法律英语学习经验（精选五篇）

第一篇：法律英语学习经验

法律英语学习经验

其实，出国后，我一直过着半隐居的生活，很少与人接触。这样，泥沙慢慢沉下来，心水渐清。以前学习中的得失损益，也能看得分明。因此，还想接着上篇宏观法一文，从另一个角度，再写些关于学习方法的文字。彼为一立，此为一破。破立之间，希望真意更显。

－、我反对为英语而英语的“纯英语”主义。

人生苦短，而学海无涯。中、小学教育，偏重于基础，升入大学，便有了专业定向；工作之后，分工更细、定向更明确。学英语也是一样，要有明确的专业定向。同学们都希望法律英语的学习更有效率，也就是说在相对短的时间里，进步更快、成果更大。须专一精进，心无旁骛，方可中此鹄的。

国内关于英语的学习资料，主要有三大类：一是所谓“应试英语”，四六级、托福、雅斯等，这些东西，都是敲门砖，不是真知识。如果没有特殊需要（如出国或参加考试），不可以此学英语。另一类，可以称为“文化英语”，诸如名人演说、世界名著、英文电影、歌曲等，用来做个辅助和消遣可以，万万不能因此荒废专业；还有，就是“教科书英语”，从入门到精通、英语背诵文选、高级英文等等不一而足，同学们应该将之视为基本教材，学一套足以。一本一本地看下去，便是浪费时日了。凡此种种，都是“为英语而英语”的纯英语读物。

“纯英语”主义，说到底，是一种应试教育与出版社商业利益联姻的产物。学校、考试机构和出版商利用大众希望学好英语的心态，一方轻佻地许诺“精通”、“高级”“无敌”“高效（三十天就能流利对话？）”，另一方不断推出各类考试，颁发各种证书，证明考生的英语水平。1

不断地有四级、六级、托福满分的神话传出，鼓动学子浮躁的心。

我在大学就过了六级，但初次与老外谈判，却如聋如哑，如白痴一般。来澳洲后，曾经在中餐馆打工，认识一些厨师、老板，完全不懂英文，或者只能说几句蹩脚的唐人街英文，生活也没有什么不方便，收入也比多数澳洲本地人要高得多。澳洲法学院的一个小师弟，12岁随父母移民来澳洲，英文几乎成为母语，中文只听说，不能读写，他很羡慕我的双语优势，我说：“但是你的英文很好啊！”他回答：“英文好有什么用，谁都会讲英语！”。我的英文不是很好，进饭馆不会点菜、别人讲笑话听不大懂，看电视、听广播，最多懂80％，但有几次作业（这里称“assignment”）在全班80几个学生中，却得了最高分。

我的意思是：（1）英语水平的高低，不能通过考试来评价（试问：通过专业八级的中国学生的英语水平与美国街头辍学少年相比，孰高孰低？）；（2）学习英语的重要性不是绝对的，做外贸的当然要学英语，可是，如果北京的哥不会说“hello”，难道老外就不来看奥运了吗？（3）学英语没有专业定向，实用价值不大。有些人甚至建议，一字一句的听写VOA。即使VOA 100％听懂，也就是美国的中小学生的听力水平。对于一个中国人，花上千个小时，100％听懂VOA或能流利背诵林肯讲演，又有什么实用价值呢？

想想我们中国孩子从小学起就学英语，学到大学甚至博士毕业，至少也有10年。多少时间、精力用在上面。到头来，一入WTO，还是缺少英语人才。说明什么？方向错了！在大学就应该放弃大众英语教材，学习相关的专业英语。

纯英语主义，是一层窗户纸，大家谁都不想捅破！政府为了与世

界接轨，需要英语人才，可对人才的评定，也只能通过考试；学校有教学计划，招生名额，考试通过率的要求，自然强调考试的重要；出版商出于利益最大化的考虑，当然喜欢出版大众读物（专业英语书籍有几个人买？）；海归派回国后，为了混饭吃或者炫耀，时不时蹦哒出几个单词，有意无意之间，也跟强调大众英语的重要性。谁都不捅破的结果，就是误人子弟，象困在地牢里的令狐冲，炼吸星大法，结果炼倒了。

