第一篇:质量策划书(学业规划)
质量策划书
——学业规划
编制目的梦想中的大学在悄然之中已经过半,回想起当初对大学的憧憬,说是雄心壮志也毫不为过,可现在,真正把自己搁在大学里了,两年的时间我到底又做了些什么?大三是一个转折阶段,是开始考虑自己未来发展方向的时候,我想我应该为自己的学业好好规划一下了。质量方针
努力学习,完成学业;积极实践,锻炼能力;加强修养,提升自我。
适用范围及期限
大三大四两年大学时光,主要是自己的学业以及社会实践方面。质量目标
大三夯实专业课基础,大四毕业时顺利地拿到毕业证及学士学位证,取得与专业相关的部分证书,并且充分锻炼自己的实践能力,发展一个成熟的人际关系网,尽可能的改变自身的缺点和不足,为今后的就业奠定一个坚实的基础。
质量措施
大三:a开始为就业积极做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;b锻炼自己的工作能力及应聘能力,继续学好各门功课;c继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化;d根据实际情况考取与就业相关的部分证
书;e构建合理的知识结构,坚持理论与实践、积累与调节相统一的原则,培养宽厚扎实的基础知识,广博精深的专业知识,构建合理的知识结构。
大四:a收集充分的材料,进行深刻的分析,完成毕业论文;b充分了解和掌握各种面试技巧,制作好自己的个人简历,开始积极为实习做好更为完善的准备;c在实习中充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等;d继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
质量控制
(1)建立一套完整的质量控制体系,一方面,时刻自检,看是否按照策划书的内容执行,另一方面,请求他人的监督(如同学,老师),时刻提醒自己按时完成计划。
(2)将目标量化,硬性规定每学期的成绩必须在良好及以上,大三必须通过与专业或兴趣相关的证书(如服务员等级证,会计从业资格证)。
(3)克服自己的一些惰性心理,建立合理科学的作息制度;养成严谨务实、刻苦勤勉的学风。
评估与调整
(1)每个策划书都不是十全十美的,应先严格按照策划书执行 一段时间,看是否适合自己,对于有些不合理的地方,要适时进行调整,以方便自己更好地执行。
(2)要及时对质量策划书进行评估,通过执行的结果来评判策划 是否有效,是否合理,是否具有可行性,从而使策划书得到不断的完善。
通过这份策划书,我明确自己的学业目标,在充分了解自身学什么、怎么学、什么时候学等问题的基础上提高自身的综合素质,才有可能在将来激烈的竞争中把握住机会获得成功,实现自我,成就自我。
第二篇:学业规划大赛策划书
学业规划大赛策划书
1.学业规划大赛策划书 2.学业规划大赛策划书
3.大学生学业生涯规划书创作大赛策划书
1、学业规划大赛策划书
一、活动背景:
一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那么我们该如何奏响这篇唯美的乐章呢?为帮助大一新生更好的适应大学生活,丰富其业余生活,促进他们对自己的的特点进行一定程度的剖析,更加全面了解自己,确立自己的事业目标,进而确定学业发展状况,制定学业发展计划,明确学习目标,增加学习动力去完成自己的学业,进一步提高就业竞争力,现举办合肥学院机械工程系学业规划大赛。
二、活动目的:
(1)学业规划可以帮助大一新生更好地确立整个大学期间的学业目标,为步入社会就业做好准备;
(2)通过学业规划,大学生能够认清自我,认识到自己的兴趣爱好和潜力,挖掘自己的特点,结合社会实际需要规划好自己努力的方向,为择业和就业奠定良好的基础.(3)演讲环节可以给同学们一个展现自我的机会,使自己的胆识与自信得到锻炼。
