第一篇：教研简报
记《聚焦高效课堂》反馈研讨活动学习简报
反馈、听课、评课活动
学校：织金一小教师： 李菊
2013年12月5号，织金一小在学校领导黄丽娟校长及李代松主任的组织下，在多媒体教室进行《聚集高效课堂——数学研讨反馈、听课、评课活动》。首先，由去学习回来的教师代表高红和陈波根据这次学习所收获的知识点的领悟、反馈。并在自己的课堂上进行有效的实践活动。试着把专家的风格运用到自己的课堂上。
两位老师历经学习磨练，非常的努力，能够把教学理念创新式的运用到自己的课堂上，真是活学活用，达到立竿见影的效果。得到同行的支持与鼓励。高红老师在教学中，运用了创新式的情景教学，很快把学生的激情拨动起来，学生看见出示的实物样本。激情一下子高涨。然后高红老师巧妙的把学生已有的学习经验运用上来！收到很好的教学效果。陈波老师也不甘示弱，她巧妙地设计教学环节，使教学内容一环紧扣一环，层层深入，整堂课教学思路相当清晰，学生真正的学到了老师所受的知识。
课后，针对两位老师的课，黄校长与李主任组织所有数学老师进行探讨。在讨论会上，各位老师各抒己见，阐述自己的观点。分别肯定了两位老师的成功点，同时也指出不足之处，提出改进的方法和策略。
最后，讨论会在两位领导的总结下结束。黄校长还提出了下一步教研的方略——听课的目的是什么？如果是你上这节课，你会怎么上？
第二篇：教研简报
文思课堂 悦研悦美-----文庙校区教研活动侧记
秋高气爽无限好，八月桂花遍地开。在这收获的季节里，宁阳县第三小学文庙小学教育集团文庙校区教科室，紧紧围绕学校文思课堂建设，开展了系列研讨活动，如八月桂花展菲芳。
一
新学期为深入推进思维课堂教学，了解学生课堂学习情况，学校各层领导深入班级，开展“推门听课”活动。
此次活动采取随机进班形式，旨在全面了解教师课堂教学现状，及时发掘课堂教学中的闪光点和存在的问题。听课领导细心观察课堂的每一个细节，用心记录课堂中的“教”与“学”。课后及时与授课教师们交流，对好的方面给予充分肯定，对存在的问题进行了探讨和指导。
二
随着学校各项工作全面有序的展开，为了让老师们明确学校新学期的工作目标，更好地落实新学期教学工作计划，9月12日下午，文庙校区的所有教研组长、备课组长在副校长陈琳琳的带领下，在学校录播教室召开了教研工作专题会议。
首先，传达了《学校教研工作计划要点》的文件内容，并结合实际教学工作，对《教学常规实施细则》进行了详细的解读。随后，陈琳琳校长宣读了教务处工作分工情况，要求大家要认清形势，理清思路，集中精力，充分发挥各自才干，履行好自己的职责，凝心聚力，争创佳绩。接着，教务处朱烨主任对教研组长的日常教学，专业引领、价值观念、常规落实等方面提出了明确的要求，为教师今后专业的发展指明了方向。
三
9月13日，青蓝工程师徒结对仪式，在文庙校区进行中---链接上活动网址
9月14日语文、数学等教研组相继进行了课堂观摩活动。闫海燕老师，围绕单元目标，整体设计，以《爬山虎的脚》一课为例，引导学生匠心独具，大胆创新，勇于突破，为我们展现了一堂精彩的思维碰撞盛宴，课堂上，生围绕一个主问题，积极参与，动脑思考，进行思维碰撞，从而达到深度学习。李春雨老师，执教了《方程的意义》，李老师用一架天平，引领孩子进入方程新天地，孩子们趣味十足，快乐学习。
四
9月21日进行了一年级拼音教学校本培训，闫现梅老师结合学生特点和拼音教学中的注意事项与一年级的11位语文教师进行了经验分享，会后一年级备课组长亓辉老师与闫老师又进行了深刻交流。
五
9月29日，文庙小区承办了2018年宁阳县小学语文大阅读课程改革研讨会。全县小学语文骨干教师近400余人参加了本次研讨会。文庙校区全体语文老师参加了本次教研会，老师们纷纷表示，感谢本次会议为大家提供了交流学习的平台，老师们明确了语文大阅读改革的方向，收益颇丰。
链接上活动网址
宁阳县第三小学文庙小学教育集团文庙校区，正是因为有了大家的辛勤付出，才让我们在每次活动中不断碰撞不断成长。新学期，我们曾经有过迷茫和困惑，但我们坚持着，探索着，思维碰撞着，所以我们收获着……在这个收获的秋天，我们共同努力，让学校文思课堂悦研悦美，让文思课堂教学精彩绽放。
缺少各备课组集体备课和公开课
第三篇：教研简报
教研简报
淮阳一高初中二部教务处【10—11】第1期
