第一篇：我的职业生涯规划
我的职业生涯规划
在已经步入二十一世纪的今天，大学生已经与时代接轨并被赋予了全新的含义，背负着更多的责任，而职业生涯规划对于当今的大学生更显得尤为重要，它不仅树立了人生目标，更将理想具体化，指明了奋斗与前进的方向，让我们的人生不再虚度。
（1）做好职业生涯规划，可以分析自我，以既有的成就为基础，确立人生的方向提供奋斗的策略。
（2）通过职业生涯规划，可以重新安排自己的职业生涯，突破生活的格线，塑造清新充实的自我。
（3）通过职业生涯规划，个人可以准确评价个人特点和强项，在职业竞争中发挥个人优势。
（4）通过职业生涯规划可以评估个人目标和现状的差距，提供了前进的动力。
（5）通过职业生涯规划可以准确定位职业方向。
（6）通过职业生涯规划重新认识自身的价值并使其增值。通过自我评估，知道自己的优缺点，然后通过反思和学习，不断完善自己使个人价值增值。
（7）通过职业生涯规划，全面了解自己，增强职业竞争力，发现新的职业机遇。
（8）职业生涯规划通常建立在个体的人生规划上，因此，做好职业生涯规划将个人生活、事业与家庭联系起来，让生活充实而有条理。实现梦想的第一步就是要有梦想。
一、前言在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的职业生涯规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。
二、自我盘点我是一个本科生，是家里最大的希望。成为有用之才是所有亲朋
好友的希望。我性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步，还有上网。喜欢看小说、名人传记，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是周恩来和吴仪，平时与人友好相处。蒙受亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，但缺乏毅力、恒心，以致成绩不太理想，有时又多愁善感。但总感觉有时缺乏自信心，并且不喜欢别人在背后评论自己。有时候有点任性，有些小霸道。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点虽然恒心不够，毅力不够，但可凭借自身那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，我想就会慢慢培养起来的。并且要充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时请他们指出自身存在的各种不同缺点，并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，增加自信心，使自己更好表现。虽然性格是很难改变的，但我要学会控制自己，给别人留下一个好印象，为自己的成功铺平道路。
四、未来人生职业生涯规划根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向翻译和教学两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来6年作初步职业生涯规划如下：
1、2013-2014年完成学业并争取学有所成。充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。
2、2015-2016年，熟悉适应期：利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，争取找到合适自身发展的工作环境、岗位。充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
3、2017-2018年，在自己的工作岗位上，踏踏实实的贡献自己的力量，拥有一个完美的家庭，使自己家庭事业两不误。
完成主要内容：（1）学历、知识结构：提升自身知识层次，从学校走向社会。专业技能熟练，英语专
四、专八争取通过、普通话过级，且拿到英语口语,教师资格证等等级证书及驾照。开始接触社会、工作、熟悉工作环境。（2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，加强沟通，虚心求教。
（3）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，尽量形成比较有规律的良好个
人习惯，并参加健身运动，如散步、跳健美操、打羽毛球等。养成良好的锻炼、饮食、生活习惯。每天保证睡眠6－8小时，每周锻炼三次以上。扎扎实实的贡献自己的力量.五、成功标准我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现，我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
六、结束语计划固然好，但更重要的在于具体实践并取得成效。任何目标，只说不做到头来都会是一场空。然而，现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能遭遇问题，要求有清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗。成功，不相信眼泪；成功，不相信颓废；成功不相信幻影，未来，要靠自己去打拼。职业规划肯定要有，但是我觉得职业规划不可能现在就定下来，周围的环境随时在变，而且自己随着不断的成熟和接触不同的东西，也会变。我以前想当官，后来想当外企白领，现在想创业，所以我觉得这个很难就定下来，更何况是在校大学生，没有任何社会阅历。但是，虽然可能没有成型的职业规划，但是我觉得每个阶段的前进方向和短期目标要有，比如这段时间我要好好补习功课以迎接考试。如果没有努力的方向和短期的目标，那就容易虚度光阴，浪费青春。
