第一篇：强化节能宣传培训增强节能减排意识
强化节能宣传培训增强节能减排意识
——安定区农广校节能减排宣传培训典型交流材料
2009年，根据中央农广校《关于建立2009年农村节能减排宣传培训示范村的通知》精神和甘肃省农广校《关于做好农村节能减排宣传培训工作的意见》，我校在鲁家沟镇南川村建立了农村节能减排宣传培训示范村。在一年的工作中，我们充分发挥人才、技术优势，对广大农民广泛开展农村节能减排的科普宣传和技术培训，提高农民的节能减排意识，帮助农民掌握节能减排的相关知识和技术，保护生态环境，改善农民生产生活条件，提高农民生活质量，促进区域经济发展和农民增产增收，扎实推进社会主义新农村建设。
一、主要做法
（一）完善宣传培训设施，保证培训工作的顺利开展。为提高节能减排宣传培训示范村的项目建设质量，在中央及省、市校的大力支持下，完善了示范村培训教室的课桌椅、黑板、音频和视频播放设备，配备了可以上网的计算机1台，制作了节能减排科普宣传橱窗两个，为开展节能减排宣传培训打下了坚实的物质基础。
（二）充实农民科技书屋，保证农民有书可读。将中央校、省校统一配制的科普图书和农村实用技术书刊、VCD光盘、录音带等图书音像资料配备到示范村，保证农民有书可读。充分利用农民科技书屋，开展了读书借阅、读书日等丰富多彩的活动，激发农民学习节能减排知识的热情。
（三）围绕农业和农村节能减排十大技术、开展循环农业发展区域经
1济和建设新农村的主题，开展形式多样的宣传活动。为使示范村建设工作扎实开展，顺利推进，我们除充分利用广播、宣传资料、宣传橱窗开展宣传发动外，还及时组织教师进村，通过多媒体播放、编辑手机短信、发放科技明白纸、开展信息咨询等多种形式广泛开展科普宣传，大力宣传普及沼气、农作物秸秆开发利用等农村能源利用知识和技术。提高了广大农民的节能环保意识。通过播放节能减排技术教学课件、邀请专家进村现场示范指导，在广大农户中形成了“人人讲节约、事事讲节约、时时讲节约”的良好氛围，使节能减排工作转化为广大农民的自觉行动，提高了农民节能减排意识，在农村树立了节能减排观念。
（四）以节能减排技术为重点，开展内容多样的农业科技知识培训，提高农民节能减排技能和科技致富能力。
按照《节能减排宣传培训示范村项目实施方案》，制定了具体的培训计划，开展了培训。
1、主要围绕循环农业发展区域经济和新农村建设,推广农业和农村节能减排技术，组织农广校教师和有关专家进村开展节能减排技术培训。一是开展生产与生活节能技术培训。主要围绕节肥、节药、节水、节地等节能技术为重点开展了培训。通过培训，使广大农民真正掌握了节能技术。对提高农业生产和农民生活、加快转变农业增长方式、促进生态农业发展步伐起到了积极作用。二是秸秆综合利用技术培训。主要围绕秸秆饲料化利用技术和秸秆能源化利用技术开展培训。经过培训秸秆饲料化利用技术使农民掌握青贮、微贮等处理方法，把秸秆转化为优质饲料，经过一定的物理和化学生物方法处理制成饲料，饲喂马、牛、羊等大牲畜，并将其粪
便合理还田。通过培训秸秆能源化利用技术使农民掌握秸秆生物气化（沼气），以秸秆为原料，经微生物发酵生产沼气，有效解决沼气推广原料不足的问题。三是畜禽粪便处理与利用技术培训。主要围绕粪便制作沼气的技术开展培训。通过培训使农户掌握了制作技术，人畜粪便得到了有效处理，经过沼气发酵，使人畜粪便提高了肥效，消灭了寄生虫、卵等危害人们健康的病原菌。有机肥效成倍增加，使农户种植的粮食、蔬菜等作物产量大大提高。同时，农产品质量也大大提高，生产成本明显下降。四是农村生活垃圾处理技术培训。为了提高农民自觉处理生活垃圾的意识，我们广泛开展了宣传动员和培训。动员广大农户共同参与，尽快行动起来，让农民养成科学地、制度化地处理生活垃圾的习惯。