期末学期总结(全文5篇)

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第一篇:期末学期总结

期末学期总结

一、思想方面

我积极向党组织靠拢,参加学校组织的业余党校,顺利毕业并取得了优秀学员的称号,在这个集体中,大家一起认识党的宗旨、性质和地位,不断提升自己的政治思想。

二、学习方面。

只有不断充电,才能维持学习的青春和活力。所以,一直以来我都积极学习。本学期来,我认真参加学生会组织的课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络认真学习了相关的专业知识。通过学习让自己树立先进的人生理念,也明确了今后努力的方向。

三、积极参加活动

在活动方面,我表现的比较积极。我加入学生会,丰富了我的社会经验和与人交往的能力。几乎参与学生会组织的一切活动,这些活动,丰富了我的课余生活,使我的大学生活变得充满快乐。

我积极向党组织靠拢,参加学校组织的业余党校,顺利毕业并取得了优秀学员的称号,在这个集体中,大家一起认识党的宗旨、性质和地位,不断提升自己的政治思想。虽然在这个学期里我有一些进步,但我仍有不少缺点和很多需要改近的地方。作为学生,学习永远要放在第一位。我将努力改正自己的缺点,使自己朝更好的方向发展

第二篇:学期期末总结

学期期末总结

在这样一个不知名的夜晚,月光如流水一般朦胧地笼罩着我的心房。一种欣奇与喜悦、一种苦闷与哀伤、一种紧张与焦急无不交织在我的心头。这或许只因为一个简单而又复杂的原因——一个学期就如此般悄然逝去。

经过了收获与空寂的秋天,经过了积淀与消沉的冬天,我已经从一个小学生一跃成为了一名堂堂正正的中学生。可这种改变,不仅在于名称的改变,亦会在我的心中。

对于语文,这一直让我苦恼的学科,在初一上学期,仿佛简化了许多。学习不再是以坚硬刻板的“牙牙学语”而是自我思索的“淋漓尽致”。我的阅读题对比以前得到了明显改观。但我知道距离优秀还有一段不大不小的距离,一种努力与不努力的距离。作文的进步速度却真是令我大吃一惊。现在或许有许多人以为我的作文天生就好,但或许有很多人不知道。六年级的我,作文大多为“二等”“三等”,分数也不甚高,有时还跑题。但在步入初中后,已经可以写得好多了。在语文课堂上,我常认为我是个自由的人。一种心灵得到解脱,思想得到解放的人。一种种引人深思,至今荡漾在我的脑海中,久久挥之不去。纵观整个学期的语文学习。我认为应该更认真,更严谨,更细心。努力地在课上发言,去和老师沟通交流,来促进学习的提高。

数学在小学时便对我有一种莫名其妙的吸引力,所以我一直热衷于对数学的探究,初中更是如此。刚步入初中,一切事物都是陌生的,但数学老师给予我的那点点关爱,如繁星般嵌在我的心田上,在心中发出耀耀的光辉。我一直酷爱几何题,所以初一上学期的“线” “角”被我解决得“支离破碎”。但我清楚,这个学期虽然有较为明显的进步,但仍有许多方面需要更加优秀。平时的概念应该能灵活运用,计算题更应认真仔细,不得马虎。即使进步再大,也是学无止境!初一的英语对比小学,是十分简单的。但不管有多么简单也应仔细,否则,掌握多少知识也是么有用的。我时常会想:为什么这道题这么简单也会出错?大概是没有认真吧。初一上学期,我们只学、并要求掌握了一般现在时。所以在我认为,英语只是对仔细的考核,并非知识量的储存。只要仔细,就能得高分。反思起来,的确与小学相比有进步。但我知道,没有最好,只有更好。有一种名字叫做“马虎”的东西,它怕一个坚贞不渝的意志——认真!刚步入初中之时,只是对于初中有一个朦胧的概念,但经过一个学期的磨砺,我已经从一个不听话的孩子变成了一个懂事的姑娘。在新开学的第一天起,我就发誓要从默而不言的普通学生转变成一个开朗大方的尖子生。事实上,我也做到了。我也充分的领略了“一鸣惊人”的魅力。

一个学期有快乐也有苦恼,但它终究向窗外的飞雪,轻盈而飘逸,荡漾在我心头的每个角落。

一晚的遐思确乎仅仅如此?你开那期待东升的旭日,你看那期待飞扬的白雪!预兆着那愉快的新开始,新天地!

望望窗外,月光仍是如此平淡,但我的心却如大海般汹涌!

