张洋 第一周(7月9日—7月13日)教学工作小结

第一篇：张洋 第一周(7月9日—7月13日)教学工作小结

第一周（7月9日—7月13日）教学工作小结

这是我在博文教育工作的第一个星期，现总结如下：

1、初一升初二班，一对二（学生：湛智凯，杨高攀）的情况如下：

（1）首先和学生们了解了一下大致的情况，例如：对英语知识掌握的一个程度和自己本身对英语的一个态度。

湛智凯学生的英语基础知识比较薄弱，同时对英语单词的熟练程度不够，比较容易混肴。比如很基本的单词早上好，下午好，晚上好等等，不能很快的反应，也比较容易将这些单词和其他单词混为一谈。除此之外，通过聊天的方式得知他对英语还是存在很大的兴趣，只是太多的基础知识落下，所以越学越没有信心。

杨高攀学生的英语基础知识也比较薄弱，但是他单词的熟悉程度比湛智凯要熟练很多。通过交流，得知他也是喜欢英语，而不是被迫过来参加补习班，这让我感到非常的安慰，从而也增大了我对这两个学生的教学信心。

（2）在一周三次的教学时间下，我首先给他们讲解的是一个英语的基础知识，让他们对英语一些比较官方的说法有一个了解。例如，他们分不清什么是冠词，代词，介词的说法，可是，如果说出单词a, an, the这种属于冠词，他们会恍然大悟。

（3）在对英语基础知识过了一遍之后，就开始了英语最基础的一个语法知识点的讲解----陈述句的肯定和否定。

这是从开始学习英语就会学习到的第一个语法，可是在我上课的过程中，他们是一无所知的。看似简单的一个陈述句肯定式和否定式的转换，但是在什么时候需要对动词进行变化这让他们非常的头痛。因此，我对这个语法知识点进行了非常深入的讲解，目的就是让他们了解如何讲陈述句的肯定式转换层否定式。

在这一周的学习下，两名学生对英语所要涉及到的知识点有了一个大致的了解，同时在学习第一个语法陈述句肯定式与否定式之间的转换也有了比较深刻的印象，但是所存在的问题是：对其知识点的应用还不是很到位，非常容易遗忘我提到的重点。

2、初二升初三班，一对二（学生：陈晓琪，崔艳）的情况如下：

（1）首先了解学生们对英语的大体情况。例如，对英语知识掌握的一个程度和本身对英语的一个态度。

陈晓琪和崔艳两名学生相对于湛智凯和杨高攀来说，对英语知识的一个掌握程度要高。其中陈晓琪的单词掌握程度要高，尽管她的英语基础知识也是比较薄弱，例如语法就让她很为难。崔艳学生比陈晓琪内向一点，上课不太爱回答，只是盯着看，但是对我问的一些单词反应不是特别快，所以除了基础薄弱之外单词掌握量比陈晓琪学生的要少一点。通过对两名学生的了解，陈晓琪和崔艳的水平是不相上下，两个都一点就明，但是灵活性不够。

（2）她们两个在这个星期内有4次课，我用了两次课的时间对她们的英语基础知识进行了一个讲解，如be动词，形容词，副词以及各种语法等等。提到语法的时候，我发现两个学生都是一头雾水的，不知道是什么也不知道该怎么用。

（3）同样，因为基础知识掌握得比较差，所以我对她们的第一个语法讲解也是陈述句中肯定句与否定句的转换。首先是陈述句的定义，然后肯定句转换否定句的方法有哪些，最后是一些提高题目的讲解。在一边讲课的过程中我会给他们出相对应的题目让他们反复的练习，如果有不懂的可以马上进行提问并帮她们解决问题。

在一周的学习下，陈晓琪和崔艳两名学生对陈述句中肯定式和否定式转换的掌握程度比湛智凯和杨高攀的好。但是还是存在不足之处：例如遇到第三人称单数时候动词一定是会有变化的，她们总是会把这个重点给忘掉。

3、升小六班，一对四（学生：江东鸿，黄尹炫，钟家灏，张景淇）的情况如下：

（1）第一次课同样是对四名学生进行一个大致的理解：

江东鸿是四个学生里面英语相对不那么优秀的学生，但是他的期末考试英语也有87分左右。通过了解，他的主要一个问题是单词不熟悉，容易混肴，大部分单词是处于不会读的状态，而且对课文的熟悉程度不高，不能够将课文背诵下来。总的来说，就是没有掌握说需要学的知识。可是他的优点是非常好学，在课堂上不懂就问，会提出很多也是大家都能容易弄错的知识点。