并将生活垃圾分为五大类：一是可生产沼气或有机肥的厨余垃圾；二是只能作农家肥或就地可集中掩埋的灰土垃圾；三是可再生垃圾；四是有害垃圾（如电池、灯管、灯泡、农药瓶、废塑料及其制品等）;五是可燃垃圾。并将“五类”垃圾处理方法逐一进行培训。通过培训，使农户掌握了各类垃圾的处理技术，提高了群众对垃圾分类收集和综合利用的意识和能力，解决了农村环境脏、乱、差的问题，转变了农民“垃圾处理靠风刮、污水处理靠蒸发”的意识观念。为了切实做好农村节能减排宣传培训工作，对生活垃圾进行处理和有效运用，在镇政府的大力支持下，在南川村建立了物业管理废品回收站，各户配备了垃圾箱，建立了垃圾池。
2、围绕马铃薯、蓄草、劳务和旱作农业四大地方经济支柱产业，开展科技致富技术培训。邀请有关专家入户进行现场技术指导，将一批科技致富实用技术送到了农户。一是开展马铃薯标准化种植、配方施肥、病虫害
防治、良种推广、市场营销、地膜覆盖和机械化耕作等七个方面的技术培训和现场技术指导。二是开展蛋鸡饲养管理技术、生猪饲养管理技术、牛羊饲养管理技术的培训。通过培训，使广大农户了解掌握了养殖新技术、新品种和新知识以及畜牧环境保护、无公害畜产品等知识的应用。三是开展了外出务工常识、基本权益保护、《劳动法》、《合同法》和缝纫纺织、家政服务、餐饮服务、保安、民用建筑等市场需求的劳务技能培训。四是开展全膜双垄沟播栽培技术培训。主要围绕全膜双垄沟播栽培技术规程、玉米病虫害防治等技术开展培训。通过培训，农户掌握了全膜双垄沟播技术规程，提高了农民对全膜双垄沟播增产增收的认识，推动了旱作农业持续稳定快速发展。
（五）创新培训形式，灵活多样开展培训。培训采取集中培训与现场指导、理论与实践相结合的方式进行。一方面通过举办专家讲座，开展农村节能减排科普知识培训，另一方面结合农村能源开发项目，现场对农民进行技术培训，对农村户用沼气日常使用管理的技术要点进行了指导。
二、主要成效
1、农村节能减排宣传培训工作的开展，有力地促进了农业生态环境的改善，增强了农业可持续发展能力。通过在该村开展节能减排宣传培训，大力发展以沼气为纽带的能源生态模式，营造生态家园。沼气已在四个方面充分发挥了作用：第一，沼气用于农户日常做饭，南川村在656户农户中已有393户建设10—12立方米的沼气池，占全村总户数的60%，实现沼气用户户均做两餐饭。第二，沼肥用于无公害蔬菜生产，全部施用沼肥作基肥、追肥、叶面肥。第三，沼液喂猪改变传统养殖方式，促进养殖增收。
第四，实现“一池三改”，通过沼气的综合利用，促进全村房屋改造和厕所的改造，控制了人畜粪水排放，从而变废为宝，净化了空气，美化了环境。促进了农业生态环境的改善，增强了农业可持续发展能力。
2、农村节能减排宣传培训工作的开展，改变了传统的农业生产和生活方式，促进农业和农村经济可持续发展。通过在该村开展节能减排宣传培训，大力推广农村生产生活节能技术，降低能耗。在生产方面首先是改田间农作物用水散排散灌为统排统灌，走节水型农业；改化学农药为生物农药，保农作物安全。在生活方面，改柴火做饭为沼气做饭，改乱丢乱扔垃圾为统一管理，做到农户垃圾入池，塑料袋分户深埋，减轻重复污染，增强农民生活健康水平。农村节能减排建设将种植业、养殖业有机地结合起来，由过去单一的种植业向种、养、加多业并举转变，大力发展养殖业，形成了以农村能源建设为重点的各种能源生态模式，促进了农业和农村经济的可持续发展。
3、农村节能减排宣传培训工作的开展，改善了农民生活条件和生活质量，推动了农村社会进步。农村节能减排建设不仅改变了传统的农业生产和生活方式，具有显著的经济和环境效益，而且促进了区域经济发展和农民增收，促进了农村文明进步和社会发展，使农民文化素质和精神面貌发生了变化。