三、活动主题
我的大学,我规划,我的明天,我做主
四、活动流程
(1)征文(本次学业规划大赛以明确的目标、踏实的态度、切实可行的步骤、对大学真实的想法为四要素,内容可以包括人生目标、实现目标的步骤、认识大学、大学生学习计划、学习方法选择、大学生自我评估、大学生自我塑造、大学生就业趋向分析、求职择业的准备、本专业的认识及前景等方面进行写作。)
(2)演讲(在第一轮征文中评选出其中比较优秀的作品,继续参加第二轮评选,评选方式为每个人根据自己的学业策划征文准备5分钟的演讲。)
五、活动时间
20XX年11月14日--20XX年11月22日
六、组织单位:
合肥学院机械工程系团总支、学生会
七、活动形式:
各班班长将纸质材料汇总后于20XX年11月18日12:30-1:30上交到机械工程系学生会办公室(40#501)。电子版材料以班级为单位打包后发至邮箱xxxxxx。(注明班级、姓名)演讲比赛于11月22日进行(具体时间、地点另行通知)
八、参赛对象
合肥学院机械工程系20XX级学生
九、活动前期准备
1、以展板海报的方式对此次活动进行宣传;
2、飞信、QQ群通知13级学生会主要成员、班干部在班级内做好动员工作;
3、召开13级新生班长团支书会议落实好工作。
十、作品要求
1、材料撰写。从即日起到20XX年11月18日,各参赛选手应本着诚信的原则,不百度,不抄袭。(抄袭一经发现征文作废)
2、材料要求。
(1)格式:文本形式,文本A4纸,宋体小四,单倍行距,字数不少于1000字。并标明姓名、学号、专业班级、手机号码等信息。
3、评选要求。以合理性、合适性、创新性、可行性为标准,从中选出优秀作品。
十一、奖项设置
本次比赛设置一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖若干,获奖同学颁发获奖证书并以海报的形式张榜公布。
十二、活动经费预算
奖品:100元
打印:3.0元
共计:103.0元
负责人:王金玉
刘乐营
合肥学院机械工程系团总支
20XX年11月15日
2、学业规划大赛策划书
前言
学业规划,是指为了提高求学者的人生职业(事业)发展效率,而其对与之相关的学业所进行的筹划和安排。具体来讲,是指在求学者完成文化启蒙阶段的学习以后,也就是在决定其职业发展方向的源头上(一般为初中毕业),通过对求学者的自身特点(性格特点、能力特点)和未来、正确认识,确定其人生阶段性事业(职业)目标,进而确定学业路线(专业和学校),然后结合求学者的实际情况(经济条件、工作生活现状、家庭情况等等)制定学业发展计划,以确保用最小的求学成本(时间、精力、资金等)获得阶段性职业目标所必需的素质和能力的过程。学业规划作为职业生涯规划在大学阶段的体现,是自身理想和社会现实的结合,制定学业规划应该根据自身情况,结合现有的条件和制约因素,为自己确立整个大学期间的学业目标。大学是社会的缩影,是迈进社会的过渡阶段,制定良好的学业规划可以更好的适应现代社会发展的需要,对我们今后的成长成才及职业理想的实现具有重要意义。
活动主题:为梦想而思考,为生活而策划
活动主旨:为丰富校园文化生活;营造良好的校园学习氛围;树立正确的学习态度与观念。
活动时间:2012年11月19日
活动地点:14阶
参加对象:园艺科技学院园林专业全体同学
活动组织机构
(1)主办单位:河北科技师范学院就业指导委员会
(2)承办单位:12园林专业
(3)活动顾问:高欣老师(园艺科技学院团委书记)
具体安排
(一)活动前工作:
a、布置会场
b、调试设备
c、请嘉宾入席
(二)活动期间工作
1、由主持人宣布活动开始
2、请学生代表谈谈入学来的感想并展示学业规划设计