纯英语主义，是将手段视为目的。语言是文化的载体，学好英语的目的，对于中国人，是更好的交流、借鉴、吸收和评价。而现代社会又以分工细密、专业化为其特征。所以，在国内学英语没有专业定向，就是浪费时间。一句话，英语是钥匙。如果你天天为钥匙打光上腊，装金贴银，却始终不知道开哪扇门，你就是“纯英语主义者”，基本上是傻瓜的代名词。

二、我反对好高骛远的“名著主义”

学习法律英文，一定要脚踏实地，从基础学起。基础就是教科书。教科书有两特点：（1）介绍基本的专业词汇、逻辑分类和推理过程；

（2）使读者对一门学问有一个整体的把握。

名著和经典往往是对以往学问的总结、批判，进而提出新理论、新观点。因此，这些书不适合初学者作为入门教材来阅读。因为，没有这些基础知识、背景资料作为铺垫，费了半天劲，也是一头雾水。

比如，中国法律界一时对公平和效率的问题，探讨颇多，基本问题：“是先把蛋糕做大（efficiency）还是先把蛋糕分均（equity）”。围绕着这一问题，各种法学和经济学的经典、名著满天飞。如果要研究这个问题，其实应该首先读一本法理学教科书，了解“公平”的定义；

再读一本经济学教科书，了解“效率”是什么。然后在看看这一争论的始作俑者，美国的“经济分析法学派”提出这一理论的历史背景是什么。然后才能真正明白“what are they talking about?”。这样，你会发现，其关键问题，在于“交易成本（transaction cost）”理论的提出。然后，我们反问：中国法律的交易成本有多高，是否高到影响效率了？

因此，建议同学，在读所谓经典、权威、名著之前，安静下来，读几本教科书，把基本理论、概念搞清楚。在这点上，用中文学法律和用英文学，没有任何区别。

三、我反对不求甚解的“范本主义”

借助英汉词典翻译法律文书，通过“外贸书信选”或“涉外合同范本”学习法律英语，可以“速成”，不能通达。另外，“范本”并不规范，错译、曲解、牵强附会的地方很多。

我在国内做律师的时候，见到过很多“翻译公司”翻译的合同文本，其错讹之多，令人惊讶。原因很简单，字词只有在特定语境中，才有意义。法律英语学习者遇到的尴尬局面是，多数中英文的法律词汇，都不能准确互译。比如我在论坛中曾经解释过的“法人”一词，不能译为“legal person”，因为“legal person”在普通法中是指能够独立承担法律后果的人，既包括自然人，也包括法人。所以，法人应该译为“body corporate”。

所以，范本用以用来应急或者做个参考，但不能作为学习资料使用。最好的教材还是教科书（Textbook）。

另外，最好手头有一本英文法律词典，含有对法律名词的英文解

释，尽量不用或少用英汉法律词典。我曾经用过三本英汉法律词典，都是强译，没有对相关词条的解释。比如：“tribunal”在法律出版社出版的《英汉法律词典》中，被定义为(1)法庭、裁判所；（2）法官席、审判员席；（3）裁判、批判。如果在法律文书中出现“proceedings in court of law or tribunal”，该如何翻译能？如果按该字典的解释，将这句话翻译为“在法院或裁判所进行的程序”，这到底是什么意思？什么是“裁判所”？其实，tribunal 一词与法院相对，指行政裁量机关，也就是独立于法院之外的，对行政行为有权做实质性审查(merits review)的机关。（注：中国没有类似机关，因此不能直译）

四、我反对“多多益善”主义

英语国家的法律，都继承英国普通法传统，既包括成文法（statute）也包括判例法（case law）。如新西兰这样的小国的“法律”，印出来，也比四库全书多，而且还在不断地增加。不要说美国、加拿大、澳洲还有联邦立法和州立法之分！

因此，即使是澳洲最高院大法官，也不敢说他精通“法律”（除非喝多了）。我们这些中国学习者，更不能奢望太多。所以，即使是法律书籍，也要有选择，不能看得太杂。如果对合同法感兴趣，建议先攻合同法总论。通了之后，再读合同法分论（如货物购销合同、技术转让许可合同等等）

