来 还可以买跟教材配套的磁带进行跟读,很有用。复习就是记学过的单词,尽量都会写。还有就是背课文,增强语感。很重要
物理
物理是初二新加的,有兴趣可以预习,物理我觉得很简单,只要老师上课认真听就ok了
第三篇:致新初一学生的一封信
致六年级学生家长的一封信
尊敬的家长朋友们:
经过六年的学习,您的孩子已经圆满完成了小学阶段的学习任务,即将升入中学!与小学不同,初中对学生的学习方法、学习态度和自我管理能力等都提出了全新的要求,暑假期间如何让孩子尽快地适应初中生活,顺利完成小学生到初中生的角色转换,建议家长们督促孩子做好以下工作,帮助孩子做好上初中的心理和知识的准备,度过一个健康、有益的暑假。
一、培养良好的中学生学习和行为习惯的建议
1.养成按时作息的习惯。中学一周五天全天上课,且晚上5点放学,做好生物钟的调整。
2.养成课前预习的习惯。带着问题上课,让课堂听讲真正有效。
3.养成上课专注的习惯。做到“五到”—即心到、眼到、耳到、口到、手到,学会记笔记,能笔记听讲两不误。
4.养成自主学习的习惯。养成良好作业的习惯,惜时,先复习再作业,规范书写、保持整洁,步骤合理、思路明确,独立完成,有错必纠。
5.养成良好的交友习惯。真诚待人,尊重他人,赢得自尊。
6.养成坚持锻炼的习惯。初中体育加试初一跳绳,初二立定跳远、初三男1000和实心球,女800米和仰卧起坐。
二、语文学习的建议
1.多读书 读透书
●要求:初中三年课外阅读总量不少于260万字,阅读一般的现代文每分钟不少于500字
●原则:有益的书都可读(语言优美的)
●人教版推荐书目(试卷考的):七年级:《繁星春水》《 伊索寓言》《 童年》《 昆虫记》
●名人传记:《名人传》 《居里夫人传》 《我的父亲邓小平》《羊皮卷》等
●文学作品:《三毛全集》等
2.勤写作 写感悟
写对生活的独特感受和真切体验。
3.多练字 练好字(照一本字帖练)
4.阅读文言文(课内与课外的)
5.背诵篇目
《论语》十则《观沧海》《次北固山下》《钱塘湖春行》《天净沙 秋思》《泊秦淮》《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》《夜雨寄北》《浣溪沙》《童趣》《春》《金色花》《荷叶》《咏雪》《陈太丘与友期》《天上的街市》《静夜》《秋天》《龟虽寿》《过故人庄》《破题山寺后禅院》《过松源晨炊漆公店》《如梦令》《观书有感》
三、数学学习建议
1.培养兴趣,建立自信
培养在解答难题时不轻易放弃,享受冥思苦想后成功解题的喜悦,数学的兴趣就会一点点培养起来。2.掌握好基础知识最重要;扩展知识面,但要量力而行。
如果学生对初一新教程的数学好奇,不妨先试着自己去看一看。数学重在思维的整合,学好数学不看书是不行的,但光靠看书也是不行的,重要的是,得从中掌握解题方法。
建议:
A.做题,做透书上的练习题
B.看书做配套练习,认真做好每一章的书上内容
C.开学时多与同学或老师交流解题思路,从而掌握一类方法
四、英语学习建议
1.保持和进一步提高兴趣,看、听、说、读、背相结合。
提高听说能力。看英语卡通片或电影2部,每部至少看两遍,感兴趣的可以练习配音;学唱新英文歌曲2首;听完整一盘适合自己的英语磁带,并能模仿朗读或背诵;定期参加外教口语班或英语角活动。
2.多阅读课外读物,扩大词汇储备,提高语感。
要求:除教材外,初中三年阅读量累计应达到15万词以上。
英语兴趣阅读,推荐经典名著的缩写版《书虫》系列,可朗读和阅读相结合。
2.可以利用暑期把音标系统学或复习一下,能根据读音拼写单词和短语;练习使用英汉或双解词典学习。
3.熟练掌握小学必会词汇400词,短语80个(读、写准确)。
4.可以适当接触初中英语。
5.坚持写。认真书写好单词、短语和句子,力求规范,认真和规范是学习外语的基本要求。
良好的开始是成功的一半,希望您的孩子利用好暑期,树立起坚定的自信心,培养坚韧不拔的毅力,养成良好的学习习惯,赢在起跑线上!
