节能减排活动报告

第一篇：节能减排活动报告

“节能减排，你我共创”活动报告

一、活动主题：节能减排，你我共创

二、活动内容

1、分发节能减排倡议书并签名；

2、开展节能减排知识竞赛；

我班于12月10日举行节能减排知识竞赛，活动过程中同学们积极参与，活动进行的很顺利，活动结尾同学们说出了自己对节能环保的认识以及对我们召开此次活动的肯定，这次活动不仅促进了同学们的友谊而且让同学们对节能环保的认识更进了一步真可谓一举两得，我们以后还会多多举办类似的活动让同学们的知识和意识得到丰富。（策划见附件

一、流程及结果见附件

二、试题见附件三）

3、开展班级内“宿舍节能大比拼”活动（见附件四）；

由班委和个宿舍长带队，深入到学生寝室，真诚的向同学们传递节能环保信息，倡导从现在开始，从点滴做起，每天晚课离寝时主动关灯，废旧电池回收，节约用水„„用实际行动来支持节能减排活动。

4、开展“节能减排，你我共创”征文活动（见附件五）；

5、分享节能减排小窍门，并付诸于实践（见附件六）；

6、观看节能减排主题的视频；

通过视频，让同学们了解资源是人类生存和发展的重要物质基础，环境不仅制约着人类的发展，更主宰着人类的生存质量，节约资源和保护环境是我国的基本国策。加快建设资源节约型、环境友好型社会是党中央、国务院全面贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重要举措。同时更是我们公民义不容辞的责任和义务。

三、活动总结

此次“节能减排”系列活动取得了良好的效果，提高了同学们的思想道德素质和社会责任感，为期一周的节能减排宣传带给我们的是对“节能减排”知识的一种普及以及无限的沉思、教育和震撼，我们会把“节能”放在我们以后的生活和学习当中，做一个节能环保的守卫者。

节能减排知识竞赛策划

一、活动主旨

积极响应校团委的号召，培养大学生节能减排的意识，增强“绿色低碳、节能环保”的责任感和使命感，加快推进我校节约型校园建设。

三、参赛人员：

四、比赛时间：

五、比赛地点：

六、比赛程序

竞赛题目范围：节能减排相关知识和一些生活常识。

1.宣布比赛规则

2.介绍参赛代表队及参赛队员

3.介绍评委

4.竞赛开始：必答题-抢答题-风险题

5.比赛结束

6.评委点评

7.宣布成绩

七、现场比赛细则

1、选取20人分成五组，观众不得给选手提供任何答案提示。

2、本次比赛分为必答题、抢答题、风险题三种题型。（题目分为：判断题、选择题、问答题）。必答题，风险题，题目由参赛队自由选取

3、必答题要求每位选手均回答一题，其它选手不能做任何提示，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错不扣分。

4、抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答，在主持人说“开始”前进行抢答视为无效，并且扣除相应分值（5分），答案可由各代表队讨论后选一名，选手进行回答，一分钟内回答完毕，答对一题加10分，答错扣10分。

5、风险题的分值为10分，20分，30分，分值由各代表队自由抽取，选手讨论后选一名代表作答，两分钟内回答完毕，答对加上相应的分值，答错扣去相应的分值。

6、提供两种求助方式(仅一次有效）：方式一，求助现场观众．（可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题）方式二：要求去掉一个不正确答案．

7、比赛结束。如前三队有分值相同的代表队，则加式3道抢答题，来分胜负。

8、本次比赛采用累计分形式，基本分为100分，累计分最高者为胜。

八、奖励设置

按比分排名颁发一、二、三等奖，并给予一定物质奖励。

“宿舍节能大比拼”策划

一、活动主题：节能减排 你我做起

活动口号：用你我之手，共同为节能做出一份贡献！

二、活动宗旨：

面对日益严峻的能源浪费问题，作为当代大学生，我们有责任去但其改变这一现状。我们应该为了我们自己，也为了我们的后代去尽自己一份绵薄之力。我们更应该从身边做起，点点滴滴做起。在实践

