电厂热能动力装置职业生涯规划书

第一篇：电厂热能动力装置职业生涯规划书

职 业 生划 书

院系： 专业： 班级： 学号： 姓名： 涯 规个 人

随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学三年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，职业生涯规划的问题就清晰的展现在我们的面前。

一、自我分析

1、我的性格

我觉得我自己性格不太开朗，但是也不是很内向，跟熟的人在一起时总是能交流得很好，但是一旦不认识或是刚认识不久的人在一起，就表现得很含蓄，不善于和同学沟通，不过我感觉我脾气很好，不会轻易与别人发生矛盾，而且做事认真负责，虽然有时候会有懒惰情绪，但是总体上来说做事还是能做得比较好的。

2、我的兴趣

自己性格活泼开朗，善于和同学交流，课外活动最喜欢和同学打羽毛球，去阅览室看杂志，小说之类的，平时和同学在一起聊天，学习吗，自我感觉还好，期末考试的成绩自己还算满意吧

3、自我优势优点盘点

(1)积极主动，勤奋向上，只要我认为应该做的事，不管有多少麻烦都要去做，但却厌烦去做我认为毫无意义的事情。

(2)实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。

(3)与人交往时比较谦逊、有同情心，对朋友忠实友好，有奉献精神，喜欢关心他人并提供实际的帮助。

(4)做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任。

4、自我劣势缺点盘点

（1）信心不足，不敢去尝试一些新事物;对失败和没有把握的事感到紧张和压力。

（2）脾气有时温和，有时暴躁，不过当情绪波动的时候我会努力克制自己，在公众场合不敢展现自己。

（3）做事情有时拖拖拉拉，做一些决定的时候拿不定主意。

5、职业取向

我所学的专业是电厂热能动力装置，主要就是锅炉运行和汽机维修。确定自己的职业定位，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，要有拼搏敢于创造精神才能更好的适应社会服务社会。我会先做一名技术员，然后通过自己的努力争取做一名技师，最后通过自己的努力成为企业管理性人才，为企业贡献自己的青春和热血。

6、分析总评

所谓知己知彼，通过上面较为客观的自我分析，我认为，最基本的我清楚了我现在学的这个专业还算是通往我理想职业的专业，也比较符合我自身的个性。

二、社会环境分析

1、家庭环境分析：我是来自…..，父母在本地工作，生活淳朴，对于我的学习给予了很大的希望，我一定不能辜负他们，我一定要找个适合的工作，回报他们的养育之恩。

2、学校环境分析：我就读的是郑州电力高等专科学校，她是一所集电力，动力，经贸，机电，电子信息类专业为一体的普通高等专科学校，是培养电力建设，生产和管理人才的摇篮和基地。学校位于河南省郑州市管城回族区商城路东段，与著名商代遗址和郑州古城隍庙毗邻，环境优美，交通便利，占地面积十余万平方米。分为教学区，学生宿舍区及三个职工家属区，教学及生活设施完善，校园学术文化分为浓郁，是青年学子求学成才的理想学府。

我就读的是郑州电力高等专科学校动力工程系的专业，该专业培养掌握电厂生产和建设的基本理论知识和技术技能，具备分析问题和解决问题的基本能力，毕业后从事火（热）力发电厂运行，检修，安装，调试，管理等工作的高素质技能型应用人才。

3、社会环境分析：我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，科技不断发展。进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。科学技术是第一生产力，科技将成为经济发展的强大推动力，而我们就处在这个大环境中。我们电厂热能动力装置专业的学生应具体分析本专业所处的环境，热动专业对于我们来说是一种很有前途的产业，国家对电力行业的学生的需求越来越紧迫，这就为我们以后能找到适合自己专业岗位提供了条件所以我们国家大量培养一批又一批技术人员，许多人走上了适合自己的工作岗位。从自我条件看，自己接受热动专业学习，能掌握有关的知识，为自己以后走向自己的工作岗位打下了基础，现在热动就业范围广，缺口较大，而且岗位白蓝都可以从事。

三、未来职业的规划

1、选择职业目标和路径：根据自己学习的专业，和已确定的自己的职业发展领域，确定自己何时内部发展何时重新选择及发展通路。职业类型：工程技术型和人事管理型。本人喜欢独立思考和人际交往，做事谨慎细致认真。职业选择时，主要注意力是工作的实际技术和人际的交往。如果提升，我愿到全面管理的位置，做一个人事管理型的专业人才。个人职业路径：一线操作员－技术维修技术员－车间组长—车间主任—人事管理员－人事管理主任—人事管理部长。既然有了目标，我就会朝着这个目标去奋斗，去拼搏，争取在最短的时间里达到人生职业目标。

2、制定行动计划和策略：首先本阶段认真学好专业知识，为自己以后走向工作岗位打下理论基础，以优异的成绩完成学业。多锻炼自己为人处事的能力，做为班里的学习委员，做好自己的本职工作。在各方面严格要求自己，为同学做好表率作用在学习中和以后的工作中维持自己对本职业的兴趣爱好，多和一些这方面专业工作者探讨。确立自己的职业目标，在学习中不断的充实

自己所学的专业知识，获取更为好的专业技能。第二走向工作岗位从最基本的做起，学习一些工作经验，虚心请教，总结工作教训，为自己以后的进一步发展打下基础来适应日以激烈的社会人才的竞争。在着其中就需要我们从现在就开始认真的了解社会，参与竞争。第三步凭着自己的经验教训在岗位上打拼。

3、与时俱进，灵活调整：由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。

四、未来职业的总规划

围绕可能的职业发展通路，本人特对未来二十年作初步规划如下：

2011——2012年 争取每学期都能拿奖学金，但最重要的是在大二学期过计算机二级考试和英语四级考试，并且在校要好好表现，争取早日入党，多看与专业相关的知识，扩展自己专业方面的知识而不仅仅局限于学校所授。充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，学会独立生活的能力，全面提高个人综合素质。

2012——2013年 熟悉适应期：在校园内就规划好自己的以后的职业道路，然后到了公司就利用一年左右的时间去熟悉工作，然后做到游刃有余。

完成主要内容：

（1）知识结构：努力自学管理学方面的知识，为自己以后的发展打好基础。

（2）个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同事友好相处，获得领导的认同，打好基础。

（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打篮球等。途径：制定生活时间表，约束自己更好执行。

2014——2020年 稳步发展期：在此五年左右的时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。

2020——2031年 事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，努力争取各种机会去提升自己，使本人发展到个人事业的顶峰。

完成主要内容：

（1）学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业领域技术技能，并成为技术权威，并具有较强的生产技术管理经验，途径：加强学术交流，虚心向年青人学习新技术。

（2）个人发展、人际关系：成为单位的中流砥柱或中层领导，注意管理方法的学习总结，加强对年青人的指导帮助，带动新一代快速成长。

五、总结

在人生的每一个漂流中，可能会远离我们的人生坐标。问题在于，我们应该学会在远离目标的时候，去创造条件，接近目标。所谓创造条件，本身就是一种进取，一种求索，一种心向即定目标的执着，一种坚忍不拔的追求。

