读《雷锋的故事》有感

第一篇：读《雷锋的故事》有感

读《雷锋的故事》有感

黄义聪

祖国的北方依然带着几丝寒意，但伊拉克确是阳春三月了。人力资源公司开展“弘扬雷锋精神践行社会主义核心价值观”主题实践活动。由安技服负责组织开展的“走近雷锋精神，德润你我心灵”系列活动正在如火如荼的开展中，打开电脑在网上查找关于雷锋的故事，好友更是推荐看看《雷锋的故事》这本书。查找打印一气呵成。关上电脑，端坐在宿舍的书桌前开始品味《雷锋的故事》。

很久没有像这样认真的读书了，嗅着刚打印出来油墨的清香味。“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党，”耳畔似乎又想起自己学生时代经常爱唱的这首歌曲。自己也好像回到了那个背着书包上学校的年代。

雷锋！这个名字早如雷贯耳，他出生在1940年的一个冬天，生在苦难的旧社会成长在新中国。万恶的旧社会使雷锋一直过着苦难的童年。直到1949年新中国成立后，是社会主义新中国和共产党救了雷锋，不仅圆了他进学堂读书、学写字的梦，还指引他走上了革命的道路并不负众望取得了优秀党员的称号！他一心报效祖国，做出了许多平凡而又不平凡的事迹。

故事中最感动人的莫过于雷锋的艰苦朴素、钉子精神。什么是钉子精神？自己理解所谓钉子精神就是要有钻的精神，不论遇到什么样的困难，只要肯钻就一定能够有好的结果。反思自己发现自己还有很多地方需要钻研。虽然自己多年的一线工作积累了丰富的电气知识，但是在安全管理其他方面还比较欠缺，这使得自己在工作上存在知识的短板，对自己以及公司的发展也会造成影响。边看书边反省自己要怎么运用这个钉子精神呢？慢慢的在头脑中已经有了自己的努力方向和知识构架，我知道在钻研的过程中会有些这样那样的困难，我相信我能运用雷锋的钉子精神不断的钻研，不断的提高自己的能力素质水平。

“螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。”思想既可以理解为态度，态度的端正与否直接影响到行动的执行过程以及产生的结果。不论是学习还是工作都需要一个好的态度。衡量端正的态度的唯一标准就是要看它是否有利于自身综合素质的提高，是否有利于公司的健康发展，是否有益于社会文明的进步。

在他的日记里有这么一段话：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无

限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。”感慨最多的可能就是这句话了，回想起自己在推动监督中心英语学习的活动中遇到的这样那样的困难，在个别同事的不理解中坚持自己的坚持。“提高自己影响别人”在不知不觉中以自己的正确行动影响着别人，这也算是为人民服务吧。只要能做我想我会一直坚持下去，将自己有限的精力投入到公司的发展中去。

“不经风雨，长不成大树；不受百炼，难以成钢。”这是我最喜欢的一句话。在我们的生活工作中不可能是一帆风顺的，必定经历各种风雨，各种磨练。经历风雨自己才能长成大树，经过百炼才能成铁成钢，精炼了才能懂得生活工作的乐趣，才能在困难面前百折不饶。

我一口气看完了这本书，终于知道雷锋这名字为何在人们心中这样根深蒂固！不是名字，而是他的为人，我想雷锋对谁都会是一个好的榜样，我们都需要不断的学习雷锋的精神，努力的工作为公司的发展做出贡献。只要这样才能完整的诠释什么是雷锋精神。

让我们永远记住这个人——雷锋！

第二篇：读雷锋故事有感

读雷锋故事有感

伏契克说：“英雄就是这样一个人，他在决定性关头做了为人类社会的利益所需要的事。”没错，这就是“英雄”。谁可以称之为“英雄”？相信，那个22岁的士兵的名字会一直伴随着我们。