中增强大家的节能环保意识，养成省水省电、废物利用的好习惯。

三、活动对象：

四、活动时间：

五、活动地点：宿舍

六、活动内容：

参与宿舍：

1、以宿舍为单位，从12月9日开始，每天由舍长负责查抄电表和水表，一周后汇总。

2、收集本宿舍的废旧电池、废纸、饮料瓶等废旧物品，变卖后作为舍费。

七、奖项设置：

由班委和各宿舍长组成评议小组，根据宿舍的用电用水情况，评出男女生宿舍各“节能之星”一个。

节能减排倡议书

水是生命之源，电是光明之源，每一种能源都与人类息息相关。节能既是可持续发展的体现、落实科学发展观的必然，也是一种人生修养的内涵、一种事半功倍的智慧。

当前，我国能源资源和生态环境形势十分严峻，完成节能降耗和污染减排的任务需要每个单位、每个家庭、每个人的共同努力。大力倡导和实施节能减排工作不仅是自身发展的需要，更是培养合格人才、履行社会责任的需要。为此，我们提出如下倡议：

一、做节能减排的倡导者。要增强能源忧患意识和节约环保意识，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，养成良好的生活习惯，建立健康、文明、简约、环保的生活方式；学习、掌握节能环保知识，遵守环保法律法规，形成节约光荣、浪费可耻的良好风尚。

二、做节能减排的实践者。要从现在做起，从自己做起，从节约每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒米的点滴小事做起。

节约每一度电：下班、放学后及时关掉所有电源开关，杜绝“长明灯”现象；计算机、复印机、打印机在空闲时使用节能模式；日常办公尽量采用自然光，做到随手关灯；多走楼梯，少乘电梯。

节约每一滴水：随手关闭水龙头，消灭长流水，杜绝“跑冒滴漏”；做好循环使用，提高水的利用率；公共场合的供水按需节约取用。

节约每一张纸：提倡无纸化办公；精简材料，减少纸质文件的发放；文档打印用双面，不浪费纸张。

节约每一粒米：用餐做到不剩一粒粮、剩菜打包不浪费、尽量少吃零食。

三、做节能减排的带动者。在日常生活中，带头使用节能电器；外出时，带头少开车或不开车，改乘公交车或步行；带头使用节水型龙头、马桶等设备，重复使用生活用水，节约用水；带头不用、少用塑料袋和一次性餐具；带头分类保存和回收处理废纸、饮料瓶、电池等废弃物，不乱扔垃圾，不随地吐痰，促进生活节能减排。

四、做节能减排的志愿者。每位在躬身实践的同时，要争当节能环保宣传员、节能环保监督员，及时制止不良行为。

中国自古就有“成由勤俭败由奢”，“克勤利于邦，克俭利于家”的古训。让我们积极行动起来，争做勤俭节约风尚的传播者、实践者、示范者，营造人人讲节能、处处讲减排的浓厚氛围，为确保“节能减排”工作落到实处，促进社会可持续发展，努力建设资源节约型和环境良好型社会作出积极的贡献。

签名：

第二篇：节能减排报告

医院节能降耗情况汇报

近年来，我院为推动公共机构节能，提高医院能源利用效率，发挥医院在全社会节能中的表率作用，根据《中华人民共和国节约能源法》、《公共机构节能条例》等法律法规，结合本院实际工作情况，建立节能降耗长效机制，开展节能减排活动，使降耗工作不断深入开展，较好的完成了节能目标。现将2012-2014年来节能减排工作汇报如下：

一、加强节能减耗思想学习，促进医院生态文明建设。2012-2014年期间通过医院内网、宣传栏、宣传条幅、科室会议等途径组织人员学习节能减耗思想二十余次，同时我院在门诊、医技、住院大楼公共区域张贴节水节电宣传标语900余份，组织医院节能减耗巡查20余次。

二、落实节能工作。

1、节约用电

（1）优先采用环保、节能型电器和设备，逐步淘汰高能耗和低能效的设施、设备。减少计算机、打印机、复印机、饮水机等办公室设备的待机能耗。其中在2012年—2014年中我院新旧院区安装及更换人体感应开关个、程控开关个、室外LED灯带余米、室内LED灯9余盏、显示屏（叫号、宣传屏等）0余面、节能灯 余盏、电子日光灯4余盏；更换变频空调余台、变频冰箱余台。