人的一生是漫长的，更是变动的。国家政策的调整，外在条件的变化，家境的变迁，突发事件的出现，都会使我们的境遇变得困难起来。在艰难困苦面前，我们要以乐观豁达的心情直面人生；以坚忍不拔的毅力支撑自我；以正确的价值取向占据灵魂。把艰难困苦当成是一种磨练，一种积淀和一种成熟。

如果说高考是万人过独木桥，那么大学生就业就像是在浩瀚无边的沙漠中寻找绿洲，机会到处都有，看你怎么把握。我想，只要我们把个人选择与社会需要相结合，用理性的眼光来看待问题，在拥有实力的同时加倍努力，不断学习新事物，做到思路清晰，行动一致，没有什么不可以。

时间是不等人的，提前作好自己的个人职业生涯规划，对自己以后的人生将有很大的帮助，凡事预则立不预则废，自己对自己职业做提前的规划，为自己以后走向成功打下基础。

第二篇：“电厂热能动力装置”专业改革

“电厂热能动力装置”专业

教学改革方案

一、专业教学改革的社会背景和行业背景

改革开放以来，高职高专教育得到了很大的发展。特别是2000年教育部发出《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》，明确了高职高专教育事业的建设、改革与发展的方针和任务后，高职高专教育有了显著的提高和稳步的发展。目前，我国正处于经济快速发展时期，科学技术迅猛进步，社会各方面对各类专业人才的知识、能力和素质要求越来越高。但我国高等工程的传统专业教学模式是以学科体系为基础，理论偏深、偏多，专业训练和工程实际能力培养不足，不能适应我国改革开放和社会主义市场经济的要求。高职高专教育必须克服这些弊端。现代化建设需要培养各级各类人才，对于发展国民经济，提高生产科技水平，增强综合国力，培养大量高质量的工程技术应用性人才至关重要。关于高职高专的培养目标，《教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见》明确指出：以培养高等技术应用性专门人才为根本任务：以适应社会需要为目标、以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，毕业生应具有基础理论知识适度、技术应用能力强、知识面较宽、素质高等特点；以“应用”为主旨和特征构建课程和教学内容体系：实践教学的主要目的是培养学生的技术应用能力，并在教学计划中占有较大比重；“双师型” 教师队伍建设是提高高职高专教育教学质量的关键：学校与社会用人部门结合、师生与实际劳动者结合、理论与实践结合是人才培养的基本途径。高职高专教育区别于本科教育及其它层次的工程教育，这是高职高专存在和发展的必要条件。只有实现高职高专的培养目标，办出高职高专的特色，才能使高职高专具有不可替代的作用。高职高专毕业生必须具备全面的素质和工程应用能力，这也是市场经济体制下人才市场对于工程技术应用人才的普遍要求。在市场经济条件下，独立的企业法人聘用工程技术人才，为追求效益，要求受聘人具备“上手快”、有“顶岗”工作能力，虽有专业知识基础但需要较多时日才能形成工作能力的人员渐受冷落。企业对人才的要求由过去的允许“储备培养”变为今天的“即时任用”，高职高

专的教学必须适应这个变化。电力行业是国民经济的基础性工业，具有资金密集和技术密集的特点，需要从业人员具备较高的理论水平和动手操作能力。当前电力紧缺给电力工业带来了快速发展的良好机遇，科学发展观的提出也要求发电企业要安全、高效、清洁生产。为适应这些要求，当前新建火力发电机组的参数和容量不断提高，机组的自动化水平也越来越高，对机组的运行、维护、安装、检修等水平提出了更高的要求。高职高专的热能动力装置专业是一个技术应用性很强的专业，主要服务企业是火力发电厂。随着电力体制改革，实行“厂网分开，竞价上网”，发电企业对机组运行的安全和经济性要求越来越高，要求受聘人具备基本功扎实、“上手快”。为了适应这种新形势和新要求，必须改变以往的培养模式，增强高职高专学生的职业能力，实行“双证书”制度。

二、专业的社会需求预测

教育为社会主义建设服务，是教育的根本宗旨。电力教育必需与电力工业的改革和发展相适应。2004年底，全国发电装机容量达到4．42亿千瓦，年发电量达到21870亿千瓦时，均处于世界第二位。全国各主要电网已形成500千伏或330千伏的骨干网架。我国电网已进入了远距离、超高压、跨大区输电的新阶段。随着电网规模的扩大，单机容量也相应提高，300MW、600MW 及以上机组已成为主力机组。

根据电力发展“十一五”规划：未来5年，中国电力工业预计新增装机容量约2．15亿至2．45亿千瓦。从优化能源结构来看，将有序开发水电，着重加快核电和天然气建设速度。根据规划，到“十一五”末，中国的火电装机将达4．773亿至5．033亿千瓦。在新增装机容量中，火电机组依然保持在80％以上，并且有大量供热机组的出现，这就为热能动力装置专业开创了广阔的前景。

随着电力工业迅猛发展的势头对电力高等技术人才需求就更加迫切，据初步预测，到2010年全国电力行业需求本科生3万人，高职高专毕业生4．35万人。该专业与火力发电厂有直接关系，专业特色突出，近几年就业形势良好。但因就业面窄，所以电源建设形势对学生就业影响很大。为防范就业风险，此次教学改革中要采取有效措施，提高毕业生职业技能，增强学生就业竞争力。根据专科学生的培养层次，提高动手操作能力是提高在校学生综合素质的最佳切入点，所以我们决定改变以前“重理论、轻实践”的教学模式，在毕业生中推行的“双证书”制度，改变毕业生“理论知识强、应用能力弱”的局面，全面提高毕业生综合素质。

三、专业改革的目标和指导思想

1．专业改革的目标。

专业教学改革的具体目标是：改革人才培养模式，突出技术应用能力，优化专业课程设置，争取在2-3年的时间内，逐步在毕业生中推行“双证书”制度，提高学生就业竞争力；完善实习实训基地建设，规划建设电厂热力设备模型室、电厂仿真实训室；课程建设取得长足进步，建设1 门院级精品课程，完成2门主干课程的建设；大幅提高教师队伍的“双师型”教师比例；提高教师业务素质，发表一批高水平论文；用5年左右的时间，把我校热能动力装置专业建设成为在西北地区同类高校中具有较强竞争力的品牌专业。

2．专业改革的指导思想。

专业改革的指导思想是：根据教育部(2000)2号文、(2004)1号文精神，结合我国国情，坚持“以学生就业为导向，以综合素质培养为主体，以技术应用能力为主线，以教育质量为保障”的培养模式，借鉴“以能力为基础的教育(CBE)” 教育理论的思路和DACUM 系统方法，结合我国国情，进行“热能动力装置”专业的教学改革。