而有一份长期稳定的规划是有必要的。职业生涯规划是帮助柔弱个体对抗变幻莫测的世界的一种不变的工具。中国人讲究以“不变应万变”，因此更加就需要有一份稳定的职业生涯规划了。分析预测外语专业可以拓展的就业空间 ,有私立英语培训学校或培训班，各种大小企业的涉外岗位，考公务员、自主创业、英语口译、同声传译、网页翻译写手等公司岗位
明确可拓展的就业空间所需的知识素质技能.同时具备一定的商贸英语、广告英语、服装英语、保险英语、时世政治英语等各行业的英语知识，网业制作、多媒体、编程等计算机技能，公文写作能力、良好的沟通协调能力、口语表达能力、团队合作能力，应变能力、良好的心理调适能力。
目前我们外院学生普遍存在的问题是：口语表达能力不强、做事的主动性较差、收集处理消化信息能力很弱、抗压能力弱、合作能力不行、考虑问题深度不够、细节问题注意不到、做事应付现象较多 ,作出正确选择的能力.大三相对成熟阶段为冲刺期，接近实习、毕业。所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息、并确定自己是否要考研上。在加强专业学习，准备考研的同时，开 始把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如高校可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生的独立解决问题的能力和创造性；鼓励学生在撰写专业学 术文章时，可大胆提出自己的见解，锻炼自己的独立解决问题的能力和创造性；参加和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联系，交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试，加入校友网络，和已经毕业的校友、师哥师姐谈话了解往年的求职情况；希望出国留学的学生，可多接触留学顾问，参与留学系列活动，准备TOEFL、GRE、注意留学考试资讯，向相关教育部门索取简章参考。这一时期的主要锻炼提高途径应为独立自主策划组织开展针对性较强的活动，侧重点是注重活动的细节、全面思考活动活动目鲜明性和意义的深入与外延、强化自身的创美能力。
七、职业生涯条件分析,可以从以下方面。
个人条件分析：英语水平中上层，口语不错，基本能流利沟通.具有较强的人际沟通能力.学校条件分析：对于一个在普通高校的学生总是喜欢贬低自己的学校，当然了社会的确给与不同学校的学生不同的礼遇。但很少有学生意识到这其实是自己的原因。我们学校其实不乏好老师，各种硬件设施都居全国首列。只要把自己的能力锻炼到最强，还怕找不到工作。
社会环境分析：的确，现代社会是一个理工科的社会，对于文科学生似乎找工
作很难。因为现代社会科学是一切价值的最终价值，只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同。这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。由于对经济的过度光注，很容易导致人的异化。而且如果对西方哲学有较多了解的人都知道，西方哲学现在根基已经受到了很大的打击，西方的思想家都在向中国的传统文化寻求帮助。对于未来社会来说，必然是一个中国文化的复兴之期，关于对“中国哲学之合法性”的问题的争论已经告一段落。因此只要你有足够的能力，未来的世界必然是你走在时代的最前沿——但必须要注意就是你要有能力.职业环境分析：从2002年开始，随着高校扩招的毕业生陆续进入求职市场，我国大学毕业生的人数在今后一段时间内将呈现出明显的上升趋势，根据教育部提供的数据，2002年全国大学毕业生总数为145万，2003年为212万，到2004年将达到280万。2006年已达到4100万，在社会需求没有显著增加的情况下,毕业人数的迅速增长势必导致大学生就业压力的增大。大学生就业由过去的“精英型”就业向“大众化”就业转变,已经出现农民工和大学生竞争同一岗位的局面。目前全国的大学生,就业市场出现北京上海等大城市及沿海经济发达地区就业市场明显供对于求，西部等偏远地区供小于求；中小城市师范生的需求也已经饱 和，而农村对师范类的毕业生的需求得不到满足。就业市场的需求呈现不均衡分布。发达地区大学生就业工资现为1500元-3000元/月不等，中小城市大学 生工资为800元-2000元/月。由于2008年后升入高中的学生人数开始下降，师范生进入学校的难度会越来越大。
我们同时要知道外语专业就业情况现状,如某校外语专业的毕业生2006年就业率为95、8%，其中英语师范生一次签约率55%，专节本学生一次签约率为36%，日语专业学生一次签约率为100%，学生考研率为13%。在城市内进入公办学校的的只有4人、其余进入公办学校的均在县城初高中任教。有37 %学生进入私立英语培训学校的，有41%的学生进入外企、三资或涉外企业，15%学生考研、考公务员、出国或进武警部队。
总之，很详细地自我分析，让我真的更加了解了自己，在这个基础上，我对我自己从事喜欢的职业的优劣势也有了更深刻的认识，我相信，在计划的鞭策之下，等到毕业的时候，我一定不会感到茫然不知所措，觉得一事无成。但纵然关于的未来计划已经印在我心里，我很明确，只有实际行动才能将计划变为现实！