（2）办公室、会议、诊室、病房等场所尽量采用自然光，尽可能少开灯或不开灯，室内亮度足够时不再开灯，离开办公室要随手关灯，做到人走灯灭，防止“长明灯”现象。

(3)加强用电设备管理：合理设置空调温度。严格执行国家有关内温度控制标准，除特殊用途外，办公区域的空调温度设置夏季不得低于26摄氏度，并做到无人时不开空调，非工作时间、节假日不开空调，离开前半小时关闭空调。提倡每少开1小时空调，开空调时不开门窗，定期对空调进行节能清洗，提高空调能效。2节约用水

（1）积极推广使用节水器具，加强用水设备的日常维护与管理。其中在2012年—2014年中我院安装及更换感应水龙头、淋浴器等1450余个、感应便池600余个（变频水泵30个。

（2）安装太阳能热水器机组7台、太阳能管采热面积900㎡，采取定时送热水措施，每天两次专人负责给全院职工和患者供应开水，较好的节约了水资源。

（3）培养节水习惯，随用随关，加强巡查尽量减少自来水管、水龙头滴、漏现象，在用水区域设置节约用水标识。3公务车辆节能

严格执行车辆管理办法，提倡同一时间、同一方向用车科室拼车同乘，提高车辆使用效率。尽量减少车内空调使用率减少油耗，加强对全院车辆燃料、维修、保养费用支出的检查，阻塞漏洞。

医院节能减排工作在全院职工的共同努力下，取得了阶段性进展，其中2012年—2014年我院在同等建筑面积及人员数量使用量计算：单位节水28%，节电31%、公车费用减少20%。

第三篇：节能减排报告

节能目标责任考核自查报告

根据界首市经济和信息委员会，界经信（2012）104号文件精神我公司十分重视节能目标责任改核工作，针对节能目标责任落实情况进行了认真的自查，现就自查情况报告如下：

1.公司成立了节能工作领导小组，由常务副总经理许有升任组长、副总经理楼天祥任副组长、各有关职能部门负责人为组员，下设办公室，楼天祥兼任办公室主任。办公室全面负责日常节能管理和监督、检查及协调工作，同时公司还设立了专门能源管理岗位。

2.由于公司对节能工作的高度重视及各职能部门工作人员的共同努力，公司圆满地完成了节能目标进度任务。2011年耗费4449吨标准煤，产值4.3亿，百元产值用煤0.00103吨.2012年耗费4257吨标准煤。产值4.3亿，百元产值用煤0.00093吨。节约用煤为192吨标准煤。完成“十二五”节能目标的21.8%。

3.公司将节能目标任务分解到各有关机关职能部门并制定和完善了改核奖罚制度，定期开展考评节能目标完成情况，奖罚兑现。

4.建立了能源管控中心，完善了能源管理体系，制定了《能源管理岗位责任制度》、《能源教育培训制度》、《能源分析制度》、《能源计量统核制度》及《能源考核奖罚制度》登各项能源管理制度实施能源计量管理体系，完善能源计量器具，并设专人负责

第四篇：节能减排

节能减排，构建和谐节约型校园

地球只有一个，资源何其宝贵！随着我国工业化、城镇化和现代化建设的推进，资源需求将持续大幅度地增加，我国正面临人口不断增长、资源约束突出、环境压力加大的严竣挑战！

我国虽然能源总量丰富，但人均能源拥有量较低，煤炭和水力资源的人均拥有量只有世界平均水平的50%，而石油、天然气人均拥有量仅为世界平均水平的1/15左右。我国80%的电力来自火力发电厂,这不仅要消耗大量无法再生的煤碳资源,而煤炭燃烧释放出的废气又是空气污染及温室效应的罪魁祸首。