雷锋，这个为所有人民服务的士兵，在22岁时献出了他年轻的生命。

雷锋小时候7岁便成了孤儿，六叔奶奶收养了他，他只能帮奶奶砍柴，可是当地的柴山被有钱人霸占了，不让穷人砍柴。雷锋一次到山上砍柴，被地主婆看到了便指着雷锋破口大骂夺取斧头，雷锋哭喊着要抢回斧头，地主婆却在雷锋的左手背上连砍几刀，鲜血顺着手指滴到山路上„1949年红军路过雷锋家乡，雷锋看见红军向人们问寒问暖，不拿人民的一丝一毫、一针一线，便萌生了参军的愿望。1959年红军征军开始了，雷锋迫切地想参加中国人民解放军，但鉴于焦化厂的征兵名额有限，且雷锋在工地的表现十分突出，领导也舍不得放他走，就不同意他报名，这可急坏了雷锋，他跑了几十里路，来到辽阳市人民武装部向余政委讲起自己的经历，表明他参军的志愿和决心。政委部经过很多调查，最后终于让雷锋入伍。1962年雷锋因一根木杆丧生。而在这期间，雷锋做了许多好事，虽都是小事，可，雷锋尽自己的力为所有人民服务了。

曾今雷锋说：“要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。”这就是我们口中的“钉子精神”，没时间学，要挤时间；没时间做，要挤时间做。

有想过要拖延做事，借口是“忙，有事”。可我们何时想过像雷锋一般，不管有什么事，一天中要挤时间来学习、做事，是该好好向雷锋学习了不是吗？在生活中，“钉子”是一个很小的东西，可在一个大的物品上面如果少了一个小的钉子会如何？这个东西不能用，并且可能报废。“钉子”虽小，可一个“钉子”的作用之大，一般人不敢想象。这也是雷锋的思想，他为人民的做的每一件事虽小，可滴水也可以成河，小事做了很多，人民也从每一件事中得到了帮助，大家都将感谢他。

雷锋在那个时候帮人们做了许多事，不管是扶老人过街还是帮大婶儿拿东西，他都尽心尽力。当他说出：“我叫解放军，就住在中国。”的时候，我深受感触。很多人做好事都是为了自己的功利，于是要别人写表扬信、订做锦旗，可雷锋呢？他在别人问他姓名地址的时候，不仅不报姓名，还表明“天下军民是一家”，这样的精神，难道不是一直活在我们心灵里的吗？

雷锋对小孩子也很友善。雷锋学校里当辅导员的时候，给孩子们讲故事，遇见有违反纪律的孩子便想尽一切办法，把这些孩子领上正路来。许多大人排斥那些调皮的孩子，甚至不管，就因为他们调皮吗？难道不可以自己动一下脑想一下办法吗？雷锋虽然不是老师，可是他会和孩子们亲近、友善地对话、交流，也正是这样，才会有更多的孩子热爱、喜欢学习，这个世界的花朵才会更多。若是所有的大人都不管调皮的孩子，那么这些孩子便会更调皮、更悲观，认为这个世界索然无味，调皮的孩子才是最需要关心的呀！

许多许多年后的今天，雷锋叔叔这个好代表虽然牺牲了，可是他的精神却一直活在我们心里。做好事，不论贫贱富贵，只有可以帮助人，我们会尽我们所有的力量去帮助他人。我认为这个世界还有着更多的活雷锋，他们就在我们身边。当我们遇见有人需要帮助时，我们会怎么做？是冷眼旁观？还是热心帮助？“钉子精神”也是这样，什么事不是没时间做，是你没有挤时间做。

雷锋！你一直活在我们心里！“钉子精神”、“雷锋精神”永垂不朽。

第三篇：读雷锋故事有感

读雷锋故事有感

“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”

这段话出自一个叫雷锋的人之口。雷锋出生于1940年12月18日，1962年8月15日雷锋叔叔因工殉职。

《雷锋的故事》这本书诉说的都是一件件很平凡的小事，正是在这些小的不起眼的事情中，体现了人与人之间的真情，雷锋虽然离开我们很多年了，让我看到雷锋精神的存在，他永远活在我们心中，我是个小学生，我会好好学习，多做好事，成为对社会上有用的人。

雷锋叔叔只活了22岁，但他“一心向党，一辈子跟党走。”他全心全意为人民服务，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。他干一行，爱一行，在平凡的岗位上做出了不平凡的事迹；他助人为乐，对同志对人民想春天般温暖。他把“毫不利己，专门为人”看成人生中最大的幸福与快乐。别人说他是“傻子”可我认为他不傻，他奉献了自己，履行了生命的责任，他光荣的走了，他一点也不傻。

