全国大学生英语竞赛(NECCS) - 兰州交通大学

第一篇：全国大学生英语竞赛(NECCS) - 兰州交通大学

全国大学生英语竞赛（NECCS）

全国大学生英语竞赛（NECCS）是教育部批准的全国唯一的大学生综合能力竞赛，是我国大学英语教学的一项重要的评价手段和激励机制，对于落实高校教学水平评估有关大学英语教学的各项指标，全面提高大学英语学科地位和大学英语教学水平有重大的促进作用。此项活动旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神，促进《大学英语教学要求（试行）》的落实，全面提高大学生英语综合能力，激发广大大学生学习英语的积极性，鼓励大学英语学习成绩优秀的大学生，推动大学英语教学质量上一个新台阶。自1999年至今，全国大学生英语竞赛已成功举行了十二届，全国31个省（自治区、直辖市）近300万名大学生参加了此项竞赛活动。本竞赛是全国性的大学生英语综合能力竞赛，面向大多数的大学生，提倡“重在参与”的精神。

系列活动：2011年暑假期间将举办2011年全国大学生英语竞赛全国总决赛，即2011年全国大学生英语夏令营，主要活动内容包括第十二届全国大学生英语演讲赛、第十二届全国大学生辩论和第五届全国大学生英语风采大赛等活动。获特等奖的学生均有机会参加。

第二篇：2012年全国大学生英语竞赛(NECCS)

（本报讯）2012年全国大学生英语竞赛（NECCS），即第十四届全国大学生英语竞赛将于2012年4-5月举行。此项赛事由教育部高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，天仁报业集团英语辅导报社、考试与评价杂志社承办。全国各省（自治区、直辖市）大学外语教学研究会将成立各省赛区组委会统一参赛。目前该竞赛的报名组织工作已全面展开，报名截止时间为2012年3月9日。报名程序：个人→学校→省（自治区、直辖市）竞赛组委会→全国竞赛组委会。本届竞赛初赛和决赛分别于2012年4月8日上午9：00-11：00（星期日）和2012年5月13日上午9：00-11：00（星期日）在全国各地统一时间举行。

2012年全国大学生英语竞赛（NECCS）根据大学英语课程教学的要求，在竞赛方式、赛题题型和奖励方式等方面稳中求变，坚持改革和创新，命题保持与教学同步，兼顾大学英语课程内外的学习内容。本竞赛分A、B、C、D四个类别：A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。此竞赛面向全体在校大学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则。各省（自治区、直辖市）竞赛组委会和各参赛高校可以根据实际情况任选几个或全部类别参加竞赛。

2012年全国大学生英语竞赛（NECCS）初、决赛均为全国统一命题，初赛和决赛成绩满分（含听力、笔试）均为150分。决赛备有口试题，加设口试地区的分数设置为满分200分（口试50分）。口试方案和题目均为全国统一命制，由各省级竞赛组委会根据具体情况决定是否统一参加口试，并决定口试地点、时间、形式等具体事宜。竞赛试题内容将进一步加强对学生英语基础知识和基本技能的考查力度，并完善听力、书面测试和口语部分，加大语篇层次上对语言运用能力的考查，同时将设计一些考查智力和语言综合运用能力的赛题，以增加赛题的难易区分度。为了鼓励更多大学生参赛，全国竞赛组委会将在初赛期间向每一位参赛学生颁发统一制作的精美参赛证书。

2012年全国大学生英语竞赛（NECCS）分初赛、决赛和全国总决赛暨夏令营三个阶段。2012年暑假期间将举办2012年全国大学生英语竞赛（NECCS）全国总决赛暨2012年全国大学生英语夏令营。本届总决赛暨夏令营营员将从2012年全国大学生英语竞赛特等奖获得者中择优产生。全国总决赛期间将举办第十三届全国大学生英语演讲比赛、第十三届全国大学生英语辩论赛、第六届全国大学生英语风采大赛等活动，具体时间和地点另行通知。总决赛暨夏令营采取特等奖获奖选手个人申请注册和各省（自治区、直辖市）组委会推荐注册双轨制。