前面说的专业定向，也包括在法律内的专业选择。以一两个法律部类为主，其他相关部类为辅，这才是一个聪明而有效的学习法。忽而宪法、忽而刑法、忽而国际法，看似花哨，也只是花拳绣腿而已。

另外，国内还有一些所谓法律英语教材，东拼西凑了一些文章，加上注释和译文，既无体系，又无侧重。这类读物，只能算作英文教材，不能当法律书学习。我们既然不能靠读法律文摘学中文法律，同样不能这样学英文法律。

总结：

（1）学习法律英语，是用英文学习法律，不是通过阅读法律资料学习英文。所以，要用法律的方法学习；不能用语言的方法学习。因此，我反对“纯英文”主义；

（2）法律的方法，就是从基础学起，找到法律发展的逻辑起点，了解名词术语的特定含义，把握法律单元的整体构架。唯一能够满足这一要求的就是教科书。因此，我反对“名著”主义。

（3）知其然，不知其所以然，是“记问之学”，古人说，“记问之学，不足以为人师”，因为背来背去，都是别人的东西，没有自己的心得，不是真实的学问。学习法律英语也是一样。因此，我反对“范本”主义。

（4）最后，法律涉及面太广，因此，必须有专业定向，有选择，有取舍，有主次，有先后。把有限的时间安排好。否则，枉费心血，一事无成。因此，我反对“多多益善”主义。

简而言之，怎么学中国法律，就怎么学法律英语，就是宏观学习法的大总持法门。

第二篇：法律英语学习经验

法律英语学习经验

1、法律专业且英语较好，或英语专业，掌握一定法律知识。个人觉得前者比后者更容易学好法律英语。本人属于前者。

2、学习外语最重要的是工具书，学习法律英语也不例外，拥有一本好的工具书是非常重要的。下面推荐几本很不错的工具书。

（1）Black’s Law Dictionary(7th版)

布莱克法律辞典（第七版），1999年出版，共1738页，英文原版，价格697元，网络上有卖的。大些的法律书店也有卖的。

（2）牛津现代法律用语辞典

法律出版社引进的英文原版，共953页，价格170元。该书主要是对一些法律词语进行了语法、语义上的分析，比如同义词、近义词比较，一些词语的拼写不同等。

（3）元照英美法词典

价格是380元，质量在国内同类工具书中算是最好的，但也存在一些错误和不足。详见本论坛帖子《元照英美法词典》求疵。

以上三本工具书是我用过的，都很不错。下面是我没用过的，但其他专家推荐的：

（4）Oxford Law Dictionary 牛津法律词典

（5）Merriam-Webster’s Law Dictionary

1996年版，16美元。

此外陈忠诚所著《英汉汉英法律用语辩证词典》也不错，有真材实料。至于其他的英汉、汉英法律辞典，最好别买，大概都是剪刀加浆糊的产物；人云亦云，有很多错误的，误人子弟。

宋雷也主编过一大部头的、与元照同样规模的法律英语词典，其内容还未仔细研读，在此不作评论。

如果大家没钱，可以用网上词典，在此推荐www.xiexiebang.comn和abc及bbc每周都有与法律有关的节目，这些节目网上也可以收听，只不过要通过代理服务器，还好，这个网站可以访问：http://www.xiexiebang.com , 只是这里的节目没有原文对照，听起来有些难。还有一些：坚持分析原版的案件,坚持用英语写读书笔记和日记，坚持用英语思考，用英语和朋友，和自己对话.....所有的这些，不如总结成一句话：营造环境，培养兴趣。法律英语学习经验之三

一、我反对为英语而英语的“纯英语”主义。

人生苦短，而学海无涯。中、小学教育，偏重于基础，升入大学，便有了专业定向；工作之后，分工更细、定向更明确。学英语也是一样，要有明确的专业定向。同学们都希望法律英语的学习更有效率，也就是说在相对短的时间里，进步更快、成果更大。须专一精进，心无旁骛，放可中此鹄的。

