人民版七年级上册思想品德基本观点归纳

第一篇：人民版七年级上册思想品德基本观点归纳

人民版七年级上册思想品德基本观点归纳

1、从小学到中学，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃，我们站在了人生的一个崭新的起点上！

2、成为中学生了，我们感到很新鲜，别人也对我们有了新的看法，新的要求。

3、对我们来说，初中生活是一种全新的生活。在这种全新的生中，我们一定会遇到许多新问题和新困难。

4、正是由我们这样的一个个中学生，组成了我国庞大的初中生群体，我们每一位初中生都是这个群体中的一员。

5、虽然同属于初中生这个群体，但由于我们生活在不同地区，受经济条件等因素的限制，我们的学习条件存在着明显的差异。

6、接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。

7、面对诱惑，长大的我们要做的首先是管住自己。

8、我们知道学校的很多要求是为学校的公共生活服务的，没有这些要求，学校生活肯定会陷入混乱。

9、恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映绝大多数人的良好愿望，对国民素质和社会文明程度的提高具有巨大的促进作用。

10、平静幸福的生活建立在约束的基础之上，我们在享受生活，也是在享受约束，如果有谁拒绝约束，其实就是拒绝约束。

11、我们已经长大了，能够自觉地遵守合理的要求，可以抵制诱惑，也敢于向不合理的外在要求说不。当然，长大更明显的标志是对自己也有了要求，能用自律宣言来约束自己!

12、时间是生命的刻度，是人生最初也是最重要的财富，但是我们不能做时间的奴仆，而要做时间的主人。

13、微笑在脸上，其本源却在内心。

14、爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。

15、幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。

16、宽容其实是一种心态，一种不苛求、不极端、不任性的健康心理。

17、交往需要技巧，但更需要真心付出。不管什么时候，真情都比技巧高尚；或者说，真心待人乃是人际交往的最大技巧。

18、能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人，这类人必定有高贵的精神、有高尚的品格、有天使般的心灵。

19、其实，为他人开一朵花，何尝不是为自己的生命增加了一缕温馨呢？为他人开一朵花，又何尝不是给自己的人生喝彩呢？

20、每天，我们都在与周围的人打交道，只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。

21、生活中，我们不能匆匆下结论，急着否定一个人，要知道他的一些行为也许另有原因。

22、是老师，把我们从懵懂引向成熟，使我们从无知变得学有所长；是老师，领着我们看到了天有多高，地有多广，梦想可发有多大。

23、我们的老师都很特别，每位老师都有自己的个性。

24、与老师相处，了解、熟悉老师，才能与老师和谐相处。

25、“吾爱吾师，吾尤爱真理。”老师也有出错的时候，合理地给老师提出意见和建议，也是对老师的一种爱

26、学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

27、人类生活离不开群体。从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中。

28、作为华夏子孙，我们对中华民族有着强烈的依恋感。

29、每一个人都有自己的故乡。是故乡的水滋润了我们，是故乡的人抚育了我们。

30、我们是中华民族的一员；我们都有生我养我的故乡；我们都是家庭里重要的成员。其实，我们都在群体中生活，在群体中享受温暖，在群体中不断成长。

31、个人之所以成为个人，以及他的生存之所发有意义，与其说是靠着个人的力量，不如说是由于他是伟大人类社会的一个成员。

32、我们热爱自己的学校，为自己是学校的一员而自豪。

33、班级是我家，每个“家庭成员”都有自己应尽的责任。

34、每一种生命都有其存在的价值和意义，所有生命之间都有着微妙的和谐关系。

35、大千世界林林总总的动植物之所以能够生存下来，就是因为它们有强大的生命力。

36、动植物是我们必不可少的朋友，它们不仅在物质上给予我们慷慨的帮助，而且也是我们精神的慰藉和寄托。

37、我们一方面破坏动植物的生存空间，使一些动植物因为没有安身之地而灭绝；另一方面，为了自身的私利乱砍滥伐，乱捕滥杀，直接导致一些动植物的灭绝

38、自然界的花草树木，鸟兽虫鱼，都与我们的生存息息相关。放任自己的破坏行为，漠视物种的灭绝，结果只能搬起石头砸自己的脚。保护物种就是保护人类自己。

39、树木、花草、植被都是地球的秀发，它们不仅为地球摭风挡雨，也为在地球身上安家的人类奉献绿色、氧气，涵养水分，保护土壤。40、污染是人类造成的，人类必须自己解决。