为了提高我校的教育教学质量，努力把我校办成一所社会满意、家长满意、学生满意的精品学校，就必须下大力气打造一支一流的师资队伍，为此在本学期要大力开展教学教研活动。现将各教研组的活动情况通报于后。望各位教师积极参与教研活动，向先进者学习提高自身的业务能力,顺利完成学校交给的教学任务。
语文组：
1、活动内容：
①8月30日上午，九年级集体备课。②8月30日下午，七年级集体备课。③8月31号下午，全体人员听课。④9月1号下午，八年级集体备课。
2、组得分：47分
3、本组教师参与活动得分情况：
于慧敏100分吴玉鹏100分杜凌云100分任志力100分王莉珍100分李琳 100分耿仁惠100分景伟 100分 发往各处室及各教研组。
数学组：
1、活动内容：9月1日下午全组听课。
2、组得分：9分
3、本组教师参与活动得分情况：
何洪志50分孙玲50分曹悦50分
闫凤琴50分王帆50分任海燕50分
英语组：
1、活动内容：8月31日下午全组听课。
2、组得分：10分
3、本组人员参与活动得分情况：
王婷50分雷娜50分张慧敏50分刘萍48分陈美萍48分崔凤娟50分彭杰50分
理化生教研组:
1、活动内容：9月2日下午集体听课。
9月2日下午集体评课。
2、组得分：18分
3、本组人员参与活动得分情况：
冯斐50分张桂芳50范嘉城50分苑述功50分刘玉霞50分杨素芳50分耿景峰50分耿守亮50分
政史地组：
1、活动内容：
① 8月31日上午，全组听课。
② 9月1日上午，历史科集体备课。
③ 9月2日下午，政治科备课。
④ 9月3日上午，地理科集体备课。
2、组得分28分
3、本组人员参与活动得分情况：
刘帆91分任孝中91分范俊涛96分段伟96分梁娟94分韦超俊96分何鑫95分张桂芳93分
教务处
2010年9月10日
第四篇：教研简报
简
报
（第1期）
安定区景泉初级中学教研组
2013年10月18日
评优选贤
树立标兵
展示课堂
共同提高
为促进我校高效课堂整体水平的提升，以解放学生的学习力为出发点，以促进教师专业发展为根本，以提高课堂教学效率为落脚点，让教师体面工作、幸福生活，让学生快乐学习、健康成长。我校教研组通过组织课堂教学达标竞赛暨“教学标兵”评选活动，引导教师关注课堂，转变教学方式，探索教学艺术，提高教学效率，达到以比促学的目的；引导学校聚集课堂、关注问题、研究课例，提高校本教研水平，达到以比带训的目的；发现一些具有示范引领作用的学科教师，培养一支具有专业指导能力的团队。
本次活动要求教师全员参与，全面展示广大教师的教育理论素养、学科素养和基本功素养。在展示课中，每位老师都展现了自己对高校课堂的理解。其中周莉老师对小黑板的利用就非常好，不但紧密结合了课堂内容，而且让学生自己讲解部分内容，这充分体现了以学
生为中心的教学理念，在小组讨论和小组评价的运用方面，她的主动参与调动了学生学习的积极性，使课堂气氛非常活跃，在最后的自问自答环节更加强了对课堂内容的巩固，对学习目标的落实，是一堂实实在在的高校课堂。王尚龙老师的一节单元总结课，通过提供关键字让学生自己串联各知识点的内容，强化学生对各种概念的区分和实际运用。
最后经过两个周的评比，高校课堂展示课在学校领导和全体教师的共同努力下取得了圆满的成果。不但选出了XX、XXX和XXX老师作为我校的教学标兵，更是通过展示课和最后的评课，让教师看到自己在实践高校课堂过程中的不足，看到其他教师的优点，为以后的教育教学提高提供一个参考。
第五篇：教研简报
简报
（第三期）
米市镇中心校二0一三年五月十五日
提高质量科研先行
教学质量是一所学校的生命力所在，而教学科研就成了教师提高教学水平的最佳平台。为了不断提高教师们的教学能力，促进学校教育教学质量，于2013年5月15日、16日米市镇中心小学校全体教师展开了语文、数学优质课竞赛。
1、教导主任阿育木呷就赛课的各项事宜做了详细说明并安排了各项工作任务；具体由语文、数学教研组长负责实施。
2、竞赛活动的实施：
①确定评委名单：阿育木呷（教导主任）吉古木牛（副校长）阿说木机（副校长）阿坡木呷（语文教研组长）尔古伍惹(数学教研组长)②抽签授课顺序：（略）③按顺序上课。
④授课教师说课：（略）⑤评课：（略）
⑥颁奖仪式：
语文数学
一等奖：阿苏伍牛一等奖：何 小 勇
二等奖：吉格约哈二等奖：阿果伍各
三等奖：杨 春 容三等奖：耿 姣 琳
3、相关图片（在喜德教研QQ群里）
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