三、几点体会
1、积极争取政府的支持是做好农村节能减排宣传培训工作的保证。为了切实做好农村节能减排宣传培训工作，我们积极向区政府分管领导进行汇报，得到了领导的高度重视，并成立了领导小组，组织召开有关部门和
乡镇主要领导参加的农村节能减排宣传培训建设工作会议，统一了思想、明确了任务、各司其职、狠抓落实，保证了农村节能减排宣传培训工作任务的全面完成。
2、加强培训设施建设是做好农村节能减排宣传培训工作的必备条件。为提高节能减排宣传培训示范村的项目建设质量，在中央及省校的大力支持下，我们千方百计筹措资金，改善了示范村节能减排宣传培训条件。使培训有场所、有设备，培训效果明显改善。
3、示范带动是农村节能减排宣传培训工作发挥效益的关键。通过在南川村建立农村节能减排宣传培训示范村，广大农民提高了环保意识，养成了良好的卫生习惯，有效地改善了农业生产和农村生活环境。邻近村社的农户纷纷学习他们的好习惯、好做法，充分发挥了以点带面的辐射效应。带动了周边乡镇、村的节能减排建设工作，进一步推动了农村节能减排工作的深入开展。
4、各方面配合是做好农村节能减排宣传培训工作的基础。为了切实做好农村节能减排示范村宣传培训工作，我们协同有关部门，抽调中、高级专业技术人员、聘请相关专家进村入户，开展节能减排技术培训，保证了培训的效果，提高了培训质量。
第二篇：节能减排意识调查报告
节能减排意识调查报告
姓名：王康专业班级：电气工程及其自动化1101学号：2011001033
随着构建环保型社会的提出，节能减排已逐渐成为民众之间的一个热门话题。节能减排正在逐渐地融入人们的生活中，深入意识中。为了构建一个真正的环保型社会，民众的节能减排必须得到真正意义上的提高，若有一个好的节能减排意识，面对地球上的有限可利用资源，面对地球上地一切一切，你还舍得浪费吗？你还不积极投入构建和谐环保社会的人流中？
为了真正意义上的全面了解民众的节能减排意识，更好的服务社会，服务民众。我们进行了这次社会调查，具体情况如下：
调查主要过程：
我们主要通过走访，调查采访，调查问卷统计。全过程采用随机无记名方式进行，共发出调查问卷100份，实际有效调查问卷100份。
调查结果（内含调查问卷）
你知道节能减排被提出的原因吗？（）
A知道39%B不完全清楚51%C不知道 10%2你对“基恩额共计安排”地态度是()
A积极支持 935B没影响 55C没意义2%
对于”节能减排“大部分人都采取积极支持地态度，但是对于这一方法的目标性不确定，这只能有一种表面的现象，大部分人对这的态度并没有特别重视。3你能不能说出平时采用“节能减排”思想的措施{}A能68%B说不全30%C 说不出来2%
4平时做事时 有没有“节能减排”的做法？
居民心中虽有节能减排的意识，但在实际行动中并没有赋予这意识现实中的行动，对于这行动性不强，这才是我们应该注意的问题。
5你乐不乐意自己亲自宣传节能减排？（0
A乐于70%B很忙，没时间25%C不喜欢5%居民们对于尽自己的一份努力来宣传这“节能减排“还是非常有兴趣的，当必要时我们可以通过这种居民之间相互宣传进行普及。
调查分析
居民心中的节能减排意识还是存在的，但我们现在更应注意的是这种意识在实际生活中的体现，这一点是毋庸置疑的，因为意识并不只是说说而已。对于意识没有真正的深入民心，我们还应加大这种宣传力度。
具体建议
1.社会政府应该加大节能减排的大力宣传，哥哥组织机构都应齐心
协力将节能减排工作放在重中之重。
2.我们针对年轻人可以积极组织各种关乎这个主题的比赛，开展第二课堂，成立兴趣小组等等，为年轻人营造一个良好的学习氛围，同时也应从年轻人的细节中注重节能减排，多培养他们实际运用
能力。
3.对于中年人，可以大力采用条幅，宣传单。海报等各种形式进行
