第一篇：第二届桂林全州湘山文化节开幕式大型文艺演出晚会节目策划讨论稿
第x届桂林全州湘山文化节开幕式大型文艺演出节目方案
时间：201x年10月日 早上10：00至11：30
地点：全州县湘山寺广场
晚会规模：嘉宾及观众8000—12000人 演职员120人
【宗旨】
展示全州特有的寿佛文化、传统文化、红色文化
【节目特点】
贴近生活、地方特色浓郁、艺术性强
【晚会节目总规划】
节目时间长度为1：30分，节目数量为12个。涵盖歌舞、地方小戏曲、组合唱、特邀著名演员节目等类型。
共分三个篇章：
【节目阐释】
第一篇章宜人全州
[本篇向来宾展示全州独特的寿佛文化和传统文化与及美丽的自然风光]
节目
一、开篇（时长3:00）
1、大钟悬挂在广场一座高架上，由5位高憎大德共同撞响（现场
直播）。LED大屏幕现场直播，制造力量感的画面，起到振奋人心的作用。
2、20位瑶族同胞吹响长号。
3、一瑶族同胞渐进敲响在舞台中央一巨大的面鼓。
4、40位舞蹈演员和8位青春靓丽的女鼓手以欢快的舞姿及鼓点
拉开开幕式的序幕。
5、烟火礼花穿插在节目当中，6只高空烟花在节目结束之际升空。节目结束后，紧跟LED大屏幕30秒广告片。
由晚会主持人宣布由县长主持、县委书记讲话（时间5分钟）
嘉宾讲话并宣布第二届桂林全州湘山文化节开幕（时长6:00）。（8门礼炮响）
节目
二、组合歌舞《全州处处好风光》等（时长6:00）
节目沿用上届主题歌以及经过改编的乐曲，以唯美抒情的女声三重唱来演绎这首主题歌，而在节目穿插的舞蹈以及童谣的歌唱方式来展示今日全州的风貌，节目把既有欢快热烈又有舒缓节奏变化的视听效果，给予一种完全不同的清新感受。
节目
三、《回顾2010》（时长：5分钟）
节目在主持人的主持下，通过LED大屏幕，回顾了上届的历程。节目
三、男声独唱《在那桃花盛开的地方》《党啊-母亲》（时长8：00）（歌伴舞）
节目拟邀请著名歌唱家蒋大为。
节目
四、散文、武术舞蹈《寿佛》（时长4:30）
节目以湘山寺寿佛岩为题材，运用现场大屏幕寿佛字及相关画面相互转换，再以同步的画外音散文形式，使观众了解湘山寺佛寿文化以及欣赏武术舞蹈的精彩表演。
节目
五、颁奖活动 授予十大寿星、十大感恩人物荣誉称号（时长：12：00）
为本届活动通过评选出来的全州十大长寿老人颁发“寿星”荣誉称号。老人们走过红地毯，来到舞台前，接受嘉宾领导颁发寿星证书以及红包。
第二篇章生态全州
节目
四、群口|说唱《我们都是全州人》（时长5：00）
节目以说唱的方式，把幽默的表演、混杂方言演唱，把全州县各乡不同的文化特色调侃出来，如才湾2乡，以出文人墨客、追求生活娴静、善娱乐、好小调者众。而文桥容水等乡，自古鱼米之乡、多出宦官，还有以刀剑之乡而著称的恩乡，民风彪悍，行伍者众以及黄沙河龙狮之乡等。
节目
六、舞蹈《挑辣子》（时长4:30）
舞蹈意在体现东山瑶族姑娘丰收辣椒之时的情趣所在，舞蹈风格轻松、欢快。
节目
七、传统桂剧联唱（时长5:00）
特邀全州籍的国家一级演员表演传统剧目片段，增加地方文化特
色以及节目类型。
节目
八、颁奖活动 主持人宣布为本届活动各个竞赛、评比等奖项获得者颁奖。
第三篇章魅力全州
[主要寓意全州百姓安居乐业、政通人和、工农业生产不断创新高，全县上下一派欣欣向荣的景象]
节目
九、女声独唱《》、《》（歌伴舞）
节目
十、歌伴舞（特邀某位著名演员）《》《》（时长8:00）主要为了增加晚会气氛，特邀区内外著名演员，参与演出。节目
十一、相声小品（特邀某著名相声或小品演员）《》（时长：8:00）