四、专业教学改革的思路及方案

1．成立专业教学改革指导委员会，进行专业工作分析。

组成专业教学改革指导委员会成员的条件是，长期从事本专业技术或教学工作，具有丰富的实际工作经验，技术水平高，对岗位职责、任务能深入分析，能正确表述从事本专业工作所必需的专业应用能力，善于和同行合作。专业教学改革指导委员会首先分析确定本专业的工作范围，然后提出本专业生产一线高级技术应用性人才应具备的能力目标，即知识、能力及素质的要求。对于电厂热能动力装置专业，专业教学改革指导委员会认为主要培养以下能力：较全面的火力发电厂系统分析能力；较强机组的运行能力；具有一定的事故处理能力；具备热力设备及辅机的试验能力；较强的热力设备安装及检修能力；一定的现场组织管理及节能分析能力。由此可见，本专业为一岗位型专业，毕业生应能适应发电厂运行、安装、检修岗位的需求。根据以上内容，确定本专业培养的能力目标，这是考虑课程和教学安排的宏观依据。

2．进行教学分析，建立以专业技术应用能力和工程素质为主线的课程体系。

我系组织专门教师和教学管理人员进行教学分析，将能力目标转换为教学目标。课程的设置和开发是根据岗位职责进行任务分析。对每一任务分析结果，即要达到的水平和能实现的各项要求(步骤、技能和知识等)进行分析组合，形成教学单元或模块，这些单元一般相当于教材中的一章内容，要有明确的起点和终点，然后再将相近的教学单元或模块，根据教学规律，按顺序合并组成一门课程或一个教学环节。这样通过课程的开发即将能力目标转换成为教学目标。因此，每门课程都有明确的教学目的，每一节都有明确的教学目标，从而建立起以专业培养目标为基础的新的课程内容体系。在形成课程的过程中，还考虑了本专业生产一线高级技术应用性人才应具有能力的起点水平。考虑的原则和根据是本地区技术发展的要求；各项任务的实用程度；完成各项任务时要求达到的水平；各项任务使用频率和难度等。对属于起点水平的要求，必须纳入课程中。

我们认为，受教育者技术应用能力的形成是一种“知识”和“训练”的综合体。所以在课程和教学环节设置时，可以将理论和实践结合在一起构成一门课程或一个教学环节，也可以将理论教学和实践教学分别设置课程，这要根据具体情况而定。我校的教改方案中，有理论教学课程，也有实践教学课程，如热工基础和风机水泵的特性实验、电厂化学实验、电厂生产实习等。

制定教学计划时主要考虑如下一些原则：

(1)遵循教育规律和人的认识规律，根据能力目标要求突出以能力培养为主线，进行全面、合理的安排，力求教学计划整体优化。

(2)依据党的教育方针，处理好德、智、体之间的关系，保证学生在德、智、体诸方面都得到发展。

(3)采用学分制，课程设置分为必修和选修课。

(4)理论联系实际，加强实践训练的教学课程，保证学生按能力目标的要求形成技术应用能力。

(5)在制定教学计划时，遵循培养学生应用新技术、新设备的能力。例如地热利用技术等前沿课程。

(6)在制定教学计划时，还遵循培养学生提高计算机应用能力和外语能力等工具课

程的培养。

3．进行成绩考核方式的改革。

根据高职高专的培养目标，学生成绩考核也要做相应改革，体现以培养技术应用能力为主线的要求，成绩考核的要点是：

以教学目标为考核内容，力求按照工程环境和技术标准的条件考核学生。采用平时表现和期末考试相结合的方法确定成绩。期末考试采用多种形式如书面答卷、口试并结合实际操作等。

总之，本着建设好专业，谋求新的发展，适应新的形势要求的宗旨，我们将再接再厉，争取使热能与动力工程专业得到更好更大的发展。

年月

第三篇：大学生职业生涯规划书(电厂热动专业)

职业生涯规划书

一． 自我评价

我叫曾维鹏，是长沙电力职业技术学院一名大一的学生。我学的是热能动力设备与应用这个专业。我是一个性格外向活泼，乐观开朗，积极向上的一个男孩。我兴趣广泛，喜欢打羽毛球，打篮球，喜欢看漫画书，也比较喜欢旅游。我知道，大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的角色。在这读大学的一年里，让我学到了许多东西，不光光是学识，更多的是为人处世。大学学习靠得是自觉，而且确自制力有待加强。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松，从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这学期，我感觉自己的学习成绩和自制力有了明显提高。我希望在以后的两年里，我会表现的更加突出。在这一年里，我慢慢的树立了正确的人生观、价值观、道德观。学到了关于热能动力设备与应用的有关专业知识，像我们学的文化知识和钳工实训，大大的锻炼了我们的动手能力，从而将理论与实践相结合的驱动式任务教学，我们从中获益。我希望在这三年里面，把自己培养成德、智、体、美等方面全面发展，适应电力生产、建设、管理、服务第一线需要的面向电力建设单位、大型企业自备电厂、火力发电厂、核电站等生产与管理第一线，能够从事电厂的安装、检修、运行、维护等工作的高素质技能型专门人才。

二、确立目标

我的目标是在两年内学好文化知识和专业知识，增强自己的动手能力力，毕业后应聘到核电站或者大型企业自备电厂，火力发电厂工作。现在我把自己的目标细分为短期目标。中期目标、后期目标，下面是我的分析：

1）短期目标：学好正在开的文化课程和专业课程，为以后的工作打好知识基础。然后是报个金融的自考，争取两年内拿到自考文凭，大学毕业后争取考个银行，为自己多选择条就业之路。

2）中期目标：大学是我学习知识和拓展知识的阶段，我想利用大学丰富的课余时间学除本专业知识以外的知识；计算机知识：第一步掌握好Word、Excel、Outlook，第二步：学电脑组装 第三步：学相关程序制作，学习关于热动方面的书籍，以便接触到更多的知识，丰富自己的视野。

3）长期目标：成为核电站或火力发电厂的一名工程师。

三、职业定位

热能动力设备与应用的毕业去向是电力建设单位、大型企业自备电厂、火力发

电厂、环保电厂、核电站。它以后的核心岗位是锅炉检修、汽轮机检修、锅炉安装、汽轮机安装、调试和技术管理。辐射到的岗位包括火力发电机组集控运行、锅炉运行、汽轮机运行、辅机运行。目前有中国广东核电站，深圳能源公司，秦山核电站等等大型企业来我校招聘。先要了解他们需求的人才是怎么样的，然后给自己制定详细的计划目标为之努力。