国内关于英语的学习资料，主要有三大类：一是所谓“应试英语”，四六级、托福、雅斯等，这些东西，都是敲门砖，不是真知识。如果没有特殊需要（如出国或参加考试），不可以此学英语。另一类，可以称为“文化英语”，诸如名人演说、世界名著、英文电影、歌曲等，用来做个辅助和消遣可以，万万不能因此荒废专业；还有，就是“教科书英语”，从入门到精通、英语背诵文选、高级英文等等不一而足，同学们应该将之视为基本教材，学一套足以。一本一本地看下去，便是浪费时日了。凡此种种，都是“为英语而英语”的纯英语读物。“纯英语”主义，说到底，是一种应试教育与出版社商业利益联姻的产物。学校、考试机构和出版商利用大众希望学好英语的心态，一方轻佻地许诺“精通”、“高级”“无敌”“高效（三十天就能流利对话？）”，另一方不断推出各类考试，颁发各种证书，证明考生的英语水平。不断地有四级、六级、托福满分的神话传出，鼓动学子浮躁的心。我在大学就过了六级，但初次与老外谈判，却如聋如哑，如白痴一般。来澳洲后，曾经在中餐馆打工，认识一些厨师、老板，完全不懂英文，或者只能说几句蹩脚的唐人街英文，生活也没有什么不方便，收入也比多数澳洲本地人要高得多。澳洲法学院的一个小师弟，12岁随父母移民来澳洲，英文几乎成为母语，中文只听说，不能读写，他很羡慕我的双语优势，我说：“但是你的英文很好啊！”他回答：“英文好有什么用，谁都会讲英语！”。我的英文不是很好，进饭馆不会点菜、别人将笑话听不大懂，看电视、听广播，最多懂80％，但有几次作业（这里称“assignment”）在全班80几个学生中，却得了最高分。我的意思是：（1）英语水平的高低，不能通过考试来评价（试问：通过专业八级的中国学生的英语水平与美国街头辍学少年相比，孰高孰低？）；（2）学习英语的重要性不是绝对的，做外贸的当然要学英语，可是，如果北京的哥不会说“hello”，难道老外就不来看奥运了吗？（3）学英语没有专业定向，实用价值不大。有些人甚至建议，一字一句的听写VOA。即使VOA 100％听懂，也就是美国的中小学生的听力水平。对于一个中国人，花上千个小时，100％听懂VOA或能流利背诵林肯讲演，又有什么实用价值呢？

想想我们中国孩子从小学起就学英语，学到大学甚至博士毕业，至少也有10年。多少时间、精力用在上面。到头来，一入WTO，还是缺少英语人才。说明什么？方向错了！在大学就应该放弃大众英语教材，学习相关的专业英语。

纯英语主义，是一层窗户纸，大家谁都不想捅破！政府为了与世界接轨，需要英语人才，可对人才的评定，也只能通过考试；学校有教学计划，招生名额，考试通过率的要求，自然强调考试的重要；出版商出于利益最大化的考虑，当然喜欢出版大众读物（专业英语书籍有几个人买？）；海归派回国后，为了混饭吃或者炫耀，时不时蹦哒出几个单词，有意无意之间，也跟强调大众英语的重要性。谁都不捅破的结果，就是误人子弟，象困在地牢里的令狐冲，炼吸星****，结果炼倒了。

纯英语主义，是将手段视为目的。语言是文化的载体，学好英语的目的，对于中国人，是更好的交流、借鉴、吸收和评价。而现代社会又以分工细密、专业化为其特征。所以，在国内学英语没有专业定向，就是浪费时间。一句话，英语是钥匙。如果你天天为钥匙打光上腊，装金贴银，却始终不知道开哪扇门，你就是“纯英语主义者”，基本上是傻瓜的代名词。

二、我反对好高骛远的“名著主义”

