勤俭节约,从我做起

第一篇：勤俭节约,从我做起

勤俭节约，从我做起

教育目标：

1．通过主题班会，教育学生懂得，勤俭节约是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。

2．让学生认识到每个人都可以为勤俭节约做很多事，养成良好的节俭习惯。

3．通过带领学生许下节俭承诺，教育学生把节俭落实到平时的生活中。

活动准备：

1．指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。

2．准备向全校师生发出的倡议书。

3．让学生提前准备思考身边的浪费现象及可行的改进措施。活动过程：

1．通过小品“求医”引入：

放学后，女儿高兴地回到家里，要求洗澡，父亲告之应该洗淋浴，而固执的女儿一定要洗盆浴，父亲为此头疼不已，女儿爱浪费的毛病始终难改，因此让其前去求医，医生告之：听说迈陈中学初三（3）今天要开一个有关“勤俭节约，从我做起”的主题班会，先去观看，再来复诊„„引出班会。

2．主持人崔海燕解释，为何要定这个主题，于我们有何意义。有人说今天我们的物质生活已经非常丰富了，没有必要再那样的节俭，事实上，我们的国家很多资源还是很紧缺的，为了我们更好地生活以及发展，我们还是要提倡勤俭节约。

3．由四位同学介绍名人的节俭故事：周总理、雷锋以及我们身边的榜样—学习委员陆骅。

虽身为名人，但是依旧非常地节俭，这些朴素的故事让我们感动，特别是我们陆骅节俭事例的介绍，让同学们意识到我们身边也有很多这样的榜样，我们应该向他们学习。

4．小品：最后的一滴水

幸福小区有一位居民周丹一直非常浪费，水龙头漏水也不修理，致使邻居家中进水，种种浪费行为引起了居民们的公愤，大家均纷纷指责这种行为。一天晚上周丹做了一个梦，通过这个梦让他意识到浪费是错误的，于是向邻居们道歉。

如果我们不节制地浪费水，那么最后一滴水将会是人类的眼泪。

5．主持人崔海燕：看了这个小品，我们有何感想？请大家畅所欲言。

请大家再讨论我们身边的浪费水的现象以及我们可以改进的措施。

6．主持人崔海燕：事实上，我们国家也已经采取了很多节俭的措施，出台了很多相关政策，下面，请同学来介绍一下其他国家的比较好的节俭做法。

（1）日本（2）韩国（3）意大利（4）法国

7．调查反馈。

根据前面的调查：（1）零花钱（2）纸张

请两位同学进行反馈：

（1）基本数据

（2）反映出的问题

（3）有关知识介绍

（4）引发讨论：如何有效使用零花钱，使用纸张。

8．主持人崔海燕：前面我们已经讨论了水、零花钱、纸等等，事实上，浪费现象涉及方方面面，请大家再来讨论，我们看到的浪费现象还有哪些，可以如何改进等等。

9．主持人崔海燕：大家还记得那位爱浪费的病人吧，不知看了我们的节目后，她的病情怎样了，让我们一起来看看„„

10．主持人崔海燕：大家都积极地参与了刚才的讨论，很多同学已经有很好的节俭意识以及做法，我们不仅要身体力行，而且还要发动更多的同学一起参与节俭的行动，因此，我们向全校师生发出倡议书：勤俭节约，从我做起，请班长宣读倡议书。

11．班主任小结：

今天，我们讨论的主题非常有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分；节约是一种对生活的态度，是一种对自然资源、对地球、对生命的一种感恩的方式；节约是一种时尚，大家紧紧地追随它。

今天，我们向全校师生发出了倡议书，作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，初三（3）的每一位成员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，用对每一分零花钱，珍惜每一天。

第二篇：勤俭节约从我做起

身边事

大家好！

“厉行勤俭节约，构建和谐校园”，这个主题的活动我们曾举办过多次，但是很有意义。勤俭节约是我们中华民族的传统美德，也是我们每个人的梦，用如今的话来说，就是中国梦，而勤俭节约是中国梦的一部分，因此，我们要做好这一切，否则，何谈中国梦呢？ 前任国家主席曾提出“八荣八耻”，里面就提到了这个问题，其中在八荣八耻“七子歌谣”中写道：“勤俭节约不能忘，铺张浪费要摒弃”。因为这本来就是一种可耻的行为，所以做一名合格的大学生，这一点就必须做好，得有模范带头作用，即使你很富有。听老一辈人讲，在战争年代，许多人被活活饿死，只因没有饭吃，知道了这些，我们还能铺张浪费吗？当然这只是狭义的观念，不过这样的事情倘若再次发生，那么我们还会有“浪费”这样的概念吗？