四、实施策略

具体方案：

〈1〉．在学校期间

1）在学校期间利用课余时间学计算机知识（word、Excel等制作）

2）课程时间学好专业基础知识

〈2〉，在社会工作期间

1）利用4—5年时间学好电厂实际操作photoshop图片制作技能，2）在工作期间利用工作的便利学核电站和火力发电厂的相关技能。

3）在电厂工作中不断收集核电站和火力发电厂的相关资料

4）如果能顺利进火力发电厂或核电站，我将利用3—4年时间熟悉电厂的设备及操作。

五．概述结论

从职业生涯发展过程来看，职业生涯发展经历了不同时期，一种观点认为职业生涯的阶段主要可分为：① 职业准备期 ：职业准备期是形成了较为明确的职业意向后，从事职业的心理、知识、技能的准备以及等待就业机会。每个择业者都有选择一份理想职业的愿望与要求，准备充分的就能够很快地找到自己理想的职业，顺利地进入职业角色；② 职业选择期：这是实际选择职业的时期，也是由潜在的劳动者变为现实劳动者的关键时期。职业选择不仅仅是个人挑选职业的过程，也是社会挑选劳动者的过程，只有个人与社会成功结合、相互认可，职业选择才会成功。③ 职业适应期 ：择业者刚刚踏上工作岗位，存在一个适应过程，要完成从一个择业者到一个职业工作者的角色转换。要尽快适应新的角色、新的工作环境、工作方式、人际关系等。④ 职业稳定期 ：这一时期，个人的职业活动能力处于最旺盛时期，是创造业绩、成就事业的黄金时期。当然职业稳定是相对的，在科学技术发展迅速、人才流动加快的今天，就业单位与职业岗位发生变化是很正常的。⑤ 职业结束期 ：由于年龄或身体状况原因，逐渐减弱职业活动能力与职业兴趣，从而结束职业生涯。

第四篇：职业生涯规划书

职业生涯规划书

——规划自己，过好大学生活

一、自我评估 自我剖析与定位

我平时喜欢和她们打打球什么的，平时在宿舍里也练练自己的乒乓球，这样让自己的课余生活丰富起来，不是简单的三点一线的生活。另外由于觉得自己应该多学点除了课本上的知识，加之对于那些软件的一些喜爱，学习了一些课余知识，让我对office软件有了更深的接触以及以后也要学的CAD软件，还有三维方面的。虽然有时候在那里感觉挺耗时间的，但是从那些学长的身上也学到了不少东西，无论是做人还是软件方面。通过学习我对文本处理方面有了不少的提高。通过我自己的认识以及别人对我的评价，她们都觉得我做事比较认真，乐于帮助别人。对于我的缺点，我对自己的感觉就是交际能力不是很好，在表达方面有所欠缺，很多时候要表达的意思却通常没表达出来，喜欢纠结，背的思想包袱太重，有点自卑。她们对我的感觉就是做事不干脆利落。

这么多年让我感觉成功的事情就是交到了知心的朋友，高中三年由于情绪一直来讲都比较低落，她们经常安慰我让我不要歇气，至今想起当年的场景都让我很是感动，我也很庆幸交到了她们这样的朋友。让我感觉失败的是自己选的专业，当初是因为自己对化学的一分喜爱，所以选择了这个专业，到了大学才知道并不是我想的那样，我所喜欢的应该是材料方面的化学而不是工程，而既然选择了这个，那样自己就必须得尽力去学好。同时也为将来做一份打算。我的典型的性格特点据他们讲是乐于助人。我的情绪情感是只要一睡不好觉就情绪不是很好，意志力自我感觉还算坚定吧。就我目前所学的我感觉我具备的能力是在office处理方面，对于这方面的能力目前来讲还不是很好，但是我相信经过这一个暑假应该会有很大的提高。通常就是像他们请教，让我他们给我提一些建议，从而改善自己，提高自己。社会中的自我评价

在我的人生当中对我影响最大的人就是我的姑父还有我的高中班主任。首先他们都是品行比较好的人，这在我的人生观和价值观的形成起了很大的作用，让我在做人做事这一方面有了自己的一些认识。其次，就是他们处理问题的一些方法也让我学到了不少东西。他们对我的期望就是好好学将来能有自己的作为，父母对我的期望就是健健康康的活着，同学们对我的期望就是能够再开朗点，不要想太多。

虽然平时也比较注重人际关系的，但是人际关系处理的不是很好，没人觉得我不好，但是也没人觉得我很好，是那种在班里平平的，但也不是很差的那种。

二、环境与职业评估 人才供需状况与就业形势分析

近几年来，工科类大部分专业仍供不应求，比如计算机、自动控制、通信工程、电子工程等专业的需求量仍较大，而文科类专业，如思想政治教育、经济法，甚至前几年非常热门的国际金融、企业管理等专业需求量较少。加之国有企业的改革，国家机关和企事业单位的压缩编制，下岗人员日益增多，而高校的毕业生却在逐年增多，从而使得就业形势更加紧张。因此毕业生不要把就业期望值定得太高，即使是热门专业的毕业生，也要不断地调整自己的期望值，使自己的职业理想更切合实际，这样才能在激烈的竞争中位于不败，并获得理想的职业。作为化学专业的我，更应该培养自己的动手能力，在实验过程，更应该积极思考，要学会理论和时间的结合 职业对人才素质要求

职业对人才的要求就是能坚持，耐心与认真。只有这样一个人才能在这个职位上发展好，才能创造他的价值，才能为这个企业创造价值。

企业所需要的人才，是能够对企业的生产、经营管理及未来建设做出应有的贡献的人。职业对能力的要求

不管什么职业对人才的能力都是有一定的要求的，主要就是处事的能力以及与人交往的能力，这两方面能力对于职业的要求来讲是非常重要的。

三、确立初步目标 你理想的职业是什么？

质检员

（1）喜欢该职业的原因

因为这方面的职业对于我们来讲不是很困难，而且也与我们专业有关，这样不至于让我在大学里感觉白学了。

（2）你对该职业需要具备的能力素质的描述

首先对于这个职业需要靠资格证。还要对自己的知识要有一个系统的掌握：其次要善于运用所学到的知识去解决问题。你选择该职业的选择性

我觉得我对于这个职业是喜爱的，因为我觉得我的性格也是挺适合这个职业的，此外我觉得对于专业知识的掌握还是比较好的。你认为自身与该职业标准要求尚有何差距？该如何解决？

虽然我觉得我的专业知识还行，但是对于该职业所要达到的要求，我还是差了好多，除了技术方面，在待人处事方面我也要好好的学。平时除了与多多学习外，还要积极向别人请教，向他们学习。

四、职业生涯策略 大学期间自我规划

（1）大学总体目标

我的大学总体目标是首先最基本的不挂科拿到学位证，学好基础知识，同时参加一些有意义的活动，提高自己在电脑方面的能力。拿到相应的证书。

（2）目标分解、提高途径和措施及完成标准

大三结束时一定要过四六级，以及计算机二级，同时去校外做做兼职培养自己的能力。2 大学以后的长期规划（如在职业生涯中，我将完成什么事？有哪些成就？）

确定自己的研究方向，在大学毕业后就朝着这个方向努力，如果再这个暑假决定考研了，那么大学之后至少三年之内有自己的研究成果，在这个方向上扎根，做出自己的努力，如果不考研的话，那么在大学之后找到了工作好好干也争取在三年之内做到管理层，然后再这个岗位上坚守。不管以后考研与否，我都一直以家乡的发展为目标，努力贡献自己的一份力。明确需要作的培训和准备

