初一年级英语兴趣小组活动计划[5篇范例]

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第一篇:初一年级英语兴趣小组活动计划

为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本计划。活动重点:

培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。

活动目的:

1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、培养学生英语学习能力。

3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。

活动对象

本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。

活动内容

1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。

活动时间

每周星期六。

第二篇:初一年级英语兴趣小组活动计划

初一年级英语兴趣小组活动计划

为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本计划。活动重点:

培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。

活动目的:

1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

(欢迎访问范文网http://www.xiexiebang.com,范文大全)

2、培养学生英语学习能力。

3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。

活动对象

本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。

活动内容

1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。

活动时间

每周星期六。您可以访问范文网(www.xiexiebang.com)查看更多与本文《初一年级英语兴趣小组活动计划》相关的文章。

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第三篇:初一年级组第一学期工作计划与初一年级英语兴趣小组活动计划

(以下内容希望对您有所帮助!感谢您的阅读!)

初一年级组 生和头号学生要落实到学生、教师。并及时对家长做好反馈工作。整个年级用一定的时间认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,抓好起始阶段的习惯养成教育,不放过细小事情,大力表扬学生中的好人好事,对学生进行〝诚实守信,关心他人,团结协作,共同进步〞的教育。利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动,结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤,使对学生的思想教育工作落到实处。年级应对班级的思想教育工作实行监督。

3、安全工作常抓不懈

进行深入细致的安全教育工作,增强学生的安全意识,严禁学生携带危及安全的玩具到校,杜绝安全隐患,班主任要加强课间巡查,制止学生疯追打闹的行为,管理好学生课余时间,按时放学,严格请假制度、作息制度,将一切安全隐患消灭在萌芽状态。

4、强化年级教学管理工作

认真组织教师学习新课程标准,端正教学思想,抓好教学过程的管理,转变学生的学习方法,提高课堂效率。确保年级教学水平的不断提高,认真搞好常规教学过程,认真备课,定期进行集体备课,相互切磋,以提高课堂教学效率。认真批改作业,严格控制考试次数,注重考试质量,认真做好质量分析,作好补救工作。

5、完善老师、学生、家长三位一体的教育教学体系,做到老师、学生、家长的协调互动。构建起班级与家长沟通、年级组和学校与家长沟通的纽带,家校配合,进一步推动学校素质教育的发展。谢谢阅读!

(以下内容希望对您有所帮助!感谢您的阅读!)

初一年级英语兴趣小组活动计划;

为了增强学生学习英语的学习兴趣,提高英语的表达能力及表达水平,激发学生学习英语的兴趣,提高学生的听、说、读、写能力,帮助学生树立学英语的自信心,形成有效的学习策略,养成良好的学习习惯,丰富学生的课余生活,同时也为他们今后的英语学习打更牢固的基础。特拟定本计划。

活动重点:

培养学生的爱好和兴趣,扬其所长,激发个性,增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展及口语交际表达能力。

活动目的:

1、主要通过课外活动形式,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2、培养学生英语学习能力。

3、养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。

4、提高学生的词汇量,语感,阅读理解能力,书面表达能力等等整体素质,为今后的比赛打好基础。

活动对象

本校初一年级学生,原则上学生总数不超过30人。

活动内容

1.学唱英语歌曲、英语儿歌、做英语游戏、看、听、学、讲、演英语小故事等。

2.拟以新概念英语为蓝本,掺杂小部分适合本校初一年级学生的各种教材,配套的英语报纸。

活动时间

每周星期六。

第四篇:英语兴趣小组活动计划

小学英语兴趣小组计划

2018-2019学年 第一学期

学校: 姓名:

小学英语兴趣小组计划

一、指导思想

兴趣是学生的内驱力,引发学生浓厚的情感是学好英语的关键。小学英语学习缺乏语言环境,学生遗忘现象比较比较严重,出现学时会、用时忘的现象。长此以来,会导致一部分学生成绩偏差,慢慢对英语学习失去兴趣,影响老师的正常教学。有效的课外活动是用丰富的多彩的游戏、对话、竞赛来提高学习积极性,更重要的是把阶段性的英语知识加以总结,为英语语言的信息加工提供机会。每举行一次活动,学生就多一次重新考虑和寻找材料之间内在联系的机会,使一些新的信息与原有的知识相联系,把所有的孤立知识条理化、系统化。小学英语教学的活动立足于现实,着眼于学生的未来的学习和发展,仅纯课堂内教学远不能满足学生学习英语的需要,我们应树立大课堂的教学观,重视课外活动。课外活动是课堂教学的辅助形式,是课堂教学的补充和延伸,为培养学生学习英语的兴趣,激发他们学习积极性,为了丰富小学生的课余生活,也为他们英语学习打更好的基础,我们开设小学英语兴趣小组。