语言类节目是互动最好的一个轻松活泼节目，拟特邀大兵等著名相声小品演员（组）。
节目
十二、大型舞蹈、杂技《风生水起》（5:00）
大型舞蹈、杂技表演，把节目气氛推向高潮。
主持人——拟请广西卫视、湖南卫视主持人共同主持。
演出基本班底：xx师范大学
xx艺术学院
xxxx剧团
xxxxx艺术研究院
拟邀请
国外某著名女子组合北京xxx女子打击乐乐团 女歌手：xxx xxxxxxx 男歌手：xxx xxxx xxxxx
语言类艺人：著名相声表演艺术家xxx xxx
第二篇：某市运动会开幕式大型文艺演出策划方案
某市运动会开幕式大型文艺演出策划方案
一、聊城市第四届中学生运动会的理念口号：团结奋进明和谐
二、聊城市第四届中学生运动会的运动口号：我运动我健康我成长我快乐
三、本届运动会开幕式大型艺演出主题是：阳光体育和谐发展
四、开幕式大型艺演出策划创意：
大型艺演出是东昌府区中小学生积极开展“阳光体育，每天锻炼一小时，强健一个民族”活动的集中体现，表达中小学生像初升的太阳，蓬勃向上，充满朝气，充满理想，充满力量。演出活动渗透传统、现代、民族、时尚等元素，伴随着音乐、色彩的变换，展现全市中学生丰富多彩的校园化生活。旨在充分表现当代中学生勤奋学习，团结拼搏的优秀品质；表现当代中学生充满激情，活力四射的精神风貌；表现当代中学生积极向上、健康成长的人生态度。
五、艺演出共分为四个篇章：
第一篇章开场舞：有朋自远方来
第二篇章团体操：运动激情（共3个）
（1）少儿搏击操表演（2）艺术体操表演（3）毽子舞表演
第三篇章特色展示：快乐律动（共6个。第一板块：1、2、3同时进行，第二板块：4、5、6同时进行。）
（1）抖空竹表演（2）花式篮球表演（3）呼啦圈表演
（4）竹竿舞表演（5）足球表演（6）跳皮筋表演
第四篇章高潮尾声：阳光校园，和谐东昌
第一篇章开场舞
有朋自远方来——演出单位：东昌府区东关阳光小学
（责任人：袁英华分包人：陈明）
呈现形式：120名身着古装的学生，手持竹简高声吟诵，款款步入场地。《论语》中的经典名句响彻耳畔。身着校服的256名学生高举手牌，拼组出巨幅竹简，呈现中国古代最早的书籍形式四书：《大学》《中庸》《孟子》《论语》。通过队形变换，呈现立体活字印刷板，表现方块汉字“仁”“和”两字的凸凹起伏和不断变化，以金色手牌作映衬。（参演人数393人，其中古装120人，背景257人，鼓手16人）
表达内涵：“有朋自远方来，不亦乐乎”——全市各县区的朋友。表演采用多种元素变化形式，展现出一幅幅意境幽远、气势磅礴、画面雅致的中国历史画卷。体现儒化的中国汉字“仁”“和”，承载着中华明久远深邃的历史，也是齐鲁化的精髓。表达了孔子的人理念“仁和”为贵，彰显出中华民族的和谐观。
第二篇章团体操（共3个）
运动激情
1少儿搏击操表演——和谐拳风
2艺术体操表演——青春飞扬
3毽子舞表演——童年的记忆
1少儿搏击操表演：
和谐拳风——演出单位：东昌府区东昌路小学
（责任人：毛武峰分包人：杨春盈）
呈现形式：整个团体操表演400人。以激情、动感的搏击操音乐为主旋律。参演的男女学生各穿色彩鲜明的上黑下白和上红下白的搏击操服装，手戴黑色手套，给人以视觉上的冲击。在整体上给人一种阳光、刚强、威武的感觉。
表达内涵：通过搏击操表演，体现学校的传统体育项目，弘扬传统体育化，丰富学生的业余体生活，充分体现和谐的校园化和师生团结。让学生在和谐的氛围中快乐运动，愉快表演，健康成长。
2艺术体操表演：
青春飞扬——演出单位：聊城四中
（责任人：姜锡勇分包人：张广勇冯树军）