41、大江断流，水质污染，人畜饮用水短缺，干旱频繁发生，水生生物大量死忘、、、、42、人类一方面接受了大自然的恩赐，另一方面在建设自身家园的同时破坏了自然界原本的和谐与平衡。人类，地球母亲的子孙，应该醒来，用自己的行动让母亲不再叹息。

43、从总量上看，中国确实是地大物博，但中国是世界上人口最多的国家，从人均资源占有量上看，结论就不一样了。我国既是资源大国又是资源小国。

44、我国人口数量过多，导致人均资源占有量较少。人口的过快和过多增长，必然给自然资源和环境带来沉重的压力。

45、我国的洪涝灾害趆来越多，发生的周期趆来趆短。

46、人口激增所带来的资源环境压力和对大自然盲目的、掠夺性的开发，必然导致各种灾害和严重的环境问题。

47、我国在现代化建设中必须实施可持续发展战略，正确处理经济发展同人口、资源、环境的关系，树立科学发展观。科学发展观，是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。科学发展的第一要义是发展。

48、实行计划生育，控制人口数量，提高人口素质，要靠全体人民共同努力来实现

49、保护环境直接关系到国家的强盛、民族的兴旺、社会的稳定，所发我国非常重视环境保护工作。

50、改变日常习惯，有益于节约资源、保护环境。

第二篇：人民版七年级思想品德上册教学计划

人民版七年级思想品德上册教学计划

刘日平

一、学情分析

七年级学生一般都在12岁左右，正处于心理“断乳期”，半成熟状态。主要表现学习自信心、交往能力和情绪控制等方面不足。我所任教的班级共有2个班级。

心理特点： ①半儿童、半成人，由少年向青年初期发展过渡的发育特点。②活泼好动，好奇心盛的特点。

③情感外露、情绪易变，待人热情，渴望师生关心、爱护双向反应的特点。④自尊心、荣誉感、表现欲望迅速增强的特点。⑤独立意向，成人感迅速增强的特点。

⑥性意识由神秘好奇向想往爱慕方向发展的特点。

思想特点： ①单纯幼稚，易受成人或周围环境影响的特点。

②交往能力与兴趣迅速增强，喜欢与同龄人交友的思想与心理特点。③在新环境中，具有渴求上进的思想特点。

④社会性意识逐步增强渴望参加各种活动，但思想方法单纯片面，缺乏自我约束和控制能力的特点。

思维特点： 七年级学生思维特点仍以直观性，形象性思维为主

二、本期教材分析

本教材共有三个单元： 《走进新天地》、《生活中有你》和《倾听自然的声音》。它们以“成长中的我”“我与他人”“我与自然环境”的线索，以学生成长中逐渐拓展的生活的基础，对学生养成良好的心理素质、道德品质、法律素养及人文素养打下基础

三、本期教学目标（含学科渗透法制教育和语言文字规范化教学）第一单元

1、培养学生适应新的学习生活环境的能力

2、教育学生珍惜今天来之不易的受教育机会，培养学生的集体主义观念。

3、培养学生的法制观念和法律意识

4、培养学生的自律能力

5、培养学生拒绝不良诱惑的意识和能力

6、教育学生正确对待学生的要求

7、教育学生做时间的主人 第二单元

本单元在于帮助学生学会结识和了解同学、老师，学会处理人际关系的技巧和智慧，建立健康的人际关系和集体观念。

教学重点：人际交往方法和原则；换位思考的态度和能力；如何与老师相处融入集体生活

第三单元

1、认识地球上的生命：理解人与动物，植物和其他微生物之间的关系，保护地球上的其他有生命。

2、认识我们的家园地球现在的处境——环境问题特别严重，第一声叹息，植被破坏；第二声叹息，大气污染严重；第三声叹息，水污染严重

3、中华民族的选择，了解中国的国情：环境问题、资源、人口。及解决的策略：坚持可持续发展战略。

四、本期教学重点、难点 教学重点：

1、谁都不能剥夺我们的受教育权；

2、与诱惑作斗争；

3、懂得生命的意义；

4、学会交往；

5、学会换位思考；

6、理解老师；

7、明白不同的身份赋有不同的责任，勇于承担责任，融入集体；

8、学会珍爱生命；

9、知道人类面临的共同问题与危机；

10、树立民族自豪感与自信心，和祖国同呼吸共命运。教学难点：

1、面对初中生活中的新问题、新困难，我们怎么做？

2、学会自律；

3、争做时间的主人；

4、学会交往；

5、换位思考，与人为善；

6、尊重老师与老师交朋友；

7、培养归属感；

8、如何看待友谊；

9、树立忧患意识；

10、了解国情，积极参与社会实践。争做节约资源、保护环境的小主人

五、提高教育教学质量措施（含学科渗透法制教育和语言文字规范化教学）

1、激发学生学习兴趣，调动积极性，以学生为中心开展教学，树立“一切为了学生的发展，为了一切学生的发展，为了学生一切的发展”的教育理念。培养学生的法制观念和法律意识。