曾学过老舍的《茶馆》，其中被评价道“一个茶馆，就是一个小社会”，而我们这样一个校园，何尝不是一个小社会。然而在我们的校园内，随处可以见到铺张浪费的现象，比如有许多学生，刚买的新鞋穿了十几天到半个月的时间，就已经被甩到垃圾桶了，其实鞋是好的，只是款式不适合自己的要求而已；用过的作业本还能使用却提前丢了，我们感觉这没什么，可他们没想过一年要砍掉多少树木，还有更重要的就是吃饭的浪费，许多学生吃饭还没多少就扔下不吃了，结果就被食堂的服务人员倒掉了，试问当时为何不根据自己的情况而定呢？并且又是还要用塑料袋等等，这些不仅是铺张浪费的可耻行为，还会造成校园的“白色污染”。据统计，中国人每年在餐桌上浪费的食物相当于2亿人一年的口粮，仅大学生每年倒掉的食物可养活1000万人，多么惊人的数字，光大学生就占二十分之一，因此，国家今年也作出重要批示，甚至有网民发起“光盘行动”拒绝铺张浪费。所谓“光盘行动”，就是指在就餐时倡导人们不要浪费粮食，吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包带走。

这从本质来说，也就是做人之道。我国教育家陶行知先生有一句名言：“钱教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是我们首先要学做人，其次是学做一个真诚的人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到：“明礼诚信、勤俭节约，”在学校，提倡文明上网，科学上网；生活俭朴,不比吃穿；不浪费粮食。在家里，尊敬长辈、孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活节俭。社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上,更需要陶冶完美的精神,高尚的人。促进全社会成员健康人格的构造,需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦，心灵上的满足。

同学们，“厉行勤俭节约，构建和谐校园”需要我们大家共同的努力，人生道路荆棘丛生，我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要像矫健的雄鹰，冲向云霄、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需知识的滋养。让我们把握生活中的每一天，向和谐校园的彼岸前行！

谢谢大家！

第三篇：勤俭节约从我做起

勤俭节约从我做起

尊敬的老师们、亲爱的同学们

大家早上好！

今天我国旗下讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。

勤俭节约是中华民族的传统美德。它如甘霖，能让贫穷的土地开出富裕的花；它似雨露，能让富有的土地结下智慧的果。古人云：力览前贤国与家，成由勤俭败由奢。勤俭是通向成功的阶梯和动力，浪费则是前进道路上的绊脚石。从厉行节约的晏婴到“一钱太守”的刘宠，从一代名相魏征到民主革命家孙中山，都为我们留下了一份份忧苦忧民、勤劳天下的珍贵遗产。中华民族正是具有这种精神，才能生生不息，繁荣昌盛。

节约，是对家庭幸福的盘算，更是一份社会义务的担当。节约是一种远见，一种态度，一种智慧。小到一个人，一个家庭，大到一个国家，整个人类，要想生存，要想发展，都离不开“勤俭节约”这四个字。一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以繁荣昌盛的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的社会是难以长治久安的；一个没有勤俭节约、艰苦奋斗精神作支撑的民族是难以自立自强的；同样，一个不奉行勤俭节约、艰苦奋斗精神的学校是难以持续发展的。

作为与时俱进的小学生，我们大多数都是独生子女，是家里的宝贝，父母的掌上明珠，我们从小就生活在安定舒适的环境里。但是，我们却应怀着以天下为己任的宏伟情怀，怀着对时代的责任感，传承勤俭节约的传统美德。从我做起，从点滴小事做起，把勤俭自觉落实到学习生活的每一个细节，共同为创造节约型校园而努力。比如，不开无人灯、无人电脑、无人饮水机，出操、午休、室外课、课外活动等时间里，教室内应及时关灯、关饮水机等等，从自己做起，从一点一滴做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸，每一粒粮食、每一件衣服做起，培养勤俭节约的好习惯。

还记得上学期，我们开展了“节约粮食”的比赛，各班同学都能做到把饭菜吃干净。这学期，四、五年级同学在综合实践老师的指导下，像雷锋叔叔一样，把饮料瓶、废纸集中起来卖掉，为敬老院和福利院的老人、孩子送去了温暖。像这样的事情时常在我们身边发生，这些都是我们小学生勤俭节约的优良表现。

然而，令人遗憾的是，在我们身边也有浪费的现象。现在，我们吃剩下的饭菜又多了起来，废纸篓里的食品包装袋五花八门，有同学把纯净水装在瓶子里喷洒同学，上学时、放学后，同学们都围聚在学校附近的小摊上买零食吃„„

“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首古老的诗，我们都会背诵，它告诫我们幸福生活来之不易，我们要好好珍惜才是。作为新时代的少年，我们当从小养成勤俭节约的习惯，从自我做起，从现在做起，从点滴小事做起，聚沙成塔，崇尚节俭，合理消费，以建设“节约型社会”为目标，增强节约意识，改掉不良习惯，做到“以勤养志、以俭养德”，杜绝铺张浪费，做到身体力行，营造人人把节约当成“举手之劳”的生活态度和生活方式，为把我们华校园打造为一个节约型校园而努力！