全国大学生英语竞赛（NECCS）是我国目前规模最大、参与人数最多的全国性大学生英语综合能力竞赛，在我国大学英语教学改革不断发展和大学就业日趋严峻的形势下，本竞赛越来越受到各地各高等院校和广大大学生的重视，其参赛成绩和获奖证书已成为高校教育行政部门和教研部门、教师评优、晋升和评职的重要佐证，是学生出国留学、继续深造、优先就业的重要依据。NECCS，体验成功，收获荣誉。为使广大师生熟悉本竞赛的题型和内容，在竞赛中取得好成绩，全国大学生英语竞赛组织委员会办公室会于近日将样题公布在2012年版大学《英语奥林匹克》丛书各分册（吉林教育出版社）、《全国大学生英语竞赛真题及解析》丛书各分册（吉林教育出版社）、《英语辅导报》大学英语四级版等媒体上。样题所涉及的命题范围、题型、题量、分值安排、难易度及水平度与正式竞赛赛题基本一致，供广大参赛师生参考。

欢迎广大在校大学生踊跃报名参赛，各学校可面向各省竞赛组委会报名，全国竞赛组委会不接受学校和个人单独报名。广大师生可以致电、函或电子邮件到全国大学生英语竞赛组委会办公室，咨询竞赛相关事宜。

第三篇：全国大学生英语竞赛(NECCS)介绍

附件一：竞赛简介

全国大学生英语竞赛（NECCS）

全国大学生英语竞赛（NECCS）是教育部批准的全国唯一的大学生综合能力竞赛，是我国大学英语教学的一项重要的评价手段和激励机制，对于落实高校教学水平评估有关大学英语教学的各项指标，全面提高大学英语学科地位和大学英语教学水平有重大的促进作用。此项活动旨在配合教育部高等教育教学水平评估工作，贯彻教育部关于大学英语教学改革和考试改革精神，促进《大学英语教学要求（试行）》的落实，全面提高大学生英语综合能力，激发广大大学生学习英语的积极性，鼓励大学英语学习成绩优秀的大学生，推动大学英语教学质量上一个新台阶。自1999年至今，全国大学生英语竞赛已成功举行了十五届，全国34个省（自治区、直辖市）近800万名大学生参加了此项竞赛活动。本竞赛是全国性的大学生英语综合能力竞赛，面向大多数的大学生，提倡“重在参与”的精神。

系列活动：2013年暑假期间将举办2013年全国大学生英语竞赛全国总决赛，即2013年全国大学生英语夏令营，主要活动内容包括第十四届全国大学生英语演讲赛、第十四届全国大学生辩论和第七届全国大学生英语风采大赛等活动,获特等奖的学生均有机会参加。

第四篇：2012年全国大学生英语竞赛(NECCS)初赛报名

各院系教务办、学工办、各年级本科生和研究生：

全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students，简称NECCS）是一项全国性的大学生英语综合能力竞赛，对于促进高校英语教学改革，激发学生学习英语的积极性，鼓励英语学习成绩优秀的大学生脱颖而出具有十分重要的意义。我校于2011年制订的《湖南大学大学生学科竞赛管理办法》规定对获得此项竞赛全国总决赛二等奖以上的学生给与奖励，并享受直推免试攻读硕士学位研究生资格。

按全国竞赛组委会通知，2012年全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students，简称NECCS）初赛报名工作已经开始。我校初赛由学校教务处主办，外国语与国际教育学院承办。请各学院做好动员和报名组织工作，具体情况和要求如下：