2、采用互动体验式教学，注重学生的全面发展，活跃课堂，激发学 生主动学习。

3、充分运用新课程理念，加强对学生综合能力的培养，注重教学的 过程和方法、知识和能力、情感态度和价值观的三维目标的落实。

4、注重教学方法、教学手段的多样化和现代化，积极运用幻灯、投 影、录音、录像、影片、多媒体等进行辅助教学。

5、学会倾听、沟通、尊重学生，并学会向学生学习，成为学生学习活动的组织者，学生成长的促进者；对学生充满信心，关心每一个学生的成长，关注学生的每一点进步，并给予及时的、真诚的帮助，激发学生的学习动机，培养学生的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，信任学生的学习能力，接纳学生的各种观点和想法，鼓励学生独立思考、自主学习，充分发挥他们的创造力和想象力。

六、全期课时计划

全期每班总课时40 节，其中：上课： 20节；讲评：4节；实验：4节；复习：4节；辅导：2节；机动：2节；测试：2节 ；社会实践：2节.

第三篇：人民版七年级思想品德上册期中考试试题

高安中学初一（上）期中考试

思想品德试卷

座位号：

一、单项选择题（请将答案写在下表中，本题有12小题，每小题3分，共36分）

1、从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够（）

A、使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利 B、加快城市教育发展的速度 C、提高农民工的素质 D、增强了农民工子女的体质

2、七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高，这说明（）

①上初中的王刚能够管住自己②王刚面对学校的要求，懂得自我约束③王刚想得到同学们的表扬才这样做的④王刚想得到老师的表扬才这样做的A、①②B、②③C、③④D、①③

3、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做？（）

①我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑②我很羡慕他们，去效仿他们③看不起他们，他们很可恶④我会想办法帮助他们，使他们能健康成长

A、①②③④B、①④C、①③④D、②③④

4、今天，小丽的爸爸妈妈都要出差去。临走前，妈妈把菜做好放在冰箱里，并叮嘱小丽中

午放学回家把菜放在微波炉里热一热，再用电饭煲做点米饭就可以了。小丽放学回家是这样安排时间：淘米用了5分钟，用电饭煲做米饭用了25分钟，用微波炉热菜用了13分钟。如果小丽合理安排时间，你认为做好这餐饭所需要的时间应为（）

A、43分钟B、30分C、38分钟D、25分钟

5、下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是（）

①同学间要讲哥们义气②主动与人打招呼，称呼要得当 ③对人要心平气和，不乱发牢骚④抱着“人心难测，朋友难交”的心态⑤安慰受创伤的人，鼓励失败的人

A、①②⑤B、②③④C、②③⑤D、③④⑤

6、“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！哈！”听到这样的言语，你的理解是

（）

A、这人说话真幽默B、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现 C、是对一个人的真实描述D、开个玩笑而已，无关紧要

7、小刚在坐公交车回家时，车上人很多，小刚猛地被人踩了一脚，那人连忙说：“对不起！”小刚生气地说：“对不起？我踩你一脚也说声对不起，你干不干？”于是，两人争吵起来。你认为小刚（）A、这样做是对的B、就该争论个是与非 C、也踩他一脚D、应该学会宽容待人

8、歌曲《歌声与微笑》中唱到“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下„„明天明天这微笑将是遍野春花，将是遍野春花。”这表明（）A、要天天唱歌B、要微笑得像春花一样美

C、要珍惜春光D、微笑能化解冷漠，使世界充满爱

9、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点有（）①热情友好，善良体贴②能说会道，善于溜须拍马③开朗幽默，善于思考④诚实守信，值得信赖 A、①②③B、①③④C、②③④D、①④

10、世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们（）①要经常站在别人的角度来想问题②凡事要三思而行，不要轻易相信别人③要有一颗体谅他人的心④要经常体会别人行为处事的原因

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

11、俗话说：“爱人者，人也爱之。”只有学会为他人着想，自己有困难时才能得到别人的帮助。下列行为中属于为他人着想的有（）①别人买名牌服装，我也买②在马路上不乱丢果皮③放学后应早点回家，免得家人着急④积极参与赈灾募捐活动

