第一篇:“五个一”节俭教育活动安排
城北中学“五个一”节俭教育
活动安排
勤俭节约是中华民族的传统美德,是学生成长过程中不可或缺的优秀品质。为积极贯彻落实习总书记关于“厉行勤俭节约,反对铺张浪费”的批示精神和市教育局关于开展“五个一”节俭教育活动的要求,强化我校学生的节俭意识、环境意识和忧患意识,使其从小养成勤俭节约的良好习惯,我校决定开展“节俭,从我做起”主题教育,具体安排如下:
一、活动目的通过此次活动,让学生认识到节俭是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重要标志;知道我国正处于社会主义初级阶段,资源缺乏,贫困人口多,要树立资源忧患意识和节俭意识,增强紧迫感和责任感,积极建设资源节约型社会;要从总结做起,从身边小事做起,养成节约资源、爱护环境的良好行为习惯,并带动总结的家庭、社区积极参与,树立为社会大局服务的意识。
二、活动主题
节俭,从我做起
三、活动内容
节约一滴水;节约一度电;节约一粒米;节约一张纸;节约一分钱。
四、采取措施
(1)召开全体学生大会,公布本实施方案,发放创建节约型校园倡议书。开展国旗下讲话《节俭,从我做起》。发放勤俭节约倡议书,加强学校与家长的联系。争取家长的支持和配合,共同教育和帮助学生养成勤俭节约的良好生活习惯。
(2)围绕以“勤俭节约是美德”为主题开展黑板报评比;制定“班级节俭公约”宣扬勤俭节约小故事、歌谣;进行节俭妙招大PK;张贴宣传图片;召开主题班会;制作“节俭宣传卡”,宣传我国资源现状,介绍节俭小窍门等,倡导厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
(3)开展“我的光盘行动”,要求学生在就餐时做到有序、安静、“光盘”。最大程度减少餐桌上的浪费,避免“舌尖上的浪费”。同时要求学生把“光盘”要求带回家,向家长、向社会推行节约行动,以自己的行动宣扬勤俭节约的美德。
(4)开展“校园节俭月”活动。做到用纸要节约,不乱写乱画,不随意撕毁;铅笔橡皮要爱惜;少用一次性签字笔;用过的本子,学过的书有价值的要整理收集,无价值的积累一定数量后当废纸出售;中午就餐时要及时关闭电器;白天光照良好要及时关灯;走出教室时及时关灯、关电扇、关热水器等;及时关闭水龙头,水龙头损坏滴水要及时报修;杜
绝“长流水、长明灯”现象;树立正确的消费观,反对奢侈和攀比,做到花钱有节制,不乱花零钱,不胡吃零食,不挥霍浪费;做到“节水节电、节约纸张、节约粮食”。
(5)组织学生深入社会,在周末回家进行关于节俭的社会调查活动,填写相关表格;同家人一起进行一次农业生产劳动,认识到“粒粒皆辛苦”,从而培养尊重劳动人民和劳动成果的好品质。
(6)寻找身边的“节俭之星”,各班根据同学们“我的光盘行动”及“校园节俭月”活动表现推选2名节俭少年,发挥榜样作用,激励学生积极参与节俭行动。
(7)开展“勤俭节约反对浪费”礼仪岗督查活动,对浪费现象及时进行通报批评。(长期)
五、活动要求
1、高度重视,加强领导。全体师生要充分认识开展这一活动的重要意义,精心安排,认真组织,努力营造勤俭节约、奋发向上的校园风气。学校教师、队干部、班干部要以身作则,率先垂范,做勤俭节约的带头人。
2、明确要求,重在实践。各班主任、任课教师要紧密结合学校教育工作,精心设计丰富多彩、富有特色、具有针对性的活动,组织开展好以“勤俭节约是美德”为主题的教育活动。
3、严格检查,提高实效。学校将开展不定期检查。重点检查用餐浪费、电源开关等情况,对各种浪费现象进行批评。
4、加强宣传,营造氛围。各校要充分利用各类媒体渠道,加大活动宣传力度,扩大活动影响力,努力营造厉行勤俭节约、反对铺张浪费的良好氛围。
城北中学 2013-5-13
第二篇:禁毒教育“五个一”活动总结
福州市台江第一中心小学
台一小禁毒教育“五个一”活动总结
本,我校认真贯彻禁毒委禁毒工作指示精神。积极开展禁毒教育,使全校师生了解毒品的基本常识,进一步增强师生的防毒、拒毒意识。
一、成立禁毒教育领导小组
为了加强学校禁毒教育的组织管理,建立长效管理机制,首先成立了由校长担任组长,各班主任为组员的学校禁毒教育活动领导小组。
组
长:吴雪梅 副组长:许秋芳 王 峥 成员:各班主任及科任教师
二、统一思想,提高认识
