石油大学自主招生

第一篇：石油大学自主招生

石油大学自主招生整理

笔试1、2、3、4、考试科目语文、数学、英语。各为100分。考试时间：3个小时。语数外连考，中间不休息。根据上年题整理语文：一般分为语言基础(16)、文言文阅读(14)、现代文阅读

(18)、50分作文。

其中作文：

1、只写作文提纲。

2、要求500字。

3、去年的题目为“光明与阴影”为往年一些省份的高考题。

5、6、面试7、8、9、办

10、英语的面试题是关于资源紧缺的。

11、一般题佷少能做完，建议做一道对一道。

12、去年自主招生没招满。我认识的考了200分就过了。

13、建议做往年的高考题。两个理工、两个社科、一个英语。从两个理工两个社科中任选两个回答，英语为必答题。去年的题举例：渤海湾漏油的看法、在超市被误会偷东西怎么数学与英语与高考题类型差不多。（比高考稍微简单一些）去年数学题：填空4个、选择5个、大题4个。

第二篇：石油大学2011自主招生面试题

2011年中国石油大学自主招生面试题

上午：采用情景模拟面试

【面试题目】以下五个人：***、马云、胡适、李敖、韩寒，谁适合做校长？

【题目要求】

1、排序

2、表达观点

3、推举人发表就职演说

【面试流程】

1、扑克牌(红、黑)抽签分两组，每组5人

2、讨论

3、辩论

4、分别发表一分钟总结

5、退场

【考察要素】组织、计划、分析、判断、决策、分派任务等能力

【真题解析】

一、应试者要认真看要求，在环节中表现出情景题目的角色。

比如：排序关键不在题目中5个人的特点特长特质，而在于解读校长应该具备什么样能力素质和素养，就突破了知不知道这5个人的情况和能力，一个教育管理领导是要全面综合素质的(校长一是要博学多才、博大精神，二是要有审视态度才能与时俱进，三是要具备思考能力才能学以致用、用以检验总结，四是要会扬长避短的方法才能激励人发展人成就人，五是要言行合一才能成为信用体系)。根据自己了解题目中人物的情况找到发言的突破口和依据，从而表达自己排序的原则和理由。

二、应试者表达观点不是自己的，是依托于小组组织，小组的统一观点。

如果在小组中通力配合讨论出结果，那么这个环节就能显示你的计划、组织等能力了。一方面注意倾听(1组员的阐述2对方的阐述)，整合信息，找到论点人物核心的论据，综合小组讨论的内容，另一方面注意分析归纳出几个层面阐述，抽练分析方法，使语言层次清晰，逻辑严谨；以及为思辨打好基础，找到对方观点漏洞。辩论中考察应试者敏感判断和快速决策能力，包括判断对方的论点和我方的差异点，以及论据的形式分析方法和内容的严谨性。组内争取推举，做好笔记；组外争取加深印象，做到应试者心目中的心仪对象。

三、应试者总结中讨论学习成果。融汇到就职演说和一分钟总结。就职演说注意两个方面，一演把校长的形象思想生动表现，二说把大家的讨论取其精华去其复杂清晰表达；一分钟总结首先，选择表扬对象，他人的印象深刻点，学习到的方面，其次，自我反思提高的方面，最后，题目总结或将来提高方法。

下午：结构化面试

1、自我介绍(半分钟)

【测查要素】自我认知能力

【参考要点】

(1)基本信息：姓名、年龄、政治面貌等(2)学习经历：学习成绩和荣誉、校园活动、课外社会实践活动等。

【参考答案】

各位考官好，我是来自XX(地方)XX(学校)的XX(姓名)。在校期间，连续三年被评为学校的“三好学生”。学习之余，先后担任学生会副主席和主席一职，工作成绩受到老师和同学的一致认可。此外，我也利用课余时间，参加各种社会公益活动，比如募捐、公益千里徒步 1

行、公益知识竞赛等，取得了理想的成绩。由于品学兼优，在高中期间有机会加入中国共产党，成为一名预备党员。以上就是我简短的自我介绍，谢谢各位考官。

【专家建议】

(1)半分钟实践能够表达清楚150个左右的自我介绍，要求考生对于以上参考要点要很好地把握，尤其是学习经历部分，突出最优秀、最与众不同的一个亮点陈述出来就好了。(2)语言表达方面，用词要凝练，语速适中。

2、压岁钱怎么分配？身边的朋友怎么处理？

【测查要素】

专业匹配(自我理财意识)

【参考答案】

从懂事开始，就知道“不能把鸡蛋放在同一个篮子里”的道理。对于压岁钱，我会结合家人的意见，这样来分配：

首先，50%在压岁钱会储存起来，做日常所用，也能够养成良好的消费习惯，积少成多，还可以在专业人士的建议下，利用好各种理财方式和理财小工具，比如：活期储蓄转为定期储蓄等，也让自己了解了更多的金融投资小常识。

其次，30%左右的压岁钱，会用来购买基金，这是在我家人的指导和帮助下完成的，每个月都定期投入固定资金，选择合适的基金产品。我购买基金已经有两年时间，已经和长期接触的基金客户人员成为了朋友。