A、①②④B、②④C、②③④D、①②③④

12、最近几天，小飞在学校愁眉苦脸，闷闷不乐，总是爱发脾气，就连他的好朋友小峰也被他吼了一顿。这时小峰应该（）

①再也不和他好了，断交②也许另有原因，请他解释一下③关心小飞，了解小飞的烦恼④不理他，过两天就好了

A、①②③B、②③C、①④D、③④

二．综合题（本大题共四小题，13题8分，14题8分，15题8分，16题10分，共34分）

13．有一天，猫妈妈带着小花猫去钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小花猫放下鱼竿就去抓蜻蜓，蜻蜓飞走了，小花猫没抓着。回到河边一看，妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小花猫放下鱼竿又去抓蝴蝶，蝴蝶飞走了，小花猫没抓着。回到河边一看，妈妈又钓着了一条大鱼。小花猫很生气，怪鱼不上它的钩。妈妈对它说：“。”小花猫听了妈妈的话，就（1）请你把这个故事补充完整。（2分）

（2）故事里的小花猫遇到了哪些诱惑？（2分）

（3）结合所学知识谈谈这个故事对你有什么启发？（4分）

14．分析下列情景，回答问题：

情景一丹丹是个爱说话的女孩，她只喜欢和她一样爱说爱聊的人交朋友，性格内向的人她从不结交。

情景二小星与小伟、小强、陶陶向来玩得很投机，大家称兄道弟的。小星是个勤奋好学的学生，可他的朋友们却懒惰成性，每天早上都抄他的作业，还说，互相帮助才是交友之道。以上情景中的主人公在与同学交往过程中存在问题吗？如果存在，请你指出存在哪些问题？（8分）

15．学校开运动会了！同学们热情高涨，赛场上激情沸腾。班里为参赛的同学准备了纯净水，刚从赛场上下来的小宇拿了一瓶水喝了起来。“啊！真解渴！”这瓶水还没喝完，小宇看看箱子里的水不多，怕一会儿渴了没的喝，就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里。一会儿，又有好几位同学从赛场下来，汗流浃背，想找水喝，可是，水不够了，他们只好分着喝，有的同学忍着渴，继续上场参加比赛。

请你阅读这段材料，结合所学知识，把你的感悟写下来。（8分）

16.上中学了！我们长大了！我们认识了更多的新朋友，一起快乐地成长。但我们也常常面临许多矛盾，如果处理不当，将成为我们发展的阻力。

怎么办呢？相信你会很好地处理以下情况的：

（1）你生病了，一星期没上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病而落下功课。请你说

一句感激的话（2分）

（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你说一句鼓励的话（2分）

（3）考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案，请你说一句拒绝的话（2分）

（4）上学路上，好朋友约你旷课去网吧，请你说一句拒绝的话（2分）

（5）你的朋友经常给别人起绰号，请你对他说一句劝告的话（2分）

第四篇：人民版七年级思想品德上册期中试题

二十六中学初一（上）期中考试

思想品德试卷

一、单项选择题（请将答案写在下表中，本题有12小题，每小题3分，共36分）

1、从2004年开始，一些地方教育行政部门陆续取消了对进城务工人员的子女，义务教育阶段入学的一些限制，这样做能够（）

A、使进城务工人员的子女充分享有平等的受教育权利

B、加快城市教育发展的速度

C、提高农民工的素质

D、增强了农民工子女的体质

2、七年级二班的王刚同学自进入初中以来，在老师和同学的帮助下，改正了许多小学阶段的陋习，能够按学校的要求规范自己，并且成绩有了很大提高，这说明（）①上初中的王刚能够管住自己②王刚面对学校的要求，懂得自我约束

③王刚想得到同学们的表扬才这样做的④王刚想得到老师的表扬才这样做的A、①②B、②③C、③④D、①③

3、课堂上，有同学偷看各类弥漫着暴力或荒诞的漫画；课后，有同学躲在厕所里抽烟；面对学习，有些同学则是“百无聊赖”。对于这些同学的做法，你会怎么做？（）①我会自觉遵守学校的合理要求，自觉抵制诱惑②我很羡慕他们，去效仿他们③看不起他们，他们很可恶④我会想办法帮助他们，使他们能健康成长

A、①②③④B、①④C、①③④D、②③④

4、今天，小丽的爸爸妈妈都要出差去。临走前，妈妈把菜做好放在冰箱里，并叮嘱小丽中午放学回家把菜放在微波炉里热一热，再用电饭煲做点米饭就可以了。小丽放学回家是这样安排时间：淘米用了5分钟，用电饭煲做米饭用了25分钟，用微波炉热菜用了13分钟。如果小丽合理安排时间，你认为做好这餐饭所需的时间应为（）