毒品的预防教育的关键在于预防,在于唤起民众的自觉防范意识。相对于众多的德育主题教育,禁毒教育应该更加重视。几年来,我校把禁毒教育列入学校工作计划中,通过教师大会、国旗下讲话、主题班会、黑板报、广播等对师生进行宣传教育。举行“关爱生命,远离毒品”签名及手抄报比赛活动,把禁毒教育与学生日常行为规范教育相结合,与学校法制教育相结合,与培养青少年树立良好的道德观相结合,做到毒品预防教育工作常抓不懈,使广大师生了解毒品基本常识,无人参与涉毒活动,不断增强青少年毒品预防教育的紧迫感和责任感。
三、集聚合力,加强教育
我校注重活动载体建设,在活动中落实毒品预防教育,开展形式多样的毒品预防教育活动。以案例分析的形式让学生了解毒品的危害。学校心理健康辅导老师开设了“远离毒品,在阳光下成长”为主题的心理健康教育课,引导学生们通过查阅、展示资料,了解学生吸毒现状,讨论分析青少年吸毒的原因及其危害性,增强禁毒、拒毒意识。在全校范围内进行了毒品预防宣传教育。学校还依托家庭、行政村充分发挥“三位一体”的合力,开展禁毒教育。让学生通过实践活动内化了学校的毒品知识教育,自觉形成了禁毒意识。
四、落实措施,精心组织
我校积极组织学生广泛开展禁毒教育活动,尤其是切实做好“五个一”活动。
1.上一堂禁毒教育课。10月30日,学校要求全校各班利用少先队活动课上一节禁毒教育课,各班都能积极通过上网或看书查找资料,认真备课,以生动形象的语言进行授课,切实让学生了解毒品形势和国家有关禁毒法律法规。
2.参观一次禁毒展览。全校学生通过参观网络禁毒展览馆和学校布置的展板,内化了学校的毒品知识教育,自觉形成了禁毒意识。
3.观看一次禁毒电影。让学生明白毒品带来的危害,从电影中得知贩毒的后果。教育孩子们在今后的学习中更加提高警惕。
五、注重研讨,加强交流
为了提高毒品预防教育的科学性,鼓励教师总结经验,并在班主任会议上介绍交流。为了更科学有效地开展毒品预防教育,我们将继续努力,一如既往地抓好禁毒教育工作,不断提高师生的防毒、拒毒意识,确保我校这片“无毒”净土不被污染。
台一小
2015.11.2
第三篇:“五个一”教育实践活动总结
“五个一”教育实践活动总结
为了推动党的群众路线教育实践活动的深入开展,xx市国税局细化工作计划,突出xx国税特色,采取五项措施,开展“五个一”教育实践活动。
一是上好一系列专题辅导课。xx市局按照各级关于群众路线教育实践活动的方案要求,市、县、区国税局党组书记、各支部书记带头给党员干部上一次党的群众路线教育实践辅导课。并计划邀请专家从开展教育实践活动的背景、目的、意义、方法入手,结合xx经济社会发展概况,对全体干部职工举办一场专题辅导课,宣传发动,提高认识。
二是开辟一个网络平台。在市局内部办公网开设“党的群众路线教育实践活动”专题网页,在作为学习专栏的同时,也及时发布全局开展教育实践活动的动态、心得交流、工作通报等。
三是记好一本学习笔记。为每位干部发放一个工作笔记本,随时随地记录纳税人所想、纳税人所需、纳税人所盼,做到笔记在册,心中有数。
四是搞好一个创新活动。创造性地设计“自选动作”,体现xx国税特色,创新开展优化纳税服务的“双减双评”活动,减轻纳税人负担,完善服务评价体系,以推进纳税服务工作上一个新台阶;创新服务地方经济大局内容,全面拓展服务西江经济带新发展;在各县、市、区国税局中开展“一局一品”活动,创建教育实践活动的工作品牌。
五是开展一次调研活动。开展一次“服务税户、服务基层、服务大局”调研活动,领导带队集中调研,通过拟定调研提纲、摸底排查、座谈走访等多种形式,针对税收征管、纳税服务、廉政建设、作风纪律等内容,开展全方位调研活动,广泛征询意见,及时发现问题,最后撰写一份有事实、有分析、有对策、有建议的高水平调研报告,为深入开展群众路线教育实践活动打下坚实基础。
第四篇:“五个一”成长工程教育活动
一、“五个一”成长工程的内容:
1、发现一位心中崇拜的英雄,2、确立一条激励向上的人生格言
3、练就一项受益终生的体育项目
4、培养一种愉悦身心的艺术爱好,5、拥有一个服务社会的社区岗位。、活动过程
1、发现一位心中崇拜的英雄。
学校开展学做“小雷锋”系列活动,让学生围绕学校、家庭、社会三部分开展“学雷锋”活动:A.争做学习好模范B.我为学校每天做一件好事C.帮助同学解心结D.每周送给母亲一份爱E.节约每一滴水,每一度电F.我为社区添一份绿。
2、确立一条激励向上的人生格言。
学校教导处组织开展了历史上“名人名言”征集、“我印象最深的人生警语”征集等活动,让每位学生至少确立一条格言,激励学生时常戒勉自己,养成良好的道德情操。要求学生在活动中互相交流,讲身边事,做正直人,在成长的路上有伟人领航。还要求学生写自己的人生座右铭,很多学生从此树立了人生基准。学校将学生自己写的座右
铭配上图片张贴在了学校的宣传栏中,起到了很好的引导的督促作用。