最后，20%左右的钱，我要么在节庆期间给亲朋好友购买小礼品；要么在学校筹办的公益活动中，用来捐助公益，服务公益，让我的压岁钱发挥更大的价值。

【专家建议】

涉及到压岁钱的分配最好体现自己的投资和理财意识，最后可以以小见大，回报家人，回报社会，体现高度，避免一味地凸显某一方面。

3、为什么报名金融系？

【测查要素】报考动机(选择专业的目的是否明确)

【参考答案】

一方面，家人在平时就潜移默化培养我良好的理财意识，同时也培养了我对于金融相关专业浓厚的兴趣。利用所学到的知识，为自己的生活服务，无比快乐。

另一方面，平时我关注经济新闻，金融领域的一个小小的变化或者波动，都有可能对社会经济发展带来影响。能够利用所积累的知识，去理解社会经济，无比快乐。

最后，我深知自己要进一步发展兴趣，向一名优秀的专业人士靠拢，还存在一定的差距，所以，期望能够通过自己的努力，考取金融系，系统掌握科学理论知识，进一步做到学以致用，为社会经济发展贡献自己的力量。

【王凌云专家建议】

融合自己的兴趣爱好的同时，也看到自己的不足，体现客观看待问题的意识。

4、信用的概念？在金融学领域的意义？

【测查要素】专业匹配 综合分析能力

【参考答案】

信用，简单来说，就是能够履行诺言而取得的信任。

在金融学领域里，信用有重要的意义。

小到我们普通的民众，我们只有对金融企业有足够的信任，才能安心地把自己的钱交给银行等投资理财机构来保管；再到我们的金融企业，只有履行给用户的承诺，才能促进企业健康有序地发展壮大；大到我们整个国家，甚至整个社会，信用在金融学领域得到良好的体现和维护，可以促进整个行业，整个经济社会的发展，同时对建立起更规范、更完善的金融学科学体系有良好的促进作用。

因此，从一点一滴开始做到诚信为上，信用为真，取信于他人，将来在工作中取信于客户，取信于每一个我们服务的对象，是我应该坚持和秉承的。

【专家建议】

该题的难度较大。对于概念如果把握不准，可以直接从字面去简单解释。重点在回答第二问。谈及意义的时候，要有系统的思维，比如，参考答案中由小到大的思路。最后，做出升华和表态。

令人惊叹的答辩词

陈伟来自江苏盐城农村，就读于江苏省苏州中学，在2003年的北京大学高考自主招生答辩中，5位主考教授有4位给他打了满分，这在北大自主招生中是罕见的。这位相貌平平的高三男生究竟有什么样的特殊才华，让北大教授们如此垂青呢?日前笔者有幸采访了陈伟的老师和熟悉他的人。

令人惊叹的答辩词

2003年全国各地参加北大的自主招生考试的共有6000多名学生，陈伟也将自己的材料投向北大。经过筛选有340多人获得赴北大考试的资格，陈伟成为其中一名幸运儿。1月15日陈伟在父亲陪同下，参加了北大的自主招生选拔考试，在通过上午的笔试后，陈伟怀着紧张的心情接受由5位北大教授组成的面试团的最后面试，这是通向北大的最后一关，也是关键的一关。而陈伟的表现非常出色，2月20日陈伟如愿以偿收到了北大确认其通过自主招生考试的通知书。在高招录取中，他将享受到北大加20分投档，并加20分选择专业的特惠条件。他的答辩词后来被很多朋友、学生及家长借阅。

答辩词：

主考官(以下简称主)：你对大学生活的憧憬是什么？为何选择北大？

陈伟(以下简称陈)：雄鹰需要有广袤的天空才能展翅翱翔。大学生活应陶冶情操，形成完善独立的人格，应不断学习知识，厚积而薄发；应积极参加各项活动；锻炼才干，展示本领。北大有浓厚的学术氛围和呈“百家争鸣”之态的各种学术社团。我十分欣赏北大老校长说过的一句话：“北大主义即牺牲主义。”“牺牲”两字远非口头上说的那么简单，需要有博大的胸怀，需要有“兼治天下”的仁者之心。

主：给出一个最能让我们选择你的理由。

陈：严谨的学风和思考的深度。譬如解一道题，我力求从三个层次去考虑它：

第一，该题的解法以及该类题的解法；第二，该题的解法体现了怎样的思想方法。例如“化归”、“等效”等等；第三，该题的考虑方法如何体现一般的认识规律?与人的生活经验有怎样的联系?包含了哪些美学原理?看一幅油画，盯着一局部，看到的只是一块粗糙不平的东西，离得远一点，把握整体，才能欣赏出它的神韵。上升到哲学的高度来解题，才是真正意义上的解题。

主：你认为自己最有特色的表情是什么？请向素不相识的我们介绍你自己。

陈：微笑。微笑是对生活的珍重，是对他人的宽容，更是对自己的勉励。成功了，我微笑着回应别人的祝贺，同时对自己说：“不要太自负，地球少了谁都照转。”失败了，我微笑，我努力了，我坦然。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”微笑使我保持着乐观向上的生活态度和充满活力的心态。