目前自己的想法是考验与否，这个问题我应该在这个暑假会决定好，如果考研，大学以后读好研究生，学一门自己喜爱的，以他为研究方向发展好，不论是学号基础知识，还是英语都要学扎实，至于英语，现在应该做的就是尽快过完六级。

五、职业规划测试结果 与职业定位有关的测试结果反馈

（1）大学生性格与职业类型测试结果 社会爱好工作者

（2）大学生气质类型测试结果 粘液型

（3）大学生性格倾向性测试结果 测试结果显示为内向型 对结果的分析与认识

通过以上的测试结果，我了解到自己在性格方面还存在很多的不足，比如说做事不够干脆利落，容易纠结一些事，这对我以后的发展也是有一定的影响的。

六、生涯评估与反馈 在校期间的现有状况

目前我的学习成绩在班上前几名，大一时也积极参加校内的一些活动，自己在综合素质发展发面也还不错。身体素质状况良好。具备的发展性素质是有责任心，有耐心，能坚持。获奖情况

大一时获优秀团干，大二时获优秀团员称号，在大一结束后获二等奖学金。以及参加活动获得各种证书。自我规划落实情况

在第一第二课堂方面基本上都覆盖到了，大一四级过了，但是大二六级没过，在课余时间对于一些活动由于有时考虑多了，没能达到锻炼自己的目的。经验与教训

在第二课堂方面由于大一时参加的活动有点多，没抓住重点。本来自己最初的目的是通过第二课堂学到一些东西，但是像自己参加的武术俱乐部，由于主任不给力，所以虽然是管理层也没怎么管理过俱乐部。而自己觉得比较好的就是在工程师之家坚持到了现在，我相信经过这个暑假我会学到更多的东西。父母评价与建议

父母建议我平时多锻炼锻炼自己，多多学点东西，增长一下见识。同学、朋友评价与建议

同学觉得我乐于助人，也要多历练历练自己，提升自己，不要再是从农村里出来那个单纯的小姑娘，有的事还要多考虑考虑。教师评价与建议

老师对我的评价是认真，踏实，成才外因评估

对于我，我觉得我的大学所处的室友还是挺不错的，都是从农村来的孩子，都听努力，我们都一起努力着。而班上的学生也都不错，而我所交的一些朋友也都还不错，这对我未来的发展也是非常重要的。职业目标修正

对于职业我的目标已经确定，但在未来的发展中，可能会遇到些困难，这就要求我具有那种与时俱进的眼光去看待。规划步骤、途径及完成标准修正

对于我选择的道路，我会坚持，一路坚持到底，我会通过自己的努力增强自己的见识，以及通过学习达到这个职位的标准。

第五篇：职业生涯规划书

职业生涯设计书

作业题目：职业生涯设计书

年级专业：1503法学院

学生姓名：廖加乐 学 号：201522010308 评阅教师： 张小彩 提交时间：2016年1月6号

总论

第一章 自我认知

1.个人基本情况

2.职业兴趣

3.职业能力

4.个人特质

5.职业价值观

6胜任能力

7自我分析小结

第二章：职业认知与决策 A职业认知

1.家庭环境分析 2.学校环境分析 3.社会环境分析 4.职业环境分析 5.行业环境分析

B职业决策

1.内部因素：优势因素(S)弱势因素(W)2.外部因素：机会因素(O)威胁因素(T)C结论

1.职业目标 2.职业的发展路径

第三章：计划与途径

1.大学期间的计划 2.大学毕业的五年的计划 3.长期计划

第四章：结束语

总论：

通过多种人才测评分析方法的结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。在本文中，我从各个方面对自己进行了分析，并对自己的职业发展做出了详尽的规划。

一、自我认知

1.个人基本情况：我叫廖加乐，来自河南省固始县的一个农村家庭，现在就读于河南工业大学。我性格活泼开朗，善于与人交往，乐于助人。

2.职业兴趣：热爱法律，希望以后能从事一份与法律有关的职业。

3.职业能力：我拥有高尚的品质，有着坚定的信念和积极的心态，学习的是法学专业，有着一定的法律方面的知识。我勤于沟通，善于观察，而且诚实守信，为人正派，喜欢专研复杂的事物，喜欢挑战，喜欢思考，在困难面前能够沉着冷静，具有较强的创新能力和逻辑推理能力以及语言表达能力。喜欢追求各种明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；主张少说多做；爱学习；能够独立工作。有着不屈不挠、屡败屡战，迎着困难上的心理素质。而且信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。同时我也有着很强的文字表达能力与人际交往能力。

4.个人特质：有着很强的风险意识，能够积极承担自己应有的责任，有着不达目的绝不放弃的恒心和愈挫愈勇的品质，有上进心，团队合作能力强，热爱探索与思考，能够最大限度地展示自我。能够做到高调做事低调做人，做事严谨踏实，有着无限的张力、活力与潜力。富有同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿意干哗众取宠的事，把帮助别人视做无比快乐。

5.职业价值观：我性格沉稳，做事组织严密，井井有条，并对未来充满平常心态。当然，基于家庭条件考虑，我首先会考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会；如果没有工资收入限制的话，我会先考虑符合自己本心的工作，同时会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想；最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，更希望能够找到专业对口的工作，利用自己的专业知识，这样可以使自己在一个更高起点融入社会，使自己能够更好的就业。

6.胜任能力：（1）能力优势：具有果断独立的个性，有着很强的逻辑推理能力、语言表达能力、文字表达能力与人际交往能力。有着哲学思维，深厚的文学修养，以及终身学习的理念。为人诚实守信，富有爱心，为事严谨有序，沉稳坚毅。乐观豁达，成熟稳重，（2）能力劣势：有时候做事过于固执己见，不能很好的听取和采纳他人的意见，同时有时候做事容易马虎，不够细心，有着一定的个人中心主义。有时候容易被事情的表象所迷惑，不能够很好的、很快的明白过来，有时候做事容易被心情所干扰，过于理性。