学习法律英文，一定要脚踏实地，从基础学起。基础就是教科书。教科书有两特点：（1）介绍基本的专业词汇、逻辑分类和推理过程；（2）使读者对一门学问有一个整体的把握。

名著和经典往往是对以往学问的总结、批判，进而提出新理论、新观点。因此，这些书不适合初学者作为入门教材来阅读。因为，没有这些基础知识、背景资料作为铺垫，费了半天劲，也是一头雾水。比如，中国法律界一时对公平和效率的问题，探讨颇多，基本问题：“是先把蛋糕做大（efficiency）还是先把蛋糕分均（equity）”。围绕着这一问题，各种法学和经济学的经典、名著满天飞。如果要研究这个问题，其实应该首先读一本法理学教科书，了解“公平”的定义；再读一本经济学教科书，了解“效率”是什么。然后在看看这一争论的始作俑者，美国的“经济分析法学派”提出这一理论的历史背景是什么。然后才能真正明白“what are they talking about?”。这样，你会发现，其关键问题，在于“交易成本（transaction cost）”理论的提出。然后，我们反问：中国法律的交易成本有多高，是否高到影响效率了？

因此，建议同学，在读所谓经典、权威、名著之前，安静下来，读几本教科书，把基本理论、概念搞清楚。在这点上，用中文学法律和用英文学，没有任何区别。

三、我反对不求甚解的“范本主义”

借助英汉词典翻译法律文书，通过“外贸书信选”或“涉外合同范本”学习法律英语，可以“速成”，不能通达。另外，“范本”并不规范，错译、曲解、牵强附会的地方很多。我在国内做律师的时候，见到过很多“翻译公司”翻译的合同文本，其错讹之多，令人惊讶。原因很简单，字词只有在特定语境中，才有意义。法律英语学习者遇到的尴尬局面是，多数中英文的法律词汇，都不能准确互译。比如我在论坛中曾经解释过的“法人”一词，不能译为“legal person”，因为“legal person”在普通法中是指能够独立承担法律后果的人，既包括自然人，也包括法人。所以，法人应该译为“body corporate”。

所以，范本用以用来应急或者做个参考，但不能作为学习资料使用。最好的教材还是教科书（Textbook）。

另外，最好手头有一本英文法律词典，含有对法律名词的英文解释，尽量不用或少用英汉法律词典。我曾经用过三本英汉法律词典，都是强译，没有对相关词条的解释。比如：“tribunal”在法律出版社出版的《英汉法律词典》中，被定义为(1)法庭、裁判所；（2）法官席、审判员席；（3）裁判、批判。如果在法律文书中出现“proceedings in court of law or tribunal”，该如何翻译能？如果按该字典的解释，将这句话翻译为“在法院或裁判所进行的程序”，这到底是什么意思？什么是“裁判所”？其实，tribunal 一词与法院相对，指行政裁量机关，也就是独立于法院之外的，对行政行为有权做实质性审查(merits review)的机关。（注：中国没有类似机关，因此不能直译）

四、我反对“多多益善”主义

英语国家的法律，都继承英国普通法传统，既包括成文法（statute）也包括判例法（case law）。如新西兰这样的小国的“法律”，印出来，也比四库全书多，而且还在不断地增加。不要说美国、加拿大、澳洲还有联邦立法和州立法之分！

因此，即使是澳洲最高院****官，也不敢说他精通“法律”（除非喝多了）。我们这些中国学习者，更不能奢望太多。所以，即使是法律书籍，也要有选择，不能看得太杂。如果对合同法感兴趣，建议先攻合同法总论。通了之后，再读合同法分论（如货物购销合同、技术转让许可合同等等）

前面说的专业定向，也包括在法律内的专业选择。以一两个法律部类为主，其他相关部类为辅，这才是一个聪明而有效的学习法。忽而宪法、忽而刑法、忽而国际法，看似花哨，也只是花拳绣腿而已。另外，国内还有一些所谓法律英语教材，东拼西凑了一些文章，加上注释和译文，既无体系，又无侧重。这类读物，只能算作英文教材，不能当法律书学习。我们既然不能靠读法律文摘学中文法律，同样不能这样学英文法律。

总结：

1.学习法律英语，是用英文学习法律，不是通过阅读法律资料学习英文。所以，要用法律的方法学习；不能用语言的方法学习。因此，我反对“纯英文”主义；

2.法律的方法，就是从基础学起，找到法律发展的逻辑起点，了解名词术语的特定含义，把握法律单元的整体构架。唯一能够满足这一要求的就是教科书。因此，我反对“名著”主义。