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。不经历风雨怎能见彩虹。我们要时刻保持一颗清醒的头脑。其实，每个人心中都有一座山，雕刻着理想、信念、追求、报负；每个人心中都有一片森林，承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人，若要获得成功，必须拿出勇气，付出努力、拼搏、奋斗、成功。机遇不相信眼泪，不相信颓废，不相信幻影，只相信爱打拼的人！
第二篇：我的职业生涯规划
我的职业生涯规划
姓名：
学号：
专业：土木工程（岩土方向）指导老师：
我的职业生涯
目录
前言.............................................2 专业介绍.......................................2(一)学校培养目标..............................2(二)就业方向..................................2(三)深造方向..................................2 新时代的人才观和择业观.........................2 职业分析.......................................3(一)个人的职业选项............................3(二)选择理由..................................3(三)与职业选择目标的差距......................3(四)职业选择方向的就业情况....................3 实际职业目标的具体行动计划.....................4(一)大学一年级：试探期........................4(二)大学二年级：定向期........................4(三)大学三、四年级：发展期....................4(四)大学四年级下学期：实现期..................5(五)毕业后....................................5(六)近期目标..................................5 结束语.........................................5
我的职业生涯
前言
人们都说，规划是人生的方向。莎士比亚曾说过：“人生就是一部作品。谁有生活理想和实现的计划，谁就有好的情节和结尾，谁便能写得十分精彩和引人注目。”驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里，我究竟该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出，才能有收获。我一直坚信：未来，掌握在自己手中。
专业介绍
(一)学校培养目标
成都理工大学土木工程（岩土方向）将培养具有扎实深厚的土木工程学科及地质学科的基本知识、基本理论和基本技能，能在市政、建筑、公路、铁路、机场、水利、水电、矿山、地矿、环保等领域，从事较复杂条件下的岩土工程勘察、评价，岩土工程设计，具有一定的施工、管理知识的应用型高级专门人才。培养具有扎实深厚的土木工程学科及地质学科的基本知识、基本理论和基本技能，能在市政、建筑、公路、铁路、机场、水利、水电、矿山、地矿、环保等领域，从事较复杂条件下的岩土工程勘察、评价，岩土工程设计，具有一定的施工、管理知识的应用型高级专门人才。培养具有扎实深厚的土木工程学科及地质学科的基本知识、基本理论和基本技能，能在市政、建筑、公路、铁路、机场、水利、水电、矿山、地矿、环保等领域，从事较复杂条件下的岩土工程勘察、评价，岩土工程设计，具有一定的施工、管理知识的应用型高级专门人才。(二)就业方向
学生毕业后可在市政、建筑、公路、铁路、机场、水利、水电、矿山、地矿、环保等领域就业，主要从事岩土工程勘测、设计、施工、监理、质检、管理、科学研究和教育等工作。我校土木工程（岩土工程方向）专业的毕业生在从事复杂地质环境条件下的岩土工程勘察、设计、施工等方面具有独特优势。(三)深造方向
本专业所在学科具有“土木工程”一级学科硕士、博士学位授予权，学生毕业后可在上述硕士、博士点继续深造。(四)就业前景
土木工程专业就业方向很多，大体可分为四种。（1）工程技术方向（2）设计、规划及预算方向（3）质量监督及工程监理方向（4）公务员、教学及科研方向
新时代的人才观和择业观
人才：各方面能力突出，具有实战经验，具有强的适应能力；具有外语能力，我的职业生涯
与人沟通交际能力；拥有优良的专业技能，更要求应聘者具有良好的品格和沟通合作能力。
择业：随着社会分工的多样性，每个人毕业的时候面临的选择越来越多，“铁饭碗”已越来越少；跳槽很正常，选择到能发挥你能力的地方和职位就业；北京并非首选之地，把眼光放远一点。
职业分析
(一)个人的职业选项
我学的是土木工程专业（岩土方向），侧重于工程技术方向，并具有雄厚的地质基础，理想的职位有：建筑工程师、结构工程师、技术经理、项目经理等。毕业后打算向技术经理或项目经理的职务奋斗。
(二)选择理由
随着中国房地产业的发展，土木建筑业对工程技术人才的需求也随之不断增长。在很多城市的人才市场上，房屋和土木工程建筑业的人才需求量已经跃居第一位。随着经济发展和路网改造，城市基础建设工作不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。因此，土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
成都理工大学是以地学的出生，所以其土木工程专业在地质方面也有其独特的优势，就现在中国多山，多地质构造运动的西部地区来说，本专业有更好的适应能力，甚至超过东部发达地区的高校。