呈现形式：表演人数400人，音乐以“快乐出发+ddd”为主旋律，以绚丽的红色、金色为主色调，变换图案有山峦、太阳、花海、海鸥和“2010”等。
表达内涵：美好的花季绚丽多彩，我们的青春激情飞扬。中学生在起伏的山峦中接初生的太阳，开始崭新的生活；中学生的生活丰富多彩，如同无边的花海。中学生敢于创新，敢于挑战，如同海鸥一样搏击长空。阳光体育强身健体，跑步做操成为校园风景。同学们团结拼搏，自强不息，共同托起属于自己的2010。充分体现当代中学生激情飞扬，追求理想，积极向上，和谐发展。
3毽子舞表演：
童年的记忆——演出单位：东昌府区民主小学
（责任人：姚许凯分包人：于雪昌叶剑岚）
呈现形式：表演人数400人，利用多彩的毽子为道具，表演形式多样的踢毽子活动，并不断变化队形图案。
表达内涵：踢毽子是传统体育活动项目，是学校体育化特色。具有鲜明的时代气息和校园特色，活跃了学生的课余生活，提高了少年儿童的身体素质，促进了学生的健康发展。充分展现中小学师生积极向上、健康运动的精神风貌，展示我区少年儿童拥抱阳光、健康向上、畅想未来、放飞希望的精神风采。蕴含着全区中小学全体师生建设和谐校园的追求与梦想。
第三篇章特色展示（共6个，分两个板块）
快乐律动
本篇章采用综合的方式，呈现个性鲜明、各具特色、丰富多彩的校园化活动，分别是抖空竹、花式篮球、呼啦圈、竹竿舞、魅力足球、跳皮筋等。京味十足的抖空竹，变化律动的篮球，现代时尚的呼啦圈，黎族风情的竹竿舞，魅力动感的足球，传统游戏跳皮筋，让人目不暇接，流连忘返。表现了全区阳光体育活动，各中小学校开展的特色鲜明、多姿多彩的体育化活动。
（一）第一板块
1抖空竹表演（演出单位：东昌府区民主小学）
（责任人：姚许凯分包人：于雪昌叶剑岚）
呈现形式：表演人数36人，进行抖空竹的技巧表演，展现集娱乐性、健身性、技巧性、表演性为一体的民族传统体育项目的魅力。
表达内涵：抖空竹作为学校的特色体育活动项目，正在积极推广，开展活动，以促进和谐校园的发展。进行空竹练习，可以提高学生身体素质、健康水平，丰富学校体育活动。激发活动兴趣，弘扬传统化，培养学生的民族精神。让我们拥抱阳光，体验快乐。
2花式篮球表演（演出单位：聊城七中）
（责任人：荣霞分包人：杨春盈）
呈现形式：“青春炫彩——花式篮球表演”由50名队员组成，表演花式篮球，变幻多端，眼花缭乱，美轮美奂。花式篮球表演变化出的花朵造型。
表达内涵：整个节目动感激荡、活力四射。花式篮球作为一种新兴的篮球运
动项目，受到广大中学生的热爱。它带给学生的是享受运动的理念，蓬勃向上的活力和团队合作的意识。花式篮球表演是学校体育特色，丰富了学生的业余体生活。随着五角星图案的变化，寓意伟大祖国的繁荣昌盛。花朵造型，寓意少年儿童生活在祖**亲的怀抱。让我们用动感的节奏、热烈的舞步，在运动的征程上同享健康、同享乐。
3呼啦圈表演(演出单位：聊城八中)
（责任人：姬生印分包人：赵本成）
呈现形式：表演人数100人，进行呼啦圈表演。充分利用队列和呼啦圈的变化，组合成不同的图案。围成的一个图案（），随着音乐的律动绽放、转动，组成汉字“春”。
表达内涵：以时尚动感的呼啦圈表演，展现校园化的现代气息。营造大气而又蓬勃向上的氛围，展现当代中学生的风采。图案象征本届运动会充满青春朝气，运动员充满无限的生机和活力，同时这也是聊城八中的校徽标志。
（二）第二板块
4竹竿舞表演（演出单位：聊城市实验中学）
（责任人：窦艳丽分包人：王栋臣高丽娜）
呈现形式：表演人数112名同学，身着少数民族服装，伴随着竹竿敲击的节奏，翩翩起舞。跳动的青春，充满活力。