第三篇:学期期末总结

时间如白驹过隙,一转眼大二上学期的学习生活就这样从身边匆匆而过。不得不说,日子过得确实很快,所谓的大学生活本人也早已习惯,只是在学习之余略显无聊。对于大二上学期的学习生活,总的来说,一切还算正常、还算充实吧。

在学习上,相比大一来说是有很大进步的,比以前自觉了很多,不能说每节课都很认真的听了,但基本上每节课都去了。我觉得能在大学里学习也是一个很好的机会,我们应该去好好珍惜、好好把握。正是有了这个信念,我才坚持下来了。一节课,不能说对我们的未来有多么的重要,但至少能学习到一点东西。知识,也不是一朝一夕的事情,它是要长期积累的。其实,我觉得上课也是挺有意思的,重要的是我们要培养对这门学科的兴趣。在课余时,我经常去图书馆,也看了许多自己喜欢的书,从中我学习到了很多,不仅开拓视野,而且增长了知识。图书馆就是一个知识的海洋,只有我们畅游一番,方能感受到其中的乐趣。归根到底,对于这学期的学习情况,我还是比较满意的。

在思想上,我觉得整个人成熟了很多,也变得更加乐观了。人总是会从年少到青春到成熟最后老去,只是每个人的经历不同而已。一天天的我们总会长大,也可以说,人的一生就是在时间赛跑,在这个过程中,我们不要去过多的在乎得失,重要的是要明白生命的目标和意义。人长大了,变得成熟了,做事也应该更加全面的、冷静的去做。在这个学期,我也为自己设定了目标,不管是近期的还是长远的,然后一步一步去完成。所以,我们一定要时常的为自己设定目标,这样我们才能更有效率的去完成。现在很喜欢一句话:“幸福不是对往昔的回忆,而是对未来的憧憬”,我觉得说的很有道理,人的一生也就几十年,我们应该向前看。

在生活上,我觉得我还是一个比较会生活的人,就算学习太累,还是会去享受生活的乐趣的。在寝室里,室友之间也相处的非常融洽。寝室卫生方面,我也比较满意,和同学们都能够相处融洽。

关于下个学期的展望,首先,合理安排时间,调整好作息时间,分配好学习、工作、娱乐的时间。时间是搞好学习的前提与基础,效率和方法更为重要。其次,要保质保量的完成老师布置的作业,老师布置的作业一般是她多年教学经验的总结,具有很高的价值,应认真完成。认真对待考试,考前认真复习。另外,积极阅读有关书籍和资料,扩大自己的知识面;经常提出问题,与同学讨论,向老师请教;搞好师生关系,师生相处得融洽和睦;抓住点滴时间学习一些其它专业领域的知识,知识总是有用的。知识无止境,探索无止境,人的发展亦无止境,我还有很多的知识需要学习。

新的一年里,我一定戒骄戒躁、勤勉敬业,在平凡的工作和学习中取得更大的成绩,做一个不平凡的人。

第四篇:学期期末总结

新年的脚步慢慢走近了,本学期的工作也已经全部结束,回顾本学期的教学可以说是“累并快乐着”。这学期我担任三年级三个班的英语老师,由于本学期新接手的学生,所以在开学之初我就使自己尽快的认识每一位学生,了解每一位孩子,尽量寻找符合他们的教学方法,让他们能很轻松的接受所传授的知识。在开学之初,我注重抓孩子们的学习习惯,努力培养他们良好的学习习惯。

一、使学生明白学习目的

要学好英语,首先要使学生认识到学这一语言的目的和意义。只有学生自觉地把自己的理想与祖国的前途和命运联系起来,才会对英语学习真正感兴趣,这种兴趣也有可能转为学习英语的动力。因此我利用最简单、最基本、最常用的英语词汇、句型、交际会话等进行教学,使学生对英语产生兴趣,形成学习动机。二,努力建立融洽的师生关系

小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起友好关系,从而促进学生学习的兴趣。我用自己满腔的爱去关心、尊重学生,耐心细致地指导学生,沟通和学生的思想感情,使自己成为学生欢迎和爱戴的人。上课时我是学生的老师,循循善诱和激发学生学习的积极性,大胆求异创新;课后我却成为他们的大姐姐和好朋友,无话不谈,亮起心灵之光;生活上,我是他们的父母,关怀备至。三,严谨治学,保持良好的教态

教师的教风直接影响学生的学风。驾驶的一言一行,无时无刻不在影响着学生。所以我提高自己的思想认识和蔼觉悟程度水平,做到爱岗敬业,学而不厌,诲人不倦,为人师表,治学严谨,还要保持良好的教态。老师的教学语言和教态对学生的学习有直接的影响。老师的教态好,学生就喜欢,他们听课的兴趣就高,接受知识也快。反之,学生就不喜欢,甚至讨厌。四 积极创造语言情景