3、请老师就专业、就业等方面为题做进一步讲解,为同学们解答疑惑
(三)活动后工作:
a、会场卫生的清洁
b、活动通讯和活动总结。
C、活动结束后询问同学对活动新的意见和想法,并用留言本记录 活动的效果展望
希望能通过这次活动的举办,来增进同学们对学业规划的认识,树立同学们正确学习观念,展现我学院的风采,促进学同学的交流与相互了解,从而树立我们对园林专业正确的认识,为今后的学习与职业规划打下良好的基础。
3、大学生学业生涯规划书创作大赛策划书
一、活动背景:
秋天是一个畅想的季节,而十月是一个圆梦的花园。为帮助我院学生树立职业生涯规划意识,带动大学四年内的学业规划,实现职业与学业的紧密联系,进一步提高大学生的就业竞争力,响应学校的号召,东华大学决定举办一届职业生涯规划创作大赛。
在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓,学习动力不足,人生目标不明确,缺乏职业规划意识;同时也有一部分同学拥有自己的创意,却没有展示自我的平台。在当今这个知识大爆炸、科学技术发展一日千里的时代,各行各业对人才素质的要求已越来越高。作为一名大学生,如果不能从根本上提高自身的综合素质,有预见性地、科学地规划自己的学习生涯和职业生涯,很难跟得上时代的步伐。
二、活动目的:
1、引导广大学生正确全面认识自我,合理确定奋斗目标,科学规划成才方案。
2、帮助广大同学明确学习目标,端正学习态度,增强学习动力,树立和提高职业规划的意识和能力。
3、丰富同学们的课余生活,提供交流和学习的平台。
三、活动时间:
x月x日至x月x日
四、主办单位:
东华大学易班
五、负责人:
易班各工作人员
七活动步骤
1.宣传,在易班主页发布大赛详细信息,2.邀请就业指导中心老师做讲座并进行现场报名
3.各班级进行动员报名,由各班级班长将统计名单交到主办单位
4由评选团评选参加决赛的作品
5.易班工作人员将进入决赛的作品整理归纳,并发布在易班相关位置
6.由易班用户进行投票评选最佳作品
八、表彰与奖励
本次大赛将产生一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,并在比赛现场颁发证书及奖金。(视参赛人数确定)
九、参赛注意事项
1、所有参赛选手必须是参赛作品的原创作者,并保证其拥有该作品的合法著作权。如发现参赛作品有抄袭、盗用现象,则取消参赛者的参赛资格。如在比赛结束后发现此现象,则追回获奖证书及奖品,并予以通报批评。
2、参赛作品要求
(1)作品要求:参赛选手结合自己的实际情况与社会需求,从专业、就业、职业等方面,按照“分析自身条件,认知职业环境,确定发展目标,规划发展阶段,制定实现措施”五个步骤进行职业生涯规划设计。
(2)作品评审将以合适性、合理性、真实性、逻辑性、创新性、可行性为主要评选标准。
(3)参赛作品的评选将以近期目标规划为评选重点,近期目标规划指大学期间和毕业后五年内的职业生涯规划。
(4)电子文档首页需写清参赛者的姓名、专业、年级及联系方式。
3、所有参赛作品概不退稿,请参赛者自行保留底稿。
4、请各参赛选手关注相关通知,及时参加各阶段比赛
十、经费预算: 宣传工作会场布置奖金资料打印复印费用
策划人:张士伟2012年10月14日
第三篇:学业规划
大学学业规划
曾经的我对大学充满了憧憬,我一直相信努力了就有收获。但现在,在憧憬中我也渐渐的迷失了自己,没了努力的激情,没了前进的动力。没有目标,让我找不到方向。轻松的学习生活,丰富多彩的娱乐生活,这样的一种悠闲的氛围对我来说是充满了罂粟般的诱惑。大学,意味着不需再埋首于辞海题库了,不需再徘徊于三点一线的生活中了,可以自由自在的上网,生活自由自在无拘无束。只是,时间多了,太多了,太自由了,心就开始茫然了,日子也开始变得空虚了。我想我得规划规划我的学业了,给自己的将来铺一条明亮的路。