主：未来到底可不可以预测？人类是否需要预测未来？

陈：在一定的时间空间范围内，人们可以而且应当对未来作出大胆而科学的预测，人类对未来永无休止的追求引导着社会的发展和时代的进步。毛泽东《论持久战》对抗日战争的预测就是一个光辉的范例，它指引了抗日战争的伟大胜利。

但是对未来的预测要扎根于勤恳的努力和科学的态度之中。生命不是一次简单的奔赴死亡之约，花开不是为了花落。生命的意义在于经历。候鸟从南飞到北，又从北飞到南，为的是经历四季的交替；溪流蜿蜒前行，为的是经历曲折。如若没有实实在在的经历，那么既定的未来只是一纸空文。

爱因斯坦的广义相对论表明，物质的存在决定了时间的弯曲，时间的弯曲引导着物质的运动。不妨把它化用到这个问题上来，未来是一种憧憬，一种动力，未来在脑中，更在手中。脚踏现实的沃土，心向理想的蓝天，这是古往今来成大事业应有的思想风貌。

苦难也是财富

从苏北农村考入苏州中学国际班的陈伟，他的成长之路异常坎坷，这或许也验证了“天降大任于斯人”的规律。他不仅是学校的学习尖子，还担任着年级团总支书记的职务，是学校各种社团活动的中坚分子。他优秀的背后却隐藏鲜为人知的故事。高二下学期，陈伟的母亲由于放射性治疗引起颈脊髓瘫痪，进而引发全身瘫痪，于2002年12月不幸去世。现在他和父亲两人租住在苏州市东大街一处20多平方米的民屋中，生活依靠父亲打零工和朋友的接济生活着。陈伟的老师在给北大的推荐信中这样介绍他：“艰苦的家境未能磨灭他的意志，反而激发了他多方面的潜能，在同学中他赢得的不仅是同情，更多的是一种敬佩”。

陈伟说：“在苏州中学的三年学习时间是我人生的转变期，苏州中学的老师用他们的智慧和人格魅力影响了我的人生观，使我变得心胸开阔而积极向上，一点也不因为贫困而有丝毫自卑，相反这苦难和贫穷成为我的一笔财富。”对于未来他的脑海中有明晰的勾勒，他的理想就是要为社会有所作为。

第三篇：中国石油大学自主招生自我推荐信

中国石油大学自主招生自荐信 尊敬的中国石油大学招生办领导：

您好！

我叫xxx，女，今年十八岁。是山东省日照市五莲县第一中学（省级规划化学校）高三理科二班的一名学生。首先我对您能在百忙中读这封信深表感谢！

我爸妈常说，在我很小的时候，自己就是一个“很不安分”的孩子，尽管我是一个女孩子，但家中的物件小到电筒、闹钟，大到收音机、电风扇等，都被我拆装过，为此我没少挨过父母的责骂。然而我的这一兴趣丝毫没有改变。进入小学以后，自己的兴趣和爱好更加广泛起来。在老师的培养下，我在学校组织的计算机竞赛中多次获得优异成绩。自小学三年级开始我就写关于一些物理及化学现象的笔记，至今已坚持近十年。自打初中开设了物理科目以后，自己仿佛一下子进入了兴趣世界的天堂。奇幻奥妙的物理世界叫人目不暇接，留连忘返，物理实验课更是成了我的最爱，优异的物理成绩使得自己年年成为了班里的物理课代表。然而在老师的提醒和敦促下，自己并没有因为对物理的强烈喜爱而偏废其它科目，最终以极其优异的成绩考入了高中。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。三年紧张而快乐的高中学习生活既让我深切体味到了畅游学海的酣畅（曾获得学校十大学校学习之星、优秀三好学生、优秀班干部），又让我真正品味出了攀登书山的艰辛。面对频繁举行的省市级物理、化学学科竞赛和各项考试，自己像一名精神饱满斗志昂扬的战士。几年来尽管自己在中学物理、化学学科的学习上取得了一点点成绩（曾获学校物理竞赛一等奖）但我深知这是极其微不足道的。我时常感到自己像一个孩子，茫然地站在浩瀚的知识海洋边，面对着面前博大的未知世界，眼中充满渴望与企盼。

通过各种信息渠道得知中国石油大学（华东）是教育部直属全国重点大学，是国家“211工程”重点建设的高校，是建有研究生院的56所高校之一，也是国家重点支持开展“优势学科创新平台”建设的高校，同时还是教育部首批61所“卓越工程师教育培养计划”高校之一，中欧工程教育平台中国18所著名高校之一，“211”工程重点建设的69所全国重点大学之一。贵校有着悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，为社会培养出许多杰出人才，有许多专业是在国内名列前茅。我特别向往贵校的海洋油气工程，能在浩瀚的海洋中能为国家找到石油这一直是我的向往。我渴望能在明年夏天拿到贵校的录取通知书，我期望成为贵校的一名学生，在贵校深造，成为一名在石油方面对社会有用的人才，希望成为贵校光荣历史的见证人。我渴望这次自主招生考试能够改变我的人生轨道。