祝您的孩子过一个愉快、充实、有意义的暑假!祝您的家庭健康、幸福、美满!
第四篇:新初一学生如何学好数学
新初一学生如何学好数学
数学在初中是很受同学们重视的。因为学好数学不仅能让学生在考试中提高成绩,更重要的是运用数学知识还可以解决生活中的许多问题,而且学好数学可以使思维得到训练,从而学习其他知识更轻松、有效。
学好数学的关键是掌握好的学习方法。
小学数学与初中数学存在着差异。小学数学着重培养学生的计算能力,而初中数学则是要培养学生用数学关系进行说理的能力。初中数学中有一些开放性的题,还有一些一题多解、多题一解的题目,而且很多题目需要分类讨论,建立数学思维的模式,这些刚刚升入中学的学生来说肯定会有些不太适应。对此,学生们不要心急,这是个思维转变的过程,只要上课认真听讲,在老师的指导下,通过不断积累和有效地训练就能调整过来。初一的数学教材中,有许多公式及定理这些知识光靠死记硬背是不行的,学生应该注意听老师的引入及形成知识的过程,或是自己寻找定理和公式,这样不但记得牢还用得活。
恐惧心理也是初一学生在学习数学的过程中遇到的一个共性问题。因为多数的学生在学习的过程中都会遇到困难。在解决难题的过程中,就会产生恐惧心理,久而久之,有的学生见到数学就害怕,不喜欢数学。我认为,兴趣是最好的老师,有了兴趣,就会喜欢学,愿意学。诚然,数学有它枯燥的一面,但更有它有趣的一面,数学与实际生活联系紧密,所以学生可以试着用数学知识来解决生活中的实际问题,从中培养学习数学的兴趣。
另一方面,进入初中学生不习惯的还有数学解题格式的规范,这可平时学生多看、模仿课本例题及老师的板书过程,久而久之,这也会锻炼我们思维的严谨性。
认真听好每一节课。初一学生的思维比较活跃,在上课时要“多说,敢说”,也就是积极回答老师提出的问题,也要勇于提出自己心中的疑惑,不要害怕自己说错,对于回答错得问题课后要自己总结。
对于当天的练习、作业,要认真完成。每次做作业前,可翻开课本或笔记,对于老师讲解的知识点先进行回顾,对于同类型的题目,不要仅仅套公式,套步骤。做完以后,还要多反思,此题可否还有其他解法。
平时可准备一个笔记本,可将平时的错题,遇见的好题进行摘录,时不时的翻一下、做一下,长期坚持会有很好的效果。
第五篇:新学期新准备
新学期新准备
一 班干部队伍的重组
一个班级就是一个小型的社会,对于每一位班级成员都应该融入班级的管理中,形成生生之间相互制约的关系,促进班集体的健康发展。一班之长更是有着模范的带头作用,公正严明,一丝不苟的班长是班级中重要的角色。让同学们选出心目中有责任心的班长,做好班干部的选举工作,是新学期的首要任务。
二 新学期人人明确目标意识
要使班级有凝聚力,就必须提出班级的奋斗目标。共同的奋斗目标是号召班集体成员凝聚力形成的一面旗帜。没有了目标,就没有了全班学生奋斗的方向和动力。新学期做到:学习人人争取进步★,卫生人人争取保洁,纪律人人争取标兵,路队人人争取认真,每周制定本周在学、卫、纪、队方面的目标,也可选择一方面,只要能够完成的自我目标,即取得一面红旗。
三 调动每位同学的竞争意识和上进心
班长,副班长主持班内一日常规工作,卫生委员管理好班内卫生,学习委员对班内落后同学定期帮助,宣传委员负责后墙作品,及班内美化,体育委员负责训练好路队。文娱委员组织班内一切节目。另外,全班同学,采用轮流的形式进行值日班长轮流制度,让每一位学生都来参与班级管理。
四 明确班级规定
严格按照班规执行,一旦违规的同学,就要检讨反思,记录并收集检讨书,请家长到校,交流。原则是少罚,一旦发现,必须执行。有班长及班干部成员和班主任执行。
五 成立奖励制度
对于经常犯错误,并且调皮捣蛋的同学,一旦有进步,要予以加星奖励,有5颗、15颗、30颗不同程度三级奖励。班级累计评价:
10颗星=1月亮5月亮=1太阳2太阳=1旗帜
并以此来评价每周之星。