前半年节日主题总结

第一篇：前半年节日主题总结

节日主题活动总结

一、活动提出的背景和现实意义

中国传统节日承载着人们美好的希望和祝福，蕴涵着人们特殊的情感内涵和文化价值需求。学生对我国传统节日文化了解不多，对于节日，更多的是追求热闹、好吃好玩，而对于节日背后的文化内涵知之甚少。节日本来就是文化的一种表现，各类节日中所蕴含的文化特点、情感体验各不相同，不同的学生可在多元的节日活动中产生不同的文化积累和个体成长。如果能够充分利用中国传统节日这一特有的课程资源，必能促进学校德育教育的全面发展。

“大自然、大社会都是活教材。”少年儿童的知识经验很大一部分源于其生长的生活教育环境，中国传统节日作为学生生活的一部分，能够在潜移默化中对学生进行无声的教育。

基于以上原因，我校形成了节日主题活动体系，利用春节、妇女节、植树节、清明节、五一节、端午节、六一节、母亲节、教师节、中秋节、国庆节、感恩节等节日开展主题教育，通过学生对节日的认识和理解，增强学生的民族自尊心和自豪感，加深学生热爱祖国，热爱中国文化的思想感情，提高学生的人文素养，促进学校德育教育的全面发展。

二、预期目标

1、通过对重大节日的了解，亲近节日文化，吸收节日文化的精华，夯实学生的文化底蕴，提高学生的人文素养。

2、通过对传统节日民俗习惯的了解，积极开展各种综合活动，鼓

励学生积极主动地参与其中，感受节日魅力，提高学生自主进行综合活动的能力。

3、通过课内外的实践活动，发掘一些中华民族传统节日的深刻内涵，激发学生对中国传统节日文化内涵的热爱和认同感，陶冶情操，增强民族自豪感和自尊心。

三、活动方式

1、主题阅读：根据节日活动方案，师生收集与节日有关的诗、词、格言、文章等相关阅读资料，让学生利用阅读课、课前十分钟、课外时间开展阅读活动，摘抄精美词、句、段。并利用节日主题活动班会交流阅读心得，体会。

2、主题实践：在节日期间，组织开展丰富多彩的实践活动，有诗歌朗诵、合唱比赛、给老师、父母写感恩信，家长给子女的回信等。

3、主题展示：学生把在活动中的收获、感悟写到精心制作的手抄报上，通过图画、文字、手工作品抒发自己的情感。

4、主题反思：按学校要求上交师生节日活动开展随笔感想。开展表彰活动。

四、本学期活动内容

母亲节

母亲节是也是感恩节，母亲节虽是一个“洋节”，但中国是一个礼仪之帮，文明古国，自古就有“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言掸心、报得三春晖”的传统美德，懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩大自然、感恩社会，学会感恩应该是每一个中国人的美德和为人的准则。为此，我校在感恩节期间，在全校师生中开展“心存感恩”一系列活动。

（1）召开一次“心存感恩”主题班队会。

以班级为单位，围绕感恩主题，以亲情、友情、师生情等为切入点，采取讨论、演讲、讲述等形式表达自己的观点与认识，表达对父母、亲人、老师、同学、朋友的感激之情。

（2）相互说一声“谢谢”。

和家人、老师、同学、朋友见面说一句“谢谢”的话语，感谢的内容要具体，表达的感情要真挚。

（3）唱一首感恩的歌曲。

《感恩的心》已经通过课堂学习，要了解歌曲的来历，要体会作者的感情，要用真情唱出来，传唱出去。

（4）制作一张感恩祝福卡、送给有恩于自己的人。

每班收集三份“感恩心语”上交评选。

五、活动成效

节日主题活动让学生充分了解了各种节日的有关知识，开阔了视野，丰富了情感，锻炼了能力，同时通过创办手抄报或写征文的形式，给了学生展示才华的舞台，为德育教育开辟了另一蹊径，也有助学生的全面发展。

每次活动之后，我们对班级、教师、学生从多元的角度进行评价，评出学生的兴趣和自信，使学生体验到节日的“快乐”，让节日成为学生“自己的节日”,从而主动自我发展。我校在每次活动之后，会

对班主任进行量化积分，对学生的手抄报进行展评，让学生体会到创作的成就感。

经过节日主题活动实践，我们在学生身上看到某些能力的提高与发展，如：创新能力、动手能力、书写能力、责任意识等。在以后的工作中，我们将虚心学习，不断创新，将节日主题活动办出特色，更好的促进学校的德育教育工作。