黄尹炫和钟家灏的英语掌握程度差不多，期末考试成绩在90分左右。黄尹炫对课文熟练的程度很高，单词的熟悉程度非常高，虽然发音不是非常标准。他存在的问题是单词的拼写不熟悉，容易拼错，但是英语单词的辨识度很高。钟家灏学生也是存在单词拼写不熟悉的问题，他的反应能力比较快，可是存在一个非常严重的问题是，注意力不集中，容易开小差，影响其他学生学习。

张景淇是这4个学生里英语最好的一个，期末考试有96分，也就是说他五年级说学的英语知识差不多都掌握，单词熟悉程度非常高，能够及时回答问题。他主要来补习的原因是想提高听力以及口语，所以在听力方面他提出了难点，同时在口语上，虽然不是对答入流，但是能回答出正确的答案。

（2）对每一个学生有了了解后，在这周的课程里，首先我对他们的单词以及问句句式做了一个系统的总结，让他们在课堂上尽可能地能用口语来回答我的问题。每两节课也会对单词进行听写，并有听力的练习。

（3）陈述句的肯定式和否定式是从小学就开始接触的语法，所以同样我对他们的第一个语法知识点也是这个。不过在学习的过程中，我了解到他们对陈述句虽然熟悉，可是运用起来还是比较难。也存在着同样一个问题，动词遇到第三人称需要变化的时候总是会忘记。

在一周的学习下，这四名学生慢慢了解了如何去运用陈述句，以及肯定句和否定句的转换也有了了解。存在问题是：运用起来还是比较困难。因为在学校学习的时候都是比较零散，现在一起总结起来他们就会把这个语法点和其他的语法知识点混肴。除此之外，就是年纪还小，所以课堂纪律比较差，不能够集中注意力。

小结：

一个星期下来，让我觉得做教师是非常神圣的一份工作。对于老师来说很简单的一个问题，可是在这些学生的眼里是非常难的。所以我觉得应该循序渐进，不要涉及太多课外的知识点，主要是将学生们的基础打好，这样才让他们在后来的学习中不那么困难。对于基础比较差的学生，我会尽可能地花时间来给他们讲解，对于基础比较好的学生，我更注重的是一个能力的提高。除此之外，我觉得我的课堂气氛应该更活跃一些，让学生们在愉快的课堂中学习并掌握知识。

张洋2013年7月13日

第二篇：中卫市第二幼儿园第一周教学工作小结169.2

中卫市第二幼儿园

第一、二周教学工作小结及第三周工作安排

一、表现良好的方面：

1、开园前期，各位教师能按照园里的要求进行业务学习及楼道、区域及户外游戏玩教具的自制工作。

2、新生班级家长会各位教师能在时间短、事情多的情况下在两位组长的带领下认真的准备、模拟，小1班、小2班、中5班在教师的临场发挥、时间的把握、同家长幼儿的互动等方面效果较好，为新学期工作的顺利开展开了个好头。

3、教师们早晨、中午都能按时签到、进班，工作状态良好。

4、各班级家园联系栏布臵及时，内容贴合开园及新学期主题。小

3、中

1、中

2、中

3、中4等班级布臵及时、美观。

5、周计划表制定内容较详实，老生班级做到能按周计划正常进行常规教育及教学。

6、新生班级能尽心做好幼儿注册及孩子的情绪安抚工作。

二、需要改进的方面： 1、8月28日就安排老师提前打电话通知家长幼儿报名、注册时间的工作，但还是不够及时，8月29日早晨有家长拥堵和询问，及时补救，今后要注意改进，分清主次，事情多的情况下先干哪个。

2、中一班、中四班、大一班、大二班幼儿流失现象比较严重，对应班级的教师也受到了相应的处罚。新学期要从常规、教学、活动等细节抓起，呵护关爱幼儿，避免学期末幼儿的流失。

3、教师们早晨吃早点磨叽，有在办公室聊天、拉家常、化妆的现象，推迟了进班时间。实习老师的着装还要更加符合幼儿教师的要求，尤其不能留长指甲、染指甲、染色发，穿着露肩背、肚脐的衣服，还有就是离园时不要让所谓的男朋友等在幼儿园门口，避免不好的影响。

