2008年全国大中学生英文读后感大赛

第一篇：2008年全国大中学生英文读后感大赛

各区教研员、各中学英语科：

现将外语教学与研究出版社“2010年全国大中学生英文读后感大赛”广州分赛区比赛的通知发给你们。请各区教研员将通知转发给各初、高中学校，各学校按照通知要求自愿组织参加。

广州市教育局教研室英语科

2010年7月5日

2010年全国英文读后感大赛广州市分赛区通知

广州市各初、高中学校：

为了鼓励学生养成良好的阅读习惯，提高学生英语阅读能力和写作水平，经研究，决定组织全市各初、高中学生参加北京外国语大学和外语教学与研究出版社举办的“2010年全国大中学生英文读后感大赛”。

大赛前身是“全国中学生英文读后感大赛”，其已成功举办八届，以其资深专家助阵的权威性、服务学子成才的公益性、数万选手参赛的影响力，风靡全国中学校园，深受广大中学生的喜爱，成为大家学习英语的“加油站”和展示个人风采的“大舞台”。望各位初、高中英语老师积极组织学生参加此项赛事！建议英语老师作为学生暑假作业安排下去！

一 主办单位

北京外国语大学外语教学与研究出版社

二 参赛对象

全市初中学生、高中学生

三 参赛资格

凡购买并通读外语教学与研究出版社出版的大赛指定读物的英语学习者、爱好者均有资格报名参加比赛。比赛不收取任何报名费和比赛费。欢迎各区教研室、学校集体参赛。

四 稿件要求

1.本次大赛欢迎参赛者进行多种主题和题裁的尝试，即每个参赛者的参选文章数目不限，但所选主题和题裁不得有重复。要求全部用英文撰写。字数：初中组、高中组

500-1000个单词之间。

2.参赛稿件自由命题，但主题必须围绕大赛所列读物展开，超出此范围视为无效稿件。

3.参赛文章需连同参赛报名表一同在外研社2u4u.com.cn上注册投递或邮寄方为有效参赛作品，具体步骤见下文：

五、投稿方式。

4.比赛的部分获奖作品将在外研社主办全国优秀期刊《阳光英语》上发表，并在外研社2u4u.com.cn网站发布或结集出版；获奖作者均被视为同意授权外语教学与研究出版社发表其作品，版权归我社所有。

5.参赛作品必须为参赛者原创，如有舞弊，一经查出立即取消参赛资格，并由当事人承担由此引起的一切后果。

6.参赛者所提交稿件及相关材料恕不退还，请作者自留底稿。

五 投稿方式

1.网上投稿：

网址：2u4u.com.cn

参赛者在外研社悠游网上（2u4u.com.cn）上进行注册，并完成读后感大赛所需的必要信息。然后选择参赛者所在组别的指定图书，在线阅读部分章节。阅读之后，点击“我要写读后感”，就可以发表文章了。在截稿日期之前，参赛者都可以编辑自己的文章。