A、43分钟B、30分C、38分钟D、25分钟

15、下列交往中属于有利于人际关系和谐的，你认为应是（）

①同学间要讲哥们义气 ②主动与人打招呼，称呼要得当 ③对人要心平气和，不乱发牢骚④抱着“人心难测，朋友难交”的心态⑤安慰受创伤的人，鼓励失败的人

A、①②⑤B、②③④C、②③⑤D、③④⑤

6、“我昨天碰到一个人，个子矮得像武大郎一样，哈！哈！”听到这样的言语，你的理解是（）

A、这人说话真幽默B、这人不顾别人内心感受，是不尊重人的表现

C、是对一个人的真实描述D、开个玩笑而已，无关紧要

7、小刚在坐公交车回家时，车上人很多，小刚猛地被人踩了一脚，那人连忙说：“对不起！”小刚生气地说：“对不起？我踩你一脚也说声对不起，你干不干？”于是，两人争吵起来。你认为小刚（）

A、这样做是对的B、就该争论个是与非

C、也踩他一脚D、应该学会宽容待人

8、歌曲《歌声与微笑》中唱到“请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下„„明天明天这微笑将是遍野春花，将是遍野春花。”这表明（）

A、要天天唱歌B、要微笑得像春花一样美

C、要珍惜春光D、微笑能化解冷漠，使世界充满爱

9、在你的班级里，肯定有一些很受欢迎、人气指数很高的同学，大家都愿意和他们交朋友。你认为这些受欢迎的同学共同的特点有（）①热情友好，善良体贴②能说会道，善于溜须拍马③开朗幽默，善于思考

④诚实守信，值得信赖

A、①②③B、①③④C、②③④D、①④

10、世界上没有完全相同的两个人，每个人在性格、家庭境况，个人经历等方面都存在着差异，所以不同的人在思想和行为习惯上也会不同。这就要求我们（）①要经常站在别人的角度来想问题②凡事要三思而行，不要轻易相信别人

③要有一颗体谅他人的心④要经常体会别人行为处事的原因

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

11、俗话说：“爱人者，人也爱之。”只有学会为他人着想，自己有困难时才能得到别人的帮助。下列行为中属于为他人着想的有（）①别人买名牌服装，我也买②在马路上不乱丢果皮

③放学后应早点回家，免得家人着急④积极参与赈灾募捐活动

A、①②④B、②④C、②③④D、①②③④

12、最近几天，小飞在学校愁眉苦脸，闷闷不乐，总是爱发脾气，就连他的好朋友小峰也被他吼了一顿。这时小峰应该（）①再也不和他好了，断交②也许另有原因，请他解释一下

③关心小飞，了解小飞的烦恼④不理他，过两天就好了

A、①②③B、②③C、①④D、③④

二．综合题（本大题共四小题，13题8分，14题8分，15题8分，16题10分，共34分）

13．有一天，猫妈妈带着小花猫去钓鱼。一只蜻蜓飞来了，小花猫放下鱼竿就去抓蜻蜓，蜻蜓飞走了，小花猫没抓着。回到河边一看，妈妈钓着了一条大鱼。一只蝴蝶飞来了，小花猫放下鱼竿又去抓蝴蝶，蝴蝶飞走了，小花猫没抓着。回到河边一看，妈妈又钓着了一条大鱼。小花

猫很生气，怪鱼不上它的钩。妈妈对它说：“

”小花猫听了妈妈的话，就

（1）请你把这个故事补充完整。（2分）

（2）故事里的小花猫遇到了哪些诱惑？（2分）

（3）结合所学知识谈谈这个故事对你有什么启发？（4分）

14．分析下列情景，回答问题：

情景一丹丹是个爱说话的女孩，她只喜欢和她一样爱说爱聊的人交朋友，性格内向的人她从不结交。

情景二小星与小伟、小强、陶陶向来玩得很投机，大家称兄道弟的。小星是个勤奋好学的学生，可他的朋友们却懒惰成性，每天早上都抄他的作业，还说，互相帮助才是交友之道。以上情景中的主人公在与同学交往过程中存在问题吗？如果存在，请你指出存在哪些问题？（8分）

15．学校开运动会了！同学们热情高涨，赛场上激情沸腾。班里为参赛的同学准备了纯净水，刚从赛场上下来的小宇拿了一瓶水喝了起来。“啊！真解渴！”这瓶水还没喝完，小宇看看箱子里的水不多，怕一会儿渴了没的喝，就又拿了两瓶悄悄塞到自己的书包里。一会儿，又有好几位同学从赛场下来，汗流浃背，想找水喝，可是，水不够了，他们只好分着喝，有的同学忍着渴，继续上场参加比赛。