表达内涵：独特的少数民族风情化——竹竿舞，已渐渐成为学生们课间活动的运动项目之一。学习竹竿舞，锻炼学生的下肢肌肉、关节、韧带的力量及协调性。跳动的青春，跳出身体强健。营造了人人参与、生气勃勃的校园体育活动氛围，创造良好的体育锻炼条件，确保了学校阳光体育活动丰富多彩地开展。
5魅力足球表演(演出单位：聊城六中)
（责任人：王观江分包人：李长海）
呈现形式：以运球动作变换成五环形状，做颠球、倒退踩拉球、横拖球，动作使五环可以旋转、扩大、缩小，小小足球变化多端。
表达内涵：紧扣活动主题，魅力足球展现丰富多彩的校园生活，展现我们热爱生活、热爱运动的激情。运用奥运五环，象征五大洲团结，运动员以公正坦率的比赛态度和友好精神，在奥运相见。五环相扣象征五大洲人民团结，共振奥运精神。突出友谊第一，比赛第二。象征运动健儿聚赛场，奋勇拼搏、积极进取、众志成城，以比赛的竞技体现人生价值。
6跳皮筋表演（演出单位：东昌府区第二实验小学）
（责任人：刘志令分包人：张桂杰）
呈现形式：表演人数96人，充分利用皮筋为道具，变化不同的队形，形成多种学校生活场景。
表达内涵：活动体现学生的校园课间化生活，阳光体育有声有色。创意编排的课间皮筋操，丰富多彩的课间活动，充满童心童趣，学生的身心健康得到了发展。这是开展阳光体育活动的一个缩影，孩子们跳出了乐，跳出了激情，跳出了快乐的童年。
第四篇章高潮尾声
阳光校园和谐东昌——演出单位：聊城二中
（责任人：刘庆岱分包人：赵长庆）
呈现形式：参加人数600人，音乐用群星合唱的《相亲相爱一人》。开场从四面八方呼喊进场，展示倒计时“3、2、1”图案，重鼓音打出大写“四”，统一
变金色，层层散开，拼出“光岳楼”“奥运五环”,最后“和谐东昌”图案分两次打出。最后以“和谐东昌”四字结尾，同时在队列前方、主席台下场地上，请歌手演唱运动会会歌，把演出活动推向高潮。
表达内涵：队形表演通过几何图案和象形图案，由演员服装、道具和音乐的配合表达团体操的主题思想。整场以方、圆图形组合，由方变圆，最后外方内圆，显示和谐之美。通过方队变换，加以强烈的色彩变化和音乐节奏，彰显聊城东昌地域化特色。寓意聊城教育工作者改革创新，真抓实干，为加快建设生态型历史化名城做贡献。
第三篇：某市运动会开幕式大型文艺演出策划方案[推荐]
某市运动会开幕式大型文艺演出策划方案
某市运动会开幕式大型文艺演出策划方案
一、聊城市第四届中学生运动会的理念口号：团结奋进明和谐
二、聊城市第四届中学生运动会的运动口号：我运动我健康我成长我快乐
三、本届运动会开幕式大型艺演出主题是：阳光体育和谐发展
四、开幕式大型艺演出策划创意：
大型艺演出是东昌府区中小学生积极开展“阳光体育，每天锻炼一小时，强健一个民族”活动的集中体现，表达中小学生像初升的太阳，蓬勃向上，充满朝气，充满理想，充满力量。演出活动渗透传统、现代、民族、时尚等元素，伴随着音乐、色彩的变换，展现全市中学生丰富多彩的校园化生活。旨在充分表现当代中学生勤奋学习，团结拼搏的优秀品质；表现当代中学生充满激情，活力四射的精神风貌；表现当代中学生积极向上、健康成长的人生态度。
五、艺演出共分为四个篇章：
第一篇章开场舞：有朋自远方来
第二篇章团体操：运动激情（共3个）
（1）少儿搏击操表演（2）艺术体操表演（3）毽子舞表演
第三篇章特色展示：快乐律动（共6个。第一板块：1、2、3同时进行，第二板块：4、5、6同时进行。）
（1）抖空竹表演（2）花式篮球表演（3）呼啦圈表演
（4）竹竿舞表演（5）足球表演（6）跳皮筋表演
第四篇章高潮尾声：阳光校园，和谐东昌
第一篇章开场舞
有朋自远方来——演出单位：东昌府区东关阳光小学