学习是学生的天职!学生的根本任务就是学习。
我的学业目标是:拿到学士学位,通过英语四级并尽可能拿高分,通过计算机考核,拿到专业认可证书,成为一名优秀的大学生。
具体计划:
大一时:初步了解自己的专业,提高人际沟通能力。主要内容有:多和师哥师姐们进行交流;参加学校活动,增加交流技巧;学习计算机知识,辅助自己的学习。
大二时:提高基本素质。通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的各种能力;主要尝试兼职、社会实践活动;提高自己的责任感、主动性和受挫能力;英语口语能力增强,计算机应用能力增强。
大三时:提高求职技能,搜集公司信息。主要的内容有:撰写专业学术文章,提出自己的见解;参加和专业有关的暑期工作,多和同学交流求职工作、心得体会;掌握简历、求职信的写法及其技巧;了解并搜集工作信息的渠道,并积极尝试。
大四时:认真学习,积累经验。
大五时:实习。主要的内容有:对前四年的准备做一个总结。然后,开始毕业后工作,在实践中检验自己的积累和准备;预习或模拟面试、参加面试等。
学业具体的执行计划:
大一:1.尽可能地多参加社团活动,增长自己的见识,提高自己的能力,加强与同学之间的交流,建立自己在学校的关系网。2.积极学习英语,为英语过级做好准备。
大二:1.继续深造,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;2.加深对专业的的大范围学习及其课外深广度学习,争取比书本知识大上一号,能更好的驾驭书本知识;3.通过英语三四级考试和计算机一级考试。
大三:1.开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;2.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课;3.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化。
大四:1.学好本专业的专业知识,为大五实习做准备
大五:做好实习工作。
具体规划如下:
首先,是思想和道德素养的提高。大学五年中,要使自己努力成为一名有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人的形象。思想要积极向上,充满热情。道德方面肯定自己的言行举止不违背大多数人的意志,但有些方面还是要坚持自己,不人云亦云。有自己的思维方式和生活方式。生活态度积极,勇于面对挑战,关注周边生活百态,能区分是非善恶,多听取他人意见,调整自己的思想目标,及时弥补缺陷。另外,要多读书,开拓视野,联系实际,要善于思考,多做总结,沉淀积累下来的才是自己的东西。
然后,课程学习的计划。1,学好基础课,尤其是英语,特别是英语口语,要把英语作为一门交际工具,争取大二通过三级,然后努力过四级。2,能较熟练的掌握计算机基本操作,通过计算机一级考试。3,学好专业课,能很好的掌握基础的理论课。
实现这一目标的措施
1,每天要记20个英语单词,每星期做1套英语四级真题试卷。每天阅读英语文章一篇,在和同学交流的过程中,条件允许尽量用英语交谈。
2,多看一些关于计算机考级的书,配合电脑做一些实际操作,学好3D和photoshop等软件。
3,上课认真听老师讲解专业知识,课后慢慢琢磨。到图书馆借一些辅助的书扩充自己的知识面。还要活学活用。
再次,是体能方面的目标。大学四年自己始终要保持一幅健康的体魄,身体是革命的本钱,没有健康的身体,一切就无从谈起。身体各方面的素质都要达到标准,保持身心健康。
抓住一切可以锻炼的机会,尤其是体育课,要学好体育技能,坚持自己在体育方面的爱好,比如跑步、打羽毛球、篮球,暑假可以游泳。