4、晨间接待教师要热情、亲切，蹲下来与幼儿对话的要求落实的不够好。班级主配班教师的责任与分工要明确，要相互配合。本周各老生班级能能利用自制的户外器械组织晨间活动，院子里生机勃勃，效果较好，但是个别班级出操速度慢（大2班、中4班），配班教师和实习教师要及时领取、归还器材，还要注意各种器材正确玩法的示范并教育幼儿要爱护器材（赶小猪），还要注意安全。（踩高跷）

5、这两周安排了两次全体教师晨间操的学习活动，对孙艳、李乐两位老师认真的组织和教授提出表扬，但是每次在规定的时间总有个别教师拖拖拉拉，迟迟不到。不按时来，不认真学导致带操时个别老师还忘记动作、动作不规范、面无表情、没有感染力等。（王静、李京、曾苗苗）

6、本周对教案背写工作进行了检查，除两位教研组长以外，优秀教案为：陈慧莉、纪婷、高阳、陈莹、李乐、孙艳。奇怪的现象是主班教师的教案比配班教师的教案普遍写的认真、完整、清晰。我想他们对幼儿、对课堂负责的程度肯定要高于配班老师。刘媛老师缺很多篇教案，几乎是无教案上课。

7、本周重点对新教师的授课情况进行了检查，出现的问题是：（1）大部分及时都能根据周计划表进行授课，但是对教学时间的把握、课堂教学整体质量还不尽人意。个别班级不能严格遵守作息时间，开学初就组织教师学习了我园幼儿一日工作细则并发放了打印版的安排表，但还有个别班级不能安排幼儿按时进餐、教学、出操及开展户外游戏活动等。如中5班（一节教学活动后喝水）、中4班（出操太早10：05，强调出操时间）。

（2）小

2、小3班、大2班、大3班要加强课堂常规的培养，对幼儿严重的哭闹现象、坐不住、随便干扰课堂秩序的幼儿要拿出有效的办法，早日让孩子跟随老师的步伐进行学习活动。

（3）小2班、中4班的体育活动在教室上。以后再天气允许的情况下要在户外开展，室内场地拥挤、器材不能发挥作用，达不到锻炼的目的，身心也得不到放松。

（4）周计划表活动名称填写要清晰规范。上周我没有及时的纠正周计划表格项目的名称，大2班老师填写时没注意，就反映不出区域、游戏及户外活动开展的情况。二是区域活动、游戏活动从名称上要一目了然，如：《可爱的娃娃家》、建构区《搭建小桥》、重点指导幼儿涂色练习等。（5）两周来各班的区域活动开展的不够扎实。主要问题是老生班级基本上还是延续上学期的区角，区角的名称和操作材料没有及时的调整、更新和补充，新生班级还没有布臵或者只完成了部分布臵，昨天我们又以园里发通知请家长为我们提供废旧材料，那么长假归来我们对全园各班的区域进行检查，请大家准备好。

（6）结合近期的节日主题，各班在积极的准备主题活动的内容及主题墙面的布臵。但是拿《中秋节》主题墙面的布臵来说，几个班级都是为月饼涂色，形式上雷同，不够创新。主题活动的开展要丰富并富有教育意义。比如说《中秋节》的主题活动应该结合故事、歌曲、诗歌、月饼等让幼儿了解中秋节的来历和庆祝习俗，而不是让孩子制作个手工、或者进行涂色练习就完了。

8、教研工作开展要定时、及时，并保证教研的实效和质量。本学期全园老师的业务培训将在周一下午和周二早晨以主班组和配班组分开进行，主要由我负责。两位教研组长也要在每周前三天组织老师对当周教学内容进行集体备课、说课并制作玩教具等，在后两天指导教师对下周教学内容提前熟悉，于周五下午完成下一周周计划表格的填写和打印。

三、下周主要工作安排：

1、假期回来全体老师上交本学期教育教学工作计划，班务计划及教研组工作计划，假期请老师们仔细修改、准备。

2、长假后大一班升旗，做好准备。

3、填写幼儿信息登记表，并根据国家资源库的要求完善幼儿信息。

4、本周组织老师进行了晨间操队列队形的学习，各班级做好对幼儿的教授工作，争取下下周能正常出操。

5、长假后的一周我园将要开展“迎国庆”教师师德师风演讲比赛，请大家做好准备。

6、长假后检查各班级（包括小班）的区域环境布臵，请各班教师准备。

7、最近我们将重新制作我园教师的风采展示展板，请老师选择一张满意的照片并附上你的个人简介传给我。另外以后上交教学计划或者幼儿信息等资料都给我的qq私发信息，我审核通过后再上传至qq文件，便于保存和查找。