据统计，我国淡水资源总量为2.8万亿立方米，居世界第六，但人均水量只相当于世界人均占有量的1/4，居世界第88位，目前，我国有200多个城市缺水，首都北京每年缺水10多亿立方米；大家知道,我国石油资源最终可采储量约130亿吨,仅占世界石油可采储量的3%左右,我国对国外石油资源的依赖程度达到40%......鉴于我国资源现状及目前面临的问题,党和国家明确提出要加快建设资源节约型社会,保护生态环境,在全社会形成节能减排等健康文明的消费模式.做为中等职业学校,我们培养的是一大批对社会有用的实践技能型人才,我们理应响应党和国家的号召,树立科学发展观,无论师生,都要树立节能减排意识,建设和谐、节约型校园。

综合几年来的实际经验，谈谈学校在节能减排方面可做的工作：

一、宣传教育，增强全员节约意识

一要大力倡导，宣传节约是美德、节约是智慧、节约是品质、节约是责任的风尚，开展系列宣传教育活动，提高师生员工对节约的认同感，增强节约的责任感。

二要发动、组织学生开展“珍惜父母劳动，节省生活费用”、“保护环境，绿色低碳生活”“节电、节水、节气、增效”系列活动，倡导“节俭、环保、文明、合理”的消费理念。

三要推广节约方法，发动师生员工查找校园浪费及污染环境的现象，提出改进措施和解决办法，把建设节约型校园与师德建设及职业道德建设、加强学生思想政治教育、教书育人结合起来，通过宣传教育，使广大师生员工树立科学发展观，养成节约能源、保护环境的好习惯；

二、加强制度建设，完善创建“节约型校园”的各项规章制度。

制定开展节能减排，创建“节约型校园”的各种规章制度和管理措施，明确学校空调、电脑、照明、热水、办公用品的使用要求，例如：夏季室外温度30度、冬季室外温度10度以下允许开机使用空调，空调温度设置夏季不得低于26度，冬季不得高于25度；电脑、饮水机等电器下班时，需关闭电源开关，避免电器处于待机状态等等，可以指定校园日常生活节能措施条例，并定期组织专人巡查，杜绝长明灯、长流水及其他浪费能源的现象，争取让师生员工养成“节约每一度电、节约每一滴水、每一张纸”的好习惯。

三、投入资金，对现有用水用电设备进行技术改造，提高节能效果。

1、学生浴池常规设置为双管手动调节的热水供应系统，学生买一张澡票进入，热水随便调随便用，所以造成用水及能源的极大浪费，通过走访国内先进的院校，我们把热水系统改为恒温单管系统，并把原来的手动调节淋浴器改为采用电动阀，传感器，射频卡，计算机智能接收、控制及计时收费网络系统等组成的智能化淋浴系统，这种系统运行后，洗浴者插卡流水，卡拔出停水，不需调节水温，淋浴器按时间或流量自动计费，本次改造后，避免了原来固定收费模式下的常流水、学生洗澡时间过长等浪费现象，实现了真正意义上的节水：改造前生均用水量0。4吨/人，改造后生均用水量0。15吨/人次，效果显著。

2、学生宿舍的用电管理历来是个老大难问题，近几年来，学生自带电器进入宿舍的越来越多，特别是有些学生使用大功率违章电器，如电饭煲、电开水器等，由于学生宿舍年代久远，线路设计负荷较小，且已老化，所以学生大量使用违章电器不单是费电，还有可能造成短路、过载等安全隐患，为此，经走访兄弟院校，对我校学生宿舍进行了“一卡通”智能计量收费用电系统改造，该系统具有计量收费、三防（防止短路、过载、窃电）、识别违章电器、缴费、查询、打印等功能，这样不仅满足了不同学生的用电需求，而且对节约用电（每个房间每月输入一定的免费电量，超过免费电量凭卡缴费使用）、安全用电、科学管理用电具有一定的意义。