2.邮寄投稿：

邮寄地址：北京市西三环北路19号（北京外国语大学）外研社大厦南楼511室邮政编码：100089

收信人：2010年全国英文读后感大赛组委会

本次大赛截稿日期为2010年10月31日。

六 奖项设置

初、高中组奖项

一等奖 15名

外研通点读笔新概念套装 1套

《轻松英语名作欣赏》系列 20本

《朗文当代高级英语辞典》（英英.英汉双解）（第4版）全文光盘版 1本二等奖 30名

《书虫，牛津英汉对照读物》 30本

《悦读联播》全套8本

《外研社英汉多功能词典》 1本

三等奖 50名

《活力英语短篇阅读》系列 10本

《朗文中阶英汉双解词典》 1本

纪念奖 100名

《活力英语短篇阅读》系列 2本

优秀指导奖 此奖项颁发给荣获一、二等奖参赛学生的指导教师。

《朗文当代英语辞典》（第4版）1本

《牛津英语搭配词典》（英汉双解版）1本

《斑斓阅读•外研社英汉双语百科书系》 5本

优秀组织奖 此奖项颁发给所指导参赛人数多的学校。

颁发优秀组织奖奖牌

说明： 除纪念奖外，所有获奖者都将获得由主办单位颁发的获奖证书。

七 获奖公布

所有获奖者名单将从2010年12月31日起刊登在外研社2u4u.com.cn网站上,欢迎登录查询。

指定阅读书目：书虫．牛津英汉双解读物系列 轻松英语名作欣赏系列 悦读联播系列

咨询电话:夏雨新***（广州）010-88819374/88819375

外语教学与研究出版社

2010-7-5

第二篇：2009年全国英文读后感大赛方案

2009年全国英文读后感大赛方案

一、竞赛目的：鼓励中学生养成良好的阅读习惯，提高中学生英语阅读能力和写作水平，增强我市中学生的文学素养和综合素质，促进我市中学英语教学的改革和提高教学质量，发现和培养学习外语的尖子。教研室特联合北京外国语大学外语教学与研究出版社举办2009年全国大中学生英文读后感大赛我市分赛区比赛。

二、参赛对象：我市在读初、高中学生。

三、参赛原则：学生以学校为单位全体参加。本届比赛将主要采用网上投稿的方式，所有参赛者须登录外研社全国读后感大赛专用网页http://reading.fltrp.com投稿

四、参赛方式：

1.各校学生通过读大赛指定读物，写英文读后感，每个学生完成1-2篇。每篇字数在500-1000单词之间。作为学生暑假作业布置给学生。

2.各校在9月20日前自行组织评比；

3.各校在自行评比的基础上，将评选出的优秀稿件以及其他所有参赛稿件分类交教研室英语科参加全市评比。分赛区获奖稿件将刊登在2009全国大中学生英文读后感大赛专用网页，并代表分赛区参加全国比赛。