我的讲话完了，谢谢大家！

第四篇：勤俭节约,从我做起

勤俭节约，从我做起

尊敬的老师、亲爱的同学们：

你们好!我今天国旗下讲话的题目是《勤俭节约，从我做起》。

艰苦朴素、勤俭节约是我们人类社会的传统美德。但是现在，随着人们物质生活水平的不断提高，铺张浪费的现象也越来越严重。就拿我们学校来说吧，每天中午餐饭后，食堂里几只装剩菜剩饭的大桶里堆积了许多米饭、剩菜；白天光线充足，总有几间教室的灯还在那里亮着；没人使用，还听见自来水哗哗地流着……这种种不正常的现象都让我们心惊和心痛。我们大家共同行动起来，勤俭节约，从我做起。做到以下几点：

1、牢固树立“崇尚节约、反对浪费”的思想，人人以勤俭节约为荣,以铺张浪费为耻。

2、从我做起，从点滴做起，积极开展节约“五个一”活动。即：

节约每一滴水，水龙头用后及时关闭，发现水管水箱有滴、漏水现象，要及时报告；节约每一度电，做到随手关灯，人走电器关；节约每一张纸，作业本尽量做到正反面都用；节约每一粒米，用餐时能吃多少盛多少，不浪费；节约每一分钱，我们应该合理使用父母辛辛苦苦赚来的每一分钱。

3、各个中队要积极开展“勤俭节约，从我做起”主题班会，创造性地组织形式多样的活动。如看一段以节约为内容的视频；开展“勤俭节约，从我做起”演讲比赛；办一个“绿色银行”收集废品；开展“中队节约小天使”评比等活动。引导广大学生牢固树立节约资源，人人有责的意识。

各位老师、同学们，让我们一起从我做起，从现在做起，从身边小事做起，真正养成勤俭节约的良好行为习惯，为建设节约型社会做出自己应有的贡献！

第五篇：勤俭节约 从我做起

勤俭节约，从我做起

古有朱元璋，摆宴席只许“四菜一汤”；今有胡锦涛总书记，“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。伟大如毛主席，一件睡衣补了73次、穿了20年；平凡如雷锋，不舍得买新袜子却把省下来的钱全部捐给灾区人民。勤俭节约一直是我们中华民族的传统美德。

还记得小时候，每次我吃不完饭，妈妈都会说“不可以浪费粮食，这是农民伯伯辛辛苦苦种出来的”。于是，我养成了不挑食、不浪费的习惯。直到学习了“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，便更加能体会一粥一饭的来之不易了。后来，妈妈告诉我，她小时候她的妈妈也是这么教育她的。我便笑道，那我也这么教育我的孩子。

我想“传统美德”这“传统”二字的魅力就在于此吧。一代又一代的传承，祖祖辈辈的遵从与发扬，使勤俭节约的精神历久弥新，深刻地烙印在民族的血液里。而“美德”的意义，应该就是，无论是贫穷还是富有，不管资源是丰富还是匮乏，不在乎你个人是伟大还是平凡，勤俭节约都是我们所推崇的，是我们自觉自愿遵守的。

越伟大的东西往往越朴实，勤俭节约听起来似乎是了不起的品质，但其实想要做到非常容易。随手关灯关水，使用节能电器。少开车多乘公共交通工具。夏季空调温度不要打太低，循环利用水资源。珍惜粮食，少用一次性工具。垃圾分类，绿色消费。生活中的一点点小事都是勤俭节约的体现。

常听到老一辈批评现在的孩子，花钱大手大脚，铺张浪费，不懂得勤俭节约。并且总把原因归结于生活条件好了，生活质量提高了。我认为不全是。没有经历过贫穷、物质匮乏、紧衣缩食的日子，确实不能深刻体会那种困难，感恩现在生活的舒适。但是连富豪比尔盖茨，在生活中都是非常节俭，从不用钱摆阔，并且要求家人孩子也如此。我想勤俭节约仅仅是一种生活态度，不在于你真正拥有多少。而现在的孩子，并没有正确认识并形成勤俭节约的意识，在还没有正确的金钱观念时，家长就过度放纵，给予了太多宠爱，也促使对美德的教育流于形式。

而在年轻人中，与勤俭节约相对的往往是攀比心与过度追求物质条件。年轻人是未来，年轻人应该朝气蓬勃，青春活力。年轻是拼搏奋斗的年纪，是积累内在，重视实践的时候。而攀比心和享乐主义却是腐蚀精神的毒药，让我们萎靡不振，歪曲理想，让我们迷失彷徨，盲目失措。作为当代大学生，拥有丰富饱满正能量的精神世界，才是我们该有的面貌。有理想，有抱负，有真才实学。我们不仅仅要在乎个人，更要关注社会、心念国家、放眼世界。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。把勤俭节约当作是习惯，是稀松平常的生活状态。对于这样的美德，我们有责任发扬，有义务传承。