7.自我分析小结：

通过以上的分析，我认为自己对自身有着较为明晰的理解与认知，并且能够明晰自己的职业兴趣及方向。在有一定的能力优势的同时，也有许多的能力劣势。所以我要针对自己进行一定的塑造。我要在巩固自己的能力优势的同时，使之变得更强；对于自己的能力劣势我要积极地加以消除，使自己变得更强。在此基础上，我要从综合能力提升的角度发展自己。针对自己的固执己见与个人中心主义，我应该积极的听取他人的意见。针对自己做事不够细心，我会更加认真的对待我要做的一切事情，尽可能的把事情做得更加完美。拒绝差强人意与应付心理。针对自己容易被表象所迷惑，我会提高自己剖析事物的能力，深入到事物的本质中去。针对自己有时候做事容易被心情所困扰，我会提高自己的能力，变得理性与感性相结合。针对自己过于理性，我会努力培养自己的情商。古人有云：三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。我应该从内外两个角度来完善发展自己。外在方面，我应该培养出一双善于发现美的眼睛，努力的汲取他人身上的优点，然后要积极学习，使之成为自己的优点，从而能够弥补自己的不足。内在方面，我应该多多接触新鲜事物，努力提升自己的新技能，使自己在原有的基础上变得更强。如此一来，从内外两个方面发展自己，我相信必然会取得事半功倍的效果。从而使自己能够更好地融入社会，能够更好的在自己的职业领域发展。

二、职业认知与决策 职业认知

1.家庭环境分析:我是一个来自河南省信阳市的一个农村的大学生，我的家庭条件普普通通，父母都是农民，没有什么知识，属于现阶段的文盲，我的姐姐也未完成自己的学业，文化水平也不高。尽管家庭的文化氛围一般般，但是我的爸爸妈妈、爷爷奶奶都非常重视我的学习与教育。从小以来，我的家人都一直教导我要努力学习，要为家里人争光，当然，他们也非常重视我的素质教育。我的家教非常的严格，父母一直教导我要为人正派，不要做那种违反法律、违背德的事情。并且他们以身作则，起到了很好的带头模范作用，这也使我受到了潜移默化与深远持久的影响。在我家庭的影响下，我得到了全面的发展。如今，我也慢慢的长大，已经步入了大学的校园，我的父母都以我为骄傲。此时，他们对我还是一如既往的支持。支持我的学习，支持我的全方位教育。我知道对于我的家庭来说，支持一个大学生继续深造是一件多么不易的事情，所以我会更加努力的学习，不辜负他们的期望，努力成为社会中的佼佼者，来日必定会好好报答他们的养育之恩。在此，我也暗暗告诉我的父母，感谢你们，我会好好学习，将来必定会出人头地，不会让你们失望的。

2.学校环境分析：我就读于河南工业大学，这里的文化气息浓厚，校园环境如诗如画，各种基础设施完善。河南工业大学有着悠久的历史。河南工业大学的校训:明德，求是，拓新，笃行。明德，旧谓美德，《尚书·君陈》“黍稷非馨，明德惟馨”，美德比粮食更馨香。《大学》“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”求是，求是探索、寻取之意，是则为正确或认为是正确的。寻求科学真理。拓新，拓是开辟、扩充之意，拓新则创新之意。笃行，笃是忠实、专一之意，笃行系诚挚而专一的践行。总意:高尚的情操、美好的品德;通过探索去求真，努力创新并专注地践行。这一校训无时无刻不环绕在河南工业大学莘莘学子的心里。也深深的影响着我，我必将践行它。河南工业大学位于河南省省会郑州，是河南省人民政府和国家粮食局共建大学、“中西部高校基础能力建设工程”大学、“卓越工程师教育培养计划”高校、国家首批“2011计划”参与高校，亚洲惟一的一所培养粮油食品工业科学技术和经济管理专门人才的最高学府。前身是中央粮食干部学校，是经国务院批准在1956年创建的全国唯一一所粮食工程类大学，是粮食行业里的“黄埔军校”，有“亚洲粮院”的美誉。建校初至20世纪末，学校为国家部委直属院校，先后隶属于粮食部、机械部、商业部和国内贸易部。2004年，由和郑州工业高等专科学校合并组建河南工业大学。截止到2012年，学校有3个校区，学校占地面积2826亩，建筑面积 89 万平方米，体育运动场地面积8.7万平方米，教学科研仪器设备总值近3 亿元，馆藏图书 362 万册。有在校生27000余人。其中，全日制本专科生 25100 余人，硕士研究生1700 余人，外国留学生近百人，另有继续教育学生 12000 余人。从建校至20世纪末，学校为中央部属院校，河南工业大学已经成为一所以理、工，商为骨干，工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、农学等学科协调发展，具有学士、硕士、博士三级人才培养体系的多科性大学。3.社会环境分析：总体来说，我们面临一个非常好的社会环境，社会安定，政治稳定，经济发展迅速，并与全球一体化接轨，法制建设不断完善，文化发展繁荣自由，尖端科技突飞猛进。随着我国社会主义法制建设的发展以及四个全面的提出——即全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党，我国的社会环境得到更好的发展。但是美中不足，我国当今社会环境也有不完善的地方，我国人才竞争日趋激烈，加之我国就业信息不完善，就业市场不畅通等，使大学生就业难，失业率居高不下等等。作为当代的大学生，我必须提高自己的专业技能，以求在千变万化的社会环境中脱颖而出，成为社会中的佼佼者，成为职业上的闪光点，成为人生的大赢家。

4.职业环境分析： 二十一世纪进入法制快速发展的时代，席卷全球的法律发展给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革，法律职业的发展已成为国家全面发展发展的重要力量之一，人们对法律职业发展的要求高。而当前中国法律职业界的整体素质不够高，相关法律职业规范亟待完善，在法治时代，许多的社会问题都可能转化为法律问题并提交给法律机关处理，这就要求法律工作者具有比较广泛的知识，以致要求法律人才是知识复合型人才。所以说法律界需要综合型人才，需要高素质人才。职业环境的发展需要法律人才的培养，需要综合型法律工作者的加入。

5.行业环境分析：伴随着法制中国的建设，社会对法律职业的需求量大幅增加，其发展前景一片大好，是当今社会的一个热门专业。而且自从依法治国作为党和人民选择的治国方略在党的十四大被提出并于其后写入中国宪法，法律职业就注定要在社会主义市场经济的舞台上拥有一席之地，相应的，法律职业必然要扮演一个无法被忽略的角色。此外法律职业有别于其他一般的社会职业，它是基于公平、公正的立场将法律运用到具体的人和事。作为这一群体中的自由职业者，法律职业是法律运行不可缺少的重要环节。随着司法改革的推进，他的作用日益重要，但却面临尴尬的发展局面。一方面，有着相对高的收入和自由的工作方式吸引了不少的法律人的加入，使得法律职业，尤其是专职律师的数量猛增；而负面影响使法律职业的形象却被无情地破坏－－个别从业者唯利是图，如商人般势利，不择手段的争讼和诡辩，影响司法的公正和独立。公众的偏见不但对这个集团百般责难，同时也使其发展蒙上了阴影。不可否认，法制土壤的缺乏，司法实践中追求单极利益，法律职业的特殊道德要求和相关立法的漏洞、制度的缺失都导致了公众对法律职业的排斥现象。这些严重阻碍法律职业发展的问题都和法律职业道德的建设息息相关。