要合理地安排作息时间,形成良好的作息制度;还要进行适当的体育锻炼和文娱活动;要保证合理的营养供应,养成良好的饮食习惯;不能养成沉溺于电脑网络游戏等不良的习惯;并且在课堂上要认真详细的记笔记。
计划永远也赶不上变化。但是没有计划,人生就是一片混乱,大学的五年也许就会漫无目的的虚度过去。给自己一个目标,定一个计划,就是给自己增加动力。
我的计划还不是很完善,也不是很细致,在不断的学习和生活中,计划会一点一点的完善改进。
我没有多幻想我成功怎么样,我只在乎这个实施过程,在我一点点靠近我的目标的时候,我学到的东西是不是对我今后的人生受益。我早已意识到我的奋斗过程是很艰辛的,但我相信只要我踏踏实实走好每一步,我迟早会成功。水无点滴量的积累,难成大江河。人无点滴量的积累,难成大气候。只有付出,才能有收获。
未来,掌握在自己手中。
第四篇:学业规划
学业规划
古人云:没有规矩不成方圆。这就告诉我们,作为学生没有自己的学业规划,那是很茫然的事。刚刚脱离中学时代的我,走进了属于自己的大学生活。这就意味着我们在学业上有所改变,因为在高中的时候,我们有做不完的试卷,而现在空闲的时间非常多,但不是说现在我们的任务是那么简单,首先我要确保每学期所有的考试及格,还要拿到英语四级,计算机一级,高级技工证
看看上面的这些要做的事,我想要说的事,只有一个很好的学业规划才能去帮助我去解决这些问题,要不然大学四年的生活将会变得很颓废,以后走向社会很无语,下面就是我大学四年的总体目标
大一:适应大学生活,建立自己的人际关系网积极参加学生社团活动,丰富自己的课余生活认真学习各门功课,确保期末不挂科下学期积极备战计算机一级(把老师布置给我们的操作题,每天晚上上床之前把计算机的选择题,判断题带着看一点)英语四级考试(首先要上课跟着老师步伐走,课后多加练习英语听力和阅读,提高自己的语言能力,按计划每天早上背四级词汇)
大二:如果英语四级没过,继续奋斗四级考试。过了之后准备计算机二级与英语六级。2 多去图书馆转转,增加自己的知识面阅读与自己专业有关的报纸和干物,了解当今社会的动态变化 大三:根据自己的实际情况,报考一些考试,争取获得更多的证书 2 主攻专业知识,在实验上多发些时间开始考虑以后的发展方向,为以后的道路做好充分准备利用长假的时候去一些与专业相关的地方兼职,提高自己的实践能力 5 暑假准备考取化学中高级技工证
大四:完成最后学业,加强理论知识,熟练掌握专业的实践技能 2 参加招聘会,锻炼自己的面试能力做好毕业论文设计,准备走向社会完成相关离校手续
这是我对自己的四年计划,有了计划固然是好事,但要完全做到并不是一件很容易的事。但我想,只要自己努力,目标不会距离自己太远。
水无点滴量的积累,难成大江大河
人无点滴量的积累,难成大气候
没有兢兢业业的付出,怎么可能又有成功的喜悦?
没有勤勤恳恳的专研,怎么可能又有丰富的硕果?
只有付出,才有收获
未来掌握在自己手中好好把握自己吧
第五篇:学业规划
梦之源:
追梦
假如我是白云,我只希望有蓝天的陪伴;假如我是小鸟,我也只希望有蓝天的陪伴;假如我是太阳,是月亮,我仍只希望有蓝天的陪伴,每个人心中都有属于自己的宏图,而我只期待自己的那片蓝天,告别三年的初中生活我选择了中职,踏入校门的那一刻,我满怀雀跃,有太多太多的想法在我的脑海里浮现个不停。直到有一天我坚定地告诉自己:我属于那片天空——我想在自己的家乡当一个乡村教师,在那遍充满爱的天空中,当一轮太阳、月亮,一只鸟,一朵云,甚至一朵花,一片绿叶。——于是我走向教师之路。
一、自我认识
1、自我兴趣爱好盘点:
(1)业余爱好:看书、写作、听歌;(2)喜欢的科目:语文、应用文写作;
(3)座右铭:不是抛竿就能钓到鱼,但只有抛竿才能钓到鱼!