第三篇：嘉洋博爱小学9、10月份教学工作小结及11月份工作安排

嘉洋博爱小学9、10月份教学工作小结及11月份工作安排

一、9、10月份工作小结

1．做好新学期开学各项常规工作。

2．组织教师参加联片语文教研活动。以多媒体在教学中的应用为主题，切实提高了教师的操作应用能力。

3．开展兴趣小组活动，提高学生综合素质。

4．各学科组开展校本教研活动，营造研究氛围，提高教师素养，努力实施有效教学。

5．开展语文教师素养选拔赛

6．我校开展美文诵读活动。

7．教师开展以数学电子白板在教学中的应用选拔赛。

8．召开教学工作例会，不断总结与反思、改进工作。主要成绩

我校教师勤恳踏实做教研, 以教研推动教改,以教改提高质量,以质量谋求发展.通过优秀教师教学展示活动促进教师教学水平的提高, 和应用现代信息技术的能力, 促进教师专业化的发展;同时学生的综合素质得到了提高,发挥了潜能、个性得到发展；在诵读比赛中丰富了学生的人文内涵，全面提高了学生的语文素养和口语表达能力。(在联片教研活动中我校语文教师，李秀玲老师的授课获得教师的好评和乡领导充分肯定。在乡组织的数学电子白板汇课比赛中，我校特岗教师张萌成绩优异。在乡组织的语文教师素养选赛中，我校特岗教师李娜娜成绩优异。)

在以后的教研工作中，我们将不断反思与改进，使学校的各项工作稳步提升。

二、11月份工作安排

1、开展英语教研活动。

2、教学论文评比，（11月20日前）

3、抽查部分学科教案及作业。

4、青年教师汇报课。

5、“教师的智慧”教师读书情况调研。

6、月底高年级进行颂诵比赛及作文竞赛。

7、组织教师积极参与科学教研活动。

8、积极开展科技小制作、绘画、书法比赛活动。2

第四篇：2013嘉洋博爱小学11月份教学工作小结及12月份工作安排

嘉洋博爱小学11月份工作小结、12月份工作计划一、十一月份工作总结

1．消防安全教育系列化、常态化

11月8日下午，学校举行了“火灾紧急安全逃生”演练。随后，各班召开“消防安全” 主题班会，通过情景表演、观看视频等形式学习消防知识，接受消防安全教育。学校还张贴了校园安全挂图，宣传校园安全知识，营造“重视安全，珍爱生命”的氛围。

2.进行期中检测

11月9日，学校对学生进行了期中检测，内容包括语文、数学、英语、科学等，而后，老师们针对考试情况进行了分析总结，成绩登统等工作。

3.学校开展“暖冬工程”

11月15日，我校正式进入冬季取暖期。为保证师生度过一个温暖的冬天，学校实施了“暖冬工程”。自10月中旬开始，学校开始检修暖气和锅炉，抓紧跑办取暖用煤。在寒冷的冬天里，老师和同学们不仅感受到了办公室、教室温度的变化，更从心里感受到了学校人性化管理的温暖。

4、加强学校常规管理，精心组织教学，努力提高教学质量

5、开展各种教科研活动，提升教师教学水平。

6、开展丰富多彩的校园文化活动，如唱歌比赛、跳绳比赛、书法竞赛等，提高了师生的业余文化生活。

7、组织教师进行了师德学习并写出学习体会。

8、加强了校园环境整治，使校园环境焕然一新，保持校园环境一尘不染。

9、继续了加强学生思想品德教育和文化教育，有效开展了养成教育，特别开展学生周一、三、五着装规范、校内外讲文明懂礼貌教育，努力提升学生的道德素质。

10、加强了功能室的管理，提高了使用率。

11、认真完成了上级领导布置的各项工作。

二、十二月份工作计划

1、继续抓好学生冬季安全教育，特别是人身防范教育、消防教育、防传染病教育、防交通事故教育；继续开展逃生演练。加强学校值班管理。

2、抓好学校常规管理工作，开展好教研活动，做好迎接小学教学的各种工作

3、配合镇教研室，搞好本学期业务检评工作。

4、组织教师继续认真学习师德、努力提升教师的职业道德和教学水平。

5、利用本学期最后的黄金时间，搞好教学和期末复习，努力提高教学质量

6、对学校的各项工作进行总结。

7、认真完成上级领导布置的各项工作。