一、参赛对象

竞赛分A、B、C、D四个类别，全国各高校研究生及本、专科所有年级学生均可自愿报名参赛。

A类竞赛：适用于研究生参加；

B类竞赛：适合于英语专业本、专科学生参加；

C类竞赛：适用于非英语专业本科学生参加；

D类竞赛：适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。

二、竞赛时间和方法：

竞赛分初赛和决赛两个阶段进行，由全国统一命题。初赛于2012年4月8日(星期日)上午9：00—11：00在全国同时进行。决赛于2012年5月13日(星期日)上午9：00—11：00在全国同时进行。

我省决赛只进行笔试(含听力)，满分为150分。竞赛章程与样题见中国英语外语教学研究网（.cn）。各高校按6‰的比例从初赛中选拔决赛选手参加全省决赛，全省决赛按1‰的比例选拔选手参加全国总决赛暨英语夏令营活动，总决赛包括英语演讲比赛、英语辩论赛和英语风采大赛。

三、奖励办法

本次竞赛四个类别均设四个奖励等级：特等奖、一等奖、二等奖和三等奖。

总获奖比例为参加初赛人数的51‰。二等奖和三等奖通过初赛产生，分别依据各参赛高校参赛人数的15‰和30‰评选。特等奖和一等奖通过省赛区决赛产生，特等奖获奖比例为1‰，一等奖获奖比例为5‰。

获特等奖的选手均有资格参加全国总决赛暨英语夏令营活动，总决赛设单项一、二、三等奖。学校负责支付总决赛选手的参赛费用。

四、报名及缴费：

1、我校集中报名时间为2012年2月13日——3月12日，请所有学生以班为单位到所在学院教务办报名缴费（25元/人），并填写相关个人信息。各学院向联系人索要报名表EXCEL文档。

2、各学院教务办于3月14日前将报名表（EXCEL文档）和报名费交外国语与国际教育学院教务办。

联系人：周建佳

电话：8882391

3五、竞赛及成绩发布

1、参赛选手请于竞赛前到学校教务处门户网站查询赛场安排，并携带身份证、学生证、签字笔、铅笔、橡皮等按时到指定地点参加竞赛。

2、初赛结束一周后到教务处门户网站查询成绩，获一等奖的选手注意查看决赛通知并做好决赛准备（决赛通知见湖南省大学外语专业委员会网站：http://hnceta.hnu.cn）。

湖南大学教务处

外国语与国际教育学院

二〇一二年二月十二日

2012-2-14 10:39:37

第五篇：全国大学生英语竞赛2010年(NECCS)题型变化

2010年全国大学生英语竞赛（National English Contest for College Students, 简称NECCS），由高等学校大学外语教学指导委员会和高等学校大学外语教学研究会联合主办，天仁报业集团的英语辅导报社和考试与评价杂志社承办，是由教育部批准的面向全国各类大学生的大学英语学科综合能力竞赛。本竞赛分初赛、决赛和全国总决赛三个阶段。初赛和决 赛分别定于2010年4月11日上午9：00—11：00（星期日）和2010年5月9日上午9：00—11：00（星期日）在全国各地同时举行。2010年暑假期间将举办2010年全国大学生英语竞赛全国总决赛暨2010年全国大学生英语夏令营。本届夏令营营员将从2010年全国大学生英语竞赛特等奖获得者中产生。全国总决赛期间将举办第十一届全国大学生英语演讲赛、第十一届全国大学生英语辩论赛、第四届全国大学生英语风采大赛等活动，参与全国总决赛的部分优秀选手将有机会被选派出国参加国际大学生英语竞赛和访学活动。