第二篇：前半学期总结

罗局中学2009—2010学前半学期工作总结

老师、同学们：

严冬已至，硕果飘香，转眼间半学期工作已经结束，下面，我就将前半学期教学工作做以小结。

在这美好的时刻，我们全校师生共济一堂，隆重举行前半学期教学工作总结暨期中考试表彰大会。大会首先表彰了在前半学期教育教学工作中取得优异成绩的老师和先进集体，以及在学习上取得优异的学生。七年级一班，八年级一班，九年级二班综合考核被评为先进班集体，三名老师被评为模范班主任。等20名学生荣获年级学习标兵，等50多名学生期中检测成绩优秀，被评为学优生。

借此机会我代表学校领导班子，向以上取得优异成绩的学生表示衷心的祝贺，特别是时刻伴随我们不辞辛苦，任劳任怨，辛勤耕耘在第一线的老师和班主任表示最诚挚的感谢！

一份辛苦一份甜，梅花香自苦寒。这些成绩的取得，得益于团结守纪，勤奋进取的校风；得益于“会学、乐学、勤学、善学”的学风；得益于以人为本，敬业奉献，严谨治学的教风。我们一如既往的坚持“全面灌输，点滴渗透，坚持经常，重点矫正，贵在养成”的德育工作原则，积极创设“人人育人，事事育人，处处育人”的德育环境氛围。在学校常规管理中，以人为本，质量立校，实施“严”“细”“活”“实”的科学管理办法，始终坚持一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切的办学思路。一方面以抓教学为中心，质量为龙头，狠抓教学过程管理，激活全局。另一方面对新生进行入学教育，使七年级同学的行为得以规范，另外，实行全员管理，领导包抓班级，老师包抓学生，进一步推动管理，教学服务工作全面提高。严格的管理，严谨的教学，严密的组织，严明的纪律，严肃的态度，已成为我们每一位师生的自觉行动。

我们积极响应上级文件精神，努力实施六大工程，即校长表率工程，岐山名师工程，质量提升工程，积极开展青年教师观摩课，优秀教师示范课，通过评课，说课，使我校教师的教学基本功日益提高。另外，教导处严密组织，进行了第一次月考和本次期中考试，对所学知识进行阶段性考查，使同学们的所学知识更加巩固。在学生中迅速掀起冬季学习热潮。

另外，我们对本学期工作更加细化，实行领导轮流值班制，从周一至周五，每天认真检查各项工作，并认真记载，发现问题，及时处理。每天，教师要两次签到，政教对班主任下班和学生到校情况作细致记载。

尽管我们的管理工作和教学工作有了突破性的进展，但仍然现实地看到各方面的差异，比较突出地存在着一些问题。

结合“三风”整顿，我们重点解决学生中存在的以下10个问题：

1、个别学生缺乏动力，厌学倦学。无一定计划，无一定方向，敷衍了事，得过且过，做一天和尚撞一天钟。

2、比吃讲穿，轻松享受，养成吃零食嗜好，大手大脚花钱。

3、举止粗俗，打架斗殴，闹意气，泄和愤，图报复。

4、说谎道白，欺骗父母，欺哄老师，欺诈同学，缺乏诚信。

5、死记硬学，方法失当，抄袭作业，书写潦草。

6、课堂不专心，爱做小动作，耍个人小聪明，尖声利气，扰乱课堂秩序。

7、纪律松垮，目无组织，迟到早退，缺旷课，不履行请假手续。

8、极个别学生与社会小混混勾结，敲诈窃取同学钱财，以强欺弱，以大欺小，道德败坏。

9、有些同学泡网吧，夜不归宿，吸烟赌博，看黄色影视书籍。

10、穿奇装异服，留畸型怪发；乱扔废纸、果皮杂物，乱写乱画，污染桌凳墙壁，养成懒、散、涣的不良习气。

以上种种表现，严重影响正常的教育教学秩序，违犯了校纪校规，制约教育教学质量的提高，同时在社会上造成了不良影响。我们要清楚的认识到问题的严重性和危害性。乘“三风”整顿这一强劲东风，联系实际，揭摆问题，剖析根源，认真反思，提出改进措施，采取各种形式开展活动，严格治理“脏”“乱”“差”。各班要认真做好“八抓“，突出形成“两风”的好转。