宣传，并强调以身作则。
4.对于老年人，可以多开展一些办法交流会等等进行多种宣传并组
织老年人与年轻人和中年人及时积极的进行交流，营造一个良好的全家节能减排氛围。
小结
节能减排时关乎我们社会的一件大事，它关乎地球的前途，更关乎人类的前途。通过这次的社会调查我了街道乐节能减排意识的重要性，同时也臧家乐自己的见识。在接下来的生活中我要将这些融入到生活中去，也会通过与别人多交流让这种思想真正发展。我相信只要一起努力，节能减排一定会是这个社会的主流。
我也希望它可以帮助更多的人了解这个社会居民的意识，帮助更多人为节能减排提出更加合理化的建议。
第三篇：节能减排培训
四、培训内容安排：
2007年11月23日（第一天）：节能减排法律政策与政府管理激励措施、专项资金的申报
党的17大文件精神解读与节能减排政策方向
节能减排专项资金的管理机制与申报的流程、标准、技巧
各级政府建立完善节能减排指标体系、监测体系、考核体系节能降耗政府审
与逐级分解节能减排目标的思路和方法
各级政府在控制高耗能、高污染项目审批中如何避免“矫枉过正”
政府和企业在协调建立落后产能退出机制过程中的作用与互动途径
党的17大后，水泥行业、冶金行业、电解类行业“关小”政策变化趋势
2007年11月24日（第二天）：节能融资模式探索—合同能源管理
“合同能源管理”模式中政府的角色与作用
“合同能源管理”项目的开发、实施与评估过程关键决定因素
水泥行业节能项目案例分析
冶金行业节能项目案例分析
电解类企业节能项目案例分析
2007年11月25日（第三天）：重点行业（领域）节能减排管理与技术
高耗能企业如何建立有效的全员节能管理机制
冶金企业节能减排实用技术
水泥企业节能减排实用技术
电解类企业节能减排实用技术
五、拟邀请主讲专家
国家发改委资源节约与环境保护司、中小企业司等有关领导
国务院发展研究中心产业经济研究部的专家
国家清洁能源研究方面的技术专家等
冯飞国务院发展研究中心产业经济研究部部长
中国知名产业经济、能源问题专家，获国务院特殊津贴，曾为中央政治局第37次集体学习讲师，多次获得有关部委的奖励。还担任铁道部、广东省等政府有关机构顾问，世界银行等国际机构的项目专家，海南航空集团、国家电力公司等顾问或咨询专家。
韩文科国家发改委能源研究所所长
国家发展和改革委员会能源研究所所长，研究员。长期从事能源经济、能源政策和能源发展战略分析的研究。对中国能源供需预测和能源规划、能源结构优化，能源安全与能源储备、能源价格改革、国际能源合作、石油和天然气发展战略、电力体制改革以及节能技术政策等领域均有深入研究。现兼任中国政府／世界银行／全球环境基金中国可再生能源规模化发展项目项目管理办公室执行主任。
六、培训对象
二、培 训内容、节能减排政策及相关法律解读
授课人：国家发展改革委宏观院能源所相关领导、实现我国节能减排目标的对策建议
授课人：国务院发展研究中心社会发展部周宏春、大力推进循环经济加快节约型社会建设的主要思路
授课人：清华大学化学工程系教授金涌、北京市节能减排工作情况及案例介绍
授课人：北京市发展改革委相关领导
二、培训主要内容
国家《节能减排综合性工作方案》解读
国家节能减排的要求与目标
国家节能减排的政策及相关的法律规定
企业节能减排的现状与选择
实现节能减排的途径与措施
确定治理对象
利用环评技术确定治理对象的过程
明确治理目标和过程
制定治理措施
监测治理效果
实施持续改进
清洁能源在国内的发展
国际环保节能方面的发展趋势
二、培训内容
1、节能减排政策及相关法律解读
授课人：国家发展改革委环资司节能处陆新民处长
2、实现我国节能减排目标的对策建议
授课人：国务院发展研究中心社会发展部周宏春主任