职业决策

综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：

内部因素： 优势因素(S)弱势因素(W)有着很强的风险意识，能够积极承担自己应有的责任，有着不达目的绝不放弃的恒心和愈挫愈勇的品质，有上进心，团队合作能力强，热爱探索与思考，能够最大限度地展示自我。拥有高尚的品质，有着坚定的信念和积极的心态，有着一定的法律方面的知识。勤于沟通，善于观察，诚实守信，为人正派，喜欢专研复杂的事物，喜欢挑战，喜欢思考，在困难面前能够沉着冷静，具有较强的创新能力和逻辑推理能力以及语言表达能力。喜欢追求各种明确的目标；观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳；少说多做；爱学习；能够独立工作。有着不屈不挠、屡败屡战，迎着困难上的心理素质。而且信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。同时我也有着很强的文字表达能力与人际交往能力。能够做到高调做事低调做人，做事严谨踏实，有着无限的张力、活力与潜力。富有同情心，把他人的痛苦视为自己的痛苦，不愿意干哗众取宠的事，把帮助别人视做无比快乐。性格沉稳，做事组织严密，井井有条，对未来充满平常心态。具有果断独立的个性，有着哲学思维，深厚的文学修养，以及终身学习的理念。为人诚实守信，富有爱心，为事严谨有序，沉稳坚毅。乐观豁达，成熟稳重，但是做事过于固执己见，不能很好的听取和采纳他人的意见，同时有时候做事容易马虎，不够细心，有着一定的个人中心主义。有时候容易被事情的表象所迷惑，不能够很好的、很快的明白过来，有时候做事容易被心情所干扰，过于理性。

外部因素： 机会因素(O)威胁因素(T)随着我国法制建设的大力开展与推进，法律职业社会需求量大，法律职业的发展顺应了时代的发展潮流，并且国家在政策上大力支持法律职业的发展，法律职业的发展前景广阔。但是法律职业的就业形势严峻，社会竞争压力大，再加上我国就业信息不完善，就业市场不畅通等问题的干扰，使得法律职业的发展受到一定的阻碍，法律工作者的生存与发展的空间也进一步的缩小。

结论： 1）职业目标： 我根据自己的职业兴趣和个人能力，希望通过自己的努力，最终能够成为一名为人民服务的律师。

2）职业的发展路径：完成自己的专业考核——考取律师执业资格证（或者继续深造）——进入律师事务所工作——自主创办属于自己的律师事务所

三、计划与途径： 1.大学期间：

a大一到大四学好各种专业知识，掌握相关的法律基本常识，做到学以致用的效果。丰富的法律知识必将对我从事律师这一职业有着莫大的帮助。必将会为我日后的工作埋好伏笔。必将受益终生。

b假期学习、参加与法律相关的社会实践，积累一定的社会经验。社会经验的积累是融入社会的必然选择，也是融入社会的一个好的途径。所以要在正式融入社会之前积累尽可能多的社会经验，为自己更好的融入社会积累一定的资本。c若考上研究生则继续深造。继续深造学习相关的法律知识会大大提升我的法律素养，这会让我在日后的律师职业中有一个更高的起点。对我的发展有着不可估量的作用。d经常接触各种与法律有关的书籍，积极探索相关知识。我要尽最大力量去阅读学校图书馆中的与法律有关的书籍，好好的利用图书馆这一平台，丰富自己的阅历，提升自己的素养。

e经常锻炼自己的口头表达能力，尽可能多地参加辩论赛等活动。做一名合格的律师要具有一定的语言及文字表达能力。语言是交流的工具。作为一名律师，需要表达流利、表述流畅，要理清思路，把事情说明白。要做到沉默是金和雄辩如银的有机结合。所以我要在大学中多参加辩论赛，锻炼自己的口才。

f当然，学习乃学生的第一工作，首先，我会在学习方面做出更为细致的规划。在具体的课程方面，要保证各科课程取得优异的成绩。一份优异的成绩单，不光是对自己的一种肯定与鼓舞，也是对我人生起重要作用的准备。尤其要说一下英语，由于我以后工作的需要，我的目标是在大学期间的英语水平要达到学院的一流水平。我有另一个目标，就是我的英语水平要超过外语学院英语专业的人。其实，我做为一个新时期的大学生，光学习自己课内的知识是远远不够的，所以我规划在大学的四年中，自己学习一到两种技术，比如电脑网络技术。在生活方面，我一概做到以艰苦朴素为荣，以骄奢淫逸为耻。作为一个大学生，我不应该对自己的大学生活提出过高的要求，条件还说的过去，我就不会也不应该抱怨。同时也因为我日后的发展需要，我必须时刻熟悉艰苦朴素的生活条件。此外，我始终相信，一个生活简朴的人在事业与学业上一定会取得成功的。所以，我对学习生活的规划就是四个字，艰苦奋斗。

2.大学毕业的五年：

 到律师事务所学习，积累相关的工作经验。律师事务所是法律界人才集中的地方，在那里实习我可以接触到许多有着高贵的职业道德的律师，并且能够受到他们潜移默化与深远持久的影响，从而达到一种提升自我的理想效果。当然，在律师事务所实习的这段时间，我也可以好好的锻炼自己，例如我可以通过做其他律师的助手，跟随他们处理各种案件，并且可以在案件处理的过程中学习到许多法律应用的知识与经验。同时也能在处理案件的过程中提升自己的法律素养与职业道德素质。当然，我也能再长就积累经验的基础上形成一套属于自己的法律价值观，这必将对我日后正式步入法律界奠定坚实的基础法律知识的同时， 在学习法律知识的同时，也要兼修多种知识。为自己的律师事业不断注入活力。做一名合格的律师要具有渊博的知识。法律作为一种对人们行为的规则，其渗透于社会的方方面面。因而作为提供专业法律服务的律师就应当具有渊博的知识。不仅要具有扎实的法律知识功底，还应当具有诸如文学、哲学、逻辑、管理、心理等等方面的社会科学及一些自然科学知识。有人曾经提出，律师要懂法律、懂经济、懂管理、懂英语，成为复合知识结构的人才，是有道理的。律师的职业应当是一个专家们的职业。就像一个人已经完全掌握了一个复杂机器的原理与性能，完全了解了如何开动机器，如何操纵机器，以及在紧急情况下如何来应付，否则，任何人都不会把操纵这部机器的任务交给这个人。因此要学习理论，否则一个人只能够成为一个“摸索着干的人”，却不能成为某一方面的专家。做一名律师必须了解法律理论。这种理论并不仅仅限于纯粹的学术知识或者书本知识，它应当是对法律进行广泛研究而得来的深刻知识。一名合格的律师不应当陷在判例堆里，满脑子光装着死记下来的判例，而应当综合地领会这些判例背后的正义原则。当前正处于信息社会、知识爆炸的时代，知识在不断的更新，每天都有新的东西需要学习。作为一名律师，要依靠现代通讯工具、交通手段，加强学习。新的知识需要学习，以往的知识需要巩固，“温故而知新”。随着 WTO 的加入，法律服务市场对于律师工作提出了新的要求，一名合格的律师不能单靠过去的经验，不能吃老本，不能习惯于拉关系、搞勾兑、托门路。新时期的律师要勇于自我超越，充分认识自己，完善自己。未来唯一的优势，就是你有能力比你的竞争对手学习得更快。学习既是一种储备，更是一种投资。当然，一个人的时间和精力是有限的。一名合格的律师需要摆脱过去那种对任何案件都能办理的万金油式，要做好自己的专业定向，“走专业化道路，做专家型律师”，成为某一方面的行家里手。