1、抓好“三早”：早到校，早进教室，早学习，杜绝迟到早退，缺旷课现象。

2、抓行为规范的养成：培养合格、文明、优秀的学生，杜绝不文明行为和违纪行为的发生。

3、抓课前准备，课后自觉复习巩固，预备铃响后，行为要迅速，秩序要井然，各种工作要到位。

4、抓环境卫生：按时打扫，干净整洁，保持良好。

5、抓学生考勤：严格履行请假制度，查巡制度。

6、抓安全：安全警钟要长鸣，防范措施要到位。

7、狠抓学习不放松，认真上课，自习，完成作业，当天任务当天完成。

8、抓课间活动，行为要规范，语言要文明，仪表要端庄。

重点要把握“三风”整顿的主题和方向，把学习教育，自查字纠，积极整改有机结合起来，以帮差助固，齐头并进，整体提高为突破口，突出学风、班风的形成，全面提高教育教学质量。

同学们，有句名言说得好，好机遇往往降临在早做充分准备的人头上。我们眼前的任务是繁重的，时间紧迫，形势逼人，机不可失，时不我待。希望全体同学抓住良好机遇，树立奋斗目标，坚定信念，克服自身不利因素，努力拼搏，多学知识，增长才干。齐心协力，与时俱进，为提高我校教育教学质量而努力奋斗！

罗局中学2009—2010学前半学期工作总结

——发言稿

罗局初级中学 2009.11

第三篇：前半学期总结

祁家小学前半学期少先队工作总结

（2013-2014学第一学期）

本学期，我校的少先队工作在学校领导的指导下，在全体班主任和少先队员的共同努力下,并以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用，使我校少先队工作的稳步前进，取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下：

一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。

一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。

1.坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式，是激发学生爱国情感，培养少先队员竞争意识，增强其荣誉感的最佳时期，每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话每一次都能给全校师生带来一道丰盛的精神早餐。

2.定期召开大队委员会议，让他们在各方面都起到带头作用，坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情。

3.根据各节庆日来开展少先队主题活动。各班级可根据节庆或者有意义的主题来布置、落实、开展主题班会。

二、认真落实日常管理工作,扎实少先队工作的基础。

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好的行为习惯的保障，也是组织和开展少先

队活动的必要前提。日常管理工作包括学生良好的生活习惯,学习习惯、文明行为习惯的养成。少先队大队部每天都对学生的考勤、日常纪律、仪容仪表、班级卫生和两操等一系列学生日常管理工作,进行“落实、检查、通报”。每天的检查结果累计作为班级考核的一项依据,进一步加强学生集体荣誉感,班级凝聚力,并大力加强学生文明礼仪习惯教育,集体问候等文明习惯的检查,树立了学生的良好的文明礼仪习惯。

三、认真组织丰富多彩少先队活动。

少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进行教育，才能取到事半功倍的教育效果。充满时代气息的活动，是少先队的灵魂所在。随着时代的进步，少年儿童的时代特征和教育环境发生了重大而深刻的变化。作为新世纪的少先队，必须顺应时代进步的潮流，站在时代的前列和实践前沿，解放思想，与时俱进，以创新开拓 的思想观念和奋发有为的精神状态开展工作。本期开展了以下一系列的活动：开学初组织全体师生开展《入学教育》，教师节开展了《献给教师的歌》主题队会。国庆节举行了庆国庆诗歌朗诵，对规范普通话起到了一定的作用。举行了安全、法制教育主题活动。开展了“民族团结”主题活动。

总之，我校本学期的少先队工作做得较为扎实，较好地完成了 学校交给的各种任务，通过少先队工作的开展，学生的思想素质提高了，行为更为规范了，遵守纪律的观念更强了，为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。下个学期，我们要更重视少先队工作，发扬优

点，弥补不足，认真向别校学习经验，以便让我校的少先队工作更上一层楼，更好地为学校的教学工作服务，培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

祁家小学

2013-11-5

第四篇：幼儿园XX年“我们的节日·重阳节”主题活动总结

幼儿园XX年“我们的节日·重阳节”主

题活动总结

“滴水之恩，涌泉相报”是中国人的美德。对于今天的孩子来说，感恩立志，是一种生活的态度，是一种细腻的情感，一种高尚的品德。重阳节带给我们不是登高、赏菊、吃重阳糕，而是一种信息：老年人更需要爱、需要健康、快乐。为了创建一个爱老敬老养老助老的氛围，嘉博幼儿园借“重阳节”这个传统节日的宣传和组织，更好地从小培养他们尊老爱老的优良习惯，现就活动开展情况作以下总结：