二、活动重点

增加学生的词汇量,促进学生综合语言运用能力的发展。

三、活动目的

1.通过有效的课外活动,培养学生对英语及英语学习的兴趣。

2.授人以渔,培养学生英语学习能力。

3.培养学生良好的行为习惯,形成健康的个性心理。4.提高学生的词汇量,语感,常用话题等等整体素质,为日后更多的比赛打好基础。

四、活动对象

本校4-6年级部分学生,学生人数20人。

五、活动内容

日常口语会话、英语字母身体操、单词拼读、认读比赛、英语故事配音、学唱少儿英语歌曲、字母的发音规则等。

六.、活动时间和地点

每周星期二和星期三下午第七节课.

第五篇:英语兴趣小组活动计划

英语兴趣小组活动计划

一、英语兴趣小组目标

为了激发学生学习英语的的热情,提高学生学习英语的兴趣,丰富学生的课余生活,增强语感,培养听说能力和口语表达能力,并且使学生的英语发音纯正,能够在一定的英语语境中用英语思维并表达,锻炼学生的胆量,使其能够更好的辅助英语教学,以及创造良好的校园英语学习氛围和练习口语的场所,帮助他们解决英语口语学习上的困难,同时加强教师与学生的交流和沟通,分享学习心得,从而达到促使学生轻松学好英语的目的。

二、英语兴趣小组实施计划

1.参与对象:高

一、全体学生中立志提高自己英语口语水平和学习能力的学生。

人数:预初每班优秀学生5—10名。预初英语基础好的学生在自愿报名的基础上由老师筛选。

2.时间:每周星期二的活动课(每逢一周举行一次)。

3.地点:集中在五楼多媒体教室。

4.内容:游戏活动与英语会话。

5.奖励:年级将表彰一批在本活动中表现突出的同学

6.指导思想:围绕教材现有的知识点设置活动素材。

7.组织者:高中英语科科组。

三、活动形式

1、在英语老师的帮助下,根据不同话题,创设情景,用英语进行对话交流。

2、同学之间用英语交流,提高互动性。

3、学唱经典英文歌曲。

4、经典外国电影欣赏。

5、英语游戏,如猜谜、猜词等。

6、表演英文歌为背景的舞蹈、英语短剧,英语演讲等。

7.复习英语语法项目,阅读,听力和写作训练。

四、活动要求 2

1、参加英语角的同学和指导老师应按时到达地点。

2、进入英语角场所后一律用英语交流。

4、参加英语角的全体学生应增强自信,积极主动参与各项话题活动,保证英语角活动的顺利进行。

五、活动主题(Topic)(供参考)

1、介绍自己喜好。、家庭及交朋友。(Introduce yourself, family and friends)介绍自己的(Likes and dislikes)

2、谈谈自己的课余生活。(Your spare time)

3、说说将要做的事(Sentence patterns: be going to do;want to do)

4、谈方位及地点(Direction and location)

5、谈购物(Shopping)

6、谈谈外出旅行(Outing and travelling)

7、看图说话(Talking about pictures)

(活动主题可根据年级组的课程作相应的调整)

第一次英语兴趣小组活动计划(11月11日)

1.游戏内容:学唱“Do Ray Me”。

2.会话主题:My New friends / My pen pals

3.活动过程:

Part 1

学唱“Do Ray Me”,缓和第一次英语角的紧张气氛,为会话作过渡。带唱几次后,由学生齐唱,再学生自我推荐唱,个人表演唱的学生获特别礼品一份。3

Do-Re-Mi,Let's start ,At the very beginning.A very good place to

start.When you read you begin with A-B-C.When you sing you begin with

Do-Re-Mi,Do-Re-Mi

The first there notes,Just happen to be.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi.Do-Re-Mi-Fa-

So-La-Ti.Doe-a deer, a female deer.Ray-a drop of golden sun.Me-a name, I

call myself.Far-a long long way to run.Sew-a needle pulling thread.La-a

note to follow “sew”.Tea-a drink with jam and bread.That will bring

us.Back to Do-oh-oh.(Repeat)