四、其他相关措施：

1、对校园路灯、教学楼及学生宿舍用电进行定时控制，路灯开关时间可根据季节进行适当调整，达到既不影响正常的工作学习，又节约用电之目的。

2、根据实际情况，尽可能使用节能灯具，如13W节能灯照明效果相当于65W白炽灯；

3、学校放假期间或用电淡季，及时调整运行变压器负荷或台数，以达到减小损耗，提高变压器运行效率的目的。

4、根据实际情况，适当调节供水压力或流量（调节阀门），以减小因水压或流量过大导致的用水浪费。

综上所述，代表了我们在校园节能减排工作中总结出的一些经验。我们深知，节能减排面对的是校园内的6000余名学生员工及各个职能部门，要把水、电、汽等各项节能工作都做的尽善尽美，还不太可能，我们还有很多的困难和不足之处，但我们有信心，在党和国家的政策鼓舞及我校领导的大力支持下，我们的校园会越来越节约，越来越环保，越来越和谐！

第五篇：节能减排

赣州市第十一中学节能减排措施

加快建设资源节约型、环境友好型社会，是党中央、国务院在新形势下作出的重大战略决策，也是实现我国经济社会可持续性发展的重要举措。建设低碳、节约型校园，既是贯彻落实党中央、国务院关于建设资源节约型、环境友好型社会的具体体现，又是学校自身发展的内在需求。

为推进节能减排工作，以建设节能减排型校园为目标，结合本校实际，全面采取节能减排措施，强化师生节能节能意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，在学校党政领导下，倡导健康、节约、节能的节能理念，使节能降耗成为一种自觉的行为，从思想上高度重视和强化节能减排意识。组织班级主题班会课开展形式多样的宣传教育活动，宣传节能减排工作的重要性，进一步强化全校师生的资源意识和节约意识，倡导节俭文明的生活方式，人人都是节能减排的宣传员、落实者。

一、营造氛围，让节能减排融进校园

节能节能教育是一项长期的教育行为，必须使其融入校园的整体之中，才能发挥作用。结合实际，制定节能降耗宣传方案，积极开展有针对性和时代性的教育活动，让节能节能教育真正落到实处，使学生们看得见摸得着。

1.利用升旗、班会课等开展“节能节能在行动”主题教育，向全校师生广泛宣传节能节能的重要性，讲明活动的意义和目的。2.刊出黑板报。利用学校的宣传橱窗班级黑板报等进行学习宣传，并

在宣传橱窗和黑板报中开设专栏，大力弘扬“节能减排”的社会风尚，营造良好的学习宣传氛围。

3.梳理课堂教学中蕴涵着的丰富教育内容，在教学中渗透节能文化，通过感受、交流、讨论等方式，加强对节能降耗的深刻认识，将节约能源根植于学生心中。

4.开设“节约之窗”栏目。充分利用现代化的教育手段，在校园广播站开设“节约之窗”专栏，广泛宣传节能的意义及古今名人节约的品格，让学生真正明白什么是节能，帮助学生树立正确的人生观和价值观，提高全校师生的节约节能意识。

二、真心实践，让节能减排走进校园

我校积极开展节能降耗行动，抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型节能学校。

1.大力推广和采用高效节能教学的设备、器材；

2.聘请专家节能设计，积极改造学校供水管网，采用节能阀门、水龙头等节能材料用以提高重复用水率，节约用水；

3.改造学校照明设施，大力推广使用节能灯具，实施“绿色照明工程”； 4.学校食堂里厨房采用了先进的节能的绿色系统，用电煮饭，不用煤气，减少废弃物的排放；

5.学校聘请专家科学节能设计，对学校操场和教学楼建筑等地方采用节能砖铺就，给窗户安装了节能玻璃；

6.宿舍浴室热水供给采用空气能热水系统，以达到高效又节能的功能；

三、开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。

我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。

三、加强组织领导，务求工作实效

(1)切实加强组织领导。由学校党政组成“节能减排学校”的工作小组，研究制定开展“节能减排学校”的具体措施，并认真抓好组织实施。

(2)发挥好教师模仿作用。全校教师要率先垂范，带头节约资源、带头开展“节能减排学校”，带动全校建设节能型学校工作的开展。要求全体师生从节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸开始，做“节能生活达人”。

(3)建立严格的规章制度，落实工作责任制。将资源节约责任细化分解，建立明确的岗位责任制。例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让“节能减排”理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。