请你阅读这段材料，结合所学知识，把你的感悟写下来。（8分）

16.上中学了！我们长大了！我们认识了更多的新朋友，一起快乐地成长。但我们也常常面临许多矛盾，如果处理不当，将成为我们发展的阻力。

怎么办呢？相信你会很好地处理以下情况的：

（1）你生病了，一星期没上学，朋友每天放学后给你补课，使你未因病而落下功课。请你

说一句感激的话（2分）

（2）朋友因在学习上遭受挫折而对自己信心全无，在他苦闷之时，请你说一句鼓励的话（2分）

（3）考试前，好朋友央求你在考试时让他看一下你的答案，请你说一句拒绝的话（2分）

（4）上学路上，好朋友约你旷课去网吧，请你说一句拒绝的话（2分）

（5）你的朋友经常给别人起绰号，请你对他说一句劝告的话（2分）

第五篇：人民版七年级思想品德上册复习要点归纳总结

人民版七年级思想品德上册复习要点总结

第一课：新天地 新感觉

一．重要的一跳

1． 从小学升到初中，这是我们每一位同学人生旅途中的一次重要的跳跃。

2． 从这个新起点开始，我们将迎来全新的学习生活：新的校园、新的老师、新的同学、新的集体„„

3． 我是中学生了，这个新的身份给我们带来许多小学阶段从来没有的新感觉、新体验„„

4． 成为中学生的我有那些新看法我要求：（1）别人用中学生的眼光来看待我。2）成了中学生的我办事比以前强了。3）我们身边的人还用中学生的要求来要求我。

5． 初中生活是一种全新的生活，在这种全新的生活中，我们一定会有许多新问题我新困难。我们要试着用各种方法来解决它。过来人的智慧对我们来说也是不可忽视的。

二．我们是一个群体

1．初中生群体是我国学生群体中最大的群体

2．正是由我们这样的一个个初中学生，组成了我国庞大的初中生群体。我们每一位初中都是这个群体中的一员。

3.初中生群体由于地区和经济条件等因素的聘限制，我们学习条件存在着明显的差异。

4．我国现在义务教育已经取得了很大的成绩。但实施九年义务教育的人口地区只达到85%。

5．谁也不能剥夺我们受教育的权利。当我们的这个权利被剥夺时，我们不以忍气吞声，要学会通过各种渠道或方法，找回我们的受教育权。必要时我们还可以通过法律的手段来解决。

6．什么是受教育权：

受教育权：是我国宪法赋予公民的一项基本权利，也是公民享受其他文化教育的前提和基础。所谓受教育权，是指公民享有从国家接受文化教育的机会和获得受教育的物质帮助的权利。受教育权包括两个基本要素：一是公民均有上学接受教育的权利；二是国家提供教育设施，培养教师，为公民受教育创造必要机会和物质条件。如某一个人没有受教育的机会，无法上学，他就丧失了受教育权；如果缺乏教育的物质保障或法律保障，公民的受教育权也可能落空。

7．《中华人民共和国教育法》第四十二条规定，受教育者享有下列权利：

1）、参加教育教学计划安排的各种活动，使用教学设施、设备、图书资料；

2）、按照国家规定获得奖学金、贷学金、助学金；

3）、在学业成绩和品行上获得公平评价，完成规定的学业后获得相应的学业证书、学位证书；

4）、对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉，对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益，提出申诉或者依法提起诉讼；