期待您的认可！

此致

敬礼

xxx

二〇一二年十二月二十八日

第四篇：中国石油大学2011年自主招生面试真题解析

中国石油大学2011年自主招生面试真题解析

【面试题目】以下五个人：***、马云、胡适、李敖、韩寒，谁适合做校长？【题目要求】

1、排序

2、表达观点

3、推举人发表就职演说【面试流程】

1、扑克牌(红、黑)抽签分两组，每组5人

2、讨论

3、辩论

4、分别发表一分钟总结

5、退场【考察要素】组织、计划、分析、判断、决策、分派任务等能力【真题解析真题解析真题解析真题解析】

一、应试者要认真看要求，在环节中表现出情景题目的角色。比如：排序关键不在题目中5个人的特点特长特质，而在于解读校长应该具备什么样能力素质和素养，就突破了知不知道这5个人的情况和能力，一个教育管理领导是要全面综合素质的(校长一是要博学多才、博大精神，二是要有审视态度才能与时俱进，三是要具备思考能力才能学以致用、用以检验总结，四是要会扬长避短的方法才能激励人发展人成就人，五是要言行合一才能成为信用体系)。根据自己了解题目中人物的情况找到发言的突破口和依据，从而表达自己排序的原则和理由。

二、应试者表达观点不是自己的，是依托于小组组织，小组的统一观点。如果在小组中通力配合讨论出结果，那么这个环节就能显示你的计划、组织等能力了。一方面注意倾听(1组员的阐述2对方的阐述)，整合信息，找到论点人物核心的论据，综合小组讨论的内容，另一方面注意分析归纳出几个层面阐述，抽练分析方法，使语言层次清晰，逻辑严谨；以及为思辨打好基础，找到对方观点漏洞。辩论中考察应试者敏感判断和快速决策能力，包括判断对方的论点和我方的差异点，以及论据的形式分析方法和内容的严谨性。组内争取推举，做好笔记；组外争取加深印象，做到应试者心目中的心仪对象。

三、应试者总结中讨论学习成果。融汇到就职演说和一分钟总结。就职演说注意两个方面，一演把校长的形象思想生动表现，二说把大家的讨论取其精华去其复杂清晰表达；一分钟总结首先，选择表扬对象，他人的印象深刻点，学习到的方面，其次，自我反思提高的方面，最后，题目总结或将来提高方法。下午下午下午下午：：：：结构化面试结构化面试结构化面试结构化面试1111、、、、自我介绍自我介绍自我介绍自我介绍((((半分钟半分钟半分钟半分钟))))【测查要素】自我认知能力

【参考要点】(1)基本信息：姓名、年龄、政治面貌等(2)学习经历：学习成绩和荣誉、校园活动、课外社会实践活动等。【参考答案】各位考官好，我是来自XX(地方)XX(学校)的XX(姓名)。在校期间，连续三年被评为学校的“三好学生”。学习之余，先后担任学生会副主席和主席一职，工作成绩受到老师和同学的一致认可。此外，我也利用课余时间，参加各种社会公益活动，比如募捐、公益千里徒步行、公益知识竞赛等，取得了理想的成绩。由于品学兼优，在高中期间有机会加入中国共产党，成为一名预备党员。以上就是我简短的自我介绍，谢谢各位考官。【专家建议专家建议专家建议专家建议】(1)半分钟实践能够表达清楚150个左右的自我介绍，要求考生对于以上参考要点要很好地把握，尤其是学习经历部分，突出最优秀、最与众不同的一个亮点陈述出来就好了。(2)语言表达方面，用词要凝练，语速适中。2222、、、、压岁钱怎么分配压岁钱怎么分配压岁钱怎么分配压岁钱怎么分配？？？？身边的朋友怎么处理身边的朋友怎么处理身边的朋友怎么处理身边的朋友怎么处理？？？？【测查要素】专业匹配(自我理财意识)【参考答案】从懂事开始，就知道“不能把鸡蛋放在同一个篮子里”的道理。对于压岁钱，我会结合家人的意见，这样来分配：

第五篇：自主招生

自主招生

招考程序

自主招生的招考程序通常包括：招生对象及条件、报名程序、考核办法、志愿填报、录取政策等五部分内容。2014年自主招生工作即将启动，自主招生招考流程对考生报考具有至关重要作用，考生需提前关注和了解。

招生对象

2012年，教育部在《关于进一步深化高校自主招生选拔录取改革试点工作的指导意见》文件中对自主招生招收对象有具体规定：“招收的主要对象是具有学科特长和创新潜质的优秀学生，试点高校的自主选拔录取计划不超过本校本科招生计划总数的5%，纳入本校招生计划中”。[1]

具体来说，高校自主招生一般要求考生在某些方面具备突出的能力和特长。例如，超长的创新和实践能力，在文学、艺术、体育等方面有特殊才能以及学科竞赛获奖等。一般来说参加自主招生的考生可细划分为以下3类：