一、组织讨论

．全园讨论了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2．互相交流爷爷奶奶的身体、生活状况。

3．围绕节日活动，如何对幼儿进行相关的德育教育

二、确定各年龄段目标

大班：

．通过搜集、交流等活动，了解重阳节的来历和一些风俗习惯；

2．积极参与敬老活动，大胆运用自己喜欢的方式向老人们表达自己的关爱与尊敬之情；

中班：

．知道重阳节是我国的传统节日，是老人的节日，初步了解重阳节的风俗习惯；

2．乐意参与重阳节的相关活动，尝试用自己的方式表达对老人们的关心和节日的祝贺；

3．了解爷爷、奶奶对自己的爱，激发关爱老人的情感。

小班：

．知道重阳节是爷爷、奶奶等老人的节日；

2．体验他们对自己的爱，激发尊敬他们的情感；

3．在推广家庭孝道活动中，感受相互关爱的温暖和快乐。

四、活动实践

（一）园区加强宣传，弘扬传统文化精神。在周一升国旗的时候对全体幼儿进行尊老爱老的教育活动。

附：《国旗下的讲话——重阳节》讲话稿

小朋友们好！

你们看，今天我们幼儿园来了好多客人，他们是谁啊？（爷爷奶奶）

你们欢迎吗？掌声欢迎爷爷奶奶的到来！

我们为什么要请爷爷奶奶到我们幼儿园呢？因为10月21是九月初九。九月初九，有几个九啊？两个，对了，重复了两个九，所以九月初九又叫重九节，也叫重阳节。那你们猜一猜，重阳节是谁的节日呢？对了，是爷爷奶奶的节日，是所有老人的节日。所以，我们就请来了这么多的爷爷奶奶到我们幼儿园来。让我们一起大声说：“祝爷爷奶奶节日快乐！”

平时，我们要做一个尊敬老人、敬重老人、关爱老人、帮助老人的好孩子。

当爷爷奶奶不高兴了，我们要讲笑话给他们听，给他们讲有趣的、好玩的事情，想办法逗他们开心；当爷爷奶奶累了，我们可以帮他们捶捶背、揉揉肩、捏捏腿；当爷爷奶奶生病了，我们要多多的关心他们、照顾他们；爷爷奶奶年纪大了，我们要自己的事情自己做，不给他们添麻烦。在爷爷奶奶面前，做一个懂事的乖孩子！你们愿意吗？

爷爷奶奶年轻的时候，日子过得很苦，但是他们不怕苦不怕累，因为他们的付出，才创造出我们今天这么好的条件、这么美的生活。让我们说一声：“爷爷奶奶辛苦了！”“爷爷奶奶谢谢你们！”