生命的意义在于承担责任，这句话说的不错。亲爱的朋友们，请携责任陪你上路。它会让飘零的岁月之叶染上如花的嫣红；它会让衰朽的生命之弦发出如瑟的绝响。雷锋叔叔的一生是平凡而又伟大的，他的精神永传万代，永远激励着我们！他生前说过：“我要用有限的生命投入到无限的为人民服务中去”我们青少年应以他为榜样，学习他的“钉子精神”，凡事应为他人着想、勤奋学习、不畏艰难险阻努力学习本领，将来为党和人民做贡献。

第四篇：读雷锋故事有感

读雷锋故事有感

今天，我怀着无比崇尚的心情读了《雷锋》这本书，书中对雷锋光辉短暂的一生进行了深刻的描述 ,使我读后深有感触。

通过读这本书，使我了解到雷锋出生在一户贫苦农民的家里，雷锋四岁时，爸爸被国民党军队和日本侵略军拉去当挑夫，遭毒打后经常吐血，又无钱医治，不久便去世了，从此家里少了顶梁柱。爸爸去世后的第二年，年仅十二岁的哥哥,因患肺结核无钱医治也死去了。就在妈妈悲痛欲绝的时候，连病带饿的弟弟也死在了妈妈的怀里。为了生计，妈妈去给唐四滚子家去做女工，受尽了欺辱却无处申诉。一连串的打击使她的精神崩溃了。深秋的一天，走投无路的妈妈打发雷锋到隔壁本家六叔家玩，她却悬梁自尽了。雷锋成了孤儿，小小年纪就上山砍柴，换一些钱来补贴生活。一天，一个地主婆硬说雷锋砍了她家的柴，夺过砍柴刀在雷锋得手背上砍了三刀。雷锋愤怒的喊道：“总有一天我要报仇！”

雷锋的家乡解放了。在他幼小的心灵里播下了革命的种子。分配工作时，雷锋被分到化工厂的洗煤车间。作为团支部的宣传委员，他还编快报，写墙报，进行宣传鼓动。他无论走到哪里都像一团火。雷锋参加鞍钢工作一年多来，三次被评为先进生产者，五次被评为先进红旗手，十八次被评为标兵，并荣获青年社会主义建设积极分子称号。面对一系列荣誉，雷锋在日记上写道：“一滴水只有放进大海才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候，才能有力量。” 当兵后，在革命大家庭里，雷锋感到浑身有使不完得劲，公差勤务，打扫卫生样样抢着干。他还以自己的行动影响大家保持艰苦朴素的优良传统。雷锋说：“我活着，只有一个目的，就是做一个对人民有用的人。”后来他因公伤而殉职。1963年3月5日，毛泽东主席亲笔题词：“向雷锋同志学习。”1990年2月21日，江泽民总书记为雷锋同志题词:“学习雷锋同志，弘扬雷锋精神。”

通过这个故事，使我久久难以入睡，在我脑海中始终浮现出雷锋叔叔。由此我想到：我们当代的小学生应该学习雷锋叔叔这种为人民服务、时刻想着人民的大公无私的精神，好好学习，争取以后为祖国作出更大的贡献。

姓名：盛开 学校：赣榆县金山小学 辅导教师：韦余芹

第五篇：读雷锋故事有感

读《雷锋故事》有感

我读过《雷锋的故事》后，雷锋叔叔的事迹让我受到了很大启发。雷锋，这位伟大的战士，并没有什么惊天动地的壮举，他所做过的每一件事情都是平凡的，然而正是这无数的平凡构成了他的伟大，他将自己那些平凡的脚印，一个个清晰地刻在人们的心中。

他出生在1940年一个贫苦的家庭,不到7岁就成了孤儿。吃不饱，穿不暖，在苦难中受尽了折磨。解放后，他在党的关怀下成长。是党把他培养成一位英雄，他把自己的青春奉献给了人民。他在日记中曾写到：“人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去……”他口是这样说，也是这样做.他经常利用节假日外出做好事。他出差一千里，好事做了一火车。发大水了，雷锋叔叔背着小同学过河；雨夜送大娘回家；给灾区寄钱……

我要向雷锋叔叔学习，从小事做起，不计较个人得失，全心全意为班级，为学校服务。我们现在要好好学习，长大了向雷峰叔叔一样在平凡的岗位上，多为祖国作贡献，多为人民作贡献。雷锋虽然离开了我们，可是他助人为乐的精神永远活在我们心中。