1、高中阶段学习成绩优秀、品学兼优、综合实力强或取得优秀荣誉称号的的高三毕业生； 

2、在一定领域具有学科特长，在各类比赛及竞赛中获得奖励的考生； 

3、高中阶段在科技创新、发明方面有突出表现并获得奖励的考生。

[3]特别提醒：考生在确定高校招生对象时，需要特别留意高校的招生范围，看学生所在省（区、市）是否属于高校的招生区域（区别高校招生范围：全国招生、区域性招生和本省招生）。例如，复旦大学和上海交通大学只针对上海，江苏和浙江地区三地考生进行的特殊类招生计划。

报名程序

高校在自主招生中采用以“中学推荐为主，个人自荐为辅”的原则进行报名。然而，不管是“中学推荐”还是“个人自荐”，中学和学生一定要遵循“诚信”的原则，按照公平、公正、公开的原则进行申请和推荐工作，申请材料必须真实。[4]

校荐：

每年，各大高校都会给高中院校一些自招的考试名额，这些名额都会按照高中课程成绩和学科竞赛来给予学生校荐，其实就是你的平常成绩和考试成绩越好，而且获得的奖项越多，这样你获得的校推几率就越大。各高校给中学的校荐名额数量一般是根据去年中学取得自招加分资格的人数来定的。[1]

自荐：

自推是由学生自个来写申请材料（就是个人陈述）。然后向上申请自招考试资格。这里也是有要求的，不同的大学规定也不一样，越好越出名的大学规定就越高。不过通常情况下都认同下面这些条件的。文体特长、市优干、市三好、参加过大学的自招夏令营并获优秀成绩、学科竞赛。[1]

高校在自主招生报名中大多采用网上报名和书面材料申请2个步骤：

详细的申请步骤：

《网上申请》

考生们可以通过学校的官网，在上面填写注册信息进行注册，这些信息不用过多的准备，越真实越好。除了个人的基本信息外，还必须填写教务部门的其他信息，以及毕业院校联系方式，以便于核实相关信息。

《个人照片》

在网上申请时，务必上传一张白底且着装整齐的照片，以便用于资质初审以及使用成绩的高校检查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初审就无法通过。所以建议大家可在当地附近的专业照相馆临时拍摄一张符合规定的照片，另保存为：JPG电子版格式的。

《网上注册》

资料投递首先要在相关该学校官网上注册后，才可进行网上投递。注册时要注意填写个人信息，姓名、手机号码、座机号码、身份证号、电子邮件地址等等一系列的相关信息。其中，电子邮件和个人手机号码是作为该院校与你沟通的联络渠道，所以请大家要准确无误的填写。

《投档的准备》

前面一系列的准备工作全部完成后，这时大家请关注自招的开始投档日期。认真准确无误的填入网上申请表格里，然后打印出一份A4纸版本的，同时含有坐在中学盖章和签字。完成之后，请即时投递，并经常在网上查询是否签收，以及第一时间知道你的初审是否已通过。

考核办法

高校对报名考生进行初审，初审通过的考生名单将在高校招生网站上公布。接下来就是高校组织笔试和面试，各个高校笔试的科目不同，笔试和面试成绩的比重也不同。值得注意的是，自主招生多侧重考查考生的能力，主要是考生平时的积累，不是短时间内的针对性突击准备。

而在考试安排这个环节中，考生们除了要做好相关知识的梳理之外，还务必提前做好安排，以免几所高校的笔试或面试时间有冲突。

志愿填报

入选考生须参加高校招生全国统一考试，并根据所在省级招办及有关高校的要求填报志愿。省级招办应单设自主选拔录取考生的志愿表或志愿栏，并将入选考生填报高校志愿时间安排在高考之前。

一般参加自主招生的高校多要求入选考生必须第一志愿填报该校，实行平行志愿的省份，须填报该校为平行志愿第一顺序。如果考生在志愿表上没填报该校，或者没将该校放在第一志愿填报，那么考生将不享有该校的自主招生优惠政策。

录取政策

自主招生入选考生在高考录取时是可以享受优惠政策的，但考生的高考成绩须高于其所在省(区市)试点高校同批次录取控制分数线。一般来说，降分优惠在20—30分左右，最高不超过60分。

2014年高校自主招生工作马上开始，考生可通过浏览高校招生网站或者咨询所在中学的教务部门，及时获取信息，避免因信息不畅而错过考试。

2招生院校 院校介绍

据清华园自主招生在线及第一学国际教育自主招生统计数据知，2013年，全国参加自主招生高校有109所之多。其中有清华大学、北京大学等80所高校面向全国或者多个省市地区招生，另外有北京工业大学、郑州大学等29所高校面向学校所在省市进行招生。

四大联盟

自主招生四大联盟包含“北约”联盟11校，“华约”联盟7校，“卓越”联盟9校和“京派”联盟5校。由于四大联盟有清华大学、北京大学一批重点院校，在自主招生中受到考生和家长关注度颇高。

北约联盟[7]