土木工程技术人员要求有严谨的工作作风，认真负责的工作态度，还要有很强的适应性，能够适应在各种条件和场合下工作，应具备正确的决策能力。这些要求也比较符合我的性格特征，因此我选择工程技术方向。
(三)与职业选择目标的差距
我们现在只开设了部分专业基础课程，对专业理解不够深刻，只是大体了解。另外，工作经验是一名好的工程人员所必备的素质，要想成为项目经理还要具备很强的人际交往能力，这些对我都是不小的挑战。
(四)职业选择方向的就业情况
就像我们看到身边的高楼大厦正在不断地拔地而起、一条条宽阔平坦的大道向四面八方不断延伸一样，土木建筑行业对工程技术人才的需求也随之不断增长。随着经济发展和路网改造、城市基础设施建设工作的不断深入，土建工程技术人员在当前和今后一段时期内需求量还将不断上升。再加上路桥和城市基础设施的更新换代，只要人才市场上没有出现过度饱和的状况，可以说土木工程技术人员一直有着不错的就业前景。
同时，随着我们执业资格认证制度的不断完善，土建行业工程人员不但需要精通专业知识和技术，还需要取得必要的执业资格证书。工程技术人员的相关执业资格认证主要有全国一、二级注册建筑师，全国注册土木工程师，全国一、二级注册结构工程师等。需要注意的是这些执业资格认证均需要一定年限的相关工作经验才能报考，因此土木工程专业的毕业生即使走上工作岗位后也需要注意知识结构的更新，尽早报考以取得相关的执业资格。想要从事工程技术工作的大学
我的职业生涯
生，在实习中可选择建筑工地上的测量、建材、土木及路桥标段的路基、路面、小桥涵的施工、测量工作。
实际职业目标的具体行动计划
(一)大学一年级：试探期
阶段目标：职业生涯认知和规划
实施方案：完成从高中到大学的转变，适应大学的学习生活，重新确立新的目标。对自己的专业进行深入了解，巩固和扎实专业基础知识，加强英语、计算机能力的培养。大一期间完成公共基础课程，不能挂科，课程重点放在高数，英语和普通地质上并完成大学英语四级考试。在时间允许的情况下多参加集体活动，培养交际与表达能力。大一学习任务不重多参加学校活动，增加交流技巧，学习计算机知识，争取可以通过计算机和网络辅助自己的学习。在大一尽快做好大学的规划，并付诸行动。作为班级团支书的我，要积极协助班长组织好班级内的各项活动，积极开展思想教育活动，以充实大家的课余生活。开展活动不但能锻炼我的组织能力，并且能够提高我的语言表达和交际能力，这些对于我以后的学习和工作都有很重要的意义。(二)大学二年级：定向期
阶段目标：初步确定毕业方向以及能力与素质的培养
实施方案：通过大学英语六级和计算机二级的相关证书考试，并积极加入党组织。参加学生会，培养领导与组织能力，增强团队协作精神。在暑假到施工单位参加实习，尽可能多的积累经验。其次有选择性的选修其他课程，丰富知识来充实自己。课程重点放在专业课上，要把专业课学扎实、学透。在作息时间上一定要有规律，不能有课就早起，没课就睡懒觉。早晨尽量早起，读英语课文，背单词，最大限度的提高英语水平，为六级级考试做好准备。在没有特殊情况下，上课不能迟到、早退，以及缺课。(三)大学三、四年级：发展期
阶段目标：掌握求职技能，为择业做好准备
实施方案：加强专业知识学习，根据情况决定是否考研，做好复习准备。依然把专业课放在重点，在校期间尽量考取与目标职业有关的职业资格证书或通过职业技能鉴定，不能在校考的证书要尽量了解其考试的流程及内容，为以后考证或职称做准备。重点学好CAD电脑辅助制图这门课，因为现在土木工程专业早应经不用手工绘制图纸了，CAD制图不仅能加快绘图速度，还能减少出错率。掌握了CAD制图能为以后工作
我的职业生涯
打好技术基础，跟上专业进步的步伐，话说技多不压身，多一项技能或多或少的能够占点优势。参加与专业有关的暑期工作，经常到施工单位汲取经验，做一些力所能及的工作，为大四的专业实习以及毕业设计，毕业论文做准备。和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，掌握面试技巧等等。
(四)大学四年级下学期：实现期
阶段目标：进行工作申请及就业
实施方案：尽快完成毕业设计和实习工作，但是毕业设计不能草率，要认真对待。重视实习的过程，在实习的过程中要虚心请教他人，掌握基础施工办法，能够及时发现工程的误区，为以后工作打好基础。然后总结前三年的准备工作，开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外要明确个人在岗位上的职责要求及规范，成功就业。
(五)毕业后
阶段目标：考证、晋职称
实施方案：毕业后一年升助理工程师，评为助理工程师后四年评工程师，尽可能在六年后评高级工程师。即2015年毕业，2016年晋助理工程师，2020年晋工程师，2027年晋高级工程师。在工作过程中提高自己的综合素质，如果不能再短期内评上高级工程师可以把这一职称放一放，不能急于一时，毕竟高级工程师要在省级以上刊物上发表1-2篇文章，这并不是一项简单的任务。(六)近期目标
这个学期已经过半，在后半学期要认真学习，同时要做好全面复习以获得优异成绩。本学期结束后要做好总结，回望这个学期看看哪些事情做得好，哪些做得还不够好。为下个学期的学习生活做好准备。
结束语
计划赶不上变化，所以在大规划不变的前提下，随时更具实际情况更新小计划，并不断付出努力，否则再好的规划也只是一纸空谈。同时，在规划实施过程中，要不畏艰难，不怕吃苦，面对挫折不放弃，面对成功不傲气，成功只青睐于那些有准备的人，放手去拼搏，成功并不遥远。
第三篇：我的职业生涯规划
大学生职业生涯规划书
————规划现在，成就未来
天
高
海
任
阔
鸟
凭
飞
鱼
跃
姓名： 赵旺
专业： 土木工程 班级： 土木122 学号: 121401237 2012-11-0
4目录
一、前言、二、自我评定