（责任人：袁英华分包人：陈明）
呈现形式：120名身着古装的学生，手持竹简高声吟诵，款款步入场地。《论语》中的经典名句响彻耳畔。身着校服的256名学生高举手牌，拼组出巨幅竹简，呈现中国古代最早的书籍形式四书：《大学》《中庸》《孟子》《论语》。通过队形变换，呈现立体活字印刷板，表现方块汉字“仁”“和”两字的凸凹起伏和不断变化，以金色手牌作映衬。（参演人数393人，其中古装120人，背景257人，鼓手16人）
表达内涵：“有朋自远方来，不亦乐乎”——全市各县区的朋友。表演采用多种元素变化形式，展现出一幅幅意境幽远、气势磅礴、画面雅致的中国历史画卷。体现儒化的中国汉字“仁”“和”，承载着中华明久远深邃的历史，也是齐鲁化的精髓。表达了孔子的人理念“仁和”为贵，彰显出中华民族的和谐观。
第二篇章团体操（共3个）
运动激情
1少儿搏击操表演——和谐拳风
2艺术体操表演——青春飞扬
3毽子舞表演——童年的记忆
1少儿搏击操表演：
和谐拳风——演出单位：东昌府区东昌路小学
（责任人：毛武峰分包人：杨春盈）
呈现形式：整个团体操表演400人。以激情、动感的搏击操音乐为主旋律。参演的男女学生各穿色彩鲜明的上黑下白和上红下白的搏击操服装，手戴黑色手套，给人以视觉上的冲击。在整体上给人一种阳光、刚强、威武的感觉。
表达内涵：通过搏击操表演，体现学校的传统体育项目，弘扬传统体育化，丰富学生的业余体生活，充分体现和谐的校园化和师生团结。让学生在和谐的氛围中快乐运动，愉快表演，健康成长。
2艺术体操表演：
青春飞扬——演出单位：聊城四中
（责任人：姜锡勇分包人：张广勇冯树军）
呈现形式：表演人数400人，音乐以“快乐出发+ddd”为主旋律，以绚丽的红色、金色为主色调，变换图案有山峦、太阳、花海、海鸥和“2010”等。
表达内涵：美好的花季绚丽多彩，我们的青春激情飞扬。中学生在起伏的山峦中接初生的太阳，开始崭新的生活；中学生的生活丰富多彩，如同无边的花海。中学生敢于创新，敢于挑战，如同海鸥一样搏击长空。阳光体育强身健体，跑步做操成为校园风景。同学们团结拼搏，自强不息，共同托起属于自己的2010。充分体现当代中学生激情飞扬，追求理想，积极向上，和谐发展。
3毽子舞表演：
童年的记忆——演出单位：东昌府区民主小学
（责任人：姚许凯分包人：于雪昌叶剑岚）
呈现形式：表演人数400人，利用多彩的毽子为道具，表演形式多样的踢毽子活动，并不断变化队形图案。
表达内涵：踢毽子是传统体育活动项目，是学校体育化特色。具有鲜明的时代气息和校园特色，活跃了学生的课余生活，提高了少年儿童的身体素质，促进了学生的健康发展。充分展现中小学师生积极向上、健康运动的精神风貌，展示我区少年儿童拥抱阳光、健康向上、畅想未来、放飞希望的精神风采。蕴含着全区中小学全体师生建设和谐校园的追求与梦想。
第三篇章特色展示（共6个，分两个板块）
快乐律动
本篇章采用综合的方式，呈现个性鲜明、各具特色、丰富多彩的校园化活动，分别是抖空竹、花式篮球、呼啦圈、竹竿舞、魅力足球、跳皮筋等。京味十足的抖空竹，变化律动的篮球，现代时尚的呼啦圈，黎族风情的竹竿舞，魅力动感的足球，传统游戏跳皮筋，让人目不暇接，流连忘返。表现了全区阳光体育活动，各中小学校开展的特色鲜明、多姿多彩的体育化活动。
（一）第一板块
1抖空竹表演（演出单位：东昌府区民主小学）
（责任人：姚许凯分包人：于雪昌叶剑岚）
呈现形式：表演人数36人，进行抖空竹的技巧表演，展现集娱乐性、健身性、技巧性、表演性为一体的民族传统体育项目的魅力。