联盟成员：北京大学、北京航空航天大学、北京师范大学、厦门大学、武汉大学、四川大学、山东大学、兰州大学、华中科技大学和香港大学等11所大学。

申请要求：考生最多可申请3所高校。所报考的高校互为平行关系。

考试科目：理工科类专业考核科目：自然科学基础（数学、物理）；文史类专业考核科目：人文科学基础（语文、数学）。

考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“北约”联考在考查考生基础知识的同时，更突出对考生视野以及综合运用知识的能力考查，更加突出对考生未来学习潜能的考查。希望招收视野开阔、思维活跃、具有独立思考与批判性思维能力、社会责任感强的优秀学生。

华约联盟[8]

联盟成员：清华大学、浙江大学、中国人民大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学和南京大学等7所高校。

申请要求：考生可以同时申请两所学校，如果初试成绩没有达到所申请学校的要求，还可以向第3所学校申请。考试科目：考试科目为2门。其一为《数学与逻辑》，这是所有考生的必考科目；其二为《物理探究》或《阅读与表达》，考生可从中任选一门。

考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“华约”联考考查的重点不是考生通过大量训练获得的解题技巧，而是重点考查考生综合运用知识的创新潜质，特别是考查考生的创造力、想象力、鉴赏能力和学习能力。

卓越联盟 [8]

联盟成员：北京理工大学、大连理工大学、东南大学、哈尔滨工业大学、华南理工大学、天津大学、同济大学、西北工业大学和重庆大学9所高校。

申请要求：自主选拔的条件和认定将由各招生学校自主决定。考生可同时填报9校中2所高校。

考试科目：测试分两类，即学科基础测试一（涵盖数学和物理知识）、学科基础测试二（涵盖数学和语文知识）。考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“卓越”选拔的考生要基础扎实、知识面宽、创新实践能力强，具有社会责任感、团队合作精神和卓越人才培养潜质。

京都联盟[8]

联盟成员：北京邮电大学、北京交通大学、北京林业大学、北京化工大学和北京科技大学5所学校。申请要求：考生只能选报1所高校。考试科目：学科能力测试（数学、语文）+能力测试。考试总分：每科100分，考试满分为200分。考试时间：每科考试时间90分钟。

考查能力：“京都”笔试主要考查考生的学习水平和综合能力。背景回顾[7]

自教育部从2003年实行自主招生改革开始，各个高校的自主招生主要是以自行考试录取的方式。

2010年，清华大学等5所大学实行“五校联考”，（“五校联考”是指上海交通大学、清华大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学等五所国内名校，在2010年自主选拔录取中将开展合作。五所顶尖高校首度携手，通过联考方式进行自主招生。为了保证考试的公信力，五所高校将在协商确定命题思路和要求之后，共同委托专家组完成部分笔试科目的命题和阅卷工作。

2010年1月16日，清华大学、上海交通大学、中国科学技术大学、西安交通大学、南京大学共同组织的2010年自主选拔测试笔试在全国28个城市举行，考试成绩共享并互相承认。2010年底，中国人民大学和浙江大学宣布加入“五校联考”。

同年，北京大学联合北京师范大学、南开大学、复旦大学等组成了13所学校参加的自主招生考试“联盟”。与 此同时，2010年12月，北京理工大学、天津大学等9所理工学科高校组成“卓越联盟”。再加上2006年就开始实行自主招生笔试联考的“特校系”，至此形成4大自主招生“联盟”。

3报考指南

各个高校实施自主招生的情况不完全相同，大体可分为三类：[9]

第一类是高校拿出招生计划总数的5%进行自主招生。高校通过测试来确定自主招生入选考生名单，考生入选后还要参加全国统考，在录取时可享受一定条件的优惠。此类招生中高考成绩在最终录取中占主导作用。代表院校：清华大学、北京大学等。

第二类是复旦大学、上海交通大学在上海地区及江苏省、浙江省实行的大类选拔招生。这两所大学录取改革最大的突破在于面试结果即能决定录取与否。已经被自主录取的考生，也要参加高考，但高考成绩只作为录取的参考。一般而言，只要高考达到当地一本线即可录取，考取几率大大增加。当前，这种自主选拔只针对上海、江苏、浙江考生。

第三类是高职院校的自主招生。上海、北京等地区的部分高职院校实行自主招生。考生参加这些院校自主招生测试合格后，可直接被录取。

4自荐信

相信对很多人对自主招生的流程已经了如指掌，但是对自主招生中的自荐信的书写很多人却没有什么经验，自主招生的自荐信应当怎么写呢？怎样写才能吸引人的目光呢？

1.勿堆砌奖状，用作论据证明自己的某种品质，某项优势条件。

2.参加过竞赛培训的人即使没有得奖，可以写自己的学习能力，思维能力，举例说明。3.模板供参考，可是绝不能拘泥于模板。网上范文绝不能照搬。4.要自信，杜绝负面词汇。