5）、法律、法规规定的其他权利。

8．全国人大常委会于1995年3月18日通过的《中华人民共和国教育法》进一步规定：

第九条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

第十八条 国家实行九年制义务教育制度。

各级人民政府采取各种措施保障适龄儿童、少年就学。

适龄儿童、少年的父母或者其他监护人以及有关社会组织和个人有义务使适龄儿童、少年接受并完成规定年限的义务教育。

9.接受教育，不仅仅是我们的愿望和要求，更是宪法赋予每一位公民的权利。

第二课：我的自律宣言

一）、我长大了

1．对于现在是中学生的我，我们已经长大了。请不要以“年少”来当借口，让我们自己拒绝

长大。

2．你长大了，为什么要这样说呢。1）我们开始我了我们自己的想法了。2）我们懂得自我约束了。等等

3．面对诱惑，长大的我们首先要做的是管住自己。

4．针对你自己的情况，动手制定一个管住自己的方案：

5．面对学校的要求。我们中学生已不在像以前那样言听计从了。学校有不合理的地方，我们还可以从多个方面给学校提出建议或意见。注意，不能光从自己的立场看问题哟。

6．对于我们学校的一些要求，表面上看去是不近情理的。但说不定学校也有自己的苦衷和难处。

7．我们知道学校的很多要求是为学校的公共生活服务的，没有这些要求，学校的生活肯定会陷入混乱。不用说，这些要求不仅是合理的，更是必要的。

8．我们在这个世界上，约束真是无时不有，无处不在。恰到好处的约束符合绝大多数人的切身利益，反映了绝大多数人的良好愿望，对国家的素质和社会的文明程度的提高具有巨大的促进作用。

9．我们长大了，能够自学地遵守合理的要求。可以抵制诱惑。也敢于向不合理的外在要求说不，长大了更明显的标志是对自己也有要求了。能用自律宣言来约束自己。

第三课：生命的节奏

一．时间：生命的节奏

1．生命的年轮，在大自然中，许多有生命的个体，它们都用它们的方式去记载了它们的年轮。如。树、石头、鱼等等。

2．人的生命只有三天，在这三天中，我们要不时的反思我们的昨天，评价我们的今天，畅想我们的昨天。

3．人生最重要的财富是：时间。

4．我们要做时间的主人。时间是生命的刻度。是人生最初也是最重要的财富。但我们不能做的奴仆，而要做时间的主人

5．我们怎样做时间的主人呢，不妨从下面的几点去把握吧：1）区分轻重缓急，把繁多的事情一一的排序，分出主与次。2）一心二用，学会统筹时间，合理地使用不同的器官同时去做两件或多件工作。3）捉拿“时间窃贼”把时间控制在自己的手中。

6．德语中有一名话：“准时是帝王的礼貌。”守时是一种美德。为了守时，有时还要付出一定的努力和代价，也体现了一个人的品德修养和人格魅力。

第四课 第一次“握手”

1.我们与他人生活在一起，有许多的第一次„„，正是从这第一次开始，我们跨越了陌生，走向成熟和友谊。

2.说说在你在“交往”的心里话，3.在交往中，我们应把握的技巧与方法：1）微笑。爱的微笑像一把神奇的钥匙，可以打开心灵的迷宫。2）幽默。幽默是种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。3）宽容。人与人之间要和睦相处，首先需要大家有一颗包容之心，学会宽容；宽容其实是一种心态，一种不苛求，不极端、不任性的健康心理；宽容的背后是一颗仁爱之心；宽容是打开人与人之间和解之门的钥匙，它对我一个人来说都 是很重要的修养。4）真心待人。真心待人是人际交往的最大技巧。

4.当我们的身边出言行举止与我们有差异的人时，我们不要对他敬而远之，我们要学会用各种适合它的交往方式与他交往。否则，我们就会失去一次机会，一个朋友。

5.生活中，没有两个完全相同的人。学会接受不同，也是交往的奥秘之一。

6.理解：君子和而不同，小人同而不和 这句话的意思

第五课为他人开一朵花

1． 让自己的生命为他人开一朵花，为他人灿烂一片心地，增加一缕温馨，就是提高自己的生存质量；用自己的心为他人做园圃，给他人吐一地绿茵，染一片色彩，就是给自己的人生喝彩。

2． 想一想，在你的身上有哪些为他人着想的行为和想法。

3． 能为别人开花的心是善良的心，能为别人付出的人是不寻常的人。这是人类定有的高贵精神。有高尚的品格，有天使般的心灵。

4． 每天，我们都在与周围的人打交道，只有理解他人的感受，我们的心田才能开出吐香的鲜花。

5． 当我们在生活中做出一些不雅观的事情时，我们也要站在他人的角度想想，学会换位思考一下，别人会有什么感受。

6． 理解：已所不欲，勿施于人的意思。

7． 生活中，有时我们也不能匆匆的下结论，急着否定一个人，要知道，他（她）的一些行为也许另有原因。

第六课：走近老师

1． 我们的老师很特别，每位老师都有他自已的个性和面貌特征。

2． 在学习中，我们还在站在老师的这外角度上来看看教我们每一科的老师，感受一下老师工作特点。了解老师这一职业的辛苦，听听我们老师的心里话。

3． 我们离老师有多远？与老师交往的技巧和方法你知道吗：1）要了解、熟悉我的老师，才能和老师和睦相处，拉近我们与老师之间的距离，我们就会觉得老师不可怕了。2）正确对待老师的批评，做到有则改之，无则加勉。3）“吾爱吾师，吾尤爱真理。”老师也有出错的时候，合理地给老师提出 意见和建议，也是对老师的一种爱。