表达内涵：抖空竹作为学校的特色体育活动项目，正在积极推广，开展活动，以促进和谐校园的发展。进行空竹练习，可以提高学生身体素质、健康水平，丰富学校体育活动。激发活动兴趣，弘扬传统化，培养学生的民族精神。让我们拥抱阳光，体验快乐。
2花式篮球表演（演出单位：聊城七中）
（责任人：荣霞分包人：杨春盈）呈现形式：“青春炫彩——花式篮球表演”由50名队员组成，表演花式篮球，变幻多端，眼花缭乱，美轮美奂。花式篮球表演变化出的花朵造型。
表达内涵：整个节目动感激荡、活力四射。花式篮球作为一种新兴的篮球运
动项目，受到广大中学生的热爱。它带给学生的是享受运动的理念，蓬勃向上的活力和团队合作的意识。花式篮球表演是学校体育特色，丰富了学生的业余体生活。随着五角星图案的变化，寓意伟大祖国的繁荣昌盛。花朵造型，寓意少年儿童生活在祖**亲的怀抱。让我们用动感的节奏、热烈的舞步，在运动的征程上同享健康、同享乐。
3呼啦圈表演(演出单位：聊城八中)
（责任人：姬生印分包人：赵本成）
呈现形式：表演人数100人，进行呼啦圈表演。充分利用队列和呼啦圈的变化，组合成不同的图案。围成的一个图案（），随着音乐的律动绽放、转动，组成汉字“春”。
表达内涵：以时尚动感的呼啦圈表演，展现校园化的现代气息。营造大气而又蓬勃向上的氛围，展现当代中学生的风采。图案象征本届运动会充满青春朝气，运动员充满无限的生机和活力，同时这也是聊城八中的校徽标志。
（二）第二板块
4竹竿舞表演（演出单位：聊城市实验中学）
（责任人：窦艳丽分包人：王栋臣高丽娜）
呈现形式：表演人数112名同学，身着少数民族服装，伴随着竹竿敲击的节奏，翩翩起舞。跳动的青春，充满活力。
表达内涵：独特的少数民族风情化——竹竿舞，已渐渐成为学生们课间活动的运动项目之一。学习竹竿舞，锻炼学生的下肢肌肉、关节、韧带的力量及协调性。跳动的青春，跳出身体强健。营造了人人参与、生气勃勃的校园体育活动氛围，创造良好的体育锻炼条件，确保了学校阳光体育活动丰富多彩地开展。
5魅力足球表演(演出单位：聊城六中)
（责任人：王观江分包人：李长海）
呈现形式：以运球动作变换成五环形状，做颠球、倒退踩拉球、横拖球，动作使五环可以旋转、扩大、缩小，小小足球变化多端。
表达内涵：紧扣活动主题，魅力足球展现丰富多彩的校园生活，展现我们热爱生活、热爱运动的激情。运用奥运五环，象征五大洲团结，运动员以公正坦率的比赛态度和友好精神，在奥运相见。五环相扣象征五大洲人民团结，共振奥运精神。突出友谊第一，比赛第二。象征运动健儿聚赛场，奋勇拼搏、积极进取、众志成城，以比赛的竞技体现人生价值。
6跳皮筋表演（演出单位：东昌府区第二实验小学）
（责任人：刘志令分包人：张桂杰）
呈现形式：表演人数96人，充分利用皮筋为道具，变化不同的队形，形成多种学校生活场景。
表达内涵：活动体现学生的校园课间化生活，阳光体育有声有色。创意编排的课间皮筋操，丰富多彩的课间活动，充满童心童趣，学生的身心健康得到了发展。这是开展阳光体育活动的一个缩影，孩子们跳出了乐，跳出了激情，跳出了快乐的童年。
第四篇章高潮尾声
阳光校园和谐东昌——演出单位：聊城二中
（责任人：刘庆岱分包人：赵长庆）
呈现形式：参加人数600人，音乐用群星合唱的《相亲相爱一人》。开场从四面八方呼喊进场，展示倒计时“3、2、1”图案，重鼓音打出大写“四”，统一
变金色，层层散开，拼出“光岳楼”“奥运五环”,最后“和谐东昌”图案分两次打出。最后以“和谐东昌”四字结尾，同时在队列前方、主席台下场地上，请歌手演唱运动会会歌，把演出活动推向高潮。