三、短期及长期职业目标
四、职业分析
五、人生规划
六、结束语
一、前言
（1）实现梦想的第一步就是要有梦想，梦想是每个人的前进方向。一个切实可行的计划是成功的基础，美好的未来需要有个规划蓝图来指导。职业生涯对每个人而言，都是在一定的时间内有效，如果不进行合理有效的规划，就会浪费自己的时间和生命。
当今社会，是学识与能力相互较量的赛场，更是我们规划自己职业与人生的战场，大学扩招，人才饱和，金融危机，这些都促成了就业“僧多粥少”的白热化现状，然而，在与别人竞争的过程中，如何让自己的路更宽，让自己走得更远，关键就在于我们如何规划自己的职业生涯。
每个人的人生都不是一帆风顺的，我们的路还要我们自己走下去，至于我们该怎么走，走的怎样，就要看我们的人生该让我们怎么规划。我们的人生虽说只有短短的几十年，但我们要在这几十年里活出自己的精彩，不能说活的惊天动地，但也要活出自己的风采。
所以我们的人生就要从我们的职业生涯规划开始！！
（(一)自我介绍
我叫赵旺，来自河北保定，是一个土生土长的农村孩子，来到大学，怀着一颗闯荡的心来到这，想要闯出一片属于自己的天地。
我的性格，是一个比较有耐心的人，选择了土木可能对我来说更有优势，我性格外向，开朗，爱交朋友，沉静、友善、敏感和仁慈，欣赏目前和他们周围所发生的事情，喜欢有自己的空间，做事情能把我自己的时间 2.优劣势分析
优势
综合素质
◆较强的学习、创新、领导、组织、协调、表达能力 ◆积能看到事情积极的一面 ◆沉着冷静的气质 ◆大气、踏实、认真的特质 ◆较高的思想素养
（二）劣势
◆对他人要求太严格
◆有时缺乏自信 ◆做事情想得太多
◆有计划但实施不好 ◆有时优柔寡断
◆做事认真，太有耐心
三、短期及长期职业目标：
职业理想：称为中国铁路工程总公司的建造师 长期职业目标： 国家注册一级建造师 10年短期目标： 国家注册二级建造师 7年短期目标： 考取建造师证书 5年短期目标： 考取构造师证书
3年短期目标： 考入黑龙江工程学院、英语六级证书 1年内目标： 半年内目标：
加入真正的建筑公司实习、考取造价员证书 专业课在班级前三 5
四、职业分析
1、职业描述
建造师执业资格制度起源于英国，迄今已有150余年历史。目前，世界上许多发达国家均建立起该项制度。建立建造师执业资格制度，将为我国开拓国际建筑市场、增强对外工程承包能力有所帮助。因此，建立建造师执业资格制度也是与国际接轨、开拓国际建筑市场的客观要求。
我国建造师制度的法律依据《中华人民共和国建筑法》第14条规定：“从事建筑活动的专业技术人员，应当依法取得相应的执业资格证书，并在执业证书许可的范围内从事建筑活动。” 2003年2月27日《国务院关于取消第二批行政审批项目和改变一批行政审批项目管理方式的决定》（国发〔2003〕5号）规定：“取消建筑施工企业项目经理资质核准，由注册建造师代替，并设立过渡期”。人事部、建设部依据国务院上述要求决定对建设工程项目总承包及施工管理的专业技术人员实行建造师执业资格制度，出台了《建造师执业资格制度暂行规定》（人发[2002]111号）。
建造师分为一级建造师和二级建造师。英文分别为：Constructor和Associate Constructor。建造师的分级管理既可以使整个建造师队伍中有一批具有较高素质和管理水平的人员，便于国际互认，也可以使整个建造师队伍适应我国建设工程项目量大面广，规模差异悬殊，各地经济、文化和社会发展水平差异较大，不同工程项目对管理人员要求不同的特点和实际需求。一级注册建造师可以担任《建筑业企业资质等级标准》中规定的必须由特级、一级建筑业企业承建的建设工程项目施工的项目经理；二级注册建造师只可以担任二级及以下建筑业企业承建的建设工程项目施工的项目经理。
不同类型、不同性质的建设工程项目，有着各自的专业性和技术特点，对项目经理的专业要求有很大不同。建造师实行分专业管理，就是为了适应各类工程项目对建造师专业技术的不同要求，也与现行建设工程管理体制相衔接，充分发挥各有关专业部门的作用。建造师分为两个级别，一级建造师的专业分为建筑工程、公路工程、铁路工程、民航机场工程、港口与航道工程、水利水电工程、市
政公用工程、通信与广电工程、矿业工程、机电工程等10个。二级建造师的专业分为建筑工程、公路工程、水利水电工程、市政公用工程、矿业工程和机电工程等6个。
2、职业前景
一般来说，只要取得了资格证，收入都是较为客观的，有的公司的年薪甚至会达到五六十万元。罗国志透露说，正因为建造师职业高收入的光环，让很多小的建筑公司望而却步，纷纷聘请大公司的建造师兼职。随着国家建设的进一步繁荣，建造师将会成为越来越多的人眼中非常耀眼的职业。
5、建造师的责、权、利
1）建造师的职责
（2）贯彻执行国家和工程所在地政府的有关法律、法规和政策，执行企业的各项管理制度。
（3）项目总体控制计划及总目标确定后，建造师的职责之一就是将总目标分解，制定项目阶段性目标，划分出主要工作内容和工作量，确保项目阶段性目标的实现。
（4）严格财务制度，加强财经管理，正确处理国家、企业与个人的利益关系。（5）履行合同义务，监督合同执行，处理合同变更，以合同当事人的身份，运用合同的法律约束手段，把项目各方统一到项目目标和合同条款上来。（6）及时决策建造师需亲自决策的问题，包括实施方案、人事任免奖惩、重大技术措施、设备采购方案、资源调配、进度计划安排、合同及设计变更、索赔等。
（7）对工程项目施工进行有效控制，执行有关技术规范和标准，积极推广应用新技术。
2）建造师的权力
（1）人事权：项目班子的组成人员的选择、考核、聘任和解聘，对班子成员的
任职、奖惩、调配、指挥、辞退，在有关政策和规定的范围内选用和辞退劳务队伍等是建造师的权力。