5.逻辑要清楚，主次分明，每一段段首最好一句总结的话。

6.A4纸打印要注意格式。字数看学校具体要求，在1500以内为佳。7.可以在自荐信中简略写自己对这个学校的向往及原因。5三大要点

招生特点

（1）自主招生录取人数控制在试点学校本招生计划的5%以内，招生的名额用学校预留计划，不占用分配给各省市的招生计划指标，既保护了各地报考院校的优秀考生，又不损害本省市其他考生的利益。[1]

（2）被预选的考生可获得政策性保护，即使高考分数未达到该高校在当地的投档线（一般在投档线下20分以内），仍有可能被录取。

（3）招生高校制订自主招生录取方案，并纳入招生章程，向社会公布。各高校自主招生方案主要包括如下内容： ① 招生对象。一般要求是具有超常的创新和实践能力、或在文学、艺术、体育等方面有特殊才能；或综合素质名列前茅等；

② 招生范围。一般指定在部分省市自主招生，许多自主招生学校已将招生范围扩大到全国各地； ③ 招生程序。学生本人申请，相关学校或教师推荐也可自荐、试点院校测试并认定为自主选拔录取人选； ④ 录取原则。

A：预选上考生第一志愿必须报该试点院校，且高考成绩须达到该校规定的水平（如该校在当地投档线以下20分以内）方予以录取。

B：被预选的学生如果第一志愿未报该校或者高考成绩未达到该校规定的要求，则参加正常的渠道和程序录取。[3]

招生流程

（1）招生简章发布。

每年的11月初-12月份，各高校的自主招生简章会陆续发布，考生和家长可以到高校的官方网站上进行查询。[10]（2）推荐材料递交。

符合自主选拔录取条件的优秀高中毕业生，经所在中学推荐或自荐的方式提出申请。材料递交截止时间往年在11月底12月初，2013年由于相关政策出台较晚，截止时间延长至12月底。

（3）材料审核。

自主招生学校组织专家组，按照自主确定并经公示的标准和考核办法，对考生材料进行审查，并在进行面试等相关测评、考核后，提出候选人，自主招生学校招生领导小组审核后确定入选考生名单。

（4）参加笔试。

2013年自主招生笔试时间为2-3月份。（5）进行面试。

各高校根据院校计划进行合理安排，有的高校在笔试当天直接进行面试，有的高校则会在笔试后另外发放面试通知，进行面试考核。

（6）加分通知。

考核通过的入选考生名单须及时报生源所在省级招办备案，并在考生所在中学、自主招生学校网站以及生源所在省级招办指定的信息发布平台或新闻媒体上公布。

（7）参加高考及录取。

入选考生均须参加全国统考，成绩达到生源所在省（自治区、直辖市）确定的与自主招生学校同批次录取控制分数线的，省级招办向考生选报的自主招生学校投档。自主招生学校对先期考核通过并且符合统考成绩要求的考生，进行综合评价、自主选拔录取。

（8）面向社会公布。自主招生学校录取工作结束后，生源所在省级招办应将自主招生学校自主选拔录取的考生通过本省级招办信息平台和有关新闻媒体向社会公布；自主招生学校须及时将自主选拔录取的已录考生名单在本校网站上公布。[10]

加分优惠

自主招生院校对于考生通过自主招生获得的加分，一般会作出如下要求：（1）考生的高考成绩总分（含政策加分）不低于本科一批控制分数线；

（2）若入选考生的高考成绩总分（含政策加分）达到我校在当地的提档线，考生可享受在统考实考成绩（不含政策加分）的基础上优惠一定的分数进行专业录取；

（3）对于未达到我校在当地同科类提档线，不低于提档线线下20-30分的考生，我校将予以录取；

（4）对于自主招生考试特别优秀者高考实际考分达到本科一批控制分数线，经所在省级招办批准，由我校审查、录取。

6影响意义

中学教学

高校自主招生制度原本是改变“一考定终身”的弊端，但却演变成争抢优秀生源的大战。高校出台这样变味的自主招生政策，不但会造成高校间的恶性竞争，而且会给高中教学、学生家长增添繁重的学业和经济负担。不少高生为报名参加高校的自主招生常常缺课，四处报辅导班，以应对招生高校的笔试和面试。这些学生为了迎考，花费了过多的精力，占用了过多的时间，影响了正常的学习秩序。根据媒体报道，2011年部分中学因为参加自主招生考试而缺课学生太多而宣布停课。人们常说，高考是中学教学的指挥棒，而自主招生制度对中学教学的影响也不小。

例如，清华改革自主招生和保送生的笔试。清华大学表示，将改革自主招生和保送生的笔试考核。当前，自主招生的培训行业也日益壮大，其中新东方作为培训界的领航者，也开设了清华北大自主招生班，招生情况一直很火爆。又如，复旦大学称，文章写得好可能被“照顾”，即文章写得好也能享受录取优惠政策。2009年10月，复旦大学又一的博雅杯人文知识大奖赛征文开始启动，该活动是复旦自主招生的一部分。复旦博雅杯人文知识大赛以学生对高校公开书目撰写评论的投稿方式进行。复旦大学将委托大赛组委会合议评审参赛文章，并由专家对入围学生进行面试；学校将根据获奖者的获奖等级给予一定的高考录取优惠政策。