3.知其然，不知其所以然，是“记问之学”，古人说，“记问之学，不足以为人师”，因为背来背去，都是别人的东西，没有自己的心得，不是真实的学问。学习法律英语也是一样。因此，我反对“范本”主义。

4.最后，法律涉及面太广，因此，必须有专业定向，有选择，有取舍，有主次，有先后。把有限的时间安排好。否则，枉费心血，一事无成。因此，我反对“多多益善”主义。

简而言之，怎么学中国法律，就怎么学法律英语，就是宏观学习法的大总持法门。

第三篇：英语学习经验

英语经验

我想跟大家分享我的英语学习经验，我觉得学好英语最重要的就是打牢基础，打牢基础我觉得最重要的是阅读和词汇量两方面。阅读方面，我想给大家推荐的是，在美国青少年当中比较流行的一系列叫做《-Magictreehouse》的一些书，它讲的是一对兄妹环游世界的一些见闻，它这里面有各国的历史，还有未来的一些，比如说人类在月球上一些生活什么的。其中它讲到了中国的秦始皇，还有日本的武士，还有生活在比较遥远的南北极一些动物的生活。这本书也是我在360邦学家教的老师推荐给我的，我看了之后觉得效果挺好，所以想推荐给所有想要提高英语的同学。另外我给大家建议就是，不要一遇到生词就去翻字典，这样子比较浪费时间，也会读起来很枯燥。大家可以通过我有一个重点积累本，不一定记的都是错题，而是记的你比较重要的一些题，这样子复习起来很全面，不单单是复习你错过的题。另外，可能很多同学都在上补习班，我希望大家可以找一个合适的老师，给我补课的老师讲课就比较幽默、比较生动，很能激发同学们对学习英语的兴趣。我是通过http:///这个平台找到的老师，推荐给大家。

第四篇：法律英语学习计划

法律英语学习计划（转）来源： 杨 波的日志

一、学习法律英语的目标

主要目标是成为一位既精通英语又熟悉国内外法律的律师，为了实现这一目标，就必须学习英美法，要学习英美法，就必须学好法律英语。如果法律英语学好了，英语水平也就自然提高了。当然要实现这一目标还必须同时提高自己本身的法学功底和英文能力，加强法律实践。

二、学习法律英语的原因

1、学习英美法的唯一途径。

2、精通法律英语是涉外律师的基本功。只有精通法律英语才能有机会成为涉外律师。

3、可以提高收入，为家人提供优越的生活。

三、学习法律英语的方法

通过阅读网上关于法律英语学习的文章，从中借鉴了一些好的方法，避免自己学习过程中走弯路：

1、学语言一定要专，不要杂。现代社会的特点就是职业分工愈来愈细。要学法律英语，就一门心思地学，非法律英语不学，读书是它，上网是它，写作是它。反之，没有专业定向，泛泛而学，除了能和老外聊聊天外，没有太大的用处。学英语没有专业定向，实用价值不大。

2、学习法律英语，是用英文学习法律，不是通过阅读法律资料学习英文。所以，要用法律的方法学习；不能用语言的方法学习。过分重视字词、语法、句型等“微观”的语言现象，而忽略了对法律的整体理解和宏观把握，用学习语言的方法学习法律，是传统学习法之大弊。如果坚持记单词、背短语这样的微观学习法，不知法律的内涵，不解法律的运用，一旦环境一变，表述不同，便又成陌路，必须从头学起。一定要按照法律的原意，理解英文。

3、学习法律英语，就是学习法律；学习法律，就必须知道“what they are talking about”，要知道法律在说什么，就要找到那个议论的逻辑起点；要找到这个起点，就必须从法律的基础学起。法律的方法，就是从基础学起，找到法律发展的逻辑起点，了解名词术语的特定含义，把握法律单元的整体构架。学习法律英文，一定要脚踏实地，从基础学起。唯一能够满足这一要求的就是教科书。教科书有两特点：（1）介绍基本的专业词汇、逻辑分类和推理过程；（2）使读者对一门学问有一个整体的把握。最好的教材还是教科书（Textbook）。有了基础知识，便找到了法律的逻辑起点；找到了起点，就会了解一项具体法律原则提出的前提、意义和适用范围；这样就能学好英语国家的法律；法律通了，法律英语也就精通了。