这本教材充分吸收了新的外语教学理念和实践经验,注重对学生综合语言能力的培养和训练,强调以学生为主体的有意义的语言实践活动,为教学营造了轻松愉快、积极向上的学习氛围。教材图文并茂,安排了大量生动有趣的活动内容,使英语学习变得容易而有趣。教材围绕着实用的话题,逐步开展教学内容和实践活动,符合中学生的年龄、心理特征和学习语言的规律。它强调运用任务型教学法把探究性学习引入外语学习中,使学生主动融入创造性的、有意义的整体语言学习中。所以我想方设法创设语言情景以激发学生的求知欲,从而提高他们的学习兴趣。在听与说中培养语言能力,在听与说中激发学生的热情和兴趣。

学无止境,本学期我也积极参与学校教研工作,参加各项活动,锻炼自己,在活动中成长,努力使自己的教学工作上一个新台阶。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

小学英语教学工作期末总结 三年级英语教师:xxx 学校:滦县石佛口小学

这学期我依然担任英语教学工作。由于教学经验不足,我对教学工作从不松懈,认真学习英语组织教学方面的书籍,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况:

基本情况:三年级英语共38人。

掌握情况:初步掌握了对26个字母的诵读,数字1-10的认读,Happy new year!的唱读。

教学情况:

教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要。从一开始我就认真研究学生,了解清楚学生的实际情况:一方面,农村的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。另一方面,但中等生占较大多数,尖子生相对较少。因此,讲得太深,不照顾到整体,教学效果不会理想的。从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对学生学习效果有直接影响。

教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法。备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,每天我都花费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值得的。

一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。为了上好每一节堂课,我都认真研究课文,为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授课时就胸有成竹了。教学效果十分理想。相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。上课内容丰富,现实。教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决当中困难。

英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。因为只有英语水平提高,同时也可以提高同学们的英语写作能力,对成绩优秀的同学很有好处。因为英语的特殊情况,学生在不断学习中,会出现好差分化现象,差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。为此,我制定了具体的计划和目标,对这部分同学进行有计划的辅导。在早读时,我坚持下班了解早读情况,发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生即时消化。另外,对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,提高他们的能力。

考试前进行有系统的复习,考试后进行学科总结。从考试中可以看出学生平均水平相当,差生面相对较大。还发现学生的综合能力不够强,所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学,容易掌握。适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。

改进措施:对以往的教学试卷,点评等进行分析、总结,实时对来年考试题型进行分析,测评,以改善考试不足的情况。

经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高两班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向前辈学习,争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导老师,前辈的指导下,取得更好成绩。

2010年秋季学期小学英语期末教学工作总结

本学期我担任三、五两个年级的英语教学工作,由于之前一直担任六年级英语教学,并且也没有跨年级的教学经验!况且要要教四个班的三年级,加上五年级两个班,那一共就是六个班,班数那么多,我有一点点担心自己不能胜任。因此,我时常告诫自己,绝对不能松懈,要虚心向别人学习,借鉴别人好的教学方法,认真钻研教材,写好每一篇教案,做好课后小结,这学期我也学到了不少的经验。以下是我在这学期的一些情况:

首先是备课,由于担任两个年级的英语老师,要写几个年级的教案,负担相对来说比较重,但也是对我的一次考验,在我的心理只有一个想法:要做就要做最好,不能误人子弟,要对学生负责。我对学生没有放松,就像管理六年级一样,因此在本学期段考结束的时候,一个意想不到的结果摆在了我的面前,三年级的成绩比较理想,有六个学生竟然考得了100分,还有很多都考得及格了。虽然他们这个学期刚刚接触英语,但是他们能考得这样的分数我已经感到非常满意了。至于五年级两个班,169班的段考成绩中也排在全校第一名。这让我感到很高兴。针对这样的情况,我仔细分析我的教学方法在课堂上是可以行得通的。但是有一点也值得我注意的是因为三年级和五年级的学生跨度很大,使用一样的教学方法是行不通的,我需要改变教学方法的应用。于是我参考教材,也网上查了不少关于英语的资料,并结合学生的实际情况及兴趣爱好,在课堂上多添加一些与本课,本年级有关的英语游戏,让学生能轻松地学习英语。一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅。认真备课对教学十分重要,特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困难的外语来说至关重要。备课充分,能调动学生的积极性,上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。这样,授课就事半功倍。回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。其次是学生的作业批改,因为三年级学生是初次接触英语,作业也只能布置一些单词、句子的抄写。但尽管如此,我也把学生每一次的作业都收上来改,虽然只是抄,但还是有很多学生不认真,往往把某些单词抄错,所以不能忽视学生的抄写。对这些有错的学生,我最常使用的处罚方法就是重重地罚抄,抄到他们怕为止。但同时又有新的问题出现,你让他们抄越多,他们就越不认真,就越随便应付。所以我常常在想该怎么处罚他们比较有用,这也是我必须向有经验的老师学习的地方。英语是一门外语,对学生而言,既生疏又困难,在这样一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪,不愿学,也无法学下去。为此,我采取了一些方法,尽量多讲一些关于英美国家的文化,生活故事,让他们更了解英语,更喜欢学习英语。