（2）生产指挥权：建造师有权按工程承包合同的规定，根据项目随时出现的人、财、物等资源变化情况进行指挥调度，对于施工组织设计和网络计划，也有权在保证总目标不变的前提下进行优化和调整，以保证能对施工现场临时出现的各种变化应付自如。
（3）财权：建造师必须拥有承包范围内的财务决策权，在财务制度允许的范围内，建造师有权安排承包费用的开支，有权在工资基金范围内决定项目班子内部的计酬方式、分配方法、分配原则和方案，推行计件工资、定额工资、岗位工资和确定奖金分配。对风险应变费用、赶工措施费用等都有使用支配权。
（4）技术决策权：主要是审查和批准重大技术措施和技术方案，以防止决策失误造成重大损失，必要时召集技术方案论证会或外请咨询专家，以防止决策失误。
2、计划实施
2012—2016年 学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，为专升本或就业做好准备（具体规划见后）。
2016—2019年 熟悉适应期：利用3左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的岗位和工作环境。
此阶段完成的主要内容及途径：
（5）学历、知识结构：提升自身学历层次，从专科走向本科。途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等；
（6）专业技能：较熟练，达到助理工程师技术水平，途径：专业学习、培训，熟悉工作环境；
（7）个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与同
事友好相处，获得领导认同，打好基础，职位升迁暂不考虑。途径：加强沟通，虚心求教；
（8）婚姻家庭：暂不考虑，有缘分可顺其自然，不强求；
（9）生活习惯、兴趣爱好：适当交际的环境下，形成较有规律的良好个人习惯，并参加体育活动，如跑步、打球等。途径：制定生活时间表，约束自己更好执行。
2019—2029年 稳步发展期：在此10年左右的时间里，努力奋斗，使自己在本单位、本岗位上业务精湛，并小有成就。
此阶段完成的主要内容及途径：
（10）学历、知识结构：在原基础上进一步提升自身学历层次，达到本科或研究生水平。途径：参加进修、自学或函授、夜大或脱产等；
（11）专业技能：较熟练掌握本专业领域内的技术技能，达到工程师或高级工程师技术水平，并具有一定的生产技术管理经验。途径：参加专业培训，加强学术交流
；2029—2045年 事业有成期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使本人发展到个人事业的顶峰。
2045—2055年 发挥余热期：此时已退休，若体力、精力还不错，可继续参加业余工作，为社会尽自己的一份力量，同时也为充实自己的老年生活，注意劳逸结合，千万不得过分劳累，时间视具体情况而定，但若有不适就提前停止工作，进入下一时期。
2055年以后 颐养天年期：忙碌了一辈子，该多多休息了。在家可养花弄草，闲庭信步，外出游览祖国大好河山，儿孙膝下承欢，尽享天伦之乐。这时候，我
终于可以慢慢回顾自己过去走过的路，有可能的话还可以写一部个人回忆录。无论在别人的眼中我的一生过得如何，我总可以很自豪地在回忆录的最后一页写上两个字：成功！
六、结束语
有了目标，才会有动力。这份大学生职业生涯规划书就是给了我一个明确的学习目标和职业规划。我将会按着上面所写，亲身力行地完成好自己的学习任务和工作任务。使自己的一生过得更有意义。
是的，脚比路长，远方无论多远，只怕没有追寻的双足去抵达。人生亦是如此，我们不怕目标的高远，只怕没有追寻的勇气、热情、执著......只要头时时燃烧着坚定的信念，一往无前地进行下去，就会惊讶地发现——很多所谓的远方，其实并不遥远。用我们的热情和智慧扬起理想的风帆，用我们青春和生命奏响时代的强音！当我们抛弃了迷茫，把握了方向；我们勤字开头，不懈地摇桨时，命运的闸门会向我们敞开，诱惑的人时刻也终将到来！
第四篇：我的职业生涯规划
机械设计制造及其自动化1班
我的职业生涯规划书（机械专业）
一.前言
好的计划是成功的开始，古语讲，凡事“预则立，不预则废”就是这个道理.职业生涯实现完美的人生。
二.自我分析与评价
1．自我评价——自信与坚强
2．职业兴趣——设计类，制图类
3．职业个性——敢于创新，坚持不懈
4．职业价值观——综合选择
5．胜任能力
优势能力：
劣势能力：
三．职业分析
参考人才素质测评报告建议，我对影响职业选择相关外部环境进行了较为系统的分析。
1家庭环境分析
2．学校环境分析
3职业分析
机械设制造及其自动化就业方向
l制图员,一般也从事一些设计工作,主要是跟着师傅,要天天改图,输图,比较累.但如果学好pro/e或
UG,大有可为;
l设计员,当然也要画图,不过可以学到很多设计知识,有前途;
l机械维修,现场工作,可以学到不少东西,但比以上两种差远了,且需要长年的工作经验;
l专科技校的老师,纯属混饭吃,不过待遇尚可;
l设备,仪表等方向的测试和检验工作,多在液压,汽车等行业,或安检所等.l机械销售代表,需要了解产品知识 ,要口才了得,会处事.l一线操作人员,如果你技术够好,且操作数控机床类,相当不错;
l生产调度,很多人到工厂就是先干的这个,很简单;
l储备干部,许多台商用的一个名词,就是要懂技术,会管理,还是不错
机械类专业的就业方向，除了教学、营销等等外，常见的有：生产总监（生产主管）、物流管理、设备管理、质量管理、项目管理、机电产品开发、机械产品开发、液压产品开发、仪器仪表开发、武器开发、汽车工业、环保设备开发、矿业设备设计、模具设计制造、机械制造工艺师、CNC工程师等等，因为机械
渗透到很多行业，所以要在这里把所有的具体方向一网打尽难度就太大了
4．社会环境分析