高考志愿

高考“志愿”是指一个人参加高等教育考试的“志向和愿望”，每个高考考生都有根据自己的理想志向、兴趣爱好、个性特长来选择适合于自己的大学就读的权力。每年的自主招生和高考之后填报志愿的时节，那种由学校或家长代填志愿的现象并非罕见。其实，这都是受某种利益的驱动的，高考志愿已不单单是考生选择大学、挑选专业的方式，早已成为各中学、高校和家长获取最大利益的途径。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗战”一角，更令人深思。无序的高校竞争背后是分数至上的“掐尖儿”大战，高校自主招生和学生自主选择依然长路漫漫。

高招公平性的影响 这项政策从出台、实施，一直备受争议，因为自主招生制度正变得不公平。从过往被自主招生录取的案例来看，他们很多是因为“特殊才能”被录取的。为了培养孩子的“特殊才能”，许多家长把他们送进各种各样的辅导班，如面试能力的训练班、奥林匹克数学辅导班。很多家长为了高校的自主招生，花巨资送孩子参加各种辅导班，刻意培养自身的特殊才能。不难看出，贫富差距已经对高考招生制度公平性产生了巨大的影响。

自主招生制度“歧视”农村考生也成为争议的一个焦点。通过自主招生进入大学的农村考生人数远低于城市考生。2010年北京大学颁布的自主招生新政“校长推荐制”学校名单中，没有一所高中在农村地区。农村考生在自主招生制度下，常常是处于劣势的一方。国家教育本应该向农村地区倾斜的，自主招生制度所带来的政策的不公平反而越来越多，只会加大教育的城乡差距。

7面临问题

自主招生作为高考制度的重要组成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也饱受诟病，争议不断。“长期以来我国大学的招生计划、标准、办法等都由政府统一规定，命题、评卷等由政府统一组织，大学不能按照自身的培养目标、培养模式选拔录取学生，严重地削弱了大学的办学特色和竞争力。”起初，自主招生被认为是改变这一局面的破冰之举。人们期望该制度的付诸实施能够改变“一考定终身”的现状，然而各种担心和质疑也蜂拥而至。由于高考和自主招生的复杂性、高利害性和高敏感性使得改革中不断生发新的问题。

如何发挥大学的自主性

自主性是实施自主招生制度的本质要求，是落实大学招生自主权的现实体现。起初，教育部希望“试点学校根据创新人才选拔和专业培养需要，积极探索以统一考试录取为主、与多元化考试评价和多样化选拔录取相结合，学校自主选拔录取、自我约束，政府宏观指导、服务，社会有效监督的选拔优秀创新人才的新机制。”这一指导思想是对自主性的清晰解读，大学在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因为多种原因大学在招考中的自主性未能充分发挥。

如何提高选拔的科学性

考试招生是一项对科学性要求极强的工作。科学性在招考中主要体现在制度设计、招生目标和标准设定、综合招考选拔指标体系制定、命题和面试等环节。当前，有关自主招生科学性的问题突出表现在：第一，在制度设计下，考生要多次参加文化课考试。第二，由于招生院校的综合选拔体系尚未形成，致使招生院校试题的测试目标、测试的整体性、测试功能等颇受质疑。试题之间的关联度和相对独立性相对模糊，其所要测试的目标、知识结构、能力结构不够清晰。第三，招生院校尚且没有建立起一支专业化招考队伍。在试点自主招生制度后，国家级(教育部考试中心)一省级(省级招办)一校级(招生院校)三级考试招生体系日渐形成，大学也成为招生工作中的重要一级，但大学缺乏一支专业的考试招生专家队伍去承担承担报名、资格审查、命题、面试等之前未承担的工作。

如何兼顾公平与效率

如何兼顾公平与效率是自主招生改革的难题之一，也是被社会诟病较多的方面。自主招生中的公平问题：一是指机会公平，大学的自主招生报名条件明显有利于教育资源发达地区的学生。二是指微观层面的考试内容与形式对农村学生的不公平。三是指对自主招生监管不够，过程不够透明，暗箱操作、递条子、权钱交易等现象在一定范围内存在，危害自主招生公平。

警告与误区 一些没有国家统招资质的学校利用自主招生跟自考这两个概念来混淆学生，所以给广大考生建议：

1、上表2010年进行自主选拔录取改革试点的77所知名高校名单 均为教育部承认高校并有资质，并不断更新。

2、判断一所学校是有高等教育资格，主要是看有没有招生代码，当然，一些非正规民办教育机构会以民办教育批准码来充当，这种教育机构大多是“机构”而不是大学！属于自考范畴。所以说，报考要经过省市招生办招生承认的才算是可行可信正规的，否则其他一切免谈！

现在一些学校为了牟利，混淆自主招生跟自考的差别。首先，这是两种不相及的教学方式，一种是新时期选拔人才的方式，一种是社会助学的方式，两者之间有着天壤之别，虽然某些高校开设了自考，但是两者的根本性质还有特点是完全不同的，也不能等同。