3、练就一项受益终生的体育项目。
每人一项体育项目,不为竞赛,只为健身,在大课间活动中取得良好效果,达到了强健学生体魄的效果。打乒乓球、踢毽子、跳绳等。
4、培养一种愉悦身心的艺术爱好。
手工、绘画、舞蹈、书法、象棋等是一种愉悦身心的艺术。
“歌咏比赛”、“我是歌唱家”、“我是书画家”等特长展示等丰富多彩的艺术活动,培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好,陶冶学生情操,活跃文化生活,激发学生的生机和活力。
5、拥有一个服务社会的社区岗位。组织学生到附近农民的大棚中学习农业生产技术,体验农民的艰辛,知道珍惜农业生产的成果。学校积极多方联系,争取让每位学生至少拥有一个服务社会的社区岗位,在实践中学习农业生产、市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能,学习自我保护、生存安全等方面的基本知识,接受社会教育,锻炼学生适应社会的能力,做文明公民,争当我家乡的典范。
“五个一”成长工程管理制度
1.发现一位心中的英雄。通过开展“英雄在我心中”征文比赛、“英雄在我心中”故事(演讲)比赛等形式,让每位学生都在自己的心目中确立起至少一位崇拜的英雄人物,帮助学生找到自己的榜样,树立正确的人生观。
2.确立一条激励向上的人生格言。通过开展“我喜欢的格言”征集、“我写我自己的格言、座右铭”等活动,让每位学生至少确立一条人生格言,激励学生市场戒勉自己,养成良好的道德情操。
3.育比赛项目等学生喜爱的体育活动,让每位学生至少练就一项受益终生的体育项目,使学生拥有健康的体魄,培养顽强的意志,锤炼团体意识。
4.培养一种愉悦身心的艺术爱好。适时开展艺术节。组织“歌咏比赛”,书画比赛、展览、特长展示等丰富多彩的艺术活动,培养每位学生都能具有一种以上的艺术爱好,陶冶学生情操,活跃文化生活,激发中小学生的生机和活力。
5.拥有一个服务社会的社区岗位。通过社区实践,让每位学生至少有一个服务社会的社区岗位,在实践中学习农业生产、市场营销、人际交往、日常生活事务等方面的基本技能,学习自我保护、生存安全等方面的基本知识、接受社会教育、锻炼学生适应社会的能力,做文明公民、争当爱我家乡的典范。
第五篇:2016年五个一教育活动方案及安排Microsoft Word 文档
“五个一”教育活动方案及安排
为培养和提高广大学生的思想道德素质,促进学生全面、和谐、健康发展,现依据旗教体局有效德育工程实施方案的要求,结合学校实际,积极探索新形势下学校德育工作的新思路、新途径、新方法。以培养学生良好的行为习惯、学习习惯及文明礼仪为出发点,以促进学生健康成长,成就一生的好习惯,为每位学生的终生幸福奠基为育人目的,加强德育队伍建设,拓宽德育渠道,不断提高我校德育工作的实效。努力创建有效德育品牌学校,实现我校特色,我校开展了“五个一”教育活动。活动内容及安排如下:
“五个一”活动的内容是:
每月组织学生观看一部爱国主义教育专题片,每月看一本好书,每周召开一次主题班会,每学期办一次家长学校大讲堂,每月组织一次为父母及长辈做一件好事。
一、成立“有效德育工程”领导小组。组长:刘天源(校长)
副组长:刘秀靖(副校长)、于赫臣(副校长)、孙书勤(副校长)刘雪梅(工会主席)刘欣(支部副书记)
组 员;张晓敏(政教主任)、黄天亮(总务主任)、白丽华(少先队辅导员)、各年级组长及班主任
二、具体安排: 三月份:
1、组织学生观看纪录片《雷锋的故事》,为学生推荐书目《法制教育读本》
2、为家长洗脚、按摩等力所能及的小事。四月份:
1、组织学生观看爱国主义影片《地道战》,为学生推荐书目《英雄人物事迹》
2、为家长整理房间,打扫卫生等家务。五月份:
1、组织学生观看中华传统美德影片《中华传统美德故事》,为学生推荐书目《唐诗三百首》。
2、组织观摩六年级中队会和一至五年级主题中队会。3、11月家长学校大讲堂。
4、为家里人做一顿饭或做一张卡片。六月份:
1、组织学生观看动画片《寓言故事》,为学生推荐书目《百科全书》。
2、为家长做一件有意义的事。
三、活动要求
1、各班级要认真执行此方案。
2、活动结束后,按时把活动后的感悟和心得体会交到政教处,每个活动每个班级挑选优秀作品交15份存档。
总之,通过“五个一”教育活动的开展,要引导和教育全体学生树立远大理想、培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚感情,促进学生全面、和谐、健康发展。
2016鲁北第三小学 年3月