3、大力推进循环经济加快节约型社会建设的主要思路
授课人：清华大学化学工程系金涌教授
4、北京市节能减排工作情况及案例介绍
授课人：北京市发展改革委环资处杨智慧处长
三、培训方式
北京主播教室面授与向远端教学点直播相结合；专家授课与现场答疑相结合。
四、时间地点
时间：2008年4月24日至4月25日（两天）
上午8：30-11：30，下午2：00-5：00
地点：南阳市发改委五楼大会议室（工业路64号）。
五、收费标准及上缴费用
各教学点上缴卫星传输等费用按200元/人计算。培训期间食宿自
二、研修内容及日程安排
第一天讲座专题：合同能源管理
1、中国节能服务业的形成与发展
2、“合同能源管理”基本概念及在中国的实践；
3、节能服务公司运作模式；
4、节能潜力与节能服务公司业务市场；
5、世界银行/GEF中国节能促进项目贷款担保计划
6、合同能源管理的三种模式
7、能源管理的合同谈判和签订
8、合同能源管理项目实施
主讲人：世界银行/GEF中国节能促进项目办公室执行主任王树茂
第二天上午讲座专题：最新节能技术应用及节能案例
1、工业锅炉节能改造与热电联产技术、工业窑炉节能改造及工业余能回收利用技术讲解与案例剖析
2、电机拖动系统节能改造与配电系统节能改造技术讲解与案例分析
3、热力系统的节能改造讲解与案例分析
主讲人：中国资源综合利用协会能源资源综合利用专业委员会节能技术专家
【课程内容】
1、最新出台相关政策及配套政策解读；
2、节能减排目标责任制的相应指导；
3、国家对高能耗和高污染企业的界定和相关规定；对高能耗和高污染企业的关停国家采取的补助方式、转移政策和具体操作方法；关停企业的人员安置、设备及财务的相关处理；
4、节能奖励政策、税收优惠政策、融资贷款支持政策的解读；
5、国家最新出台强制节能采购的机遇与挑战；
6、节能减排对EMCO的机遇与挑战以及EPC的市场开发、节能产
品技术选择、项目风险控制和融资实际操作；
7、世界能源形式与节能操作与我国节能减排技术的开发与应用；
8、有关合同能源管理的业务流程及国内外现状分析；
9、如何更新和转换经营理念、如何制定新的生产模式和消费式
如何制定新的投资理念和投资组合以及新的经营理念；
10、案例分享、现场答疑互动及节能项目合作洽谈交流。
关于举办水处理行业节能减排新技术、新工艺应用交流研讨会的通知
一、主要内容
1、国家和建设部有关节能减排的政策、法规解读；建设行业节能减排工作现状与发展
2、国外水处理行业节能减排工作研究与实施探讨
3、节能减排新技术、新工艺在水处理中的应用现状与发展趋势
4、节能减排新技术、新工艺在市政、工业领域水处理应用案例介绍与探讨
5、“十一五”期间，水处理行业部分项目招标以及拟在建项目信息的发布与具体介绍
第四篇：节能减排宣传稿
节能减排宣传稿
企业的节能减排不仅利国利民，而且能为企业高质量、高效率的生产打下良好的基础。节能减排就是降低能源消耗、减少污染物排放。只有坚持节约、清洁、安全、环保，企业才能实现又好又快的发展。在保证安全生产的前提下，三分厂在节能减排方面已经取得了一些成绩：
1、澡堂定时定点开放，上午11点-12点开放，下午5点-6点开放，洗澡的集中化，节约了大量的水和气。
2、每天生产结束时，员工能够做到自觉关闭水、电、气开关。
3、班组长及值班人员，每天对工房内水、电、气重点开关检查，及时控制各种跑、冒、滴、漏现象，保证安全生产的同时节约了资源。
4、四月份三分厂在办公楼前及210工房前栽种树木，吸收大量厂里排放的废气，保持空气清新，清洁。
资源是宝贵的，科学节能，提高节能意识，是我们每位员工需要积极倡导的，本周是2011年全国节能减排宣传周，为了我们的生活更加美好，更加幸福，给我们的子孙后代留下了更大的生存空间，更广阔的碧水蓝天!在我们原有成效的基础上，我倡议：