机械专业刚毕业的本科生，现在一般行情在1800元/月左右。至于具体多少看个人能力，像广本是年薪8W，中广核是10W（而且这都是第一年）。有很多行业，外人看起来不够体面，但当你做到专家的水准时，待遇确实很诱人。比如设备维护、数控维修、环保设备的设计等，这些方面的工程师收入非常高，比如有些工程师年薪超过30万。还有一些行业，需要多方面的知识，涉及到学科交叉，待遇也惊人。而且，中国加
入WTO后，机械方面的人才需求复苏是早晚的事情】
5、职业环境分析
美国机械工程学会组织了一次有代表性的广泛调查，对1996～2006年美国分行业机械工程师就业情况作
出了预测，其主要结果是：
—1996～2006年美国机械工程师总体上将增加约3.5万人；
—机械工程师将越来越多地就业于机械制造以外的行业，其中最大部分是在服务行业，首先增加于
工程管理服务和专业性服务；
—机械制造部门所占机械工程师的比例虽将下降，但仍是其最大部门（占53.7％)。
香港1993～1999年人力需求的变化情况是：
—制造业人数由86 8万人下降到24 4万人，特别是操作工减少，而技术及专业人员增加；
—就业职工大量转向制造业中的电子工业、进出口贸易、交通运输仓储业、通讯服务业、金融、保险、房
地产服务业和公共服务业。
上海市发布的2001人才开发紧缺专业目录中，既有智能仪器仪表网络系统、数控机床及机电一体化、微电子装备，也有汽车制造、发电与输变电设备、石化设备、冷冻空调设备、现代农业装备、城市轨道交通装备、船舶与港口机械设备。相应所需的专业则是机械设计制造及自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程、测控技术与仪器、热能与动力工程、电气工程及自动化、生态学、环境工程、安全工程等。上海电气集团已与中科院签署科技合作协议，将微电子装备技术、燃气轮机技术、循
环流化床发电锅炉技术、工业机器人应用工程、机床主轴和交流伺服电机系统等列为首批合作项目。很明显，在我国相当长的时期内，融入和结合了信息技术的制造专业仍然是很需要的专业。值得我们参考的是，今年台湾省统计，高考最热门五大专业中，电机工程学列在法律、外文、医学、资讯工程之前，位居第一。
职业分析小结：
参考美国所作的调查，年轻的机械工程师在未来十年中的期望，最普遍的两项是继续教育和职业引导（有经验的忠告、咨询、榜样）；在中年机械工程师中，未来十年的最大期望是继续教育、职业策划和能力更新；而对于有经验的机械工程师，未来十年的主要期望是继续教育、寻求新职、策划前程。由此看出，在美国，新经济的新要求反映到机械工程师对自己理想和前程的设计，都是首先希望继续教育和职业转移，都是要求自己不断适应、不断学习提高并寻求更合适的自我实现。这是大大不同于以往的就业观念、奋斗
目标和择业理念的。如果稍为仔细一点观察我们的周围，这样的趋向也在悄悄向我们走来。
在所有未来机械工程师必须具备的能力中，结合我国机械工程师的实际情况，应该特别强调创新和学习能力是最重要的基本品质。江泽民主席指出：“创新是一个民族的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”；科技部长徐冠华不久前提到：“只有敢于打破常规、标新立异，才能获得不为旁人所知的真知灼见。因循守旧、墨守成规都与创新无缘。”我们应该大力提倡国内外有些创新型公司所遵循的理念，例如KODAK公司倡导的“想象的第一规则是不存在规则”、“换一个角度来看世界”、“将你的思维翻个个儿”、“用孩子的眼光来
看世界”等。
终身学习、善于学习是机械工程师的必备品质。我们所处的新时期，最大的特征就是机遇和挑战无限，学习永无止境。停止学习，就是被淘汰的开始。已有的知识不更新将快速老化。
此外，对于工程师来说，在创新问题上排除纯技术观点十分重要。“最好的技术不一定能成功，市场最终还是要打败技术”（钱伯斯）。而且，机械工程师不但要有内容类知识（是什么、为什么）、方法类知识（怎么做、谁来做），还要有规则类知识（约束着怎么做和谁做、什么能做、什么不能做……）。哈佛商学院的传统是重视得出结论的思考过程，而不是能否得出正确的答案。“会学”重于“学会”，方法比知识更有
用。
机械工程师应当保持发扬自己传统的优良品质：如认真严密、逻辑性强、全面权衡、追求准确性、系统性、结合实际、动手能力强等，同时克服机械思维、容易见物不见人、技术至上忽视市场等弱点，全面加强信息技术和管理技术的学习掌握，塑造成为新时期机械制造业和非机械产业都需要的复合型工程师，这也正是新形势下我国机械工程师的新机遇。
四.职业定位
高新技术产业化的要求、机械制造业结构调整提高素质的要求、机械工程师业务向广大服务领域扩展的要
求以及适应全球化竞争和国际性合作的要求。我得出本人的职业定位的SWOT分析如下
内部环境因素优势因素（S）弱势因素（W）
工作认真负责，做事小心细致，有耐心。没有很好的语言表达能力。
外部环境因素机会因素（O）威胁因素（T）
在一个经济比较发达的地区，有多种的职业应聘。目前就业形势严峻。
结论：
我希望将来从事机械设计或机械制图方面工作，进入国家企业或好一些的外企，并通过自己不断的努
力和学习来实现自己的目标，成为一名合格的机械工程师，具体的路径如下：
职业目标将来从事机械设计或机械制图的职业成为机械工程师
职业发展策略
职业发展路径打好基础，循序渐进
具体路径
要了解未来的机械工程师需要掌握什么，必须分析制造活动的实质内涵。有一种关于制造活动的三坐标
分析，对理解制造活动的实质具有参考意义。这种理论认为：
X轴－转变轴，对应各种冷热加工过程，体现实际生产加工；
Y轴－移动轴，对应物料移动、搬运、装配、仓储，体现为物流；
Z轴－信息轴或时间轴，对应数据获得、储存、处理和分析、应用，体现信息功能和自动化。