表达内涵：队形表演通过几何图案和象形图案，由演员服装、道具和音乐的配合表达团体操的主题思想。整场以方、圆图形组合，由方变圆，最后外方内圆，显示和谐之美。通过方队变换，加以强烈的色彩变化和音乐节奏，彰显聊城东昌地域化特色。寓意聊城教育工作者改革创新，真抓实干，为加快建设生态型历史化名城做贡献。
篇二：运动会开幕式策划方案.仁怀市育英实验学校 第七届学生运动会开幕式
策
划
方
案 仁怀市育英实验学校
第七届校学生运动会开幕式筹备方案
本届运动会的主题：更远 更高 更强 共创育英新辉煌
一、开幕式安排：
1．开幕式时间：2014年12月10日（星球三）上午8:59 2．进场地点：学校大门正对公路左→三叉路口，右→十五中 3.开幕式地点：仁怀市育英实验学校舞台前 4．比赛时间：2014年12月10日——12月12日 5.参赛对象（27个方队）
国旗方队（6人）校旗方队（6人）军体拳方队（16人）体操方队（25人）五步拳方队（小学）舞蹈方队教师方队 初一年级 初二（1）()初二（2）初三（1）初三（2）高一（1）高一（2）高一（3）高一（4）高一（5）高一（6）高一（7）高二理（1）高二理（2）高二文(1)高二文（2）高三文(1)高三文（2）高三理
6.入场顺序安排：（1）学校正对公路左→三叉路口依次方队排列为： ①国旗方队 ②校旗方队③高一（7）班彩旗方队 ④军礼拳方队 ⑤体操方队⑥五步拳方队⑦教师方队 ⑧舞蹈方队 ⑨初一年级⑩初二（1）?初二（2）?高一（6）?高一（1）?高一（5）?高一（3）?高一（2）
(2)学校大门正对公路右→十五中依次方队排列为：
?高一（4）?高二理（1）?高二文（1）?高二文（2）?高二理（2）?高三文（1）?高三文（2）?高三理科班 ?初三(2)班?初三（1）班 7.入场式要求：
(1).所有方队在学校外面时2个纵队，进入校门时由2个纵队变成3个纵队(初三变成4个纵队)。所有方队进校大门后要绕至下球场（原足球场）后经过主席台通过。
(2).由国旗方队和校旗方队引领其他方队入场。行进过程中速度要慢，方队与方队之间要保持原有的距离和队形。(3).立队过程中原地要踏步、唱歌、喊口号。
(4).行进过程中口号要响亮、步伐整齐，每个队员精神饱满、两眼平视前方。
(5).教官（统一着军装戴帽子配吊牌）或者班主任（统一着西装配吊牌）统一站队列左则中间位置。
二、开幕式解说词:
各班级拟定开幕式解说词于12月8日前上交团委王芳书记处。:备注：各班要写明由多少人组成的这个方队，运动口号是什么等
三、开幕式彩排时间：
第一次彩排定于2014年12月9日下午16:00，地点为指定地点进行。请国旗方队、校旗队、会旗队、引导牌、彩旗队、各班方队做好彩排准备。
四、入场顺序和人数：
1、各运动会方队入场顺序：以入场示意图为准。
2、各方队入场人数全体同学。以主席台前划定区域为准。
3、各代表方队班牌手一名、班旗手一名。
五、开幕式流程 入场式：
1、国旗队（6人）
2、校旗队（6人）
3、会旗队（4人）
4、彩旗队（50人，高一7班）
5、教师方队
6、军体拳方队16人
7、体操方队25人
8、舞蹈、歌唱队
六、要求
1、领导、嘉宾入场就坐,礼仪人员要引导入坐和倒开水泡茶。
2、各个方队在教官的组织下有序从三叉路口有口号、整齐入校、到足球场指定位置准备，行进要缓慢且口号、歌声响亮。在足球场时方队与方队间要留出适当的距离，原地时要唱好歌，喊好口号。等上一个方队快通过主席台时，后一方队才出足球场至篮球场入口进入，通过主席台的方队要喊出口号。
3、主持人主持开幕式（介绍领导及嘉宾）
5、升旗仪式。当主持人说到出旗时，全体方队自动面向旗杆，当主持人说到礼毕的时候，全体方队自动转向主席台。