1、充分发挥工艺创新与管理创新在节能减排中的作用，加快落后工艺和生产线淘汰，从源头上做好节能减排工作。要进一步完善节能减排激励机制，制定完善节能减排管理办法，使节能减排工作规范化、制度化。
2、加强组织领导，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，把节能减排放在更加突出的位置，确保节能减排各项工作落到实处。
3、提高员工节能减排意识，每一个员工无论在生产还是生活过程中，力行节约，在生产结束后立即关闭水、电、气。在日常生活中，使用节能灯泡、休息时关闭电脑和电视，尽量减少电脑饮水机等的待机时长。
4、选择绿色出行，出行时选择单车，公交或者班车，尽量不开私家车，节约资源，减少尾气排放。
“能源连着你我他，节约能源靠大家”让我们每位员工行动起来，从我做起，从点滴入手、从现在做起、从身边做起，积极参与节能减排，为实现国家的节能减排目标做出自己的贡献，共同创造更加节约、更加洁净、更加科学、更加文明的美好生活。
第五篇：节能减排宣传教育制度
节能减排工作宣传教育培训制度
（一）积极开展节能降耗行动。抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型运输公司。公司要大力推广和引进高效节能新型环保车辆；充分利用各种宣传平台，推广“无纸化”办公，节约纸张；安装节水器，提高重复用水率，节约用水；改造公司照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”；加强对各类车辆管理，教育广大驾驶员安全节能驾车，减少油耗。教育、引导全体公司员工积极参与资源节约型和环境友好型社会建设。
（二）营造氛围，让节能减排融进公司日常工作。
节能减排教育是一项长期的教育行为，必须使其融入企业的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能减排宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能减排教育真正落到实处，使全体员工看得见摸得着。
1、利用每季度安全培训会开展“节约资源 保护环境”主题教育，向全体驾驶员广泛宣传节能减排的重要性，讲明活动的意义和目的。
2、印发传单。利用传单进行学习宣传，并在公司宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节约光荣，浪费可耻”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。
3、召开主题会议。以部门为单位，召开一次主题为“节约伴我行” “节约从小做起”的主题会议，在员工中形成“以节约为荣、以浪
费为耻”的良好企业风气。
（三）强化宣传、教育和培训。
充分应用广播、宣传栏、标语、讲座等一切有利的宣传机制和形式，积极宣传节能减排的方针、政策和科技知识，提高广大驾驶员的节能减排工作意识和科学知识水平，并转化为广大驾驶员的自觉行动。要求各片区车队能贯彻理论和实践相结合的原则，利用聚会、团队活动的时间，交流分享各自的节能减排措施，相互学习，取长补短。每季度召开一次培训会，主要针对驾车过程中如何操作更安全、节能减排。通过上述活动，使我国的节能减排政策能广泛深入人心，人人皆知，营造出浓厚的节能减排公司文化氛围。
（四）本制度自下发之日开始施行，公司各部门认真贯彻落实。
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