按照这样三个坐标的分析，传统的初级制造活动大体上体现为X和Y的组合，改进物流和改进加工技术同样重要，即X、Y方向都大，面积才能大，此时再加大Z轴（如CNC、CAD、CAPP、CAM，机器人、自动生产线、ERP），会有最好的效果。
而如果X及Y很小，只是一味在Z轴方向加大，效果不可能好。也就是在加工过程和物流过程很不完
善（工艺落后、管理混乱、物流不顺）时，单靠自动化、靠信息要素难以发挥效果。
20世纪80年代日本在制造业上超过美国，靠的是生产技术强，加上完善的物流，而在自动化方面投入并不很多，这中间JIT起了主要的作用；后来美国回过头来加强制造技术和质量控制，使传统制造业提高到先进生产水平，加上美国原有的完善的物流系统和信息技术上无可置疑的优势，以三个坐标的共同增
强构成了当今最强大的制造业。
发展中国家追赶发达国家不能盲目照搬，一味追求信息化手段最先进、买自动生产线、买全套ERP系统管理软件，想绕过扎扎实实地抓制造工艺和基础管理，绕过改进物流和提高生产和管理效率，必将不能
获得成功。
同样有参考价值的是关于制造技术五个组分的学说。这五个组分是：产品与过程设计技术、生产制造技
术、信息沟通技术、组织管理技术和材料技术。
产品与过程设计技术、生产制造技术和材料技术是传统制造技术的组成部分。与机械工程师打交道的材料迅速地从钢铁扩展到轻金属、非金属、高分子材料、半导体材料、稀有材料以至纳米材料，在分子层次创造新材料的方法将使同一零件内材料组成可以不同，大大增加设计变化的空间。机械工程师当然须要
及时补充相关新知识。
信息技术在制造过程中起着越来越重要的作用。如机电一体化技术、微电子技术改造制造业、CAD/CAM技术、数控数显技术、智能制造、虚拟制造、电子商务等。新时期的制造业必然是信息化、数字化、网络
化和集成化的制造业。运用信息技术的能力是当今机械工程师最须要加强的新能力。
管理技术在机械工程中的地位和作用变得越来越重要和举足轻重。由于以往组织管理被排除在技术之外，长期以来成为一般机械工程师的弱项。在技术不断高速发展、而管理越来越跟不上的情况下，大量传
统制造企业中的问题更多地出现在管理上，形成所谓“三分技术，七分管理”的局面。
把管理技术视为制造技术的当然组成部分，是未来制造业顺利发展的必要的理论基础。对此，五组分学说
中“Orgaware”的提法是一个有用的工具。
这个OrgawareTechnology，组织管理技术，在制造过程中应该包括所有为实现制造活动所需的组织支撑系统，如行政管理、通信交流、信息沟通、工作协调、组织结构、规章制度、标准规范等。而与组织管理技术密切相关的要素则是机制、体制和制度，管理体系，激励制度，以及人际联系、领导能力、协调
能力、综合能力、判断能力、决策能力等。
支撑组织管理技术的学科知识是系统工程学、技术经济学、统筹学、组织学、行政学、心理学、统计
学、管理学、营销学等。
时代要求制造技术的叠加融合，21世纪的制造业是以系统集成和交叉融合为基本理念的新型制造业。
例如，机电一体化、数控机床、CAD/CAM、FMS、数字化制造技术体现了机械技术和电子信息技术的复合；精益生产、准时制生产、工业工程、质量控制反映了机械技术和管理技术的结合；现代化的客户管理系统、库存管理、现代物流都要求管理技术和信息技术的集成。而一切AMT、CIMS、ERP、虚拟企业、电子商务、网络联盟等现代制造理念和模式的实现，必须是机械技术、管理技术和信息技术三者融合集成的结果。
在美国所作的调查研究中，机械工程师未来必须具备的重要能力中包括通讯能力、计算机编程能力、业务实践、工程基础、团队工作能力、跨专业理解能力、项目管理能力、学习能力、创造性、多语言能力
等多种能力的综合。
时代需求越来越向复合型人才倾斜，这是普遍的趋势。
近期计划
积累更多的经验，多创新，多思考。
谦虚学习。发展形成自己的技术体系。拥有自己的专利。【年薪标准20万】
第五篇：我的职业生涯规划
我的职业生涯规划
我的梦想是成为一名资深的高级嵌入式工程师想在软硬方面成为中国的巨头，我现在面临的问题是没有教学资源当然淘宝上有收费的视频教程卖1000元享受18000的培训，由于我还是学生没有18000也不想花1000买一个虚拟的数字资源，我现在有足够的毅力，我相信我工作后能挣到钱，那时我一定花钱去买我想学的资源。我现在自学感觉我有那份毅力！
所以我对我现在的情况有如下规划：
1.大学期间我的目标是打好基础学好C语言，深度剖析C！我在前几个月乃至现在因一些事情使得我堕落几个月，我谨以此为戒，我现在学习linux有些困难，所以我调准计划，大学期间只功与C语言打好基础，另外正想办法打好专业英语基础，因为这方面外国技术是不可或缺的，所以英文一定要学好，虽然四六级不能考但我专业英语不能放弃，因为它是我目标路上的一部分！
2.毕业一两年之内我首要目标尽量能在一家嵌入式相关公司工作，作为实现教学资源的一个平台，当然也要花钱买相关的教学资源，总之教学资源和教学平台很重要！开头一两年工作工资不是首要目的，我想获取的是教学！
3.毕业4————8年之间我将成为一名在嵌入式相关领域的公司的正式工司员工，在公司有一席之地，并努力获取人际关系，求得教学实验环境，并能做一些简单的工程项目！
4.毕业10————15年，这几年也就是最重要的几年，我将努力向大公司进发，成为一名资深的嵌入式工程师，公司必不可或缺的！
5.毕业16————20年，做为攻关年，成败在此一举！中国IT行业软硬巨头！
当然对于毕业后的计划，我会跟据实际情况细化，我先要走好现在的一步！2014年3月19日（管奕辉第一次修改）！
这作为你一步的计划以后每一步都要重新修改，把下面的依次细化！并注明日期！
规划人：管奕辉
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