6、厉劲松副校长致开幕词
7、嘉宾讲话
8、裁判员 老师宣誓
9、运动员代表 同学宣誓
10、李泽勋指挥方队变换位置。（用指挥旗进行）
11、总裁判长宣布：仁怀市育英实验学校第七届田径运动会开幕
12、节目表演
13、指挥唱校歌
14、传递火炬
15、宣布开幕——放烟花
16、运动员退场
17、运动会项目比赛开始 备注：
1、音响负责：康胜
篇三：运动会开幕式表演方案
四川省档案学校
第二十七届春季田径运动会开幕式文艺表演
活动方案
为了贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，开展全民健身及 “阳光体育”运动，引导学生积极参加体育锻炼，增加学生身体素质，培养学生团结、合作、互助、友爱的品质，促进学生全面发展。特制订本方案。
一、组织领导
为加强领导、强化责任，确保运动会任务落到实处，决定成立“四川省档案学校第二十七届春季田径运动会”领导小组：
组 长：徐 宏
副组长：张其可 童以鸿
成 员：李 萍 王三刚 郑术兵 沈 括 黄宗珍
杨 媚 尹晓涵 杨 娟 黄钇中 姚 陈
李 简 程良旭 雷敏敏 洪 艳 张 涛 领导小组下设协调办公室，王三刚任办公室主任。
二、活动主题：“我运动,我健康,我快乐”
三、工作机构
（一）竞赛组
组 长：姚 陈 副组长：郝代萍
成 员：体育部全体成员
主要职责：
1.负责制定运动会竞赛规程；
2.负责运动员的报名汇总并指导运动员训练；
3.负责准备运动会比赛用品和各类器材；
4.负责运动会秩序册的编排；
5.负责运动会场地的设计和规划；
6.负责运动会比赛进程的安排。
（二）活动组
组 长：黄宗珍 副组长：杨 娟 张 涛
成 员：杨 媚 雷敏敏 尹晓涵 程良旭 李 简 主要职责：
1.负责组建、训练运动会国旗队、会徽队、升旗人员，并安排入场式引导员；
2.负责组建、训练运动会彩旗队、鲜花队；
3.负责设计并制作运动会会徽；
4.负责运动会开幕式表演节目排练；（啦啦操、艺术体操、搏击操、武术—团体操）
5.负责运动会就近人员的安排；
6.负责组织青年志愿者为运动会服务；
（三）会务组
组 长：沈 括
成 员：学生会各部门部长
主要职责：
1.负责主席台的搭建和桌椅的布置；
2.负责主席台上桌布、水、发言席等的布置；
3.负责运动会音响设备的保障；
4.负责运动会期间用电及运动场地的保障；
5.负责运动会主席台鲜花的摆放；
6.负责运动会所需桌椅。
（四）宣传组
组 长：程良旭
成 员：郑宇枭 刘思琪 熊 越 杨英杰 德西措 主要职责：
1.负责运动会的宣传报道；
2.负责运动会各代表队解说词的征稿；
3.负责运动会期间主席台的横幅和宣传标语；
4.负责运动会期间的播音工作；
5.负责运动会宣传稿件的收集、统计、筛选和播音工作。
（五）医务组
洪 艳 周定淑
主要负责运动会期间的医疗服务工作。
（六）安全保卫组
组 长：郑术兵
成 员：张学进及保安
主要职责：
1.负责运动会期间的安全保卫工作；
2.负责运动会场地内外秩序的维持。
四、活动形式
啦啦操、艺术体操、搏击操、武术—团体操。
五、经费预算
1.场景布置：2000元；
2.组委会、评委补助：18X300=5400元；
3.班主任老师补助：21X300=6300元；
4.摄影摄像补助：1X300=300元；
5.表演服装道具费：
合 计：14000元。
学 生 科
二〇一四年二月二十七日
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