 努力提高自己的专业素养。成为一名在业界有名的律师。一个具有口才和思想的律师在承办案件时，会在心理上对自己的当事人和对方律师产生震人心魄的影响。当然，这种影响也使用于法庭，因为法官们很尊敬这种有个性的律师。他们知道这些律师所讲的东西都言之有物，并且以深刻的法律知识为依据。法官们知道这些律师的发言不会浪费法庭的时间，他们将从这些律师那里得到最大限度的帮助。律师工作是一项社会工作，因而更多的是与人打交道。思想的表达需要通过言语来实现，试想一名表述语无伦次、含糊不清的律师能否得到当事人及法官的认可。书面语言文字的表达能力是律师外功最重要的组成部分。律师应当有一定的文学修养，法律文书的起草有其独有的规则，律师写出的法律文书一定要让人感到确系出自专业人员之手。律师应有其文字表达能力，与口头语言表达能力同等重要。律师的语言要能够清楚的表达自己的思想，并要不断的培养运用丰富多彩的表达方式，表达方式要有独到之处。优秀的口语表达能力是作为一名律师通向成功的通行证。做一名合格的律师要具有一定的分析和解决问题的能力。有人说律师在接待当事人时要具有很强的概括和分析能力，要告诉当事人的问题出在哪里，并给出一个非常有效、实用的解释。因此具备较强的分析能力对于一名律师是至关重要的。一个合格的律师必须是一个伟大的将才。法庭如同战场，律师不仅要发挥自己的智慧，还要学会运用策略和机智，随时准备应付变化。许多案子之所以取得胜利并不在于莽撞的进攻，而在于有策略的撤退，其更多的依赖于解决问题的能力而非法律的理论知识。一个合格的律师应当知道和解的价值，但这种方法要求当机立断和对整个案件的全面了解。有一句法谚说的好，最糟糕的调解也胜过最优秀的判决。因此不要拒绝一些很好的非诉解决方法，以避免给当事人带来不可言语的损害。作为一名律师要做到慎思，有自己的观点和主张，有精细严密的逻辑思维，和敏捷的洞察力。当别人都在人云亦云的时候，必须要有自己的思维方法和思考角度。3.长期计划：

A.在努力工作之余，增长自身的各方面知识，丰富自己的知识架构。学习社会的方方面面只是对提升自己的专业知识有着巨大的帮助。因为在如今这个法制时代，急需的是知识复合型人才，只有丰富自身的知识，才能积极的融入这个时代。融入法律职业中去。众所周知，成为法律人才必须要具备以下三点：有着丰富的人生阅历；有着丰富的专业知识及各科知识；有着过硬的法律技术。只有通过不断的学习知识，不断的历练自己，才能完完全全的成为一个法律人才。进而为建设社会主义法治国家做贡献。为实现中华民族的伟大复兴做贡献。

B.坚持锻炼身体，在本人看来身体是革命的本钱，健康的体魄才是最重要的。众所周知，体育锻炼有助于提高个人的抗病能力，增强有机体的适应能力，有助于改善神经系统对人体活动是错综复杂变化的判断能力，并及时做错协调准确迅速地反映；体育锻炼可以使人体适应内外环境变化和保持肌体生命活动的正常进行。更重要的是体育锻炼可以陶冶情操，保持健康积极的心态，充分发挥个体的积极性创造力和主动性，从而提高自信心和价值观，是个性在融洽的氛围中得到积极的休息，使人精神充沛的投入学习工作，还能够舒展身心，培养人的集体主义精神。这一系列的作用都对法律工作者的发展有着莫大的帮助。

C.拓宽自己的人脉关系，广结良友益友与有着高尚的法律职业道德和法律技术的人。汲取他人的优点，改正自己的缺点，不断地提高自己，充实自己。每个人都不是完美无缺的，都兼有优点与缺点，我们要想真正意义上强大自己，就必须要努力汲取他人的优点来弥补自身的缺点，使自己得到更好的发展。而通过拓宽我们的人脉，我们会有更大的学习空间，我们可以学习他们身上的优点，同时，拥有好的人脉，他们还可以向我们提出宝贵的意见与建议，这样更能够提高我们的专业水平。同时也有利于提高我们的工作能力与工作水平。广结良友益友与有着高尚的法律职业道德和法律技术的人，他们会对自己的职业发展起着不可估量的作用，从而有了利于自己职业的长远发展条件。在法律界成为一名知名律师是我远大的梦想。因为在这个时候我拥有更强的能力去为那些需要法律援助的人们服务，为人民服务。这是我永恒的宗旨与原则，我必将为之努力奋斗。

四.结束语

每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人若要成功，就必须要拿出勇气，付出努力、拼搏与奋斗。成功，不相信颓废；成功，不相信幻影。未来要靠自己去打拼。律师职业这条路是人生中的一个选择，然而人生路漫漫，如果你不迈开双脚，再短的路也是无法到达的。所以说在追梦的途中，我们要不断断的努力，不能让梦想夭折在只说不做上，我们要用行动去促进它成长。因为成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续积累而成。马云曾经说过：“生活是公平的，哪怕吃了很多苦，只要你坚持下去，一定会有收获。”是的，作为当代的大学生，我应该坚定自己的理想，要勇敢的面对追梦途中的困难，我要愈挫愈勇，要心中始终保持着那一份对梦的热情。心中要始终有着这样的一个念头：努力！努力！努力！成功之神必将眷顾你！因为含泪播种的人一定能够含笑收获。世界因生命而美丽，生命因梦想而精彩。在人生的航程中，只有坚持自己的梦想，在遇到困难和挫折是不断的反省，不断的调整，才不会迷失方向，迷失自我。才会有找到自己的航标，乘风破浪，有可能达到自己的目标，才会让我们的生活更有意义。伟人曾说过：“生活中，最使人疲惫的往往不是道路的遥远，而是心中的郁闷；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是希望的破灭；最使人颓废的往往不是前途的坎坷，而是自信的丧失；最使人绝望的往往不是挫折的打击，而是心灵的死亡。所以我们要有自己的梦想，让梦想的星光指引着我们走出落漠，走出惆怅，带着我们走进自己的理想。”所以说，从此刻开始，我要坚定我成为一名律师的梦想，为之不懈努力，不懈奋斗。我相信，通过我自己的努力，我一定能克服重重困难，实现自己的远大理想的。