五、分赛区奖项设置：

本次分赛区比赛设置以下奖项：

一等奖 3名（二级城市 3名）

外研社英汉多功能辞典

二等奖5名（二级城市5名）

剑桥中阶英汉双解词典

三等奖10名（二级城市10名）

外研社柯林斯英汉汉英词典

优秀指导奖3名（二级城市 3名）

（此奖项颁发给一等奖获得选手的指导教师）

朗文当代高级英语辞典

优秀组织奖3 名（二级城市 3名）

（此奖项颁发给组织参赛人数最多的学校）

优秀组织奖锦旗

五、选送评作品要求：

1．作品必须是原创的，反对抄袭，文责自负；

2．各校在2009年9月20日评比结束后。将各校评比一二三等奖获奖作品交由教研室组织此次大赛的决赛。

烟台市教科院中学英语学科

2009年6月

指定书目：外研社出版

轻松英语名作欣赏系列 悦读联播系列、不可不知的莎士比亚名著系列 书虫系列

第三篇：2010年中学生英文名著读后感大赛

2010年中学生英文名著读后感大赛

获奖名单

浏阳市2010年中学生英文名著读后感大赛评奖结果业已揭晓，现将获奖名单公布如下：

一等奖获奖者名单：

王金玲

林锌钢

易义辉

罗金玲

陈颖

周莉

肖钰婷

徐惠

寻迎春

寻鑫萍 徐莉娜

李娜雨

肖洒

卢争艳

黄宇豪 周诗情

聂

晗

宋英姿 邱阳

邓慧颖 吴光雨

李婕妤

马逸萍

王佳妮

肖久红 马琳

陆瑶

罗倩

张祎芃

刘高翔 唐安然

李

毛

李娅妮

陈柔嘉

周琼洁 童明

欧阳志成 杨国威 张子甜

朱明亮 李曙琦

颜芬

袁乙靓

刘畅

袁巧

徐嘉南 余美娟

二等奖获奖者名单：

谢慧英

凌嘉靓

杨沅江

郑雪娇

孙旺

汤颖超

胡蓉

傅雨薇

陈星星

周超兰 张灿红

杨露

谭帅豪

寻杉杉

徐阳静 汤龙艳

苏绥芝

李安利

刘琪

娄水芝 谢鑫丽

赖园清

刘镇

李颖睿

罗

玲 舒浪

王甜甜

廖凯

谭可琦

邱 艳 易岳璇、王睿琳

晏涛、李闵莎

钟广慧 孙立晴

卢丹

黄莹

徐妍颖

罗纯 林卓宇

陈荔珏

李雨佳

万礼

宋可玉

张帅

彭泽华

陈茜

李志杰

杨国威 赖熊弢

过天瑶

邹苗

谭畅

黄慧婷

张新宇

优秀辅导教师名单：

邓艳波

李爱明

李春英

张波

吴

昕 谢龙华

易伟华

周润松

朱小阳 罗江红 刘娅阳

陈方红

李 辉

刘 苏

罗

智 王如珍

杨其英

杨庆平

张 婧

郑媛媛 朱志芳

傅晓艳

陈伟珍 吴智文 朱素平徐慧中

周巍

卢义华

廖向红

汤凤玲 付艳霞

邱国平

熊华英 张曦

浏阳市教育科学研究所

浏阳市中小学外语教学专业委员会 2010年12月

第四篇：英文讲课大赛

中文（闫赟）

A：尊敬的各位领导，亲爱的老师们，同学们

ＡＢ：大家下午好！

Ａ：还记得，三尺讲台上的敦敦教诲

Ｂ：还记得，深夜里台灯下批改作业的身影

Ａ：还记得，黑板上挥洒的文字和阴阳顿挫的讲课声

Ｂ：今天，我们站在这个曾经无限向往的三尺讲台之上，把我们的激情尽情挥洒。

Ａ：今天，我们站在这个属于自己的舞台上，感受这一份责任与神圣的使命

Ｂ：欢迎大家参加此次大学生英语讲课大赛，让我们用热烈的掌声欢迎各位参赛选手的到来！

Ａ：担任此次大赛的评委有。。欢迎你们的到来

Ｂ：让我们一起祝福选手们都会在接下来的比赛中去的优异的成绩

Ａ：下面我宣布，山西大学商务学院外语系英语讲课大赛现在开始！

Ｂ：接下来，由我宣布此次比赛的评分规则。。

Ａ：欢迎一号参赛选手。。

英文翻译

Ladies and gentlemen,good afternoon.Remember?Those meaningful words came from the platforms!

Remember?The back views under the table lamps in the midnight!

Remember?The letters on the blackboard and the sounds with rhyme and rhythm!

Today,we stand on this same platform which always dreamed for,releasing our passion on our heart's content.Today,we stand on this stage which belongs to ourselves,feeling this particular resposibility and sacred ambition.Welcome to our final competition to English Teaching Context!

Now put your hands together and warmly welcome our contestants!

And now let me offer some rules and principles for the judges!...And this time our judges are include....

第五篇：英文读后感

这部纪录片虚构了一位主人公，她是一个09年出生的名叫LUCY的小女孩，在本世纪很快就要到来的数十年时间中，她以自己在美国本土的成长经历，带领大家见证了地球生态、经济、环境、人类社会的变迁。

专家们表示，气候极端变化，资源减少，饥荒、战争和疾病的频繁爆发，如果我们继续按往常一样生活，将会看到更多旱灾，更多森林火灾，更多的冰融化，水平面上升更快。LUCY所经历的的一切很可能会变成现实。人们必须在10年之内开始纠正我们的生活方式，正如纪录片最后所说的，如果我们每个人都能改变一点点，一个世纪后的地球还应该是人类居住的天堂。

The documentary fictional a hero, she is a 09 was born in the little girl named LUCY, in this century will soon be coming decades time, she in their own experience of growing up in the United States, to lead everybody saw the earth's ecology, economy, environment, the changes of the human society.Experts say, climate extreme changes, the resources, reduce, famine, war and disease broke out frequently, if we continue to push the usual life, will see more droughts, more forest fires, more ice melting, level rises faster.LUCY experience of all is likely to become a reality.People must be in 10 years begun to correct our way of life, as the documentary last said, if each of us can change a little bit, after a century of earth should also is human living in paradise.