2、自我优势与优点盘点:
(1)具有冒险精神、积极主动。勤奋向上,我认为应该做的就义无反顾的去做;
(2)热情、大方、自信勇敢。人际关系处理较好!敢于表现自己;(3)做事有很强的原则性,愿意承担责任,有奉献精神;
3、自我劣势与缺点盘点:
(1)不善于表达自己,语言表达能力相对较弱;(2)太过于理性化,缺乏挑战冒险精神;(3)处事相对保守;情绪易受他人影响
二、追梦环境
1、家庭环境:
(1)、我是那片山里土生土长的孩子,我了解那片山,就像了解自己一样。同样我更了解那群孩子缺少什么?需要什么?应该给他们什么?
(2)、我是一个普通家庭的孩子,尽管家庭条件不是很好!但是父母对我支持却很大,他们从来都是尊重我的选择!做一个有有用的人是我们一家人的希望。我的家庭也将是我最大的依靠!
2、社会环境:
我的家乡是一个山好水好人更好的地方,同样我的家乡也是重庆市连片贫困区之一。位于重庆市东北边缘的一座山城:“城口”。在那大山里,教育更是存在相当大的问题,自己正是从那里出来,深知。年轻教师大多不愿意到村校任教,就是去了也不能长期安心教学。那里正需要我这样愿意留下自己的人。
3、专业环境:
我学习的是文秘专业,现在社会越来越多的公文性质的工作给我创造了良好的就业环境,有更多的就业选择机会。对于我理想的教师行业,专业偏向语文、写作等课程也能给予一定的基础环境。
三、学业目标
(1)掌握专业技能知识,顺利毕业。
(2)参加全日制成教本科考试,并通过考试。
(3)选择师范或者教育专业,获得教师资格证等相关文凭成为合格的人民教师。
四、学业规划与执行
1、中职期间:
高
一、认真学习所有的的科目,并取得优异的成绩!同时我将特别巩固自己喜欢的语文、应用文写作。利用课余时间自学高中的课程。
高
二、总结和分析并弥补高一所存在的不足,在认真学习所有科目的基础上全力以赴准备成教考试。
2、成教大一:
(1)认真学好每一科目,修完该修的学分!
(2)巩固自己的不足!打好扎实的学习基础,同时获得优异的成绩!
(3)积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会;
3、成教大二:
(1)在认真分析和总结大一缺点和不足的基础上。
(2)加深对专业的大范围学习及其课外深广度学习, 不断的拓展自己的知识面;
(3)普通话等级要达到二级甲等水平;
(4)培养自己良好的学习和生活习惯,尽可能的改变和减少 自己的缺点和不足。
(5)平时多参加娱乐活动。增强音乐、美术、跳舞等,能教育孩子们德智体美劳各个方面的能力。
(6)专研心理学。都说,心理学知识是传到授业解惑的技巧和方法以及育人之道。我想我更不能忽视。
4、成教大三:
(1)开始为自己的理想积极做准备,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际;
(2)锻炼自己的工作能力,继续学好各门功课;(3)根据实际情况考取相关的教师资格证等(4)充分收集与教师有关的材料,进行深刻的分析。
(5)充分了解和掌握各种专业知识,以及管理能力,开始积极为工作做好更为完善的准备;
(6)充分锻炼和塑造自己的表达能力、动手能力、适应能力、交际能力、管理能力、创造能力、决策能力等;
五、评估调整
1、评估的内容
2、评估的时间
一般情况下,我将半年修改一下自身的职业规划。走出学校大门的第一步,方向是至关重要的,我会努力朝着自己设定的方向前行,半年就是一个新阶段,我会在毕业的当年就修改计划,也会随着未来生活的发展及时改变计划。适应社会生活需要。
3、调整的原则
从实际出发,结合自己现处的情况和条件出发,从自身利益、家庭利益、社会环境利益出发。
结束语
每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。我的心中还装着一片蓝天,点缀着那山村中一颗颗稚嫩、好奇、渴求的眼神。
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