全国大学生英语竞赛系列活动是我国大学英语教学一 项重要的评价手段和激励机制，对于全面落实大学英语教学的各项指标、提高大学英语学科地位

和大学英语教学水平有重大的促进作用。每个学校的参加人数和成绩将直接影响对该校大学英语教学水平的评价。本竞赛的获奖证书是大学英语教师教学业绩和大学生学业水平的有力证明，是教师评优和评职的重要佐证，是学生出国留学、就业的重要“砝码”。随着大学生就业形势越来越严峻，本项全国大学生英语竞赛的重要性得到凸现，全国各高校对此项竞赛活动越来越重视，各地各高校报名参加此项竞赛的各类大学生每年以20%的速度快速增长，有的高校甚至出现全校由学校出资统一组织报名参赛的盛况。此竞赛面向全体在校大学生，提倡“重在参与”的奥林匹克精神，坚持自愿报名参加的原则。全国大学生英语竞赛组织委员会要求各省（自治区、直辖市）竞赛组委会提前做好本项竞赛活动的宣传发动和组织报名工作。

据悉，从目前报名工作情况来看，2010年除了C类大学公共英语大学生参加竞赛人数将有大幅增长外，其他的A类、B类和D类大学生参赛的人数也将大幅增加。

关于2010年全国大学生英语竞赛的类别，仍然分为A、B、C、D四个类别：A类适用于研究生参加；B类适用于英语专业本、专科学生参加；C类适用于非英语专业本科生参加；D类适用于体育类和艺术类本科生和非英语专业高职高专类学生参加。

记者从全国大学生英语竞赛组织委员会办公室获悉：2010年全国大学生英语竞赛（NECCS）在竞赛方式、竞赛题型和奖励方式等方面坚持改革和创新，但又会保证命题工作的连续性和稳定性，坚持稳中求变。2010年全国大学生英语竞赛（NECCS）初、决赛均为全国统一命题，初赛和决赛成绩满分（含听力、笔试）均为150分。决赛备有口试题，加设口试地区的分数满分为200分（口试50分）。口试方案和题目均为全国统一命制，由各省级竞赛组委会根据具体情况决定是否统一组织口试，并决定口试时间和地点等具体事宜。

本竞赛初赛和决赛赛题的命题依据分别为《非英语专业研究生英语教学大纲》（A类）、《高等学校英语专业英语教学大纲》（B类）、《大学英语课程教学要求》（C类）、《高职高专教育英语课程教学基本要求》（D类）。竞赛命题过程中既参考目前通

用的各版本大学英语教材，但又不完全依据任何一种教材。

本竞赛作为大学英语四、六级考试和大学专业英语四、八级考试的试验田，承担着大学英语考试与评价改革的前期实验和改革创新任务，每年的竞赛初、决赛试题题型和内容稳中有变，引领着英语考试改革的方向。2010年竞赛的初、决赛试题的结构和内容将做适当调整和创新。

题型可能变化：

本赛题笔试部分由听力理解、词汇和语法结构、完形填空、阅读理解、翻译、智力测试和写作七大部分组成。与往年不同，2010年竞赛题将完形填空调整到阅读理解的前面。2010年竞赛试题的难度系数将适当降低，试题数目会适当减少。试题难度系数降低20%——30%，各类试题数目由2009年的97题减少到92题。具体如下：

一、听力试题数量不变，题型调整，难度增加。听力试题共计30小题, 每小题1分，共计30分，占总分的20%, 答题时间为25分钟。听力题型的第四部分将2009年的听写填空题改为记笔记填空题，调

整后的题型有短对话，长对话，短新闻（D类为一段独白）和记笔记填空题四个部分组成。

二、完形填空试题数量减少。

完形填空试题数量由15题调整为10题，共计10分。要求考生用以下三种形式之一完成短文填空：1.根据上下文；2.用所给单词的正确形式；3.根据单词所给的首字母。

三、词汇和语法结构部分试题加大对情景对话试题的考查力度。

情景对话试题占该部分的20%。

四、阅读理解测试题型多样，设计更科学。

阅读理解由3——4篇文章组成，共计20小题, 每小题2分，共计40分。每篇文章配备的题型和题目数量不限，题型灵活多变。备选题型有：简答题，选择题，匹配题，填空题，图表题，表格题，段落大意题，摘要题，是/非/未提及题。

五、智力测试试题降低难度。