4、知其然，不知其所以然，是“记问之学”，古人说，“记问之学，不足以为人师”，因为背来背去，都是别人的东西，没有自己的心得，不是真实的学问。学习法律英语也是一样。

5、法律涉及面太广，必须有专业定向，即法律内的专业选择。以一两个法律部类为主，其他相关部类为辅，有选择，有取舍，有主次，有先后。把有限的时间安排好。这才是一个聪明而有效的学习法。否则，枉费心血，一事无成。

6、最好手头有一本英文法律词典，含有对法律名词的英文解释，最好的当然是black’s law dictionary.坚持用原版的法律词典，尽量不用或少用英汉法律词典。

7、在学习英美部门法的同时温习相应的中国部门法，这样对两者间的差异会有更深的了解。

8、看原版的法律新闻，最好的地方：http://news.findlaw.com/

9、读原版的法律书籍.10、听原版的法律节目：

http://

http://edition.cnn.com/LAW/ http://abcnews.go.com/thelaw11、坚持分析原版的案件。

12、坚持用英语写读书笔记和日记。

13、坚持用英语思考，用英语和朋友，和自己对话.....14、语言不需要天才，只需要功夫，关键在于持之以恒。英美法的东西就是要靠多读多看，不要轻易地被沮丧所击败（frustrated），无论如何一定要有面对它的勇气和决心，要有耐心，毅力。坚持，坚持，再坚持！

四、详细学习计划

（一）英美法基础

1、教材：

《Burnham美国法律与法律制度概论，美国案例书系》

《Burnham's Introduction to the Law and Legal System of the United

States,(American Casebook Series)》

作者:William Burnham 出版社:West Group 市场价: 737.75元

2、其他参考读物

（1）《Geoffrey C.Hazard, Jr, and Michele Taruffo, American Civil Procedure：An Introduction》(Yale Contemporary Law Series)Price: $21.00

（2）《英美法导论》林利芝译 中国政法大学出版社

（3）《英汉对照法律英语导读》王金玲主编西苑出版社

（4）《Learning the law》/ by Glanville Williams/ London : Stevens, 1963

这本书可以说是所有英美法系国家一年级的法律系学生必读的入门书，它有一点法律哲学的味道，用一种毕业生提携新鲜人的立场写成的，有法学方法的研究心得，法律实务上应该如何扮演自己的角色等等。

（5）《An Introduction to Law（LBC Information Services出版）》

（6）《A Career in Law（澳洲Adelaide Law Review Association出版）》，这是介绍一个英美法系国家的法律系学生所拥有的生涯选择机会。

（二）英文案例

1、教科书：

《英美法案例研读全程指南》

作者：何主宇编著 出版社：法律出版社 出版时间：2007-12-1 定价：70元

（三）合同法

1、英美合同法基础

教材：《美国合同法：判例、规则和价值规范》张利宾著法律出版社

2、如何阅读英文合同

教材：《英文合同解读：语用、条款及文本范例》王辉著法律出版社

《英文合同阅读与分析技巧》范文祥著 法律出版社

3、起草英文合同

教材：《合同与法律咨询文书制作技能》吕立山 江宪胜著

（四）法律英语写作和翻译

（五）Legal Research

第五篇：考研英语学习经验

考研英语，87分

阶段1：背单词，学习语法

阶段2：主攻阅读

阶段3：研究真题

阶段4：最后1个月，以真题为主，查漏补缺。

单词最大的意义在于它的使用价值，把单词和阅读揉合在一起，做阅读的时候背单词。

怎么学习阅读？

2个方面：从句子入手，长难句；从题目入手，引导。

2个目标：准确度；速度。

总体把握，核心，主旨。

英文文章有个很大的特点：目的性非常强，一篇文章肯定是围绕一个东西在讲，阐述它。

做题时做批注。