Part 2

Free talk and speaking:“My New friends ”为主题让学生展开自由会话、表演会话、教师小结话题,第二次英语兴趣小组活动计划(11月25日)

1.有奖游戏内容:猜词(组织者用英语描述物品、动作或状态,让学生猜所描述的物品、动作或状态)

2.会话主题:My Days of the Week in No.2 Middle School

3.活动过程:

Part 1

根据口头描述猜词

Part 2

Free talk and speaking: My Days of the Week in No.2 Middle School 4

4.总结,发奖品。

第三次英语兴趣小组活动计划(12月9日)

1.有奖游游戏内容:听一段话画一幅图

2.会话主题:What do you want to be ?

3.活动过程:

Part 1

学生根据组织者口头描述内容画一幅画。

Part 2

Free talk and speaking: What do you want to be ?

第四次英语兴趣小组活动计划(12月16日)

1.游戏内容:故事接龙

2.会话主题:What Can You Do?

3.活动过程:

Part 1

本活动主要是训练学生的思维逻辑结构能力、想象能力。

A:先解释此活动的规则

1.先由组织者讲出故事的开头第一句,即提示。

2.学生根据开头,依顺序一个接一个地按自己的想象将故事情节补充完整。

B:游戏开始后组织者要从旁给予帮助,如一些相关的词汇。5

Part 2

Free talk and speaking: “What Can You Do?”

4.总结,发奖品。

第五次英语兴趣小组活动计划(12月23日)

1.游戏内容:“Add on”

2.会话主题:看图说话

3.活动过程:

Part 1

游戏是训练学生英语描述能力与及短期记忆,将学生以班为单位分成若干组,以比赛的形式进行,展示图片,要求学生根据图片内容描述,每说出一个完整句子可得一分,接下来必须在原句子的基础上添加新的内容,以抢答形式进行。例如:

A: I see a living room.B: I see a living room and a beautiful box.C: I see a living room and a beautiful box.A cup is on the box.D: ……

Part 2

让学生根据图片说一段话,先个人演练,再选代表进行比赛。

4.总结,发奖品。

第六次英语兴趣小组活动计划(元月6日)

1.游戏内容:朗读

2.会话主题:what’s your favourite food ?

3.活动过程:

Part 1

以比赛形式竞出朗读好手,然后组织者朗读句子,参加的学生个人轮流跟读,谁模仿得最相似就胜出。

Part 2

游戏式。击鼓传花,且在场学生喊food、food、very

good.当鼓声停后持花人说出所认识的食物名称和特点以及他们对食物的喜好。(可以采用多种形式,各班可分小组进行)

第七次英语兴趣小组活动计划(元月13日)

1.游戏内容:Words explaining

2.活动过程:

将学生分成四组,每组选四个成员上台释词,其余组员猜词,猜中一词得一分,分数最多的一组胜出。另外释词能让组员猜中词数最多的个人奖前三名,即个人优胜奖。释词的个人可任意选择一组词

A组:

1.people

teacher,sister,friend,boy,driver,classmate,nurse,daughter,policeman,player, Chinese

2.animals

tiger,monkey,rabbit,elephant,panda,snake,dolphin,duck,chicken,fish,horse,cat,dog,cow,sheep,bear, 7 shark,bird,deer,fox

3.sports and entertainment

football,volleyball,climbing,singing,trip,dancing,swimming,walk,running,morning exercise

B组:

1.time

Sunday,moment,June,spring,week, date,noon,year,Tuesday,lunch,day,September, winter,birthday,evening,weekend,minute,midnight

3.school things

pencil,blackboard, paper,clock,picture,dictionary,classroom,eraser,book,desk,ruler, exercise-book,schoolbag,playground,trees,computer

C组:

1.buildings

cinema,school, zoo,shop,market,library,hotel, restaurant, bank,museum

3.action

jump,sing,eat,drive,hear,swim,draw,dance,sit,drink,sleep,smell,knock,laugh,cut,read,cry,buy,run,fly

第八次英语兴趣小组活动计划(元月20日)

1.游戏内容:猜词(组织者用英语描述物品、动作或状态,让学生猜所描述的物品、动作或状态)8

2.会话主题:What do you think of game shows

3.活动过程:

Part 1

根据口头描述猜词

Part 2

1.Free talk and speaking: What do you think of game shows

2.总结,发奖品。

启德中学高中英语备课组——张益群

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