小朋友，今天是爷爷奶奶的节日，你们想表达自己的祝福吗？让我们所有人唱一首歌，送给爷爷奶奶吧！（播放音乐《感恩的心》）

（二）将爷爷奶奶“请进来”丰富节日活动

大班：邀请爷爷奶奶（外公外婆）入园观看年段集体活动。、活动主持：林清霞

2、活动对象：大班全体幼儿、班级老师（全部着园服）、幼儿家长（爷爷、奶奶、外公、外婆）

3、活动时间：XX年10月15日下午3点30

4、活动地点：三楼多功能厅

5、活动过程：

（1）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

（2）和爷爷、奶奶说句悄悄话；

（3）做亲子游戏小脚踩大脚、击鼓传花等。

（4）节目表演：（唱歌曲、歌表演等）；

（5）为爷爷奶奶送上自己制作的的礼物；

（6）全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》；

（7）互动；给爷爷奶奶捶捶背、揉揉肩。

（8）全体幼儿为爷爷奶奶送上重阳面线（寓意长寿）结束。

中班：邀请爷爷奶奶（外公外婆）到班级参加班级亲子活动。

活动程序：

．活动主持：中班教师

2．活动对象：幼儿、祖父母、老师

3．活动时间：10月15日下午3点30

4．活动地点：各班教室

5．全体老师、幼儿穿园服。

6．活动过程：

（1）请爷爷奶奶入坐。

（2）为爷爷奶奶庆祝节日，全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐；

（3）和爷爷、奶奶说句悄悄话；

（4）爷爷奶奶亲亲宝宝，宝宝亲亲爷爷奶奶；

（5）节目表演：（念儿歌、唱歌曲、歌表演等）；

（6）为爷爷奶奶送上自己精心制作的的礼物。

（7）全体老人、幼儿、教师表演唱《感恩的心》结束。

小班：幼儿在教师的指导绘制团扇送给爷爷奶奶外公外婆。

活动程序：

．活动主持：小班教师

2．活动对象：幼儿、教师

3．活动时间：10月15日下午3点

4．活动地点：各班教室

5．全体老师、幼儿穿园服。

6．活动过程：

（1）教师出示团扇，示范绘画方法。

（2）幼儿分组进行团扇绘制。

（3）请幼儿说一说要送给哪位老人？为什么？

（三）鼓励家长配合，带动幼儿在家积极行动。

各个班级以“重阳节感恩父母”为主题，开展帮父母做家务、陪父母去旅游、陪老人聊天、和爸妈一起为爷爷奶奶（外公外婆）过节等陪伴家人共度重阳节主题活动。大力弘扬“孝老敬老”传统美德，增进家庭内部特别是子女与老人之间的感情和亲情，进一步营造“爱老及幼、家庭和睦”的良好社会氛围。

第五篇：XX年“我们的节日·重阳· 百善孝为先”主题活动总结

XX年“我们的节日·重阳· 百善孝为

先”主题活动总结

XX年“我们的节日·重阳·百善孝为先”主题活动总结

10月25日至26日，XX年xx省“我们的节日·重阳·百善孝为先”主题活动在xx县举行。xx省委宣传部副部长、省文明办主任刘进能，省文明办副主任李力明，郴州市政协副主席，全省各市州文明办主任，市委宣传部、市文明办领导，xx县五大家领导等参加此次主题活动。

25日，参加活动的领导嘉宾先后考察了xx古村“重九会”、神农蜂老年疗养公寓医养结合模式、xx文化园乡贤碑廊、朝阳学校“全人之美”教育等特色工作现场点，并观看湘剧电影《赵子龙计取xx》，感受该县传承传统文化的浓厚氛围。

在26日的启动仪式上，首先亮相的是60名小学生，他们身着古装，手拿竹简集体诵读《孝道》，质纯童声感染了在场观众。紧接着，xx民歌表演《老汉笑得比蜜甜》、《xx古村传“重九”》、渔鼓表演《点赞xx孝星多》、湘剧演唱《社会主义核心价值观》等具有丰富地域色彩和深厚人文气息的精彩节目相继把活动推向一个个高潮，表达了老人们老有所依、老有所乐、老有所养的幸福向往。最引人瞩目是，“十大孝星”事迹以VcR短片形式穿插活动中，“孝星”出场接受主持人采访，城管职工胡勇30余年为双目失明父母的当拐杖、浩塘深村村民谢牛秀悉心服侍瘫痪在床的丈夫和婆婆三十载、“女强人”尹荷英照顾患病丈夫十余年不离不弃等孝行事迹深深感动了在场的观众。活动现场，xx县还为“十大孝星”进行了颁奖，发放了礼遇卡，并集体宣读“孝老爱亲、关爱老人”倡议书。

此次活动旨在践行十九大提出的传承中华优秀传统文化精神，继承中华民族孝老、爱老、敬老的传统美德，弘扬中国孝文化传统。据悉，近年来，该县以“创建好人村，争做xx好人”活动为载体，不断加大寻找好人、发现好人、推介好人力度，深入开展“xx好人”“好媳妇”“好婆婆”“好家庭”季度评选活动，创建好人示范村，举行好人村现场观摩会，建立关爱好人长效机制，设立好人基金，对评选的好人进行奖励。目前，xx涌现了一大批好人好事，史纯华、袁春安、江剑、欧阳继军等被评为“中国好人”，李君艳、付建胜等人获评“xx好人”，学好人、做好人、关爱好人已成为xx新时尚。

xx具有浓厚的孝文化传统，留存的孝文化遗迹丰富多样。“中国十大古村”之一的xx古村，历经数百年发展积淀了深厚的人文历史文化，自发设立了以孝文化传承为主题的“重九会”，以此形成了“宽容诚厚重，和气致祯祥”的百年家风，是我国古民俗风情的“活化石”。莲塘镇锦湖傅氏家祠左右壁、后壁、两边侧廊墙壁发现“家礼家训”壁画遗存，整个壁画遗存围绕儒家“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”价值观，以历史典故来形象地阐释儒家的人文精神。今年，xx把“我们的节日·重阳·百善孝为先”作为弘扬好人文化的一个重要载体来抓，孝文化主题引发了群众的广泛共鸣，“孝德相传、情满蓉城”成为xx践行社会主义核心价值观的生动体现。