经过一个学期的努力,我任教的三年级的英语期末考试都考得相当不错,四个班当中有三个班的平均分都上了60分以上,只有一个班的成绩相对那几个班来说差了一点。但我不灰心。起码对他们来说这只是第一个学期,他们刚刚学了四个多月的时间,能取得这样的成绩已经不错了。至于五年级两个班,169班在这次的期考中在全镇排名第一,这让我非常的欣慰。事实上,期末考试只是一种考验。无论成绩高低,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高各班的英语水平。因此,无论怎样辛苦,我都会继续努力,多问,多想,多向有经验的老师学习,争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能够取得更好成绩。

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第五篇:学期期末总结

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学期期末总结

“日月如梭”不知不觉已是期末,在这半学期中有欢笑,有泪水,有失败也有收获。在未进入大学时,我是听老师讲大学是如何的好玩有意思,所以在高三时拼命努力学习以求考上大学,但是进入大学之后一切都是不一样的,没有很大很大的阶梯教室一起学习,没有上课可以吃东西织毛衣的随意,也没有帅哥美女的恋爱故事,有的只是一切如常的早晚自习满满的必修课,还有为学分为公益服务时间而疯狂的同学。

在学习中,对于我来说是一种考验,因为大学的学习方式是无约束式学习,让我有些措手不及,但是新的学习环境,就会有新的教学方式,也就有新的学习方式,虽然心里一直这么想的,但真正去面对时却是这么的乱这么的迷茫。一切的计划,已是无计划,学习与生活是那么的随意,生活没有重心,早自习都是紧跑慢跑得跑到教室的,也不爱课前复习,上课都是听得一头雾水,特别经济学比天书还天书,但做作业我还是自己独立完成的,不会的找“谷歌度娘”以求提高自己的知识面,拓展思维。我想既然我是如此的那么大家呢?于是乎我就和同学室友们聊,原来她们也是如此的,后来我就开始有计划的安排,一步步慢慢来,开始时有些慢,但如果把这些计划变为习惯,慢些也是可行的。

在生活中,自那天烈日踏入大学之门起,我就进入了一个完全属于自己的生活,没有父母的唠叨,没有了老师的叮咛,凡是都自己决定,但是陌生的人,陌生的环境,一切都是陌生的,我不知道该如何选择,也没有人告诉我应该怎样做,只有自己慢慢适应,慢慢的在这陌生的环境变得更坚强成熟。也有计划的在开学的第二个月开始实行我的帐簿生活,每一笔都清晰登记,这会是一个好的习惯。

这半学期我又有何收获呢?能力的提升,眼见的开阔,思想的升华?是的,自从成为党员之家的一份子,我学到了很多,特别在计算机操作上。因为学姐要的结果是无瑕疵的,所以每次都会被退回从修自己找缺陷,其实在自己的作品上找缺陷是最纠结的,但最后还是完成了,这提高了我自我修复能力。在党建知识竞赛中,虽然我们小队只得了第二名,但从中我知道了什么是团结的力量,对党的认识进一步的了解,眼见得以开阔,思想得到了升华。在爱心社的每一次的出去活动我都参加了,第一次是去社会福利院,也是第一次参加社会活动有些小紧张,但和他们玩起来这些小紧张早不知哪去咯!第二次我是以主持人的角色参加,有些紧张,但玩来还是很自然的很顺利的,因为小朋友的配合,社员们的配合,我同学还想资助一位他看中的小朋友呢!反正这两次收获最多。这些经历,没有付出是白费的,将成为我今后学习生活不断努力追求的理念。

这一半学期的效果也显现出来了,认真学的考的还是行的,就是英语不管怎么学就是不行,我很是纠结,虽然其中一门英语以七十几的分数过了,但还有一门不行了!唉````````下学期只有更加努力,拼搏吧!只有努力、拼搏你的人生才更加的精彩。加油,只要能努力你就不是最差的,向上攀登吧!你会看见曙光初现最美的刹那。

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