4． 老师出错时，给老师提醒的方式有哪些：1）可以用书面形式提出。2）可以给老师写信，3）用委婉的语气当面给老师提出意见或建议。4）可以打电话，5）给老师发邮件等等。

5． 假如老师冤枉你时，我们可以先接受老师的批评等，如果老师火气很大，等到他“气”消了以后，我们再向老师澄清事实，把事情的来龙去脉给老师说清楚。

6． 学校、幼儿园的教职员应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生和儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。

——《中华人民共和国未成年人保护法》

第七课 我属于„„

1、人类生活离不开群体。从呱呱落地的那一刻起，我们便生活在人类的各种群体中。

2、我们属于多种群体：1）、初中生群体。2）、国家（祖国）群体。3）、故乡群体。4）、家庭群体。

3、每一个都属于各种不同的群体。在不同的群体中，我们扮演着不同的角色。一个完整的个体是无法离开群体生活的，否则就不可能正常地发展。

4、我们的学校是我们每一位同学成长的园地，我们要热爱我们自己的学校，为自己是学校的一员而自豪。

5、每一个班级都有自己的特点和独特的精神面貌。班级是我的家，我们都是这个班级中的“家庭成员”，在班级中我们都有自已应尽的责任。

第八课 生命之间

1、在地球上的众多生命里，每一种生命都 有其存在的价值和意义，所有的生命都有着微妙的和谐的关系。

2、“物竞天择，适者生存”，这在大自然永恒规律。

3、大千世界林林总总的动物之所以能够生存下来，就是因为它们有很强大的生命力。

4、自然界的有许多动物与动物之，植物与植物之间。动物与植物之间都存在着很强的依赖关系。同时动植物之间也存在着相生相克的现象。

5、动植物是我们必不可少的朋友，它们不仅给我们提供了物质上的帮助，还是我们精神的慰藉和寄托。

6、动植物给我们提供生活所需的表现：

1）、提供了氧气。2）、人们吃饭穿衣依赖于动植物。3）、动植物给人类提供了工业原料。

7、有用才是朋友吗？不是，因为大自然中的许多生命，都有它存在的价值和意义。对人类也毫不例外的有用。

7、人类肆意妄为的破坏大自然会有哪些严重后果：（P88）

8、怎样保护我们地球的生命：

1）、生命是有价值的，是崇高和庄严的，对每个神圣的生命都要尊重和敬畏它们。

2）、保护动植物还要从一点一滴的小事做起

9、保护动物就是保护人类自己。

第九课 地球在叹息

1、第一声叹息，是指地球上的植被被人们毁坏。

2、植被对人类的作用：

1）、奉献绿色。2）、提供氧气。3）、涵养水分。4）、保护土壤。5）、调节气候。6）吸收空气中的有毒物质。7）、净化空气。8）、减少噪音等等。

3、第二声叹息是指大气层的严重污染

4、大气层污染给人们带来的严重后果：

1）、破坏臭氧层。2）、出现酸雨。3）、造成工业和农业的经济损失。4）、人类很多的疾病都与大气污染有关，5、防治大气污染的措施：

1）、减少工厂废气的排放量，2）、限制汽车尾气的排放。3）、禁止焚烧废旧的塑料、泡沫等有机有毒物质。4）、禁止焚烧植物的根茎叶。

6、第三声叹息是指水资源的污染

7、人类对水资源的污染类型：

1）、工业废水 2）、农业化学污染 3）、生活污水4）、石油对水体的污染 5）人畜粪便人水体的污染等等

8、防治水污染的措施：1）、污水处理厂。2）、生活用水再利用。

第十课 中华民族的选择

1、我国疆域辽阔，文化灿烂，物产丰富，人民勤劳，许多的资源在世界上都是数一数二的。从总量上来看，中国确实是地大物博。但中国是世界上人口最多的国家，从人均资源占有量上来看，我国的资源就不一样了。

结论：我国既是资源大国，又是资源小国。

2、我们还要严格控制人口增长，提高人口素质。不然我们的国土就会不堪重负。

3、人口激增所带来的资源环境压力和对大自然盲目的、掠夺性的开发，必然导致各种灾害和严重的环境问题。频繁的灾难提醒我们，要有新的发展思路。

4、怎样解决我国人口、资源和环境之间的矛盾？

1）、坚持可持续发展战略，树立科学发展观。

2）、控制人口数量，提高人口素质。

3）、保护环境，做到保护与发展同时兼顾。